如果讓你能選擇，你會(huì)選擇成為哪樣的人。事實(shí)卻不會(huì)有選擇的機(jī)會(huì)，但是，你可以告訴自己，不要成為哪樣的人。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于我不想做這樣的人演講稿的優(yōu)秀范文，感興趣的快來(lái)和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

我不想做這樣的人演講稿一

那些想從我們身上　看到中國(guó)未來(lái)的人

親愛(ài)的父母　師長(zhǎng)　前輩

其實(shí)我還不知道　想成為什么樣的人

但能和你們分享的是

我不想做什么樣的人

我不想做一個(gè)拿著鋸子的人

隨時(shí)隨地　把人群鋸成兩半

這一半是女人　那一半是男人

這一半是盟友　那一半是對(duì)手

對(duì)手贊同的我們必須反對(duì)

對(duì)手反對(duì)的我們必須贊同

不論對(duì)錯(cuò)　只爭(zhēng)輸贏

我不想做一個(gè)渾身帶刺的人

嘲諷別人的成功　嘲笑別人的失敗

看不慣過(guò)得比他好的人

看不起過(guò)得沒(méi)他好的人

一肚子抱怨和借口

凡事不是自己的錯(cuò)　都是別人的錯(cuò)

我不想做一個(gè)　流水線上制造出來(lái)的人

沒(méi)有獨(dú)立的人格　只有預(yù)定的人設(shè)

沒(méi)有閃光的才華　只有拋光的流量

沒(méi)有精彩的作品　只有熱鬧的八卦

我不想做一個(gè)隱身的人

需要挺身而出的時(shí)候　他藏在人群里

需要解決問(wèn)題的時(shí)候　他消失在所有人的視線里

我不想做一個(gè)油膩的人

你吃虧的時(shí)候他說(shuō)吃虧是福

該較真的時(shí)候他說(shuō)難得糊涂

是的，我不想做這樣的人

我不想做一個(gè)沒(méi)有同情心的人

一個(gè)不講義氣的人

一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的人

一個(gè)半途而廢的人

一個(gè)遺忘歷史的人

我不想　做一個(gè)不愛(ài)國(guó)的人

我不想做一個(gè)　口口聲聲　“一代不如一代”的人

當(dāng)我變成父母　師長(zhǎng)　前輩的時(shí)候

希望　我的孩子會(huì)對(duì)我說(shuō)

我想成為你這樣的人

我不想做這樣的人演講稿二

不知不覺(jué)，秋天已漸漸到來(lái)。微冷的秋風(fēng)中，枝頭的枯葉一片一片地掉落下來(lái)，憔悴而又枯黃。這讓我想起了枯葉蝶，想起了它那兩片像枯葉一樣焦黃的翅膀。

它是善于隱藏的，兩片枯葉般的翅膀便是它最好的偽裝，它混在一簇又一簇的枯葉中，就像隱形了一樣，讓它的天敵幾乎發(fā)現(xiàn)不了它……即使死去，也絲毫不會(huì)引起別人的注意。這是枯葉蝶的幸運(yùn)還是悲劇?我不知道答案。但我知道做一個(gè)枯葉蝶一樣的隱形人的滋味并不好受。

在學(xué)校里，我的成績(jī)并不拔尖，但也不曾拉班級(jí)平均分的“后腿”;我沒(méi)有出色的.特長(zhǎng)可以為班級(jí)增光添彩，卻也從不招災(zāi)惹禍;我讓老師很省心，也很少引得老師的關(guān)注。“新學(xué)期的書到了，那個(gè)誰(shuí)，幫忙抬上來(lái)吧!”“這次勞動(dòng)××、×××表現(xiàn)得很積極，大家也都很辛苦!”聽(tīng)，在別人眼中我只是那個(gè)泯然眾人之間的“那個(gè)誰(shuí)”“大家”。我就像一個(gè)隱形人一樣生活在集體中，既不會(huì)讓人喜歡，也不會(huì)讓人生厭。

枯葉蝶偽裝自己是為了保證自身的安全，可我退去了偽裝，卻只希望在別人眼中我也是個(gè)可愛(ài)的人，我不想做個(gè)隱形人!

在一次次被老師忽略、一次次被同學(xué)遺忘的過(guò)程中，我終于意識(shí)到是我的一次次膽怯、一次次放棄讓我錯(cuò)失了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我錯(cuò)失了在別人眼中出色的能力。我鼓足勇氣報(bào)名參加了學(xué)校辯論隊(duì)員的選拔賽，面對(duì)老師、同學(xué)難以置信的目光，我表面仍舊淡定自若，心中卻暗自下定決心�；氐郊抑校�我一頭鉆進(jìn)了書房，查資料，寫論點(diǎn)，請(qǐng)爸爸媽媽做對(duì)手進(jìn)行模擬辯論……當(dāng)講臺(tái)上老師宣布人選的辯論隊(duì)員名單時(shí)，我握緊了滿是汗水的手掌，靜靜地等待著“胡夢(mèng)陽(yáng)”三個(gè)字。終于，我聽(tīng)到了自己的名字!那一瞬間，被壓抑的快樂(lè)，被丟失的自信，被遮住的陽(yáng)光，全部向我奔涌而來(lái)……身邊的同學(xué)激動(dòng)地拍著我的肩膀歡呼著，老師微笑著看著我，我努力睜大了眼睛，不讓淚水流下來(lái)，我知道所有人都看見(jiàn)了我，我知道我不再是個(gè)隱形人。

金燦燦的陽(yáng)光下，幾只枯葉蝶漸漸飛向遠(yuǎn)處。飛舞著的它們，翅膀上露出了美麗的黑藍(lán)色，如同其他的蝴蝶一樣華麗、引人注目。正如我一直堅(jiān)信的，只要朝著自己的目標(biāo)努力，總有一天我不再是個(gè)隱形人!

我不想做這樣的人演講稿三

初中生們說(shuō)：我不想成為一個(gè)只會(huì)復(fù)制粘貼的人，在這樣一個(gè)平凡的生活中，人們眼里幾乎沒(méi)有光，把時(shí)間交給了工作或生活，反反復(fù)復(fù)一天接一天，今天永遠(yuǎn)是復(fù)制著明天……

我不想成為有偏見(jiàn)的人，去隨意給他人貼標(biāo)簽;我不想成為一個(gè)杠精、油膩、平庸、渾身帶刺、不講義氣、不負(fù)責(zé)任、不求上進(jìn)、不愛(ài)國(guó)的人……

我不想成為一個(gè)被負(fù)面情緒圍繞的人，不想成為肆意評(píng)價(jià)別人的人、不想成為怨天尤人、碌碌無(wú)為的人，不想成為看見(jiàn)老人摔倒而無(wú)動(dòng)于衷的人……

然而，請(qǐng)問(wèn)這些未經(jīng)世事，還不知道生活為何味的初中生，你可想過(guò)，你們演講中稱呼的這些親愛(ài)的父母、師長(zhǎng)、前輩，這些正值中青年的一代，他們可曾想成為你眼中的這樣的人?而他們之所以不得不成為這樣的人又經(jīng)歷了什么?如果下一代不知道上一代人們所經(jīng)歷的苦楚和無(wú)奈，作為父母、師長(zhǎng)、前輩的上一代又如何教育了下一代，而改為下一代教育上一代，這又令他們多么的汗顏!、

所謂五四精神，是指憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于探索、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取、追求民主、進(jìn)步、理性、個(gè)性解放的精神，而這種精神從來(lái)就是建立在實(shí)踐和行動(dòng)基礎(chǔ)上的，而不是空談，更不是自我標(biāo)榜。

誠(chéng)然，身為父母、師長(zhǎng)、前輩的中青年一代，他們拋卻了很多諸如理想、諸如創(chuàng)新這樣的寶貴探索精神，但他們卻是真真正正的生活實(shí)踐者，誰(shuí)不想成為品德高尚，行有所成的人，只是生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，改變從來(lái)沒(méi)有停止而且改變從來(lái)就不是那么容易。

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