幼兒園教師格言(15篇)
幼兒園教師格言(15篇)
幼兒園教師格言1
1、點(diǎn)一盞心燈,照亮孩子的整個(gè)人生。
2、愛(ài)能培養(yǎng)智商,開(kāi)發(fā)智商,激發(fā)活力。
3、真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
4、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
6、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè),用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
7、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
8、一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
9、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
10、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
11、一切為了孩子,為了一切孩子。
12、非到不得已的時(shí)候,不給孩子以幫助,這樣最有利于孩子的成長(zhǎng)。
13、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
14、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
15、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。
16、從心開(kāi)始,用愛(ài)溝通,共創(chuàng)和諧。
17、讓我的愛(ài),成為孩子生活的陽(yáng)光,成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
18、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
19、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng),孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起!
20、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
22、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
23、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人,收獲幸福;厚德、誠(chéng)信、敏行,創(chuàng)造幸福。
24、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
25、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。
28、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。
29、教育孩子并不難,指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
30、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
31、以微笑給予真情,以鼓勵(lì)給予自信。
32、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
33、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
34、用我的細(xì)心、耐心和愛(ài)心,換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。
36、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
37、我熱愛(ài)這份事業(yè),無(wú)論平凡,無(wú)論貧窮。
38、教師因材施教,學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
39、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
40、表里如一,誠(chéng)實(shí)做人,腳踏實(shí)地,樂(lè)意奉獻(xiàn)。
41、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
42、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
43、用微笑擁抱孩子,用真心對(duì)待孩子。
44、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
45、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育,要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
46、也許我不能成為最優(yōu)秀的,但我一定能成為最努力的。
47、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
48、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
49、與孩子在一起時(shí),每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
50、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心,育你用我智慧的腦。
51、踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
52、全身心的投入到工作之中,把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
53、實(shí)際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
55、和學(xué)生心靈溝通勝于知識(shí)傳授。
56、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話,你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
57、你的健康、快樂(lè)是我眼中最美的色彩。
58、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
59、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
60、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
61、我是崗位的,崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
63、一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
64、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
65、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)。
66、好教師是學(xué)出來(lái)的,好孩子是教出來(lái)的,好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。
67、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
68、許多時(shí)候,對(duì)孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
69、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
70、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
幼兒園教師格言2
1、走進(jìn)學(xué)生的心中,更多的是同學(xué)們的喝彩。
2、享受人文課堂,享受動(dòng)感課堂,享受智慧課堂。
3、用才能開(kāi)啟孩子的智慧,用個(gè)性影響孩子的意志,用愛(ài)呵護(hù)孩子的心靈。
4、教育是心靈的職業(yè),是激活生命的事業(yè)。
5、對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),父母是一個(gè)活生生的人,一個(gè)榜樣,一個(gè)他們看得見(jiàn)摸得著的英雄。
6、教育不是灌滿一桶水,而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。
7、當(dāng)你心情不好的時(shí)候,不要教你的孩子。拿他出氣很容易。
8、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧,用愛(ài)滋潤(rùn)童心。
9、在帶孩子的過(guò)程中,老人要把握好教育孩子的措施,既不能越位,也不能做擺設(shè)的花瓶。
10、從另一個(gè)角度看孩子,你會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。
11、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí),請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。
12、傾注心血的愛(ài)能使孩子早日花開(kāi)!
13、站在平臺(tái)上一天,奉獻(xiàn)一生的真愛(ài)。
14、用千百次的耕耘,換來(lái)桃李滿園的芬芳。
15、認(rèn)真對(duì)待孩子的問(wèn)題和意見(jiàn)。
16、這叫學(xué)以致用,教育穿衣品味上,師德第一。
幼兒園教師格言3
給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程
花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
(用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)
在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)
用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒
做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)
愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下做人,在風(fēng)雨中做事。
快樂(lè)工作,快樂(lè)生活
關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)
我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
我愿化作愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè),用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)
把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
將一切美好傳遞給孩子!
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!有愛(ài),就會(huì)有奇跡!
踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
(莫金華,廚師)
用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜
(李美容,廚師)
掌勺是最大的樂(lè)趣,體味從廚的苦與樂(lè)
(文燕瓊,廚師)
用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)
(蔡秋英,總務(wù))
微笑是一種境界,更是一種責(zé)任
(韋云秀,門(mén)衛(wèi))
把好安全第一關(guān)
(石玉,園長(zhǎng)助理)
教育,從"心"開(kāi)始!
(園長(zhǎng)助理)
把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子;把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng);把智慧獻(xiàn)給事業(yè)!
00、用心聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音。
01、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)
02、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
03、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!”
04、用心感悟,多為兒童水晶般透明的心注入一些激情,使孩子們多一些體驗(yàn),多一些憧憬,努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛(ài)。
05播種愛(ài)心的人一定會(huì)收獲快樂(lè)
06把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子,把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。
幼兒園教師格言4
1、只有在學(xué)生心中播下愛(ài)的種子,才能收獲學(xué)生心中的愛(ài)。
2、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
3、用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。
4、以品德感化學(xué)生,以人格陶冶學(xué)生,以智慧啟迪學(xué)生,以情感關(guān)愛(ài)學(xué)生。
5、我最大的幸福就是:時(shí)時(shí)刻刻提醒同學(xué)們身邊的幸福,讓他們隨時(shí)體驗(yàn)幸福;告訴學(xué)生幸福就在遠(yuǎn)方,他們可以隨時(shí)期待幸福。
6、工作勤奮,生活幸福,性格開(kāi)朗,為人正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、幫助老師和同學(xué)走出困境,做一個(gè)快樂(lè)的好人,做一個(gè)稱職的園丁。
8、播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。
9、最好的教學(xué)方式是牢記將學(xué)校資料與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)的必要性,使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度,習(xí)慣于尋找兩者之間的聯(lián)系點(diǎn)和關(guān)系。
10、江河把我們推向大海,黎明給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您帶領(lǐng)我們走向輝煌的人生。
11、好槍造就好竹子,好老師造就好學(xué)生。
12、一個(gè)教師應(yīng)該是一個(gè)有高度的美德和良好的禮貌的人,同時(shí)應(yīng)該能夠經(jīng)常與學(xué)生嚴(yán)肅、舒適和親切的交談。
13、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是取代他們。
14、老師最大的樂(lè)趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
15、對(duì)人,越尊重,越感恩,越寬容;少原諒自己,少抱怨,少逃避。
16、一個(gè)心理素質(zhì)不好的教師是無(wú)法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
17、什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。
18、善待他人就是善待自己。
19、教師的崇高之處,在于以人格培育人格,以靈魂塑造靈魂。
20、名副其實(shí)的教育本質(zhì)上是品格教育。
21、用愛(ài)心、耐心、毅力去挑戰(zhàn)學(xué)生遇到的難題,給他們一個(gè)美好的童年。
22、雖然對(duì)孩子要求太多,但我們應(yīng)該盡可能地尊重他們。
23、人應(yīng)該擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的明燈,一盞永不熄滅的希望之燈;一扇開(kāi)著的長(zhǎng)窗戶。
24、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
25、用微笑溫暖同學(xué),用溫暖擁抱同學(xué);用真誠(chéng)感染學(xué)生,用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生。
26、母愛(ài)的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
27、一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)本書(shū)。
28、一只小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀去看一只大鳥(niǎo)。
29、愛(ài)自己和所愛(ài)的人是心靈的法則。
30、更多的欣賞,更多的成功希望。
31、我將用真愛(ài)滋養(yǎng)孩子幼小的心靈,唱出孩子們甜美的歌曲,在我的工作中我將細(xì)心耐心真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子和每一位家長(zhǎng)。
32、用你的眼睛去看你孩子的世界,用心去聽(tīng)。進(jìn)入他們的世界,和他們一起生活,和他們一起玩,成為他們最好的朋友。
33、待人要真誠(chéng),助人要熱情,見(jiàn)人不古怪,生活要快樂(lè)。
34、我最期待的是學(xué)生的進(jìn)步。
35、愛(ài)是心靈溝通的鑰匙,愿我的愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著孩子們的健康成長(zhǎng)。
36、我的目的并不是要教他各種學(xué)問(wèn),而是要培養(yǎng)他對(duì)學(xué)問(wèn)的興趣,并在他的興趣發(fā)展到一定程度的時(shí)候,把研究學(xué)問(wèn)的方法教給他。
37、跟隨自然,跟隨它為你描繪的道路。它繼續(xù)鍛煉孩子;它通過(guò)各種各樣的測(cè)試來(lái)磨練他們的性格;它在孩子很小的時(shí)候就教會(huì)他們什么是麻煩和痛苦。
38、孩子的成功教育始于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
39、愛(ài)一個(gè)孩子是母雞能做的事,但在國(guó)民教育中,善于教育孩子是一件大事。
40、軟弱的人不聰明,不信的人沒(méi)有效力。
幼兒園教師格言5
1、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
2、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
3、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
6、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
7、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
8、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境,用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
9、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
10、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
11、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
12、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、寬容別人等于善待自己。
16、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
17、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
18、用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)。
19、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
20、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng),孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對(duì)待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
21、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
22、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
23、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問(wèn)候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
24、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛(ài)是它自己的回報(bào)!薄獏怯裼
25、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
26、在平等、和諧的環(huán)境中,用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
27、在陽(yáng)光下做人,在風(fēng)雨中做事。
幼兒園教師格言6
1、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
2、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
3、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
4、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè),歌聲里飄蕩著快樂(lè),舞蹈里跳躍著快樂(lè),故事里洋溢著快樂(lè),這就是我一生最大的快樂(lè)。
5、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。
6、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
7、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
8、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
11、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
12、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
13、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
14、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
15、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
16、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
17、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
18、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
19、工作著并快樂(lè)著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹,我又在孩子心中?/p>
20、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
21、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
22、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
23、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
24、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
25、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
26、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
27、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
28、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
29、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
30、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
31、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
32、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
33、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
34、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
35、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。
36、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
38、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
39、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。
40、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
41、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
42、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
43、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
44、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
45、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
幼兒園教師格言7
愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 -
關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言8
1、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
2、愛(ài)是教育的靈魂,僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生,用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
3、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
4、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。
5、對(duì)于兒童,做父母,做教師的職責(zé),便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童,現(xiàn)代中國(guó)人。
6、拋開(kāi)瑣事的煩惱,應(yīng)對(duì)天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
7、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,一個(gè)天使就是一個(gè)期望,一個(gè)期望就是一段歡樂(lè)的成長(zhǎng)
8、暴力溺愛(ài)和放任是摧毀學(xué)生健康人格的三大災(zāi)害。
9、大家齊努力,科技教育盛開(kāi)花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻(xiàn)人生,付出才會(huì)有收獲。
12、不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里。
13、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
14、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心,做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
16、有愛(ài),就會(huì)有奇跡!
17、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、當(dāng)我是孩童時(shí),我愛(ài)著我的教師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒教師時(shí),我愛(ài)著我的寶貝。
19、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
20、教師是學(xué)生的鏡子。
21、愛(ài)學(xué)生就應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們的一切!學(xué)生的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!
22、好筍出好竹,好師出好徒。
23、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
24、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
25、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒:帶走孩子的膽怯。
26、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
27、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
28、心系學(xué)生寬容為懷。
29、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年!
31、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
32、我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自我的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
33、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
34、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
35、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是教師的影子。
36、綻放微笑為了孩子,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子,關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
37、生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
38、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。
39、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。
40、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼細(xì)心靈。
41、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師,用自我的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
42、本事是培養(yǎng)出來(lái)的,無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
43、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
44、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
45、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)!
46、細(xì)節(jié)決定成功,點(diǎn)滴鑄就輝煌。
47、我愛(ài)每個(gè)學(xué)生,更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹,用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
49、廣積不如教子,投資宜重教育。
50、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,安心獻(xiàn)給家長(zhǎng),忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
51、從心開(kāi)始,用愛(ài)溝通,共創(chuàng)和諧。
52、讓每個(gè)孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài),讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂(lè)茁壯,讓期望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無(wú)悔的追求!
55、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
56、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。
57、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
58、不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里。
59、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。
60、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
61、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放,讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
64、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自我對(duì)孩子的感情。
65、用心關(guān)注孩子,用心走進(jìn)孩子,用心體會(huì)孩子。
66、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
67、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)幼兒。
68、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒:帶走孩子的膽怯。
69、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生們幼小的心田,唱響學(xué)生們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。
70、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!
71、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
72、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
73、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。
74、愛(ài)是真心是關(guān)心是耐心,對(duì)于教育而言,愛(ài)就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
76、十年樹(shù)木,百年育人。
77、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
78、師愛(ài)無(wú)聲,師愛(ài)無(wú)悔,有愛(ài)才有信任與真誠(chéng),有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
79、時(shí)間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,僅有把握住此刻,才能創(chuàng)造更完美的未來(lái)。
80、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自我的一切,鑄造不朽的詩(shī)篇。
81、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
82、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生完美的心靈。
83、有愛(ài)的教育,如春天的細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲;如冬日的陽(yáng)光,暖人心田。
84、配合教師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責(zé)。
85、正人先正已,身教重言教。
86、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
87、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自我的一切,鑄造不朽的詩(shī)篇。
88、孩子生下來(lái)都是天使,大人把他們教育成“人”。
89、時(shí)時(shí)堅(jiān)持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
91、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè),在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué),在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
92、讀懂孩子,尊重孩子,信任孩子,放飛孩子。
93、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
94、愛(ài)孩子就應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們的一切!孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!
95、拋開(kāi)瑣事的煩惱,應(yīng)對(duì)天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
96、播種一顆愛(ài)心,收獲一片藍(lán)天。
97、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。
98、是含笑的天使,孩子接納你;是誠(chéng)信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
99、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
100、我愿化作-愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。
102、新起點(diǎn),新方向,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
103、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
104、在群眾中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
105、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自我。
106、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此:用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會(huì)有進(jìn)取的結(jié)果。
109、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
110、父母自信,自強(qiáng),自立,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。
111、我深知保育工作的重要性,對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
112、解惑答疑探真理,傳道授業(yè)育桃李。師德如山,山臨風(fēng)雨而不改;師愛(ài)如水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
113、靜心的做教師,盡心的教學(xué)生。
114、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
115、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
116、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
117、正人先正已,身教重言教。
118、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
119、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
120、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓勤奮體此刻收貨上,讓成長(zhǎng)體此刻細(xì)節(jié)上。
121、作為社會(huì)生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,它決定著人的尊嚴(yán)價(jià)值和成就。
122、只要我們用心去體會(huì)生活中的美,眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
123、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。
124、愛(ài)是真心是關(guān)心是耐心,對(duì)于教育而言,愛(ài)就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
126、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我,也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
129、用愛(ài)澆灌,用心培育,我所承擔(dān)的,是一份職責(zé),我所收獲的,是一種信任。
130、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生完美的心靈。
131、教育不是一種技術(shù),教育是心靈的交流,是愛(ài)的結(jié)果。
132、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
133、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
134、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。
135、家庭教育有千謀萬(wàn)法,親子溝通是第一法,此法不通,萬(wàn)法不靈。
136、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
138、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
139、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓學(xué)生填滿整個(gè)心胸。
141、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
142、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
143、我的眼里僅有你,你在我的視線里。
144、幫忙孩子成為有個(gè)性的人。
145、教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的本事的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
148、廣積不如教子,投資宜重教育。
149、應(yīng)對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感,有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
150、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
151、每個(gè)孩子都是一份純潔和歡樂(lè),我奉獻(xiàn)著也收獲著。
152、用我的愛(ài)心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。
153、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
154、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
155、我深知保育工作的重要性,對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心,我喜歡學(xué)生們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
156、用我的愛(ài)心,陶冶學(xué)生的心靈;用我的微笑,伴隨學(xué)生的童年。
157、學(xué)生生下來(lái)都是天使,大人把他們教育成“人”。
158、人生百年,立于幼學(xué)。
159、教師的微笑,是一座橋:拉近學(xué)生的距離;是一陣風(fēng)兒:帶走學(xué)生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩,學(xué)生的世界就有多可愛(ài),我愿沉浸在學(xué)生的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
161、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒,是認(rèn)識(shí)世界的反映。
163、教育不是一種技術(shù),教育是心靈的交流,是愛(ài)的結(jié)果。
164、好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái),好孩子是教出來(lái)的,好溝通是傾聽(tīng)出來(lái)的,好習(xí)慣是養(yǎng)成的,好品德是熏陶感染出來(lái)的。
165、童心是綠色的種子,僅有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開(kāi)始,持之以恒。
167、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師,用自我的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
168、太陽(yáng)的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠理解陽(yáng)光的照耀月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此,我們努力著奮斗著奉獻(xiàn)著……
169、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
170、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
171、我們用雙手和愛(ài)心,珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
172、說(shuō)老實(shí)話,干良心事。
173、一心向著自我目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
174、傳來(lái)傳去的歡樂(lè)——我把歡樂(lè)傳給孩子,孩子歡樂(lè)了,我也了在其中。
175、愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
176、寬容別人,等于善待自我。
177、允許孩子犯次錯(cuò)誤,給他次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng),猶如等待花兒綻放,需要愛(ài)心與耐心。
178、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一齊成長(zhǎng)。
179、讓孩子相信自我是天才,就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
180、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
181、愛(ài)學(xué)生如自我的生命,教學(xué)生如自我的子女,待學(xué)生如自我的朋友。
182、不聽(tīng)話的孩子也是可愛(ài)的,在教師心目中,不應(yīng)當(dāng)有壞學(xué)生和差學(xué)生,僅有可能有心里不健康的學(xué)生。
183、有時(shí)候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就能夠決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
184、允許學(xué)生犯次錯(cuò)誤,給他次改正的機(jī)會(huì)。等待學(xué)生成長(zhǎng),猶如等待花兒綻放,需要愛(ài)心與耐心。
185、讓我和你們一齊,共同分享,共同成長(zhǎng)。
186、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
187、創(chuàng)造,或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。
188、以愛(ài),以誠(chéng)栽培生命。
189、尊重理解每一個(gè)孩子,給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
191、誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)工作。
192、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì),讓性命用心互動(dòng);開(kāi)放,讓人人收獲精彩。
193、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
194、為了孩子,必須要給他們新作品,使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
195、誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
196、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
197、本事是培養(yǎng)出來(lái)的,無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
198、我愛(ài)每個(gè)孩子,更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹,用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
199、用心做事,珍惜每一天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)。
200、生以求知為樂(lè),師以從教為榮。
201、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
202、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂(lè)茁壯,讓期望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無(wú)悔的追求!
204、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子!
206、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì),讓性命用心互動(dòng);開(kāi)放,讓人人收獲精彩。
207、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖,對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情!
208、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
209、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界,更是一種職責(zé)。
211、用真心對(duì)待每一位孩子,用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
212、綻放微笑為了學(xué)生,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了學(xué)生,關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱藢W(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛(ài)。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
215、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。
216、教育能開(kāi)拓人的智力。
217、學(xué)海無(wú)涯勤可渡,書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
218、我們用雙手和愛(ài)心,珍視,呵護(hù)每一棵幼苗。
219、大家齊努力,科技教育盛開(kāi)花。
220、播種一顆愛(ài)心,收獲一片藍(lán)天。
221、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài),讓我們敞開(kāi)心扉,給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),可能會(huì)有意想不到的收獲。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說(shuō)服,成功的教學(xué)不是灌輸,而是在潛移默化之中,傳遞內(nèi)涵,表達(dá)情感。
224、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼留意靈。
225、待人要誠(chéng)心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開(kāi)心。
226、以愛(ài),以誠(chéng)栽培生命。
227、讓每個(gè)學(xué)生歡樂(lè)的成長(zhǎng),讓每個(gè)學(xué)生理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài),讓每個(gè)學(xué)生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè),用真心換取家長(zhǎng)的信任,用職責(zé)心體驗(yàn)幼教之美。
229、孩子像花兒,需要用愛(ài)心耐心培育。
230、用愛(ài)澆灌,用心培育,我所承擔(dān)的,是一份職責(zé),我所收獲的,是一種信任。
231、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈,用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
232、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài),教會(huì)了孩子自私和不孝。
233、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
234、求真求善求美,是教師永遠(yuǎn)的追求。
235、時(shí)時(shí)堅(jiān)持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
236、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心;以高度的職責(zé)心,贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
238、生以求知為樂(lè),師以從教為榮。
239、有所嘗試,就有所作為。
240、抓住今日,盡可能少的依靠明天!
241、我愛(ài)每個(gè)孩子,更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹,用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我,要孩子接觸更多事物,有助于自我意識(shí)的發(fā)展。
243、教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
244、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
245、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用夢(mèng)想和信心換取動(dòng)力。
246、很多人都有天賦,但如果不加以發(fā)揮,天賦就只好被埋沒(méi)了。
247、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛(ài),我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
248、教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
249、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
250、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個(gè)燦爛的笑容,一句激勵(lì)的話語(yǔ),一種信任的眼神!
252、歡樂(lè)工作,歡樂(lè)生活。
253、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生完美的心靈。
254、如果有人能夠點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花,他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
255、學(xué)生是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我,要學(xué)生接觸更多事物,有助于自我意識(shí)的發(fā)展。
256、只要我們用心去體會(huì)生活中的美,眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
257、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
258、一位小小的幼兒,就是一個(gè)大大的期望,那么,幼兒園教師的工作,就是在人生的起點(diǎn),給孩子們一個(gè)歡樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
259、好筍出好竹,好師出好徒。
260、育幼,師之責(zé);護(hù)幼,師之性;愛(ài)幼,師之魂。
261、歡樂(lè)工作,歡樂(lè)生活。
262、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。
263、在平等和諧的環(huán)境中,用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
264、生命在于成長(zhǎng),愿和小朋友們共同成長(zhǎng)。
265、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
266、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
267、天荒地老,教師的童心不泯。
268、在陽(yáng)光下做人,在風(fēng)雨中做事。
269、信賴尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
270、點(diǎn)一盞心燈,照亮孩子的整個(gè)人生。
271、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力,而是比誰(shuí)更努力。
272、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
273、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
275、努力把自我當(dāng)成一個(gè)孩子。
276、在團(tuán)體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
277、不聽(tīng)話的學(xué)生也是可愛(ài)的,在教師心目中,不應(yīng)當(dāng)有壞學(xué)生和差學(xué)生,僅有可能有心里不健康的學(xué)生。
278、我們用雙手和愛(ài)心,珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
279、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自我學(xué),自我學(xué)一輩子,學(xué)到老。――葉圣陶。
280、教育加贊賞等于教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位學(xué)生。
282、孩子需要榜樣甚于批評(píng)。
283、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
284、用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
285、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來(lái)的期望。
287、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
288、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓勤奮體此刻收貨上,讓成長(zhǎng)體此刻細(xì)節(jié)上。
290、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),欣賞每一個(gè)學(xué)生。
291、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!
292、心中裝滿孩子,眼中充滿孩子。
293、對(duì)孩子的愛(ài),要如同池塘溢滿水,多多的滿滿的凈凈的,才會(huì)繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
295、革命尚未成功,同志仍需努力。
296、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用夢(mèng)想和信心換取動(dòng)力。
297、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
298、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
299、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。
幼兒園教師格言9
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
3、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
4、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
5、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
6、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
7、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
8、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。
9、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
10、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
11、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
12、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
13、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
14、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
15、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
16、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
17、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
18、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
19、一切為了孩子,為了一切孩子。
20、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
21、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。
22、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
23、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
24、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
25、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
26、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
27、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
28、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
29、用心感悟每個(gè)孩子,用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
30、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
31、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
32、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
33、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。
34、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
35、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
36、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
37、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
38、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
39、孩子像花兒,需要用愛(ài)心、耐心培育。
40、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
41、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
42、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
43、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
44、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
45、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè),歌聲里飄蕩著快樂(lè),舞蹈里跳躍著快樂(lè),故事里洋溢著快樂(lè),這就是我一生最大的快樂(lè)。
46、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,這就是早期教育。
47、工作著并快樂(lè)著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹,我又在孩子心中?/p>
48、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
49、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!
50、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
51、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
52、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。
53、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
54、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
55、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
56、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
57、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
58、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
59、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
60、教育加贊賞等于教育的平方。
61、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
62、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
63、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
64、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
65、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。
66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
67、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
68、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
69、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
70、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
幼兒園教師格言10
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
2.要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
3.露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情,以鼓勵(lì)給予自信。
5.與孩子在一起時(shí),每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
6.打開(kāi)一扇求知的窗,點(diǎn)亮一道希望的光。
7.教師因材施教,學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
8.將一切美好傳遞給孩子!
9.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
10.許多時(shí)候,對(duì)孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
12.為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
13.只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。
14.交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
16.愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
17.我愿化作-愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。
19.誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
20.寬容別人,等于善待自己。
21.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
22.真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
23.做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
25.兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的`責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
幼兒園教師格言11
1、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
2、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng),孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對(duì)待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
3、寬容別人等于善待自己。
4、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
5、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
6、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境,用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
7、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
8、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
9、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
10、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
12、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
13、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
14、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
15、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。
16、用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)。
17、在平等、和諧的環(huán)境中,用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
18、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛(ài)是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇
19、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問(wèn)候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
20、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
22、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
23、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
幼兒園教師格言12
1、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
2、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
3、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
4、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問(wèn)候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
5、用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)。
6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
7、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
8、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
9、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
10、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
13、在陽(yáng)光下做人,在風(fēng)雨中做事。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
15、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
16、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
17、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
18、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
19、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
20、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
21、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
22、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
23、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己!{(lán)蕙
24、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
26、我愿化作-愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
27、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!
28、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!——韋素江
29、教育加贊賞等于教育的平方。
30、用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
31、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
32、"教學(xué)相長(zhǎng)",在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
33、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
34、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。
35、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。
36、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!——肖夢(mèng)仙
37、一切為了孩子,為了一切孩子。
38、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)。
39、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè),用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
40、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
41、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
42、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,這就是早期教育。
43、太陽(yáng)的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
44、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
45、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
46、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
47、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
48、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
49、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
50、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把! 健
51、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
52、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
53、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。
54、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
55、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
56、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
57、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
58、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!
59、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
60、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
61、我愿化作-愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)
62、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
63、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍
64、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
幼兒園教師格言13
1.抓住今天,盡可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
3.精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。
4.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
5.孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。
6.嚴(yán),也是一種愛(ài)。
7.我愛(ài)每個(gè)孩子,更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實(shí)的朋友,用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你!
9.把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
10.花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
12.讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
13.對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題,都耐心、老實(shí)地作出回答。
14.學(xué)海無(wú)涯勤可渡,書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
15.關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛(ài)是橋梁,將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連,讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。
18.給孩子一個(gè)燦爛的笑容,一句激勵(lì)的話語(yǔ),一種信任的眼神!
19.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
20.教育其實(shí)是“動(dòng)”教育,要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
21.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
22.千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。
23.帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
24.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,一個(gè)天使就是一個(gè)希望,一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒園教師格言14
1、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
2、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
3、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事!鹑A
4、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
5、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
6、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!——韋素江
7、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽(yáng)光,享受快樂(lè)。
8、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
9、我們無(wú)法改天換地,但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。
10、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲,用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田!鯐阅
11、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
12、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
13、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
14、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>
16、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
17、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!——肖夢(mèng)仙
18、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
19、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
20、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
21、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
22、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
23、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
24、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
25、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
26、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!贩
27、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
28、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己!{(lán)蕙
29、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。——湯雪萍
30、我愿化作-愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)
31、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
32、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
33、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè),歌聲里飄蕩著快樂(lè),舞蹈里跳躍著快樂(lè),故事里洋溢著快樂(lè),這就是我一生最大的快樂(lè)。
34、首先做研究者,其次才做管理者。
35、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問(wèn)候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
36、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
37、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍
38、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
39、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
40、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
41、在平等和諧的環(huán)境中,用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
42、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
44、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。
45、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
46、對(duì)于兒童的教學(xué),真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
47、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
48、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
49、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
50、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
51、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò),我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
52、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
53、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
54、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
56、在陽(yáng)光下做人,在風(fēng)雨中做事!獏切悱
57、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
58、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
59、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
60、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
61、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
62、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
63、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路!K霍姆林斯基
64、誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)她;只有愛(ài)孩子的人,她才能教育孩子。
65、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>
66、工作著并快樂(lè)著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹,我又在孩子心中?/p>
67、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
68、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
幼兒園教師格言15
1、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。
2、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
3、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
4、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
5、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
6、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
7、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
8、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。
9、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
10、用心感悟每個(gè)孩子,用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
11、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛(ài),努力做到最好!
12、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
13、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
14、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
15、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
16、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
17、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
18、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
19、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
20、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!
21、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
22、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
23、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
24、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。
26、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。
27、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。
28、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
29、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
30、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
31、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,這就是早期教育。
32、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
33、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
34、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
35、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
36、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
37、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè),歌聲里飄蕩著快樂(lè),舞蹈里跳躍著快樂(lè),故事里洋溢著快樂(lè),這就是我一生最大的快樂(lè)。
38、孩子像花兒,需要用愛(ài)心、耐心培育。
39、工作著并快樂(lè)著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹,我又在孩子心中?/p>
40、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
41、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
42、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
43、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
44、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
45、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
46、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
47、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
48、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
49、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
50、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
51、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
52、教育加贊賞等于教育的平方。
53、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
54、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
55、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
56、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
57、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
58、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
59、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
60、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
61、一切為了孩子,為了一切孩子。
62、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
63、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
64、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
65、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
66、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
67、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
68、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。
69、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。
70、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
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