今天小編就為大家分享一篇大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

遇到此類問(wèn)題營(yíng)業(yè)員既不可簡(jiǎn)單地說(shuō)沒(méi)有，也不應(yīng)毫不負(fù)責(zé)地說(shuō)有。

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　　寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我�！坝�人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
　　根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
　　一、指導(dǎo)思想和意義
　　(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
　　(二)、意義:
　　1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
　　2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)

兩情相悅的最高境界是相對(duì)兩無(wú)厭，祝福一對(duì)新人真心相愛，相約永久！恭賀新婚之禧！

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　　3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
　　二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程
　　（一）、組織形式:
　　學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
　�。ㄈ�）、注意事項(xiàng):
　　1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
　　團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
　　2、在生活中提煉。
　　從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活

�？菔癄�同心永結(jié)，地闊天高比翼齊。

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　　3、在興趣中選擇。
　　捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究

但我感覺還不夠;今后我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，使自己的工作做到更好、更精，不斷提高自己的管理水平，

。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)

政府滿意的目標(biāo)不斷前進(jìn)，作為科室的一員感受頗多。

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　　4、合理利用各種資源。
　　充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

也是匆匆忙忙地從早市上買件并不時(shí)髦的化纖衣服了事，看上去又土氣又過(guò)七，可是她仍然會(huì)欣喜若狂，心滿意足。

。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
　　5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
　　從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。
　　從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)

一眨眼，2019成為瞬間；一閉眼，2020近在眼前；總結(jié)過(guò)去，有歡樂(lè)亦有不如意，生活苦苦“相逼”，奮斗永不停息。

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　　三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容
　　(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)
　　參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
　　(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

書是知識(shí)的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。

。（參考主題如下，也可自選主題）
　　1、綠色環(huán)保宣傳
　　2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
　　3、白色污染調(diào)查研究
　　4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
　　5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
　　6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
　　7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
　　8、旅游資源狀況調(diào)查
　　9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
　　10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究
　　11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
　　12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
　　（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
　　社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
　　參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
　　四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰
　　1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫xx年寒假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
　　2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)
　　3、2月20日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料)，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。