多彩的青春作文14篇
多彩的青春作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的多彩的青春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多彩的青春作文1
有人說,青春像一串音符,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;有人說青春像一首樂曲,熾烈真誠;有人說青春像一首詩,雋永婉約。而我說,青春像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。
“考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根”,這不,本次成績已經(jīng)新鮮出爐了。面對著差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù),我扶額悲嘆:“只能聽天由命了”。果不其然,一回到家,二老正襟危坐,不茍言笑,一看就知道已經(jīng)接收到了微信上的通知單,老媽率先打破僵局說道:“這次考的不怎么理想,是哪里出了問題?” “嗯……數(shù)學(xué)沒寫完!蔽艺f!邦}太難了嗎?還是掌握不夠扎實(shí)!崩蠇寙柕。我支支吾吾地說:“也……也沒有,大多數(shù)同學(xué)都,都寫完了?赡芪覄(dòng)作有點(diǎn)慢。”
這時(shí)老爸也打開了話匣子:“不是囑咐過你寫字要加快速度嗎?算的時(shí)候就仔細(xì)一點(diǎn),一道題不會(huì)就著手下一道,不要總把功夫浪費(fèi)在一道題上。這樣太吃虧了,怎么總記不住呢……”“是啊”,老媽也說,“光有質(zhì)量不行,后面的題,分值都很高,效率不夠照樣得分低,而且大多數(shù)人都能寫完,你就得好好在自己身上找找原因了!边@一句句話正中我的命脈,臉上火辣辣的,回到房間里,鼻子一酸,眼淚不爭氣地掉了下來,淚水流到嘴角,咸津津的,我暗下決心:一定要吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
記得一次,老爸說要帶我去體驗(yàn)生活,我疑竇叢生,心想:難不成要下鄉(xiāng)種地?機(jī)智如我,原來老爸是要帶我去姑姑家的大棚地里當(dāng)義工,剛開始我干勁十足,拔起雜草來得心應(yīng)手,輕松的很。可沒過片刻,細(xì)密的汗珠就爬滿了我的額頭,腰酸背痛。老爸笑道:“要不要休息一下?”不行,才這么一會(huì)兒,我可不能中途敗下陣來,我擺擺手:“不用了,老爸看我發(fā)揮出我的‘洪荒之力’,你就知道我的厲害了!彪m然速度減慢了,可我一分鐘也沒歇著,和老爸的成果不相上下呢。一分耕耘,一分收獲,通過自己的雙手換來的果實(shí)格外甜美,這或許是成長道路上的小小領(lǐng)悟吧!
青春路上的酸甜苦辣,亦如生活中的柴米油鹽醬醋茶,雖平淡無奇,但不可或缺,無論是哪一味,都是青春路上一道絢麗的色彩。讓我們在感悟中成長,在成長中奮進(jìn),在奮進(jìn)中譜寫出屬于自己的多彩的青春之路吧!
多彩的青春作文2
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是,我啟程。只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求,才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會(huì)萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng),朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長,因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”
多彩的青春作文3
當(dāng)《致青春》、《小時(shí)代》等闖進(jìn)人們的視野時(shí),一股叫做“青春”的風(fēng)席卷而來……
當(dāng)“90后”一詞剛剛出現(xiàn)時(shí),伴隨而來的是數(shù)不清的貶義:脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而,90后的我們還沒有來得及奏響張揚(yáng)的青春之樂時(shí),演出卻要拉下帷幕。這個(gè)夏天過后,90后便不再出現(xiàn)在初中那個(gè)充滿朝氣的地方了。
小塞涅卡曾經(jīng)說過,沒有人會(huì)感覺到青春正在消失,但任何人都會(huì)感覺到,青春已經(jīng)消逝。
人們都在說眨眼間——眨眼間,三年過去了;眨眼間,又是三年;眨眼間……
眨眼間,青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間,它直直地向前奔去,頭也不回地離我們而去。然后,我們成長了,一步步踏入那個(gè)叫做“大人”的世界。然后,在一摞又一摞的書堆中揮灑這青春。然后,可悲又無可奈何地嘆惋著青春的平淡逝去。
青春為什么消失得那么快呢?
青春其實(shí)挺矯情的,它怕熱,所以,它被太陽的熱度融化,然后蒸發(fā)。
初中畢業(yè)的情景我還記得,初中的朋友我也記得,初中的回憶我留在心里。只是,我不確定可以保存多久。10年?亦或5年?不,我想3年都不到,初中的回憶恐怕早已消化。而我,也許也只會(huì)成為他們青春旅途上的一道風(fēng)景。
在青春的旅途中,你走在路上碰見了不同的人,有的人與你擦肩而過,有的人陪你走一段;蛟S有的人給你留下了極為深刻的印象,宛如被刀刻過的青石板一樣,一次刻上,就再也抹不去。又或者他們只是一個(gè)讓你眼前一亮的過客,只是當(dāng)時(shí)記憶深刻。
青春的旅途中,有起點(diǎn),有終點(diǎn)?尚Φ氖亲咴诼猛局械闹挥心阋粋(gè)。
青春,是每個(gè)年代、每個(gè)人都會(huì)永久歌頌的話題。
只屬于你自己的青春?鞓愤是憂傷?張揚(yáng)還是平淡?殘缺還是完美?
我想,能擁有青春即是幸運(yùn)的,曾經(jīng)青春過便是幸福。
有多少人,還沒等青春的到來,就已經(jīng)消失。
假如你熱愛青春,請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
假如你討厭青春,也請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
因?yàn)橐磺械牟恍叶紩?huì)過去,雨過終會(huì)天晴。風(fēng)雨過后,才能見到美麗的彩虹。
多彩的青春作文4
青春,擁有無限可能。青春,是一場無畏、奮進(jìn)、有趣的冒險(xiǎn),優(yōu)美動(dòng)聽的旋律縈繞在這條悠長的小徑上,且歌且唱。
青春的生活不僅有眼前的茍且,還有那美麗的詩和遠(yuǎn)方。青春是人生的春天,是一個(gè)充滿朝氣、百花爭艷的季節(jié)。夢想是青春路上的一雙跑鞋,幫助我們越過荊棘、跨過深淵,用勇敢和智慧迎接曙光的到來。
青春的路上有風(fēng),它可能是給予你鼓勵(lì)和溫暖的習(xí)習(xí)微風(fēng),也可能是帶給你挫折和挑戰(zhàn)的風(fēng)暴,但我們可以轉(zhuǎn)化這種風(fēng)暴,使它能夠成為我們青春成長的助力,推動(dòng)我們的成長,讓我們更加勇敢、無所畏懼。
青春路上的課程是多姿多彩的,學(xué)校中的課程可以教會(huì)我們各種知識(shí),使我們的青春生活更加有趣、豐富充實(shí)。在社會(huì)生活中,我們可以獲得為人處事和在社會(huì)中立足的方法和能力。不僅能夠使我們結(jié)交更多志同道合的朋友,還能
讓我們在青春路上的漫步不再孤獨(dú)、寂寞。
青春的路上,喜、怒、哀、懼這四個(gè)季節(jié)變化無常。據(jù)說它們的作用非常神奇,可以帶給我們不同的情緒感受。他們可能會(huì)激勵(lì)我們不斷克服困難、努力向上,也可能讓我們因小小的挫敗而止步不前。但是,我們只要學(xué)會(huì)激發(fā)正面的情緒感受,就可以讓我們的青春生活變得更加多姿多彩。
青春,如同破曉的黎明,使人容光煥發(fā)。青春的旅行是永無止境的,希望和未來是我們的人生指向標(biāo),使我們的生活充滿激情而不乏味,用信仰覺醒生命的力量。
青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的天真、稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長出一雙寬大、潔白的翅膀,能夠擺脫各種各樣的約束,像那可愛的鳥兒,能夠自由地飛翔于天際。青春的我們,思考變得更加嚴(yán)謹(jǐn),不再把問題想的那么簡單。青春的我們開始憧憬美好的未來。青春的我們開始追逐理想的羽翼。
青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。青春,是我們一生中的黃金年華,我們要珍惜這段難忘的時(shí)光,多做一些有意義的事情,使得我們以后不會(huì)因青春生活的空虛而后悔。青春,并不是一個(gè)匆匆過客,在這條多姿多彩的青春之路上,我們留下了一個(gè)又一個(gè)深淺不一的腳印,這些腳印如同一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)活潑的音符。讓我們將這些腳印用夢想的金絲穿起,共同譜寫那青春的樂章,在這條多姿多彩的青春之路上越行越遠(yuǎn)。
多彩的青春作文5
成長是生命中的華美篇章,青春是人生中的必經(jīng)之路,它帶來了喜悅,帶來了力量,也帶來了希望,但同時(shí)也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的,因?yàn)樗猩?青春是難忘的,因?yàn)樗屑で?青春是充滿幻想和歡笑的,但又充滿了太多的無奈和困惑。
清晨,當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí),學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了,我不得不與周公說再見,快速刷牙洗臉后,來到教室才發(fā)現(xiàn),天哪,我的作業(yè)還沒做好,想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲,不由得讓我打了個(gè)寒顫?嗝模B早飯都還沒得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對,開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)!卑ォu青春就是那么無奈,青春的旋律就是那么快。在青春的天空中,我們是自由漂泊的,偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻,不愿分開的時(shí)刻,不愿分開單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了,回到家中收拾書包時(shí),突然掉出一個(gè)小紙條來,上面寫有“我喜歡你”四個(gè)大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顧我的哀求和反對,就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知,我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”,后來,我才知道,那莫名奇妙的紙條,是班上的一個(gè)高高的男生寫的,我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí),我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神。可他,見狀又給我寫了一封信,這次沒有任何人知道,信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛意和好感的,信中我覺得最可笑的是:你神氣的時(shí)候眼神更美麗,更可愛。我傻了,我也覺得好委屈,想想前一次他寫的四個(gè)字就害得我被批,這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重?我在無助的海洋中掙扎和彷徨,但最終,我還是鼓起勇氣拒絕了他,F(xiàn)在,他不在我們班了,我感覺心情輕松多了。
青春的情感真的不會(huì)有結(jié)果,就讓紙條的故事寫進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天,今天的朝陽在向我微笑。
多彩的青春作文6
縱使前方一片迷茫,那多彩的道路,也會(huì)指引你走向?qū)儆谀愕那啻郝贰?/p>
——題記
人生宛若浩瀚的星空,而青春則是星空中最璀璨的一顆星。青春的我們仿佛落入一個(gè)大大的迷宮,又像徘徊在一個(gè)人來人往的十字路口。你看,遠(yuǎn)方那像彩虹一樣五彩斑斕的路,便是我的青春路。
青春的路是純白色的,白色是單純的,每個(gè)人青春的起點(diǎn)都是純潔的、懵懂的,單純得像一張白紙,不沾染任何利益色彩,那段時(shí)光是最美好的。
青春的路是綠色的,綠色象征勃勃的生機(jī),嫩芽的萌發(fā)往往是朝氣蓬勃的、昂揚(yáng)向上的,即使有萬千困難也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
青春的路是粉色的,粉色是夢想的顏色,每個(gè)人都有自己的夢想,夢想是帶我們飛向成功的翅膀,心懷夢想才能確定努力的方向。
青春的路是火紅的,紅色代表著激情,青春時(shí)追逐夢想的過程是充滿激情的,是無所畏懼的。然而對有些事在青春期的我們卻像火苗一樣,可以燒成熊熊烈火,但同樣也可以熄滅。對于意志堅(jiān)強(qiáng)的,可以死灰復(fù)燃;而經(jīng)不起摧殘的,只能熄滅,留下一點(diǎn)點(diǎn)來過的痕跡,最終被時(shí)間磨滅。
青春的路是天藍(lán)色的,天藍(lán)色是豁達(dá)、開朗的代表,每個(gè)人心中都有這樣一汪清澈的泉水,只是有的人天生就顯現(xiàn)出來,有的人還需要一點(diǎn)時(shí)間去發(fā)掘。藍(lán)色亦是眼淚的顏色,青春的路上總有一些人、一些事不盡如人意,我們每一次流淚都是一次成長。
青春的路是金黃色的,金色是豐收的顏色,青春的最后往往是要走向成熟,只有這條金色的路,才能在最后為我們開啟不一樣的人生之旅。金色也是笑臉的顏色,有喜有悲,才能給我們一個(gè)完整的青春。
青春的路是遍布黑色斑點(diǎn)的,星星點(diǎn)點(diǎn),或大或小。是啊,青春的路上布滿坎坷,縱使跌倒、遍體鱗傷,也要放手一搏、活得漂亮。
青春的路,是從懵懂走向成熟的路;是從依賴走向擔(dān)當(dāng)?shù)穆;是從無知走向博學(xué)的路。多了傷痕,卻也添了新姿。一條青春的路,讓我們領(lǐng)略了人生的真理。青春里的每一件事,都猶如一杯清醇而飄香的茶,讓我們在很久以后仍然回味無窮;又宛如一條美麗的彩虹,靜靜地懸掛在我人生的天空中。
先苦后甜是青春的標(biāo)志,苦盡甘來是青春的本色,讓汗水盡情的揮灑吧,為我們的青春之旅奏響美妙的樂曲!
多彩的青春作文7
一位偉人說過:“青春終究是幸福,因?yàn)樗形磥!鼻啻菏敲篮玫模嵌嗖实摹?青春是綠色的,因?yàn)樗兄环稚鷻C(jī)。沒錯(cuò),它正是綠色的,綠是生機(jī),綠是希望。正如它的名字一般,它像春天,等著我們創(chuàng)造燦爛。
難忘青春的夢,我們無牽無掛,可以坐在學(xué)校的梧桐樹下,還能夠聽著音樂,喝著奶茶;青春的夢,我們純潔無瑕,從此迫切盼望著快點(diǎn)長大。有時(shí)又分享名著,共看漫畫;青春的夢,我們盡情去畫。手中的畫筆勾勒出的圖案,那其中繽紛色彩點(diǎn)綴童話。
青春充滿希望,充滿自信。時(shí)代賦予了我們責(zé)任,而我們要用它創(chuàng)造燦爛。
青春是紅色的,因?yàn)樗兄环职谅]錯(cuò),它正是紅色的,紅得發(fā)燙,紅得輕狂。正如它的顏色一般,它像盛夏,等著我們譜寫輝煌。
難忘少年狂,牽黃擎蒼。錦帽貂裘卷平岡,挽弓射天狼。這分輕狂,化作我們的鋼筆在紙張上的飛舞,用一篇篇作文來表達(dá)我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。正如紅色那般激情,我們?nèi)琊囁瓶实脑趯W(xué)海中暢游。這些也不正是我們青春的寫照嗎?
青春充滿熱情,充滿活力。未來賜予了我們理想,而我們要用它譜寫輝煌。
青春是金色的,因?yàn)樗兄环秩A麗。沒錯(cuò),它正是金色的,金得燦爛,金得輝煌。正如它的象征一般,它像金秋,等著我們推衍美好。
難忘,獲獎(jiǎng)的喜悅,領(lǐng)獎(jiǎng)的得意。更是驗(yàn)證了“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”在我們的年齡,正如初升的太陽,希望寄托在我們身上。青春,正是我們散發(fā)出金光的那一刻。我們孜孜不倦的耕耘,又在收獲先前的碩果。青春,你永遠(yuǎn)都在散發(fā)著金色!
青春充滿燦爛,充滿輝煌。時(shí)間送予了我們回想,而我們要用它推衍美好。
青春是紫色的,因?yàn)樗兄环治粗。沒錯(cuò),它正是紫色的,紫得神秘,紫得迷茫。正如它的特點(diǎn)一般,它像暖冬,等著我們繪畫絢麗。
難忘,精神的空虛,內(nèi)心的寂寞時(shí)常出現(xiàn)在華麗的青春中。驀然回首,只是迷!诓煌5膶W(xué)習(xí)迎來了美麗的青春,這幾絲淡淡的寂寞來的似乎太早了。想到這,我再一次端起書來充實(shí)我的精神。懵懂的我也正是這個(gè)時(shí)候走近《紅樓夢》的……
青春充滿神秘,充滿迷茫。年齡給予了我們瑕想,而我們要用它繪畫絢麗。 這多彩的青春,不也正是如此嗎?
多彩的青春作文8
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說過的一句話。沒錯(cuò),人類離不開書;因?yàn)槿祟愋枰R(shí),沒有知識(shí)就難以生存!
什么是書?書是人們獲取知識(shí),交流感情和記錄事情的一種工具。書是人們獲取知識(shí)的工具:從個(gè)人來講是為了出人頭地,讓今后的路變成一條直線,以便于一口氣沖刺!書是人們交流感情的工具:一些人不善于表達(dá)感情,就用書面語來表達(dá),再用標(biāo)點(diǎn)符號來修飾這些文字,讓讀者輕而易舉地感覺到了作者的情感!書是人們記錄事情的工具:比如歷史書,它是記載了由古至今的一系列經(jīng)典的故事,讓后人了解古人的生活!
什么是好書?好書就是激發(fā)人們的信心,鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上,給人深刻的印象的書稱之為好書。我的印象里,小桔燈是一本好書,書中的女孩令我久久不能忘去……她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢讓我十分羞愧,我們現(xiàn)在的生活是多么無憂無慮啊,而我卻不珍惜……
冰心奶奶曾經(jīng)說過九個(gè)字:“讀書好,好讀書,讀好書!边@句話蘊(yùn)含了三層意思,很簡單,“讀書好”說明了讀書對人體有益,“好讀書”:說明了每一個(gè)人都要喜歡讀書,“讀好書”說明了人們要讀有用的書!做到這三點(diǎn)的人并不多,我認(rèn)為我可以……
別人認(rèn)為我讀書慢,但我不覺得,因?yàn)槲沂锹刈x,再細(xì)細(xì)地品,就好像喝咖啡一樣——喝一小口再醞釀一下。碰到不懂的句子,我會(huì)反復(fù)讀,直到讀懂的時(shí)候!在我的書架上有一排是課外書,我最喜歡的一本是《女生賈梅》,這本書主要講了主人公賈梅有趣的初中生活。在看賈梅被欺負(fù)時(shí),我也替她打抱不平;賈梅笑時(shí),我也替她高興……我懷著喜、怒、哀、樂把這本書給看完了!賈梅的生活使我向往不已!
書是我的良師,書是我的益友;讀書豐富了我的知識(shí),讀書陶冶了我的情操。書中的情感讓我感到滿足、享受和向往。謝想云說過:“用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己!”
多彩的青春作文9
初秋的時(shí)候,曾和好友經(jīng)過櫻花樹下。她興奮地告訴我,再過些日子,櫻花樹上的葉子會(huì)出現(xiàn)三種顏色,到時(shí)候滿樹繽紛。
我抬起頭,葉子很綠很稠,濃得化不開的樣子,看不見一絲陽光。我暗暗地想等到了深秋,我一定要來看這滿樹的葉,讓陽光透過葉子射進(jìn)我的眼。
已是深秋了。我再一次從樹下走過,一片枯葉悠悠地落到我的肩頭,我皺皺眉拿掉葉子本想繼續(xù)前進(jìn),卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天,葉子很枯黃,沒有想象中的多彩;葉子很稀疏,沒有想象中的葉影婆娑;陽光很溫和,沒有想象中的刺眼。
我錯(cuò)過了滿樹的繽紛!
校園廣播站里依舊傳來那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題,午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì)被這題海淹沒;害怕我的青春會(huì)像這首歌一樣,單調(diào)枯燥而又寂寞;害怕我會(huì)像錯(cuò)過那滿樹的繁葉那樣錯(cuò)過我的青春。
我閉上眼,腦海里都是試卷,只聽見筆尖刷刷的聲音,仿佛那首寂寞單調(diào)的歌;更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤旋,它的生命即將在嘶啞的悲鳴中終結(jié)。
翻開日記本,檸檬的清香撲鼻而來,潦草的、認(rèn)真的字跡映入了眼簾,往事在剎那間糾集,風(fēng)起云涌。
原來,美好的記憶一直都在,多彩的青春之歌一直在歌唱著,只是我忘記了去欣賞。
聽,多彩的青春在唱歌!
聽,足球場上瘋狂奔跑的身影,笑聲夾雜著汗水傳遍每個(gè)角落,那是一首充滿活力的歌。
聽,教室里三五成群聊天時(shí)的陣陣笑聲,那是一首快樂的歌。
聽,寒風(fēng)微冷的清晨,校園里傳來朗朗的讀書聲,伴著東升的旭日,那是一首朝氣蓬勃的歌。
聽,考試失利時(shí)有人在抽泣,那么小卻那么地傷感,那是一首憂傷的歌。
聽,熄了燈的宿舍傳來的說話聲,聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng),那是一首溫馨的歌。
聽……
再一次駐足櫻花樹下。清晨,葉子依舊很枯黃、稀疏而單調(diào),但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭,望著枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽見,多彩的青春在唱歌。
多彩的青春作文10
我們每個(gè)人的青春期都是多姿多彩的。也許,有些人真的把青春期化作成了多資多彩的花季。
然而,到了每年的春暖花開的季節(jié)時(shí),那炫麗的美景會(huì)使人們感到激情澎湃。或許,學(xué)了毛澤東的《沁園春·長沙》中的“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”讓我真正領(lǐng)略到了青春期的魅力。
也許,人們早已習(xí)慣用斑斕的色彩來描繪青春期的熱烈激昂。
然而,我的青春期中蘊(yùn)涵著綠色,用綠色裝點(diǎn)我的青春期,使我的青春期充滿了無限的.希望;我的青春期中蘊(yùn)涵著紅色,用紅色裝點(diǎn)我的青春期,使我的青春期充滿了熱烈與激情。我用白色點(diǎn)綴我的青春期,使我的青春期變得如此的純潔。我的青春期中也蘊(yùn)涵著淡淡的紫色,淡淡的紫色靚而不艷,淡而不俗。看看繽紛的色彩后,再看一眼淡淡的紫色,保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮,清新高雅,在眾多色彩中別具一格,富有個(gè)性,像我們的青春期。
在多彩的世界中,我們肆意張揚(yáng)我們的青春期,讓我們的青春期煥發(fā)出燦爛的光輝,卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個(gè)大千世界,感受世界的新奇的變化,也讓自己如陽光下最炫麗的一縷陽光一般獨(dú)樹一幟,與眾不同。因?yàn)橛辛嗣利惖纳,所以讓我有了自信,因(yàn)橛辛俗孕,所以有了激情;因(yàn)橛辛思で椋杂辛虽J意進(jìn);因?yàn)橛辛虽J意進(jìn)取,所以我們的青春期更加燦爛,輝煌,為人所羨。
紫色在我的青春期中為中性之色,說暖則暖,說冷則冷。寒冬之日看見淡淡紫色會(huì)覺熱血沸騰,烈日當(dāng)頭看見淡紫色會(huì)覺得清爽怡人,那淡淡的紫色清泉一般讓人覺得恬靜,像青春期的我,失意之時(shí)不忘增些自信,得意之時(shí)不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春期中徜徉,就如同端了一個(gè)亙古如斯的夢。正因?yàn)樯实奶撎搶?shí)實(shí),所以才美妙如斯:像種子敲裂曾經(jīng)保護(hù)它生命的堅(jiān)殼在泥土中萌生,像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春期,便有了這般的美麗。
朋友,用你的一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用你的一腔豪放的激情去營造屬于自己的青春期。那么,你就是一個(gè)最富青春期活力的年輕人!珍惜青春期期吧!
我的多姿多彩的青春期期,我一定會(huì)讓她開出炫麗的花朵,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
多彩的青春作文11
成長是生命中的華美篇章,青春期是人生中的必經(jīng)之路,它帶來了喜悅,帶來了力量,也帶來了希望,但同時(shí)也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春期是美麗的,因?yàn)樗猩;青春期是難忘的,因?yàn)樗屑で;青春期是充滿幻想和歡笑的,但又充滿了太多的無奈和困惑。
清晨,當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí),學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了,我不得不與周公說再見,快速刷牙洗臉后,來到教室才發(fā)現(xiàn),天哪,我的作業(yè)還沒做好,想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲,不由得讓我打了個(gè)寒顫?嗝,連早飯都還沒得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對,開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)!卑ォu青春期就是那么無奈,青春期的旋律就是那么快。在青春期的天空中,我們是自由漂泊的,偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻,不愿分開的時(shí)刻,不愿分開單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了,回到家中收拾書包時(shí),突然掉出一個(gè)小紙條來,上面寫有“我喜歡你”四個(gè)大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顧我的哀求和反對,就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知,我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”,后來,我才知道,那莫名奇妙的紙條,是班上的一個(gè)高高的男生寫的,我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí),我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神。可他,見狀又給我寫了一封信,這次沒有任何人知道,信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛意和好感的,信中我覺得最可笑的是:你神氣的時(shí)候眼神更美麗,更可愛。我傻了,我也覺得好委屈,想想前一次他寫的四個(gè)字就害得我被批,這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重?我在無助的海洋中掙扎和彷徨,但最終,我還是鼓起勇氣拒絕了他,F(xiàn)在,他不在我們班了,我感覺心情輕松多了。
青春期的情感真的不會(huì)有結(jié)果,就讓紙條的故事寫進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天,今天的朝陽在向我微笑。
多彩的青春作文12
我的青春我做主,沒人可以左右。
因?yàn)橄矚g心跳的感覺,所以愛上了海上沖浪。因?yàn)橐寜粝腼w,所以我的風(fēng)箏沒有線。我做我的改變,又何必糾結(jié)。
上樹掏鳥蛋,不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口,盡管傷口疼了好幾天,但對于我來說:“這都不叫事”。自從被咬之后,我下定決心:“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”?墒窃谖蚁潞用~是,手套似乎沒起到什么作用?蓱z的腳被扎到了,用手一摸,手套上有紅色的液體——!不好,趕緊回家;氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過我沒啥感覺,三天兩頭“吃小蔥”(吃小蔥:值被家長訓(xùn)斥。),早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn),到頭來還是我媽疼我,給我買了我最愛吃菠蘿:“老媽我愛你。嗷!傷口又裂開了。疼!”氣得我媽說:“現(xiàn)在知道疼了?在干嘛去了?以后還去不去了?”。我緊閉雙眼,一咬牙,一攥拳(其實(shí)是疼的)說了一句:“下次一定穿鞋下去”。
當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上,在思考一件事:“這上樹被蛇咬,下水被東西扎,在地面上應(yīng)該沒事吧!古人有順手牽羊,不過我對羊沒興趣,我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的,不過我手腳不太利索,還是摘點(diǎn)小的吧,再說也好逃跑。忽然想到一對聯(lián):“咬一次扎一次倒霉。〕砸粔q長一智聰明了!”我一個(gè)兜裝一個(gè),一手拿一個(gè),高高興興跑回家。這次媽媽沒有訓(xùn)我,打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我:“以后不準(zhǔn)偷東西!”次那以后我真的不再偷東西了,學(xué)得聰明了,直接喜愛那個(gè)大人要(這個(gè)法子只適用于孩子,長大后再想吃就得買了)。
現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌,唱著嵩曲。走在這繁華的大街上,感覺依然良好。聽嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡,現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開心,盡管總是受皮外傷。現(xiàn)在如果我心情不好時(shí),喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹下,靜靜地聽著嵩歌,哼著嵩曲,回味多彩的青春,來沖淡那些不快樂。
青春無線,歡樂無限。我的青春——我做主。
多彩的青春作文13
青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
綠色
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌小,但有著無限的活力與。
看看吧,學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學(xué)習(xí),不亦樂乎,兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個(gè)地方,做張揚(yáng)自己個(gè)性的事,他們忙得不可開交,而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈,青春的我們走在時(shí)尚的最前鋒,青春的我們活力四射。
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上,有著不停的遐想和期待。
“我要當(dāng)國家!薄拔乙(dāng)探險(xiǎn)家,探出的奧秘!薄拔乙(dāng)音樂家,寫出更多的曲子……”課堂上,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),展望著未來,每個(gè)人的心中都勾畫了一幅藍(lán)圖。老師說:“一個(gè)人不能沒有理想,要相信自己的未來不是夢!鼻啻旱奈覀冇兄硐耄兄w向藍(lán)天的翅膀。
紫色
青春是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸媽的哄編,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始、堅(jiān)強(qiáng)。
發(fā)下來了,帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心中依然坦然。
青春的我們,開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的,那是的顏色。青春雖然陽光燦爛,但有時(shí)也不免。
隨著年齡的增長,我們的煩惱也開始增多,肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”兩字,對自己的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對的責(zé)任。老師和家長每天嘮叨著考試、分?jǐn)?shù),我們也只有埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時(shí)候早上起床后,望著鏡中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的。
人們都說“十年寒窗苦”。的確,青春就是奮斗的過程,奮斗就是要吃苦流汗,奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此,青春也是苦澀的。
青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。
多彩的青春作文14
最美的年紀(jì)是青春這個(gè)時(shí)候,在這個(gè)階段同時(shí)也是大家長大的時(shí)候。青春是多彩的,充滿了酸,甜,苦,辣,讓人回味。
酸:感謝!你們在我身邊。
我剛來的時(shí)候比較害羞,對這里很陌生。但是,你們都很熱情。不長期,咱們就是非常不錯(cuò)的朋友了。在這很累的學(xué)業(yè)中,有你們的伴隨讓我不再孤獨(dú),不在讓我無聊。這一路走來,感謝!你們在我身邊。寫到這鼻子一酸,眼淚就流下來了。
甜:哦耶!完勝。
老百姓,真呀真高興呀!上英語課時(shí),英語老師讓大家背單詞。我心想:哈哈,天助我也,我昨天我背了。沒想到,老師一個(gè)一個(gè)讓大家背。他們都沒背下來,都站著。要到我了,好緊張呀!但是,我又有一點(diǎn)激動(dòng)。老師說:你。我看見老師在看我,我立刻就站起來了。老師說:“鮑勃!蔽伊ⅠR接到:“bob。”……這是上中學(xué)的第二節(jié)課,就被老師提問,目前我腿還在抖。不過,背下來了。噢耶!完勝!首次,有一種收獲感,有一種說不出來的味道;蛟S,那是甜吧!
苦:悲催!我想哭
這是八年級的期末考試,我的成績不好。差到不可以再差了,這是我平生首次打這么少啊,我傷心極了。有一種想哭的感覺,悲慘!我不活了。這一刻,我哭了。我想:我不可以哭。我是誰。课铱墒呛桃。我擦干了淚水,對自身說:加油,你可以的。
辣:oh my god!我心疼。
真是倒霉。這不,成績剛出來沒幾天。我爸就打來投訴電話。我把眼淚籌備好,就接電話了。我以為父親會(huì)說我一頓,可是,父親什么都沒說。我就開口了,我找各種理由。父親一臉無奈,但是,我從他的臉上讀出一點(diǎn)優(yōu)傷。父親你終于開口了,不然,我會(huì)不知所措的。父親說:你老姑說你長大后不可以成大器,你就不可以給你爸我爭口氣嗎?我聽到這,oh my god心好疼!眼淚就從鼻子流到嘴里。我盡可能讓我們的聲音沒變,我輕聲的嗯了一下,沒敢說太多的話。之后,我就把電話掛了。我沉思了,父親說的對。我要給我把爭口氣。我要在其他人之上,讓人仰望。所以,我要努力。
雖然,處處是坑。但是,我在這多彩的階段,來燃燒青春,把它們填平。目前,努力為更好的將來。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除