一朵花開(kāi)的時(shí)間作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一朵花開(kāi)的時(shí)間作文，歡迎大家分享。

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文1

　　每個(gè)人都要面臨殘酷的現(xiàn)實(shí)，離別幼時(shí)的夢(mèng)幻、快樂(lè)。即使如此，我們也依然可以快樂(lè)地活下去，因?yàn)樯�活本身就是一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，才會(huì)體會(huì)到心態(tài)最重要。只要是自己選擇的路，跪著也要走完這條路；只要還活著，那就幽默地活著，對(duì)世間這膚淺的一切用輕蔑的眼光看待。

　　一個(gè)大富豪，在社會(huì)上以做人的原則做生意，年年生意如順，而在某一年中，他得了癌癥，他并沒(méi)有因此而沮喪、痛苦，而是——笑對(duì)人生。他帶著一個(gè)小小的行李箱，遠(yuǎn)離醫(yī)院刺鼻的酒精味，遠(yuǎn)離醫(yī)院令人痛苦的儀器，遠(yuǎn)離醫(yī)院這座對(duì)生命說(shuō)謊的殿堂，走上來(lái)到處去走走看看的路。只是看著地圖隨便定，便憑直覺(jué)看到了西藏那塊凈土，他帶著他的行李箱，就這樣飛去西藏。在雪山，寂靜的坦然，好似被凈化了一樣，望著冰冷的被雪嚴(yán)嚴(yán)覆蓋的石頭間，一株小草那樣挺立地生長(zhǎng)著，跟雪山一樣挺，跟他一樣樂(lè)觀，他笑而不語(yǔ)。來(lái)到下一站，在圣湖旁，那一片天空，那一片湖，那一片與心境相連的世界，他享受著，笑而不語(yǔ)。走著，走著，行李箱被熱情的藏族人民扯到蒙古包里去，在火堆旁，他盡情地跳著，玩著，發(fā)現(xiàn)人生也能如此無(wú)惱地活著，放下一切，做好當(dāng)下，是一件多幸福的事。就這樣，本來(lái)與死神鼻子碰鼻子的他，用遼闊的心境，讓死神遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他。多活幾年，在這幾年里，他一直都笑而不語(yǔ)，笑對(duì)人生。

　　一朵花最美的時(shí)候，在它花瓣開(kāi)放的時(shí)候，而它死的時(shí)候，也是帶著知足的心態(tài)去彼岸的。

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文2

　　人生就像一朵花，從播下種子，到長(zhǎng)出幼苗，結(jié)出花蕾，直到開(kāi)花，最后枯萎、死去。

　　一朵花開(kāi)的時(shí)間就是人生的花季，假如你在你花季的時(shí)候努力了，就相當(dāng)于在給一朵即將綻放的花澆水、施肥。我們的努力多一點(diǎn)，花開(kāi)的就會(huì)更鮮艷，更美麗。

　　在四川也有許多正在花季的少年。他們和我們一樣都是花季少年。與我們不同的是他們?cè)馐芰税倌瓴挥龅拇蟮卣稹５�是他們�(cè)诖蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的非常勇敢，他們?cè)谔魬?zhàn)生命的極限，在與天災(zāi)作斗爭(zhēng)。不光自己爬出了廢墟，又冒著生命的危險(xiǎn)又返回廢墟救出了他們的同學(xué)。

　　小林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。2008年5月12日的下午小林浩正坐在二年級(jí)到學(xué)堂上課。忽然發(fā)生了8．0級(jí)的大地震。頃刻間教學(xué)樓變成了廢墟，小林浩在廢墟下組織其他同學(xué)唱歌鼓足勇氣，在廢墟中掙扎了兩個(gè)小時(shí)的小林浩，終于爬出了廢墟。但是已經(jīng)爬出廢墟的小林浩想起他的同學(xué)還在廢墟之下。九歲的小林浩并沒(méi)有扔下他的同學(xué)不管，而是冒著生命危險(xiǎn)再一次鉆進(jìn)廢墟，展開(kāi)救援。僅僅只有九歲的小林浩背了兩名同學(xué)走出了廢墟，在救援的過(guò)程中小林浩的身上傷痕累累。

　　他的事跡為他的花季添上了濃墨重彩的一筆，小林浩的事跡感染著我們每一個(gè)人。我們要學(xué)習(xí)小林浩的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、在困難面前不驚慌、不退縮的精神。我們要把英雄少年的這種精神轉(zhuǎn)化為生命的動(dòng)力，去幫助那些需要幫助的人。

　　生命就好比一朵花，脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這些正含苞欲放的花朵澆水、施肥，最終才能開(kāi)出燦爛無(wú)比的鮮花。

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文3

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　一年級(jí)時(shí)，老師幫我領(lǐng)進(jìn)門，看見(jiàn)了老師慈祥的臉，我的心也放下了，我以為老師都是兇神惡煞的。小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分差，才一年級(jí)就六十幾、七十幾，我認(rèn)為自己真是個(gè)笨蛋，整天垂頭喪氣的。直到有一天，夏老師也就是我的數(shù)學(xué)老師，也開(kāi)始擔(dān)心我的成績(jī)了。于是，他每天把我留下來(lái)，老師在辦公室里教我，可是，我也沒(méi)有心在聽(tīng)。老師在我困難的時(shí)候說(shuō)了一句話：“花是從種子開(kāi)始，再發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的，所以，等時(shí)機(jī)成熟了，你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果的�！碑�(dāng)時(shí)我還小聽(tīng)不懂，可是，我一直把這句話牢記在心。一直到了三年級(jí)，我才明白這句話的意義，開(kāi)始努力。到了四年級(jí)，我變成了班里的佼佼者之一。

　　老師當(dāng)時(shí)的那句話，讓我受益匪淺，三年級(jí)也成了我時(shí)機(jī)成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就像花朵一樣，在寒風(fēng)中綻放開(kāi)來(lái)，成了一朵美麗的花。我要感謝夏老師，是他在默默地幫助我，讓我慢慢地發(fā)芽開(kāi)花成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的花期，自己開(kāi)放的時(shí)間，而且每一朵花開(kāi)放的大小都不一樣，開(kāi)放的樣子也是不一樣的，比如：曇花它雖然很漂亮，但它只有一瞬間，梅花總是在寒冬才開(kāi)放，綻放一個(gè)冬季的美麗。

　　一朵花開(kāi)的時(shí)間都是不一樣的，當(dāng)然，我開(kāi)花得比較慢，還有離不開(kāi)夏老師的雨水，一滴一滴地在給我營(yíng)養(yǎng)，如同父愛(ài)。

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文4

　　半島，既不能灑脫地?cái)[脫大陸，又不能完全地依賴大陸。

　　——穿封步

　　天空飄浮著斑駁的云，蒼白的歌特古堡巨大地匍匐在森嚴(yán)的峭壁。黑色洶涌的海呼嘯著沸騰，拍打巖壁的巨大聲響，來(lái)來(lái)回回。這是一座半島，三面臨水，一面與陸地相連。風(fēng)冷冽的肆虐。

　　北野軌沉默地低著頭，穿著肅殺的墨黑色披風(fēng)，快速地穿越過(guò)一大片荒蕪。在古堡，他停下。仰著頭面無(wú)表情�？耧L(fēng)把云撥弄得漂泊不定�；野档募忭敶唐圃贫�，殺氣。一種無(wú)可逃避的氣場(chǎng)隱藏在城堡的底部。

　　“轟隆……”龐大的門打開(kāi)。一種沉悶無(wú)可避免地迎面撲來(lái)。門內(nèi)，一整排的絕頂殺手。

　　這里是培養(yǎng)殺手的最高級(jí)基地。

　　空氣像被蛛絲分割成細(xì)小的板塊，緩緩的流動(dòng)。讓人頭皮發(fā)麻的殺氣擁抱著門內(nèi)，門外。所有的人都戴著面具。整齊的銀灰色面具覆蓋每個(gè)人的面龐。參差不齊的覆蓋。北野軌的面具張揚(yáng)。像一只鷹的翅膀匍匐在他的上半臉。他的眼睛也像鷹一樣尖銳。

　　他們沉默的緩緩底下頭……互相行禮。在一瞬間，不見(jiàn)蹤影。仿佛在空氣里融化了。升華了。這一切就像在上演華麗的啞劇。

　　北野軌走進(jìn)古堡。門以難以忍受的速度合上�！爸ㄑ剑�吱呀”，像在慫恿軌離開(kāi)。終于，“砰！”發(fā)出一聲巨響。門已經(jīng)不可挽救地關(guān)了。這也就證明，北野軌，絕對(duì)性的成為了“黑色空城”的棋子。

　　他的一生，永遠(yuǎn)地沉沒(méi)在黑色里。終生是一個(gè)殺手。不見(jiàn)天日。

　　在距離他30米遠(yuǎn)處，一個(gè)消瘦修長(zhǎng)的身影沉默。面具覆蓋他的上半部臉龐。他的眼睛是銀白色的，晶瑩的瞳仁像雪的精魂。冷漠，沉默。

　　北野軌總是能從他的眼里看到溫暖。希望溫暖。他是穿封步，黑色空城里目前最有潛力的殺手。最能賺錢的棋子。

　　軌對(duì)他靜靜的微笑，眼里像撒進(jìn)了湖水里倒映的星光……融化了所有的尖銳。

　　他眼神一暗，纏繞上迷蒙的霧氣。

　　抽劍，腳步形成看不見(jiàn)的影，直刺，停止。

　　在1秒內(nèi)，這些動(dòng)作一氣呵成。沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，行云流水，迅速?zèng)Q絕。

　　北野軌呼吸變得緩慢……

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文5

　　一朵花開(kāi)的時(shí)間需要多久，是一年?一個(gè)月?其實(shí)只在一瞬間.

　　八月北京，精彩紛呈，激情四射。鳥巢的上空是無(wú)盡的歡呼，也許預(yù)賽遠(yuǎn)不及冠軍爭(zhēng)奪矚目，但是田徑的賽場(chǎng)，時(shí)刻充滿著懸念。國(guó)人的目光一致投向110米跨欄的第一道黃皮膚選手，中國(guó)飛人劉翔。本應(yīng)自信不疑的他臉上卻掛著一絲憂郁，傷病的突然惡化讓這位英姿跑將尤為痛苦。但是，擔(dān)負(fù)著12億人民期望的他，不肯就此卸下責(zé)任，他咬著牙，在堅(jiān)持....

　　寂靜，一切多么寂靜，起跑的槍聲劃過(guò)鳥巢，搶跑，出現(xiàn)一次搶跑后，劉翔陷于傷痛之中，痛不欲言的他退出了比賽。又是一片寂靜，不過(guò)這次的寂靜氣氛顯然不同，觀眾席上，無(wú)盡的詫異表情，幾乎所有人都定格在那一瞬間，劉翔輸了，不，劉翔沒(méi)有輸，他的意志不輸，他的精神不滅，他的言語(yǔ)讓我們感動(dòng)，他的'懿行讓我們?yōu)橹�起敬，他的默然讓我們感同身受。四年的艱苦奮斗，四年的堅(jiān)持訓(xùn)練，白費(fèi)了嗎?沒(méi)有，他雖然沒(méi)有換來(lái)一枚金牌，卻贏得世人的欽佩和贊賞，正如花開(kāi)，花開(kāi)前，是枯凋寂寞，無(wú)數(shù)的洗禮正如隨至的傷病，愈洗愈精，愈挫愈勇。走過(guò)坎坷，迎來(lái)光輝，十年磨一劍，沒(méi)有勝利也有精彩，沒(méi)有榮譽(yù)也有尊嚴(yán)，劉翔崇高的王者風(fēng)度，在那一瞬間綻放光芒，他贏得祖國(guó)尊嚴(yán)，贏得無(wú)限榮譽(yù)，劉翔完美詮釋了奧林匹克精神，勝利屬于劉翔，掌聲屬于劉翔!

　　一朵花開(kāi)的時(shí)間，雖然短暫，卻充滿了美輪美奐!

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文6

　　青春像花朵，日子像蠟燭，把活著的每一天都當(dāng)做人生的最后一刻，把奮斗的每一時(shí)都化作動(dòng)力的最后一拼，人生才能活出精彩，珍愛(ài)你的擁有，請(qǐng)珍惜時(shí)光！

　　還沒(méi)能來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我就已被推上青春的列車，還沒(méi)能享受夠爹媽的“懷抱”，卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)行的譯站。然而，在這世上生存了17年的我，仍不能回答：我為什么而活著。

　　前幾天傍晚，同學(xué)來(lái)家里玩，將一朵含苞待放的玫瑰忘在我的書桌上。和她出去逛了一圈，回家后，才發(fā)現(xiàn)那朵脫俗的玫瑰仍干澀地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的艷麗，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。于是我不由自主地把她插入了盛滿水的杯中。

　　半夜，我突然從窒悶的夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧中聞到了一股淡淡的，幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地尋找花香來(lái)源。我的目光觸及到了一朵正在嬌妍盛開(kāi)的玫瑰——是那朵枯萎的玫瑰開(kāi)放了，是她在散放著脈脈香味！我的心又振動(dòng)了。

　　離開(kāi)了生長(zhǎng)的大地，已經(jīng)枯萎的殘花，尚能努力開(kāi)放，默默地發(fā)送自己來(lái)之不易的清香而且是在半夜，誰(shuí)也不會(huì)在意她的一絲淡香，她又為誰(shuí)而開(kāi)放呢？

　　后半夜，我豪無(wú)睡意，一直在想：花在最后一息也送出自己的清幽，那我呢，一個(gè)正值花季的女孩究竟為什么而活著呢？

　　晨曦初現(xiàn)，我領(lǐng)悟出：

　　是花，就希望開(kāi)放；是人，就渴望成功！因?yàn)椋�每一個(gè)人都擔(dān)負(fù)著重要的使命——為人類為世界創(chuàng)造自己所能創(chuàng)造的價(jià)值。

　　這，就是我活著的原因。

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文7

　�。⒛阏f(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間到底有多長(zhǎng)還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂

　　＂呼，呼，呼……＂教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫字，寫完了說(shuō):＂這道題誰(shuí)能解出來(lái)？我們就下課。＂后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩，說(shuō):＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來(lái)，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來(lái)，老師氣得火冒三丈，同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺(jué)得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說(shuō):＂蘇苒，你給我出去罰站半個(gè)小時(shí)，不許回來(lái)。＂

　　蘇苒在外面繼續(xù)熟睡，別的班級(jí)同學(xué)嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時(shí)，傳來(lái)一陣?yán)浔�冰的聲音�?duì)她說(shuō):＂喂，初三二班是在這里嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō):＂你誰(shuí)啊，找我們班干嘛？＂他藐視了她一下，進(jìn)去報(bào)道，老師說(shuō):＂來(lái)了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無(wú)數(shù)女孩著迷，但只有一個(gè)人例外，就是她，蘇苒，她對(duì)這個(gè)冷冰冰的男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺(jué)，一刻也不想看到他。但因?yàn)樘K苒天天睡覺(jué)，而天浩學(xué)習(xí)很好，老師讓天浩給蘇苒補(bǔ)課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動(dòng)，女孩們?cè)谂赃吅薏坏脷⒘颂K苒，說(shuō):＂蘇苒就是傻，那么好看的男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說(shuō):＂喂，別睡了，下節(jié)課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被挨罵。＂蘇苒一聽(tīng)，心想:不行，我得好好聽(tīng)，要不然我又要被挨罵了。＂

　　可上課時(shí)，蘇苒就是聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對(duì)他說(shuō):＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著了，她閉上了眼睛，再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，醫(yī)院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的蘇苒，醫(yī)生說(shuō)，她的腦子里長(zhǎng)了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過(guò)來(lái)了，天浩說(shuō):＂別睡了，快起來(lái)呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒(méi)有動(dòng)彈，只是一直在睡覺(jué)。

　　其實(shí)，一朵花開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。

一朵花開(kāi)的時(shí)間作文8

　　大家都說(shuō)，祖國(guó)生我們養(yǎng)我們的母親�？晌覅s認(rèn)為，祖國(guó)是一朵未名的花，絢爛又美麗，正在悄悄開(kāi)放著，它使多少人奉獻(xiàn)出一生來(lái)譜寫，也使多少人用生命來(lái)滋養(yǎng)著，因此，它的意義，也開(kāi)始不同了。

　　數(shù)千年來(lái)，人們一直在等待這朵花開(kāi)放，為此人們用盡心力，甚至用一生的力量來(lái)滋養(yǎng)著這朵花，途中更是少不了風(fēng)雨的摧殘，可是，這朵花，卻堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)。

　　我的祖國(guó)，我在那一張張泛黃的紙頁(yè)中認(rèn)識(shí)你，我知道，那是時(shí)光與歲月的痕跡。你飽經(jīng)風(fēng)雨與磨難，成了這場(chǎng)風(fēng)雨的受害者，成為了一個(gè)又一個(gè)外來(lái)蛀蟲的瓜分地。與此同時(shí)，你的養(yǎng)分已經(jīng)慢慢的被吸走，內(nèi)在也開(kāi)始腐爛。是一個(gè)又一個(gè)的護(hù)花使者，在你生死存亡的危難關(guān)頭，奮起拼搏、勇敢斗爭(zhēng)。林則徐虎門銷煙的烈火，點(diǎn)起了多少人民的希望；輝煌的圓明園早已被銷毀，它殘留下來(lái)的印記，給了所有人永不磨滅的記憶；長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的長(zhǎng)征，更是展現(xiàn)了中華人民愛(ài)國(guó)的毅力；艱苦困難的抗戰(zhàn)終于勝利，更是給了那些外來(lái)者狠狠的一擊！祖國(guó)這朵未名的花呀，給了多少人悲痛與辛酸，又給了多少人翹首企盼的希望，待這朵花真正盛開(kāi)的那一天，我會(huì)看到數(shù)億人的憧憬與希望凝聚成星星點(diǎn)點(diǎn)的力量飛向遠(yuǎn)方，在不遠(yuǎn)處，揚(yáng)帆起航！

　　祖國(guó)這一朵花，正在不遠(yuǎn)的未來(lái)盛放，而我們能做的，唯有等待！等待它盛放的那天，等待他真正絢爛的那天！

　　等一朵花開(kāi)需要多久？幾天？幾月？幾年？甚至更久？其實(shí)，這些都不重要，重要的是，有人愿意等。時(shí)光改變了我們祖國(guó)的許多，但有些東西并沒(méi)有改變，比如始終如一的信念與執(zhí)著。只要始終相信，那么時(shí)光終會(huì)把一切雕琢成美好的模樣。