主題教育活動方案（精選25篇）

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編為大家收集的主題教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　主題教育活動方案 篇1

　　今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設(shè)，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　根據(jù)我校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　5月6日——5月12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）

　　三、活動主題：

　　城鎮(zhèn)化與減災(zāi)

　　四、活動內(nèi)容

　　1、電子屏出示防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站 “平安在線”欄目宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

　　3、5月12日升旗儀式上以防災(zāi)減災(zāi)為主題進行國旗下講話。

　　4、學(xué)校舉行一次防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動。

　　5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課

　　6、開展一次防震逃生演習(xí)活動（包括避震、疏散兩個科目）。

　　7、5月6--12日，各處室、學(xué)校開展安全隱患排查活動。

　　8、結(jié)合教育局要求開展安全征文征集活動。

　　五、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認(rèn)真設(shè)計活動方案，切實將“防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　5月12日是全國第六個防災(zāi)減災(zāi)日，依據(jù)區(qū)應(yīng)急委《關(guān)于做好2014年“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動有關(guān)工作的通知》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，區(qū)教委決定在全區(qū)校園開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動。

　　六、活動安排流程：　　（一）組織一次國旗下講話

　　利用一次國旗下講話，開展以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設(shè)備安全知識、食品安全知識等為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。

　�。ǘ�）組織一節(jié)班隊會

　　組織學(xué)生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結(jié)合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學(xué)生掌握相關(guān)安全知識和必要的技能。相關(guān)安全宣傳材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。

　�。ㄈ�）組織一次演練

　　按照《大興區(qū)教育系統(tǒng)校園應(yīng)急疏散演練方案》要求，組織一次應(yīng)急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領(lǐng)。定制好演練方案，認(rèn)真組織，在確保安全的前提下做好演練。

　�。ㄋ模╅_展真情提示活動

　　1.以“小手拉大手”的形式，組織學(xué)生運用所學(xué)交通、消防、特種設(shè)備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復(fù)，在班級展示。

　　2.發(fā)放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設(shè)備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。

　�。ㄎ澹┙M織一次交通安全進警營

　　區(qū)交通支隊在指揮中心開設(shè)了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學(xué)主動聯(lián)系區(qū)交通支隊，確定活動時間組織學(xué)生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執(zhí)勤裝備、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)。參加活動前要制定安全預(yù)案，做好宣傳動員，確保活動安全。

　　主題教育活動方案 篇2

　　XX公安局“為警四戒”主題教育活動開展以來，派出所從工作實際出發(fā)整頓紀(jì)律作風(fēng)，激發(fā)隊伍活力，優(yōu)化提升工作效能，強化作風(fēng)建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、維護治安穩(wěn)定、服務(wù)轄區(qū)群眾四項工作，將提升隊伍綜合素質(zhì)與公安工作有機結(jié)合起來，以抓隊伍樹形象，抓業(yè)務(wù)促工作，推動了主題教育活動不斷向縱深發(fā)展。

　　一、強作風(fēng)，樹形象，展新顏。

　　派出所在主題教育活動過程中，一是將“為警四戒”主題教育活動和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有機地結(jié)合，從“庸、散、浮、懶”四個方面，組織全體民警、巡防隊員進行大討論，澄清模糊認(rèn)識，統(tǒng)一思想，使全體民警、巡防隊員進一步認(rèn)識到開展“為警四戒”主題教育活動是為了更好地保護人民，懲治犯罪，全面提升了隊伍凝聚力。二是嚴(yán)格整頓。對原來隊伍中存在遲到、早退、辦案拖拉、工作方法簡單粗暴等現(xiàn)象予以重點整頓，隊伍面貌有了很大改觀。三是抓窗口建設(shè)。把戶籍窗口和接處警值班室作為重點，進一步明確職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法流程、規(guī)范文明用語，加強養(yǎng)成訓(xùn)練，使隊伍管理正規(guī)化、制度化。

　　二、抓培訓(xùn)，提素質(zhì)，保平安。

　　為進一步規(guī)范強化隊伍建設(shè)，狠抓隊伍管理。 派出所就“如何深入持久、持之以恒地抓好“為警四戒”學(xué)習(xí)教育活動”開展專題討論會，在深入推進隊伍正規(guī)化建設(shè)研討會上，派出所民警紛紛發(fā)言，各抒己見，談自己對“如何深入持久、持之以恒地抓好“為警四戒”學(xué)習(xí)教育活動”的想法。一是必須人人都參加學(xué)習(xí)討論。要求每位民警都必須參加學(xué)習(xí)討論，做到人手有資料，認(rèn)真加以研讀學(xué)習(xí)，迅速掀起“為警四戒”學(xué)習(xí)熱潮，確保了此次活動開展的廣泛性。二是必須回回學(xué)習(xí)討論有記錄。學(xué)習(xí)活動主要圍繞“為警四戒”展開討論，對每一回的學(xué)習(xí)討論都要求民警“會上做筆記，會后做思考；會上能發(fā)言，會后能執(zhí)行”，并寫出不少于1500字的心得體會。三是討論必須有成效。堅決杜絕走過場，搞形式主義。建立教育、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督“四位一體”的工作機制，強化日常教育培訓(xùn)，促進民警規(guī)范執(zhí)法素質(zhì)提升。一是提升法律素質(zhì)。采取每周一、三、五早上半天學(xué)習(xí)制度，不定期對民警的業(yè)務(wù)知識進行考試，以考促學(xué)、每月必考、成績通報等強力措施，有效提升了法律素質(zhì)。二是提高辦案水平。加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，堅持每周三班前會分管領(lǐng)導(dǎo)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，周五班前會教導(dǎo)員組織政治學(xué)習(xí)，堅持案件集體會制度，規(guī)范執(zhí)法流程。三是提高防范能力。加強了巡防隊伍建設(shè)，建立健全巡邏防控工作規(guī)章制度，嚴(yán)格巡防隊員考勤考核，加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮了巡防隊員城區(qū)巡防主力軍的作用，加大巡查力度，以“見警率、盤查率、管事率、抓現(xiàn)率”為工作重點，確保城區(qū)全天候、全方位巡邏，做到“白天見警察，晚上見警燈”。春節(jié)期間，派出所接報警16起，其中可防性案件5起，新城區(qū)三類可防性案件明顯下降，群眾對公安工作和公安民警的滿意率不斷提升。

　　三、征建議、定措施、促滿意。

　　春節(jié)前夕，召開了“三訪三評”座談會，征詢轄區(qū)群眾對派出所工作的意見和建議，經(jīng)過歸納，共征詢到意見三類八個。特別是對服務(wù)群眾、接處警等群眾反映強烈的問題，專門召開所務(wù)會進行研究，制度相應(yīng)的整改措施，開展了“文明用語規(guī)范化、接待群眾禮儀化、便民服務(wù)人性化”活動，進一步提高了民警規(guī)范執(zhí)法水平，為20xx年各項工作的有序開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　主題教育活動方案 篇3

　　為切實增強廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：石軍媛

　　副組長：于興明 李 剛 許養(yǎng)鋒

　　成 員：秦玉梅 劉英英 李旭輝 文 靜 李 娜 曹 信 鄭 楠

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　主 任：秦玉梅

　　副主任：文 靜

　　成 員：姚麗萍 王娟麗 竇 睿 米娟利 王 淼 雷瑞琳 劉花峰 梁 洲 全體班主任

　　三、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　以“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學(xué)校開展環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，讓每一位學(xué)生認(rèn)識到保護身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語的征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識。學(xué)生層面要從保護校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識傳播。

　　五、具體措施

　�。ㄒ唬┬麄饕龑�(dǎo)。學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動。

　�。ǘ�）方案策劃。學(xué)校將組織開展“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標(biāo)語、評選環(huán)保標(biāo)兵”等活動。

　　（三）總結(jié)反思。通過“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結(jié)活動成效，梳理存在的問題，找準(zhǔn)學(xué)校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點，讓每一位學(xué)生樹立環(huán)保意識、珍惜來之不易的生活環(huán)境。

　　六、實施步驟

　�。ㄒ唬┬麄饕龑�(dǎo)（1月3日—1月10日）。學(xué)校及時制定本校“垃圾不落地 校園更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地 校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環(huán)保知識，并向?qū)W生發(fā)起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。

　　（二）活動實施（1月10日—2月23日）。學(xué)校將按照方案，積極組織開展好“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標(biāo)語、評選環(huán)保標(biāo)兵”等活動。

　�。ㄈ�）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）。活動結(jié)束后，學(xué)校將及時總結(jié)活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。

　　主題教育活動方案 篇4

　　誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，也是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。為了進一步強化學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，做一個“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的文明誠信學(xué)生，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信好孩子，在學(xué)校做一個誠信好學(xué)生，在社會做一個誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會責(zé)任感，營造“誠信，從小事做起”-----“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　“誠信，從小事做起”

　　三、活動目的

　　引導(dǎo)學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個誠信的學(xué)生；通過開展“誠信，從小事做起”的主題活動，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的誠信觀念。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx、班主任、全體老師

　　五、活動內(nèi)容

　　人無信不立，誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小事抓起。開展誠信教育，重點突出兩個方面：

　　1．文明教育：教育學(xué)生不隨手丟垃圾，進一步落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沈灶中學(xué)一日常規(guī)》，進一步促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2．誠實教育：端正考風(fēng)考紀(jì)，獨立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，言行一致的良好品格。

　　六、活動步驟

　　誠信教育活動從10月中旬開始至2月上旬結(jié)束。利用近四個月的時間，分三個階段，在校園內(nèi)廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動。

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　在啟動宣傳階段，重點做好以下工作：

　　1．舉行“誠信，從小事做起”主題活動的啟動儀式。

　　2．通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛深入宣傳“誠信，從小事做起”的思想，營造誠信氛圍。

　　3．召開全體師生、團支部學(xué)生會、各班級的“誠信，從小事做起”主題活動動員大會，統(tǒng)一思想，形成共識。

　　第二階段：具體實施階段

　　在“誠信，從小事做起”活動期間，圍繞“不丟垃圾、不抄作業(yè)”重點組織開展以下活動：

　�。ㄒ唬┬麄骰顒�

　　1.各班級制定班級誠信公約，簽訂誠信承諾書。學(xué)校團支部組織“誠信，從小事做起”簽名活動。

　　2.學(xué)校出“誠信，從小事做起”宣傳欄，各班出黑板報，大力營造宣傳氛圍，使學(xué)生個個明白，個個知曉。團支部開展全校黑板報比賽。

　　3.以班為單位發(fā)動同學(xué)開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動。制作有班級特色的手抄報，團支部舉行學(xué)生手抄報比賽。

　　（二）“不丟垃圾”文明禮儀活動

　　1.各班圍繞“愛我校園、不亂丟垃圾”主題召開主題班會。

　　2.學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，聘請老師、學(xué)生擔(dān)任校園衛(wèi)生督察員，細實督查校園衛(wèi)生，政教處、團支部開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。

　　3.學(xué)會會成立“校園小衛(wèi)士”，每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對校園進行清潔衛(wèi)生監(jiān)督。如有同學(xué)亂丟垃圾，扣其班級評比分?jǐn)?shù)，對學(xué)生在評先、獎勵等方面實行一票否決（包括住宿生生活補助），同時擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”一周以上。操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）

　　4.政教處、團支部組織開展“校園無垃圾周”突擊活動。

　　5.學(xué)期末評出“衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進班集體”并給予獎勵。

　�。ㄈ�）“不抄作業(yè)”誠信教育活動

　　1.各班圍繞“對抄作業(yè)說不”主題召開主題班會。

　　2.各班設(shè)立監(jiān)督小組，督促學(xué)生獨立完成作業(yè)，拒絕抄襲。對于抄作業(yè)和主動把作業(yè)給別的同學(xué)抄的學(xué)生在評先、獎勵等方面實行一票否決（包括住宿生生活補助），操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）。

　　3.團支部組織“對抄作業(yè)說，不”誠信作業(yè)承諾書的簽訂活動。

　　4.教務(wù)處制定獎懲措施，各班級根據(jù)制度對學(xué)生進行考核和獎懲。

　　5.團支部組織“誠信，從小事做起”演講比賽。

　　6．進行誠信教育實踐檢驗。利用學(xué)情考試，學(xué)校安排三個考場采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式，對學(xué)生誠信應(yīng)考進行一次實踐檢驗誠信教育的成效。

　　7.各班級評比“誠信作業(yè)標(biāo)兵”。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　此階段主要做好以下工作：

　　1．做好總結(jié)。對“誠信，從小事做起”主題活動開展情況進行總結(jié)，分析問題，查找不足，整改提高。

　　2．做好表彰。采用自評互評等方式，組織評選“文明之星”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“誠信作業(yè)標(biāo)兵”等榮譽典型，激勵先進，鞭策后進。

　　3．做好展示。充分利用學(xué)校網(wǎng)站及宣傳欄等形式展示“誠信，從小事做起”主題活動成果。

　　主題教育活動方案 篇5

　　一、活動的目的

　　現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。

　　二、活動的組織

　　初一級部

　　三、活動的內(nèi)容和安排

　　1、了解“感恩”（第3周）

　�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

　�。�2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

　�。�3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。

　　2、體驗“感恩”（第4—6周）

　�。�1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師 鄒越）

　�。�2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

　�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

　　3、表達“感恩”（第7—10周）

　�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩

　　開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

　　布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

　　“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

　�。�2）感 謝老師教育之恩

　　開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。

　　舉行小型故事會：《我和我的老師》

　　（3）感謝學(xué)校培育之恩

　　開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

　　組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。

　　開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑挕�

　　四、活動要求

　　1、各班要高度重視本次活動，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實效。

　　2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

　　五、活動評估

　　由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和 個人進行表彰。

　　主題教育活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過各種信息渠道，如上網(wǎng)、閱讀書報等，了解端午的由來；

　　2、端午尋根，讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的美好情感；

　　3、通過聽說讀寫等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　活動過程：（活動分五個板塊進行。）

　　一、我來說端午

　　讓學(xué)生說說從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。全班共享。

　　設(shè)計意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。通過信息交流，培養(yǎng)學(xué)生注意聽、說的良好習(xí)慣。

　　二、我來說故事

　　關(guān)于端午的由來，有多種說法，有紀(jì)念屈原說，吳越民族圖騰祭說，起于三代夏至節(jié)說......給同學(xué)們說一個完整的故事吧！其他同學(xué)注意補充或糾正。最后師生共同評價。

　　設(shè)計意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生聽、說的能力。

　　三、聽我說詩詞

　　誦讀與端午有關(guān)的詩歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準(zhǔn)備的作品，可配樂朗誦。師生共同評價。

　　設(shè)計意圖：讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。

　　四、我寫我所思

　　聽了這么多的詩詞作品，你一定有所觸動。趕快拿起筆來，寫下你此時此刻的情思吧。

　　安排寫作。文體除詩歌外，形式不限，鼓勵創(chuàng)新。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。字?jǐn)?shù)不少于700。

　　設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生書面表達的能力。在引入生活的"活水"后，生成的寫作智慧更為值

　　得珍惜。要趕快落實。

　　五、我說我收獲

　　盤點一節(jié)課下來的收獲�？蓮娜我环矫鎭碚劇�

　　設(shè)計意圖：盤點收獲，幫助學(xué)生建立大語文觀，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。教師注意引導(dǎo)。

　　說明：這是一節(jié)寫作實踐課，總的設(shè)計思路，以學(xué)生為主體，從這節(jié)課的板塊上來看，"我"字出現(xiàn)得較多，亦即是以學(xué)生的活動架構(gòu)整個課堂。教師課下輔以必要的引導(dǎo)，提供給學(xué)生一定的資料（見人教論壇端午節(jié)征文帖），給學(xué)生一個探究的平臺，同時給學(xué)生一個展示的平臺。

　　主題教育活動方案 篇7

　　為使我區(qū)少年兒童過一個健康、有意義的六一兒童節(jié)，為進一步推進“小手拉大手，共燃奧運激情”和“匯聚愛心，點燃希望”主題教育活動，市南區(qū)教體局將開展“心系災(zāi)區(qū)、收獲六一、獻禮奧運”主題教育活動。方案如下：

　　一、活動主題：

　　心系災(zāi)區(qū)、收獲六一、獻禮奧運

　　二、活動時間：

　　5月下旬－－6月上旬

　　三、具體安排：

　　本次主題教育活動具體分為以下五個版塊：

　　第一環(huán)：開展“心系災(zāi)區(qū)、情滿六一”教育活動

　　5月12日四川發(fā)生八級特大地震，給震區(qū)人民帶來了沉重的災(zāi)難。舉國志哀、天地同悲。在這場特大地震災(zāi)害中，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生傷亡巨大，學(xué)校損毀嚴(yán)重。救助受災(zāi)兒童，支持受災(zāi)家庭子女繼續(xù)順利完成學(xué)業(yè)、以及修復(fù)重建學(xué)校，成為當(dāng)前非常緊迫的問題。今年“六、一”期間，各學(xué)校、幼兒園要通過各種形式的主題教育活動，教育引導(dǎo)學(xué)生心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛同伴、奉獻愛心，同時珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，以愛國愛黨、愛校愛師、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的實際行動為災(zāi)區(qū)小伙伴加油，為中國加油！

　　第二環(huán)：開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動

　　各小學(xué)要充分重視體現(xiàn)“收獲、獻禮”的主題，關(guān)注學(xué)生的全面成長，自主設(shè)計開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動，做好各個層面學(xué)生的展示、表彰、獎勵，與奧運倒計時百天十百行動等奧運系列教育相結(jié)合，與科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等慶�；顒酉嘟Y(jié)合，以各種方式，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生思考、體驗、展現(xiàn)自我的收獲。各小學(xué)還要認(rèn)真落實《市南區(qū)幫困助學(xué)長效機制》，面向?qū)W校的特困和貧困學(xué)生組織富有特色的幫扶活動，使他們在收獲中感受關(guān)愛。區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)還將走訪部分小學(xué)和幼兒園，教體局還將為每所中小學(xué)、幼兒園贈送圖書。

　　各幼兒園要在“六一”兒童節(jié)前后，組織在園幼兒進行3-6歲幼兒“健康寶寶迎奧運”拍球、跳繩達標(biāo)及比賽活動，督促幼兒園加強幼兒體育鍛煉，帶領(lǐng)幼兒走出教室、走向戶外，開展豐富多彩的陽光體育活動，不斷增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。“六一”前夕，各幼兒園還要組織形式多樣、旨在展示幼兒素質(zhì)教育成果的活動，制定專門方案，5月15日前報托幼辦。

　　責(zé)任部門：教育科、托幼辦

　　第三環(huán)：啟動“擦亮奧運環(huán)，呵護我家園”奧運公益主題日活動

　　六、一適值六月份第一個周日，教體局將以“擦亮奧運環(huán)，呵護我家園”為主題，開展奧運公益主題日活動，要求學(xué)生、家長一是將六一節(jié)日游玩、購物、用餐、乘車、開車等所有的家庭外出活動，作為展示市南學(xué)生家庭文明形象和良好素質(zhì)的時機；二是小手大手拉起來，積極開展以“清潔家庭”、“清潔樓院”、“清潔社區(qū)”為主要內(nèi)容的六一特別清潔行動；三是從生活點滴做起，參與家庭節(jié)能、環(huán)�；顒又�，用好環(huán)保袋，實踐家庭節(jié)能妙方，為綠色奧運盡一份力量。通過活動，進一步增強廣大學(xué)生和家長的“奧運意識”和“責(zé)任意識”。

　　責(zé)任部門：教育科

　　第四環(huán)：開展“開啟城市記憶，迎接八方來客“文物保護教育活動

　　以“開啟城市記憶，迎接八方來客”為主題，與文化局聯(lián)合，在部分初中、小學(xué)開展文物保護教育活動，通過開展“開啟城市記憶，迎接八方來客”研究性學(xué)習(xí)，舉辦“老建筑新照片”攝影展，舉行“讓帆船載滿青島的記憶啟航”主題班會，舉辦“我知道的名人故事”、“聽爺爺奶奶講老房子的故事”故事會等方式，宣傳青島的文化，提升青島形象。

　　責(zé)任部門：教育科

　　第五環(huán)：征集“金點子”，推進“文明校園”創(chuàng)建工作

　　以“奧運在心中，文明伴行動”為主題，開展文明校園創(chuàng)建系列活動，以文明習(xí)慣我來學(xué)、文明習(xí)慣我來做、文明陋習(xí)我來改、文明先進我來爭等活動為主要內(nèi)容，通過開展“童眼看市南”建言獻策等活動，圍繞提高市民文明素養(yǎng)、島城環(huán)境保護和基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)、奧帆賽志愿者工作情況、奧帆賽產(chǎn)生效應(yīng)的發(fā)揮、奧帆賽安全保衛(wèi)工作以及參與奧帆賽的對策建議等方面提出“金點子”，引導(dǎo)學(xué)生在行動中收獲文明。

　　責(zé)任部門：團委、教育科

　　四、相關(guān)要求

　　1、周密組織確保安全。各學(xué)校一要以“心系災(zāi)區(qū)、情滿六一”重點，開展好六一主題教育活動，不搞慶�；顒�；二要安排好活動時間，不得提前放學(xué)；三要切實做好學(xué)生的安全工作，制定專門的安全預(yù)案，確�；顒影踩�。6月1日適逢雙休日，學(xué)校要切實做好安全教育工作，確保假日期間學(xué)生外出活動安全。

　　2、加強活動宣傳工作。各小學(xué)、幼兒園要積極與各媒體單位聯(lián)系，做好六一活動的新聞宣傳工作，并及時向教體局政策研究室報送相關(guān)的活動信息。

　　3、邀請領(lǐng)導(dǎo)參加活動。各相關(guān)學(xué)校要根據(jù)區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的安排，積極聯(lián)系區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，參加學(xué)校的六一主題活動。

　　4、及時做好總結(jié)工作。各小學(xué)活動后要及時做好全面總結(jié)，并將《20xx年慶�！傲�一”國際兒童節(jié)活動總結(jié)表》的電子稿6月13日（周五）前交報教育科。

　　主題教育活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想與宗旨

　　1、指導(dǎo)思想

　　貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近同學(xué)們、貼近生活的原則，通過讓同學(xué)們關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責(zé)任感和不斷進取、奉獻的精神。

　　2、感恩教育的宗旨

　　本次感恩教育主題活動，旨在針對同學(xué)們中存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、同學(xué)們與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流現(xiàn)象，通過多層面的活動，以潤物細無聲的力量，使同學(xué)們在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強愛心行動，培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任意識，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒同學(xué)們的感恩意識，使同學(xué)們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，增強同學(xué)們對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的責(zé)任意識，并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強不息的學(xué)習(xí)精神。

　　二、開展感恩教育的具體內(nèi)容與實施途徑

　　1、具體內(nèi)容

　　從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。

　　2、實施途徑

　�。�1）營造一種積極向上、豐富博大的校園精神文化環(huán)境，為同學(xué)們營造一個充滿愛心的值得感恩的世界。包括物理環(huán)境、心理環(huán)境、人文環(huán)境等多個層面，它對同學(xué)們的成長往往起到潛移默化的作用。長期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個致命的盲點，即缺少對教育對象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對下”、“以強對弱”的關(guān)系，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對同學(xué)們的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，同學(xué)們的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，同學(xué)們的識恩、知恩、感恩、報恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對話關(guān)系，使精神相遇的對話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才能讓同學(xué)們在一種自由、變化、動態(tài)的對話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。

　�。�2）通過課堂道德教育，了解自身定位，形成“知恩”的道德共識。首先，要引導(dǎo)同學(xué)們對自己在社會生活中所扮演的角色的認(rèn)識及對其重要性有明確的認(rèn)識；其次，通過課堂上對自身角色定位及成長歷程的探討，讓同學(xué)們認(rèn)識到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，要讓他們知道，無論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。通過課堂教育形成大家普遍認(rèn)同的“知恩”的道德共識，在具體實施過程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中，并將同學(xué)們對生活與生命體驗貫穿于知識的傳授過程。

　�。�3）在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活、交往生活、日常生活中進行辨析式教育。首先是通過正面引導(dǎo)了解道德素質(zhì)是人才的必要條件，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將它化作行動，實踐于生活中。一個人會因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂與滿足。其次，通過講座、開展社會調(diào)查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯誤的道德意識，正確認(rèn)識生活中的不足。其三，要激勵同學(xué)們不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計未來的價值理想，讓同學(xué)們在這種不斷的“獲得”、“反思”、“設(shè)計”的活動中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。

　�。�4）教同學(xué)們從身邊小事中學(xué)會體察生活，知恩圖報，學(xué)會回饋社會。開展感恩教育要讓同學(xué)們了解到知恩圖報不僅僅是物質(zhì)上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學(xué)會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學(xué)會知恩圖報，要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。應(yīng)該看到，日常生活小事是滋養(yǎng)感恩大樹成長的養(yǎng)料，生活就如讀一本書，你一字一行一頁地讀，在這過程中被感動了，就會知道報恩了。學(xué)會知恩圖報是要讓同學(xué)們知道，并非大恩大德的舉動才是報恩，對別人點滴的行為知道報答也是報恩。這里落實到同學(xué)們的具體生活中可以是對父母的點滴孝心，對師長、同學(xué)朋友的看似微不足道的關(guān)心，對社會弱勢群體的關(guān)注等等。這樣的心與行為會增強人與人之間的人情味，創(chuàng)設(shè)一個和諧的校園環(huán)境，使感恩教育真正融入校園。

　�。�5）將感恩教育融入社會實踐，通過回饋社會，開展愛國、愛人民的教育。引領(lǐng)同學(xué)們在實踐活動中認(rèn)同和接受社會性規(guī)則，把校園教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣�教育。一方面有利于同學(xué)們形成和鞏固正確的思想道德觀念，另一方面，能使同學(xué)們在服務(wù)社會的過程中獲得成就感、發(fā)現(xiàn)自身的價值，或者發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與社會需求之間的差距，找到前進的動力和方向。讓同學(xué)們在社會實踐中體會到對自己、對他人、對社會的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實際動手能力，還能在活動中升華對國家、對人民的熱愛。

　　主題教育活動方案 篇9

　　根據(jù)號文件精神，為加強學(xué)校師生文明禮儀教育，培養(yǎng)師生的文明禮儀行為，學(xué)校特舉辦“百萬市民學(xué)禮儀”展示活動，現(xiàn)擬定活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20XX年11月8日（星期二）下午２點直至結(jié)束。

　　二、參賽對象：

　　中心學(xué)校每班推薦1個節(jié)目參賽。

　　三、演講主題：

　　學(xué)文明禮儀、做文明市民

　　四、獎項設(shè)置：

　　比賽分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）和高年級組（五、六年級），每個組分別取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎1名。

　　五、評分辦法：

　　從所有評委評分之中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后總和為參賽班級的最后得分，實行10分制評分。

　　六、人員分工

　　1、標(biāo)語設(shè)置：

　　2、標(biāo)語懸掛及收�。�

　　3、場地布置及桌椅收存：

　　4、主持人：

　　5、評委：、

　　6、統(tǒng)分：（排好名次并將資料移交負責(zé)獎狀書寫及打印老師處）

　　7、攝影：

　　8、安全及紀(jì)律：

　　9、班級安全紀(jì)律管理

　　10、音響維護：

　　11、獎狀書寫或打�。�

　　12、獎狀頒發(fā)：

　　13、資料整理：

　　14、后勤準(zhǔn)備：

　　15、衛(wèi)生管理：

　　七、活動要求

　　1、各班主任必須在１1月7日之前將本班參賽題目報到XX老師處。

　　2、參賽作品展示時間控制在5分鐘左右。

　　3、各人員必須對照分工按時到位，并把相關(guān)工作準(zhǔn)備就緒，保證此次活動順利圓滿完成。

　　4、所有教師必須至始至終參加活動，不遲到，不早退，不缺曠，該活動以兩課時記入考勤。

　　5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動不能如期舉行的，將另行通知。

　　主題教育活動方案 篇10

　　健康教育是通過有組織，有計劃的健康教育。采取集體和個體的形式，普及公共衛(wèi)生服務(wù)基本知識及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項工作。通過多種形式的健康教育活動，向農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民普及公共衛(wèi)生服務(wù)基本知識與養(yǎng)生保健技術(shù)，增強居民的健康意識和自我防病能力，促使人們自覺采納有益于健康的起居.飲食，增強體質(zhì)，消除或影響健康的危險因素.預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量.

　　一．健康咨詢內(nèi)容

　　1.內(nèi)容包括：健康教育，免疫規(guī)劃，孕產(chǎn)婦保健，慢性病預(yù)防保健等.

　　2.提供針對的人群：針對轄區(qū)內(nèi)不同人群。

　　二.健康教育咨詢實施方法

　　1.開展健康教育知識講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干，成立健康教育醫(yī)生隊伍，在各社區(qū)和責(zé)任村普及健康知識.

　　2.開展社區(qū)健康咨詢，以發(fā)放宣傳資料，團隊在責(zé)任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢病的防治知識.

　　三.接受教育的對象

　　1.農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民，包括常住居民和流動人口

　　2.重點人群：以社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.

　　四.基本原則

　　1.堅持科學(xué)，適用，突出，特色.

　　2.廣泛參與，重點突出

　　五.健康教育內(nèi)容

　　1.宣傳普及健康保健知識，促進行動

　　2.重點人群教育：社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.

　　3.居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當(dāng)運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒.控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育.

　　4.重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。

　　主題教育活動方案 篇11

　　活動內(nèi)容

　　在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇，捉住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。

　　設(shè)計理念

　　在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的構(gòu)成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親身實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化構(gòu)成。

　　在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能太高，必須符合小學(xué)生的年齡特點。“自制玩具”的實踐活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思惟能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思惟方法，合適小學(xué)生的知識水平和技能，具有較強的可操縱性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，練習(xí)動手技能，培養(yǎng)周密的邏輯思惟和正確的分析能力。

　　2、把握一種科學(xué)的思惟方式和獨特科學(xué)實踐方法，善于從身邊進行科學(xué)實踐。

　　3、培養(yǎng)進行科學(xué)實踐的勇氣，意志力和耐心，增進團隊協(xié)作精神。

　　活動預(yù)備

　　1、參加職員

　　活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師。

　　活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生。

　　2、學(xué)生可預(yù)備的材料

　�、潘鸭瘡U舊物，變廢為寶。

　　紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。

　�、评�用自然物，就地取材。

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）。

　　動物類（動物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。

　　主題教育活動方案 篇12

　　活動目標(biāo)

　　1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

　　2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

　　3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、活動前排好情景劇。

　　活動過程

　　1、導(dǎo)入：講故事。

　　師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。

　　2、展開：觀看教學(xué)掛圖。

　�。�1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　提問：x奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點？

　　x然后發(fā)生了什么事？

　　x媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么？

　�。�2）幼兒觀察并逐幅圖講述。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

　　奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

　　3、討論：夏天怎樣消暑？

　�。�1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢？

　�。�2）請幼兒分組討論。

　　4、總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

　　主題教育活動方案 篇13

　　一、主題：

　　同憶苦，共思甜。

　　二、目的：

　　結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。

　　三、內(nèi)容：

　　聽故事，看電影，看老照片�？垂懦牵�逛新區(qū)。 形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。

　　1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

　　2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉尅Ｒ部勺尯⒆勇?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

　　3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點帶動面的作用。

　　4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

　　效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。

　　主題教育活動方案 篇14

　　近期，國內(nèi)多個地區(qū)已連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡等安全事故，教訓(xùn)十分慘痛。當(dāng)前，我市已進入汛期，部分地區(qū)是山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的易發(fā)區(qū)，尤其是有的地區(qū)河流較多，汛期防汛、防災(zāi)減災(zāi)工作面臨的形勢很嚴(yán)峻。為了使我校學(xué)生度過一個愉快安全的暑假，根據(jù)市教育局決定精神在學(xué)生放假前集中開展一次安全教育活動，以此來幫助我校學(xué)生掌握必要的安全防范知識和技能，進一步增強安全防范能力�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本，推動學(xué)校安全文化建設(shè)，落實學(xué)校安全工作的各項制度，開展安全隱患排查，開展有效的安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，提高廣大學(xué)生安全意識、安全素養(yǎng)和安全防范能力，形成學(xué)校安全工作合力，使廣大學(xué)生度過一個安全愉快的假期。

　　二、活動主題

　　“珍愛生命，安全第一”

　　三、活動內(nèi)容

　　堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，集中開展安全教育“九個一”活動。

　　1、7月17日8：00—9：00以“珍愛生命、安全第一”為主題班會。

　　2、7月19日9：00聘請轄區(qū)民警做法制安全講座

　　3、7月19日1：30召開家長會

　　4、7月19日1：30組織印發(fā)《致家長的一封信》特別要提醒、督促家長在假期加強對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，有效防范安全事故的發(fā)生。

　　5、7月20日1：30組織開展一次安全應(yīng)急演練。

　　6、7月20日開展一次安全隱患排查。安全隱患排查要做到四查：查思想、查制度落實、查易出現(xiàn)安全隱患的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患。

　　主題教育活動方案 篇15

　　一、活動時間

　　XX年5月15日到XX年5月16日

　　二、參加人員

　　全體師生、全體學(xué)生家長

　　三、活動安排

　　1、各班落實倡議書的.要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評選。

　　2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的時間進行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。

　　3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。

　　4、發(fā)動學(xué)生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。

　　5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。

　�。ㄒ陨闲枭辖坏膬�(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）

　　各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。

　　為確�；顒尤〉脤嵭�，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　主題教育活動方案 篇16

　　一、活動內(nèi)容

　　在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。

　　二、設(shè)計理念

　　在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。

　　在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點�！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識水平和技能，具有較強的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。

　　三、活動目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

　　2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法，善于從身邊進行科學(xué)實踐。

　　3.培養(yǎng)進行科學(xué)實踐的勇氣，意志力和耐心，促進團隊協(xié)作精神。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.參加人員

　　活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師。

　　活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生。

　　2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

　�、攀占瘡U舊物，變廢為寶。

　　紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒

　�、评�用自然物，就地取材。

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

　　動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

　　主題教育活動方案 篇17

　　活動目標(biāo)：

　　1、在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

　　2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。

　　3、發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�

　　活動重難點：

　　讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。

　　活動過程：

　　(一)感知活動：

　　1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

　　2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

　　3、原來是門衛(wèi)叔叔。

　　4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

　　(二)體驗活動：

　　1、現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

　　2、用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。

　　3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。

　　(三)活動延伸：

　　幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰?為什么?

　　教學(xué)反思：

　　幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動�；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。

　　主題教育活動方案 篇18

　　一、指導(dǎo)目標(biāo)：

　　1、本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;學(xué)會相互關(guān)懷、團結(jié)合作;能夠勇往直前、分享快樂;培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

　　2、針對個別留守兒童，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

　　3、要以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。

　　4、對全園教師進行團體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，分享快樂!

　　二、具體工作：

　　1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

　　2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享;

　　3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。

　　4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。

　　三、具體實施：

　　1、教師方面：

　　(1)、對教師進行一次團體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

　　(2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。

　　2、幼兒方面：

　　(1)、教會幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。

　　(2)、讓幼兒隨時有表達和宣泄自己情感的地方。

　　(3)、讓幼兒通過心理活動的開展，能夠認(rèn)識自我，改變錯誤行為，不斷成長、快樂分享。

　　3、家長方面：

　　與家長多溝通;為全園家長組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)

　　主題教育活動方案 篇19

　　為進一步增強全體學(xué)生公民意識和責(zé)任意識，政教處、高二年級組決定在高二年級開展以“走進高三 勇于擔(dān)當(dāng)”為主題的十八歲成人主題教育活動方案：

　　一、活動主題

　　走進高三 勇于擔(dān)當(dāng)

　　二、活動時間

　　20xx年4月

　　三、活動范圍

　　高二全體學(xué)生

　　四、活動形式和流程

　　1、“十八而志 青春萬歲”動員主題班會

　　2、觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典

　　3、給父母寫一封信

　　4、參加成人宣誓儀式

　　5、聽勵志演講

　　6、“我十八歲的青春夢想”征文比賽

　　7、主題黑板報評比

　　8、“走進高三 展望未來”總結(jié)主題班會

　　五、活動要求

　　1、高度重視，認(rèn)真部署。18歲成人禮主題教育活動是對青少年進行愛國主義教育、公民意識和責(zé)任意識教育的有效載體，年級組要高度重視，認(rèn)真部署，幫助、指導(dǎo)各班級開展好活動。各班級要充分運用時尚、藝術(shù)、情感等元素和載體，發(fā)揮學(xué)生干部的作用，發(fā)動學(xué)生參與設(shè)計主題鮮明、形式多樣的活動,加強對學(xué)生的吸引力，通過正面教育幫助學(xué)生走好成人路的第一步。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。綜合運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等新聞媒介和宣傳欄、刊物、黑板報等宣傳載體，渲染成人禮的活動氛圍，加強宣傳報道，為青少年學(xué)生健康成長營造良好的氛圍，增強活動的教育效果。

　　3、認(rèn)真總結(jié)，打造模式。活動結(jié)束后收集整理學(xué)生對本次活動的印象和評價，深入挖掘、發(fā)現(xiàn)活動中的好方式和好做法，形成經(jīng)驗材料，提煉打造學(xué)生喜歡的活動模式、內(nèi)容。

　　主題教育活動方案 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結(jié)合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：

　　二、工作安排

　　（一）宣傳發(fā)動階段（12月3日——12月7日）

　　1．以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）

　　2．國旗下講話——“勿忘國恥 圓夢中華”（12月10日周一）。（少總部）

　�。ǘ�）活動實施階段（12月10日——12月15日）

　　1．舉辦一次主題為“勿忘國恥 圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）

　　2．中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥 圓夢中華”小報（12月10日——15日）。（各班主任）

　　（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）

　　1．搜集活動素材，做好活動總結(jié)。（德育處）

　　2．寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。

　　（二）全體教師要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。

　　主題教育活動方案 篇21

　　為確保我區(qū)20xx年6月高中學(xué)考招生考試安全、平穩(wěn)、順利實施，根據(jù)省教育考試院相關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“考試安全教育日”活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、參加對象及活動時間

　�。ㄒ唬﹨⒓訉ο螅簠⒓�20xx年6月高中學(xué)考工作人員

　　（二）活動時間：20xx年6月27日之前完成

　　二、組織形式

　　“考試安全教育”活動由各高中學(xué)校校長牽頭布置，以各高中學(xué)校為單位組織實施。

　　三、活動內(nèi)容

　　各高中學(xué)校要加強考試工作人員的考試安全教育和警示教育，活動內(nèi)容如下：

　　（一）組織考試工作人員學(xué)習(xí)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《中華人民共和國刑法修正案（九）》、《考場規(guī)則》、《考生守則》、考試科目及時間、考試實施程序與指令、考試偶發(fā)事件處理辦法、崗位職責(zé)。

　　（二）向考試工作人員宣講考試工作紀(jì)律，特別是手機管理紀(jì)律、守時意識、規(guī)矩意識。

　　（三）開展試卷安全教育，圍繞著試卷領(lǐng)取、進場、分發(fā)、回收、驗收等環(huán)節(jié)，提醒考試工作人員可能會出現(xiàn)試卷安全風(fēng)險，強化考試工作人員試卷安全意識。

　　（四）宣講具有警示作用的違反考試安全的典型案例，以提高全體工作人員考試安全意識。強調(diào)教育考試工作人員因疏于管理造成考場秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重的，將對責(zé)任人進行嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)追究法律責(zé)任。同時要求全體考試工作人員簽訂《考試工作責(zé)任書》。

　　四、工作要求

　　“考試安全教育日”活動是提升考試安全意識、構(gòu)筑考試安全防線的重要抓手。各高中學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高活動的針對性和實效性，避免形式主義和走過場，并按要求認(rèn)真部署落實。

　　主題教育活動方案 篇22

　　為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動主題

　　遠離火患，幸福平安

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

　　三、活動要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

　　主題教育活動方案 篇23

　　一、主題

　　城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。

　　二、基本要求

　　圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳、普及保護青少年聽力健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)愛耳護耳、健康成長的教育理念。

　　三、目的及意義

　　青少年是社會發(fā)展的主力軍，聽力健康對于其發(fā)展與成長有著十分重要的意義。開展愛耳日活動對進一步喚起全社會對聽力言語殘疾人群的關(guān)愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識，促進防聾治聾工作的深入開展，對于促進“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的實現(xiàn)，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治具有極其重要的意義。

　　四、活動安排

　　1、3月2—3日縣殘聯(lián)與縣醫(yī)院聯(lián)合在城關(guān)選擇一所學(xué)校開展愛耳、護耳知識講座，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)協(xié)同衛(wèi)生院必須具體選擇一所學(xué)校進行聽力損傷與耳聾科普知識宣傳，同時協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)其它學(xué)校要結(jié)合實際安排有針對性的活動；

　　2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在街道、學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語2——3幅，濃化活動氛圍；

　　3、對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)7----15周歲的兒童及其青少年聽力損傷者進行一次調(diào)查，了解其就讀、就學(xué)情況，幫助其解決具體困難；

　　4、縣殘聯(lián)將邀請電視臺、對外宣傳中心等新聞媒體對活動開展情況進行報道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要結(jié)合實際做好宣傳工作。

　　五、宣傳口號

　　——全社會共同關(guān)注青少年聽力健康

　　——珍愛聽力，快樂成長

　　——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

　　——做好防聾治聾工作，增強全民健康素質(zhì)

　　——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

　　——扶殘濟困，救助貧困聾兒

　　——迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會議的召開

　　主題教育活動方案 篇24

　　根據(jù)瀘委發(fā)20xx36號“xx縣委、縣人民政府關(guān)于切實‘加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作’的實施意見”中關(guān)于“在全縣中小學(xué)生中廣泛開展成年人思想道德建設(shè)活動”的要求，按照“甘孜州愛國主義主題學(xué)習(xí)教育活動”內(nèi)容，現(xiàn)結(jié)合我校實際擬訂出xx縣職業(yè)中學(xué)�！皭蹏�主義主題學(xué)習(xí)教育活動”演講比賽活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強對學(xué)生的德育教育和政治思想工作，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。

　　二、活動思路

　　通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學(xué)生的愛國主義觀念。

　　三、活動對象

　　全校六個教學(xué)班(即：六個中隊、六個支部)

　　四、活動時間

　　20xx年11月10日-15日

　　五、演講比賽具體活動方案

　　1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)”為內(nèi)容進行演講，演講題目自擬。

　　2、演講分為初賽和決賽兩個階段。

　　(1)初賽時間：11月10日、11日下午17：00-18：00

　　(2)決賽時間：11月14日下午17：00-18：00

　　3、演講要求：

　　(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

　　(2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。

　　(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

　　(4)每個支部(中隊)負責(zé)推薦2-3名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽。

　　4、獎勵：

　　在所有參賽隊員中，根據(jù)成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書和獎品。

　　主題教育活動方案 篇25

　　健康教育是通過有組織，有計劃的健康教育。采取集體和個體的形式，普及公共衛(wèi)生服務(wù)基本知識及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項工作。通過多種形式的健康教育活動，向農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民普及公共衛(wèi)生服務(wù)基本知識與養(yǎng)生保健技術(shù)，增強居民的健康意識和自我防病能力，促使人們自覺采納有益于健康的起居。飲食，增強體質(zhì)，消除或影響健康的危險因素。預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量。

　　一、健康咨詢內(nèi)容

　　1、內(nèi)容包括：健康教育，免疫規(guī)劃，孕產(chǎn)婦保健，慢性病預(yù)防保健等。

　　2、提供針對的人群：針對轄區(qū)內(nèi)不同人群。

　　二、健康教育咨詢實施方法

　　1、開展健康教育知識講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干，成立健康教育醫(yī)生隊伍，在各社區(qū)和責(zé)任村普及健康知識。

　　2、開展社區(qū)健康咨詢，以發(fā)放宣傳資料，團隊在責(zé)任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢病的防治知識。

　　三、接受教育的對象

　　1、農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民，包括常住居民和流動人口

　　2、重點人群：以社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者。

　　四、基本原則

　　1、堅持科學(xué)，適用，突出，特色。

　　2、廣泛參與，重點突出

　　五、健康教育內(nèi)容

　　1、宣傳普及健康保健知識，促進行動

　　2、重點人群教育：社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者。

　　3、居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當(dāng)運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒。控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育。

　　4、重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。