守株待兔成語故事1

　　自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了死兔子以后，他就再也不種地了。他泡了一壺茶，心想：哈哈，等兔子可是比種莊稼容易多了，要是再來幾只兔子，我們家可就衣食無憂了呀！

　　可是，接連好幾天，農(nóng)夫都沒有等到死兔子。無奈之下，他只好去找村里的智者幫忙，可智者也一時半會兒想不出什么好辦法來。

　　眼又過了兩天，智者來到了農(nóng)夫的家里，他對農(nóng)夫說：“農(nóng)夫啊，我經(jīng)過苦思冥想終于想出了一個好辦法。你愿意不愿意聽老夫講呢？”農(nóng)夫一聽，連忙點頭答應(yīng)了。智者接著說：“我的辦法就是——種樹！”農(nóng)夫說：“種樹？種樹關(guān)兔子什么事�。　薄澳阆氚�，樹多了兔子撞擊而死的幾率不就大了嗎？”智者說。農(nóng)夫覺得有道理，便謝過了智者，開始了種樹。

　　果然，功夫不負有心人，居然又有幾只笨兔子喪命在樹林。這更加堅定了農(nóng)夫種樹的信心�？墒呛镁安婚L，當一棵棵樹長成了參天大樹，卻再也沒有了一只兔子。農(nóng)夫很生氣，他覺得智者騙了他，他就去找智者評理。智者聽完農(nóng)夫的怨訴以后，突然大笑起來，農(nóng)夫疑惑不解，問：“你笑什么？”智者說：“這片樹林就是你的財富��！現(xiàn)在的樹木十分珍貴。就看你會不會做生意啦！”農(nóng)夫一臉茫然，撓著頭似懂非懂的一邊想著心事一邊往回走。

　　后來有一天，有一位城里的大老板看中了農(nóng)夫種的這些樹，并愿意出高價錢買下農(nóng)夫家的樹。于是農(nóng)夫用他種的樹換來了很多錢，并用這些錢做起了生意，成了富貴人家。

守株待兔成語故事2

　　日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過�？煞N田人的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見了一只又要找死的兔子從遠處跑來。那只兔子只顧沒命的跑，哪里注意前邊的危險，竟然一頭撞到了田邊的一個樹樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當種田人心花怒放手舞足蹈的時候，一覺醒來，希望猶如肥皂泡破裂，原來是一場黃梁大夢呀！

　　種田人醒來了，覺得自己有凍又餓，有氣無力，身上起滿了雞皮疙瘩，肚子餓的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只覺眼前一亮。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從遠處走來，手拄龍頭拐杖走到自己跟前，這位老爺爺慈眉善目，鶴發(fā)童顏。****地對種田人說：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無成，最終不是**，就是凍死。要向風(fēng)衣足食，只能靠老實做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲，除此之外，沒有其它的路可走。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜，都說明上面的這些道理。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟��！”眼間，老爺爺已經(jīng)不見了。

　　種田人醒來，只見遠近農(nóng)田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙的'不亦樂乎。種田人自己田里的莊稼因無人管理，已經(jīng)枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的***，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。

　　從此，他按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪�，日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個小康之家。

守株待兔成語故事3

　　日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過。可種田人的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見了一只又要找死的兔子從遠處跑來。那只兔子只顧沒命的跑，哪里注意前邊的危險，竟然一頭撞到了田邊的一個樹樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當種田人心花怒放手舞足蹈的時候，一覺醒來，希望猶如肥皂泡破裂，原來是一場黃梁大夢呀！

　　種田人醒來了，覺得自己有凍又餓，有氣無力，身上起滿了雞皮疙瘩，肚子餓的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只覺眼前一亮。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從遠處走來，手拄龍頭拐杖走到自己跟前，這位老爺爺慈眉善目，鶴發(fā)童顏。****地對種田人說：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無成，最終不是**，就是凍死。要向風(fēng)衣足食，只能靠老實做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲，除此之外，沒有其它的路可走。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜，都說明上面的這些道理。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟�。　毖坶g，老爺爺已經(jīng)不見了。

　　種田人醒來，只見遠近農(nóng)田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙的不亦樂乎。種田人自己田里的莊稼因無人管理，已經(jīng)枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的.***，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。

　　從此，他按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪�，日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個小康之家。

守株待兔成語故事4

　　【原文】

　　宋人有耕田者，田中有株（1），兔走（2）觸（3）株，折頸（4）而死。因（5）釋（6）其耒（7）而守株，冀（8）復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。(《韓非子．五蠹》)

　　【注解】

　　（1）株：樹干。

　�。�2）走：慌忙奔跑。

　　（3）觸：撞到。

　　（4）折頸：折斷頸骨。

　�。�5）因：所以之意。

　�。�6）釋：放下。

　�。�7）耒：音“累”，用手推來耕作的木制農(nóng)具，形狀似犁，耕具的一種。

　　（8）冀：音“寄”，希望。

　　【故事闡述】

　　戰(zhàn)國時代的韓非子認為君王治理人民要合時宜，不可一味地遵循古人的作法，要適合當前的社會所需，否則會徒勞無功。

　　他說了一個故事來警示君王：以前宋國有個農(nóng)夫，在他耕作的田**有棵樹。有天他看見一只兔子跑過來，那只兔子在慌忙奔跑中，沒注意前方，就撞**那棵樹，把自己撞倒了。農(nóng)夫便興高采烈的得到那只兔子，大快朵頤了一番。

　　有了這次意外收獲之后，他就不再像以前那么努力的耕作了！他田也不種了，草也不鋤了，扔掉手中的耕具，天天守著大樹等兔子自己送上門來。結(jié)果不但再也沒得到任何一只兔子，他的田也因長期以來沒人耕作，而逐漸荒蕪，這件事情也成了全國的笑柄。

　　后來這個故事就引申成“守株待兔”這句成語，用來諷刺那些拘泥守成、不知變通的人，或是想不勞而獲，等著目標自己送上門來的人。亦作“守株伺兔”。

　　【討論】

　　（1）兔子為什么會折頸而死呢？

　�。�2）農(nóng)夫有了一次什么經(jīng)驗，導(dǎo)致他終日苦等在樹旁，農(nóng)田卻荒蕪了？

　　（3）你認為農(nóng)夫犯了最大的錯誤是什么？在日常生活中，你有什么好方法可以

　　袪除掉這種貪念，避免自己也犯了和農(nóng)夫一樣的錯誤呢？

　　【造句練習(xí)】

　　例：一分耕耘一分收獲，守株待兔是行不通的。

　　例：凡事不想認真做，只想守株待兔的人，是不會成功的。

　　【相似成語】

　　不勞而獲、坐享其成

　　【課后時間】

　　請想想看*成語中，和動物有關(guān)的成語有哪些？和同學(xué)分享一下你的發(fā)現(xiàn)吧！

　　【解答】

　　虎──虎視眈眈、如虎添翼

　　蛇──畫蛇添足、打草驚蛇

　　兔──兔死狗烹、狡兔三窟

守株待兔成語故事5

　　很久很久以前

　　在一座大山的山腳下

　　住著一個農(nóng)夫

　　他每天一大早就到田里干活

　　特別辛苦

　　有一天，農(nóng)夫正在田里干活

　　一只野兔從草叢里跑了出來

　　野兔看見農(nóng)夫，嚇了一跳，心慌的四處逃竄

　　結(jié)果，一頭撞到樹樁上，撞暈了

　　農(nóng)夫放下手中的活兒

　　走過去，撿起兔子

　　他覺得，自己的運氣實在是太好了！

　　晚上回到家，農(nóng)夫把兔子交給了妻子

　　妻子做了一鍋鮮美的兔肉湯

　　第二天，農(nóng)夫又到地里干活兒

　　可是，他不像以前那么專心了

　　干一會兒活，就朝草叢里看一看，聽一聽

　　希望再有一只兔子竄出來，撞在樹樁上

　　第三天，農(nóng)夫不再干活了

　　從早到晚都守在樹樁邊

　　希望，再撿到兔子

　　但是他等了一天都沒有等到兔子

　　從那以后，農(nóng)夫就天天守在樹樁邊上等兔子

　　結(jié)果，他再也沒有等到兔子

　　可是，地里的莊稼都枯死了

　　農(nóng)夫不想努力干活，天天盼著能碰到好運氣

　　從而，能得到以外的收獲，最后卻什么也沒得到

　　寶貝們，我們要靠自己的努力，去獲得成功哦~

守株待兔成語故事6

　　原文：

　　宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也。

　　譯文：

　　宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一棵樹樁。一天，一只跑得飛快的兔子撞在了樹樁上，扭斷了脖子而死。從此，那個農(nóng)民舍棄了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁，希望能再得到一只兔子。結(jié)果，兔子沒等到，他自己卻成了宋國的笑柄�，F(xiàn)在居然想用過去的**方案來治理當今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀!

　　寓意：

　�、俨粍诙�獲，天上掉餡餅的事情的不可能發(fā)生的。

　�、诎雅既皇录�當成必然性事件是十分愚蠢的。

　�、郾扔鞑幌肱�力，就希望獲得成功的僥幸心理。

　�、苷f明當時**的**,**的愚笨。

守株待兔成語故事7

　　目標：

　　1．通過欣賞課件，理解成語故事“守株待兔”的內(nèi)容，知道不努力付出是不會成功的。

　　2．能根據(jù)故事課件大膽**，并用豐富的語言進行表述。

　　3．產(chǎn)生對學(xué)習(xí)成語的興趣。

　　準備：

　　網(wǎng)絡(luò)故事動畫片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

　　過程：

　　一、萌發(fā)欣賞無聲故事動畫的興趣

　　師：今天老師帶來了一個動畫片，這個動畫片有點特別，只有圖像，沒有聲音，所以小朋友要認真、仔細地看。

　　(教師簡潔明了地提出觀看動畫片的要求，將幼兒的***直接指向了故事動畫片的圖像。)

　　二、通過大膽**，理解故事內(nèi)容

　　1．欣賞無聲故事動畫片第一部分(從開始到農(nóng)夫天天站在樹下等)，提出疑問。

　　師：看到這里，你有什么問題要問嗎?

　　(1)幼：為什么這只兔子會撞在大樹上?

　　師：咦!這是怎么回事呢?

　　(個別幼兒提出問題后，教師積極回應(yīng)，并將問題拋給全體幼兒，鼓勵幼兒思考、尋找問題的答案。)

　　幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不見。

　　幼：有可能它不會急轉(zhuǎn)彎。

　　幼：也許后面有獵人在追它。

　　幼：有可能它沒來得及停住。

　　幼：也許它奔跑時沒有看前面。

　　幼：還有可能它今天太高興了。

　　師：兔子自己撞在樹上的事情會不會天天發(fā)生?

　　幼：不會，只會難得發(fā)生一次。

　　幼：今天是碰巧發(fā)生了這樣的事情。

　　師(小結(jié))：這樣不會經(jīng)常發(fā)生的事情，我們可以說是偶然的事、碰巧的事、難得的事。

　　(教師抓住幼兒心中的困惑，以追問的方式呈現(xiàn)核心問題，引導(dǎo)幼兒想象、推理，為更好地理解成語故事作了鋪墊。)

　　(2)幼：為什么動畫片里一會兒太陽從山的這邊出來又從那邊不見了，一會兒月亮又出來了?

　　幼：表示白天過去了，又到了晚上。

　　幼：就是一天又一天的意思。

　　幼：過去了很多天。

　　(3)幼：為什么這個人要一直站在樹旁，別人叫他去干活他也不去呢?

　　師：就是呀，這是為什么呢?

　　幼：因為他還想等兔子來撞樹。

　　幼：因為他太想吃兔子肉了。

　　幼：兔肉太鮮美了。

　　幼：因為干活很辛苦。

　　(4)師：老師也想問一個問題，如果農(nóng)夫一直這樣等下去，田里的莊稼會怎樣?

　　幼：他不去給莊稼除草、澆水、施肥，莊稼會死的。

　　幼：他的田里會長許多雜草。

　　幼：別人豐收了，他家的人卻要挨餓了。

　　(教師及時在幼兒的疑問中捕捉寶貴的教學(xué)資源，并以學(xué)習(xí)同伴的身份參與**，既提高了幼兒提出問題、大膽表達自己見解的積極性，又將重點問題提煉出來，吸引幼兒深入探索，有利于幼兒逐步形成勤于思考、敢于**、善于**的學(xué)習(xí)品質(zhì)。)

　　2．欣賞無聲故事動畫片第二部分(故事結(jié)束部分)，再次**。

　　師：故事看完了，你現(xiàn)在有什么話要說?還有什么問題想問嗎?

　　(教師再次為幼兒創(chuàng)造**的機會，有助于幼兒對完整的故事進行梳理、剖析。)

　　幼：農(nóng)夫原來很胖，現(xiàn)在為什么會變得這么瘦呀?

　　幼：因為過了一年，他變老了。

　　幼：他只想天天撿便宜。

　　幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧發(fā)生的，后來沒有兔子再撞死，他就再也沒有吃到兔子肉。

　　幼：他家的莊稼也死了，他沒糧食吃了。

　　三、完整欣賞有聲故事動畫片

　　1．提出觀看要求。

　　師：讓我們一起再來看一遍故事，這次我要把聲音放出來。大家聽一聽，想一想，農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　(幼兒帶著問題完整欣賞有聲故事動畫片，既能加深對故事內(nèi)容的解讀，又能提煉故事的內(nèi)涵。)

　　2．討論、交流。

　　師：你覺得農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　幼：他是一個懶惰的人，不想干活，只想撿便宜。

　　幼：他是一個很傻的人，以為兔子天天會來撞樹。

　　幼：他嘴巴很饞，天天想吃好東西。

　　幼：他是一個自以為是的人，以為會等到第二只、第三只兔子。

　　師：生活中有沒有像農(nóng)夫這樣貪吃的、偷懶的、傻傻的人呢?

　　四、利用字卡學(xué)習(xí)成語“守株待兔”

　　1．引出成語“守株待兔”。

　　師：你們喜歡聽這個故事嗎?一個懶惰的農(nóng)夫天天守候在大樹旁，傻傻地等待著兔子來撞樹，這個故事有一個名字，叫什么呢?就叫“守株待兔”。

　　(教師邊用動作表演，邊用語言介紹“守株待兔”的意思，能讓幼兒直觀地理解成語的意義。)

　　2．幼兒完整觀看動畫片，學(xué)習(xí)成語“守株待兔”，可邊看邊用動作表演。

　　3．欣賞歌曲《守株待兔》。

　　(歌曲旋律歡快，歌詞詼諧，充滿了諷刺味，將一個懶惰、貪吃的農(nóng)夫形象刻畫得淋漓盡致，有助于幼兒調(diào)動多種感官，從不同視角加深對成語故事的理解。)

　　4．引發(fā)幼兒進一步學(xué)習(xí)成語故事的興趣。

　　師：“守株待兔”是一個成語。成語是我們*語言中特有的一種詞語，許多成語都像“守株待兔”一樣有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。隨著年齡的增長，我們知道的成語會越來越多。你們的爸爸媽媽就知道許多成語。今天回家請每個人學(xué)一個成語故事，并請爸爸媽媽寫下來。明天你們做小老師，把自己學(xué)到的成語故事講給小朋友聽。

　　(讓幼兒回家學(xué)習(xí)一個成語故事，然后做小老師講給小朋友聽，這一任務(wù)既滿足了幼兒學(xué)習(xí)成語的需求，又讓他們掌握了學(xué)習(xí)的方法。)

守株待兔成語故事8

　　成語“守株待兔”，出自戰(zhàn)國?韓?韓非《韓非子?五蠹》，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。

　　戰(zhàn)國韓韓非《韓非子?五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，觸柱折頸而死。……是以圣人不期修古，不法�？桑�論世之事，由于之備。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也�！�

　　宋國有個農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農(nóng)夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去能美美地吃上一頓了�！彼�拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好， 沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜�！� 第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來x死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。

　　“守株待兔”的成語就是從這個故事來的。人們用它來比喻不想努力，而希望獲得成功 的僥幸心理。

　　守株待兔 - 詞

　　守株待兔

　　拼音：shǒu zhū dài tù

　　解釋：

　　株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻不主動努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

守株待兔成語故事9

　　【成語】：守株待兔

　　【拼音】：shǒu zhū dài tù

　　【解釋】：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

　　【成語故事】：

　　春秋時代有位宋國的農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽下山才收拾農(nóng)具準備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠遠跑來一只兔子。這只兔子跑得又急又快，一個不小心，兔子撞上稻田旁邊的大樹，這一撞，撞斷了兔子的頸部，兔子當場倒地**。一旁的農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將死了的兔子一手抓起，然后很開心的收拾農(nóng)具準備回家把這只兔子煮來吃。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？

　　從此以后，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子�？墒窃S多天過去了，他都沒等到撞死在大樹下的兔子，反而因為他不處理農(nóng)田的事，因此田里長滿了雜草，一天比一天更荒蕪。

　　成語解釋

　　【解釋】：株：露出地面的樹根。比喻原來的經(jīng)驗；守：狹隘經(jīng)驗，不知變通，死守教條。

　　【出自】：《韓非子·五蠹》記載：戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹根上死了，便放下鋤頭在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

　　【示例】：吾料兄必定出身報國，豈是～之輩。

　　明·許仲琳《封神演義》第九十四回

　　【語法】：連動式；作賓語、定語；含貶義

守株待兔成語故事10

　　日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過�？煞N田人的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見了一只又要找死的兔子從遠處跑來。那只兔子只顧沒命的跑，哪里注意前邊的危險，竟然一頭撞到了田邊的一個樹樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當種田人心花怒放手舞足蹈的時候，一覺醒來，希望猶如肥皂泡破裂，原來是一場黃梁大夢呀！

　　種田人醒來了，覺得自己有凍又餓，有氣無力，身上起滿了雞皮疙瘩，肚子餓的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只覺眼前一亮。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從遠處走來，手拄龍頭拐杖走到自己跟前，這位老爺爺慈眉善目，鶴發(fā)童顏。****地對種田人說：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無成，最終不是**，就是凍死。要向風(fēng)衣足食，只能靠老實做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲，除此之外，沒有其它的路可走。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜，都說明上面的這些道理。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟��！”眼間，老爺爺已經(jīng)不見了。

　　種田人醒來，只見遠近農(nóng)田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙的不亦樂乎。種田人自己田里的莊稼因無人管理，已經(jīng)枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的***，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。

　　從此，他按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪�，日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個小康之家。

守株待兔成語故事10篇擴展閱讀

守株待兔成語故事10篇（擴展1）

——守株待兔成語故事10篇

守株待兔成語故事1

　　目標：

　　1．通過欣賞課件，理解成語故事“守株待兔”的內(nèi)容，知道不努力付出是不會成功的。

　　2．能根據(jù)故事課件大膽**，并用豐富的語言進行表述。

　　3．產(chǎn)生對學(xué)習(xí)成語的興趣。

　　準備：

　　網(wǎng)絡(luò)故事動畫片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

　　過程：

　　一、萌發(fā)欣賞無聲故事動畫的興趣

　　師：今天老師帶來了一個動畫片，這個動畫片有點特別，只有圖像，沒有聲音，所以小朋友要認真、仔細地看。

　　(教師簡潔明了地提出觀看動畫片的.要求，將幼兒的***直接指向了故事動畫片的圖像。)

　　二、通過大膽**，理解故事內(nèi)容

　　1．欣賞無聲故事動畫片第一部分(從開始到農(nóng)夫天天站在樹下等)，提出疑問。

　　師：看到這里，你有什么問題要問嗎?

　　(1)幼：為什么這只兔子會撞在大樹上?

　　師：咦!這是怎么回事呢?

　　(個別幼兒提出問題后，教師積極回應(yīng)，并將問題拋給全體幼兒，鼓勵幼兒思考、尋找問題的答案。)

　　幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不見。

　　幼：有可能它不會急轉(zhuǎn)彎。

　　幼：也許后面有獵人在追它。

　　幼：有可能它沒來得及停住。

　　幼：也許它奔跑時沒有看前面。

　　幼：還有可能它今天太高興了。

　　師：兔子自己撞在樹上的事情會不會天天發(fā)生?

　　幼：不會，只會難得發(fā)生一次。

　　幼：今天是碰巧發(fā)生了這樣的事情。

　　師(小結(jié))：這樣不會經(jīng)常發(fā)生的事情，我們可以說是偶然的事、碰巧的事、難得的事。

　　(教師抓住幼兒心中的困惑，以追問的方式呈現(xiàn)核心問題，引導(dǎo)幼兒想象、推理，為更好地理解成語故事作了鋪墊。)

　　(2)幼：為什么動畫片里一會兒太陽從山的這邊出來又從那邊不見了，一會兒月亮又出來了?

　　幼：表示白天過去了，又到了晚上。

　　幼：就是一天又一天的意思。

　　幼：過去了很多天。

　　(3)幼：為什么這個人要一直站在樹旁，別人叫他去干活他也不去呢?

　　師：就是呀，這是為什么呢?

　　幼：因為他還想等兔子來撞樹。

　　幼：因為他太想吃兔子肉了。

　　幼：兔肉太鮮美了。

　　幼：因為干活很辛苦。

　　(4)師：老師也想問一個問題，如果農(nóng)夫一直這樣等下去，田里的莊稼會怎樣?

　　幼：他不去給莊稼除草、澆水、施肥，莊稼會死的。

　　幼：他的田里會長許多雜草。

　　幼：別人豐收了，他家的人卻要挨餓了。

　　(教師及時在幼兒的疑問中捕捉寶貴的教學(xué)資源，并以學(xué)習(xí)同伴的身份參與**，既提高了幼兒提出問題、大膽表達自己見解的積極性，又將重點問題提煉出來，吸引幼兒深入探索，有利于幼兒逐步形成勤于思考、敢于**、善于**的學(xué)習(xí)品質(zhì)。)

　　2．欣賞無聲故事動畫片第二部分(故事結(jié)束部分)，再次**。

　　師：故事看完了，你現(xiàn)在有什么話要說?還有什么問題想問嗎?

　　(教師再次為幼兒創(chuàng)造**的機會，有助于幼兒對完整的故事進行梳理、剖析。)

　　幼：農(nóng)夫原來很胖，現(xiàn)在為什么會變得這么瘦呀?

　　幼：因為過了一年，他變老了。

　　幼：他只想天天撿便宜。

　　幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧發(fā)生的，后來沒有兔子再撞死，他就再也沒有吃到兔子肉。

　　幼：他家的莊稼也死了，他沒糧食吃了。

　　三、完整欣賞有聲故事動畫片

　　1．提出觀看要求。

　　師：讓我們一起再來看一遍故事，這次我要把聲音放出來。大家聽一聽，想一想，農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　(幼兒帶著問題完整欣賞有聲故事動畫片，既能加深對故事內(nèi)容的解讀，又能提煉故事的內(nèi)涵。)

　　2．討論、交流。

　　師：你覺得農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　幼：他是一個懶惰的人，不想干活，只想撿便宜。

　　幼：他是一個很傻的人，以為兔子天天會來撞樹。

　　幼：他嘴巴很饞，天天想吃好東西。

　　幼：他是一個自以為是的人，以為會等到第二只、第三只兔子。

　　師：生活中有沒有像農(nóng)夫這樣貪吃的、偷懶的、傻傻的人呢?

　　四、利用字卡學(xué)習(xí)成語“守株待兔”

　　1．引出成語“守株待兔”。

　　師：你們喜歡聽這個故事嗎?一個懶惰的農(nóng)夫天天守候在大樹旁，傻傻地等待著兔子來撞樹，這個故事有一個名字，叫什么呢?就叫“守株待兔”。

　　(教師邊用動作表演，邊用語言介紹“守株待兔”的意思，能讓幼兒直觀地理解成語的意義。)

　　2．幼兒完整觀看動畫片，學(xué)習(xí)成語“守株待兔”，可邊看邊用動作表演。

　　3．欣賞歌曲《守株待兔》。

　　(歌曲旋律歡快，歌詞詼諧，充滿了諷刺味，將一個懶惰、貪吃的農(nóng)夫形象刻畫得淋漓盡致，有助于幼兒調(diào)動多種感官，從不同視角加深對成語故事的理解。)

　　4．引發(fā)幼兒進一步學(xué)習(xí)成語故事的興趣。

　　師：“守株待兔”是一個成語。成語是我們*語言中特有的一種詞語，許多成語都像“守株待兔”一樣有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。隨著年齡的增長，我們知道的成語會越來越多。你們的爸爸媽媽就知道許多成語。今天回家請每個人學(xué)一個成語故事，并請爸爸媽媽寫下來。明天你們做小老師，把自己學(xué)到的成語故事講給小朋友聽。

　　(讓幼兒回家學(xué)習(xí)一個成語故事，然后做小老師講給小朋友聽，這一任務(wù)既滿足了幼兒學(xué)習(xí)成語的需求，又讓他們掌握了學(xué)習(xí)的方法。)

守株待兔成語故事2

　　守株待兔典故：

　　相傳在戰(zhàn)國時代宋國，有一個農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。

　　奇跡最終發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸拼命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。成語“守株待兔”，比喻妄想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。

　　而守株待兔這個成語的作者是韓非，韓非為戰(zhàn)國七雄韓國公子。韓非原為韓國貴族，后為秦始皇賞識所用，最終遭到李斯等嫉妒他的才華，最終下獄而死。師從荀子，是*古代著名的道家、哲學(xué)家、思想家，政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱“韓子”或“韓非子”，*古代著名法家思想的**人物。

　　《韓非子》是韓非子主要著作的輯錄，共有文章五十五篇，十余萬字。里面的文章，風(fēng)格嚴峻峭刻，干脆犀利，里面保存了豐富的寓言故事，在先秦諸子散文中獨樹一幟，呈現(xiàn)韓非極為重視唯物**與功利**思想，積極倡導(dǎo)君主****理論，目的是為**君主提供富國強兵的霸道思想。韓非子主張君主**，提出重賞罰，重農(nóng)戰(zhàn)，反對儒、墨“法**”，主張變法**。《史記》載：秦王見《孤憤》、《五蠹》之書，曰：“嗟乎，寡人得見此人與之游，死不恨矣！”可知當時秦王的重視�！俄n非子》也是間接補遺史書對*先秦時期史料不足的參考重要來源之一，著作中許多當代民間傳說和寓言故事也成為成語典故的出處。

守株待兔成語故事3

　　成語“守株待兔”，出自戰(zhàn)國·韓·韓非《韓非子·五蠹》，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。

　　戰(zhàn)國韓韓非《韓非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，觸柱折頸而死�！�…是以圣人不期修古，不法�？桑�論世之事，由于之備。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也�！�

　　宋國有個農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農(nóng)夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去能美美地吃上一頓了。”他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好， 沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜�！� 第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來x死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。

　　“守株待兔”的成語就是從這個故事來的。人們用它來比喻不想努力，而希望獲得成功 的僥幸心理。

　　守株待兔 - 詞

　　守株待兔

　　拼音：shǒu zhū dài tù

　　解釋：

　　株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻不主動努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

守株待兔成語故事4

　　【原文】

　　宋人有耕田者，田中有株（1），兔走（2）觸（3）株，折頸（4）而死。因（5）釋（6）其耒（7）而守株，冀（8）復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。(《韓非子．五蠹》)

　　【注解】

　　（1）株：樹干。

　�。�2）走：慌忙奔跑。

　　（3）觸：撞到。

　　（4）折頸：折斷頸骨。

　　（5）因：所以之意。

　�。�6）釋：放下。

　�。�7）耒：音“累”，用手推來耕作的木制農(nóng)具，形狀似犁，耕具的一種。

　　（8）冀：音“寄”，希望。

　　【故事闡述】

　　戰(zhàn)國時代的韓非子認為君王治理人民要合時宜，不可一味地遵循古人的作法，要適合當前的社會所需，否則會徒勞無功。

　　他說了一個故事來警示君王：以前宋國有個農(nóng)夫，在他耕作的田**有棵樹。有天他看見一只兔子跑過來，那只兔子在慌忙奔跑中，沒注意前方，就撞**那棵樹，把自己撞倒了。農(nóng)夫便興高采烈的得到那只兔子，大快朵頤了一番。

　　有了這次意外收獲之后，他就不再像以前那么努力的耕作了！他田也不種了，草也不鋤了，扔掉手中的耕具，天天守著大樹等兔子自己送上門來。結(jié)果不但再也沒得到任何一只兔子，他的田也因長期以來沒人耕作，而逐漸荒蕪，這件事情也成了全國的笑柄。

　　后來這個故事就引申成“守株待兔”這句成語，用來諷刺那些拘泥守成、不知變通的人，或是想不勞而獲，等著目標自己送上門來的人。亦作“守株伺兔”。

　　【討論】

　　（1）兔子為什么會折頸而死呢？

　　（2）農(nóng)夫有了一次什么經(jīng)驗，導(dǎo)致他終日苦等在樹旁，農(nóng)田卻荒蕪了？

　�。�3）你認為農(nóng)夫犯了最大的錯誤是什么？在日常生活中，你有什么好方法可以

　　袪除掉這種貪念，避免自己也犯了和農(nóng)夫一樣的錯誤呢？

　　【造句練習(xí)】

　　例：一分耕耘一分收獲，守株待兔是行不通的。

　　例：凡事不想認真做，只想守株待兔的人，是不會成功的。

　　【相似成語】

　　不勞而獲、坐享其成

　　【課后時間】

　　請想想看*成語中，和動物有關(guān)的成語有哪些？和同學(xué)分享一下你的發(fā)現(xiàn)吧！

　　【解答】

　　虎──虎視眈眈、如虎添翼

　　蛇──畫蛇添足、打草驚蛇

　　兔──兔死狗烹、狡兔三窟

守株待兔成語故事5

　　“守株待兔”的故事已經(jīng)家喻戶曉，說的是戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹樁上死了，于是他便放下農(nóng)活天天守著樹樁，等待有更多的兔子撞上來。故事寫到這里便沒了，其實這故事還有一個有趣的結(jié)局——

　　這老實巴交的農(nóng)民天天來守株，卻天天不見有兔子撞上來。過路的人都以為他神經(jīng)出了毛病，可這農(nóng)民就是鐵了心，堅信再會有兔子撞上來。每**霞東升時就坐在田邊等候，直到夕陽西下才悻悻離開。親友們苦口婆心來相勸，都沒能動搖他的決心。

　　幸好這農(nóng)民的獨養(yǎng)兒子是當?shù)赜忻�的孝子，每天老爸去守株，他便將飯菜和二鍋頭送到田頭。

　　不料有一天奇跡真的發(fā)生了：農(nóng)民喝完了二鍋頭，不知不覺睡了一覺，醒來時還果然有一只兔子撞死在樹樁上。一家人歡天喜地慶賀了一番。從此，每天等守株的農(nóng)民酒醒時，總會有兔子撞死在樹樁上。

　　這消息迅速傳開，頃刻之間，整個村莊沸騰起來，家家戶戶派**來取經(jīng)，請這農(nóng)民現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，大家都說這是發(fā)家致富的一條捷徑。人們帶了尺子仔細丈量了樹樁的方位，高度和直徑，回到自家田頭，在差不多的方位砍出一個個差不多大小差不多高低的樹樁來。人們仿效“守株”創(chuàng)始人的辦法，丟下農(nóng)活去守株，也在田頭吃飯、喝酒、睡覺，可是醒來時，連個兔影子都沒看見，而守株的創(chuàng)始人卻天天總能收獲一只自尋死路的兔子。大家都感到奇怪，這么多兔子好像訂了什么公約，滿村樹樁星羅棋布，想撞死的兔子怎么非要揀他那獨家樹樁去撞，這個問題連守株創(chuàng)始人也不知其所以然。

　　人們等他醉酒睡著時，悄悄趴在遠處偷看。

　　一會兒，只見他孝順的獨養(yǎng)兒子從麻袋中取出一只活蹦亂跳的兔子，摁著它的腦袋往樹樁上重重撞了幾下，那兔子四腳一伸便一命嗚呼了，等這農(nóng)民醒來時，自然又有了收獲。于是背起兔子打道回府。孝順兒子就是用這個辦法使固執(zhí)的老爸能早點回家歇息。

　　秘密揭開后，村人快速致富的美夢也就破滅了。人們后悔盲目跟風(fēng)，后悔砍了這么多樹，后悔丟下農(nóng)話荒了田地。

　　那個守株創(chuàng)始人，被人們當成了笑柄。

守株待兔成語故事6

　　原文：

　　宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也。

　　譯文：

　　宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一棵樹樁。一天，一只跑得飛快的兔子撞在了樹樁上，扭斷了脖子而死。從此，那個農(nóng)民舍棄了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁，希望能再得到一只兔子。結(jié)果，兔子沒等到，他自己卻成了宋國的笑柄。現(xiàn)在居然想用過去的**方案來治理當今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀!

　　寓意：

　�、俨粍诙�獲，天上掉餡餅的事情的不可能發(fā)生的。

　�、诎雅既皇录�當成必然性事件是十分愚蠢的。

　　③比喻不想努力，就希望獲得成功的僥幸心理。

　�、苷f明當時**的**,**的愚笨。

守株待兔成語故事7

　　目標：

　　1．通過欣賞課件，理解成語故事“守株待兔”的內(nèi)容，知道不努力付出是不會成功的。

　　2．能根據(jù)故事課件大膽**，并用豐富的語言進行表述。

　　3．產(chǎn)生對學(xué)習(xí)成語的興趣。

　　準備：

　　網(wǎng)絡(luò)故事動畫片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

　　過程：

　　一、萌發(fā)欣賞無聲故事動畫的興趣

　　師：今天老師帶來了一個動畫片，這個動畫片有點特別，只有圖像，沒有聲音，所以小朋友要認真、仔細地看。

　　(教師簡潔明了地提出觀看動畫片的要求，將幼兒的***直接指向了故事動畫片的圖像。)

　　二、通過大膽**，理解故事內(nèi)容

　　1．欣賞無聲故事動畫片第一部分(從開始到農(nóng)夫天天站在樹下等)，提出疑問。

　　師：看到這里，你有什么問題要問嗎?

　　(1)幼：為什么這只兔子會撞在大樹上?

　　師：咦!這是怎么回事呢?

　　(個別幼兒提出問題后，教師積極回應(yīng)，并將問題拋給全體幼兒，鼓勵幼兒思考、尋找問題的答案。)

　　幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不見。

　　幼：有可能它不會急轉(zhuǎn)彎。

　　幼：也許后面有獵人在追它。

　　幼：有可能它沒來得及停住。

　　幼：也許它奔跑時沒有看前面。

　　幼：還有可能它今天太高興了。

　　師：兔子自己撞在樹上的事情會不會天天發(fā)生?

　　幼：不會，只會難得發(fā)生一次。

　　幼：今天是碰巧發(fā)生了這樣的事情。

　　師(小結(jié))：這樣不會經(jīng)常發(fā)生的事情，我們可以說是偶然的事、碰巧的事、難得的事。

　　(教師抓住幼兒心中的困惑，以追問的方式呈現(xiàn)核心問題，引導(dǎo)幼兒想象、推理，為更好地理解成語故事作了鋪墊。)

　　(2)幼：為什么動畫片里一會兒太陽從山的這邊出來又從那邊不見了，一會兒月亮又出來了?

　　幼：表示白天過去了，又到了晚上。

　　幼：就是一天又一天的意思。

　　幼：過去了很多天。

　　(3)幼：為什么這個人要一直站在樹旁，別人叫他去干活他也不去呢?

　　師：就是呀，這是為什么呢?

　　幼：因為他還想等兔子來撞樹。

　　幼：因為他太想吃兔子肉了。

　　幼：兔肉太鮮美了。

　　幼：因為干活很辛苦。

　　(4)師：老師也想問一個問題，如果農(nóng)夫一直這樣等下去，田里的莊稼會怎樣?

　　幼：他不去給莊稼除草、澆水、施肥，莊稼會死的。

　　幼：他的田里會長許多雜草。

　　幼：別人豐收了，他家的人卻要挨餓了。

　　(教師及時在幼兒的疑問中捕捉寶貴的教學(xué)資源，并以學(xué)習(xí)同伴的身份參與**，既提高了幼兒提出問題、大膽表達自己見解的積極性，又將重點問題提煉出來，吸引幼兒深入探索，有利于幼兒逐步形成勤于思考、敢于**、善于**的學(xué)習(xí)品質(zhì)。)

　　2．欣賞無聲故事動畫片第二部分(故事結(jié)束部分)，再次**。

　　師：故事看完了，你現(xiàn)在有什么話要說?還有什么問題想問嗎?

　　(教師再次為幼兒創(chuàng)造**的機會，有助于幼兒對完整的故事進行梳理、剖析。)

　　幼：農(nóng)夫原來很胖，現(xiàn)在為什么會變得這么瘦呀?

　　幼：因為過了一年，他變老了。

　　幼：他只想天天撿便宜。

　　幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧發(fā)生的，后來沒有兔子再撞死，他就再也沒有吃到兔子肉。

　　幼：他家的莊稼也死了，他沒糧食吃了。

　　三、完整欣賞有聲故事動畫片

　　1．提出觀看要求。

　　師：讓我們一起再來看一遍故事，這次我要把聲音放出來。大家聽一聽，想一想，農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　(幼兒帶著問題完整欣賞有聲故事動畫片，既能加深對故事內(nèi)容的解讀，又能提煉故事的內(nèi)涵。)

　　2．討論、交流。

　　師：你覺得農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　幼：他是一個懶惰的人，不想干活，只想撿便宜。

　　幼：他是一個很傻的人，以為兔子天天會來撞樹。

　　幼：他嘴巴很饞，天天想吃好東西。

　　幼：他是一個自以為是的人，以為會等到第二只、第三只兔子。

　　師：生活中有沒有像農(nóng)夫這樣貪吃的、偷懶的、傻傻的人呢?

　　四、利用字卡學(xué)習(xí)成語“守株待兔”

　　1．引出成語“守株待兔”。

　　師：你們喜歡聽這個故事嗎?一個懶惰的農(nóng)夫天天守候在大樹旁，傻傻地等待著兔子來撞樹，這個故事有一個名字，叫什么呢?就叫“守株待兔”。

　　(教師邊用動作表演，邊用語言介紹“守株待兔”的意思，能讓幼兒直觀地理解成語的意義。)

　　2．幼兒完整觀看動畫片，學(xué)習(xí)成語“守株待兔”，可邊看邊用動作表演。

　　3．欣賞歌曲《守株待兔》。

　　(歌曲旋律歡快，歌詞詼諧，充滿了諷刺味，將一個懶惰、貪吃的農(nóng)夫形象刻畫得淋漓盡致，有助于幼兒調(diào)動多種感官，從不同視角加深對成語故事的理解。)

　　4．引發(fā)幼兒進一步學(xué)習(xí)成語故事的興趣。

　　師：“守株待兔”是一個成語。成語是我們*語言中特有的一種詞語，許多成語都像“守株待兔”一樣有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。隨著年齡的增長，我們知道的成語會越來越多。你們的爸爸媽媽就知道許多成語。今天回家請每個人學(xué)一個成語故事，并請爸爸媽媽寫下來。明天你們做小老師，把自己學(xué)到的成語故事講給小朋友聽。

　　(讓幼兒回家學(xué)習(xí)一個成語故事，然后做小老師講給小朋友聽，這一任務(wù)既滿足了幼兒學(xué)習(xí)成語的需求，又讓他們掌握了學(xué)習(xí)的方法。)

守株待兔成語故事8

　　原文

　　宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也。 ——出自《韓非子·五蠹》

　　譯文

　　宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。而今居然想用過去的**方略來治理當今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀！

守株待兔成語故事9

　　一個農(nóng)夫干活累了，扛著鋤頭坐在大樹的一塊兒石頭上。*坦坦涼森森舒服的很，他一下子就睡著了。

　　恍恍惚惚間，他好像看見一只灰色的兔子笨拙的跑來，他有心想嚇它一下，“呔”的大喝一聲，兔子嚇得雙目圓睜，慌不擇路的撞暈在樹根上。他揪著兔耳朵，想著今晚有下酒菜了，他正喜滋滋的，哪想突然耳邊有嬌嬌弱弱委委屈屈的少女音：“恩公，我是來報恩的，你做什么將我的耳朵扯的這么痛呢?”他一呆，一回頭，灰布衣裙的少女挺著長長的兔耳向他巧笑言兮…… 他懷里好像有什么東西一松，醒了，拍拍胸脯說還好這是個夢。一抬頭，面前竟果然有一少女，身著灰色勁裝，柳葉彎眉，杏眼桃腮，只是沒有長長的兔子耳朵，此刻她慌忙的收回手，神色有些慌張，眼珠子滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，不知在想些什么。

　　農(nóng)夫有點驚訝，隨即想到自己真是糊涂了，這根本就不是個夢。一松氣，他開始動腦子了。他不是沒有看過”田螺姑娘”這樣的戲本子，也聽說過些山里的妖成的精來報恩，他雖不知自己何時有恩于這兔子，但既然她口口聲聲要報恩，料想她肯定沒什么經(jīng)驗，天真幼稚，容易欺騙……他的唇邊彎起一抹奸詐的弧度：“姑娘，您真是知恩圖報，請隨我來，隨我來�！鄙倥�明顯的露出疑惑神色，胸口黑色的小包裹差點掉出來。她緊了緊，看看農(nóng)夫，后者顯然沒有注意到她懷里有個小包裹�？粗�面前那位仁兄似乎想到了什么美事兒，口水都快從咧開的嘴角流出來了，她也情不自禁地綻開了一個奸詐的笑容……

　　接下來的日子真是不好過，農(nóng)夫儼然把她當成了家里的專屬女仆，她需得掃地擦灰做飯還要洗他臭烘烘的襪子，而農(nóng)夫高興的吃著茴香豆喝著小酒翹著二郎腿，她需得整理豬圈**打豬草，而農(nóng)夫一天甩著膀子這溜溜那串串。

　　農(nóng)夫覺得自己的.命真是好，先是白撿了一個傻了吧唧要報恩的兔子女仆，又是這么清閑的好好歇了這么多天，他思忖著***抓幾只兔子和這“兔女仆”先配個對，生下幾只機靈能干的小兔子，嗯，照樣做女仆，他也可以開家政公司了，現(xiàn)在這個小鎮(zhèn)樹立品牌，然后再發(fā)展推行到縣城，再擴展到全國。最后再走向世界，他仿佛看見自己坐在真皮旋轉(zhuǎn)椅上，喝著龍井，抽了**。美滋滋的聽著手下喊他“總裁”，他樂的哼起了小曲兒，暗暗欽佩自己的聰明才智名字。他都起好了，就叫”兔女郎家政公司�！�

　　翌日午覺后農(nóng)夫醒來發(fā)現(xiàn)家里沒有一個人，他有些納悶，便又坐在大樹下等那只兔子回來，他等啊等啊，從午后等到傍晚，從傍晚等到深夜，等到自己饑腸轆轆精疲力盡，才氣急敗壞的回家去。

　　一看門，他嚇傻了，家里像被洗劫了一樣，所有值錢的不值錢的全都沒有了。他摸摸自己懷里那個黑色的小包裹，里面兒裝寫他全部積蓄。沒了!沒了!他記起自己剛見到少女時她慌慌張張收回的手�！巴门�仆”竟是個女飛賊!他”咕咚”暈倒在地上，一張潔白的便利貼，飄到了他臉上，是少女娟秀的字，”多謝你引‘兔’入室”，還有一個萌萌的兔子表情……

守株待兔成語故事10

　　日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過。可種田人的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見了一只又要找死的兔子從遠處跑來。那只兔子只顧沒命的跑，哪里注意前邊的危險，竟然一頭撞到了田邊的一個樹樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當種田人心花怒放手舞足蹈的時候，一覺醒來，希望猶如肥皂泡破裂，原來是一場黃梁大夢呀！

　　種田人醒來了，覺得自己有凍又餓，有氣無力，身上起滿了雞皮疙瘩，肚子餓的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只覺眼前一亮。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從遠處走來，手拄龍頭拐杖走到自己跟前，這位老爺爺慈眉善目，鶴發(fā)童顏。****地對種田人說：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無成，最終不是**，就是凍死。要向風(fēng)衣足食，只能靠老實做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲，除此之外，沒有其它的路可走。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜，都說明上面的這些道理。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟��！”眼間，老爺爺已經(jīng)不見了。

　　種田人醒來，只見遠近農(nóng)田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙的不亦樂乎。種田人自己田里的莊稼因無人管理，已經(jīng)枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的***，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。

　　從此，他按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪�，日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個小康之家。

守株待兔成語故事10篇（擴展2）

——守株待兔的成語故事3篇

守株待兔的成語故事1

　　故事1

　　宋國有個農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農(nóng)夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了�！彼�拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好， 沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜�！� 第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。

　　故事2

　　守株待兔：宋國有個人養(yǎng)了一窩豬，到了冬天豬怕冷，這個宋國人就在豬圈里放了很多的草讓豬御寒。有一只兔子半夜跑到豬圈里偷吃豬圈里的草，不料因為天黑看不見，一不小心掉到了豬圈旁邊的豬糞池里淹死了。第二天那個宋國人看到了死兔子很高興，于是就天天守在豬圈旁邊希望哪天再有兔子偷吃豬圈里的草淹死在豬糞池里。這就是“守豬待兔”的由來，豬和株是通假字，所以史書上又稱守豬待兔為守株待兔。

　　故事3

　　宋國有個農(nóng)夫正在田里翻土。突然，他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的`樹墩子上，便倒在那兒一動也不動了。農(nóng)民走過去一看：兔子死了。因為它奔跑的速度太快，把脖子都撞折(shé)了。農(nóng)民高興極了，他一點力氣沒花，就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能撿到野兔，日子就好過了。從此，他再也不肯出力氣種地了。每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹墩子跟前，等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。世上哪有那么多便宜事埃農(nóng)民不但沒有再撿到撞死的野兔，就連他的田地卻荒蕪了。

守株待兔的成語故事2

　　守株待兔（shǒu zhū dài tù），出自《韓非子·五蠹》記載。很久很久以前，在一座大山腳下住著一個農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。

　　有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專心了。

　　他干了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來�？墒怯职装椎氐攘艘惶�。后來，農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因為他而枯萎了。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。

　　這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。謝謝大家！

　　啟示：

　　不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成，不能死守狹隘經(jīng)驗、墨守成規(guī)。

　　主要批評

　　不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。把偶然的事件當成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是諷刺那些不通過自己的勞動努力，卻想有回報的人。同時也說明當時**的**，諷刺**的愚笨。

　　揭示道理

　　這個成語故事比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：天上掉餡餅的'事不會天天有，如果自己不努力勞動，總有一天會什么都沒有得到，卻白白浪費了寶貴的時間。要自己主動努力。

守株待兔的成語故事3

　　守株待兔（shǒu zhū dài tù），出自《韓非子·五蠹》記載。很久很久以前，在一座大山腳下住著一個農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。

　　有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專心了。

　　他干了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。后來，農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因為他而枯萎了。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。

　　這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。謝謝大家！

　　啟示：

　　不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成，不能死守狹隘經(jīng)驗、墨守成規(guī)。

　　主要批評

　　不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。把偶然的事件當成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是諷刺那些不通過自己的勞動努力，卻想有回報的人。同時也說明當時**的**，諷刺**的愚笨。

　　揭示道理

　　這個成語故事比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：天上掉餡餅的事不會天天有，如果自己不努力勞動，總有一天會什么都沒有得到，卻白白浪費了寶貴的時間。要自己主動努力。

守株待兔成語故事10篇（擴展3）

——成語故事：守株待兔

成語故事：守株待兔

成語故事：守株待兔1

　　【成語】： 守株待兔

　　【拼音】： shǒu zhū dài tù

　　【解釋】： 株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

　　【成語故事】：

　　宋國有個農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農(nóng)夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了�！彼�拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好，沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。”

　　第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞暈。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。

　　“守株待兔”的成語就是從這個故事來的。人們用它來比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理。

成語故事：守株待兔2

　　成語“守株待兔”，出自戰(zhàn)國?韓?韓非《韓非子?五蠹》，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。

　　戰(zhàn)國韓韓非《韓非子?五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，觸柱折頸而死�！�…是以圣人不期修古，不法�？桑�論世之事，由于之備。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也�！�

　　宋國有個農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農(nóng)夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去能美美地吃上一頓了�！彼�拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我的運氣真好， 沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來x死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。

　　“守株待兔”的成語就是從這個故事來的。人們用它來比喻不想努力，而希望獲得成功 的僥幸心理。

　　守株待兔 - 詞

　　守株待兔

　　拼音：shǒu zhū dài tù

　　解釋：

　　株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻不主動努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

成語故事：守株待兔3

　　守株待兔（shǒu zhū dài tù），出自《韓非子·五蠹》記載。很久很久以前，在一座大山腳下住著一個農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。

　　有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專心了。

　　他干了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來�？墒怯职装椎氐攘艘惶臁：髞�，農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因為他而枯萎了。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。

　　這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。謝謝大家！

　　啟示：

　　不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成，不能死守狹隘經(jīng)驗、墨守成規(guī)。

　　主要批評

　　不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。把偶然的事件當成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是諷刺那些不通過自己的勞動努力，卻想有回報的人。同時也說明當時**的**，諷刺**的愚笨。

　　揭示道理

　　這個成語故事比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：天上掉餡餅的事不會天天有，如果自己不努力勞動，總有一天會什么都沒有得到，卻白白浪費了寶貴的時間。要自己主動努力。

成語故事：守株待兔4

　　很久很久以前

　　在一座大山的山腳下

　　住著一個農(nóng)夫

　　他每天一大早就到田里干活

　　特別辛苦

　　有一天，農(nóng)夫正在田里干活

　　一只野兔從草叢里跑了出來

　　野兔看見農(nóng)夫，嚇了一跳，心慌的四處逃竄

　　結(jié)果，一頭撞到樹樁上，撞暈了

　　農(nóng)夫放下手中的活兒

　　走過去，撿起兔子

　　他覺得，自己的運氣實在是太好了！

　　晚上回到家，農(nóng)夫把兔子交給了妻子

　　妻子做了一鍋鮮美的兔肉湯

　　第二天，農(nóng)夫又到地里干活兒

　　可是，他不像以前那么專心了

　　干一會兒活，就朝草叢里看一看，聽一聽

　　希望再有一只兔子竄出來，撞在樹樁上

　　第三天，農(nóng)夫不再干活了

　　從早到晚都守在樹樁邊

　　希望，再撿到兔子

　　但是他等了一天都沒有等到兔子

　　從那以后，農(nóng)夫就天天守在樹樁邊上等兔子

　　結(jié)果，他再也沒有等到兔子

　　可是，地里的莊稼都枯死了

　　農(nóng)夫不想努力干活，天天盼著能碰到好運氣

　　從而，能得到以外的收獲，最后卻什么也沒得到

　　寶貝們，我們要靠自己的努力，去獲得成功哦~

成語故事：守株待兔5

　　“守株待兔”的故事已經(jīng)家喻戶曉，說的是戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹樁上死了，于是他便放下農(nóng)活天天守著樹樁，等待有更多的兔子撞上來。故事寫到這里便沒了，其實這故事還有一個有趣的結(jié)局——

　　這老實巴交的農(nóng)民天天來守株，卻天天不見有兔子撞上來。過路的人都以為他神經(jīng)出了毛病，可這農(nóng)民就是鐵了心，堅信再會有兔子撞上來。每**霞東升時就坐在田邊等候，直到夕陽西下才悻悻離開。親友們苦口婆心來相勸，都沒能動搖他的決心。

　　幸好這農(nóng)民的獨養(yǎng)兒子是當?shù)赜忻�的孝子，每天老爸去守株，他便將飯菜和二鍋頭送到田頭。

　　不料有一天奇跡真的發(fā)生了：農(nóng)民喝完了二鍋頭，不知不覺睡了一覺，醒來時還果然有一只兔子撞死在樹樁上。一家人歡天喜地慶賀了一番。從此，每天等守株的農(nóng)民酒醒時，總會有兔子撞死在樹樁上。

　　這消息迅速傳開，頃刻之間，整個村莊沸騰起來，家家戶戶派**來取經(jīng)，請這農(nóng)民現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，大家都說這是發(fā)家致富的一條捷徑。人們帶了尺子仔細丈量了樹樁的方位，高度和直徑，回到自家田頭，在差不多的方位砍出一個個差不多大小差不多高低的樹樁來。人們仿效“守株”創(chuàng)始人的辦法，丟下農(nóng)活去守株，也在田頭吃飯、喝酒、睡覺，可是醒來時，連個兔影子都沒看見，而守株的創(chuàng)始人卻天天總能收獲一只自尋死路的兔子。大家都感到奇怪，這么多兔子好像訂了什么公約，滿村樹樁星羅棋布，想撞死的兔子怎么非要揀他那獨家樹樁去撞，這個問題連守株創(chuàng)始人也不知其所以然。

　　人們等他醉酒睡著時，悄悄趴在遠處偷看。

　　一會兒，只見他孝順的獨養(yǎng)兒子從麻袋中取出一只活蹦亂跳的兔子，摁著它的腦袋往樹樁上重重撞了幾下，那兔子四腳一伸便一命嗚呼了，等這農(nóng)民醒來時，自然又有了收獲。于是背起兔子打道回府。孝順兒子就是用這個辦法使固執(zhí)的老爸能早點回家歇息。

　　秘密揭開后，村人快速致富的美夢也就破滅了。人們后悔盲目跟風(fēng)，后悔砍了這么多樹，后悔丟下農(nóng)話荒了田地。

　　那個守株創(chuàng)始人，被人們當成了笑柄。

成語故事：守株待兔6

　　【原文】

　　……宋人有耕田者，田中有株（1），兔走（2）觸（3）株，折頸（4）而死。因（5）釋（6）其耒（7）而守株，冀（8）復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。(《韓非子．五蠹》)

　　【注解】

　　（1）株：樹干。

　�。�2）走：慌忙奔跑。

　�。�3）觸：撞到。

　�。�4）折頸：折斷頸骨。

　�。�5）因：所以之意。

　�。�6）釋：放下。

　�。�7）耒：音“累”，用手推來耕作的木制農(nóng)具，形狀似犁，耕具的'一種。

　�。�8）冀：音“寄”，希望。

　　【故事闡述】

　　戰(zhàn)國時代的韓非子認為君王治理人民要合時宜，不可一味地遵循古人的作法，要適合當前的社會所需，否則會徒勞無功。

　　他說了一個故事來警示君王：以前宋國有個農(nóng)夫，在他耕作的田**有棵樹。有天他看見一只兔子跑過來，那只兔子在慌忙奔跑中，沒注意前方，就撞**那棵樹，把自己撞倒了。農(nóng)夫便興高采烈的得到那只兔子，大快朵頤了一番。

　　有了這次意外收獲之后，他就不再像以前那么努力的耕作了！他田也不種了，草也不鋤了，扔掉手中的耕具，天天守著大樹等兔子自己送上門來。結(jié)果不但再也沒得到任何一只兔子，他的田也因長期以來沒人耕作，而逐漸荒蕪，這件事情也成了全國的笑柄。

　　后來這個故事就引申成“守株待兔”這句成語，用來諷刺那些拘泥守成、不知變通的人，或是想不勞而獲，等著目標自己送上門來的人。亦作“守株伺兔”。

　　【討論】

　�。�1）兔子為什么會折頸而死呢？

　�。�2）農(nóng)夫有了一次什么經(jīng)驗，導(dǎo)致他終日苦等在樹旁，農(nóng)田卻荒蕪了？

　　（3）你認為農(nóng)夫犯了最大的錯誤是什么？在日常生活中，你有什么好方法可以

　　袪除掉這種貪念，避免自己也犯了和農(nóng)夫一樣的錯誤呢？

　　【造句練習(xí)】

　　例：一分耕耘一分收獲，守株待兔是行不通的。

　　例：凡事不想認真做，只想守株待兔的人，是不會成功的。

　　【相似成語】

　　不勞而獲、坐享其成

　　【課后時間】

　　請想想看*成語中，和動物有關(guān)的成語有哪些？和同學(xué)分享一下你的發(fā)現(xiàn)吧！

　　【解答】

　　虎──虎視眈眈、如虎添翼

　　蛇──畫蛇添足、打草驚蛇

　　兔──兔死狗烹、狡兔三窟

成語故事：守株待兔7

　　【成語】：守株待兔

　　【拼音】：shǒu zhū dài tù

　　【解釋】：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

　　【成語故事】：

　　春秋時代有位宋國的農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽下山才收拾農(nóng)具準備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠遠跑來一只兔子。這只兔子跑得又急又快，一個不小心，兔子撞上稻田旁邊的大樹，這一撞，撞斷了兔子的頸部，兔子當場倒地**。一旁的農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將死了的兔子一手抓起，然后很開心的收拾農(nóng)具準備回家把這只兔子煮來吃。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？

　　從此以后，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子�？墒窃S多天過去了，他都沒等到撞死在大樹下的兔子，反而因為他不處理農(nóng)田的事，因此田里長滿了雜草，一天比一天更荒蕪。

　　成語解釋

　　【解釋】：株：露出地面的樹根。比喻原來的經(jīng)驗；守：狹隘經(jīng)驗，不知變通，死守教條。

　　【出自】：《韓非子·五蠹》記載：戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹根上死了，便放下鋤頭在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

　　【示例】：吾料兄必定出身報國，豈是～之輩。

　　明·許仲琳《封神演義》第九十四回

　　【語法】：連動式；作賓語、定語；含貶義

成語故事：守株待兔8

　　守株待兔：原比喻妄想不經(jīng)過努力而僥幸得到意外的收獲。現(xiàn)也比喻死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。株，樹樁子。

　　話說在春秋時期，宋國有一位農(nóng)夫。他一年四季，每天早出晚歸，十分精心地耕種著自己的一塊土地，可到頭來，即使是遇到好年景，也只落得個頓頓粗茶淡飯，剛剛能填飽肚子。他實在是很辛苦。

　　一天正午，烈日炎炎，勞作了整整一上午的農(nóng)夫感到十分疲倦，就坐在一棵大樹下休息。這時，突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹樁子上，昏死過去。農(nóng)夫跑過去拎起了兔子，心中不禁一陣竊喜，心想：“哈!想不到不費吹灰之力就撿到了一只兔子，看來我真是時來運轉(zhuǎn)了!以后我要是天天能撿一只兔子，那該多好啊!”

　　晚上回到家，農(nóng)夫把死兔子交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑，美美地吃了一頓大餐。

　　第二天，農(nóng)夫照舊到地里干活，可是他再不像以往那么專心了。他干一會兒就朝草叢里瞄一瞄，聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來，他很不甘心地回家了。

　　第三天，農(nóng)夫來到地邊，已完全無心鋤地。他把農(nóng)具放在一邊，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。

　　后來，農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到。而農(nóng)夫地里的野草卻越長越高，把他的莊稼都淹沒了。

　　這件事很快傳遍了宋國，人們都笑話他的這種行為。

成語故事：守株待兔9

　　日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過�？煞N田人的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見了一只又要找死的兔子從遠處跑來。那只兔子只顧沒命的跑，哪里注意前邊的危險，竟然一頭撞到了田邊的一個樹樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當種田人心花怒放手舞足蹈的時候，一覺醒來，希望猶如肥皂泡破裂，原來是一場黃梁大夢呀！

　　種田人醒來了，覺得自己有凍又餓，有氣無力，身上起滿了雞皮疙瘩，肚子餓的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只覺眼前一亮。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從遠處走來，手拄龍頭拐杖走到自己跟前，這位老爺爺慈眉善目，鶴發(fā)童顏。****地對種田人說：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無成，最終不是**，就是凍死。要向風(fēng)衣足食，只能靠老實做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲，除此之外，沒有其它的路可走。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜，都說明上面的這些道理。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟�。　毖坶g，老爺爺已經(jīng)不見了。

　　種田人醒來，只見遠近農(nóng)田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙的不亦樂乎。種田人自己田里的莊稼因無人管理，已經(jīng)枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的***，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。

　　從此，他按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪拢�日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個小康之家。

成語故事：守株待兔10

　　《守株待兔》這個成語故事告訴我們做事情時要靠自己的努力，不能依賴運氣，不勞而獲;我們一定不能做“守株待兔”式的人，而是要主動積極的做事情，不投機取巧，親自動手，只有自己付出努力，才會有收獲。

　　故事梗概

　　宋國有一個農(nóng)夫，不分陰晴，不分寒暑，每天都要在地里勞動，非常辛苦。

　　有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然，一只野兔從草叢中躥出來，一下子撞到一個樹樁上，撞死了。

　　農(nóng)夫高興極了，走過去撿起兔子：“真是上天送給我的一頓美餐!”他非常慶幸自己的好運氣，晚上回到家，他美美地吃了一頓，心里合計著：“想不到真有這等好事，要是以后每天都能撿到一只兔子，我就可以不用再這么辛苦的種田了，他決定，從明天起，就守在那個樹樁的旁邊。

　　第二天，農(nóng)夫來到地里，把鋤頭扔到一邊，悄悄地躲到樹樁旁的一顆大樹后面，等待著兔子再跑過來撞到樹樁上，一整天，農(nóng)夫連眼睛都沒眨一下，生怕錯過一只兔子。但是，直到天黑兔子也沒有出現(xiàn)，他很不甘心地回家了，第三天，他又在樹樁旁等了一天，兔子依然沒有出現(xiàn)，后來，農(nóng)夫始終沒撿到兔子，地里的野草卻越長越高，莊稼都荒死了。人們都取笑他的這種行為，并且很快就傳遍了宋國。

　　守株待兔原文

　　宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也。 ——出自《韓非子·五蠹》

　　守株待兔譯文

　　宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。而今居然想用過去的**方略來治理當今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀!

　　守株待兔寓意

　　故事告訴我們不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成，不能死守狹隘經(jīng)驗、墨守成規(guī)。

　　使用這個成語主要批評不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。把偶然的事件當成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是諷刺那些不通過自己的勞動、努力，卻想有回報的人。同時也說明當時**的**，諷刺**的愚笨。

　　守株待兔成語解釋

　　【解釋】:株:露出地面的樹根。比喻原來的經(jīng)驗;守:狹隘經(jīng)驗，不知變通，死守教條。

　　【出自】:《韓非子·五蠹》記載:戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹根上死了，便放下鋤頭在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

　　【示例】:吾料兄必定出身報國，豈是~之輩。

　　明·許仲琳《封神演義》第九十四

　　【語法】:連動式;作賓語、定語;含貶義

　　守株待兔詞語辨析

　　【近義詞】刻舟求劍、緣木求魚、墨守成規(guī)、好逸惡勞、坐享其成、緣木求魚、固守成規(guī)

　　【反義詞】隨機應(yīng)變、見風(fēng)使舵、通權(quán)達變、除舊布新、標新立異、借坡下驢、

　　【語法】:連動式;作賓語、定語;含貶義

　　【正音】待:不能讀作“dǎi”，而要讀作“dài ”。

　　【辨形】待:不能寫作“侍”。

　　【辨字】株:不能寫作“豬”。

　　【辨析】“守株待兔”和“刻舟求劍”，都含有“不知變通”之意。但“守株待兔”重在“守”和“待”，形容人不作主觀努力，只是存在僥幸心理，想獲得意外成功;而“刻舟求劍”偏重于“刻”和“求”，強調(diào)雖然主觀上努力，但不了解情況變化，不知變通而采取錯誤方法。

成語故事：守株待兔11

　　目標：

　　1．通過欣賞課件，理解成語故事“守株待兔”的內(nèi)容，知道不努力付出是不會成功的。

　　2．能根據(jù)故事課件大膽**，并用豐富的語言進行表述。

　　3．產(chǎn)生對學(xué)習(xí)成語的興趣。

　　準備：

　　網(wǎng)絡(luò)故事動畫片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

　　過程：

　　一、萌發(fā)欣賞無聲故事動畫的興趣

　　師：今天老師帶來了一個動畫片，這個動畫片有點特別，只有圖像，沒有聲音，所以小朋友要認真、仔細地看。

　　(教師簡潔明了地提出觀看動畫片的要求，將幼兒的***直接指向了故事動畫片的圖像。)

　　二、通過大膽**，理解故事內(nèi)容

　　1．欣賞無聲故事動畫片第一部分(從開始到農(nóng)夫天天站在樹下等)，提出疑問。

　　師：看到這里，你有什么問題要問嗎?

　　(1)幼：為什么這只兔子會撞在大樹上?

　　師：咦!這是怎么回事呢?

　　(個別幼兒提出問題后，教師積極回應(yīng)，并將問題拋給全體幼兒，鼓勵幼兒思考、尋找問題的答案。)

　　幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不見。

　　幼：有可能它不會急轉(zhuǎn)彎。

　　幼：也許后面有獵人在追它。

　　幼：有可能它沒來得及停住。

　　幼：也許它奔跑時沒有看前面。

　　幼：還有可能它今天太高興了。

　　師：兔子自己撞在樹上的事情會不會天天發(fā)生?

　　幼：不會，只會難得發(fā)生一次。

　　幼：今天是碰巧發(fā)生了這樣的事情。

　　師(小結(jié))：這樣不會經(jīng)常發(fā)生的事情，我們可以說是偶然的事、碰巧的事、難得的事。

　　(教師抓住幼兒心中的困惑，以追問的方式呈現(xiàn)核心問題，引導(dǎo)幼兒想象、推理，為更好地理解成語故事作了鋪墊。)

　　(2)幼：為什么動畫片里一會兒太陽從山的這邊出來又從那邊不見了，一會兒月亮又出來了?

　　幼：表示白天過去了，又到了晚上。

　　幼：就是一天又一天的意思。

　　幼：過去了很多天。

　　(3)幼：為什么這個人要一直站在樹旁，別人叫他去干活他也不去呢?

　　師：就是呀，這是為什么呢?

　　幼：因為他還想等兔子來撞樹。

　　幼：因為他太想吃兔子肉了。

　　幼：兔肉太鮮美了。

　　幼：因為干活很辛苦。

　　(4)師：老師也想問一個問題，如果農(nóng)夫一直這樣等下去，田里的莊稼會怎樣?

　　幼：他不去給莊稼除草、澆水、施肥，莊稼會死的。

　　幼：他的田里會長許多雜草。

　　幼：別人豐收了，他家的人卻要挨餓了。

　　(教師及時在幼兒的疑問中捕捉寶貴的教學(xué)資源，并以學(xué)習(xí)同伴的身份參與**，既提高了幼兒提出問題、大膽表達自己見解的積極性，又將重點問題提煉出來，吸引幼兒深入探索，有利于幼兒逐步形成勤于思考、敢于**、善于**的學(xué)習(xí)品質(zhì)。)

　　2．欣賞無聲故事動畫片第二部分(故事結(jié)束部分)，再次**。

　　師：故事看完了，你現(xiàn)在有什么話要說?還有什么問題想問嗎?

　　(教師再次為幼兒創(chuàng)造**的機會，有助于幼兒對完整的故事進行梳理、剖析。)

　　幼：農(nóng)夫原來很胖，現(xiàn)在為什么會變得這么瘦呀?

　　幼：因為過了一年，他變老了。

　　幼：他只想天天撿便宜。

　　幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧發(fā)生的，后來沒有兔子再撞死，他就再也沒有吃到兔子肉。

　　幼：他家的莊稼也死了，他沒糧食吃了。

　　三、完整欣賞有聲故事動畫片

　　1．提出觀看要求。

　　師：讓我們一起再來看一遍故事，這次我要把聲音放出來。大家聽一聽，想一想，農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　(幼兒帶著問題完整欣賞有聲故事動畫片，既能加深對故事內(nèi)容的解讀，又能提煉故事的內(nèi)涵。)

　　2．討論、交流。

　　師：你覺得農(nóng)夫是個什么樣的人?為什么?

　　幼：他是一個懶惰的人，不想干活，只想撿便宜。

　　幼：他是一個很傻的人，以為兔子天天會來撞樹。

　　幼：他嘴巴很饞，天天想吃好東西。

　　幼：他是一個自以為是的人，以為會等到第二只、第三只兔子。

　　師：生活中有沒有像農(nóng)夫這樣貪吃的、偷懶的、傻傻的人呢?

　　四、利用字卡學(xué)習(xí)成語“守株待兔”

　　1．引出成語“守株待兔”。

　　師：你們喜歡聽這個故事嗎?一個懶惰的農(nóng)夫天天守候在大樹旁，傻傻地等待著兔子來撞樹，這個故事有一個名字，叫什么呢?就叫“守株待兔”。

　　(教師邊用動作表演，邊用語言介紹“守株待兔”的意思，能讓幼兒直觀地理解成語的意義。)

　　2．幼兒完整觀看動畫片，學(xué)習(xí)成語“守株待兔”，可邊看邊用動作表演。

　　3．欣賞歌曲《守株待兔》。

　　(歌曲旋律歡快，歌詞詼諧，充滿了諷刺味，將一個懶惰、貪吃的農(nóng)夫形象刻畫得淋漓盡致，有助于幼兒調(diào)動多種感官，從不同視角加深對成語故事的理解。)

　　4．引發(fā)幼兒進一步學(xué)習(xí)成語故事的興趣。

　　師：“守株待兔”是一個成語。成語是我們*語言中特有的一種詞語，許多成語都像“守株待兔”一樣有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。隨著年齡的增長，我們知道的成語會越來越多。你們的爸爸媽媽就知道許多成語。今天回家請每個人學(xué)一個成語故事，并請爸爸媽媽寫下來。明天你們做小老師，把自己學(xué)到的成語故事講給小朋友聽。

　　(讓幼兒回家學(xué)習(xí)一個成語故事，然后做小老師講給小朋友聽，這一任務(wù)既滿足了幼兒學(xué)習(xí)成語的需求，又讓他們掌握了學(xué)習(xí)的方法。)

成語故事：守株待兔12

　　守株待兔原比喻希望不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

　　戰(zhàn)國時，有一個宋國的農(nóng)夫，他每天都到田里辛苦地工作，來維持全家的生活。

　　有一天，那個農(nóng)夫又像往常一樣到田里工作的時候，看到一只跑得非常急的兔子，從草叢中竄出來時，竟然不小心一頭撞在田邊的大樹旁，然后死了�！巴郏≡趺从羞@種事？我真是幸運。要是天天有這么樣的大兔子送上門來的話，不是比耕田的收獲更多嗎？而且田里的工作忙也忙不完，那有在樹下?lián)焱米觼淼幂p松啊？”農(nóng)夫心中想著，就撿起兔子回家去了。

　　從此以后，那個農(nóng)夫不再耕田，每天都坐在田邊的樹下等兔子來**。日復(fù)一日，幾個月過去了，連兔子的影子都沒看見，眼看著田地都要荒了，農(nóng)夫還是想等來**的兔子。

　　一天，一位道士路過這片田地，看到這種情形，就問農(nóng)夫原因，聽了之后，道士對農(nóng)夫說，不努力是不會有回報的，不要抱著僥幸的心理想白白的獲得什么。如果這樣到頭來，只會是一場空，聽了道士的話，農(nóng)夫恍然大悟。從此努力地耕田，過**幸福的生活。

成語故事：守株待兔13

　　自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了死兔子以后，他就再也不種地了。他泡了一壺茶，心想：哈哈，等兔子可是比種莊稼容易多了，要是再來幾只兔子，我們家可就衣食無憂了呀！

　　可是，接連好幾天，農(nóng)夫都沒有等到死兔子。無奈之下，他只好去找村里的智者幫忙，可智者也一時半會兒想不出什么好辦法來。

　　眼又過了兩天，智者來到了農(nóng)夫的家里，他對農(nóng)夫說：“農(nóng)夫啊，我經(jīng)過苦思冥想終于想出了一個好辦法。你愿意不愿意聽老夫講呢？”農(nóng)夫一聽，連忙點頭答應(yīng)了。智者接著說：“我的辦法就是——種樹！”農(nóng)夫說：“種樹？種樹關(guān)兔子什么事��！”“你想啊，樹多了兔子撞擊而死的幾率不就大了嗎？”智者說。農(nóng)夫覺得有道理，便謝過了智者，開始了種樹。

　　果然，功夫不負有心人，居然又有幾只笨兔子喪命在樹林。這更加堅定了農(nóng)夫種樹的信心�？墒呛镁安婚L，當一棵棵樹長成了參天大樹，卻再也沒有了一只兔子。農(nóng)夫很生氣，他覺得智者騙了他，他就去找智者評理。智者聽完農(nóng)夫的怨訴以后，突然大笑起來，農(nóng)夫疑惑不解，問：“你笑什么？”智者說：“這片樹林就是你的財富��！現(xiàn)在的樹木十分珍貴。就看你會不會做生意啦！”農(nóng)夫一臉茫然，撓著頭似懂非懂的一邊想著心事一邊往回走。

　　后來有一天，有一位城里的大老板看中了農(nóng)夫種的這些樹，并愿意出高價錢買下農(nóng)夫家的樹。于是農(nóng)夫用他種的樹換來了很多錢，并用這些錢做起了生意，成了富貴人家。

成語故事：守株待兔14

　　原文：

　　宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以**之政，治當世之民，皆守株之類也。

　　譯文：

　　宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一棵樹樁。一天，一只跑得飛快的兔子撞在了樹樁上，扭斷了脖子而死。從此，那個農(nóng)民舍棄了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁，希望能再得到一只兔子。結(jié)果，兔子沒等到，他自己卻成了宋國的笑柄。現(xiàn)在居然想用過去的**方案來治理當今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀!

　　寓意：

　　①不勞而獲，天上掉餡餅的事情的不可能發(fā)生的。

　�、诎雅既皇录�當成必然性事件是十分愚蠢的。

　�、郾扔鞑幌肱�力，就希望獲得成功的僥幸心理。

　�、苷f明當時**的**,**的愚笨。

成語故事：守株待兔15

　　一個農(nóng)夫干活累了，扛著鋤頭坐在大樹的一塊兒石頭上。*坦坦涼森森舒服的很，他一下子就睡著了。

　　恍恍惚惚間，他好像看見一只灰色的兔子笨拙的跑來，他有心想嚇它一下，“呔”的大喝一聲，兔子嚇得雙目圓睜，慌不擇路的撞暈在樹根上。他揪著兔耳朵，想著今晚有下酒菜了，他正喜滋滋的，哪想突然耳邊有嬌嬌弱弱委委屈屈的少女音：“恩公，我是來報恩的，你做什么將我的耳朵扯的這么痛呢?”他一呆，一回頭，灰布衣裙的少女挺著長長的兔耳向他巧笑言兮…… 他懷里好像有什么東西一松，醒了，拍拍胸脯說還好這是個夢。一抬頭，面前竟果然有一少女，身著灰色勁裝，柳葉彎眉，杏眼桃腮，只是沒有長長的兔子耳朵，此刻她慌忙的收回手，神色有些慌張，眼珠子滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，不知在想些什么。

　　農(nóng)夫有點驚訝，隨即想到自己真是糊涂了，這根本就不是個夢。一松氣，他開始動腦子了。他不是沒有看過”田螺姑娘”這樣的戲本子，也聽說過些山里的妖成的精來報恩，他雖不知自己何時有恩于這兔子，但既然她口口聲聲要報恩，料想她肯定沒什么經(jīng)驗，天真幼稚，容易欺騙……他的唇邊彎起一抹奸詐的弧度：“姑娘，您真是知恩圖報，請隨我來，隨我來。”少女明顯的露出疑惑神色，胸口黑色的小包裹差點掉出來。她緊了緊，看看農(nóng)夫，后者顯然沒有注意到她懷里有個小包裹�？粗�面前那位仁兄似乎想到了什么美事兒，口水都快從咧開的嘴角流出來了，她也情不自禁地綻開了一個奸詐的笑容……

　　接下來的日子真是不好過，農(nóng)夫儼然把她當成了家里的專屬女仆，她需得掃地擦灰做飯還要洗他臭烘烘的襪子，而農(nóng)夫高興的吃著茴香豆喝著小酒翹著二郎腿，她需得整理豬圈**打豬草，而農(nóng)夫一天甩著膀子這溜溜那串串。

　　農(nóng)夫覺得自己的命真是好，先是白撿了一個傻了吧唧要報恩的兔子女仆，又是這么清閑的好好歇了這么多天，他思忖著***抓幾只兔子和這“兔女仆”先配個對，生下幾只機靈能干的小兔子，嗯，照樣做女仆，他也可以開家政公司了，現(xiàn)在這個小鎮(zhèn)樹立品牌，然后再發(fā)展推行到縣城，再擴展到全國。最后再走向世界，他仿佛看見自己坐在真皮旋轉(zhuǎn)椅上，喝著龍井，抽了**。美滋滋的聽著手下喊他“總裁”，他樂的哼起了小曲兒，暗暗欽佩自己的聰明才智名字。他都起好了，就叫”兔女郎家政公司�！�

　　翌日午覺后農(nóng)夫醒來發(fā)現(xiàn)家里沒有一個人，他有些納悶，便又坐在大樹下等那只兔子回來，他等啊等啊，從午后等到傍晚，從傍晚等到深夜，等到自己饑腸轆轆精疲力盡，才氣急敗壞的回家去。

　　一看門，他嚇傻了，家里像被洗劫了一樣，所有值錢的不值錢的全都沒有了。他摸摸自己懷里那個黑色的小包裹，里面兒裝寫他全部積蓄。沒了!沒了!他記起自己剛見到少女時她慌慌張張收回的手。“兔女仆”竟是個女飛賊!他”咕咚”暈倒在地上，一張潔白的便利貼，飄到了他臉上，是少女娟秀的字，”多謝你引‘兔’入室”，還有一個萌萌的兔子表情……

守株待兔成語故事10篇（擴展4）

——*經(jīng)典成語故事10篇

*經(jīng)典成語故事1

　　夜郎自大

　　【典故】

　　漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個**的國家，可是國土很小，百姓也少，物產(chǎn)更是少得可憐。但是由于鄰近地區(qū)以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己**的國家是全天下最大的國家。

　　有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指著前方問說：“這里哪個國家最大呀？”部下們?yōu)榱擞�合國王的心意，于是就說：“當然是夜郎國最大啰！”走著走著，國王又抬起頭來、望著前方的高山問說：“天底下還有比這座山更高的山嗎？”部下們回答說：“天底下沒有比這座山更高的山了。

　　”后來，他們來到河邊，國王又問：“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們?nèi)匀划惪谕�聲回答說：“大王說得一點都沒錯。”從此以后，無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

　　有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經(jīng)過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大？“使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到后來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己**的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：？漢朝和我的國家哪個大？”

　　【釋讀】

　　“夜郎自大”比喻孤陋寡聞而又妄自尊大。

*經(jīng)典成語故事2

　　葉公好龍

　　【典故】

　　魯哀公經(jīng)常向別人說自己是多么地渴望人才，多么喜歡有知識才干的人。有個叫子張的人聽說魯哀公這么歡迎賢才，便從很遠的地方風(fēng)塵仆仆地來到魯國，請求拜見魯哀公。

　　子張在魯國一直住了七天，也沒等到魯哀公的影子。原來魯哀公說自己喜歡有知識的人只是趕時髦，學(xué)著別的國君說說而已，對前來求見的子張根本沒當一回事，早已忘到腦后去了。子張很是失望，也十分生氣。他給魯哀公的車夫講了一個故事，并讓車夫把這個故事轉(zhuǎn)述給魯哀公聽。

　　然后，子張悄然離去了。

　　終于有一天，魯哀公記起子張求見的事情，準備叫自己的車夫去把子張請來。車夫?qū)︳敯Ч�說：“他早已走了。”

　　魯哀公很是不明白，他問車夫道：“他不是投奔我而來的嗎？為什么又走掉了呢？”

　　于是，車夫向魯哀公轉(zhuǎn)述了子張留下的故事。那故事是這樣的：

　　有個叫葉子高的人，總向人吹噓自己是如何如何喜歡龍。他在衣帶鉤上畫著龍，在酒具上刻著龍，他的房屋臥室凡是雕刻花紋的地方也全都雕刻著龍。天上的真龍知道葉子高是如此喜歡龍，很是感動。一天，真龍降落到葉子高的家里，它把頭伸進窗戶里探望，把尾巴拖在廳堂上。這葉子高見了，嚇得臉都變了顏色，驚恐萬狀，回頭就跑。真龍感到莫名其妙，很是失望。其實那葉公并非真的喜歡龍，只不過是形式上、口頭上喜歡罷了。

　　【釋讀】

　　我們現(xiàn)實生活中像葉子高這樣的人也有不少，他們往往口頭上標榜的是一套，而一旦要動真格的，他們卻臨陣脫逃了，這跟葉公好龍又有什么兩樣呢？

*經(jīng)典成語故事3

　　周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政�？墒�，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。

*經(jīng)典成語故事4

　　南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。

　　北周的**楊堅，廢了周靜帝，自己當**，建立了隋朝。他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？

　　后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。

*經(jīng)典成語故事5

　　春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達到水*，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那**動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了�！�

　　一夜伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月，他思緒萬千，于是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來，只見一個樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動地說：“知音！你真是我的知音。”這個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。

　　故事出自《列子·湯問》。成語“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂優(yōu)美。

*經(jīng)典成語故事6

　　淳于棼是唐朝人。有一次，因為他喝醉酒，忍不住在庭院的槐樹下休息起來，沒想到他因此就睡著了。在夢里，他看到槐安國的國王派人接他到槐安國去，隨后把自己心愛的公主嫁給了他，并且派他擔(dān)任南柯郡的太守。

　　在這段時間里，淳于棼把南柯治理得很好，國王也很欣賞他。他五個兒子都有爵位，兩個女兒也嫁給王侯，所以，他在槐安國的地位非常高。

　　后來，檀蘿國攻打南柯郡，淳于棼的**輸了，接著他的妻子也因重病死了。這一切的不幸，讓淳于棼不想在南柯郡繼續(xù)住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在國王面前說淳于棼的壞話，國王沒有查證，就把他的孩子抓起來，還把他送回原來的家鄉(xiāng)。一離開槐安國，淳于棼就醒了，才知道原來這是一場夢。不久，淳于棼發(fā)現(xiàn)庭院里的槐樹下有一個**洞，洞里有泥土推成的宮殿漢城池等等，他才恍然大悟，夢中所見到的槐安國，應(yīng)該就是這個**洞。而槐樹的最高的樹枝，可能就是他當太守的南柯郡。

　　淳于棼想起夢里南柯的一切，覺得人世非常無常，所謂的富貴功名實在很容易就消失，于是，他最后就歸隱道門了。故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語“按圖索驥”，比喻機械地照老辦**事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。

*經(jīng)典成語故事7

　　春秋時，秦國和晉國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，秦穆公領(lǐng)兵攻打晉國，晉惠公率兵抵抗。晉惠公叫人給他的戰(zhàn)車套上鄭國產(chǎn)的駿馬，大臣慶鄭勸告說；”自古以來，打仗時都用本國的好馬，因為它們適應(yīng)本國的水土，熟悉道路，聽從使喚。

　　如今您卻使用外國的馬，這種馬看起來很強壯，實際上并沒有什么能耐，打起仗來一緊張，就會亂踢亂叫，不聽指揮。到那時候，進退不得，您一定會后悔的�！睍x惠公沒有聽從慶鄭的勸告。結(jié)果，戰(zhàn)鼓一響，鄭國馬就驚慌起來，無法駕馭，戰(zhàn)車陷入泥坑，想進不能，要退不得，晉軍大敗，連晉公也被秦軍捉去，當了俘虜。

*經(jīng)典成語故事8

　　出爾反爾這則成語的原意是你怎樣對別人，別人也怎樣對你。現(xiàn)用來形容一個人言行前后矛盾，反復(fù)無常。爾指你，反同返。

　　這個成語來源于《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之!出乎爾者，反乎爾者也。

　　戰(zhàn)國時，有一年鄒國與魯國發(fā)生了戰(zhàn)爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：在這次戰(zhàn)爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個，可是老百姓卻沒有一個為他們?nèi)テ疵�的，他們眼看長官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們?nèi)颂�多，殺也殺不�?要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢?

　　孟子回答說：記得有一年鬧災(zāi)荒，年老體弱的百姓**在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的，國庫也很充足，管錢糧的**并不把這嚴重的災(zāi)**告給您。他們高高在上，不關(guān)心百姓的疾苦，而且殘害百姓。

　　孟子在回顧了這辛酸的往事后，接著又說：您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎?他說，要警惕呀!你怎樣對待別人，別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復(fù)的機會，就要用同樣的**來對待那些長官了。孟子最后告訴鄒穆公說：所以，大王不要去責(zé)怪他們、懲罰他們。如果實行仁政，您的百姓就會愛護他們的長官，并且愿意為他們獻出生.

*經(jīng)典成語故事9

　　熟能生巧

　　陳蕘咨善射箭。有一天，他在場地上練習(xí)射箭，箭箭都射中了靶子，看的人們都一齊拍手叫好。只有一個賣油的老人，只是略微點了點頭，表示他并不十分驚奇。

　　陳蕘咨見他這樣輕視自己，便問這賣油的老人﹔”你也會射箭嗎﹕”賣油老人回答道﹔”我不會射箭，不過，依我看，你雖然射得很好，但也沒有什么特別的地方，只是手法熟練就是了﹖”陳蕘咨有點生氣了，便說﹔”你不會射箭，又這么小看我，真是太不象話了﹖”老人說﹔”我是個賣油的，也從斟油上得了一點小經(jīng)驗，現(xiàn)在請你看一看吧﹖”

　　賣油的老人把一個盛油的葫蘆放在地下，把一個銅錢放在葫蘆口上，然后用油勺子將油從錢孔里瀝下去。油瀝下許多，可是一點也沒有沾在錢孔上。賣油的老人笑著對陳蕘咨說﹔”你看，這也沒有什么特別好的地方，只是手法熟練罷了﹖”從此以后，陳蕘咨再不敢以善射箭而自負了。出自《歸田錄》

*經(jīng)典成語故事10

　　水滴石穿

　　【典故】

　　宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)象。

　　一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”為了懲罰這種行為，張乘崖當堂斬了這個小吏。

　　【釋讀】

　　成語“水滴石穿”原比喻小錯不改，將會變成大錯�，F(xiàn)比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

守株待兔成語故事10篇（擴展5）

——成語故事10篇

成語故事1

　　蘇秦刺股

　　古時候，有一個學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計和讀書，他不得不時常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來又離鄉(xiāng)背景到了齊國拜師學(xué)藝。

　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，蘇秦認為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了，便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏**回家之路。

　　到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！

　　蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關(guān)起房門，不愿意見人，對自己作了深刻的反�。骸捌拮硬焕碚煞颍�嫂子不認小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學(xué)習(xí)�！�

　　他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都后悔不已，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以后每當要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。

　　家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己��！”

　　蘇秦回答說：“不這樣，就會忘記過去的恥辱！”

　　經(jīng)過“血淋淋”的一年，蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成，很有心得，開創(chuàng)了自己輝煌的**生涯。

　　原文：蘇秦乃洛陽人，學(xué)縱橫之術(shù)，游說秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：“此皆秦之罪也！”乃發(fā)奮讀書，曰：“安有說人主而不得者乎？”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。

成語故事2

　　毛遂自薦

　　毛遂這人是個文學(xué)青年，經(jīng)常寫點小文章在網(wǎng)上發(fā)表一下，可是網(wǎng)易的版主和網(wǎng)友們都不喜歡他寫的文章，因為文章寫的太爛了。在網(wǎng)易BBS上混了一兩年了，寫的文章回帖的人沒幾個，版主也不給個“薦”字。搞的毛遂很不爽。所以以后在BBS上發(fā)文章的時候毛遂都要在文章題目后面自己加上一個“薦”字。比如《有了快感你別喊》“薦”�！段沂且粋�偉大的小丑》“薦”。寫手們和版主對他的這種自欺欺人的做法哭笑不得，于是就把這種做法形容為毛遂自薦。

成語故事3

　　【注音】jiàn lì wàng yì

　　【成語故事】西漢時期，劉邦死后，大權(quán)落在呂后手里，呂氏安排呂產(chǎn)、呂祿掌握國家大權(quán)，不得人心。呂后死后，老臣周勃、陳*想辦法鏟除呂家**，就請老丞相酈商的兒子酈寄出面約他的好朋友呂祿外出打獵，借機殺掉呂祿，酈寄被封為大將軍。

　　【典故】夫賣友者，謂見利而忘義也。

　　【解釋】見到有利可圖就不顧道義。

　　【用法】作謂語、賓語、定語；指人見錢眼開

　　【近義詞】見錢眼開、唯利是圖、利令智昏

　　【相反詞】見利思義、舍生取義、見義勇為

　　【成語舉例】某與呂布同鄉(xiāng)，知其勇而無謀，見利忘義。

成語故事4

　　2.圍魏救趙的故事(主要人物：孫臏bìn)

　　發(fā)音：w?iwaijiùzhào

　　故事：

　　戰(zhàn)國時，魏將龐涓率軍**趙國都城邯鄲。趙求救于齊，齊王命田忌、孫臏率軍往救。孫臏認為魏軍主力在趙國，內(nèi)部空虛，就帶兵攻打魏國都城大梁，因而，魏軍不得不從邯鄲撤軍，回救本國，路經(jīng)桂陵要隘，又遭齊兵截擊，幾乎全軍覆沒。這個典故是指采用包抄敵人的后方來迫使它撤兵的戰(zhàn)術(shù)。孫臏認為，要解開紛亂的絲線，不能用手強拉硬扯，要排解別人打架，不能直接參與去打。派兵解圍，要避實就虛，擊中要害。

成語故事5

　　【拼音】shā zhì jiào zǐ

　　【成語故事】春秋時期，曾子的妻子要去市場，她的兒子哭鬧著要跟她去。妻子要他回去并許諾回來就殺豬給他吃。妻子從市場回來，曾子抓住一頭豬就要殺，妻子說那只是騙小孩的話。曾子說：“父母的言行直接影響孩子的一生，說到要做到�！�

　　【典故】曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：‘女還顧反為女殺彘�！�妻市來，曾子欲捕彘殺之�！�…曾子曰：‘……母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。

　　《韓非子·外諸說左上》

　　【釋義】彘：豬。父母說話算數(shù)，教子誠實無欺。

　　【用法】作謂語、定語；指父母說話算數(shù)

　　【相近詞】曾子殺彘

成語故事6

　　【典故】孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責(zé)管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。

　　據(jù)說，伯樂把自已豐富的識馬經(jīng)驗，編寫成一本《相馬經(jīng)》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。

　　伯樂有個兒子，智質(zhì)很差，他看了父親的《相馬經(jīng)》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是，***，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。

　　走了不遠，他看到一只大癩**，忙捉回去告訴他父親說：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊！”

　　伯樂看了看兒子手里的大癩**，不由感到又好笑又好氣，幽默地說：“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀！”

　　【出處】這個成語來源于《藝林伐山》，伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙（sang）蚨日，蹄如累曲”之語，其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬。出見大**，謂其父：“得一馬，略與相同，但蹄不如累曲爾。”

　　【釋讀】按圖像尋求良馬，比喻做事拘泥教條，墨守成規(guī)�，F(xiàn)在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。

成語故事7

　　明目張膽

　　唐朝中期，有位大臣名叫韋仁約，字思謙。因“仁約”和武則天的父親武士矱之名偕音，為了避諱，他就廢名用字，稱韋思謙。他為人剛正，敢于直言。

　　唐高宗時，韋思謙擔(dān)任監(jiān)察御史，負責(zé)對各級官吏的政績考察。有一次，他在考察中，了解到中書令褚遂良壓低地價、強買他人土地一事。雖然褚遂良當時位尊官高，而且深得唐高宗信任，但韋思謙毫不畏懼，仗義執(zhí)言，****褚遂良，褚遂良因此被革去中書令的職務(wù)，貶為同州刺史。褚遂良因此懷恨在心。

　　時隔幾年，褚遂良官復(fù)原職，重新?lián)�任中書令。他利用職�?quán)對韋思謙打擊報復(fù)，把韋思謙貶到外地當一個七品小縣官。

　　大家對韋思謙的遭遇很同情，勸他以后要圓滑世故一些，不要再得罪**了。但是，韋思謙態(tài)度堅決地說：“大丈夫要敢于直言，敢作敢為，遇到損害國家、危害百姓的事，就決不放過，明目張膽地報答國家的恩惠。豈能碌碌無為，只圖保全妻子兒女呢!”

成語故事8

　　水滴石穿

　　【典故】

　　宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)象。

　　一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！睘榱藨土P這種行為，張乘崖當堂斬了這個小吏。

　　【釋讀】

　　成語“水滴石穿”原比喻小錯不改，將會變成大錯�，F(xiàn)比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

成語故事9

　　教學(xué)目標:

　　學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》，感悟其中的道理。

　　教學(xué)重點:

　　感受故事揭示的.形象，了解故事的主要內(nèi)容

　　教學(xué)難點:

　　感悟其中的道理。

　　教學(xué)用具:

　　課件

　　教學(xué)方法:

　　導(dǎo)析法

　　教學(xué)過程:

　　一、揭示課題

　　1.同學(xué)們,你們知道哪些成語故事呢?

　　(學(xué)生**交流)

　　2.這節(jié)課,讓我們一起來學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》這則成語故事吧!

　　(板書課題:臥薪嘗膽)

　　3.通過預(yù)習(xí),誰能說說對課題的理解?

　　(1)學(xué)生齊讀課題。

　　(2)交流、。

　　(臥薪嘗膽:臥,躺。薪,柴草。指越王勾踐每天睡在柴草上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自己不忘恥辱)

　　二、初讀課文,整體感知

　　1.課件出示自學(xué)要求。

　　(1)借助漢語拼音、工具書把課文讀通、讀順。

　　(2)把生字、生詞圈畫出來。

　　(3)再讀課文,同桌之間互相讀一讀,評一評。

　　(4)同桌之間交流對詞語的理解。

　　2.學(xué)生帶著目標自學(xué)課文。

　　3.檢查自學(xué)情況。

　　(1)出示生字卡片,學(xué)生認讀,糾正讀音。

　　(2)指名讀課文。

　　4.讓學(xué)生看故事片,思考:課文主要講了一件什么事?

　　三、品讀課文

　　1.學(xué)生**讀課文。

　　2.討論:這個故事的起因是什么?經(jīng)過怎樣?結(jié)果又怎樣?

　　學(xué)生匯報討論結(jié)果:

　　（1）學(xué)生齊讀第1自然段,說說故事發(fā)生的時間、人物、起因。(戰(zhàn)國時期吳王、越王吳國打敗越國,越國勾踐做了氣年俘虜,受盡屈辱)

　　(2)學(xué)生**讀課文第2自然段,討論:

　�、僭酵豕篡`回國以后是怎樣做的?

　�、谒麨槭裁匆�這樣做?

　　a.學(xué)生找出相關(guān)語句讀一讀。(板書:臥薪嘗膽)

　　b.投影出示文中插圖,看一看,想一想,越王這時會對自己怎樣說?(學(xué)生**暢談)

　　(3)學(xué)生**讀課文第3自然段,討論:

　　勾踐臥薪嘗膽的結(jié)果如何?(一舉打敗吳國)

　　3.引導(dǎo)學(xué)生用自己的話將故事按起因、經(jīng)過、結(jié)果、陳述一遍。

　　4.指導(dǎo)朗讀。

　　四、感悟寓言,拓展延伸

　　1.學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,討論:

　　(1)讀了這則成語故事,你悟出了一個怎樣的道理?學(xué)生暢談后教師:這個故事形容人刻苦自勵,立志為國家報仇雪恥。

　　(2)放飛想象的翅膀,想一想:當吳王看到越王勾踐將勝利的旗幟插到吳國的國土上時,他會怎么想、怎么說呢?(學(xué)生**暢談)

　　五、課堂

　　學(xué)生自己在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中的收獲和方法。

　　作業(yè)：寫小字

成語故事10

　　從前宋國有位農(nóng)夫，他美了一群小豬，到了冬天，他怕小豬受凍就撿來了許多干草，放進豬圈里，來為小豬取暖。

　　在一個漆黑的晚上，伸手不見五指，一只迷失方向小的小兔子，找不到了回家路，它覺得又冷又餓，渾身直打哆嗦，想趕緊找個暖和的地方住下這時它看見一個農(nóng)家豬圈，里面有很多雜草，心想不如今日晚我就在這住一宿，有我最愛吃的食物，又能取暖。等天亮再走。余是，小兔子就偷偷的溜進了豬圈。因為天太黑，兔子不小心掉進了豬糞坑里。任憑它怎么折騰，始終沒有跳出來。

　　第二天一大早，農(nóng)夫來喂小獵，他看見掉進糞坑里的兔子，欣喜若狂，一蹦三尺高，心想：今天終于能吃上一頓葷的了，他撈起兔子，拿到房交給妻子，給他炒了一鍋香噴噴兔肉，倆口子吃著這味香可口的免肉，心里盤算著，要是能天天吃到兔肉的話，那該多好呀！農(nóng)夫想著想著不禁哈哈大笑起來。

　　余是他天天守在豬糞坑旁，希望能每天吃到免肉，可是那有不勞而獲的事呢光想著吃免肉，他也不精心養(yǎng)豬了，后來隨著他的小懶情，小豬便一個個連凍帶餓的都死掉了。

　　當鄰居聽到這件事以后，就給故事取了名子，叫守豬待兔，后來經(jīng)過人們一傳十，十傳百，把守豬待兔改成了守株待兔，因為豬和株是同音，所以后來名揚天下的成語故事守朱待免，就是因這個故事而起。

守株待兔成語故事10篇（擴展6）

——成語的成語故事10篇

成語的成語故事1

　　1、出奇制勝

　　【成語故事】戰(zhàn)國時期，齊國的田單在燕國樂毅將軍攻齊時，運用計謀成功逃到即墨城，被即墨城推舉為守城長官。燕國還在繼續(xù)侵占齊國的土地，田單利用反間計，離間燕惠王與樂毅的感情，用燕兵割齊兵的鼻子激起齊兵的士氣收復(fù)齊國的失地。

　　2、十步芳草

　　【成語故事】唐朝初年，唐太宗十分重視選拔人才，他吩咐右仆射封德彝推薦人才，封德彝沒有完成使命。唐太宗教誨他：十步之內(nèi)，必有芳草，關(guān)鍵看你能否發(fā)現(xiàn)他們，用人就要用他們的長處。封德彝點頭稱是，于是給唐太宗推薦了很大人才。

　　3、滄海桑田

　　【成語故事】桑田，農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經(jīng)家，但沒見到麻姑的到來，就派使者去請。麻姑到來說她奉命去巡視蓬萊，已經(jīng)三次見到東海變成桑田，現(xiàn)在海水又退了一半。王遠說那里又要揚起塵土來了。

　　4、不拘一格

　　【成語故事】拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個格局。清朝思想家龔自珍面對腐朽的清*，主張**，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過鎮(zhèn)江時看到當?shù)厝嗽诩腊萏焐�，他作詩一首：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

　　5、了如指掌

　　【成語故事】古代帝王都要建始祖廟，在廟里按始祖的等級依次排列設(shè)置靈位，每逢有大的行動、節(jié)日，帝王們就進廟祭祖，稱為“啰”禮。很多人對啰禮不理解，向孔子請教�？鬃诱J為魯國的宗廟違背了周禮，他避而不談，指著手掌說：“知道啰禮的人**就了如指掌�！�

　　6、長風(fēng)破浪

　　【成語故事】比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。南朝宋國著名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗炳問他的志向，他回答說：“愿乘長風(fēng)破萬里浪！”，后來他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛(wèi)將軍。

　　7、拔苗助長

　　【成語故事】比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。從前宋國一個農(nóng)夫擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。三天過去了，禾苗沒見動靜。他想出一個辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些�；厝�對兒子說禾苗長高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　8、一葉障目

　　【成語故事】眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。有個書呆子從古書上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問妻子能不能看見他。妻子氣憤說看不見。他就拿這片樹葉去街上行竊，**后說：“我一葉障目，你們能看見嗎？”

　　9、千呼萬喚

　　【成語故事】形容再三催促。白居易用詩歌為民*，得罪了當時的**。因此被貶到江州做司馬。他來到潯陽江邊與即將離別的朋友送行，風(fēng)吹著蘆葦傳來陣陣凄涼。他們上船喝起了酒來，江面上傳來一陣琵琶聲。他們驅(qū)船靠近，千呼萬喚才見到那位猶抱琵琶半遮面的佳人。

　　10、杯水車薪

　　【成語故事】用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。從前有一個樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。后來他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來救火，但火勢太大，一杯水根本就是無濟于事，一整車柴全部被燒毀。

成語的成語故事2

　　【成語】： 方寸已亂

　　【拼音】： fāng cùn yǐ luàn

　　【解釋】： 心已經(jīng)亂了。

　　【成語故事】：

　　東漢末年，劉備因兵敗暫時投靠荊州劉表。他聽說徐庶很有謀略，便請來做自己的謀士。不久，曹操進攻荊州，劉表病死，劉備向南敗走。這時曹操抓了徐庶的母親。徐庶為了營救母親，不得不向劉備辭別，去見曹操。臨行前，他指著自己的心胸說，本來想和將軍共同努力，建立霸業(yè)，只是因為老母親**，方寸亂矣(心里亂得很)，所以只好告辭了。徐庶還向劉備推薦了諸葛亮。方寸：指心。這個成語指心緒已經(jīng)慌亂。

成語的成語故事3

　　【漢字書寫】：得隴望蜀

　　【漢語注音】：dé lǒng wàng shǔ

　　【成語出處】：南朝。宋。范曄《后漢書。岑彭傳》：“人苦不知足，既*隴，復(fù)望蜀，每一發(fā)兵，頭鬢為白�！�

　　【成語語法】：連動式；作謂語、賓語；含貶義；指人貪心不足；可活用作“得隴又望蜀”。

　　【得隴望蜀的意思】：隴：地名，甘肅東部一帶；蜀：地名，四川中西部；得到隴地又還想得到蜀地。比喻人心不足，貪得無厭。

　　【得隴望蜀的近義詞】：貪得無厭、得寸進尺、欲壑難填、貪心不足；

　　【得隴望蜀的反義詞】：知足常樂、稱心如意、適可而止、心滿意足、知足不辱、如愿以償；

　　【得隴望蜀的故事】

　　東漢時期，岑彭是劉秀手下的一員赫赫有名的大將，他有勇有謀，是個才氣無雙的將士。一直以來求賢若渴的岑彭收羅了四面八方不少的人才。光武**建武八年時，岑彭率兵進攻天水，此時公孫述占據(jù)四川，隗囂占據(jù)西城。隗囂被岑彭的部隊包圍后公孫述便幫助隗囂守住上邽。**在這個時侯下了一道詔書給岑彭，詔書中開誠布公地說道：“西城和上邽都打下來以后你即可馬不停蹄的派兵去攻打四川，人是不知足的，隴地被*定后，自然還想得到蜀地。”岑彭收到詔書后便用灌水的方法想把西城攻下來，只可惜水深還沒有灌到一丈的時侯，西城的救兵就快馬加鞭地趕到把隗囂救走了。岑彭的部隊此時糧草也不夠，只好領(lǐng)兵班師回朝。

　　【得隴望蜀例句】

　　清。曹雪芹《紅樓夢》第四十八回：“寶釵笑道：‘我說你“得隴望蜀”呢。我勸你且緩一緩。今兒頭一日進來，先出園東角門，從老太太起，各處各人，你都瞧瞧，問候一聲兒，也不必特意告訴他們搬進園來�！�

　　清。曹雪芹《紅樓夢》第七十六回：“黛玉道：“正是古人常說的：‘事若求全何所樂？’據(jù)我說，這也罷了，何必偏要坐船？”湘云笑道：‘得隴望蜀，人之常情�！�”

　　魯迅《魯迅書信集。致陶元慶》：“我很希望兄有空，再畫幾幅，雖然太有些得隴望蜀�！�

　　蔡東藩《前漢演義》第九十三回：“飛燕得隴望蜀，復(fù)見侍郎慶安世，年輕貌美，雅善彈琴，便借琴歌為名，請成帝許令出人，成帝也既照允。”

　　【得隴望蜀造句】

　　人性如此是天經(jīng)地義的，得隴望蜀，欲望永遠都不會被滿足，所以才會有層出不窮的各種**奪利。

　　要知道人的欲望永遠是無窮無盡的、得隴望蜀確實是人之常情，誰都希望自已擁有的東西多多益善。

成語的成語故事4

　　趙文王3年，趙國消滅了中山國，舉國歡慶，并封長子章在安陽郡，由田不禮輔佐。由于他們二人一向懷有*之心，由此引起了朝中正直大臣的擔(dān)憂。

　　有一天，李兌跟肥義說：“公子章強壯而意志驕橫，*羽眾多，欲望很大；而田不禮為人狠毒，貪婪無度，兩人彼此合謀，一定要生出作亂的事端。古人說‘小人有欲，輕慮淺謀’，圖見其利而不顧其害，到頭來互相鼓動作亂，我們得時時提防才行�！焙髞砝顑队謱Ψ柿x說：“依我看來，他們**的中心是要權(quán)要勢，你正是災(zāi)禍集中的目標，必然先遭禍害。為什么你不稱病不出，把**交給公子章，卻偏要成為災(zāi)禍攀登的階梯呢？”肥義聽了李兌的話很不以為然，告訴他：“不能這樣做。從前先父把王位托付給我時就說道，你不要輕易改變念頭和你的思慮，應(yīng)該專心一致終結(jié)你的一生……”肥義接著說：“我接受了他的委托，并記錄在典冊上，假如我畏懼作亂，怎么對得起前人，變心臣子，罪大惡極，連刑法都不能容忍，況且貞節(jié)之臣必待災(zāi)禍來臨，才能顯示操守；盡心之臣必待大難臨頭，才會彰明本色，決不違背我的誓言�！崩顑陡袆拥昧髦鴾I告別了肥義。

　　此后，公子章和田不禮果然作亂，并殺害了肥義�！靶∪擞杏�，輕慮淺謀”，常用來形容**的動機。

成語的成語故事5

　　【成語】心之官則思

　　【發(fā)音】xīn zhī guān ze sī

　　【解釋】心：古人以為心是思維器官，所以把思想的器官、感情等都說做心，現(xiàn)指腦筋；官：官能，作用。腦筋的官能就是思維。

　　【出處】戰(zhàn)國;鄒;孟軻《孟子;告子上》：心之官則思，思則得之，不思則不得也。

　　【成語故事】東漢末年，有一位姓蔡的醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明、遐邇聞名，前去拜師學(xué)藝的人幾乎要踏破他家的門檻了。有一天，一個虎頭虎腦的小男孩也來到蔡先生家，要拜他為師。7歲的小男孩行過見面禮之后，便規(guī)規(guī)矩矩地站在一旁靜候蔡先生的吩咐。由于蔡醫(yī)生覺只則那些智力高、有悟性的孩子為徒，于是決定先考他一考。蔡醫(yī)生把男孩叫到面前，指著庭院里的一棵桑樹道：你瞧，這棵桑樹最高枝條上的葉子，人夠不著，怎么才能采下桑葉來?用梯子唄！小男孩脫口而出�？晌壹覜]有梯子呀？ 蔡醫(yī)生說。那我就爬上去采！ 小男孩講。如果不準爬，你必須站在地上不動，你還能想出別的辦法來嗎？ 蔡醫(yī)生有意為難他一下。小男孩站在那里略加思索，突然一拍腦門，喊了一聲：有了，便去找了根長繩子，用繩子系上一塊小石頭，然后來到桑樹底下，使勁將石頭往那最高的枝條上拋去。繩子掛住了枝頭，稍一用力，最上面的枝頭就垂下來了，他一伸手就把桑葉采了下來。始終站在一旁觀看的蔡醫(yī)生，這時高興的點點頭，說：很好！很好!無巧不成書，當蔡醫(yī)生和小男孩正要轉(zhuǎn)身進屋時，突然身后傳來小孩們高聲的吵鬧聲，兩人回頭一看，原來庭院那邊有兩只山羊在打架，打得難解難分，幾個孩子用盡了吃奶的力氣想把他們拉開，可就是無濟于事。于是，蔡醫(yī)對小男孩生說：你來想想辦法，叫那兩只羊不要打架了。小男孩并不著急徑直走向山羊拉架，而是又回到桑樹底下，拔了一把鮮嫩嫩、綠油油的草，送到山羊的面前。這時，山羊打累了，肚子也餓了，看見草后自然就顧不上打架了。蔡先生滿意地說：心之官則思，思則得之，不思則不得之。孺子可教，孺子可教也。 這個小男孩就是我國歷史上德藝雙磬、救人無數(shù)的漢末醫(yī)學(xué)家華佗。

成語的成語故事6

　　晉靈公１１年（公元前６１０年），晉靈公在扈和一些諸侯會盟。鄭穆公想?yún)⒓舆@一盛會，主盟人晉靈公卻拒絕和鄭公相見，原因是晉公認為鄭國和楚國勾結(jié)，對晉國懷有二心。

　　鄭國的大臣子家派信使去晉國，給**大夫趙盾（趙國國君的先人）捎去一封信，信中說，鄭穆公即位以來和晉國一直是友好的，即使面對楚國強大的壓力，也從來不敢對晉國三心二意。信中還反駁了晉君對鄭國的無理指責(zé)，接著用強硬的口氣說：古人有言說：畏首畏尾，身其余幾（怕頭怕尾，剩下來的身子還有多少）？又說：鹿死不擇音（鹿到臨死前顧不上發(fā)出好聽的鳴聲）。小國事奉大國，如果大國以德相待，那它就會像人一樣恭順……

　　信中接著說：如果大國待之非禮，小國就會像鹿一樣鋌而走險，哪兒還能顧得上有所選擇？貴國的命令沒有標準，我們也知道面臨**了，只好準備派出敝國的士兵嚴陣以待。今后，到底該怎么辦，就聽恁您的命令吧。趙盾看信中言之有理，勸晉靈公收回拒絕鄭穆公參加會盟的成命。這段故事產(chǎn)生了畏首畏尾和鋌而走險兩個成語。

成語的成語故事7

　　孺子可教：張良幾次幫老人到橋下?lián)炱鹦�子，卻又幾次被老人扔回到橋下。后來他將鞋子恭恭敬敬地套在老人腳上，老人這才將《太公兵法》傳授給他，張良后來就成了漢代名臣。

　　“不懂得尊重別人的人，即便一輩子擁有《太公兵法》也注定一事無成，就像這位老人！”同學(xué)們說。

　　過門不入：大禹在治水時，13年中曾3次經(jīng)過自己的家門：一次孩子還在襁褓中哭；一次孩子剛學(xué)會喊“爸爸”；還有一次孩子已長大，要留下父親。而大禹一次也沒進入自己的家門，后來治水終于成功了！

　　“可見‘一屋不掃何以掃天下’的說法是錯的！”同學(xué)們說。

　　磨杵成針：李白小時候不喜歡讀書，一天，他見一位老婆婆拿著一根鐵杵在石頭上磨針。李白終于明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，成了大詩人。

　　“老師，以后請別告訴我‘死讀書’是錯的！”學(xué)生們說。

　　愚公移山：愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山*掉。他說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會被搬走！”

　　“我終于相信一心圖方便的人要承受更大的麻煩！”同學(xué)們說。

　　少壯不努力，老大徒傷悲：一位姓金的人小時候不用心學(xué)習(xí)，長大后只好流落街頭，老了以后才感到了悲傷，但那時候后悔已經(jīng)來不及了！

　　“難怪為學(xué)生減負的呼吁久久得不到落實！”同學(xué)們說。

　　孔融讓梨：孔融的爸爸買來幾個梨，孔融第一個動手挑了一個最小的，并且告訴父親說：“我比哥哥小，大的留給哥哥吃�！彼�又說：“我比弟弟大，應(yīng)該把大的留給弟弟吃�！�

　　“孔融將來一定沒有什么朋友！讓梨是小事，但搶奪他人表現(xiàn)美德的機會卻是大事。假如讓哥哥和弟弟先拿，誰能保證他們就不會選最小的梨？”同學(xué)們說。

成語的成語故事8

　　北宋大學(xué)問家楊時，在40多歲時與好友游酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個“雪人”。

　　禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和**。古人云：“不學(xué)禮，無以立�！�

成語的成語故事9

　　這天，村長穆拉發(fā)現(xiàn)他的毛驢不見了，找遍了整個村子，也沒找著。穆拉垂頭喪氣地坐在大門口不停地嘆氣。這時，兩個鄰居路過他家，見狀，忙問穆拉怎么啦？

　　“我的毛驢不知道跑哪撒野去了！”穆拉氣呼呼地說，“等它回來，我一盧比就把它賣掉！”

　　話剛說完，前方就響起了驢子的蹄聲。穆拉抬頭望去，只見一個男孩騎著一頭毛驢慢悠悠而來，那頭毛驢正是穆拉家的。

　　就在這時，兩個鄰居都掏出了一盧比，要買村長的毛驢。

　　“我剛才是說著玩兒的！”穆拉說。

　　“穆拉，你是村長，可不能食言。要不，傳出去，大伙從此都不會信任你�！眱扇苏f。

　　鄰居的話說中了穆拉的要害。是呀，要是他食言，下屆村長選舉就沒有人再選他了。但他實在不愿意一個盧比就把毛驢賣掉，于是就說：“這樣吧，為了向大家證明我是個守信的人，我們星期六在牲畜市場上碰面。到時，我當眾將驢子出售�！编従哟饝�(yīng)了。

　　星期六很快到了，穆拉牽著他的毛驢就站在牲畜市場的入口處。讓大家驚奇的是，毛驢的尾巴上系著一根繩子，繩子的另一端系著一只貓。

　　“村長，這只貓怎么回事呀？”有人問道。

　　穆拉一笑，說道：“我將遵守諾言，以一個盧比的價錢賣掉我的毛驢。但是，我有個條件。我的毛驢和貓是好朋友，它們已相處多年，誰也離不開誰。哪位要買我的毛驢，也必須買下我的貓。”

　　“那么，你的貓要賣多少錢？”有人問。

　　“鄉(xiāng)親們，這些年來，我的貓捉了無數(shù)的老鼠。它可是一個英雄，身價自然要高些──一萬盧比。”

　　大家都笑了，誰會花一萬盧比買一只貓呢？

成語的成語故事10

　　酒酸不售，酒已經(jīng)變酸了，依然賣不出去。原比喻奸臣阻攔了有學(xué)問、有賢德的人為國家效力，使國君受到蒙蔽。后比喻經(jīng)營無方或辦事用人不當。出自漢·劉向《說苑·政理》：人有酤酒者，為器甚潔清，置表甚長而～。

　　【成語典故】

　　宋國有個賣酒的人，量酒的器具很公*，對待顧客也殷勤，他家賣的酒也很是好喝，酒**也掛得高.然而就是酒賣不出去,釀的酒都酸了.賣酒人弄不明白這是什么緣故,便請教一位有知識的老人楊倩.楊倩說："你家的狗是不是很兇猛?"賣酒的說："狗兇猛，和酒賣不出去有什么關(guān)系呢?"楊倩說"因為人們害怕呀.有的大人讓小孩懷里揣著錢，提著酒壺來買酒，狗就撲上來咬他.這就是你的酒酸了也賣不出去的原因啊."

　　國家也有狗,有才能的人懷著**之術(shù)，想要用它使大國的君王明察起來;有的大臣就是惡犬，迎面撲來咬他們。這就是國君所以受蒙蔽，受挾制的原因，也是有本領(lǐng)的人不能被重用的原因啊!

　　【寓意】

　　韓非是先秦的思想家，戰(zhàn)國末期先秦時代法家的主要**人物，他提出了：“不期修古，不法常可，論世之事，因為備用”的觀點，反對墨守成規(guī)，思想僵化的治世之道.這則寓言故言，卻是他本人對當時**者的報怨，這在封建專治社會是不可避免的通病

　　解讀：“酒酸不售”在于惡狗擋道，胸有文韜武略，卻屈居人下，源于小人作祟。為人要有容人之量與舉才之心。一個人若遇到嫉賢妒能的人，即使再有才華，也會被埋沒。

守株待兔成語故事10篇（擴展7）

——兒童成語故事10篇

兒童成語故事1

　　**的時候，有一個叫王祥的人。他小時候母親就去世了，父親就給他娶了一個后母。雖然是后母，但是王祥對她依然很孝順。

　　他們家院子里有一棵李樹，結(jié)的李子又大又甜好吃極了�？煲�到李子成熟的季節(jié)了，由于后母非常愛吃李子，王祥就常常在院子里趕鳥雀，生怕它們來啄食�？墒怯幸惶煜铝艘粓龃笥�，很多李子都掉了下來，王祥就抱著李樹大哭起來，后母看到了非常感動。

　　有一年冬天，后母忽然很想吃鮮魚，但是寒冷的冬天，河面都結(jié)了厚厚的冰，王祥跑了好幾個地方都買不到鮮魚。于是，他就拿著漁網(wǎng)和木棒跑到河邊，準備把冰敲破，然后下網(wǎng)捕魚�？墒潜�太厚了，怎么敲也敲不破。

　　王祥就想用自己的體溫把冰融化。他脫了衣服躺在冰上，過一會再繼續(xù)敲打……就這樣，他終于在冰上打了一個窟窿。王祥也終于捕到了兩條金色的大鯉魚，他的后母也如愿得吃到了新鮮的魚。王祥臥冰的故事，感動了許許多多的人。后來，成為了一段千古佳話。

　　王祥臥冰的故事告訴我們，我們要孝順父母，用心去對待他們，就像他們對待我們一樣。

兒童成語故事2

　　古時候，楚國有一家人，祭完祖宗之后，準備將祭祀用的一壺酒，賞給幫忙辦事的人喝。參加的人很多，這壺酒如果大家都喝是不夠的，若是讓一個人喝，那能喝得有余。這一壺酒到底怎么分呢？

　　大家都安靜下來，這時有人建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認為這個方法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。

　　有個人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回 頭看看別人，還都沒有畫好呢。心里想：他們畫得真慢。又想顯示自己的本領(lǐng)， 他洋洋得意地說： “你們畫得好慢啊！我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢！”于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來。

　　正在他一邊畫著腳，一邊說話的時候，另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人 馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇嗎？蛇是沒有腳的，你為什么要給它添上腳呢？所以第一個畫好蛇的人不是你，而是我了！"

　　那個人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。

　　這個故事告訴人們，蛇本來沒有腳，先畫成蛇的人，卻將蛇添了腳，結(jié)果不成為蛇。蛇本來沒有腳卻被人給它強行加上腳，比喻做事多此一舉，反而壞事 。用農(nóng)村的話說就是六指抓癢多一道。后遂用畫蛇添足，比喻節(jié)外生枝，告訴人們做任何事都要實事求是，不能賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情弄砸。名著《三國演義》第一百一十回：“張翼諫曰：“將軍戰(zhàn)績已成，威聲大震，可以止矣，今若前進，倘不如意，正如畫蛇添足也�！备嬖V人們做任何事都要實事求是，不賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情弄砸。

　　不論對國家、人民或自己，都具有安全性。這個故事的意義是膚淺的，“畫蛇添足”的教訓(xùn)，值得我們記取。不要因為一個小小的錯誤而喪失了自己本該有的東西。" 為蛇足者，終亡其酒。"，真是可惜！

兒童成語故事3

　　一《杞人憂天》

　　從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質(zhì)的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前程量，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”

　　從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？在說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”

　　可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

　　二《萬死不辭》

　　出處：《三國演義》第八回蟬曰：“近見大人兩眉愁鎖，必有****，又不敢問。今晚又見行坐不安，因此興嘆，不想為大人窺見。倘有用妾之處，萬死不辭！”

　　釋義：意思是雖然有一萬次死也不推辭，表示愿意拼死效勞。

　　故事：東漢末年，朝政大權(quán)落在董卓手中。董卓驕橫跋扈，出入宮廷用**的儀仗，并讓弟弟、侄兒統(tǒng)率禁軍，把董氏宗族的人不論老小一律封為列侯。他還征二十五萬民夫為自己修筑宮室，又從民間選來八百美女，納入宮內(nèi)。

　　三《安居樂業(yè)》

　　春秋時，有一位著名的哲學(xué)家和思想家，他姓李，名耳，字老聃（“老子”是人們對他的尊稱）。

　　老子對當時的社會不滿，并反對當時**革新，他懷念著遠古的社會，認為社會的發(fā)展給人們帶來了痛苦。他的理想社會是“小國寡民”的社會。他的“小國寡民”社會大概的樣子是：

　　國家很小，人民稀少。即使有許多的器具，人們也不去用它。不讓人民用去冒險，也不向遠處遷移，即使有車輛和船只，也無人去乘坐；即使有兵器裝備，也無處去使用。要使人民重新使用古代結(jié)繩記事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得很安適，滿足于原有的風(fēng)俗習(xí)慣。鄰近各國互相望得見，雞鳴狗叫互相聽得見，但是人們直到老死，也不互相往來。

　　上面的這段文字就是安居樂業(yè)的大概意思，這個成語來源于《老子》，原文是“甘美食，美其服，安其居，樂其俗�！背烧Z的意思是表示生活美滿、安定。

　　四《拔山舉鼎》

　　“拔山舉鼎”這則成語的意思是形容力強氣壯。

　　這個成語來源于《史記。項羽本紀》，籍項羽長八尺余，力能扛鼎，才氣過人。又：“力拔山兮氣蓋世，時不利今騅（zhui）不逝。”

　　項羽，名籍，秦末下相人。少年時代，項羽不喜歡讀書寫字，改學(xué)擊劍，也不肯好好學(xué)。叔父項梁很生氣，項羽說：“學(xué)寫字只要能記記姓名就夠了。擊劍是對付個把人的，也不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)抵敵萬人的本領(lǐng)�！表椓河谑墙趟�兵法，他很高興，但也只求略知大意，不肯認真鉆研。

　　據(jù)說，項羽二十二三歲時，身體魁梧，體力強壯，能把幾百斤重的鼎舉起來。

　　后來，項羽起兵反秦，接著又同劉邦爭奪天下，從24歲開始，奮戰(zhàn)了8年，最后被劉邦等包圍在垓下，終于自刎于烏江。

　　自刎前，在四面楚歌的那天晚上，項羽在營帳中對著愛妾虞姬和叫騅的名馬，慷慨高唱道：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！

　　五《安如泰山》

　　“安如泰山”這則成語來源于的《**諫吳王》，原文是“能聽忠臣之言百舉必悅。必若所欲為，危于累卵，難于上關(guān)；變所欲為，易于反掌，安于泰山。”

　　枚乘，字叔，西漢淮陰（今屬江蘇）人，是漢代著名的文學(xué)家。漢景帝時，他在吳王劉濞府中擔(dān)任郎中。

　　吳國是當時諸侯中的大國，吳王劉濞野心很大，圖謀**。漢景帝任用很有才能的晁錯為御史大夫，晁錯主張削減各諸侯國的領(lǐng)地，加強**的**。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領(lǐng)地，知道自己也在所難免，于是聯(lián)絡(luò)其他的幾個諸侯準備**。

　　枚乘寫了《**諫吳王》對劉濞進行勸諫。在諫書中，他說：“您要是能夠聽取忠臣的話，一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做，那是比磊雞蛋還要危險，比上天還要艱難的；不過，如果盡快改變原來的主意，這比翻手掌還容易，也能使地位比泰山還穩(wěn)固�！�

　　公元前154年，劉濞以“***、殺晁錯”為名，起兵**。漢景帝聽信讒言，殺了晁錯，向諸侯王們表示歉意。

　　枚乘在此時又寫了《**重諫吳王》，勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久，漢朝大將周亞夫率領(lǐng)隊伍打敗了叛軍。吳王劉濞被殺。

　　六《一鳴驚人》

　　戰(zhàn)國時代，齊國有一個名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很會說話。他常常用一些有趣的隱語，來規(guī)勸君王，使君王不但不生氣，而且樂于接受。

　　當時齊國的威王，本來是一個很有才智的君王，但是，在他即位以后，卻沈迷于酒色，不管****，每日只知飲酒作樂，而把宜切正事都交給大臣去辦理，自己則不聞不問。因此，**不上軌道，官吏們失職，再加上各國的諸侯也都趁機來侵犯，使得齊國瀕臨**的邊緣。

　　雖然，齊國的一些愛國之人都很擔(dān)心，但是，卻都因為畏懼齊王，所以沒有人趕出來勸諫。

　　其實齊威王室一個很聰明的人他很喜歡說些隱語，來表現(xiàn)自己的智慧，雖然他不喜歡聽別人的勸告，但如果勸告得法的話，他還是會接受的。淳于髡知道這點后，便想了一個計策，準備找個機會來勸告齊威王。

　　有一天，淳于髡見到了齊威王，就對他說：“大王，為陳有一個謎語想請您猜一猜：其國有汁大鳥，住在大王的宮廷中，已經(jīng)整整三年了，可是他既不振翅飛翔，也不發(fā)生名叫，只是毫無目的的蜷夫著，大王您猜，這是一只什么鳥呢？”

　　齊威王本是一個聰明人，亦聽就知道淳于髡是在諷刺自己，向那只大鳥一樣，身為一國之尊，卻毫無作為，只知道享樂。而他時再也不是一個昏庸的君王，于是沈吟了一會兒之后便毅然的決定要改過，振作起來，做一番轟轟烈烈的是，因此他對淳于髡說：

　　“嗯，這一只大鳥，你不知道，它不飛則已，亦非就會沖到天上去，它不鳴則已，一鳴就會驚動眾人，你慢慢等著瞧吧！”

　　從此齊威王不在沈迷于飲酒作樂，而開始整頓國正。首先他召見全國的官吏，盡忠負責(zé)的，就給予獎勵；而那些**的，則加以懲罰。結(jié)果全國上下，很快就振作起來，到處充滿蓬勃的朝氣。

　　另一方面他也著手整頓軍事，強大武力，奠定國家的威望。各國諸侯聽到這個消息以后都很震驚，不但不敢再來侵犯，甚至還把原先侵占的土地，都歸還給齊國。

　　齊威王的這一番作為，真可謂是“一鳴驚人”呀！

　　所以后來的人便把“一鳴驚人”這句成語用來形容一個人如有不*凡的才能，只要他能好好的運用，一旦發(fā)揮出來，往往有驚人的作為。

　　七《必恭必敬》

　　“必恭必敬”這則成語的意思是形容態(tài)度極為恭敬，后來也形容非常端莊和有禮貌。

　　這個成語來源于《詩經(jīng)。小雅。小弁》，維桑與梓，必恭敬止。靡瞻匪父，靡依匪母。不屬于毛，不罹于里。天之生我，我辰安在？

　　周幽王姬宮涅是西周的最后一個國君，他昏庸暴虐。

　　公元前779年，褒國進獻了一個姓姒的美女，叫褒姒。周幽王非常寵愛她。褒姒一向不愛笑，周幽王用音樂歌舞、美味佳肴都不能讓她笑。有人獻計點燃報警的烽火臺，召來各路諸侯兵馬，使他們上當，讓褒姒笑一笑，幽王欣然同意。

　　他帶褒姒到行宮游玩，夜晚傳令點燃烽煙，各地諸侯見到烽煙，以為有盜寇侵擾京城，紛紛率領(lǐng)兵馬趕來相救。到了一看，只見幽王在喝酒取樂。幽王派人對他們說：“沒有什么盜寇，讓你們辛苦了！”諸侯受騙，匆匆地來，匆匆地去。褒姒看了不由大笑，幽王也很開心。褒姒生了個兒子叫伯服，幽王廢掉申后，立褒姒為王后；廢掉申后生的**宜臼，立伯服為**。

　　宜臼遭到廢黜，住在外祖父申侯家里。他對自己的命運和國家的前途，滿懷憂愁，心中非常痛苦，寫了一首題目叫作《小弁》的詩，抒發(fā)自已的心情。

　　詩的第三節(jié)說：“看見屋邊的桑樹和梓樹，一定要必恭必敬。我尊敬的是自己的父親，我依戀的是自己的母親。誰人不是父母的骨肉，誰人不是父母所生？上天生了我，可我的好日子到何處找尋？”由于幽王無道，諸侯紛紛叛離。公元前771年，宜臼的外祖父申侯聯(lián)合犬戎的隊伍進攻鎬京。幽王下令點燃烽煙，但是諸侯受過騙，都不派救兵。犬戎的隊伍攻下鎬京，殺了幽王，擄走了褒姒。

　　“必恭敬止”后來演化為“必恭必敬”，也有寫作“畢恭畢敬”的。

　　八《專橫跋扈》

　　漢大將軍梁商的兒子梁冀，肩膀上聳，眼角倒豎，說起話來口齒不清。他從小放蕩不羈，喜好喝酒、打獵、斗雞�？苛怂�父親和當皇后的妹妹的權(quán)勢，官越做越大。

　　梁商死后，漢順帝任命梁冀為大將軍。接著，順帝也死去，梁冀為了掌握朝政大權(quán)，強行把年僅八歲的劉纘立為**、這就是漢質(zhì)帝。質(zhì)帝雖然年幼，但很聰明。他見梁冀非常驕橫，有一次召見群臣時，看著梁冀說：“這位是跋扈將軍！”“跋扈”，是霸道、不講理的意思；梁冀聽到質(zhì)帝這樣責(zé)罵，恨透了他，他命手下人把毒酒加入餅里。質(zhì)帝吃了，當天就死去。

　　在決定立新君的時候，大臣們又要求立劉蒜為帝。當時，蠢吾侯劉志正在和梁冀的小妹議婚，于是粱冀不顧大臣們的反對，當眾宣布立劉志為**。這就是漢恒帝。接著，將力主立劉蒜為帝的兩位大臣殺害。

　　劉志因梁冀的關(guān)系而當****，自然封他的小妹為皇后。這樣，皇太后和皇后都是他的妹妹，他的權(quán)勢更大，也更胡作非為了。梁冀利用搜刮來的錢大造豪華的住宅園林，開辟大片的獵場。僅僅一座兔苑就造了好幾年，綿延幾十里。

　　后來，梁冀當皇太后和皇后的兩個妹妹先后去世，梁貴人受到桓帝寵幸。梁貴人本名鄧猛，父親早死，母親宣氏改嫁給梁冀的親戚梁紀。梁冀的妻子見她得長美，就認為干女兒，改姓梁，并把她送進宮中，結(jié)果受寵。梁冀怕她母親宣氏泄露真情，派人去**她，不料刺客被她家隔壁人家發(fā)現(xiàn)而逮住。

　　宣氏得知這個情況后，進宮向桓帝哭訴。這時，桓帝對梁冀的橫行霸道已非常不滿，就召集一些大臣商儀，決定除掉梁冀，并立即派出一千多武土包圍了梁冀的府第。梁冀和他的妻子知道自己的****，當天就**身死。

　　九《為虎作倀》

　　唐穆宗長慶年間，傳說有個處士馬拯，聽說衡山祝融峰人住著一個伏虎**。他帶了一個童仆，上山去拜訪那位**。

　　他登上祝融峰，見到一座佛寺里，果然有個須發(fā)皆白的老和尚。老和尚很熱情，一定要留馬拯吃飯，可是廚房里的油和鹽正巧用完了。馬拯就叫童仆下山去買油鹽。老和尚陪送他走出寺門。馬拯獨自一人站在寺邊欣賞山景。

　　這時，從山下又來了一個叫馬沼的隱士。兩人互通姓名之后，馬沼說他在半山腰看見一只猛虎在叫人……馬拯問了那人的年齡、容貌、衣著，驚叫道：“那是我的童仆！”馬沼又說：“奇怪的是，那猛虎吃了人后，忽然變成一個須發(fā)皆白的老和尚�！辈灰粫�，老和尚回來了，馬沼輕聲對馬拯說：“正是這個和尚。”

　　天晚了，老和尚要請他們住僧房，兩人卻喜歡住在齋堂里。他們把門緊緊閂上，觀察著外面的動靜。半夜里，有只老虎幾次來撞門，兩人用力頂住，門才沒有被撞開。兩人決心要除掉這只**的老虎，最終想出了一個好辦法。

　　第二天一早，兩人說是后院一口井里傳出怪聲音，把老和尚騙到井邊。當老和尚湊到井口看時，馬沼一用力，把他推下井去。和尚一落水，立刻變成了老虎。兩人搬來大石頭，把它砸死了。兩人下山時迷了路，后來幸虧遇見一個獵人，就住在搭在樹上的窩棚里過夜。

　　半夜里，馬拯突然被樹下的人聲吵醒。他借著月光一看，竟有幾十個人，叫嚷著要替老虎報仇。獵人告訴他們，這些人都是被老虎吃掉了，可死后卻替老虎開道，成了倀鬼。馬拯罵道：“你們這些倀鬼，死在老虎嘴里，還要為它痛哭、報仇！”

　　古代傳說，被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，還要為老虎效力。成語“為虎作倀”由此而來，現(xiàn)形容為壞人做幫兇。

　　十《亡羊補牢》

　　這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈*樂，不管****，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！”

　　襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”

　　莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，故不敢說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要**的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王****到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲�！�

　　這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑�！巴鲅蜓a牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

　　例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，細心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！

　　十一《天經(jīng)地義》

　　出處《左傳·昭公****）夫札，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。

　　釋義“經(jīng)”指常規(guī)，原則“義”指正理，準則。天經(jīng)地義形容正確的，不可改變的因而也不容置疑的道理。

　　故事公元前520年周景王姬貴死后，按習(xí)俗由他正夫人所生的世子姬敬繼位。但是，景王生前曾與大夫賓孟商討過，打算立非正夫人所生的長子姬朝為世子。這樣，姬朝也有資格繼位。于是，周王室發(fā)生了激烈的王位之爭。

　　在這種情況下，晉頃公召集各諸侯國的**在黑壤盟，商討如何使用王室安寧。參加商討的有晉國的趙鞅，鄭國的淤吉、宋國的樂大心等。

　　會上。晉國的趙鞅向鄭國的游吉請教什么叫“禮”。

　　游吉回答說：“我國的子產(chǎn)大夫在世時曾經(jīng)說過，禮就是天之經(jīng)，地之義，也就是老天規(guī)定的原則，大地施行的正理！它是百姓行動的依據(jù)，不能改變，也不容懷疑�！�

　　趙鞅對游吉的回答很滿意，表示—定要牢記這個道理。其他諸侯國的**聽了，也大都表示有理。接著，趙鞅提出各諸候國應(yīng)全力**敬王，為他提供兵卒、糧草，并且?guī)椭�他把王室遷回王城。后來，晉國的大夫率領(lǐng)各諸侯國的隊伍，幫助敬王恢復(fù)王位，結(jié)束了周王室的王位之爭。

　　十二《奮不顧身》

　　“奮不顧身”這則成語的意思是奮勇向前，不顧個人安危。

　　這個成語來源于《漢書。司馬遷傳》，然仆觀其為人自奇士，事親孝，與士信，臨財廉，取予義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身，以徇國家之急。

　　李陵，字少卿，是漢武帝時的著名大將，很受漢武帝信用，任命他為騎都尉，率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長騎射，又懂得兵法，當時很得朝廷信任。

　　不料，李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中，由于寡不敵從，無奈投降了匈奴。聽說李陵投降，漢武帝很是生氣，認為李陵辱沒了自己對他的信任，朝中大臣也都紛紛指責(zé)李陵沒有骨氣。

　　只有太史令司馬遷不這樣認為，他說：“我和李陵一向沒什么交情，但我見他為人很講義氣，孝順父母，友愛兵士。他常常想奮不顧身地解救國家的災(zāi)難，所以，我認為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的情況下，與數(shù)萬名敵兵對陣，最后由于傷亡慘重，彈盡糧絕，歸路被切斷，才被迫投降，是情有可原的。而且我還認為，他這次投降，并非貪生，而是想等待以后有利的時機再來報答國家�！�

　　司馬遷說得在情在理，但漢武帝卻認為他是替李陵辯護，是非不分，將他關(guān)進了**，施行“腐刑”。

　　以后，漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心，于是在匈奴娶妻成家，至死不回故土，未能實現(xiàn)他奮不顧身、為國捐軀的愿望。

　　司徒王允見董卓如此囂張，很為漢玉室擔(dān)心，但又無法除掉董卓，心中非常煩惱。一天夜里，他到后花園散心，忽然聽見有人在牡丹亭畔長吁短嘆。走近一看，原來是家中的**貂蟬。王允問道：“深更半夜，你為什么來這里唉聲嘆氣？”

　　貂蟬回答說：“承蒙大人恩惠撫養(yǎng)，為我訓(xùn)習(xí)歌舞，并以禮相待。我雖然粉身碎骨，也不能報答萬一。近來見大人雙眉緊鎖，知道必定是為國事操心，所以心中憂傷，但不敢詢問。今晚又見大人行坐不安，因此也長吁短嘆起來，想不到被大人發(fā)現(xiàn)。如果大人有用我的地方，我一定效力，雖萬死也決不推辭�！�

　　王允聽了貂蟬的話，忽然靈機一動，計上心來，馬上朝貂蟬跪下，納頭便拜。貂蟬慌忙扶起。王允流著眼淚說：“眼下朝廷危如累卵，賊臣董卓將要篡位，朝中文武元計可施。董卓有一個義子呂布，驍勇異常，天下無有敵手。方才聽了你的話，我想出一條‘連環(huán)計’來，先把你許配給呂布，然后再暗中獻給董卓。你去離間他們父子兩人，讓他們因為想得到你而互相仇恨，最后挑撥呂布去殺死董卓。如此方能除掉大害，為國效忠。不知你意下如何？”

　　貂蟬緩緩站起，態(tài)度堅決他說：“我已許下大人雖萬死也決不推辭，如果不能遵計殺死董卓，以報國恩，愿意死在萬刃之下！”玉允和貂蟬共同謀劃，實現(xiàn)了“連環(huán)計”，結(jié)果除掉了奸臣董卓。

兒童成語故事4

　　【助桀為虐】

　　幫助暴君桀（jié）做殘暴的事。比喻幫助壞人做壞事。桀，夏朝末年的一個暴君。也作“助紂（zhòu）為虐”，紂，商朝末年的一個暴君。虐，殘暴。

　　秦朝末年，劉邦擊破秦兵，攻入咸陽。

　　他進入秦宮，只見宮室、帷帳、名犬、良馬、珍寶、美女數(shù)不勝數(shù)，就想留下來住在那里。

　　從起兵就跟著劉邦的樊噲，勸他住到宮外去。劉邦不聽。

　　于是，劉邦的謀士張良勸道：“因為秦皇荒*無道，您率眾反抗他，才能到這兒來。要為天下人**酷虐害民的暴君，應(yīng)該以儉樸為本�，F(xiàn)在咱們剛?cè)肭兀�如果就要安享秦皇吃喝玩樂的這些東西，這就像人們所說的幫著惡人夏桀干惡事了！而且諺語說得好，‘忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病’！希望您能聽取樊噲的諫言�！�

　　于是，劉邦領(lǐng)兵回到了霸上。

兒童成語故事5

　　在西漢昭帝的時候，擔(dān)任左馮翊太守的是燕人韓延壽。

　　有一次，韓延壽到高陵縣去巡視，正好碰到兩個兄弟去向他告狀。

　　哥哥說：“大人，我的弟弟占了我的耕地�！钡艿苷f：“大人，這耕地本來就是爹娘在去世的時候分給我的，哥哥他不講理，非得說是分給他的'，大人你來評評理！”

　　這件事讓韓延壽非常震驚，他自己覺得慚愧極了。他說：“我作為這里的太守，竟然不能教化這里的百姓。兄弟之間為了財產(chǎn)竟然去爭斗，這個責(zé)任是我應(yīng)該承擔(dān)的。我應(yīng)該辭去職務(wù)，讓有賢能的人來代替我�！�

　　所以這一天，韓延壽不再處理公務(wù)，也不見客，待在一個房間里面，關(guān)上門思考自己的過錯。

　　兩兄弟聽說了韓延壽的事情非常感動，同時也非常內(nèi)疚。他們倆決定和好，并且一起光著脊背去找韓延壽請罪。

　　韓延壽看到他們兩個都明白了道理，并且決定好好相處，再也不為了利益而破壞親情了，他這才高興了起來。

　　閉門思過的故事告訴我們，當生活中出現(xiàn)了一些問題的時候，我們也要像韓延壽學(xué)習(xí)，應(yīng)該先反思自己，才能更好的去解決問題哦！

兒童成語故事6

　　【熟能生巧】

　　熟練了就能找到竅門。巧，巧妙，技巧。

　　北宋時曾經(jīng)獲得朝廷謚號“康肅公”的陳堯咨，擅長射箭，當時沒有第二個人比得上他。陳堯咨也以此自夸。

　　曾經(jīng)有一次，他在自家的園子里射箭，有個賣油的老頭兒放下?lián)�子站著，斜著眼睛看，好久不離開�？吹剿�射出的箭十支有八九支中靶，老頭兒只是微微點頭贊許。

　　陳堯咨問他說：“你也懂射箭嗎？我的射技不是很精妙嗎？”

　　老頭兒說：“沒有別的，不過手熟罷了。”

　　陳堯咨生氣地說：“你怎么敢輕視我的射技！”

　　老頭兒說：“是憑我倒油的經(jīng)驗知道這個道理的。”說著取出一個葫蘆放在地上，拿枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子舀油注入葫蘆。

　　油從錢孔中流進葫蘆，錢卻沒有沾濕一點。

　　老頭兒于是說：“我也沒別的，只不過手熟罷了�！�

　　陳堯咨笑著打發(fā)他走了。

兒童成語故事7

　　對牛彈琴：

　　春秋時期，魯國有個著名的音樂家，名字叫公明儀。他對音樂有極深的造詣(yì)，善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動聽，人們聽到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。

　　有一年的春天，他帶著琴來到城郊的田野散步，和煦(xù)的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動琴弦，對著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

　　雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因為公牛雖然能聽到琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

　　公明儀見美妙的琴聲并不能打動這頭不懂音樂的牛，非常無奈。過了一會兒，他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢(dú)發(fā)出的叫聲。這時候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。

　　后來，人們就用“對牛彈琴”來比喻對愚蠢的人講深刻的道理，或?qū)ν庑腥苏f內(nèi)行話，白白浪費時間;現(xiàn)在也用來譏笑人說話不看對象。

兒童成語故事8

　　風(fēng)吹草動

　　春秋時代，楚*王是個很迷戀女人的君王，后來還霸占了自己的兒媳婦。大臣伍奢對君主這樣的行為非常反對。楚王一不高興，下令把伍奢抓起來，連伍奢的大兒子也一起被殺死。然后，二兒子伍子胥看情形不對，他趕緊逃命。

　　一路上躲躲藏藏，有什么風(fēng)吹或草搖動的聲音，他都會被嚇到。

　　有一天，伍子胥來到江邊，遇到一個漁翁，伍子胥把事實**都告訴了他。

　　后來，漁翁上岸幫他找吃的，伍子胥怕他去告密，就躲在岸上的蘆葦叢里。等到漁翁一回來，發(fā)現(xiàn)他不在，就要他不用擔(dān)心，快點出來，讓他吃了一頓豐盛的晚餐。當伍子胥要走之前，還叮嚀漁翁千萬不要跟別人說起見過他的事情。漁翁見伍子胥懷疑自己，為了不讓他擔(dān)心，竟然投江而死。伍子胥非常難過，繼續(xù)逃亡的生活。

　　后來，他在吳國受到重用，掌握了吳國的**，他立刻攻打楚國，報了殺父的深仇大恨。

兒童成語故事9

　　【程門立雪】

　　“程門立雪”這則成語的意思是比喻尊敬老師，誠懇求學(xué)。

　　這個成語來源于《宋史。楊時傳》，一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

　　程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時，為了豐富自已的學(xué)問，毅然放棄了*厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

　　于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

兒童成語故事10

　　3.兒童成語故事：洛陽紙貴

　　晉代文學(xué)家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。

　　有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了�！闭f著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長大了，由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學(xué)識淵博的人，文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面都達到一定水*，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫成了。

　　《三都賦》受到諒也評，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應(yīng)求，一時間全城紙價大幅度上升。

守株待兔成語故事10篇（擴展8）

——成語故事

成語故事

成語故事1

　　栩栩如生

　　*古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與!”意思是說，莊周作了一場夢，夢見自己變成一只美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話，感到振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復(fù)了不少失地。

　　【出處】《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與!不知周也。俄然覺，則茫茫然周也�！�

　　【釋讀】栩栩：生動活潑的樣子。好像活生生的一樣。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

成語故事2

　　從前有一個楚國人來到吳國游玩。一天，他突然想回家，便收拾行囊準備回家。真好他碰見一個賣劍的人就買了他的一把最鋒利的劍，這時他才發(fā)現(xiàn)回家的盤纏沒有了，沒辦法，只好默默的蹲在岸邊。過了一會兒，有位好心的漁夫載他**船才救了他一命。

　　他這會兒才開始慢慢欣賞剛買來的劍，突然，他猛烈地揮舞著劍，沒想到漁夫用汽艇了一個大拐彎他的劍就掉入水中。漁夫急忙催他下水澇劍，可他卻不慌不忙地說：“不急，回去讓我兒子撈�！薄澳恰�…”“不說了，劍是從這掉下去的吧？”“是�！蹦侨巳〕龆虅�從船上刻畫了一道，說“走，回家去�！睗O夫只好把他送回家。**岸，他叫兒子按照畫的線下水找劍，可沒找著。

　　漁夫笑了，他利用楚國人再次下水的時間面對小孩，呼叫直升機上的潛水員在他們剛剛經(jīng)過的地方撈劍并從過來。等楚國人一上來，漁夫和小孩相對一笑小孩又下水將潛水員遞來的劍拿好浮上水交給了爸爸，讓那個楚國人還以為自己是對的。

成語故事3

　　快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目。每當我想起下面一件事時，我便會哈哈大笑，覺得很難忘。

　　記得有一天下午，我到阿姨家去玩，卻發(fā)現(xiàn)家中只有上一年級的表弟。他一見我就喊：“好無聊啊！表哥陪我玩。”我實在沒辦法，只好陪他玩游戲，玩得滿頭大汗時，我們便坐下來休息。表弟竟拿出小風(fēng)扇扇了起來。于是，我和表弟一邊吹著風(fēng)扇一邊看電視，準備看小品，我發(fā)現(xiàn)正在放小品《砸墻》。表弟馬上把電視機關(guān)了。我問：“你為什么把電視機關(guān)了？”表弟回答道：“我媽媽最喜歡看這個小品了。我要等到她回來以后一起繼續(xù)接著看，讓媽媽也開心快樂�！彼�以為電視跟書一樣看到一半可以合上，等想看了，再打**接著看。我默不作聲，想用事實，把**告訴他。過了一會兒，我沒有事情干，只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發(fā)時間。

　　終于，大人們回來了。表弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上，迫不及待地說：“媽媽快看電視吧！小品，我還幫你存著呢！”阿姨被她弄暈了，便打開了電視。表弟發(fā)現(xiàn)小品結(jié)束了，現(xiàn)在正在唱京劇呢！表弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了阿姨。阿姨對他說：“你這個傻小子，我們家的電視既不是網(wǎng)絡(luò)電視，又不和書一樣，不可以隨時觀看，小品怎么能存起來呢？”

　　表弟的行為，引得我和大人們哈哈大笑。而他羞紅了臉，低下了頭。阿姨把她抱在懷里，他太喜歡這個“傻小子”了。

成語故事4

　　《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白，他小時候是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學(xué)堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看著老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎茁犃酥�后很感動，從此開始刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一代大文豪。

　　這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強大�。∪绻�我們也具有這樣的精神，那學(xué)習(xí)生活中的一點點小困難又算得上什么呢？作業(yè)寫累了，就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了，就***活動一下，再堅持把曲**熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅持過臨界點你就會覺得剩下的距離其實很輕松……

　　堅持不懈、持之以恒，這句話說起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個道理，卻擋不住**，忍不住想停下來。比如，我上個星期做了一個學(xué)習(xí)計劃，可沒執(zhí)行幾天就堅持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學(xué)琴的進度變得很慢。

　　通過閱讀這個故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會取得偉大的成就。我只有**好自己，擋住那些**，時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。

成語故事5

　　南陽三葛

　　東漢末年，****。瑯琊（今山東臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽。

　　后來劉備來訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預(yù)言了天下三分的局面，后出任蜀國丞相，建立了不朽的功績。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國當南郡太守。當劉備東下進攻吳國時，諸葛瑾給劉備寫信，說明吳蜀聯(lián)盟的重要性，有人對孫權(quán)說諸葛瑾里通外國，孫權(quán)很生氣，說：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會背叛我，就象我不會背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起，他在魏國當刺史，常常為魏國領(lǐng)兵出征。

　　當時人說：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗�！�

成語故事6

　　很久很久以前，有一年接連好幾個月沒下雨，各處都鬧旱災(zāi)，井、河干涸，地開裂，莊稼顆粒無收。珠崖郡的崖縣（今三亞市）也不例外，饑餓干渴的崖縣人天天跪在地上，祈求天神賜降甘霖。

　　在崖縣的鹿回頭村莊，有一位勤勞勇敢地小伙子，他的名字叫阿富，他每天到海里去捕魚給鄉(xiāng)親們。奇怪的是，那年到哪個海域都捕不到魚，只有到大東海才能打到魚和蝦。

　　一天，阿富在大東海打到一條好大的魚，他回到村，把魚切成一塊塊，分給鄉(xiāng)親們，而自己只留下一點點魚頭。他正要燒水煮魚頭時，來了一位要飯的老太婆，只見她滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，破衣爛衫，又臟又臭。阿富一點也不嫌棄她，請她坐下，說煮熟了魚頭就給她吃。

　　老太婆說，她餓了三天三夜，最好現(xiàn)在就給她生魚頭吃。阿富二話沒說，立即把魚頭給了老太婆。老太婆狼吞虎咽地吃完了，頓時有了精神。她跪下叩頭感謝阿富的幫助，阿富慌忙上前扶她起來。當老太婆被阿富扶起來時，阿富聞到了一陣陣淡淡的清香。

　　他抬頭一看，天哪，站在他面前的不是又臟又臭的老太婆，而是一個勝似天仙的美女。只見她烏黑的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又黑，脈脈含情，櫻桃似的小嘴漾著動人的微笑，整個鵝蛋形的臉上閃爍著美麗動人的光輝。她整個的人就像一朵含苞待放的檳榔花，又美又香又動人。

　　阿富望著她，眼睛都發(fā)直了。好半天他才問：“你就是剛才那位老太婆變的？”姑娘點點頭說：“我的名字叫阿美，是大東海龍王的第三個女兒�，F(xiàn)在人間鬧旱災(zāi)，我是來告訴你們，善良的人們只要到大東海喝三口海水，回來后，挖地出水，種地豐收，做買賣發(fā)財。總之，就能心想事成。”說完，她問阿富是否愿意試試。沒等阿富回答，她即拉起阿富的手，阿富感到身體飄了起來，一會兒，就到了大東海邊。

　　阿美用手捧了三口海水喝，阿富模仿阿美的動作，也用手捧了三口海水喝。這里阿美又拉起阿富的手，飄到了田間。她對阿富說，你心里想著一件事，然后你開始行動，保你心想事成。阿富蹲下來，用雙手掘地，不一會兒，地里冒出一汪清澈的淡水。阿富撲下去喝那水，又香又甜。

　　阿富說，如果這汪水變成了一條河流就好了，鄉(xiāng)親們就有救了。他的話音剛落，只聽到一陣陣嘩嘩的流水聲，他眼前的水窟變成了一條又長又闊的河流，清澈碧綠的河水歡快地奔騰著。阿富高興得手舞足蹈，他邊往村里奔跑，邊高聲呼喊：“鄉(xiāng)親們啊，有水了！莊稼有救了！我們有救了！是阿美仙姐救了我們！”

　　突然，阿富發(fā)現(xiàn)自己還沒有謝過阿美呢，正想回去找阿美，阿美已飄到了他身邊。他跪下要給阿美叩頭，感謝她救了鄉(xiāng)親們。阿美說，不用謝。她問阿富，你肯娶我為妻嗎？阿富驚喜得不相信自己的耳朵，望著阿美發(fā)愣。阿美又問，你肯娶我為妻嗎？阿富大聲說，肯！

　　這時，鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓地跑來了，他們問阿富，阿美仙姐是怎樣給他們帶來一條奔騰不息的淡水河的，阿富從頭至尾敘述了事情的經(jīng)過。鄉(xiāng)親們興奮得把阿美抬了起來，他們異口同聲地說：“阿美就是我們的再生母親，由于她的幫助，我們才有了救，才沒有被旱災(zāi)害死�！睆拇�，這一帶的黎族同胞稱媽媽為阿美。

　　在鞭炮和鑼鼓聲中，阿富和阿美成親了。打這以后，鹿回頭村的村民們一遇到什么想辦的事就到大東海去喝三口海水，定能心想事成。善良的鹿回頭村的村民們又把這一秘密告訴每一個來大東海玩耍的人們，因此，只要到過大東海的人，都喝過三口大東海的水，他們凡事都能成功，萬事如意。

　　鹿回頭村的人們說這幸福是大東海給的，因此常說福如東海，“福如東�！边@句吉祥的話也就流傳至今。

　　福如東海的意思：福氣像東海那樣大，舊時祝頌語。

成語故事7

　　*開天：

　　話說最早的天地本是合在一起的，宇宙本是一團混沌。在這片混沌中沉睡著一個人，他的名字叫做*。他的身邊放著一把樣子古怪的斧頭。直到有一天*忽然醒來，但是覺得自己所在的空間是那么的壓抑，于是拿起身旁的斧頭對著周圍的空間一氣亂揮，也不知道揮了多久，反正是把天和地給明確的.劃分出來了。

　　但是***分開沒多久就又開始慢慢合攏，*就用自己的身體來支撐著***，就這樣支撐了很久很久，***的位置已經(jīng)被固定住了，但是偉大的*卻因疲勞過度，累死了。他死后身體開始變化，骨骼變成了山脈和丘陵，肉身變成了*原和盆地，血和汗水變成了江海，毛發(fā)變成了森林，草原和沼澤。他的元神到了***的中心處，卻因疲倦睡去。

　　女媧造人：

　　在*肉身化為大地之后，大地上出現(xiàn)了很多種生物。多了很多年之后，大地上出現(xiàn)了一位同樣偉大的人物——女媧。女媧發(fā)現(xiàn)大地雖然有了很多生靈，但是它們?nèi)鄙僦鴦?chuàng)造能力，于是女媧便用黃泥按照自己的摸樣捏出了很多小人，因為女媧覺得創(chuàng)造的這些人應(yīng)該和自己有點區(qū)別才是，所以把泥人的尾巴改成了兩條后肢（雙足）。之后用施放了法術(shù)將這些小人變成有生命的活人，并且這些人都具有自己**的思想。

　　精衛(wèi)填海：

　　炎帝有一個善良，可愛的小女兒，名字叫精衛(wèi)。她從小就有一個夢想，希望見道無邊的大海。小女孩一天天長大，也一天比一天漂亮。終于在她認為自己有能力找到大海的時候，她悄悄的離開了部落。最終她找到了大海，她為大海的偉大而陶醉，正當她奔向大海的時候，大海同樣卷著巨浪奔向精衛(wèi)。最后，大海把精衛(wèi)帶走了，帶著她離開了這個世界。精衛(wèi)死前那一刻才醒悟過來。精衛(wèi)的靈魂因為憤怒而化做一只青鳥，精衛(wèi)為了報復(fù)大海，決定把大海填*，于是就日以繼夜的含著西山的石頭去填海。

　　女媧補天：

　　共工撞翻不周山，洞開天門的事被女媧測算到后便從九重天下凡來制止來自天門的洪水。女媧四處收集五色石，再以五色石煉制成補天石。用補天石將天門補上。

　　后羿射日：

　　多年以后（堯帝在位時），天下大旱，原因很簡單，天上同時出現(xiàn)十個太陽。后羿為解決大旱問題，自己鍛煉出一把威力無限的巨弓。后羿在弓上注入法力。然后攜弓登上高山，以自己法力凝聚成無形之箭，引弓射日。本想把十個太陽全射下來，但是想到如果全都射下來，大地將陷入無止境的黑暗，所以便留了一個太陽在天上。

　　百鳥朝鳳：

　　很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很*常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。

　　這有什么意思呀？這不是財迷精，大傻瓜嗎？可別小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時候，他可發(fā)揮大用處了！

　　果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓的頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。

　　旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。

　　以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。