放飛小鳥看圖作文 (菁選3篇)
放飛小鳥看圖作文1
早上，姐姐在樓梯間看到一只小鳥，就喊我和她一起捉小鳥，只見，姐姐輕輕的走到小鳥�？康拇皯襞�，伸手一抓，小鳥就變成了姐姐的掌中之物了，然后，姐姐把小鳥作為禮物送給我了。
小鳥有十厘米長，小小的，嘴吧很短，尖尖的，是黑褐色，全身是的羽毛是醒目的黑色加黃色，它的腳黃黃的，很細(xì)，有四個(gè)爪子，像很細(xì)小的樹枝，它在我手心的感覺是，毛很軟，像我們吃的棉花糖，但比棉花糖更舒服，腦袋像圓圓的彈珠，尾巴像袖珍小掃吧，還發(fā)出銳耳的啾啾聲。
媽媽和姐姐去買早餐了，家里就只有我和小鳥了，我一邊看電視，一邊和小鳥說話：“小鳥，你的家在哪里呀？”但是，小鳥卻用渴望和乞求的眼神看著我，好像在說：“小朋友，你放了我吧！”這時(shí)，媽媽回來了，要我吃早餐，我想，小鳥也到了吃早餐的`時(shí)間呀！它的爸爸媽媽也會找它的，我就把小鳥帶到陽臺上，打開窗戶，對小鳥說：“你回家吧！有空來看看我哦！”
我真心希望小鳥還會來看我，最遺憾的是我沒有和小鳥合影，但是，小鳥給我留下了它漂亮的羽毛，看著它，我就會想起小鳥！
放飛小鳥看圖作文2
星期五，小明的同學(xué)送給他一只可愛的小鳥。小鳥它眼睛小小的`，像兩粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像鋒利的針頭，頭上有幾根小毛，全身都是黃色的，真是可愛極了。于是小明給小鳥取名“小可愛”，小明把小可愛關(guān)在籠子里，天天跟小可愛聊天，把它當(dāng)做好朋友，可是小鳥很不高興。
媽媽看見了對小明說：“小明，你把小鳥關(guān)在籠子里，它當(dāng)然不高興啦。如果我把你關(guān)在一個(gè)又黑又小的屋子里你會怎么樣？小鳥也有家也有媽媽，它應(yīng)該在媽媽身邊，它生活在大自然。我們應(yīng)該把它**地放飛�！毙∶髀犃藨M愧地說：“我知道了，原來小鳥也有家�！�
于是小明打開籠子，把小鳥放了出來，小鳥高興地喳喳叫，好像在說：“謝謝你，把我放飛。”
一天早晨有二只小鳥在窗前嘰嘰喳喳地叫。小明打開窗戶一看，原來是小可愛和它的媽媽來看他了，此刻，小明感覺快樂極了！
放飛小鳥看圖作文3
在一個(gè)陽光明媚的早上，小紅和小明在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上課。突然有一只可愛的`小鳥飛進(jìn)了教室，小紅和小明一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只小鳥。只見小鳥撲騰著翅膀，拼命地亂飛。頓時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，有的同學(xué)拿起掃把追打小鳥；有的同學(xué)大聲吶喊：“小鳥，快跑，快跑”；還有的同學(xué)一直安靜地看著，像似在看一場好戲。
小鳥再也沒有力氣繼續(xù)飛了，它用無辜的眼神看著同學(xué)們。突然，它用力地往外飛，可是一不小心撞到了窗戶上，“砰”的一聲，小鳥從窗戶上重重地掉了下來，大家都驚呆了，急忙抱起小鳥，迅速地打開窗戶，讓小鳥飛出去。
同學(xué)們看著小鳥**自在地飛向藍(lán)天，大家都開心極了。小鳥停在了樹枝上，不停地唱著歡快的歌，仿佛在說：“同學(xué)們，謝謝你們�！�
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放飛小鳥看圖作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）
——放飛小鳥看圖寫話作文10篇
放飛小鳥看圖寫話作文1
媽媽給我買了一只美麗的小鳥：斑斕的羽毛，稚嫩的翅膀，鮮紅的小嘴，看起來可愛極了。
我把它養(yǎng)在漂亮的鳥籠里，每天看望它，為它添食、換水，細(xì)心照料它�？墒遣恢獮槭裁矗揪季加猩竦难劬s一天比一天黯淡，那美妙的歌聲也漸漸消失了。后來，它干脆把頭藏在翅膀底下，茶不思飯不想，整天躲在角落里。我看在眼里，非常著急，可卻無可奈何。
一天晚上，我被一陣說話聲吵醒。我把頭探出門外，發(fā)現(xiàn)竟是小鳥在和我們家的吊蘭說話。我屏息凝氣，我怕打擾他們，我想知道，他們會談?wù)撔┦裁础?/p>
我聽見吊蘭問小鳥：”小主人對你不錯，你怎么一副愁眉苦臉的樣子�。侩y道你對現(xiàn)在的生活不滿意？“”哎，你不了解。我知道，小主人對我很好，給我最好的谷粒和細(xì)致的照料�？墒恰靶▲B突然間沉默了。 ”可是什么？“吊蘭追問道�！笨墒牵腋械椒浅５墓陋�(dú)。“小鳥說，”我想要的生活是可以快活地飛在空中，和親人朋友一起覓食、嬉戲，一起歷險(xiǎn)……“
吊蘭十分不解：”但是小鳥，在這里，你不用每天去辛苦地覓食，也不用提心吊膽地去提防你的天敵呀！為什么你不喜歡這種無憂無慮的生活呢？“吊蘭的問題，也正是我想知道的。小鳥似乎考慮了很久，最后它淡淡地說：”因?yàn)�，我喜歡**自在�！�
**自在？是啊，為什么我沒有想到這個(gè)問題呢？我努力體會到了小鳥的心情。我設(shè)想，假如我沒有了**，會怎么樣呢？
我想了很久，決定第二天把小鳥送回大自然，讓它過上它喜歡的生活。
第二天早上，我和媽媽一起把鳥籠帶到一片樹林中。我輕輕地打開籠門，看著小鳥飛也似地鉆了出來，它一邊歡快地叫著，一邊飛向高高的空中。我看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，直到，我再也看不到它的影子……
放飛小鳥看圖寫話作文2
一個(gè)周末，我和姐姐一起在野外游玩，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。
那是一只小麻雀，一身灰色的羽毛，一對金黃的小爪子�？墒撬驹诓輩仓胁煌５囟秳又憬阏f：“它一定是受傷了。”
我們小心翼翼地走過去，它”撲棱“了兩下翅膀，可是沒有飛起來。我雙手?jǐn)n住了它，仔細(xì)一看，翅膀上有些血跡，它果然受傷了�！蔽覀兙戎幌滤��！拔覍憬阏f，姐姐使勁地點(diǎn)著頭，我們像身負(fù)重任似的快步回家。
一進(jìn)家門，我們便迫不急待地找出藥水和紗布，像模像樣地給小鳥包扎起來。它的身子仍在不停地抖動著，也許是疼痛，也許是害怕，也許……姐姐提醒說：”它是不是餓了？“我趕緊找了些米和水，可是它并不吃，眼睛無神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去，從門縫中觀察它，哈哈，這個(gè)小家伙原來是害羞呀，見沒了人，就急匆匆地吃了起來！
就這樣，幾天過去了，小鳥的傷勢大有好轉(zhuǎn)。我試著在房內(nèi)將小鳥放飛一下，它”撲棱“著翅膀，竟然飛起來了。只見它在屋內(nèi)盤旋了一周，又飛回了我的手上�！蔽覀円巴鈱⑺棚w吧，它一定很想回到自己的家園�！敖憬闾嶙h到，我也正有這個(gè)想法。
我和姐姐就將小鳥帶到了撿它的地方，我雙手擎起，用力地將小鳥向空中一拋，啊，它”撲棱棱“地飛起來了！小鳥邊飛邊”嘰嘰喳喳“地叫著，像似在感激我們似的，然后飛過樹梢，飛向了那蔚藍(lán)的天空……
望著小鳥那高飛的身姿，我的心也隨著小鳥一起飛向了那個(gè)廣闊的天地……
放飛小鳥看圖寫話作文3
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
小鳥在教室里亂飛，重重地砸在窗戶上，摔了下來。教室里安靜下來‘幾個(gè)男生慢慢走過去，輕輕托起它溫?zé)岬纳碜樱▲B用垂憐的目光望著同學(xué)們。它的翅膀折斷了，羽毛凌亂不堪，翅膀上隱隱有些血跡，腦袋也有氣無力地耷拉下來�！鞍�，它太可憐了�！薄笆茄绞茄��！�......全班同學(xué)頓時(shí)議論**，中隊(duì)長輕輕托起小鳥，把它帶到了老師辦公室。老師對同學(xué)們說：“鳥是消滅害蟲的能手，你們要好好照顧它�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭。第二天，同學(xué)們從家里帶了一些消毒水、紗布、棉簽等等。幾個(gè)**學(xué)用棉簽蘸了一些消毒水，輕輕地在小鳥受傷的翅膀上擦拭，幫它消毒，然后小心翼翼地用紗布包扎起來。接著又有幾個(gè)同學(xué)拿來米粒，撒在桌上，讓小鳥吃。小鳥睜著一雙無邪的大眼睛，偏過頭端詳了同學(xué)們一陣，“放心地吃吧�！贝_定他們沒有惡意后，才“嘰嘰”叫了幾聲，低下頭去啄那些米粒。同學(xué)們和小鳥相處得很好，他們每天都為小鳥換藥，喂食，小鳥也和同學(xué)們熟悉起來，它不再害怕同學(xué)們，見到他們反而會高興地“嘰嘰”直叫。小鳥也為同學(xué)們的校園生活增添了不少樂趣。小鳥的身體漸漸康復(fù)了，它總是充滿渴望地望著外面那片廣闊的天空，同學(xué)們知道，小鳥是屬于大自然的，盡管有些不舍，但他們還是決定將它放回大自然。
中隊(duì)長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽**懷抱，消滅更多的害蟲。
放飛小鳥看圖寫話作文4
星期天早上，我跟爸爸去菜市場買菜。路過菜市場旁，瞧見好多人聚在那里瞧熱鬧，我便跑過去看，原來大伙在瞧看賣鳥的……只見一只只小鳥在鳥籠里跳上跳下，嘰嘰喳喳歡叫個(gè)不停，灰褐色的羽毛，金黃色的小嘴巴，挺惹人喜歡的，心里想著要是能帶一只回家里養(yǎng)，不知有該多好呀！于是，我便再三央求爸爸帶一只回家養(yǎng)，爸爸拿我沒辦法，只好給我買了一只，我一手提著小鳥，心想著這只小鳥終于屬于我的了，開心極了。
回到家后，我便把它小心翼翼放在陽臺上，忙著拿小米給這只小鳥吃，端水給小鳥喝，我有時(shí)還給小鳥加餐，賞給**、蝦米以及綠色食品籮卜絲。日子一天天過去了，可是小鳥卻一天一天瘦下去了，也沒叫得象以前那樣開心了，象是生病似的，我挺難過的，就急著告知爸爸。
爸爸告訴我，小鳥不是生病，而是想家了，你看小鳥自己只能在籠子里跳上跳下的，沒有半個(gè)伙伴，挺孤單的。我問爸爸，小鳥的家在哪兒？爸爸笑著說，小鳥的家在森林里，在樹上，在電線桿上，而且小鳥最喜歡吃樹上的小蟲，小鳥有自己的`食物鏈和生活習(xí)性，它是屬于大自然的，我們還是把它放回大自然吧！
我再三考慮，決定把小鳥放回家，于是，我和爸爸便在陽臺把這只小鳥放飛了，只見這只小鳥回頭沖著我們歡叫幾聲，就振翅高飛去了，我心里也踏實(shí)多了，開心極了，小鳥是人類的益友，保護(hù)鳥類，人人有責(zé)，從我做起。
放飛小鳥看圖寫話作文5
一天，小明看見地上有一只小鳥，就把小鳥撿起來，找來一根繩子，把它的一腳拴住，放到天上去玩。
玩著玩著，他看見一個(gè)小妹妹哭著要找媽媽，**趕來了，對小妹妹說：“別哭，別哭，我?guī)闳フ覌寢��！庇谑牵?*就帶著小妹妹去找媽媽了。
小明看著小鳥，紅著臉，心想：“小妹妹找不到媽媽，哭得這么傷心。小鳥也有媽媽，如果它找不到媽媽，會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里，他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水，好像在說：“我的媽媽呢?我要找媽媽，我要找媽媽�！毙∶骺粗▲B的淚水從眼眶里落下來，就把小鳥放走了。
放走小鳥之后，他的臉更紅了，紅得像初升的太陽，終于把心里的石頭搬走了。
放飛小鳥看圖寫話作文6
一個(gè)陽光燦爛的早晨，小明把自己最喜愛的小鳥可可帶出去散步。這個(gè)早晨，森林里顯得格外漂亮。小鳥在枝頭歡快的唱著歌，小草隨著微風(fēng)舞動，樹葉上，一顆顆露珠銀光閃閃，十分美麗。
小明怕可可飛走，于是，就拿了一根又長又細(xì)的繩子，困住了可可的腳。這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過來，指著小鳥說：“他和我一樣可憐，跟丟了媽媽。”小女孩的媽媽看見了小女孩，激動得跑了過來，抱著小女孩，半天說不出一句話來。
小明想：“小鳥的媽媽肯定也很著急，，于是就把小鳥放了。
小明望著藍(lán)天，對飛在藍(lán)天上的小鳥說：“飛吧!飛吧!飛得越高越好�！�
放飛小鳥看圖寫話作文7
每當(dāng)看見鳥兒在天空**自在地飛翔，我就非常羨慕。我什么時(shí)候也能像鳥兒一樣羽毛豐滿、**翱翔呢？什么時(shí)候才算真正地長大呢？
我現(xiàn)在都是一名三年級的學(xué)生了�？蓩寢屖冀K把我當(dāng)小孩子一樣為**心。“寶貝，快，媽媽替你背書包，上學(xué)要遲到了�！币淮笤�，媽媽就開始催我。唉，她已經(jīng)送我上學(xué)連幼兒園算在一起都有五年了，總是說什么我還小，她不放心。
我央求媽媽:“我已經(jīng)長大了，今天起就讓我一個(gè)人上學(xué)行嗎?”“你”？媽媽懷疑地看看我，連連搖搖,“路上人多車更多，我可不放心�！蔽艺f：“媽媽,我已經(jīng)長大了，都十歲了，相信我，你兒子有些事是可以自己完成的�！苯K于說服了媽媽，我立即背起書包往外跑。跑出老遠(yuǎn)，還聽見身后傳來媽**叮囑“小心點(diǎn)-----”。
一個(gè)人頭一次單獨(dú)上學(xué)，心里樂滋滋的，就像放出籠子的鳥兒，覺得天特別藍(lán)，上學(xué)的路也變近了�！�**的鳥兒”不一會就到了馬路邊，我心里默念著媽媽*時(shí)老說的話：一慢，二看，三通過。就這樣，我順利地過了馬路，拐個(gè)彎就到了校門口。心里像吃了蜜糖一樣開心。
正得意間，眼角一瞄，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，啊，媽媽正在拐角處朝我笑呢！
放飛小鳥看圖寫話作文8
從前，一個(gè)孩子從茂密的森林里不捉了一只小鳥，這是一只小麻雀，人們都知道，麻雀需要**，沒有了**，它們的生命就會走向終結(jié)。
可是，這個(gè)孩子卻不相信，把這只活蹦亂跳的小麻雀放在了一個(gè)小籠子里，小麻雀在籠子四周，撲棱了幾下，馬上就臥倒在地，不動彈了。
它的眼神充滿了悲傷。他的心情緊張起來。
雖然小麻雀還活著，但它那**的心靈被籠子給牢牢鎖住了，小孩子看看小麻雀，看看四周，看看自己，又望望窗外一望無際的綠色森林，心想：這只小麻雀真可憐，它一定找不到自己的父母，找不到自己的伙伴，找不到自己的家園，我應(yīng)該把它放歸森林，它是屬于大自然的，我無權(quán)擁有它。
小孩子懷著一顆善良的心走進(jìn)了茂密的森林里，循著長長的羊腸小道，快速地走著，走過的地方，吹起了一陣風(fēng)。此時(shí)一片寂靜，一會兒，出現(xiàn)了幾聲清脆的鳥鳴，這鳥鳴因?yàn)樯值脑�，幾秒鐘就消失了�?/p>
又是一片沉寂……
他終于走到了小道的盡頭，把籠子上的鎖打開，發(fā)出“吱呀”的聲音，小麻雀抬起頭，脖子歪歪地看看四周，眼神又重新充滿的活力，翅膀努力地想抬起來，卻絲毫沒有一點(diǎn)力氣。籠子門被打開了，小麻雀掙扎著走出，小孩子小心翼翼地捧著它，輕輕地放在了一個(gè)千年老樹的樹墩上，小麻雀頓時(shí)活力四射，朝著他撲棱了幾下翅膀，好像是在感謝小孩子，“呼哧呼哧”飛走了。
看著小麻雀漸漸變得越來越小，小孩子的心情放松了起來，孤零零的看著在微風(fēng)中有些晃動的籠子，他長長地呼出了一口氣。
他在林中奔跑，跑到一條小溪邊，停下來休憩。
他坐在溪邊一塊大石頭上，靜靜地看著溪中幾套活蹦亂跳的小魚，微微一抬頭，它們就竄出了不遠(yuǎn)，在水中**地轉(zhuǎn)圈、游弋著。小孩子仰頭看天，藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵飄蕩的白云，這些白云正擋著陽光，輪廓變得無比清晰，但陽光是不會受這點(diǎn)影響的，拼命的掙脫，終于露了臉兒，他看到刺眼的太陽，不禁用手擋住瞇縫的眼睛。低頭看，隱約看見對岸遠(yuǎn)處有幾只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳，吃河岸青青**的小草，樣子十分憨厚可愛。
小孩越走越遠(yuǎn)，一直走到一條長長的河流邊，這條河流的河水流淌*緩，不急不鬧，正合他的心情。小孩蹲在河邊，用手觸了觸水面，水面上立即出現(xiàn)了幾多雪白的小水花，飛揚(yáng)在河面，發(fā)出小小的“嘩嘩”聲。
他回到家，風(fēng)兒吹過，讓他頭前的幾縷長發(fā)飄揚(yáng)起來，讓遠(yuǎn)處的森林沙沙作響，他微微抬頭眺望房外的幾棵樹，闊葉搖曳，心好像變得無比寬廣，他覺得自己做了一件好事，沒錯，他雖然只放飛了一只再*常不過的小麻雀，卻放飛了他的心情和夢想！他已經(jīng)長大了！
放飛小鳥看圖寫話作文9
一天，小明出去玩，看見一只小鳥被關(guān)在籠子里哇哇大叫，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”小明想：鳥類是人類的朋友，不應(yīng)該關(guān)在籠子里。它應(yīng)該**地飛翔在藍(lán)天上。于是，他打開籠子，小鳥重獲**，開心地飛出籠子，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明，謝謝你！”小明朝小鳥揮揮手：“小鳥，再見！”
放飛小鳥看圖寫話作文10
今天，我在媽**單位做作業(yè)。媽媽去倉庫了，我一個(gè)人在寫作業(yè)。媽媽忽然走上樓，我一看，媽媽手里拿著圓柱型的桶，里面裝著一只小鳥。“這是什么鳥？”我問媽媽�！安恢溃孟袷锹槿��！蔽矣謫枺骸笆窃趺磥淼�？”媽媽說：“這只小鳥好像迷路了，飛進(jìn)倉庫。是樓下的阿姨和媽媽一起抓的�！眿寢尠褕A柱型的桶戳滿了洞。小鳥好像不怎么喜歡這個(gè)家，總是在找洞想飛出去。非常吵。我一直做不好作業(yè)。
中午，我跟媽媽說：“我想把小鳥放了，因?yàn)檫@只小鳥應(yīng)該送還給大地�！庇谑�，我和媽媽給小鳥拍照留念，依依不舍地看著小鳥回歸了自然。
放飛小鳥看圖作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）
——放飛小鳥看圖寫話作文10篇
放飛小鳥看圖寫話作文1
今天，我們來到婺源，再找了一家旅館住了下來。晚上，真當(dāng)我吃完晚飯，準(zhǔn)備回房間的時(shí)候，隱隱約約地看見有一只不知名的小鳥在旅館大廳里飛來飛去。走近一看，只見它一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒。
這時(shí)，爸爸也走了過來，問道：“怎么啦？有什么事嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手指了指小鳥，爸爸向我指的方向看去，若有所悟地說到：“哦，原來如此！”爸爸走到一邊，拿起了一把掃帚。這時(shí)，和我們一起來旅游的一位叔叔也走了過來，抬頭看了看一直在飛來飛去的小鳥，也從地上拿起一把掃帚。一場與鳥的對決拉開了帷幕。
爸爸站在一邊，而叔叔站在爸爸的對面。爸爸用掃帚輕輕地碰了一下那只小鳥的翼尖，它好像被這突如其來的一擊，打了個(gè)踉蹌，再又撲騰撲騰“飛了起來，又回到了之前的快活。正當(dāng)它不注意的時(shí)候，叔叔悄悄地走向它，”啪“的一聲，叔叔用掃帚把小鳥壓在了地上。我見狀，便以迅雷不知掩耳地速度沖了過去，再小心翼翼地拿起掃帚，抓住了這只小鳥。這只小鳥是黑白兩色相間的，在它的臉頰兩邊的顏色是白色的，翅膀是黑色的，而翅尖卻是青色的。�。《嗝雌涟。∥仪椴蛔越馗袊@道�？蛇@只小鳥卻一直在掙扎，仿佛在說：”放開我！放開我！“我心頭一驚，一股憐憫之情涌了上來。我輕輕地?fù)崦@小鳥那柔軟的羽毛，默默地走到走廊邊。晚霞映照在地上，顯得格外美麗。我輕輕地把小鳥放在地上，默默地注視它消失在晚霞的境頭……
雖然心里有些失落，但是一想到小鳥，便特別開心。
放飛小鳥看圖寫話作文2
媽媽給我買了一只美麗的小鳥：斑斕的羽毛，稚嫩的翅膀，鮮紅的小嘴，看起來可愛極了。
我把它養(yǎng)在漂亮的鳥籠里，每天看望它，為它添食、換水，細(xì)心照料它�？墒遣恢獮槭裁�，它原本炯炯有神的眼睛卻一天比一天黯淡，那美妙的歌聲也漸漸消失了。后來，它干脆把頭藏在翅膀底下，茶不思飯不想，整天躲在角落里。我看在眼里，非常著急，可卻無可奈何。
一天晚上，我被一陣說話聲吵醒。我把頭探出門外，發(fā)現(xiàn)竟是小鳥在和我們家的吊蘭說話。我屏息凝氣，我怕打擾他們，我想知道，他們會談?wù)撔┦裁础?/p>
我聽見吊蘭問小鳥：”小主人對你不錯，你怎么一副愁眉苦臉的樣子��？難道你對現(xiàn)在的生活不滿意？“”哎，你不了解。我知道，小主人對我很好，給我最好的谷粒和細(xì)致的照料�？墒恰靶▲B突然間沉默了。 ”可是什么？“吊蘭追問道�！笨墒牵腋械椒浅５墓陋�(dú)。“小鳥說，”我想要的生活是可以快活地飛在空中，和親人朋友一起覓食、嬉戲，一起歷險(xiǎn)……“
吊蘭十分不解：”但是小鳥，在這里，你不用每天去辛苦地覓食，也不用提心吊膽地去提防你的天敵呀！為什么你不喜歡這種無憂無慮的生活呢？“吊蘭的問題，也正是我想知道的。小鳥似乎考慮了很久，最后它淡淡地說：”因?yàn)�，我喜歡**自在。“
**自在？是啊，為什么我沒有想到這個(gè)問題呢？我努力體會到了小鳥的心情。我設(shè)想，假如我沒有了**，會怎么樣呢？
我想了很久，決定第二天把小鳥送回大自然，讓它過上它喜歡的生活。
第二天早上，我和媽媽一起把鳥籠帶到一片樹林中。我輕輕地打開籠門，看著小鳥飛也似地鉆了出來，它一邊歡快地叫著，一邊飛向高高的空中。我看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，直到，我再也看不到它的影子……
放飛小鳥看圖寫話作文3
“滴滴滴，滴滴滴……”媽**手機(jī)響了，我接過來是外婆興奮喊叫的聲音：“松松。松松，我家不知從哪里飛來了一只鳥，我把它關(guān)住了，你快來，你快來抓它呀！”我聽了，高興得一蹦三尺高，不顧外面傾盆大雨，打起傘就往外婆家沖。
來到外婆家，只見那只被外婆抓住的“笨鳥”被關(guān)在陽臺上的洗衣室里。我打開門一點(diǎn)，探頭去看，那鳥神情慌張的站在晾衣架上，見有人來，十分害怕；便張開翅膀滿屋亂飛亂撞，我看了既心疼又害怕，心想：它這樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會不會沖過來咬我呢？我的腦海里閃出了一連串問號，為了使它安靜下來，我急忙關(guān)好門走開了。
晚飯過后，我便請爸爸把這只心神不定的鳥抓往，讓我好好看個(gè)夠。于是爸爸輕手輕腳來到門前，又悄悄打開門，溜了進(jìn)去，趁鳥不備，爸爸一躍，伸出手，抓住了那只鳥，放下來，讓我看。“哇，好漂亮哦！”烏黑發(fā)亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點(diǎn)彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子，我一下子被它的外表迷住了，眼珠子盯著它一動也不動。我叫爸爸把鳥遞給我，讓我捧一下，我小心的接過鳥，輕輕的捧在手心里，只覺得小鳥軟乎乎。暖暖的。小鳥似乎受到驚嚇，全身不停地顫抖，用一雙驚恐的眼睛看著我。
“這鳥哪兒來？是什么鳥？珍貴嗎？”我驚奇地一連串地問外公。外公回答說：“應(yīng)該是外面菜園里的抓蟲子吃的鳥�？赡芙邪烁�，早晨我起來，成群的小鳥就在這紗窗前嘰嘰喳喳地唱歌呢！這鳥肯定是在屋檐下躲雨的，進(jìn)錯了門。”我看著這可愛的小鳥，想把它裝進(jìn)籠子里圈養(yǎng)起來，喂它水和食物。這時(shí)爸爸過來，****地對我說：“兒子，你應(yīng)該把小鳥放了。你即使讓它豐衣足食，終生享盡榮華富貴，但它失去了**，失去了父母，失去了兄弟姐妹，還失去了自己的家美麗園……你說他能快樂嗎？再說大自然更需要它捉蟲治病呢！”聽了爸爸的話，我覺得有道理，便慢慢地走向窗前，伸出雙手，張開手指，依依不舍地把小鳥放了。
望著小鳥漸漸遠(yuǎn)去的身影，我默默地為它祝福：鳥兒啊，愿你在這廣闊無邊的天空中**飛翔，愿你在這美麗的大自然中幸福生活。
名師點(diǎn)評： 小作者很喜歡小鳥，但是為了小鳥能更快樂地生活，小作者還是把鳥放飛了，小作者的這種做法值得表揚(yáng)�！八@樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會不會沖過來咬我呢？”“這鳥哪兒來？是什么鳥？珍貴嗎？”小作者提了一連串的問題，說明小作者很好學(xué)，也表現(xiàn)了孩子的純真。
“黑發(fā)亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點(diǎn)彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子”，小作者詳細(xì)地描寫了小鳥的外形，說明小作者觀察得很仔細(xì)。文章的點(diǎn)睛之筆是爸爸的一番話，小鳥和人類一樣也渴望**，渴望能和家人幸福地生活在一起。而且，鳥類每年能消滅掉很多害蟲，大自然少不了它們。這篇文章的主旨其實(shí)也是在呼吁人類要愛護(hù)鳥類，寫得很不錯。
“還失去了自己的家美麗園”改為“還失去了自己美麗的家園”。
放飛小鳥看圖寫話作文4
小華是一個(gè)善良的好孩子。他非常喜歡小鳥，所以小華的媽媽就送給他一只綠色的小鳥。小華非常高興。
這只小鳥的嘴巴是***，綠色的羽毛，特別漂亮。小華把小鳥關(guān)在一個(gè)籠子里面。小華說：“小鳥，我給你一點(diǎn)東西吃�！毙▲B一點(diǎn)點(diǎn)東西都不吃，小華自言自語地說：“小鳥一定想媽媽了。”就在這時(shí)，外面飛來一只小鳥媽媽，小鳥就叫著，小華一看，外面也有一只小鳥，一定是鳥媽媽來找小鳥了，所以小華就把小鳥放走了。小鳥感激地對小華說：“再見，我還會來和你玩的。”
放飛小鳥看圖寫話作文5
今天，我走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥，很可憐的蹲在路邊的角落里。于是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家，我走到它邊上，小心翼翼的捧起它，只見它全身都在抖�；蛟S是害怕我，或許是受傷了，我把它拿起來看了看，它的翅膀在流血，我見到這個(gè)情景，于是飛快的跑回家，準(zhǔn)備幫它“做手術(shù)”。、
我從藥箱里拿出紗布，消炎水，剪刀等要用的東西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗傷口，洗好之后，我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來，看見翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎藥，把里面的藥粉倒在傷口上，然后用紗布包起來，“手術(shù)”就在包完紗布之后結(jié)束了。
日子一天天過去了，我也每天幫小鳥換藥，小鳥在我的照顧下恢復(fù)的很快。不久便可以飛了，那天早上，我拿著鳥籠到了陽臺上，打開籠門，小鳥便飛了出來，我依依不舍地看著它飛遠(yuǎn)，小鳥好像也懂得知恩回報(bào)，它飛了一點(diǎn)點(diǎn)路還回頭來看看我，可是小鳥畢竟有自己的家，看著它飛遠(yuǎn)之后，我也替它可以回家而高興。
放飛小鳥看圖寫話作文6
一天，小明看見地上有一只小鳥，就把小鳥撿起來，找來一根繩子，把它的一腳拴住，放到天上去玩。
玩著玩著，他看見一個(gè)小妹妹哭著要找媽媽，**趕來了，對小妹妹說：“別哭，別哭，我?guī)闳フ覌寢��！庇谑牵?*就帶著小妹妹去找媽媽了。
小明看著小鳥，紅著臉，心想：“小妹妹找不到媽媽，哭得這么傷心。小鳥也有媽媽，如果它找不到媽媽，會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里，他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水，好像在說：“我的媽媽呢?我要找媽媽，我要找媽媽。”小明看著小鳥的淚水從眼眶里落下來，就把小鳥放走了。
放走小鳥之后，他的臉更紅了，紅得像初升的太陽，終于把心里的石頭搬走了。
放飛小鳥看圖寫話作文7
每當(dāng)看見鳥兒在天空**自在地飛翔，我就非常羨慕。我什么時(shí)候也能像鳥兒一樣羽毛豐滿、**翱翔呢？什么時(shí)候才算真正地長大呢？
我現(xiàn)在都是一名三年級的學(xué)生了�？蓩寢屖冀K把我當(dāng)小孩子一樣為**心�！皩氊�，快，媽媽替你背書包，上學(xué)要遲到了�！币淮笤�，媽媽就開始催我。唉，她已經(jīng)送我上學(xué)連幼兒園算在一起都有五年了，總是說什么我還小，她不放心。
我央求媽媽:“我已經(jīng)長大了，今天起就讓我一個(gè)人上學(xué)行嗎?”“你”？媽媽懷疑地看看我，連連搖搖,“路上人多車更多，我可不放心�！蔽艺f：“媽媽,我已經(jīng)長大了，都十歲了，相信我，你兒子有些事是可以自己完成的。”終于說服了媽媽，我立即背起書包往外跑。跑出老遠(yuǎn)，還聽見身后傳來媽**叮囑“小心點(diǎn)-----”。
一個(gè)人頭一次單獨(dú)上學(xué)，心里樂滋滋的，就像放出籠子的鳥兒，覺得天特別藍(lán)，上學(xué)的路也變近了。“**的鳥兒”不一會就到了馬路邊，我心里默念著媽媽*時(shí)老說的話：一慢，二看，三通過。就這樣，我順利地過了馬路，拐個(gè)彎就到了校門口。心里像吃了蜜糖一樣開心。
正得意間，眼角一瞄，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，啊，媽媽正在拐角處朝我笑呢！
放飛小鳥看圖寫話作文8
一天，小明出去玩，看見一只小鳥被關(guān)在籠子里哇哇大叫，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”小明想：鳥類是人類的朋友，不應(yīng)該關(guān)在籠子里。它應(yīng)該**地飛翔在藍(lán)天上。于是，他打開籠子，小鳥重獲**，開心地飛出籠子，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明，謝謝你！”小明朝小鳥揮揮手：“小鳥，再見！”
放飛小鳥看圖寫話作文9
今天，我在媽**單位做作業(yè)。媽媽去倉庫了，我一個(gè)人在寫作業(yè)。媽媽忽然走上樓，我一看，媽媽手里拿著圓柱型的桶，里面裝著一只小鳥�！斑@是什么鳥？”我問媽媽�！安恢�，好像是麻雀。”我又問：“是怎么來的？”媽媽說：“這只小鳥好像迷路了，飛進(jìn)倉庫。是樓下的阿姨和媽媽一起抓的。”媽媽把圓柱型的桶戳滿了洞。小鳥好像不怎么喜歡這個(gè)家，總是在找洞想飛出去。非常吵。我一直做不好作業(yè)。
中午，我跟媽媽說：“我想把小鳥放了，因?yàn)檫@只小鳥應(yīng)該送還給大地�！庇谑�，我和媽媽給小鳥拍照留念，依依不舍地看著小鳥回歸了自然。
放飛小鳥看圖寫話作文10
昨天，爺爺?shù)霓k公室里飛進(jìn)了一只小鳥，爺爺捉住了它并且把它帶回家里給我看。這只小鳥好看極了，黃黃的小嘴，灰色的翅膀，胸脯的羽毛五顏六色，尾巴像一個(gè)美麗的小扇子。
我很想喂養(yǎng)它�？墒�，我想到可憐的小鳥家里還有需要它喂養(yǎng)的小鳥��？于是我就和爺爺說：“我要把它放回大自然，讓它們一家團(tuán)圓，多幸福啊”！我走出了門外把小鳥放飛了。
看見小鳥翱翔在天空，我的心里非常的高興。
放飛小鳥看圖作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）
——放飛小鳥作文 (菁選20篇)
放飛小鳥作文1
我是一個(gè)心地善良的好孩子。
我過生日的時(shí)候，媽媽送給我一只小鳥。它翠綠的羽毛、像寶石似的眼睛、紅彤彤的嘴巴，非�？蓯邸Ｎ医o它喂食物和水。可它不吃不喝，一動也不動，時(shí)常發(fā)呆。忽然，我聽見撞擊玻璃的聲音，原來是鳥媽媽來找孩子了。我看到這一幕，就想：沒媽**孩子多可憐啊。小鳥蹦蹦跳跳伸著腦袋往外鉆。鳥媽媽好像在說：“孩子，我來救你了�！毙▲B回答道：“媽媽快來救我！”
于是，我提著籠子飛快地跑到野外，鳥媽媽也跟著飛到野外。我打開籠子依依不舍地讓小鳥飛到媽**身邊。小鳥轉(zhuǎn)過頭來嘰嘰喳喳的叫著好像在說：“謝謝你把我照顧的那么好，我會經(jīng)常來看你的。”鳥媽媽也好像在說：“太感謝你了，把我兒子照顧得那么好�！比缓笮▲B就跟媽媽飛走了。
我從野外跑回家，路上心里想：雖然我把小鳥放飛了，心里有些不舍，但是我讓小鳥寶寶回到了媽**身邊，還是很開心的，我回家以后把這個(gè)事跟媽媽說了，媽媽說我是一個(gè)懂事、善良的好孩子。
放飛小鳥作文2
這是個(gè)晴朗的星期六早展，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云，小潔見天氣這么好，就到樓下的公園里散步。突然，她聽到附近有小鳥在大叫，于是就跑過去看看，原來有棵樹上掛了個(gè)籠子，里面關(guān)了兩只小鳥，旁邊一群小鳥圍著籠子不停地飛來飛去，非常著急，有兒只小鳥還一邊把籠子用力往下扯，一邊大聲叫：“救命！救命！”
小潔覺得很奇怪，就問小鳥：“你們怎么會被關(guān)在籠子里？”籠子里的小鳥說：“小朋友，有個(gè)壞蛋拿了一堆食物引誘我們，就在我們吃得津津有味時(shí)，就被他捉住關(guān)在籠子里，求你救救我們吧�！毙嵚犃艘院螅浅Ｏ霂椭麄�，可是籠子掛得太高了，小潔夠不著，怎么辦呢？小潔左思右想，終于想出了好辦法。她找來根分叉的樹枝，用小叉子取下鳥籠，然后打開籠子，對小鳥說：“吃吧，你們**了，希望你們以后別再輕易上當(dāng)了�！毙▲B飛了出來，說：“小朋友，謝謝你！你真是一個(gè)聰明又善良的好孩子�！闭f完，他們繞著小潔飛了兒圈之后，就歡快地沖向了藍(lán)天。
這時(shí)，天上的白云妹妹也笑了。
放飛小鳥作文3
暑假，小亮到爺爺家玩。他走到?jīng)雠_上，看見爺爺鳥籠里養(yǎng)的小鳥。
這時(shí)的小鳥對小亮說：“小亮，我自己呆在籠子里太寂寞了，沒有一點(diǎn)兒**，你能幫幫我嗎？”小亮看了看說：“可以呀，你等一下�！闭f著，他打開鳥籠的門，放出了小鳥。
小亮看著飛向藍(lán)天的小鳥說：“小鳥，再見，你去找你的朋友們吧，藍(lán)天是你的家，你**的.去飛翔吧！”
放飛小鳥作文4
一天，小明在外面玩耍，他看見了一只小鳥。小明一把抓住了小鳥，把它關(guān)在了自己家里的鳥籠里。
媽媽看見了，對小明說：“小鳥也是有生命的`呀，你抓了小鳥，鳥媽媽會很著急的！”小明聽了媽**話，覺得很有道理，他就把小鳥放走了。小鳥見到了它的媽媽，別提有多高興��！
放飛小鳥作文5
星期六的下午，天空萬里無云、陽光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。森林里可熱鬧了，好多動物正忙碌著準(zhǔn)備過冬，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著。
這時(shí)，小明看見了一只可愛的小鳥，它長得很美麗，綠色的羽毛，黃黃的嘴巴，圓圓的眼睛，尾巴像扇子，小明非常喜歡這只小鳥。
小明想，如果能抓住小鳥，該多好哇！于是小明靈機(jī)一動，想出了好辦法。當(dāng)小鳥落在地上時(shí)，小明就輕手輕腳地拿網(wǎng)兜去抓小鳥，他悄悄地走了過去，嘿，果真抓到了。小明小心翼翼地把小鳥放在籠子里，然后興沖沖地把小鳥帶回了家。
小明把小鳥放在陽臺上，小鳥很想它的媽媽，所以傷心地叫著。這時(shí)天上有一只鳥飛來，這肯定是鳥媽媽。只見鳥媽媽使勁地啄這籠子，可是怎么啄都啄不開。正巧，小明看見了鳥媽媽焦急的樣子。他想：小鳥多可憐��！他又想到老師說：要保護(hù)小鳥。于是，小明打開籠子，大聲地對小鳥說：“飛吧，小鳥，回到大自然中去吧。”
放飛小鳥作文6
幾天前，奶奶在送弟弟上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，只見這只小鳥一瘸一拐的，怎么也飛不起來了。于是奶奶就把這只小鳥帶回了家。
那天放學(xué)后，我看見了這只小鳥，便問奶奶鳥兒從哪兒來的`？奶奶就把事情的經(jīng)過告訴了我，我高興壞了。這只小鳥身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴總是唧唧喳喳的，多可愛啊！
奶奶拿出金黃的小米，對我和弟弟說，“小鳥餓了，你們快喂它吃食吧�！蔽液偷艿馨研∶着踉谑掷�，灑向鳥籠。小鳥見了，趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的樣子，樂得哈哈大笑。那幾天每天放學(xué)后，我們都要和小鳥玩一會才罷休。
小鳥慢慢地恢復(fù)了，可以飛了。奶奶說：“快把小鳥放走吧。”我和弟弟問：“為什么？”奶奶說：“小鳥在咱們家好幾天了，它媽媽肯定急壞了，我們把它放走，它好去找它的媽媽呀！”我的弟弟都不愿意放小鳥走。奶奶告訴我們說：“天空才是小鳥的家呀！你們?nèi)绻麗鬯�，就�?yīng)該放它們回到外面的世界，讓它**自在地飛翔。”
雖然我不舍得小鳥，但我知道奶奶說得對。于是，我和弟弟打開鳥籠，小鳥撲了撲翅膀，飛**天空�！霸僖姡 蔽液偷艿艽舐暤卣f：“快去找你的媽媽去吧！”
放飛小鳥作文7
早上，姐姐在樓梯間看到一只小鳥，就喊我和她一起捉小鳥，只見，姐姐輕輕的走到小鳥�？康拇皯襞�，伸手一抓，小鳥就變成了姐姐的掌中之物了，然后，姐姐把小鳥作為禮物送給我了。
小鳥有十厘米長，小小的，嘴吧很短，尖尖的，是黑褐色，全身是的羽毛是醒目的黑色加黃色，它的腳黃黃的，很細(xì)，有四個(gè)爪子，像很細(xì)小的樹枝，它在我手心的感覺是，毛很軟，像我們吃的棉花糖，但比棉花糖更舒服，腦袋像圓圓的彈珠，尾巴像袖珍小掃吧，還發(fā)出銳耳的啾啾聲。
媽媽和姐姐去買早餐了，家里就只有我和小鳥了，我一邊看電視，一邊和小鳥說話：“小鳥，你的'家在哪里呀？”但是，小鳥卻用渴望和乞求的眼神看著我，好像在說：“小朋友，你放了我吧！”這時(shí)，媽媽回來了，要我吃早餐，我想，小鳥也到了吃早餐的時(shí)間呀！它的爸爸媽媽也會找它的，我就把小鳥帶到陽臺上，打開窗戶，對小鳥說：“你回家吧！有空來看看我哦！”
我真心希望小鳥還會來看我，最遺憾的是我沒有和小鳥合影，但是，小鳥給我留下了它漂亮的羽毛，看著它，我就會想起小鳥！
放飛小鳥作文8
一天放學(xué)回家，姥姥說：“陽陽，我給你找來一個(gè)好朋友�！蔽艺f：“什么好朋友啊�！崩牙颜f：“你來看看�！蔽曳畔聲艿疥柵_一看，小巧玲瓏，彎鉤似的嘴巴，一雙圓溜溜的眼睛，一身色彩斑斕的羽毛——一只美麗的小鸚鵡警惕地望著我。我拿來小米放在籠子里它驚慌失措地?fù)潋v著翅膀，好象怕我傷害它。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)籠子里留下了它的杰作——鳥糞。
當(dāng)我知道它的來歷，(.)看到它在籠子里焦躁的走來走去，還不時(shí)地喳喳叫，好象在尋找什么。我問媽媽：“它是不是想它的媽媽了。”媽媽說：“如果是你被關(guān)在籠子里找不到媽媽怎么辦呢�！蔽艺f：“找媽媽”。于是我就有了放飛的打算。
星期六中午剛吃完飯，我終于想通了，我一定要把小鳥放走，于是我和媽媽一起把小鳥放飛了，
通過這件事媽媽教會我對小動物要有愛心，我很感謝媽媽。
放飛小鳥作文9
“喂！等等我！”小明起勁地跑著。春游了，天空那么藍(lán)，草是那么綠。
“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小紅。他們在玩游戲，三個(gè)好朋友跑著。不過，千萬別以為小紅是一名女生，就因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)們常笑他。好了，不多說了，先看看吧。
“過來！”小強(qiáng)喊道，“你們看！這兒有兩只小鳥！”三個(gè)同學(xué)都過去了。呀！可不是嗎？兩只小鳥受了傷的樣子。怎么辦呢？如果讓它們繼續(xù)在這兒，它們一定會被其他動物捉住的。由三名同學(xué)輪流養(yǎng)，經(jīng)過抽簽決定誰先。
抽完簽，小明第一、小紅第二、小強(qiáng)第三。小明把小鳥藏在書包里，留了縫讓它們透氣。還好，小鳥一路都沒有叫，躲過了老師的視線。
呀！小鳥暈了！原來一路晃蕩，小鳥暈車了！小明摸摸它們，它們漸漸醒了�？礃幼�，是兩只麻雀。小明很擔(dān)心，因?yàn)?*媽素來討厭動物。小明幫它們包扎好，放在了一個(gè)大紙箱里，開了幾個(gè)洞，上面有“窗戶”，下面有“門”。
小鳥不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩天后才敢見人。后來，只要小明一回家，小鳥就跳到門那兒探出頭。
小鳥還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了！都怪那粒珍珠。小鳥被放進(jìn)床底，小明的媽媽一直不知道，因?yàn)樾▲B知道小明的意思，不叫。可是有一次，媽**一粒珍珠掉進(jìn)了床底，媽媽找的時(shí)候看到了鳥，尖叫了一聲后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一種不祥的預(yù)感�！澳銖哪膬号獊淼镍B？！”小明把這件事說了一遍，媽媽說：“噢，那你要保持距離！既然有傷，就住幾天吧�！鞍�！”小明挖了幾條蟲子，放了進(jìn)去。因?yàn)樗�，鳥愛吃蟲子，所以有時(shí)它便會放兩條蟲子。
在小紅和小強(qiáng)家沒那么驚心動魄，12天過去了，一只鳥身上的.傷好了，另一只鳥過了兩天也好了，三個(gè)好朋友把這兩只鳥放走了，小鳥看見原來生活的地方，十分高興。它們圍著三個(gè)同學(xué)飛了五圈，飛回了鳥巢，還給了他們一條釣魚用的蚯蚓，他們開心地回家了。太陽周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈，這是難得一見的日暈，河里的魚**自在地游著，喝水也*靜了下來，像一面鏡子。
放飛小鳥作文10
今天發(fā)生了一件新鮮事兒，下午上班后不久，大概三點(diǎn)過吧，不知哪來的一只飛鳥，糊里糊涂地就飛進(jìn)了我的辦公室。
我們的新辦公樓就坐落在馬家渡新區(qū)，這里環(huán)境很好，周圍到處都是田野，往窗外就能看得見。這段時(shí)間上班，能夠聞到濃濃的菜花兒香和桃花香的味道。
也難怪，這里的鳥很多。但飛進(jìn)辦公室，肯定是這只鳥的方向系統(tǒng)出了問題，就像人類迷了路一樣。
當(dāng)時(shí)我正在上網(wǎng)，專心看著電腦屏幕，怎么就聽見有什么聲音，我意識到是什么飛的東西，抬頭一看，才是一只飛鳥，*時(shí)在田野特別是菜花開的田野里看到的那種鳥。它在辦公室里飛來飛去，找不到門和窗戶出去。
我正在納悶兒，它是怎么飛進(jìn)來的？只見這只鳥急得在天花板和墻上碰來碰去，又過了幾分鐘，大概是累了，便依附在門或窗上部的邊緣，但它就是不知道再往下一點(diǎn)就可以飛出去，我都為它著急。我試圖趕它從門或窗飛出去，但白費(fèi)力氣，它老是在天花板和墻上碰，有時(shí)往玻璃幕墻上碰。
我急了，趕緊到其它辦公室去叫了同事來幫忙，鳥兒還是那樣毫無目的地的亂飛，碰累了便掉下來，我試圖去抓它，好把它放到窗外去，可是去抓的時(shí)候它又飛起來了，就這樣反復(fù)掉下了三次，它可能是累的實(shí)在是不行了，我才把它抓住。
這么可愛的小鳥，這么可愛的小生靈，誰忍心傷害它，我要把它放飛到大自然中去，不能讓它受到半點(diǎn)傷害。
我把它捧在手心，來到走道的窗戶旁。窗外便是一片桃樹地、麥田和菜籽地，桃花兒開得正艷，麥苗兒綠油油的，菜花兒黃成一片，去吧，到你棲息的家園去！我雙手一抬，順勢松開小鳥，出乎我的意料，它動作敏捷，我感覺到它的兩只腳在我掌心用力一登的力量，它起身一躍，拍打著翅膀，便劍一樣飛出去了，我看到它飛到就三百米以外的那片菜花地去了，還沒等我反應(yīng)過來，它便從我追逐的目光中消失得無影無蹤。
小鳥**了，回到了它賴以生存和繁衍的大自然的樂土中去了。
因?yàn)槲业暮亲o(hù)和放飛，小鳥沒有受到絲毫傷害，我無比快樂和欣慰。
放飛小鳥作文11
星期天的早晨，我吃完早飯，換上鞋子到小院里玩。
玩著玩著，我的腳碰到了一個(gè)軟綿綿的小東西，是什么呢？我蹲下身子仔細(xì)一看，原來是一只受了傷的小鳥，它耷拉著小腦袋，睜著驚恐的眼睛，身子不停地顫抖著。它的翅膀受傷了，小爪子凍得僵硬。我想：“這只小鳥真可憐呀，我把它放在籠子里養(yǎng)傷吧。”我輕輕地把小鳥托在手心上，可小鳥還以為我要傷害它，拼命地掙扎。
我從舊書報(bào)堆中，找到一個(gè)滿是灰塵的鳥籠，我用濕布擦了擦鳥籠，小心翼翼地把小鳥放進(jìn)籠子里，把籠子掛在陽臺上。小鳥撲了幾下受傷的小翅膀，想要飛起來，可它飛不出這個(gè)堅(jiān)固的鳥籠。
我又拿來紗布把小鳥的翅膀包扎好，以防傷口惡化。小鳥看出來這是對它的友好表現(xiàn)，就不再提心吊膽。一天、兩天、三天……十天過去了，在我的精心照料下，小鳥的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)。它跳了幾下，拍了拍小翅膀，想飛出鳥籠。我跑過去，護(hù)住籠子對小鳥說：“小鳥呀小鳥，我無微不至地照顧你，對你百依百順，你也應(yīng)該知恩圖報(bào)，留下來呀�？赡銋s……”小鳥聽了張張嘴，似懂非懂。
學(xué)校一年一度的“愛鳥周”到了，我參加了愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥的宣傳活動，我想起了那只撿來的鳥。一放學(xué)，我飛也似的跑回家里，只見籠中的小鳥睜著眼睛望著天上成群結(jié)隊(duì)的鳥兒發(fā)呆，它使勁撲著翅膀，嘴里不停地叫著。盡管它盡了全力，但是沒有用。我明白了，“該是我把它放飛的時(shí)候了�！蔽姨嶂B籠來到院子里，打開鳥籠門，雙手輕輕地把小鳥從籠子里捧出來，托在手掌上。兩手用力一拋，小鳥“嗖”地飛**藍(lán)天。我大聲喊：“小鳥，你**啦！“小鳥不時(shí)地回過頭望望，然后隨著鳥群飛遠(yuǎn)了。
小鳥飛走了，我站在那里，臉朝著天空久久地望著……
放飛小鳥作文12
“喂！等等我！”小明起勁地跑著。春游了，天空那么藍(lán)，草是那么綠。
“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小紅。他們在玩游戲，三個(gè)好朋友跑著。不過，千萬別以為小紅是一名女生，就因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)們常笑他。好了，不多說了，先看看吧。
“過來！”小強(qiáng)喊道，“你們看！這兒有兩只小鳥！”三個(gè)同學(xué)都過去了。呀！可不是嗎？兩只小鳥受了傷的樣子。怎么辦呢？如果讓它們繼續(xù)在這兒，它們一定會被其他動物捉住的。由三名同學(xué)輪流養(yǎng)，經(jīng)過抽簽決定誰先。
抽完簽，小明第一、小紅第二、小強(qiáng)第三。小明把小鳥藏在書包里，留了縫讓它們透氣。還好，小鳥一路都沒有叫，躲過了老師的視線。
呀！小鳥暈了！原來一路晃蕩，小鳥暈車了！小明摸摸它們，它們漸漸醒了。看樣子，是兩只麻雀。小明很擔(dān)心，因?yàn)?*媽素來討厭動物。小明幫它們包扎好，放在了一個(gè)大紙箱里，開了幾個(gè)洞，上面有“窗戶”，下面有“門”。
小鳥不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩天后才敢見人。后來，只要小明一回家，小鳥就跳到門那兒探出頭。
小鳥還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了！都怪那粒珍珠。小鳥被放進(jìn)床底，小明的媽媽一直不知道，因?yàn)樾▲B知道小明的意思，不叫。可是有一次，媽**一粒珍珠掉進(jìn)了床底，媽媽找的時(shí)候看到了鳥，尖叫了一聲后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一種不祥的預(yù)感�！澳銖哪膬号獊淼镍B？！”小明把這件事說了一遍，媽媽說：“噢，那你要保持距離！既然有傷，就住幾天吧�！鞍�！”小明挖了幾條蟲子，放了進(jìn)去。因?yàn)樗�，鳥愛吃蟲子，所以有時(shí)它便會放兩條蟲子。
在小紅和小強(qiáng)家沒那么驚心動魄，12天過去了，一只鳥身上的傷好了，另一只鳥過了兩天也好了，三個(gè)好朋友把這兩只鳥放走了，小鳥看見原來生活的地方，十分高興。它們圍著三個(gè)同學(xué)飛了五圈，飛回了鳥巢，還給了他們一條釣魚用的蚯蚓，他們開心地回家了。太陽周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈，這是難得一見的日暈，河里的魚**自在地游著，喝水也*靜了下來，像一面鏡子。
放飛小鳥作文13
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“��！�。 钡丶饨衅饋�，一些調(diào)皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學(xué)們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的小鳥發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境，在教室里“橫沖直撞”，已經(jīng)分不清方向。同學(xué)們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍(lán)天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發(fā)生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。
中隊(duì)長看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地?fù)崦▲B的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊(duì)長的手心里。老師借此機(jī)會，準(zhǔn)備為大家科普一下關(guān)于小鳥的知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實(shí)的朋友。老師說的十分精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得十分認(rèn)真，他們對小鳥有了更進(jìn)一步的了解，小鳥恢復(fù)了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍(lán)天。
中隊(duì)長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽**懷抱，消滅更多的害蟲。
放飛小鳥作文14
昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥，就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀！它長著灰白相間的羽毛，眼睛**的黑幕共煌５惱�，好像灾]擔(dān)骸澳閌撬課也蝗鮮賭�，我要回紦u！蔽頤煥硭�，緢D奔泵γΠ閹卦諏永錚濾勺�。染忬我就不停的给它灌水喂食，可小鸟覊聂]膊懷浴
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