夏天的感覺作文4篇
夏天的感覺作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的夏天的感覺作文,歡迎閱讀與收藏。
夏天的感覺作文1
有的人喜歡鶯歌燕舞的春天,有的人喜歡玉露生寒的秋天,還有人喜歡冰雪皚皚的寒冬,而我卻愛那熱情奔放的盛夏。
我愛夏日的郊外。田野里,草木繁茂,青翠欲滴;山坡上,嫵媚的山丹丹花,艷如晚霞;山溝里,野花芬芳馥郁,隨風(fēng)擺動。翠綠如碧的滿塘荷葉間點綴著許多含苞欲放的粉紅色的花蕾,荷花如出水芙蓉,亭亭玉立,好像美麗的少女。
我愛夏日的樹。夏日的樹木是蒼翠的,微風(fēng)輕拂,垂柳扭動著苗條的腰身,伸展著纖細(xì)的枝條,翩翩起舞。
夏日的夜空就更迷人了!盛夏的夜晚,皓月當(dāng)空,皎潔的月光靜悄悄的流瀉在大地上。月亮漸漸升高了,頃刻大地一片清光。仰望天空,群星閃爍,星月交相輝映,好一個晴朗的夜晚,不由得引起人們對天宮無窮無盡的遐想。
繁花似錦的夏天充滿了生機(jī),讓人贊美,讓人留戀。
啊!夏日,你永遠(yuǎn)是我心中的一團(tuán)火。
夏天的感覺作文2
有些人喜歡春天、秋天,卻不喜歡夏天,可我偏偏喜歡炎熱的夏天。
夏天,房間熱得個大蒸籠,汗水像瀑布一樣直往下流,我們就像蒸籠里的饅頭一樣。老爸熱得受不了。便說:“熱死了,走,去海邊游泳去!”
我們來到海邊,撲面吹來一陣清涼的海風(fēng)。太陽就像一個大火輪一樣懸掛在高空,沙灘上,有小孩子在堆沙堡。我大喊一聲:“沖啊……”便向大海跑去,當(dāng)我準(zhǔn)備投入大海的懷抱懷抱中去的時候,卻一不小心把沙堡弄塌了。那個小孩哭著說:“你賠,你賠。”我只好拿出一根棒棒糖來,這才了事。
沙灘上有許多人在曬日光浴。他們躺在那里,盡情享受陽光。他們曬好之后,站起來一看,哇!整個一非洲人。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有人看,還風(fēng)趣地說:“看什么看,這叫健康!”老爸也說:“我也要享受一下陽光桑拿浴!闭f完便躺在地上,把身子都埋在沙子里,只露出兩個鼻孔,我在海邊拔了兩根水草,搞他的鼻孔,他張開嘴巴要打噴嚏,結(jié)果弄了一嘴沙子。
我來到海邊,便跳了下去,害得老媽在背后大叫:“喂,小心鯊魚咬你!”海水很快漫了過來,我趕緊跳了上去,爬回了岸邊。
夏天的感覺真快樂!
夏天的感覺作文3
昨天是立夏,算是正式進(jìn)入夏天了。這一天下來,還真有種夏天的感覺。
早上,沒有之前的的清涼,取而代之的則是一種溫暖又不悶熱的感覺,不冷不熱,剛剛好。這可能是一天中最舒服、最愜意,同時也是效率最高的時候,一、二節(jié)課我的感覺是挺好的。
但隨著推移,到了操場之后,氣溫的增高,運(yùn)動之后產(chǎn)生的熱量,嘈雜的說話聲,進(jìn)一步提升了室內(nèi)的溫度,班里簡直是一個大蒸爐。跑操之后這段時間是我們寫午后數(shù)學(xué)題的時間,但是這么熱的天,使我不僅體表熱,我的心也是靜不下來,所以我前十分鐘休息,讓自己冷靜下來。開風(fēng)扇未到時候,扇風(fēng)吧,風(fēng)還是熱的.,所以還是在教室外的走廊里過一下,這就是一個極好的通風(fēng)口,加上我們是四樓,風(fēng)也會大些。還有就是一樓樓口附近,這就像南方地區(qū)的冷巷一樣,甚至比它還好,因為太陽根本照不到,有著通風(fēng)降溫的作用。但夏練三伏,冬練三九,這炎熱的天氣磨煉了我們的意志。
下午,大體為悶熱,給我的感覺是很不舒服,衣服和皮膚緊緊貼在一起,真想回家換一身新的校服。
夏天到了,也就意味著,中考離我們又近了些,我應(yīng)該在最后的幾十天中,利用好碎片時間。
夏天的感覺作文4
雖說不知不覺的走了一學(xué)年的求知生活,但我絕對知道火爆的小子——夏天來了。
蟬兒們睡夠了,馬上從家中爬出來。抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,放開喉嚨來上一段了。小鳥也不由得興奮起來,也來賣弄自己拿清脆的歌喉。大家都活躍起來。
這夏天啊,總來得這么有氣勢,愛顯擺。我呢不管三七二十一,到夏天的街上去找那美食伺候我的舌頭。
火爆的小子“熱”請高漲,我可受不了。于是我便到大街上消費去,買來一綠豆沙,冰涼冰涼的,一口氣喝下去——涼到底了。那綠豆面面的,嚼起來柔柔的,甜甜的。我都快醉了。還有鮮紅的西瓜,滑溜溜的涼粉,老媽煲的下火湯......
夏天玩更是好玩。去游泳可是消暑的好玩法。在水中自由嬉戲,與家人好朋友們拿起水槍展開激烈的戰(zhàn)斗,把自己想象成爭議的化身,是多么的快樂!水撫摸這我的身體給我?guī)斫z絲清涼,躺在水中思想飛到遙遠(yuǎn)的,美好的天堂去了。
夏天里這熱反而使人們想方設(shè)法來尋找涼爽,夏天可能已經(jīng)是一個不熱的夏天了。
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