班長(zhǎng)管理班級(jí)心得
怎樣做好一個(gè)班長(zhǎng),想必各位大班長(zhǎng)一直在探索吧!
在此,小弟也有自己獨(dú)特的見解,愿與大家分享!
小弟也是一個(gè)班長(zhǎng)!我這個(gè)班長(zhǎng)真的可以說是做的非常艱難,在班上樹立起那么高的威信也花了不少精力,在人際方面上,我從不會(huì)像大家說的一樣,會(huì)被孤立,我管理我們班的同學(xué)從來不留情面的,甚至?xí)?dāng)著全班“羞辱”某個(gè)不聽話的同學(xué),但是他們依舊很親近我。做到這一點(diǎn)也是不知花了我多少精力 。
其實(shí)每件事都會(huì)有辦法的,因此管理班級(jí)不是什么超困難的事,在管理班級(jí)上,我沒有什么獨(dú)特的辦法,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有八個(gè)字:“做好自己,了解他人”〔這是小弟自己總結(jié)的〕,什么叫“做好自己”呢?就是讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,這樣你才有管理他們的資本,其次就是要有出色的表現(xiàn),讓自己變得突出,這樣大家便會(huì)覺得自己身邊的班長(zhǎng)居然是那么的有能力。其實(shí),大家所說的自己都沒管好自己怎樣去管理別人,其實(shí)人無完人,再完美的人也會(huì)有錯(cuò)誤,只是要在大家特別注意你的缺點(diǎn)的時(shí)候,一定注意自己的言行,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,其實(shí)這些缺點(diǎn)也會(huì)隨即消失 。
什么叫“了解他人”呢,其實(shí),管理一個(gè)班級(jí),我想很多班長(zhǎng)都不敢說自己了解自己班上的同學(xué),這也就是管理好班級(jí)很重要的一點(diǎn),現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)壓力的逐漸增大,大部分人都想通過各種方式來發(fā)泄自己的壓力,那么肯定有一小部分人收不回自己的心,隨著電腦游戲的發(fā)展,越來越多的學(xué)生沉浸于電腦游戲,其實(shí)他們就是想把自己的壓力釋放出來,可是卻陷進(jìn)去無法自拔,所以,變的浮躁,貪玩,懶惰,隨時(shí)都想著怎樣玩,再也沒有什么學(xué)習(xí)的心情了,因此在自習(xí)課上,便會(huì)想點(diǎn)子來給自己找樂子,這種情況是沒有辦法改變的。因?yàn)槲覀円彩菍W(xué)生,所以作為我們班長(zhǎng),就應(yīng)該了解自己班上的每個(gè)同學(xué)的性格,然后來管理他們 。在學(xué)生中我還沒遇見軟硬都不吃的人,對(duì)一些“混”的學(xué)生和比較不服從管理的學(xué)生,他們百分之九十五的人都是吃軟的,只要不給他們來硬的〔一般說他們或把他們的名字給老師〕,委婉提醒下他們,他們便不會(huì)和你爭(zhēng)吵,叫他們不說話肯定是不可能的,但是經(jīng)過你的委婉的提醒后,他們便會(huì)降低自己的聲音 。對(duì)于那些比較聽話的,其實(shí)他們就是那些不聽話的人的陪襯,只要一給他們來硬的,他們就軟了,便會(huì)乖乖的聽你的話〔對(duì)于這種學(xué)生,直接交給老師處理,多送老師那幾次就對(duì)了,他便會(huì)很乖乖的了,如果個(gè)別大班長(zhǎng)特別有能力,下課找那些同學(xué)談一下心,他們也會(huì)聽得進(jìn)你的話,這樣也會(huì)遵守紀(jì)律〕 。各位大班長(zhǎng)你們了解自己班上的同學(xué)嗎?如果還不了解,那么說明你這個(gè)班長(zhǎng)只做到了一半,還有一半需要你用心觀察和了解 。
各位大班長(zhǎng),小弟的心得不是很特別,這是小弟管理班級(jí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),也希望各位大班長(zhǎng)發(fā)表下意見,也給小弟多提一些建議。如過還有其他問題,各位大班長(zhǎng)也可以提出問題,小弟也會(huì)用自己的心得來與各位大班長(zhǎng)交流!
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