今天小編就為大家分享一篇學習教育講話體會2篇，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)前夕，xx總理在北京市第三十五中學調研中說：“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一個國家有沒有前途，很大程度上取決于這個國家重不重視教育，一個國家重不重視教育，首先要看教師的社會地位�！睆臏乜偫淼闹v話中可以看出，總理是對教育何等的重視，對老師是何等的厚愛！做為一名教育工作者能有這樣的評價，這樣的待遇是何等的高興和自豪��！如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設一流的國家。要努力鉆研、學為人師。在新的形勢下要進一步加強教師隊伍建設，需要深入學生貫徹科學發(fā)展觀，堅持以人為本，推進教育事業(yè)的科學發(fā)展。
加強教師隊伍建設，就是要堅持以師德為重要途徑，師德是教師的靈魂，良好的師德是造就合格學生的前提條件，學校教育要以為人本，德智體美以德為先，廣大教師應切實承擔起教育者的社會責任，忠誠敬業(yè)，恪盡職守，學為人師，身正為范，盡育人之責，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，增強教師的事業(yè)心和責任感，所以自己在工作中要嚴格要求自己，就是要堅持以學生為本，服務于學生，教育工作的培養(yǎng)學生，學生成長成才是教育的出發(fā)點和落腳點，也是教師的重要職責。要以堅持以愛和責任為核心。尊重、理解、信任和幫助學生，要抓學生的德育教育，加強理想教育和愛國主義教育，引導學生形成正確的世界觀，人生觀和價值觀，要注重提高學生的學習能力，做社會主義合格的建設者和可靠接班人。
我認真閱讀了新版教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現。通過學習，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會

我讓你去寫你聽到了嗎?我就問你一句,你寫還是不寫?”

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一要有高漲的工作熱情。許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

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二要養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對待學生的核心原則。教師必須學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應該尊重學生的個性差異，接受所有的學生，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節(jié)中體現出公正的意識�！　�
三無私奉獻，關心每一位學生的成長。一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。
四要養(yǎng)成終身學習的習慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則

護士試用期工作總結精選

。終身教育，這是現代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。
無論一個人的地位有多高、貢獻有多大，都離不開老師的教育和啟迪，都凝結了老師的心血和汗水，在老師面前永遠是學生。國家各項事業(yè)的發(fā)展需要大批的人才，同樣也離不開教育和老師的培養(yǎng)。因而要在政治上、思想上和生活上關心教師，依法保障教師待遇，為教師辦實事、辦好事，切實采取有效措施，幫助教師解決生活、工作和學習培訓中的實際困難；要為教師終身學習、長遠發(fā)展提供幫助和支持，使教師安心從教，樂于長期從教，“教育為本，教師為本”是國家長治久安之策。
總之，在以后的教學工作之余，我積極的向老教師學習教育教學經驗，同時還要不斷的給自己充電學習新的知識以滿足需要。教育是一項大工程，我就是這復雜巨大中的一部分

春透寒梅，韻諧青竹

。自己面對大問題更要從小問題入手，從細節(jié)做起，做好自己的本職工作，引用溫總理的“仰望星空”來不斷勉勵自己。從自己做起，經常仰望，經常思索，經常實踐，經常創(chuàng)新。做一個關心國家和世界命運的人，做一個關心國家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個平凡教師崗位上日益求精的人。高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量！　
學習教育講話體會（2）：
五月上旬，市委書記××同志和區(qū)委××同志對區(qū)教育發(fā)展作了重要講話，這兩次講話指明了宿城區(qū)教育發(fā)展的方向，同時也深深觸動了我們每一位教師的心靈。這讓我們對未來的教育發(fā)展充滿了希望，也感到培養(yǎng)與時俱進一代新人任重而道遠。我們每所學校，每位教師都要堅持改革創(chuàng)新，注重學校和個人的內涵發(fā)展，開創(chuàng)教育新局面。
　　一、堅持改革競爭，激發(fā)教育發(fā)展活力。
　　改革創(chuàng)新是永恒的發(fā)展動力，競爭能激發(fā)活力，要有效解決教育發(fā)展過程中的各種矛盾，問題，必須用創(chuàng)新的思路，改革的方法，建立和完善有利于教育全面、協調可持續(xù)發(fā)展的新體制和新機制，加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。
　　現在引入的“能者上，庸者下”的優(yōu)勝劣汰競爭機制，全面激發(fā)學校發(fā)展和教師個人發(fā)展的內在活力，調動了我們的工作熱情，要求我們要敢于創(chuàng)新，勇于超越，敢于競爭

媽媽不讓我拿別人的錢，還給你�！蹦墙憬阆肓讼�，接著又翻了翻她那紅色的皮包，掏出四五顆軟糖，說：“那，姐姐這里有糖，

。加強自身業(yè)務進修，內強素質，外樹形象，努力把自己培養(yǎng)成學習型、專業(yè)型、知識型、奉獻型的人，提高自身綜合素質，這樣才能在改革競爭的大潮中站穩(wěn)腳跟，使自己立于不敗之地，也只有這樣，才能建設出一支敬業(yè)高效的師資隊伍。
　　二、創(chuàng)新教學理念，探索教育新思路
　　現代教育，致力于學生終身學習能力的培養(yǎng)。我們的學校，我們的教師應努力深化教學課程改革，打造自主創(chuàng)新的課堂，勉勵學生自主探索，積極創(chuàng)新，教師要善于發(fā)現學生的閃光點，保護學生創(chuàng)造性思維。我們每一所學校，每一位教師，每一位學生都應團結協作，凝心聚力，爭取教師教學有特色，上水平，辦出特色學校，打造品牌學校。
　　三、注重內涵發(fā)展，提升教育教學質量
　　按照規(guī)律、結構、質量、效益協調發(fā)展的方針，我們每所學校一手抓硬件設施投入，一手抓教育教學質量的提高。在省政府的扶持下，在全體教育者的共同努力下，我們學校的教學設施，實驗條件不斷完善，各種儀器設備，實驗室，圖書室，計算機，多媒體網絡教學等配備硬件設施進入校園，為教育和科研工作提供了便利。我想在這樣的大好形勢下，我們更應把握機遇，努力工作。
　　市委張書記提出中小學要努力培養(yǎng)出理想遠大，視野開闊，知識扎實，思維活躍，才藝多能，身體強壯的一代新人。這一目標給我們今后的工作指出了明確的教育目標

悲哀似的嘆息。這時，我就會出現在門口，爺爺從板凳上騰起，笑著過來拉著我的手，講一些有的沒的。

�！跋氘攲④姷氖勘�，才是好士兵”，我們的學生有遠大的理想，偉大的抱負，作為教師更應教育他們“天生我才必有用”、“三百六十行，行行出狀元”。我們的孩子也許上不了大學，但可以學習本領技術，將來的農村需要的不是壯漢，而是頭腦機靈，身懷絕技的技術員。
　　“要想學生有所創(chuàng)新，教師更應有創(chuàng)新的教育方法

同時也有不足之處在于，根基還不夠穩(wěn)，專業(yè)程度還不夠，底子薄、工作和社會經驗不足，還有很多地方仍需去改善，

�！睂W生要讀書、求知、明理，要有活躍的思維。教師更應有把握教學規(guī)律的能力，因材施教，教育孩子會學習，學好習。我們學校要開展豐富多彩的課外活動，組織多種多樣的興趣小組同樣學校的教育方式，老師的教育方法要多種多樣，使每位學生都有廣泛的愛好，每位學生都有特長

明威卻出乎意料地將厄運的大石再一次狠狠砸中了這位不服輸的老人，在回途中，他遇到了成群的鯊魚，

。當然，這對我們教師來說要求也更高，也更有挑戰(zhàn)性。
　　我想我們每位教育者都要消除思想中存在的阻礙教育發(fā)展的觀點，給每一位學生真誠的愛，培養(yǎng)他們有信心，教育他們發(fā)揚自身優(yōu)點，發(fā)揮特長，爭做合格的一代新人。我們在今后的工作中，要把這兩次講話化為動力，以更飽滿的工作熱情投入到宿城區(qū)教育改革的大潮中。相信只要我們齊心協力，銳意進取，改革創(chuàng)新，我們的教育明天會更輝煌