小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事1
我有一個親戚，是伊克烏圖布拉格牧場巴音達(dá)拉村牧民，家中就他一個人，身患二級殘疾，沒有勞動力，幫助哥哥放羊，主要經(jīng)濟(jì)來源就是低保。我的腦海就有一個念頭，這樣下去不行，他現(xiàn)在這樣生活可以，年齡再大些，怎么解決生活來源，生了病誰來照顧他？等等這都是后續(xù)要面臨的問題，我應(yīng)該怎么去做、怎么去幫助他，我們要共同面對這一切，從10月18號，我與這個親戚結(jié)下了兄弟之情。
今天是我第一次與親戚見面，見面后熱情握手，互相擁抱，說家常里短，其樂融融，聊得不亦樂乎。經(jīng)過短暫的交流后，我為自己新結(jié)對的親戚送去了面粉、清油、大米等生活用品，在交流的過程中細(xì)致詢問了家庭成員、身體狀況、經(jīng)濟(jì)收入、主要困難等方面信息，并認(rèn)真介紹自身情況。以便盡快熟悉彼此情況，同時還相互留了電話，互加了微信,和親戚共同拍“全家�！�。
第二次與親戚見面，向親戚宣傳了*的**，讓知道怎么樣享受到*的惠民**，也讓親戚給鄰居朋友們宣傳*的**。
第三次與親戚見面，縣農(nóng)機(jī)局、農(nóng)機(jī)校全體職工一起召開了“民族團(tuán)結(jié)一家親”座談會，在會中**職工與自己的親戚相互歌唱、相互跳舞，玩游戲，更加促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。
只要我們從一點一滴的行動中來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)之花一定會你綻放在各族同胞心中。
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事2
我所在的學(xué)校就處在回漢集聚地，記得剛?cè)雽W(xué)時，有些提心吊膽，因為班級里有*學(xué)生，生怕說錯話，惹麻煩、打群架、其實不然，我校一直將民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)校教育學(xué)各項工作進(jìn)行了有機(jī)會整會，在*開齋節(jié)，通過廣播、板報、宣傳欄宣傳民族團(tuán)結(jié)，避免了同學(xué)間的各種摩擦。
現(xiàn)在我校的****簇球、板鞋運(yùn)動項目，得到了轟轟烈烈的發(fā)展，涌現(xiàn)出了多名出類拔萃的運(yùn)動員。
多次在全省乃至全國****運(yùn)動會上獲獎。
在這次活動的頒獎儀式上，學(xué)校邀請了德州科技學(xué)院的王教授為我們講解了*的形成，來源，姓氏等等，為我們答解疑惑，我們聽的津津有味，也學(xué)到了許多歷史知識。
其實這次參加活動的各位同學(xué)，收獲的不僅是獎品，更是偉大的民族自豪感和國家自豪感，更能增強(qiáng)我們各民族之間的凝聚力，唱響“愛*，愛祖國，愛****”的彩色旋律。
老舍先生曾說過:“大家語言不同，心可是一樣的，握手再握手，笑了再笑，你說你的我說我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助”!我國是一個**的多民族國家，五十六個民族共同繁衍生息在這塊遼闊的地域，一想到這個情景，我的腦海里就想起祖國那氣勢豪邁的《愛我**》:“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄妹是一家……”現(xiàn)在的我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)最好的方式就是簡單的四個字——好好學(xué)習(xí)。
珍惜和****的日子在一起的每一分鐘，不做傷感情的事，與他們**相處，共同進(jìn)步，一起來把祖*親發(fā)展成富裕的國家。
其實，民族團(tuán)結(jié)就是靠我們青少年，不僅是因為我們與****是同學(xué)，，更多的是我是未來國家的主人，我們各民族團(tuán)結(jié)一心，才不會被其他國家乘虛而入，被他們擊敗我相信，在未來的*，我們一定會其樂融融，共同來孝敬我們的祖*親!
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事3
魯迅說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，*才有真進(jìn)步�！闭玺斞傅脑捯粯�，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。
我的家鄉(xiāng)博樂是一個美麗富饒的小城，居住著漢族、蒙古族、*爾族、哈薩克族、*、***族等不同民族，而在我的學(xué)校，也有很多****同學(xué)，大家沐浴在愛的'陽光下快樂成長。
而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。
就拿我們學(xué)校來說吧，我們身邊有很多****同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。
我們的漢族同學(xué)，誰沒有幾個****朋友?我們的****同學(xué)，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的**校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
我和我的小伙伴楊振就是其中的一分子。
那是三年級上學(xué)期的一節(jié)體育課。
當(dāng)時是夏天，又臨近中午，烈日當(dāng)頭，我們都汗流浹背。
終于聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛*室休息。
于是，我們像離弦之箭奔向教室。
跑著跑著，我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。
發(fā)生什么事情了?循著聲音看過去，眼前的景象讓我驚呆了。
我們班的楊振坐在地上，我看到他的膝蓋上滲出了鮮血，他一定是因疼痛哭了起來。
我當(dāng)時看見就立即轉(zhuǎn)身向楊振跑去，在旁邊安慰他，扶他起來。
經(jīng)過我的安慰后，楊振堅強(qiáng)地站了起來。
我用手?jǐn)v著楊振，一步步走向衛(wèi)生室。
校醫(yī)阿姨為他包扎了傷口，涂了紫藥水。
我們又一起回到了教室。
我們雖然不是一個民族，可是我們心連心，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，做學(xué)**的助手，生活上的伙伴，成為一對真正的好朋友。
記得有一天，我們放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔地說：“我怎么這么笨呀!連傘都沒有帶。”于是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以后，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行，
于是，我就***，徑直地向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看雨，就好像往下倒一樣，看樣子一時停不下來，我還是自己回吧，我跑著跑著不覺腳下一滑，重重地摔在地上，雨變大了，重重地砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。
突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，楊振正向我伸手，說：“布仁，沒帶傘吧，快起來吧，我們一起回家�！蔽依氖终f：“謝謝你”“不用客氣，各民族同學(xué)之間要互相幫助嘛�！蔽业男睦锎藭r只有一個信念：那就是“各民族之間要互相幫助”從此，我變得更愛幫助同學(xué)了，因為，我以楊振為榜樣民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。
事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個**的多民族的大家庭。
56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
誰能說流行樂壇上沒有*爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?
這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。
在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……一個民族，一個團(tuán)體，只有重視團(tuán)結(jié)維護(hù)團(tuán)結(jié)，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和*發(fā)展。
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）
——民族團(tuán)結(jié)故事課件3篇
民族團(tuán)結(jié)故事課件1
知識目標(biāo):
1、知道民族團(tuán)結(jié)的含義
2、知道*和國家的民族團(tuán)結(jié)**的含義
能力目標(biāo)：懂得祖國**、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福；祖國**、民族離亂, 是各族人民之禍。
情感、態(tài)度與價值觀：深刻認(rèn)識到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)重點:
認(rèn)識到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)難點：
認(rèn)識到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)方法：討論法
課時安排：1課時
學(xué)情分析：從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，對青少年進(jìn)行民族間互相尊重、*等相待、和睦相處的教育很有必要。我國是一個多民族的國家因此民族的問題一直是我國的一個重要問題。作為七年級學(xué)生應(yīng)從小了解我國在民族的問題上的基本立場。隨著社會的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實意義。從中學(xué)生的心理特點和認(rèn)知程度上分析由于學(xué)生年齡特點和認(rèn)知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在****建設(shè)中漢族離不開********也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習(xí)要點從不同側(cè)面、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團(tuán)結(jié)**相互融合的重要。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。56個民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，**民族這個美麗的大花園才會春意盎然，滿園花香。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團(tuán)結(jié)**的內(nèi)容。
講授新課：
一、民族團(tuán)結(jié)的含義**：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié)？（學(xué)生回答）
教師：民族團(tuán)結(jié)是指各民族在社會生活和交往中，相互尊重、*等互助、友好合作。它在*和國家民族**體系中占有重要地位。
多**展示：我國**規(guī)定：“國家……維護(hù)和發(fā)展各民族的*等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系”，“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造****的行為”。
二、*和國家的民族團(tuán)結(jié)**的含義
學(xué)生活動：閱讀課本P10，并回答*和國家民族團(tuán)結(jié)**的含義包括幾個方面？（學(xué)生回答，老師板書）
教師：
1、反對民族**和民族歧視
2、維護(hù)、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)
3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮
4、反對****，維護(hù)祖國**（板書）
三、民族團(tuán)結(jié)的重要性 學(xué)生活動：請談?wù)勀銓γ褡鍒F(tuán)結(jié)重要性的理解。（學(xué)生各抒己見，教師注意引導(dǎo)和歸納）
教師（歸納）：民族團(tuán)結(jié)對一個多民族的國家是至關(guān)重要，它關(guān)乎國家的**和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國家，如果沒有各民族的團(tuán)結(jié)與合作，不僅不可能建立******，就是國家的**甚至生存也難以保障。各民族的團(tuán)結(jié)是我國建設(shè)*特色****的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，各民族的團(tuán)結(jié)合作，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展，而且促進(jìn)了整個**民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。
四、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)通過今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！
五、作業(yè)設(shè)置：教材P12的思考題
六、板書設(shè)計：
七、【課后作業(yè)】請通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、音像制品查找民族團(tuán)結(jié)相關(guān)資料。
八、教學(xué)反思：民族團(tuán)結(jié)是*和國家處理民族關(guān)系的一個總原則。實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要，與國家的生存、**、發(fā)展都息息相關(guān)。但是作為漢族聚居地區(qū)的學(xué)生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識的添加了一些相關(guān)的歷史的、現(xiàn)代的相關(guān)事例，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了知識面，加深理解能力；學(xué)會看圖、識圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學(xué)習(xí)、提高，增強(qiáng)**的多民族國家觀念，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，培養(yǎng)了熱愛祖國、熱愛**民族的情感。
民族團(tuán)結(jié)故事課件2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1識記民族團(tuán)結(jié)的概念、我國實行民族區(qū)域**的原因。
2記憶各民族分布的特點、民族區(qū)域**的內(nèi)容和意義、*實行各民族共同發(fā)展的**。
3通過“民族區(qū)域**的實行”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一切從實際出發(fā)、實事求是的思想作風(fēng)，提高分析問題的能力。
【學(xué)習(xí)重點】民族區(qū)域**的內(nèi)容和意義、*實行各民族共同發(fā)展的**。
【學(xué)習(xí)難點】我國實行民族區(qū)域**的原因
一、自主學(xué)習(xí)
（一）民族區(qū)域**的實行
1、背景：A*是一個由_____個民族組成的**的多民族國家B、 在長期的歷史發(fā)展過程中，逐漸形成了以 為主體的各民族_____的格局。
2、內(nèi)容： A、新*成立后，*和*實行_____的民族**。B、全國建立了五個省級民族**區(qū)和許多**州、**縣。1947年，_____成立。這是*第一個省級******地方。新*建立后，又陸續(xù)設(shè)立_____、_____、_____、_____4個省級民族**區(qū)。
�。ǘ└髅褡骞餐l(fā)展
1、舊社會我國各民族的**、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展很不*衡，*******成立后，*實行__________的**。
2、**提出實施__________以來，****人口較多的`西部地區(qū)出現(xiàn)了_____、_____的新氣象。
3、__________成為我國的重要牧區(qū)；__________成為商品糧基地；西雙版納傣族**州是我國的__________。
二、課堂探究：
1、有利于國家**。
2、民族*等、民族團(tuán)結(jié)。
3、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、國家的富強(qiáng)。
三、達(dá)標(biāo)測試
1、在長期的歷史發(fā)展過程中，我國各民族形成的分布格局是（ ）
A、民族區(qū)域** B、民族隔離 C、地區(qū)部落聚居 D、大雜居、小聚居
2、*徹底廢除農(nóng)奴制是在（ ）
A、****以后 B、和***以后C、過渡到****后 D、**開放后
3、下列各項屬于*和*實行的民族**的是（ ）
�、倜褡�*等 ②民族雜居 ③民族團(tuán)結(jié) ④民族區(qū)域**
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、我國劃分的第一個省級******區(qū)域是（ ）
A、新疆*爾**區(qū) B、廣西壯族**區(qū)
C、寧夏***區(qū) D、*****區(qū)
5、我國設(shè)置的省級民族**區(qū)共有（ ）
A、4個 B、5個 C、6個 D、7個
民族團(tuán)結(jié)故事課件3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能:我國民族結(jié)構(gòu)狀況，民族分布特點，我國****的一般特點，我國語言文字特點，我國自古以來就是**的多民族國家。培養(yǎng)理解能力和概括能力。
2、過程與方法:我國各民族的概況:我國民族結(jié)構(gòu)狀況→民族分布特點→我國****的一般特點→我國語言文字特點→我國自古以來就是**的多民族國家→祖國**大業(yè)是各民族人民共同完成的。先提出問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀完成問題，學(xué)生不易理解的，即愛是進(jìn)行點播。
3、情感、態(tài)度與價值觀:**的多民族國家是個民族人民共同締造的，增強(qiáng)熱愛個民族人民的情感
二、教學(xué)重點:我國各民族的概況
三、教學(xué)難點:**的多民族國家是個民族人民共同締造的
四、教學(xué)方法:問題驅(qū)動法，指導(dǎo)閱讀法。
五、教學(xué)課時:一課時
六、教學(xué)過程:
教學(xué)步驟
師 生 活 動
設(shè)計意圖
一、我國各民族的概況
1、我國民族結(jié)構(gòu)狀況
2、我國自古以來就是**的多民族國家
3、*******是各族人民共同創(chuàng)立的
(1) **民族:
(2) ****:
(3) 我國各民族分布特點:
(4) 我國****的一般特點:
(5) 我國各民族的語言文字特點及意義:
**的多民族國家:公元前221年，秦滅六國，建立了第一個**的多民族的****制的國家，隨后經(jīng)歷了漢唐元明清各朝的鞏固和發(fā)展
了解基礎(chǔ)知識
知道我國自古以來就是**的多民族國家
4、各族人民對祖國都做出了貢獻(xiàn)
(1) 第一次****戰(zhàn)爭時期(北伐戰(zhàn)爭):
(2) 第二次****戰(zhàn)爭時期(土地**):
(3) **戰(zhàn)爭時期:
(4) **戰(zhàn)爭時期:
(1)祖國遼闊的疆域是各族人民共同開拓的
(2)祖國的多種經(jīng)濟(jì)是各族人民共同發(fā)展的
(3)祖國燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的
理解*******是各族人民共同創(chuàng)立的
4、閱讀與思考:
(4)**的多民族國家是各族人民共同捍衛(wèi)的
(5)*******是各族人民共同締造的
(1)、我國各民族分布有何特點?
(2)、我國****地區(qū)的一般特點是怎樣的?
(3)、為什么說祖國**大業(yè)是各民族人民共同完成的?
(4)、舉例說明我國各民族人民為締造和發(fā)展**的多民族國家做出了貢獻(xiàn)。
締造和發(fā)展**的多民族國家做出了貢獻(xiàn)
通過問題驅(qū)動、指導(dǎo)閱讀法理解主要內(nèi)容
七、板書設(shè)計
1、我國民族結(jié)構(gòu)狀況
2、我國自古以來就是**的多民族國家
3、*******是各族人民共同創(chuàng)立的
4、各族人民對祖國都做出了貢獻(xiàn)
八、作業(yè):《測評創(chuàng)新》
九、教學(xué)反思:
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）
——民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)典小故事 (菁選3篇)
民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)典小故事1
王昭君，名嬙，字昭君。**時，為避司馬昭之諱，改稱明君。西漢晚期生于南郡興山縣（今湖北省秭歸縣）。因聰慧麗質(zhì)，漢元帝時入宮為待詔。
西漢晚期，漢**和匈奴停息了長期的戰(zhàn)亂，恢復(fù)了和親關(guān)系。漢元帝竟寧**（公元前33年），西漢**答應(yīng)匈奴呼韓邪單于的要求，同意王****和親。從此出現(xiàn)了漢匈和好、民族和睦相處的局面，受到歷代人民的稱贊。
王昭君自愿出塞，遠(yuǎn)嫁異族，表現(xiàn)了一個弱女子不顧邊塞荒涼，不畏北地風(fēng)寒和氈帳之苦的非凡膽識和勇氣。****和親，是當(dāng)時漢匈雙***上的一件大事
****后60年，是漢匈和睦相處的60年，也是包括****地區(qū)在內(nèi)的整個漠南和*發(fā)展的60年，出現(xiàn)了牛馬布野人民熾盛的繁榮景象。飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后享受了60年和*生活的漢匈各族人民，深深地愛戴著王昭君。
民間傳說，昭君原是天上的仙女，下嫁呼韓邪單于。她出塞時，和呼韓邪單于走到黑河邊上，只見朔風(fēng)怒吼，飛沙走石，人馬不能前進(jìn)。昭君款款地彈起了她所帶的琵琶，頓時狂風(fēng)停止呼號，天上彩霞橫空，祥云繚繞，地下冰雪消融，萬物復(fù)蘇。
一會兒，遍地長滿了鮮嫩的青草，開遍了絢麗的野花。遠(yuǎn)處的陰山變綠了，近處的黑水澄清了。還飛來了無數(shù)的百靈、布谷、喜鵲，在她（他）們頭頂上盤旋和歌唱。單于和匈奴人民高興極了，于是就在黑水邊定居下來。
后來，王昭君和單于走遍了陰山山麓和大漠南北。昭君走到哪里，哪里就水草豐美，人畜兩旺。在缺少水的地方，昭君用琵琶一劃，地上就會出現(xiàn)一條玉帶般的河流和片片綠茵茵的嫩草。昭君還從一個漂亮的錦囊里取出五谷種子，撒在地下，于是就長出了五谷雜糧。
昭君去世時，遠(yuǎn)近的農(nóng)牧民紛紛趕來送葬，他們用衣襟包上土，一包一包的壘起了昭君墓。傳說昭君墓一日三變，晨如鋒，午如鐘，酉如樅。就是說，昭君墓早晨猶如一座山峰，中午猶如一座鼎鐘，黃昏時猶如一棵雞樅（傘菌科圓錐形菌綱植物）。
王昭君是民族團(tuán)結(jié)友好的象征，她的功績也得到后世的尊重。
民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)典小故事2
在*歷史上，有不少以公主或宗室女下嫁蕃**王和親的事例。唐太宗時期，文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃，便是和親情況的典范。在她的影響下，漢藏兩族的友誼有了很大的發(fā)展，所以，今天人們把文成公主譽(yù)為最成功的女外交家實不為過。
唐太宗貞觀12年，松贊干布率吐蕃大軍進(jìn)攻大唐邊城松州，唐太宗治理下的唐朝正值國富兵強(qiáng)，于是派侯君集督率領(lǐng)大軍討伐。大敗吐蕃于松州城下。松贊干布只好俯首稱臣，并對大唐的強(qiáng)盛贊慕不已，他在**謝罪的同時，還特向唐廷求婚。
唐太宗經(jīng)過一番考慮，決定答應(yīng)他的請求，于是在宮中選定了一個通曉詩書的宗室之女，封她為文成公主。文成公主原是唐太宗一個遠(yuǎn)親李姓王侯之女，自幼飽讀詩書，她雖然對遙遠(yuǎn)的吐蕃心存疑慮，卻又充滿了對新奇的向往，因而也就應(yīng)允了。
經(jīng)過兩個多月的準(zhǔn)備，于貞觀15年隆冬，一支十分可觀的送親隊伍，在禮部尚書江夏郡王李道宗的率領(lǐng)下，護(hù)送文成公主前往吐蕃和親。這支隊伍，除了攜帶著豐盛的嫁妝外，還帶有大量的書籍、樂器、絹帛和糧食種子；組成成員除文成公主陪嫁的侍婢外，還有一批文士、樂師和農(nóng)技人員，幾乎就象一個“文化訪問團(tuán)”和“農(nóng)技隊”。
唐太宗深謀遠(yuǎn)慮，覺得只有千方百計地對他們從經(jīng)濟(jì)和文化上予以協(xié)助，使吐蕃在潛移默化中感激和追隨大唐。文成公主實際上就是肩負(fù)著這項和睦邦交的**任務(wù)而遠(yuǎn)嫁，這支送親的隊伍也是前去協(xié)助她完成這項使命的。
唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布的故事，流傳1000多年了。漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，特別是對藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極的作用。當(dāng)時漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農(nóng)具制造等先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，以及歷法、醫(yī)藥等都陸續(xù)傳入了藏族地區(qū)。同時，漢族也吸收了不少藏族的文化。
民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)典小故事3
新疆——我國不可分割的一部分。在這個天山腳下是我可愛的家鄉(xiāng)：****市，在這里你會看到熱鬧非凡的大巴扎，熱情的****商人，有幸還可以品嘗到他們親手做的美食，保準(zhǔn)你流戀忘返。這里就像一顆正在蓬勃生長的大樹，每個民族是這棵大樹的葉子，祖國就是太陽，祖國好的**是莖葉，然而這棵大樹的生命和根——是各民族之間的團(tuán)結(jié)。
在這個美麗的地方生活著13個不同的民族，有不同的習(xí)俗，不同的`生活方式，但依然和睦相處，靠的就是民族團(tuán)結(jié)。在這里每天都會上演民族團(tuán)結(jié)的樂章，在我的身邊也發(fā)生過類似的故事，讓我說給你聽吧：在寒假的某一天早上，我懶懶的睡在床上，舅媽帶著表妹出去了，舅舅也是值班走了，陸陸續(xù)續(xù)都忙去了，在家里就剩下了我和將近90歲的姥姥，我躺著躺著，實在是躺不下去了，就起床把家里打掃了一遍，問了姥姥想吃什么飯，姥姥說這幾天都在吃米食，想吃湯飯，我準(zhǔn)備了一下食材，在廚房準(zhǔn)備做菜時，我突然聽到姥姥的聲音，趕緊跑過去，看到姥姥在衛(wèi)生間的門口摔倒了，臉色蒼白，說不出話來，我下意識的扶我姥姥起來，但是姥姥太重了，我根本抬不動她。
當(dāng)時穿著睡衣，光著腳，到處亂跑，不知道如何是好，敲了鄰居的門，都去上班了我又跑到樓上樓下，沒有強(qiáng)壯有力的年輕人幫我，我特別著急，突然腦海里浮現(xiàn)出了**的畫面，接著我想到了保安室的保安叔叔，一口氣光著腳從9樓跑到了1樓，奔向了保安室，一見到保安我就語無倫次，一邊哭一遍比劃，終于說清楚了，保安叔叔立即跟我一起**電梯，我在電梯里哭的稀里嘩啦的，保安叔叔是*爾族，不停地安慰，到了我家的門口，看到姥姥躺在那里直喊疼，看的我心疼的啊，一直在不停地哭。
保安叔叔很冷靜的抬起姥姥的頭，墊了枕頭，發(fā)現(xiàn)姥姥墊枕頭不舒服，一個手撐著姥姥的頭，一個手拿出手機(jī)給120打了電話，找到了最近醫(yī)院救護(hù)車的聯(lián)系方式，讓他們盡快過來，從頭到尾，他比我還緊張，仿佛懷里的老人是他的親人一樣。我在慌亂中忘了通知舅舅、舅媽了，我一個一個打了電話。不一會兒的功夫，救護(hù)人員來了，把姥姥抬走了。第二天姥姥回來了腿上打著石膏，尾骨骨折了，每次我上學(xué)、下午回家，保安叔叔總是會問我姥姥的狀況。
這就是暖心的民族團(tuán)結(jié)，這樣的小故事每天都會，各民族之間已經(jīng)把互幫互助當(dāng)成了自己的責(zé)任，我們堅信新疆的未來會越來越美好的。
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）
——民族團(tuán)結(jié)故事作文 (菁選3篇)
民族團(tuán)結(jié)故事作文1
“我的生活現(xiàn)在如此的好，因為有你們陪伴;我希望能夠永遠(yuǎn)這樣，從日升到日落……”是啊，我的生活因為有你們的陪伴，才會豐富多彩，我的*******!如果能讓我訂個期限，我希望是永遠(yuǎn)。
自從小學(xué)畢業(yè)后來到這個城市我就開始接觸不同名族的同學(xué)們，***族、**、哈薩克族、藏族蒙古族等，一開始我就特別好奇，什么是****，后來從慢慢的，從老師那、從父母那、從學(xué)校里，我知道了，****是指多民族國家中除主體民族以外的民族。在*******，除主體民族漢族以外的其余55個法定民族均是****(占總?cè)丝诘?.49%)。
***成立后，*和**為制定和實施民族政功各民族實現(xiàn)*等**，**力量對民族名稱與族群進(jìn)行辨別。這項工作，就是民族識別。經(jīng)過努力，科學(xué)地理清了我國民族大家庭的基本構(gòu)成，確認(rèn)了56個民族成分。民族識別的順利進(jìn)行，為開展民族工作提供了依據(jù)，打下了基礎(chǔ)。
上大學(xué)后，我第一次住校，第一次和同學(xué)們一塊在一個地方生活，第一次住六人宿舍，其中，就有我們的****同學(xué)，阿布都那比。
阿布都那比是一個高個子的、帥氣的、但是漢語不是很好的***族男生，可能是對漢語不熟悉、性格有些靦腆的原因吧，他剛來的時候感覺他很*淡無奇，不太和我們說話。其實大家都明白，宿舍除了這位***族同學(xué)在其他都是漢族同學(xué)，我們之間的交流再通暢不過了，說說笑笑，打打鬧鬧，很快就互相熟悉了，但是對阿布都那比同學(xué)，我們有一種熟悉起來有種會比較漫長的感覺，所以我們就想，順其自然吧。
可能因為習(xí)慣不太一樣或者交流方面存在一些問題吧，舍友們和阿布都那比同學(xué)關(guān)系雖不說很壞，但是也算不上很好，有一種能不扯上關(guān)系就不扯上關(guān)系的感覺，當(dāng)時的我雖然想去改善一下這種關(guān)系，但是不知道該做什么、怎么做，所以只能默默地，走一步看一步吧。偶爾能幫他一下的，幫完之后他都會很客氣的道謝，而且有時候也會主動的幫我們，從此之后更讓我覺得，****同學(xué)其實挺好相處的。
之后，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動會，****的四個人一塊報名參加了4×100米接力賽，阿布都那比也想?yún)⒓�，之前我就一直算是在舍友和他之間持中立態(tài)度吧，他這么一說我當(dāng)時也不知道該怎么辦了，還沒等我想好怎么回答，舍友就說人已經(jīng)訂了……
就這樣，我們四個去參加了比賽，并且還進(jìn)入了決賽，當(dāng)時那個心情不說都知道，開心啊!這個時候我看見阿布都那比在一邊，看著我們，當(dāng)他看到我在看他的時候，他豎起了大拇指，說了聲好樣的，我當(dāng)時心里就有一種不是滋味的感覺，但是又說不出來。
決賽之前，我們這個四人組出狀況了!
有一個舍友在決賽前腿抽筋了!這下讓我們著急壞了，因為這可是四人賽啊，這時候阿布都那比同學(xué)過來說：“我去吧，讓我試試。”沒辦法，我們就和他重新組成了一個四人組去完成這場決賽。
賽事照常進(jìn)行了，在各項比賽陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束的時候，我們的4×100米決賽也落下帷幕了，我們拿到了決賽第二的好成績!跑完最后一棒我們五個人聚在一起的時候，大家都哭了，當(dāng)時誰都沒說話，只是緊緊地抱在一起，哭著。
我們知道我們?yōu)槭裁纯�，因為阿布都那比他對我們的態(tài)度從來沒有變過，即使我們當(dāng)初會用那樣一種態(tài)度對他，他從來沒有放在心上，而且還為我們著想，這就是他的態(tài)度，這就是他對待同學(xué)的友誼，對待哥們的情義!
自此之后，我們的關(guān)系就一直很好了。不是一家卻勝似一家人。民族不同怎么了!習(xí)慣不同又能怎么樣!大家在一起的時候就是哥們，就是兄弟!
民族團(tuán)結(jié)故事作文2
我的家鄉(xiāng)在和田**縣，我家居住的整個單元樓只有對面是一家漢族鄰居，其他的均為***族，不管是***族還是漢族鄰居我們相處的非常融洽、非常**、他們是爸爸媽**好鄰居、也是我的好朋友。
在我家一樓住著一位活波可愛的***族小姑娘，他叫古麗孜巴，比我大一歲，我們經(jīng)常會在一起玩游戲，為了能和他進(jìn)行簡單的交流，我會讓他教我學(xué)習(xí)維語，當(dāng)然有時候我也會教他一些漢語，每年過肉孜節(jié)和古爾邦節(jié)她和媽媽都會很熱情的邀請我們?nèi)胰ニ野菽�，這時候桌上會擺滿一些新疆的特產(chǎn)，比如干果、水果、麻糖、馓子、羊肉等各種各樣的食品，我也會趁機(jī)大吃一頓......其實不光是他家，其他***鄰居們也非常好，記憶最深的是：有一次晚上我家的地下漏水了，爸爸不在家，二樓的一個鄰居就上來告訴媽媽，我和媽媽急忙帶上手電筒跑到地下室一看，水已經(jīng)漫過腳腕，當(dāng)我和媽媽正在焦急的想辦法時，1樓、2樓、3樓、4樓的叔叔阿姨們都已經(jīng)拿著盆子、撮箕等一些工具來到地下室?guī)兔α�，有的在里面接水、有的往外面倒水，還有一個叔叔在外面幫忙修地下室的電，他們一會兒漢語、一會兒維語交流，大家都忙的不亦樂乎，不一會兒，我家地下室的水被清理的一干二凈，這時候我突然不那么害怕和緊張了，媽媽也笑了。
等爸爸回來，我們已經(jīng)收拾好地下室回家了，媽媽說多虧了我家這些***族鄰居們，不然自己不知道怎么辦呢，真是應(yīng)了那句古話“遠(yuǎn)親不如近鄰”，爸爸還幽默的說了一句“***族朋友們亞克西......”
民族團(tuán)結(jié)故事作文3
星期五的下午，是我們最開心的時候了，不僅僅是因為周末到了，重要的是我們大掃除活動后，就可以**活動了!嘿嘿!光想想就“可樂”!
首先，我們進(jìn)行了分工，一、二小組負(fù)責(zé)搬桌子、灑水、擦窗戶、擦黑板;三、四小組負(fù)責(zé)掃地、拖地、倒垃圾。雖然夏天很熱，同學(xué)們還沒開始干活就已經(jīng)汗流浹背了，但他們?nèi)匀换盍κ�，熱火朝天地開始干活了!他們有的搬桌子，有的掃地，有的擦窗戶，有的灑水……，大家你一言我一語，別提多開心了!看著堆滿垃圾的垃圾桶，我和我的好朋友安克爾一起上陣，用一根木棒挑著垃圾桶向操場走去，路上，安克爾突然腳下一滑，手一松，垃圾桶一下就向我胳膊滑來，只覺得我的胳膊一陣巨痛，血已經(jīng)從手臂流下來了，疼得我眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。這下嚇壞了安凱爾，他蹲下來著急的`一邊向我道歉，一邊幫我吹傷口，使勁問我疼不疼?疼不疼?急的他都快哭了�？此钡臉幼�，我忍著痛說沒事的，不痛的。
第二天，一大早就聽見敲門聲，打開門只見安凱爾跑的滿頭大汗，手里捏著兩張創(chuàng)可貼，著急的說，趕緊貼上，貼上就不疼了!看著他仔細(xì)地幫我貼上“十字架型”的創(chuàng)可貼，我們倆都笑了，看，這就是我的好朋友，***族好朋友。朋友不分**，民族團(tuán)結(jié)一家親!
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）
——我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事優(yōu)秀作文 (菁選3篇)
我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事優(yōu)秀作文1
新疆——我國不可分割的一部分。在這個天山腳下是我可愛的家鄉(xiāng)：****市，在這里你會看到熱鬧非凡的大巴扎，熱情的****商人，有幸還可以品嘗到他們親手做的美食，保準(zhǔn)你流戀忘返。這里就像一顆正在蓬勃生長的大樹，每個民族是這棵大樹的葉子，祖國就是太陽，祖國好的**是莖葉，然而這棵大樹的生命和根——是各民族之間的團(tuán)結(jié)。
在這個美麗的地方生活著13個不同的民族，有不同的習(xí)俗，不同的生活方式，但依然和睦相處，靠的就是民族團(tuán)結(jié)。在這里每天都會上演民族團(tuán)結(jié)的樂章，在我的身邊也發(fā)生過類似的故事，讓我說給你聽吧：在寒假的某一天早上，我懶懶的睡在床上，舅媽帶著表妹出去了，舅舅也是值班走了，陸陸續(xù)續(xù)都忙去了，在家里就剩下了我和將近90歲的姥姥，我躺著躺著，實在是躺不下去了，就起床把家里打掃了一遍，問了姥姥想吃什么飯，姥姥說這幾天都在吃米食，想吃湯飯，我準(zhǔn)備了一下食材，在廚房準(zhǔn)備做菜時，我突然聽到姥姥的聲音，趕緊跑過去，看到姥姥在衛(wèi)生間的門口摔倒了，臉色蒼白，說不出話來，我下意識的扶我姥姥起來，但是姥姥太重了，我根本抬不動她。
當(dāng)時穿著睡衣，光著腳，到處亂跑，不知道如何是好，敲了鄰居的門，都去上班了我又跑到樓上樓下，沒有強(qiáng)壯有力的年輕人幫我，我特別著急，突然腦海里浮現(xiàn)出了**的畫面，接著我想到了保安室的保安叔叔，一口氣光著腳從9樓跑到了1樓，奔向了保安室，一見到保安我就語無倫次，一邊哭一遍比劃，終于說清楚了，保安叔叔立即跟我一起**電梯，我在電梯里哭的稀里嘩啦的，保安叔叔是*爾族，不停地安慰，到了我家的門口，看到姥姥躺在那里直喊疼，看的我心疼的啊，一直在不停地哭。
保安叔叔很冷靜的抬起姥姥的頭，墊了枕頭，發(fā)現(xiàn)姥姥墊枕頭不舒服，一個手撐著姥姥的頭，一個手拿出手機(jī)給120打了電話，找到了最近醫(yī)院救護(hù)車的聯(lián)系方式，讓他們盡快過來，從頭到尾，他比我還緊張，仿佛懷里的老人是他的親人一樣。我在慌亂中忘了通知舅舅、舅媽了，我一個一個打了電話。不一會兒的功夫，救護(hù)人員來了，把姥姥抬走了。第二天姥姥回來了腿上打著石膏，尾骨骨折了，每次我上學(xué)、下午回家，保安叔叔總是會問我姥姥的狀況。
這就是暖心的民族團(tuán)結(jié)，這樣的小故事每天都會，各民族之間已經(jīng)把互幫互助當(dāng)成了自己的責(zé)任，我們堅信新疆的未來會越來越美好的。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事優(yōu)秀作文2
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”，這首著名的《團(tuán)結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團(tuán)結(jié)救亡、打敗**侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓，吹響了各民族團(tuán)結(jié)建國、建設(shè)****的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)奮斗。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利。各民族團(tuán)結(jié)友愛，是**民族的光榮傳統(tǒng)，是****民族關(guān)系的生動體現(xiàn)，是**民族繁榮發(fā)展的重要保證。
**民族生生不息，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。一個家庭不團(tuán)結(jié)，可能親人反目;一個民族不團(tuán)結(jié)，可能一盤散沙;一個國家不團(tuán)結(jié)，可能分崩離析。我國各民族在歷經(jīng)數(shù)千年的遷徒、貿(mào)易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交錯雜居、共生互補(bǔ)的格局，孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。特別是近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌。當(dāng)時**人普遍認(rèn)為*必然像奧匈帝國等多民族國家一樣，**為無數(shù)的單一民族國家。但是，他們的預(yù)言失敗了。**民族不僅沒有**，反而"用我們的血肉筑成我們新的長城"，打敗了侵略者，贏得了民族的**、**和**。**民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個重要原因就在于，各民族在反對共同敵人的**中形成了休戚與共、**一體的命運(yùn)共同體。在同仇敵愾、共御外侮的過程中，不僅民族團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)得以空前的光大，而且**民族從自在的聯(lián)合走向自覺的聯(lián)合，團(tuán)結(jié)一致走**通向偉大復(fù)興的嶄新征程。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事優(yōu)秀作文3
我身邊有許多的民族團(tuán)結(jié)故事，但有一些忘了，有一些沒忘，那就讓我給大家講一些讓我難以忘懷的故事吧！ “現(xiàn)身使命的忠誠衛(wèi)士”講的是2009年7月5日18時20分，*新疆總隊****市支隊十二中隊長萬金剛，突然提到中隊指導(dǎo)員的電話：“隊長，國際大巴扎一帶出現(xiàn)大量人員非法聚集，有鬧事跡，上級要求中隊加強(qiáng)巡邏區(qū)的警力配置�！薄拔沂侵嘘犻L，由我上！”萬金剛告訴指導(dǎo)員。 趕到大巴扎的萬金剛發(fā)現(xiàn)情況比預(yù)想的還要嚴(yán)重，數(shù)百名步伐分子手持棍棒，高呼著***，在國際大巴扎西側(cè)*，造成交通嚴(yán)重堵塞。一些鬧事者**了馬路中間的隔離護(hù)欄，致使5輛路過的公共汽車受阻，停在馬路**。疑惑不法分子瘋狂地用地磚、棍棒打雜公共汽車上的乘客嚇得大聲尖叫。萬金剛率領(lǐng)官兵向公交車沖去，與戰(zhàn)友們一道將打、砸公交車的不法分子驅(qū)散，保護(hù)了車上群眾的安全。就在掩護(hù)戰(zhàn)友向北沖時，他被暴 徒用地磚擊中了后腦，年僅31歲的萬金剛重重地倒在地上，當(dāng)晚因傷勢過重，壯烈**。 萬金剛**后，*新疆總隊追認(rèn)他為“**烈士”，并號召廣大官兵以萬金剛為榜樣，永遠(yuǎn)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范，與人民群眾心連心，同呼吸、共命運(yùn)。
這就是一件發(fā)生在我身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的故事。
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）
——民族團(tuán)結(jié)的** (菁選3篇)
民族團(tuán)結(jié)的**1
1.民齊者強(qiáng)�！鳑r
2.個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的.保守的.與生活發(fā)展相敵對的人。——高爾基
3.朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會。——伊索
4.人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液;而個人則是土壤上的花朵與果實。——別林斯基
5.天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生.長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才�！斞�
6.誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠(yuǎn)不會是偉大的人。——左伊默
7.全世界無產(chǎn)者為什么不會****，奮然而起?他們除了鎖鏈?zhǔn)裁炊疾粫?——奧**
8.聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的�！▏V語
9.學(xué)會集體工作的藝術(shù)。在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學(xué)上做出巨大的發(fā)現(xiàn)，而你的同事將始終是你的思想的擴(kuò)音器和放大器，正如你自己——集體中的一員——也是別人的思想的擴(kuò)音器和放大器一樣�！獫闪炙够�
10.我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅強(qiáng)的�！s·迪金森
11.不但要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人�！�*
12.萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》
13.人們在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的事業(yè);智慧.雙手.力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的�！f伯斯特
14.創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會�！獎e林斯基
15.能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣�！龂�。孫權(quán)
16.團(tuán)結(jié)就是力量。
17.一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的.。——艾思奇
18.共同的事業(yè)，共同的**，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
19.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。------雷鋒
20.單絲不成線，獨(dú)木不成林�！渍Z
21.青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。——吳運(yùn)鐸
22.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！灞救A
23.人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會�！璧�
24.若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的�！獾�
25.掌握思想的教育，是團(tuán)結(jié)全*進(jìn)行偉大** **的中心環(huán)節(jié)�！�*
26.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！卒h
27.軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵�！�*
28.要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！獖W斯特洛夫斯基
29.個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣�！蟹颉ね袪査固�
民族團(tuán)結(jié)的**2
1. 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的根基深植于各族群眾，生命蘊(yùn)藏于各族群眾，力量來源于各族群眾，成果造福于各族群眾。
2. 加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)民族地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展。
3. 加強(qiáng)法制建設(shè)，實行****。
4. *******各民族一律*等。
5. 落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)****和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6. 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
7. 通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進(jìn)****地區(qū)文化發(fā)展。
8. 鞏固好發(fā)展好維護(hù)好全縣各民族“和睦相處和衷共濟(jì)**發(fā)展”的良好局面。
9. 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅守**信仰，擁護(hù)我*的民族**。
10. 各族人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心。
11. 與*破壞民族團(tuán)結(jié)的分子做**。
12. 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族進(jìn)步，繁榮民族經(jīng)濟(jì)。
13. 鞏固和發(fā)展*等團(tuán)結(jié)互助**的****民族關(guān)系。
14. 基層***要成為民族團(tuán)結(jié)的堅強(qiáng)堡壘。
15. 積極開展民族法律法規(guī)宣傳教育，努力提高**做好民族工作的能力。
16. 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)*特色****事業(yè)全局，事關(guān)國家長治久安。
17. 重視發(fā)展民族教育，提高全民素質(zhì)。
18. ****離不開漢族，漢族離不開****，各民族互相離不開。
19. 漢族離不開****，****離不開漢族，各****之間也互相離不開。
20. **加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，積極引導(dǎo)宗教與****社會相適應(yīng)。
21. 共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。
22. 增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建**社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
23. 崇尚文明，尊重科學(xué)，反對**。
24. 民族區(qū)域**法是我國的一項***律。
25. 堅持民族*等，團(tuán)結(jié)，互助，促進(jìn)各民族共同繁榮。
26. 維護(hù)****公民的合法權(quán)益。
27. 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定。
28. 團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
29. 維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
30. 通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教**。
31. 堅持打擊境外****利用宗教進(jìn)行的滲透和**活動。
32. 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國**和社會穩(wěn)定。
33. 大力普及科技知識，提高各民族群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
34. 保障****的*等，維護(hù)民族區(qū)域****。
35. 鞏固好發(fā)展好維護(hù)好全縣各民族”和睦相處和衷共濟(jì)**發(fā)展”的良好局面。
民族團(tuán)結(jié)的**3
1. 高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟
2. 民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線
3. 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)祖國**!
4. 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建**武漢
5. 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，打造**昌吉
6. 各民族同呼吸共命運(yùn)心連心!
7. 同譜民族團(tuán)結(jié)曲，共唱**昌吉歌
8. 天山青松根連根，各族人民一家親
9. 講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展保穩(wěn)定促**!
10. 民族團(tuán)結(jié)你我同創(chuàng)，美好家園大家共享
11. 譜寫民族團(tuán)結(jié)篇章，爭做民族團(tuán)結(jié)楷模
12. 民族團(tuán)結(jié)精彩有約，**昌吉魅力無限
13. 繼往**，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)新局面
14. 唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律，譜寫**發(fā)展新篇章
15. 樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的模范
16. 說有利于民族團(tuán)結(jié)的話做有利于民族團(tuán)結(jié)的事!
17. 民族團(tuán)結(jié)的人民最幸福，民族團(tuán)結(jié)的祖國最強(qiáng)大!
18. 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，建設(shè)美好家園，造福各族人民
19. 人人爭做民族團(tuán)結(jié)模范，處處盛開民族團(tuán)結(jié)之花
20. 民族團(tuán)結(jié)助推跨越發(fā)展，繁榮富強(qiáng)給力百姓民生
21. 唱民族團(tuán)結(jié)贊歌，邁科學(xué)跨越步伐，譜富民強(qiáng)州篇章
22. 走跨越發(fā)展創(chuàng)新路，建長治久安首善區(qū)，創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范州
23. 手牽手創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范州，心連心打造繁榮發(fā)展**新昌吉
24. 眾志成城，鑄造民族團(tuán)結(jié)朽豐碑;齊心協(xié)力，續(xù)寫昌吉騰飛嶄新篇章
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）
——小學(xué)民族團(tuán)結(jié)手抄報圖片資料
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)手抄報圖片資料1
有一件事情曾發(fā)生在我身上，讓我改變了對民族人的看法，從討厭民族人，變得對民族人格外關(guān)心，讓我了解到民族人的熱心。
在我二年級的時候，塔城市第七小學(xué)和我們市一校合并，當(dāng)時我們的教學(xué)樓在七校，我特別討厭和這樣的民族人打交道，甚至不想和他們共處一個學(xué)校，因為有個別的民族同學(xué)喜歡欺負(fù)我們這些低年級的小孩，還用我們聽不懂的哈語嘲笑我們。所以一有高年級的`民族同學(xué)欺負(fù)我，我就把一年級的同學(xué)當(dāng)撒氣包，常常把一年級的民族同學(xué)打的痛哭流涕，但有一次，我變了，我真的變了。
有一天，我們放學(xué)，天上下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔的說：“我怎么這么笨呀!連傘都沒有帶�！庇谑俏易跇翘菘�，想讓大雨停下以后，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行，于是，我就***，徑直的向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看著雨，就好像把銀河的水往下到一樣，水落到地上，發(fā)出淅瀝瀝的聲音，跑著跑著不知腳下一滑，重重的摔在地上，雨依然淅瀝瀝的下著，雨變大了，重重的砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，一位哈薩克族的大姐姐正向我伸手，說：“小朋友，摔痛沒有，快起來吧，小心著涼�！蔽依@位美麗的大姐姐的手起來，這位哈薩克大姐姐長得可真漂亮呀!長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細(xì)長的辮子，使我一時看得著迷了，她說：“這么大的雨，你又沒帶傘，我來送你回家吧�！蔽艺f：“謝謝你，大姐姐。”“不用客氣，民族之間要互相幫助嘛�！边@位大姐姐微笑的對我說，此時，我感覺到雨變小了。不知不覺，我到了家門口，我說：“姐姐再見，謝謝你。”“別客氣，拜拜。”我的心里此時只有一個信念：那就是“民族之間要互相幫助”從此，我變得愛幫助民族同學(xué)了，因為，我以這位大姐姐為榜樣。
王杰曾今說過這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅韌�！熬渲械纳匙又笣h族，水泥，石子，水，是指別的民族，如果我們**了，別的國家就有機(jī)可乘，必將會將我們走向**，如果我們心連心，心心相印，那么，在強(qiáng)大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧!
以上，把人物、事件稍加改動即可!
小學(xué)民族團(tuán)結(jié)小故事 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）
——民族團(tuán)結(jié)調(diào)研報告
民族團(tuán)結(jié)調(diào)研報告1
為了全面掌握民政部門民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的開展情況、深入挖掘民政部門民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的典型經(jīng)驗、認(rèn)真梳理本部門在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作存在的問題，根據(jù)縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步相關(guān)文件的具體要求，我局專項調(diào)研組于5月22日-31日，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取聽取匯報與座談交流相結(jié)合、實地走訪與歸納問題相結(jié)合、提煉亮點與征求意見相結(jié)合等方式，對民政部門團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作進(jìn)行了調(diào)研。具體報告如下
一、民政工作在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中體現(xiàn)的情況
1、重視有高度。民政上下層面，下到**事業(yè)單位、窗口對我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作都十分重視，把該項工作納入了重要工作議事當(dāng)中，都把該項工作作為民政一項重要任務(wù)來狠抓落實，同時健全了相應(yīng)的**機(jī)構(gòu)，制定了相關(guān)方案，明確了責(zé)任分工，為更好地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作奠定了基礎(chǔ)。
2、安排有力度。我局把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作有機(jī)融入到各居委會、各社區(qū)、各**事業(yè)單位創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動中，做到同謀劃、同部署、同安排。在此基礎(chǔ)上把民政工作與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的安排部署與創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，與*工作緊密結(jié)合起來，與效能建設(shè)緊密結(jié)合起來，與政務(wù)公開緊密結(jié)合起來，與窗口單位的常規(guī)工作緊密結(jié)合起來。實現(xiàn)了層層安排的良好格局
3、宣傳有廣度。各**事業(yè)單位、各窗口單位深刻認(rèn)識到在服務(wù)中體現(xiàn)*和國家民族**的重要性，有效強(qiáng)化將民族團(tuán)結(jié)納入創(chuàng)先爭優(yōu)范圍的自覺性。為進(jìn)一步落實*和國家民族**、充分尊重各民族特點和風(fēng)俗習(xí)慣、滿足****群眾特殊需求，起到了積極的促進(jìn)作用。
4、服務(wù)有亮度。本部門窗口單位在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中與常規(guī)工作緊密銜接，盡最大程度為農(nóng)牧民群眾提供便捷的.服務(wù)和滿意的服務(wù)。
二、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠深。個別地方、個別窗口**事業(yè)單位對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的認(rèn)識還不夠深刻，以至于沒有引起足夠的重視。使該項工作在一定程度上產(chǎn)生了以文件落實文件、以會議落實會議的務(wù)虛情況，同時也造成了只做表面文章，只�；ㄈC腿的不實問題
2、工作落實不到位。受服務(wù)水*所限，使有關(guān)民族**的貫徹落實、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的穩(wěn)步實施，在一些地方或一些部門還存在一些障礙和瓶頸。
3、工作思路不開闊。綜合而言，個別科室、個別**事業(yè)單位對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中還存在創(chuàng)建思路狹隘不夠開闊的問題。
三、抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的意見建議
一是從宣傳教育入手。進(jìn)一步加大民族宗教**、風(fēng)俗習(xí)慣知識的宣傳力度，進(jìn)一步加大創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的宣傳力度。二是從服務(wù)規(guī)范入手，督促各科室進(jìn)一步做到辦事內(nèi)容公開化、辦事流程簡單化、辦事程序規(guī)范化、辦事效率快捷化，切實為廣大農(nóng)牧民群眾，提高服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)效能。三十從學(xué)習(xí)觀摩入手。建議選*族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作領(lǐng)先的單位**學(xué)習(xí)，現(xiàn)場觀摩，做到觀摩學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流相結(jié)合、總結(jié)經(jīng)驗與借鑒提升相結(jié)合。
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