"艱苦奮斗.廉潔從政"主題教育學(xué)習(xí)心德體會(huì)
在這個(gè)炎熱的夏季,一場(chǎng)“艱苦奮斗、廉潔從政”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)如火如荼地自上而下鋪了 。
初聽(tīng)見(jiàn)這次主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容時(shí),我的心情是輕松甚至超然的。
是的,在這次主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的對(duì)象中,我只是一名年輕的黨員,無(wú)職無(wú)權(quán),廉潔從政于我,無(wú)從談起。而對(duì)于艱苦奮斗,遠(yuǎn)離了物資缺乏、環(huán)境惡劣的過(guò)去,在流光溢彩、物欲橫流的今天,我始終堅(jiān)持了生活中吃穿樸素、從不挑剔,工作上亦做好了本職、本分的工作。我欣賞古人的告誡:薄酒可以忘憂,丑妻可以百發(fā),徐步不必車馬,稱身不必狐裘;我憎惡部分自詡為現(xiàn)代人孜孜以求的理想:食有魚(yú),行有車,穿名牌,飲洋酒。我甚至想:不 苛求地來(lái)看,我已做到了艱苦奮斗。
作為一名年輕的黨員,響亮的入黨宣誓還在我身邊縈繞 。于是,在有上述感覺(jué)之余,我亦用了十二分熱情投入了這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之中。聽(tīng)黨課、學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于艱苦奮斗、居安思危的重要論述,學(xué)習(xí)鄭培民同志先進(jìn)事跡......,集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、分組討論等等,一連串形勢(shì)多樣的教育活動(dòng)緊湊而生動(dòng) 。
在胡局長(zhǎng)為全局上的一堂《牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到“兩個(gè)提高”,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勤儉理財(cái)》的黨課中,我一邊聽(tīng)一邊奮筆疾書做筆記 !......在改革開(kāi)放和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的條件下,少數(shù)黨員干部的理想信念受到了沖擊,對(duì)艱苦奮斗產(chǎn)生了模糊認(rèn)識(shí)甚至曲解。有的人認(rèn)為,現(xiàn)在還提艱苦奮斗是不合時(shí)宜,或是無(wú)關(guān)緊要的小事,也有人認(rèn)為堅(jiān)持艱苦奮斗是沒(méi)本事的表現(xiàn),更有人認(rèn)為再艱苦奮斗就要吃虧”,對(duì)照自已,這些話一字一句地敲打在我心上,而胡局長(zhǎng)的聲音更加語(yǔ)重心長(zhǎng)了,“作為我黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),艱苦奮斗應(yīng)該是永恒的,不同的時(shí)代賦予了艱苦奮斗不同的時(shí)代內(nèi)涵 。在人民生活不斷殷實(shí)的今天,艱苦奮斗,不僅僅是指崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的工作和生活作風(fēng),更應(yīng)該是一種品格,是一種精神,一種不畏艱難、百折不撓、銳意進(jìn)取的品格,一種奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取的精神......。
黨課結(jié)束了,我陷入了深深的思索之中,為自已所謂的生活樸素、工作盡職就算是艱苦奮斗的想法而深深汗顏 。我更發(fā)現(xiàn),“艱苦奮斗”是無(wú)處不在的:愛(ài)民如子的孔繁森、敢教日月?lián)Q新天的焦裕祿、萬(wàn)事先為民的鄭培民......,他們是恪守“艱苦奮斗”的共產(chǎn)黨員的光榮典范;而就在我的身邊,一張張同洪魔搏斗不眠不休的臉、一雙雙拿著錢物伸向?yàn)?zāi)區(qū)援助的手、一個(gè)個(gè)在無(wú)償獻(xiàn)身車輛前排隊(duì)的身影......,“艱苦奮斗”的精神也閃爍在這些普普通通的共產(chǎn)黨員身上著。
我鄭重地在筆記上抄下這段話:在新世紀(jì)新階段,以艱苦奮斗的精神,為最廣大人民群眾謀利益,以艱苦奮斗的作風(fēng),心想群眾、深入群眾,始終保持人民群眾的血肉聯(lián)系,傾聽(tīng)群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦。
學(xué)教活動(dòng)還在繼續(xù)著,我已經(jīng)看到,一種永恒的艱苦奮斗精神在我們的思想中漸漸扎根,一種蓬勃朝氣、浩然正氣正在我們周圍不斷彌漫和擴(kuò)散 。
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