下學期>>4.3 任意角的三角函數(shù)
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任意角的三角函數(shù)
教學目標:
1.通過對初中銳角三角函數(shù)定義的回憶,掌握任意角三角函數(shù)的定義法,并掌握用單位圓中的有向線段表示三角函數(shù)值.
2.掌握已知角 終邊上一點坐標,求四個三角函數(shù)值.(即給角求值問題)
教學重點:
任意角的三角函數(shù)的定義.
教學難點:
任意角的三角函數(shù)的定義,正弦、余弦、正切這三種三角函數(shù)的幾何表示.
教學用具:
直尺、圓規(guī)、投影儀.
教學步驟:
1.設置情境
角的范圍已經(jīng)推廣,那么對任一角 是否也能像銳角一樣定義其四種三角函數(shù)呢?本節(jié)課就來討論這一問題.
2.探索研究
(1)復習回憶銳角三角函數(shù)
我們已經(jīng)學習過銳角三角函數(shù),知道它們都是以銳角 為自變量,以比值為函數(shù)值,定義了角 的正弦、余弦、正切、余切的三角函數(shù),本節(jié)課我們研究當角 是一個任意角時,其三角函數(shù)的定義及其幾何表示.
(2)任意角的三角函數(shù)定義
如圖1,設 是任意角, 的終邊上任意一點 的坐標是 ,當角 在第一、二、三、四象限時的情形,它與原點的距離為 ,則 .
定義:①比值 叫做 的正弦,記作 ,即 .
、诒戎 叫做 的余弦,記作 ,即 .
圖1
、郾戎 叫做 的正切,記作 ,即 .
同時提供顯示任意角的三角函數(shù)所在象限的課件
提問:對于確定的角 ,這三個比值的大小和 點在角 的終邊上的位置是否有關(guān)呢?
利用三角形相似的知識,可以得出對于角 ,這三個比值的大小與 點在角 的終邊上的位置無關(guān),只與角 的大小有關(guān).
請同學們觀察當 時, 的終邊在 軸上,此時終邊上任一點 的橫坐標 都等于0,所以 無意義,除此之外,對于確定的角 ,上面三個比值都是惟一確定的.把上面定義中三個比的前項、后項交換,那么得到另外三個定義.
、鼙戎 叫做 的余切,記作 ,則 .
⑤比值 叫做 的正割,記作 ,則 .
⑥比值 叫做 的余割,記作 ,則 .
可以看出:當 時, 的終邊在 軸上,這時 的縱坐標 都等于0,所以 與 的值不存在,當 時, 的值不存在,除此之外,對于確定的角 ,比值 , , 分別是一個確定的實數(shù),所以我們把正弦、余弦,正切、余切,正割及余割都看成是以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù),以上六種函數(shù)統(tǒng)稱三角函數(shù).
(3)三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)
對于確定的角 ,如圖2所示, , , 分別對應的比值各是一個確定的實數(shù),因此,正弦,余弦,正切分別可看成從一個角的集合到一個比值的集合的映射,它們都是以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù),當采用弧度制來度量角時,每一個確定的角有惟一確定的弧度數(shù),這是一個實數(shù),所以這幾種三角函數(shù)也都可以看成是以實數(shù)為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù).
即:實數(shù)→角(其弧度數(shù)等于這個實數(shù))→三角函數(shù)值(實數(shù))
(4)三角函數(shù)的一種幾何表示
利用單位圓有關(guān)的有向線段,作出正弦線,余弦線,正切線,如下圖3.
圖3
設任意角 的頂點在原點 ,始邊與 軸的非負半軸重合,終邊與單位圓相交于點 ,過 作 軸的垂線,垂足為 ;過點 作單位圓的切線,這條切線必然平行于軸,設它與角 的終邊(當 為第一、四象限時)或其反向延長線(當 為第二、三象限時)相交于 ,當角 的終邊不在坐標軸上時,我們把 , 都看成帶有方向的線段,這種帶方向的線段叫有向線段.由正弦、余弦、正切函數(shù)的定義有:
這幾條與單位圓有關(guān)的有向線段 叫做角 的正弦線、余弦線、正切線.當角 的終邊在 軸上時,正弦線、正切線分別變成一個點;當角 的終邊在 軸上時,余弦線變成一個點,正切線不存在.
(5)例題講評
已知角 的終邊經(jīng)過 ,求 的六個三角函數(shù)值(如圖4).
解:∵
∴
提問:若將 改為 ,如何求 的六個三角函數(shù)值呢?(分 , 兩種情形討論)
求下列各角的六個三角函數(shù)值
。1) ;(2) ;(3) .
解:(1)∵當 時, ,
∴ , ,
不存在, , 不存在
。2)∵當 時, ,
∴ ,
不存在
不存在
(3)當 時, ,
∴
不存在 不存在
作出下列各角的.正弦線,余弦線,正切線.(1) ;(2) .
解: , 的正弦線,余弦線,正切線分別為 .
求證:當 為銳角時, .
證明:如右圖,作單位圓,當 時作出正弦線 和正切線 ,連
∵
∴
∴
利用三角函數(shù)線還可以得出如下結(jié)論
的充要條件是 為第一象限角.
的充要條件是 為第三象限角.
練習(學生板演,利用投影儀)
。1)角 的終邊在直線 上,求 的六個三角函數(shù)值.
。2)角 的終邊經(jīng)過點 ,求 , , , 的值.
。3)說明 的理由. .
解答:
(1)先確定終邊位置
、偃 在第一象限,在其上任取一點 , ,則
,
、谌 在第三象限,在終邊上任取一點 ,則
,
。2)若 ,不妨令 ,則 在第二角限
∴
。3)在 終邊上任取一點 ,因為 與 終邊相同,故 也為角 終邊上一點,所以 成立.
說明:以后會知道,求三角函數(shù)值的方法有多種途徑.用定義求角 的三角函數(shù)值,是基本方法之一.當角終邊不確定時,要首先確定終邊位置,然后再在終邊上取一個點來計算函數(shù)值.
3.反饋訓練
(1)若角 終邊上有一點 ,則下列函數(shù)值不存在的是( ).
A. B. C. D.
(2)函數(shù) 的定義域是( ).
A. B.
C. D.
(3)若 , 都有意義,則 .
(4)若角 的終邊過點 ,且 ,則 .
參考答案:(1)D;(2)B;(3) 或8,說明點 在半徑為 的圓上;(4)-6.
4.本課小結(jié)
利用定義求三角函數(shù)值,首先要建立直角坐標系,角頂點和始邊要按既定的位置設置.角 的三角函數(shù)定義式,其實是比例的化身,它的背后是相似形在支稱著,不過這個定義具有一般性,如軸上角的三角函數(shù),如果沒有定義作為論據(jù),欲求其函數(shù)性就不是很容易.
分類討論(角位置)是三角函數(shù)求值過程中,使用頻率非常高的一個數(shù)學思想,而分類標準往往是四個象限及四個坐標半軸.
課時作業(yè):
1.已知角 的終邊經(jīng)過下列各點,求角 的六個三角函數(shù)值.
。1) (2)
2.計算
。1)
。2)
。3)
(4)
3.化簡
。1)
。2)
。3)
。4)
參考答案:
1.(1) , ,
, ,
,
。2) , ,
, ,
,
2.(1)-2;(2)8;(3)-1;(4)
3.(1)0;(2) ;(3) ;(4)
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