描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī)1

　　如果我是一片雪花，

　　我飄落什么地方去呢？

　　飄到小河里，

　　變成一滴水，

　　和小魚(yú)小蝦游戲?

　　飄到廣場(chǎng)上，

　　去堆雪人，

　　望著你笑瞇瞇？

　　親親她，

　　然后就快樂(lè)地融化。

　　……

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī)2

　　我喜歡你們——

　　一雙機(jī)靈的眼睛，

　　粉紅的耳朵 。

　　雖然愛(ài)做壞事可我還是喜歡你們。

　　如果我到了你們的王國(guó)，

　　一定要你們，

　　洗臉、洗手、洗澡、刷牙。

　　還要教會(huì)你們，

　　自己勞動(dòng)，

　　做事不要偷偷摸摸。

　　我還要給你們，

　　介紹個(gè)朋友——

　　它的名字叫貓。

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī)3

　　我們

　　想起秋姑姑

　　就想起收獲

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋姑姑

　　但我猜秋姑姑的臉兒

　　是紅紅的

　　圓圓的

　　胖乎乎的

　　我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)秋姑姑

　　但我猜秋姑姑

　　是一個(gè)畫(huà)家

　　秋姑姑一來(lái)

　　就給果樹(shù)和莊稼

　　抹**金黃的

　　火紅的顏色

　　秋姑姑啊

　　忙著呢

　　——她給所有的

　　籮筐和麻袋

　　都裝**

　　飽滿(mǎn)的粒子

　　沉甸甸的果子

　　果子愛(ài)嘟著嘴巴

　　提個(gè)意見(jiàn)說(shuō)：

　　羅筐太小

　　裝不下！

　　秋姑姑啊

　　她真好

　　她給我們送來(lái)了

　　一陣陣涼風(fēng)

　　使得那

　　給村里看場(chǎng)院的`

　　小弟弟、老奶奶們

　　把手上的蒲扇

　　一把，一把收起來(lái)

　　秋姑姑啊

　　披著露珠來(lái)到

　　踩著霜花

　　悄悄地走了

　　她給我們留下了

　　又一個(gè)豐收的喜悅

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——描寫(xiě)冬天的兒童現(xiàn)代詩(shī)3篇

描寫(xiě)冬天的兒童現(xiàn)代詩(shī)1

　　《焰火》

　　小雪紛飛的夜晚，

　　打著傘經(jīng)過(guò)，干枯的柳樹(shù)下。

　　忽然想起，曾在柳樹(shù)下看過(guò)，

　　夏夜里升起的焰火。

　　真想看到，雪夜里升起的`焰火啊。

　　小雪紛飛的夜晚， 打著傘經(jīng)過(guò)，

　　干枯的柳樹(shù)下，我好像聞到了，

　　很久以前的焰火， 那令人懷念的氣味。

描寫(xiě)冬天的兒童現(xiàn)代詩(shī)2

　　《雪花的快樂(lè)》

　　假如我是一朵雪花，

　　翩翩的在半空里瀟灑，

　　我一定認(rèn)清我的方

　　飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，

　　—— 這地面上有我的方向。

　　不去那冷寞的幽谷，

　　不去那凄清的山麓，

　　也不上荒街去惆悵

　　—— 飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，

　　—— 你看，我有我的方向！

描寫(xiě)冬天的兒童現(xiàn)代詩(shī)3

　　《冬天的風(fēng)》

　　冬天的風(fēng)該來(lái)自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)

　　路在白茫茫里消失了

　　我是落寞的旅人

　　走在冰雪飄搖里流浪

　　在那靜寂的天籟

　　是否聽(tīng)到一種聲響

　　那是回不了家的旅人

　　心底呼喚的悲傷的渴望

　　像一支歌謠吟唱自己的一生

　　路消失在白茫茫里

　　冬天輕唱回不了家的旅人

　　冰雪里找不到回家的方向

　　在那靜寂的天籟

　　是否還有雪和著風(fēng)在輕輕飛揚(yáng)

　　可不可以帶身旅途的疲憊

　　想望見(jiàn)夢(mèng)里冰雪的故鄉(xiāng)？

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——描寫(xiě)春天的兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)

描寫(xiě)春天的兒童現(xiàn)代詩(shī)1

　　冬天一再招手

　　陣地便穿上潔白的衣裳

　　我和戰(zhàn)炮也穿上應(yīng)季的偽裝

　　北風(fēng)越來(lái)越緊的日子

　　雪花的白是上好材料

　　沉默寡言也是一種常態(tài)

　　偶爾的車(chē)跑場(chǎng)日

　　陣地才擠出淡淡的笑容

　　苦澀的笑容里我看到

　　其實(shí)沉默本身也是一種偽裝

　　陣地早已偷到春天的種子

　　捂在懷里

　　春天

　　有我和戰(zhàn)炮的體溫

　　這已經(jīng)足夠了

　　只需要緊緊的摟著

　　捂熱

　　小心翼翼

　　生怕它一不留神蹦出來(lái)

　　伸個(gè)懶腰便染綠了陣地

　　染紅了陣地

　　這會(huì)打亂季節(jié)的排序

　　既然這樣

　　春天只能暫時(shí)在陣地里

　　悄悄發(fā)芽

　　悄悄地生長(zhǎng)

　　那就先長(zhǎng)出耳朵和眼睛吧

　　聽(tīng)聽(tīng)遙遠(yuǎn)的地方

　　寧?kù)o是否依然

　　看看遙遠(yuǎn)的地方

　　還是裊裊的炊煙么

　　好吧就悄悄生長(zhǎng)吧

　　最寒冷的日子

　　陣地的春天

　　從未凋零

描寫(xiě)春天的兒童現(xiàn)代詩(shī)2

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)

　　走出冬日嚴(yán)寒

　　歲月如歌

　　迎來(lái)盎然的春天

　　春帶著夢(mèng)想

　　將陽(yáng)光撒在心田

　　春帶著生機(jī)

　　將希望播種人間

　　春帶著歌謠

　　唱一曲姹紫嫣紅

　　春帶著美好

　　寫(xiě)下了五彩斑斕

　　春天是一季養(yǎng)眼的盛宴

　　春天是一幅多姿的畫(huà)卷

　　那絲絲春雨潤(rùn)育著生靈

　　那柔柔春風(fēng)把陰?kù)\吹散

　　那含情脈脈的花蕾即將露出笑臉

　　那滔滔的`一江春水浮起了萬(wàn)舟千帆

　　品一杯淡淡的清茶

　　吟一首明媚的小詩(shī)

　　幽夢(mèng)醒來(lái)是春天

　　又是一年春好處

　　淡化了多少離愁恨怨

　　告別寒冷的冬天

　　回眸一笑是安然

　　推開(kāi)窗欞

　　心海便在春光中燦爛

　　只要心中還有愛(ài)

　　即使是春寒料峭

　　也能感覺(jué)到暖風(fēng)拂面

　　春色滿(mǎn)園

描寫(xiě)春天的兒童現(xiàn)代詩(shī)3

　　寒風(fēng)呼呼地吹，苦雨凜冽地澆

　　人們渴盼花開(kāi)的春天，雪應(yīng)時(shí)深情款款地飛

　　地上一片白茫茫，空中漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)

　　天地渾然一體，花雪混淆不清

　　大地蒼穹成整根蠟燭，孩子梅花是半截燭芯

　　孩子展開(kāi)這冬之畫(huà)卷，梅花點(diǎn)燃那來(lái)年春天

　　吻著風(fēng)兒舞蹈，摟住山川撒嬌

　　是戀人憤怒時(shí)，撕毀情書(shū)的碎片

　　還是碧樹(shù)晴暖時(shí)，飛舞春天的柳絮

　　誰(shuí)是春天的開(kāi)路先鋒，誰(shuí)是入春的行動(dòng)信號(hào)

　　誰(shuí)掃除害人蟲(chóng)，誰(shuí)酥潤(rùn)地上物

　　雪一大顯身手，豐年就有音訊

　　飛雪迎春到，春到雪歸隱

　　雪是春天的序曲，春天是雪的宏篇

　　潔白的六瓣小花漫天飛，煥然的`新美春天貼身追

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——描寫(xiě)兒童的現(xiàn)代詩(shī)閱讀 (菁選2篇)

描寫(xiě)兒童的現(xiàn)代詩(shī)閱讀1

　　小時(shí)候

　　最盼望的

　　就是六一的到來(lái)

　　穿起白襯衣

　　新裙子

　　欣喜的手指

　　細(xì)細(xì)的撫著

　　多彩的格子

　　或是

　　嬌柔的碎花

　　再把小腳丫

　　急急的

　　踩進(jìn)塑料涼鞋

　　對(duì)著鏡子

　　把火紅的領(lǐng)巾

　　系在胸前

　　多美的一天

　　這是我的節(jié)日

　　是又一個(gè)夏天的開(kāi)始

描寫(xiě)兒童的現(xiàn)代詩(shī)閱讀2

　　花蕾是你的年華

　　包在叢叢的綠葉之中

　　嬌之之?huà)?/p>

　　象是睡夢(mèng)中的微笑

　　春天是你的節(jié)日

　　歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包

　　隨便拿出一首掛在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁華是你的等待

　　當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

　　五彩斑爛的夢(mèng)想

　　都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

　　啊，你是人類(lèi)最早的`節(jié)日

　　也是人類(lèi)最永久的期盼

　　你是人類(lèi)最早的啟蒙

　　更是人類(lèi)的希望

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——描寫(xiě)景物的兒童現(xiàn)代詩(shī)3篇

描寫(xiě)景物的兒童現(xiàn)代詩(shī)1

　　春姑娘悄悄地降落到人間，給大地?fù)Q**一身綠衣裳。

　　小草鉆出了土地，

　　小鳥(niǎo)兒在嫩綠的枝頭上歡快地歌唱，

　　花兒在明媚的陽(yáng)光，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著；

　　春姑娘走了，夏哥哥也降臨了。

　　夏哥哥給人們帶了火辣辣的太陽(yáng)，

　　讓人們熱得受不了。

　　荷花開(kāi)了，色彩紅艷艷，讓人們賞心悅目；

　　夏哥哥走了，秋姐姐來(lái)**了。

　　秋姐姐給大地?fù)Q**五顏六色的秋裝，

　　楓葉紅了，銀杏樹(shù)葉黃了，梧桐樹(shù)葉掉落了，

　　隨著風(fēng)兒宛如一個(gè)個(gè)精靈在空中翩翩飄舞；

　　秋姐姐累了，冬爺爺來(lái)**了。

　　冬爺爺給大地?fù)Q**銀裝素裹，

　　樹(shù)兒白了，草地也白了，房屋的輪廓隱隱約約，

　　小朋友們不怕冷，在屋外開(kāi)心地玩耍著……

　　春天是百花開(kāi)放的季節(jié)；夏天是知了鳴叫的季節(jié)；

　　秋天是碩果累累的季節(jié)；冬天是大雪紛飛的季節(jié)。

　　四季如畫(huà)，我愛(ài)一年的四個(gè)季節(jié)！

描寫(xiě)景物的兒童現(xiàn)代詩(shī)2

　　秋天

　　震落了清晨滿(mǎn)披著的露珠，

　　伐木聲**地飄出幽谷。

　　放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，

　　用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。

　　秋天棲息在農(nóng)家里。

　　向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，

　　收起青鳊魚(yú)似的烏柏葉的影子。

　　蘆蓬上滿(mǎn)載著白霜，

　　輕輕搖著歸泊的小槳。

　　秋天游戲在漁船上。

　　草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

　　溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。

　　牛背上的笛聲何處去了，

　　那滿(mǎn)流著夏夜的香與熱的笛孔？

　　秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。

描寫(xiě)景物的兒童現(xiàn)代詩(shī)3

　　秋——海子

　　用我們橫陳于地的骸骨

　　在沙灘上寫(xiě)下：青春。然后背起衰老的父親

　　時(shí)日漫長(zhǎng) 方向中斷

　　動(dòng)物般的恐懼充塞著我們的詩(shī)歌

　　誰(shuí)的聲音能抵達(dá)秋之子夜 持久喧響

　　掩蓋我們橫陳于地的骸骨——

　　秋已來(lái)臨。

　　沒(méi)有絲毫的寬恕和溫情：秋已來(lái)臨

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——描寫(xiě)女生的現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)

描寫(xiě)女生的現(xiàn)代詩(shī)1

　　俏皮的馬尾，

　　清秀的臉龐，

　　淺淺的微笑，

　　淡淡的清香，

　　這是樓上的姑娘。

　　走過(guò)我的身旁，

　　猶如清純的丁香，

　　印入我的思想！

　　初見(jiàn)便不忘，

　　不見(jiàn)思若狂，

　　美妙的幻想，

　　寂寞的彷徨，

　　只因樓上的姑娘。

　　誰(shuí)是你夢(mèng)中的情郎？

　　誰(shuí)讓你似笑又憂(yōu)傷？

　　未來(lái)的日子誰(shuí)與你分享？

　　樓上的姑娘，

　　姑娘的臉龐，

　　臉龐的憂(yōu)傷，

　　憂(yōu)傷觸動(dòng)我心房！

　　樓上的姑娘，

　　姑娘如丁香，

　　丁香的清純，

　　清純令我不奢望……

描寫(xiě)女生的現(xiàn)代詩(shī)2

　　作者：馮柳

　　漁村的早晨

　　籠罩在淡淡的晨霧里

　　漁村的姑娘把溫馨的夢(mèng)

　　留給了千年的小巷

　　凹凸不*的冷冷的石板

　　她搖著小船

　　向著朝陽(yáng)升起的地方

　　晨風(fēng)掀起她的圍裙

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮如船尾的水帶

　　把甜睡中的漁村搖醒

　　她象一只海燕

　　翻飛在遼闊的海面上

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)

　　浪花拍打著船舷

　　如閃光的碎銀灑了一道

　　她是大海的女兒，對(duì)大海

　　無(wú)盡的依戀，大海擁有這樣的女兒

　　而感到驕傲，給予她無(wú)盡的財(cái)富

　　為了大海的女兒，為了這份情

　　起航吧，漁村的小伙子

描寫(xiě)女生的現(xiàn)代詩(shī)3

　　作者：木子甲

　　如果有一天

　　我說(shuō)我喜歡你

　　姑娘請(qǐng)不要罵我

　　不懷好意

　　因?yàn)檫@是內(nèi)心的呼喚

　　他來(lái)自誠(chéng)意

　　如果有一天

　　我說(shuō)我愛(ài)你

　　姑娘請(qǐng)不要罵我

　　沒(méi)有出息

　　因?yàn)檫@是真情表白

　　他來(lái)自心底

　　如果有一天

　　我吻了你

　　姑娘請(qǐng)不要罵我

　　不要臉皮

　　因?yàn)檫@是愛(ài)的升華

　　無(wú)法自抑

　　如果有一天

　　我說(shuō)我離開(kāi)你

　　姑娘請(qǐng)不要罵我

　　無(wú)情無(wú)意

　　因?yàn)槭姑�我把�?ài)深深

　　埋在心底。

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——描寫(xiě)春天現(xiàn)代詩(shī)分享 (菁選3篇)

描寫(xiě)春天現(xiàn)代詩(shī)分享1

　　最后一場(chǎng)雪

　　與窗外的樹(shù)巔遙望

　　枝丫噴出的霧氣

　　悄然滴成春天的斑斕

　　拱出凍土的嫩芽

　　輕叩著大地的門(mén)扉

　　一個(gè)巨大的生命力

　　呼喚出滿(mǎn)花蝶飛的美麗山河

　　芬芳濕潤(rùn)的土壤

　　掀去厚重的冬裝

　　迎接每個(gè)探尋者的造訪

　　溫暖和煦的清風(fēng)

　　像一只靈巧的燕子

　　夾帶著報(bào)春的信息

　　飛過(guò)山川原野、摩天大廈和海島村莊

　　嬌艷明媚的陽(yáng)光

　　拋撒人間

　　如同一只溫暖的巨手

　　輕柔撫摸大地的每寸肌膚

　　簇?fù)碓谶h(yuǎn)方的春姑娘

　　在河畔悠然徜徉

　　清新柔和的空氣

　　包裹著潤(rùn)土的清香

　　艷陽(yáng)的溫暖、和風(fēng)的舒爽

　　無(wú)拘無(wú)束地投向春的世界

　　奔向春的故鄉(xiāng)

　　淅瀝的雨絲

　　像六弦琴

　　在春風(fēng)輕撫下

　　叮叮咚咚，優(yōu)雅飄灑

　　班駁的樹(shù)影，夢(mèng)的森林

　　滿(mǎn)是花季的芬芳

　　雨的清新，心的陽(yáng)光

　　引領(lǐng)我走進(jìn)五彩的神秘

　　春天的巨手

　　一支神奇的畫(huà)筆

　　盡情畫(huà)點(diǎn)五彩繽紛的顏色

　　為三山五岳搭起一座斑斕的畫(huà)廊

　　哦

　　北國(guó)的青翠，江南的嫩綠

　　已將田野山川盡染春色

　　一座神圣的殿堂

　　江河的`琴弦

　　撥出流暢的樂(lè)章

　　峻嶺的鼓號(hào)

　　奏出歡快的交響

　　燕子呢喃了明媚

　　喜鵲報(bào)出了序曲

　　讓久違的心情放飛

　　揮手作別昨夜的寒冬

　　給冬眠的心插上翅膀

　　去與春天約會(huì)

　　揉著惺忪的睡眼

　　輕叩門(mén)聲

　　漫近一股暖流

　　挾著釅釅的芬芳

　　推開(kāi)心扉

　　在和煦的陽(yáng)光下跳躍

　　踏上高高的山坡

　　越過(guò)潺潺的溪水

　　揚(yáng)起一條腿，系上紅綢帶

　　盯著芽孢，含了甜沫

　　紫色的夢(mèng)幻，愛(ài)說(shuō)話的眼睛

　　心靈的穿越

　　就在這芬芳的空氣里沉醉！

描寫(xiě)春天現(xiàn)代詩(shī)分享2

　　冬天還未遠(yuǎn)去

　　一場(chǎng)雪的飛揚(yáng)

　　一陣霧靄的迷茫

　　一份陰霾還在徘徊著灰暗

　　然而，你終于來(lái)了

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你的腳步聲已踏響

　　聞，你清潤(rùn)的生機(jī)的氣息，飄揚(yáng)

　　你的夢(mèng)想在枝椏間的新芽上閃亮

　　雪已化雨，霧散結(jié)露

　　為你，為你的到來(lái)，灑下洗塵的圣水

　　你，春的精靈

　　遠(yuǎn)在春花尚未盛開(kāi)的時(shí)節(jié)到來(lái)

　　著陽(yáng)光的金色羽衣，舞著清風(fēng)般的靈秀

　　你是一種純真的氣息

　　飽含著水的柔情，雪的潔瑩

　　一絲玉般的清涼和著陽(yáng)光的暖，吹拂

　　你在樹(shù)的枝間旋轉(zhuǎn)、飄蕩

　　為森林編織著春天的遠(yuǎn)景

　　沿著你夢(mèng)想的飛向，將成長(zhǎng)出

　　綠葉、花蕾還有那春花燦爛的意象

　　浮冰漸融，河流潺潺作響

　　凌波而行的是你和你的歌聲

　　殘雪晶瑩，映照著你的仙姿幻影

　　蒼茫山色中一股股暖意升騰

　　一聲聲雀鳴，沖破寒的料峭

　　鏗鏘的激情回響，蕩漾著春天的聲音

　　一陣陣?guó)B語(yǔ)，婉轉(zhuǎn)呢喃著

　　初春的恬靜、柔美，呼喚春的夢(mèng)想

　　短短幾天之中，冬寒春暖交織著

　　陽(yáng)光燦爛晃眼，藍(lán)天愈加湛藍(lán)

　　那些萌生于冬日的嫩芽、花苞伸展著

　　傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，春天到來(lái)的聲音

　　那些花之仙、草之靈

　　都已從樹(shù)山林海的虛域圣殿中啟程

　　趕撲著一年一度的仙靈般的盛會(huì)

　　一場(chǎng)五光十色的歌唱生命的春的盛會(huì)

　　﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

描寫(xiě)春天現(xiàn)代詩(shī)分享3

　　春天來(lái)了

　　風(fēng)姑娘拿著梳子

　　輕輕地

　　為柳樹(shù)妹妹梳理發(fā)絲

　　春天來(lái)

　　小草們從冬媽**懷里醒來(lái)

　　伸展著

　　嬌嫩細(xì)小的身體

　　春天來(lái)了

　　花兒們爭(zhēng)先恐后地走出來(lái)

　　微笑著

　　綻放出嬌美迷人的笑顏

　　春天來(lái)了

　　燕子從他鄉(xiāng)飛回故土

　　忙碌著

　　銜起泥草搭建家園

　　春天來(lái)

　　人們脫下厚重的棉衣

　　快樂(lè)地

　　暢游在春天迷人的風(fēng)景里

　　﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

描寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī) (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——描寫(xiě)愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī)

描寫(xiě)愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī)1

　　輕輕的我走了，

　　正如我輕輕的來(lái)；

　　我輕輕的招手，

　　作別西天的云彩。

　　那河畔的金柳，

　　是夕陽(yáng)中的新娘；

　　波光里的`艷影，

　　在我的心頭蕩漾。

　　軟泥上的青荇，

　　油油的在水底招搖；

　　在康河的柔波里，

　　我甘心做一條水草。

　　那榆蔭下的一潭，

　　不是清泉，

　　是天上的虹揉碎在浮藻間，

　　沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

　　尋夢(mèng)？

　　撐一支長(zhǎng)篙，

　　向青草更青處漫溯；

　　滿(mǎn)載一船星輝，

　　在星輝斑斕里放歌。

　　但我不能放歌，

　　悄悄是別離的笙簫；

　　夏蟲(chóng)也為我沉默，

　　沉默是今晚的康橋。

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來(lái)；

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩。