古詩《國殤》教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)目標(biāo)：了解敘和贊相結(jié)合的寫法。

　　2．能力目標(biāo)：背誦這首詩，并能正確解釋重點(diǎn)字詞。

　　3．德育目標(biāo)：體會(huì)《國殤》通過塑造和歌頌為國犧牲的英雄，表現(xiàn)出的_____強(qiáng)烈的愛國主義精神。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　詩中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛國主義精神。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　描寫古代戰(zhàn)爭的生字詞。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　自學(xué)為主，合作討論。

　　學(xué)習(xí)過程

　　一、自主學(xué)習(xí)，獲取新知:

　　1、作者作品

　　屈原 ，名 ，字 ， 時(shí)期， 國人，杰出的 和 。他是我國文學(xué)史上第一位偉大的 ，是 詩人的杰出代表。后人將屈原的 與《詩經(jīng)》的“國風(fēng)”并稱為“風(fēng)騷”，二者是中國詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。屈原還被列為世界 之一，受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。

　　屈原的作品有 、 、 、 、

　　。其中， 是屈原的代表作，也是中國古代文學(xué)史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。

　　2、解讀題目

　　國殤：

　　3、字詞通關(guān)（給劃線字注音）：

　　國殤（ ）被犀甲（ ）車錯(cuò)轂（ ）旌（ ）旗蔽日

　　躐（ ）余行 左驂（ ） 殪（ ） 縶（ ）四馬

　　援玉枹（ ）天時(shí)墜（ ）霾（ ）4、指出詩中的四個(gè)通假字:

　　二、朗讀理解，整體感知：

　　1、自讀課文，在文中標(biāo)出生字的字音，讀準(zhǔn)字音。要求放開音量，大聲朗讀。

　　2、熟讀后，逐個(gè)從字面上解釋句子。

　　3、在熟讀的基礎(chǔ)上，理解這首詩的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)過程：

　　A．自學(xué)詩歌。要求：認(rèn)真看注釋后，把重點(diǎn)詞標(biāo)在書上的空隙處，每標(biāo)一句，都要自己試著串講一句。

　　B．試著概括這這首詩的主要內(nèi)容，對(duì)這首詩有較為完整、全面、生動(dòng)的印象。

　　4、分組討論下列問題：

　　A．根據(jù)詩歌內(nèi)容，我們可以把全詩分成幾節(jié)？

　　B．請(qǐng)概括本詩主旨。

　　三、深入賞析，合作探究：

　　1、自選角度（內(nèi)容或形式）對(duì)這首詩歌進(jìn)行鑒賞。

　�。ǔ�國將士的雄姿；視死如歸的無畏和犧牲精神；悲壯濃烈的戰(zhàn)場氣氛；作者沉痛的悼念之情；作者的崇敬之情；詩歌的語言特色；現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)；剛健質(zhì)樸的詩歌風(fēng)格。）2、賞析展示：

　　四、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸：

　　1、 請(qǐng)學(xué)生在詩中找出最欣賞的四句描寫，并將它們改寫成100字左右的片斷描寫。

　　2、 撰寫歌頌與哀悼陣亡將士的對(duì)聯(lián)，由大家討論評(píng)出最好的。

　　上聯(lián)：

　　下聯(lián)：

　　五、當(dāng)堂檢測，鞏固提升：

　　《國殤》從題目看是一首悼亡詩,學(xué)習(xí)了全詩之后,同學(xué)們回味一下,這首詩給人的是一種悲哀的感覺嗎?

　　六、學(xué)后驗(yàn)收，家庭作業(yè)：背誦并默寫這首詩。

　　資源鏈接:

　　1．關(guān)于屈原。

　　屈原：戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽（今湖北秭歸）人。他是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人是浪漫主義詩人的杰出代表。屈原的出現(xiàn)，不僅標(biāo)志著詩歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)唱的新時(shí)代，而且他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭，突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力，為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人將屈原的《離騷》與《詩經(jīng)》的“國風(fēng)”并稱為“風(fēng)騷”�！帮L(fēng)”、“騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。除此，以屈原為代表的楚辭還影響到漢賦的形成。 屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王�！鼻�原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的'寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。據(jù)《續(xù)齊諧記》和《隋書·地理志》載，屈原于公元前278年農(nóng)歷 五月五日 投汨羅江自盡。中國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習(xí)俗就源于人們對(duì)屈原的紀(jì)念。1953年，屈原還被列為世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。 屈原的作品有《離騷》、《天問》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》。其中，《離騷》是屈原的代表作，也是中國古代文學(xué)史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。

　　2．關(guān)于《楚辭》

　　《楚辭》是《詩經(jīng)》后的第二個(gè)高峰，也是我國古代詩歌的巨大而豐富的源頭之一，《楚辭》在我國文學(xué)發(fā)展史上有著十分主要的作用�！冻�辭》是以屈原為代表的一種新體詩，屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神，進(jìn)步的政治主張，與黑暗勢力不妥協(xié)的精神，都體現(xiàn)在他的詩作中。屈原的代表作是《離騷》，因此后人提到楚辭又稱為“騷體詩”。

　　3．關(guān)于《國殤》

　　國殤：指為國犧牲死于戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。本篇是追悼為國犧牲的將士的祭歌。它是《九歌》（共11篇）中的一首。《九歌》是一套自成體系的祭歌。從東皇太一到“山鬼”所祭的都是自然神祇，為什么最后要祭到人鬼的國殤？因?yàn)閺某�懷王后期開始，就曾經(jīng)和秦國交戰(zhàn)，大都是秦勝而楚敗。后當(dāng)楚懷王入關(guān)不返，死在秦國后，民間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的復(fù)仇情緒，固而在祭神時(shí)不但最后列入陣亡將士，而且用極其沉痛的心情描繪戰(zhàn)爭實(shí)況，以示不忘激發(fā)斗志，這是可以理解的。