學(xué)習(xí)師德先進事跡報告心得體會
肥西縣師德先進事跡報告會于xx年7月31日在高劉學(xué)區(qū)中心學(xué)校階梯教師舉行,全學(xué)區(qū)教師參加了這次報告會,肥西縣師德先進事跡報告團給我們做了精彩的報告。
三河中學(xué)老師王開春作了題為《多一份努力,多一份精彩》的報告,他用鮮活生動的案例,歷數(shù)了他二十年來班主任的工作經(jīng)歷,展示了他在教育這塊園地上默默奉獻,揮灑熱血,無怨無悔的高尚師德。
山南鎮(zhèn)洪橋?qū)W區(qū)中心校丁冬梅報告的題目是《進城的夢在山南》,她向各位老師講述了初為人師的她是如何期盼進入城市工作,但在時機成熟后,她又因為自己的學(xué)生而放棄這樣的機會;雖沒有可歌可泣的事跡,沒有驚天動地的壯舉,但她那顆熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),扎根鄉(xiāng)村教育之心,感染了在場的所有老師,贏得了全場熱烈而持久的掌聲。
肥西中學(xué)語文老師劉琨在題為《支教松潘,不辱使命》的報告中,講述了他自xx年8月至xx年7月支教松潘的經(jīng)歷。他不畏雪域高原的特殊氣候,克服了異域他鄉(xiāng)難以預(yù)料的困難,忍受著遠離異鄉(xiāng),倍思親人的煎熬,為松潘教育默默奉獻,事跡感人 。
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著名的教育家陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具備廣博的學(xué)識,更要有高尚的道德 。教師該如何塑造自己高尚職業(yè)道德呢?俗話說“要人敬者必先自敬,要人重者必先自重”。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)發(fā)展的有力保證,更是教師自敬自重,提高職業(yè)道德的必要途徑 。
誠信立教,這是對教師最基本的職業(yè)要求。為此教師要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,少一些索取,多一些奉獻,通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我受益匪淺。
一、愛崗敬業(yè)。作為一名人民教師要熱愛教育事業(yè),既然我們選擇了這個職業(yè),就要有“鞠躬盡瘁”的決心,對自己的選擇要無怨無悔、不計名利、積極進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻,力求做好自己的本職工作,不求最好,但求更好!要不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、加強學(xué)習(xí)。常言道:“學(xué)無止境”,因此老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,“活到老學(xué)到老”,在工作之余要加強政治學(xué)習(xí),了解黨的方針政策和有關(guān)的教育法規(guī)。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,奉公守法、恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表、率先垂范 。
三、充滿愛心。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不厚此薄彼,特別要做到“愛心、耐心、細心”三心俱到,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,把“特別的愛給特別的你”,塑造自身的人格魅力,以此來熏陶學(xué)生。
四、積極進取 。有句話說得好:“沒有不會學(xué)的學(xué)生,只有不會教的老師”,其實這句話無疑是向我們老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生 。怎樣才能達到這一高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求呢?這就要求我們要與時俱進、積極進取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、厚積薄發(fā),時刻準(zhǔn)備著用“一眼泉水”源源不斷地來供給學(xué)生的“一碗水” 。
五、以身作則。榜樣的力量是無窮的!教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為及品質(zhì)具有潛移默化的作用 。因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣。凡是要求學(xué)生做到的,自己要先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律己、以身作則,才能讓學(xué)生心服口服。
總之,作為一名人民教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己、從行動上不斷規(guī)范自己,樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的大局意識和服務(wù)意識,用一片赤誠之心培育人;用高尚的人格魅力影響人;用崇高的師德風(fēng)范塑造人。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創(chuàng)新進取的下一代新型人才,于是我深深的體會到教師的責(zé)任和教育的內(nèi)涵:教育是事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其價值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新!
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