家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言1

　　自從孩子上小學(xué)以來(lái)，由于工作的關(guān)系，特別是這學(xué)期，因?yàn)楣ぷ髅�，有時(shí)候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí)，為此我也感到非常的愧疚。今天有機(jī)會(huì)，學(xué)校**了一次家長(zhǎng)與老師的溝通見(jiàn)面會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)，好的和不足的都一一跟我們做了分享，通過(guò)孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺(jué)到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從家校聯(lián)系本、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長(zhǎng)的我，向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。

　　會(huì)**課老師認(rèn)真仔細(xì)地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問(wèn)題，讓我感受到自己對(duì)孩子*時(shí)的教育存在著不少的問(wèn)題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡(jiǎn)單，從老師的言語(yǔ)中感受到了老師對(duì)孩子的寬容和理解，因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子犯了錯(cuò)誤，從不批評(píng)，而是從另一個(gè)角度去表?yè)P(yáng)孩子，這反而會(huì)讓犯錯(cuò)的孩子永遠(yuǎn)的記住了這次錯(cuò)誤，從而來(lái)改過(guò)自新，我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：全班28位孩子，不僅是您的學(xué)生，更是您的孩子。作為家長(zhǎng)，我聽(tīng)到這句話(huà)，心里十分的欣慰。

　　我的孩子，*時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)比較好，在老師眼里是個(gè)乖巧懂事的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽積極舉手發(fā)言，活潑可愛(ài)，同學(xué)之間友好相處；但是在家里，作業(yè)喜歡拖拉，要家長(zhǎng)時(shí)刻提醒督促才能完成，而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別，一半出現(xiàn)在我這個(gè)做家長(zhǎng)的身上，*時(shí)孩子做錯(cuò)題目，我可能就是直接呵斥一頓，然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案，但是最終孩子有沒(méi)有掌握，我是一大半的疑問(wèn)。從這次的家長(zhǎng)會(huì)上老師的分享經(jīng)驗(yàn)里，我明白了，孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤，我們可以引導(dǎo)孩子，自己找出錯(cuò)誤。孩子實(shí)在找不出來(lái)，家長(zhǎng)可以縮小范圍來(lái)提醒孩子，這樣孩子找出了錯(cuò)誤，會(huì)有一種成就感和滿(mǎn)足感。當(dāng)孩子把正確的答案寫(xiě)上后，家長(zhǎng)要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這時(shí)的孩子會(huì)感到非常的滿(mǎn)足。學(xué)習(xí)的干勁也會(huì)加強(qiáng)。所以我要在這方面好好改進(jìn)。

　　關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時(shí)候，受到繪本影響，孩子在心情好的時(shí)候，閱讀的干勁還是很足的。心情好，一口氣能把一個(gè)故事看完，但是遇到心情不好的時(shí)候，看書(shū)的效率會(huì)很低，有時(shí)甚至都不高興看，要爸爸媽媽給她讀。針對(duì)這個(gè)情況，今天老師也出了個(gè)非常好的主意，老師建議給孩子準(zhǔn)備一本漂亮點(diǎn)的筆記本，把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘錄下來(lái)，摘抄的內(nèi)容沒(méi)有限制。當(dāng)然把“蜜”采下來(lái)后，我們要用到自己的寫(xiě)話(huà)中去，要多多去“品嘗”*時(shí)自己采來(lái)的蜜甜不甜，這樣是既增加了*時(shí)課外閱讀的“量”，又可以把孩子的寫(xiě)話(huà)這個(gè)“質(zhì)”提高上去，這就是“雙贏”。當(dāng)然家長(zhǎng)可以定期的抽查下孩子的記錄情況，好的要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子的積極性會(huì)更高。

　　關(guān)于體育天天練其實(shí)這也是我非常關(guān)注的問(wèn)題。有時(shí)候由于場(chǎng)地的局限性，有些項(xiàng)目孩子沒(méi)法完成，我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點(diǎn)。現(xiàn)在孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，鍛煉是非常重要的，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，健康的身體是學(xué)習(xí)的前提，所以任何時(shí)候都不要放棄對(duì)孩子的鍛煉。就像老師對(duì)我們家長(zhǎng)的期望和要求一樣：要求細(xì)一點(diǎn)、關(guān)注實(shí)一點(diǎn)、堅(jiān)持長(zhǎng)一點(diǎn)、聯(lián)系勤一點(diǎn)、鼓勵(lì)多一點(diǎn)。

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，孩子能夠健康快樂(lè)、**自強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的最終目的！每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言2

　　時(shí)間過(guò)得真快，今天二年級(jí)組家長(zhǎng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學(xué)校**的家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，對(duì)老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭配合教育及家庭氛圍對(duì)孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺(jué)的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認(rèn)真反思過(guò)去教育孩子的方法。

　　通過(guò)美術(shù)老師和音樂(lè)老師的.講述，讓我明白了特長(zhǎng)對(duì)今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩.能干的鄭老師，給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說(shuō)的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個(gè)人都有自己的原則和立場(chǎng)。作為女孩的家長(zhǎng)，我要告訴我的孩子，每個(gè)女孩都要愛(ài)自己，把幸福抓在自己手里。

　　從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法。引導(dǎo)孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長(zhǎng)要努力做到的。

　　在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，**了這次家長(zhǎng)會(huì)，讓老師和學(xué)生家長(zhǎng)有了面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有王老師.鄭老老師和各任課老師這么智深又

　　有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì)，今后我們一定認(rèn)真配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，讓我們家校合力，共同努力吧！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言3

　　這次家長(zhǎng)會(huì)，感觸頗多。首先在班**老師的安排下孩子給家長(zhǎng)當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀了宿舍、餐廳。來(lái)到宿舍和餐廳整體感覺(jué)是：整齊、溫馨、干凈。通過(guò)各舍間內(nèi)務(wù)的對(duì)比，我找到了做家長(zhǎng)的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒(méi)必要的麻煩。其次，通過(guò)孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因?yàn)楹⒆舆�小，不會(huì)說(shuō)假話(huà)），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言4

　　這次家長(zhǎng)會(huì)，我看到了孩子的進(jìn)步：書(shū)寫(xiě)工整、字跡清晰、坐姿端正、說(shuō)話(huà)大方、自理能力強(qiáng)，而且期中考試的成績(jī)還很出色。我覺(jué)得所有家長(zhǎng)都想對(duì)老師說(shuō)一句話(huà)：“謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長(zhǎng)的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5

　　作為一名三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)我參加了春江中心小學(xué)20xx年下半學(xué)年召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，感受很多，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)老師們的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子的重要性。只有家長(zhǎng)和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　作為家長(zhǎng)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)**慣，特別是班**老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是"播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)"，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

　　要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的*臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

　　我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

　　最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇擴(kuò)展閱讀

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展1）

——幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短10篇

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短1

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　首先非常感謝園方**和老師們?yōu)槲覀兗议L(zhǎng)提供這次與自己的孩子在糼兒園里親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠通過(guò)這次有意義的活動(dòng)進(jìn)一步了解孩子的園內(nèi)生活，并且對(duì)培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系起到了很積極的作用，這些都讓我深深體會(huì)到園方對(duì)孩子成長(zhǎng)和教育的****以及為此作出的各種努力，我們對(duì)此深為感動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)的好，父母是孩子的啟蒙老師和影響孩子一生最重要的人，我更覺(jué)得教育自己的糼子任重道遠(yuǎn)，義不容辭。今天就簡(jiǎn)單地和大家交流幾句，講講在家里和兒子的生活情況。

　　為了對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行全程的教育和培護(hù)，我盡量抽時(shí)間和孩子在一起。我的孩子是男孩，好動(dòng)、精力旺盛，在家里由于空間相對(duì)有限，我就和他一起玩球，拋，拍，接，扔，讓兒子的四肢得到充分的鍛煉，同時(shí)可以加強(qiáng)他的活動(dòng)量，充分發(fā)揮他的能量。早上起床，鼓勵(lì)他自己穿衣，刷牙，洗臉。在吃飯時(shí)，我很少主動(dòng)去喂他，讓他自己吃，在這個(gè)過(guò)程中，我僅僅是協(xié)助他，兒子也很主動(dòng)，事事都樂(lè)于自己動(dòng)手去做，而且如果別人幫他做了某件事，他還會(huì)發(fā)脾氣，非要自己重新做一遍才肯罷休。

　　對(duì)于兒子的這些舉動(dòng)，我總是很贊同，讓孩子多動(dòng)手是鍛煉他的能力，我感到了糼兒園的蒙氏教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，一種良好性格的形成和培育的重要性。晚上吃飯后，我拿掃帚掃地時(shí)，兒子竟拿著垃圾桶配合我，我很驚訝，隨之而來(lái)是無(wú)比的欣慰感。我想孩子在上糼兒園期間真的變得懂事起來(lái)，這種樂(lè)于助人和懂得與人合作的品格比學(xué)到的書(shū)本知識(shí)更有意義，感謝老師們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。我和孩子在一起時(shí)，和他講講故事，做做游戲，陪著他畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，以孩子快樂(lè)為本，以孩子參與為主。

　　我很欣賞蒙氏教育的方法即要求師長(zhǎng)任何時(shí)候都是為孩子準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)展他各種能力的有意義的環(huán)境，而不是說(shuō)教和灌輸。我想我們家長(zhǎng)今后更應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思想的不斷更新，從而避免“問(wèn)題家長(zhǎng)”影響下的“問(wèn)題孩子”的出現(xiàn)，努力做稱(chēng)職的家長(zhǎng)，培養(yǎng)好下一代。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短2

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是同同的媽媽?zhuān)�很榮幸能夠作為家長(zhǎng)**在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，**我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　回想四年前，同同只會(huì)講溫州話(huà)，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話(huà)。對(duì)比以前，同同的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書(shū)、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善�，F(xiàn)在的同同自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水*，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。

　　孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師辛勤的耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水*高、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽(tīng)張老師、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng)，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最配合老師工作的。說(shuō)真的，我也深有同感；我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹！

　　接下來(lái)的話(huà)，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開(kāi)幼兒園。相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們***，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師！……老師，你辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

　　還記得一位***獎(jiǎng)獲得者在接受**訪問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周?chē)�的大自然�?/p>

　　今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短3

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　我們是柴巖松的父母，孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。在此，十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子、辛勤的教育和幫助。

　　作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而公路局幼兒園又恰恰通過(guò)舉辦了慶六一“金色童年”活動(dòng)給我們家長(zhǎng)

提供

了這樣的*臺(tái)，在活動(dòng)中，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開(kāi)朗。而我們也覺(jué)得又重新回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。所以衷心感謝幼兒園在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中，

精心

**的這次慶“六一”金色童年活動(dòng)。

　　孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)�我們都希望有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。從兒子踏入省公路局幼兒園的第一天起，我們一直這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在我兒子進(jìn)入幼兒園這個(gè)家的近兩年中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等�！泵恳惶焖�都在進(jìn)步著，很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)，小手也靈巧起來(lái)，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話(huà)，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都在給我驚喜。而這些驚喜感動(dòng)著我，因?yàn)槲抑�道這是愛(ài)在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了學(xué)前一班周老師、栗老師、王老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心與用心的結(jié)晶和辛勤的汗水。我們?yōu)閮鹤佑龅竭@樣的好老師而慶幸，更為省公路局幼兒園這樣具有以“愛(ài)”為魂，‘寓教于樂(lè)’的教學(xué)特色的好幼兒園而感到欣慰。

　　我們的孩子能在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，首先應(yīng)該感謝幼兒園的各位

**

和老師。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。

　　在幼兒園的兩年里，巖松和老師、小朋友們?cè)谝黄鸬南鄬?duì)時(shí)間甚至比跟我們還要多。在幼兒園，她學(xué)到了很多本領(lǐng)：認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、兒歌樣樣都能給我們帶來(lái)很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。公路局幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子無(wú)知與固執(zhí)，更正他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的大嬰兒成長(zhǎng)為愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦筋的身心健康的小小少年。現(xiàn)如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現(xiàn)。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的！

　　孩子的心最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反潰幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的孩子選擇了省公路局幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè)健康地開(kāi)始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬麄兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。

　　我們衷心感謝幼兒園的周老師、栗老師、王老師、羅老師及教育、關(guān)心、幫助過(guò)柴巖松的所有老師。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短4

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

　　大家好!

　　我是大一班xx小朋友的媽媽?zhuān)�今天站在這里，我緊張而激動(dòng)，也很榮幸能夠作為家長(zhǎng)**在此發(fā)言，很高興有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我對(duì)幼兒園

**

以及各位老師的感謝。今天，老師們欣慰的笑臉，爸爸媽媽爺爺奶奶幸福的言語(yǔ)，以及小朋友們自豪的眼神，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。這份溫馨，這片激情，相信在很多年以后都將成為我們甜蜜的回憶。我今天站在這里，與所有家長(zhǎng)、小朋友們一樣，此時(shí)此刻，除了溫馨和幸福，心中還充滿(mǎn)了傾訴不盡的感激。

　　兩年前我的孩子從其他幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到這里時(shí)，我擔(dān)心孩子不適應(yīng)新環(huán)境。第一天我到幼兒園來(lái)接她，孩子的腦門(mén)上貼著一朵小紅花，一踏出教室門(mén)就迫不及待說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，我得小紅花了。新幼兒園真漂亮!老師們都喜歡我”，聽(tīng)著女兒興奮雀躍的話(huà)語(yǔ)，我心舒展了。孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑臉，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，繪出的每一幅畫(huà)都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境里慢慢地幸福成長(zhǎng)。我們也由衷地感到大橋中心幼兒園是我們明智的選擇。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的兩年時(shí)間，從一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，長(zhǎng)成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)

篇

，會(huì)跳舞，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是，學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容，這將令孩子受用終生。我知道，孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步里，飽含了老師們多少的艱辛，浸潤(rùn)了老師們多少的關(guān)愛(ài)。

　　在這里，有窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，充滿(mǎn)想象空間充滿(mǎn)活力的特色課程，有兢兢業(yè)業(yè)的王園長(zhǎng)，具有超級(jí)親和力的馮老師，王老師等辛勤的園丁，更有活潑可愛(ài)天真爛漫的小伙伴和團(tuán)結(jié)互助的家長(zhǎng)朋友們。在這里，老師們教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，和孩子們一起歌唱!老師們帶著孩子們歡快地活動(dòng)，一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄，愉悅孩子的心靈!老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人，用她們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)和思考……在這里，此時(shí)此刻，我們都懷著一顆感激的心，感謝老師們這些年來(lái)對(duì)孩子們的傾情付出，為你們每天從早晨7：15到下午最后一個(gè)孩子離園的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守崗位毫無(wú)怨言而敬佩;感謝你們用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們啟航，探索知識(shí)的海洋;感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細(xì)致的呵護(hù)，成就孩子們童年的快樂(lè)和健康。

　　親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望跨上人生的另一個(gè)階梯。你們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們，關(guān)心照顧你們的老師們，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢地面對(duì)困難。

　　再一次感謝辛苦工作的老師們，感謝你們帶給孩子一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活!花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)辛勤的園丁!

　　最后祝所有老師們永遠(yuǎn)年輕漂亮、工作順心順意!祝幼兒園越辦越好!祝親愛(ài)的小朋友們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!

　　謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短5

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　走進(jìn)校園，讓我倍感親切，這里的嶄新的教學(xué)設(shè)備，這里優(yōu)美的校園環(huán)境。這里盡職盡責(zé)的教師，這里天真可愛(ài)的孩子們，無(wú)不讓我銘記。你們讓我們無(wú)比的感動(dòng)和慶幸。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，優(yōu)越的環(huán)境，得益于上級(jí)部門(mén)的大力**，得益于學(xué)校的老師們的大力創(chuàng)造，使學(xué)生直接受益，使家長(zhǎng)們安然放心。

　　看著舞臺(tái)上的寶貝們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人，節(jié)目豐富多彩，老師們的

精心

編排，小朋友的認(rèn)真態(tài)度，媽媽們的密切配合下，讓這場(chǎng)演出更是出色。

　　看著小朋友們的高興勁，我們作為家長(zhǎng)的也深深地體會(huì)到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現(xiàn)出了中心幼兒園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞臺(tái)上的小朋友們個(gè)個(gè)都象美麗的天使一般，真的好美。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長(zhǎng)的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺(tái)的樂(lè)趣！

　　回想以前我**寶膽子有點(diǎn)小，有點(diǎn)認(rèn)生，在外面不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但自從到中心幼兒園后，在老師的辛勤付出下，寶寶學(xué)會(huì)了很多東西，膽子也大了，在家里有說(shuō)不完的話(huà)，在外面也敢大聲的叫人了�，F(xiàn)在我**寶言之就是：“我們江（劉老師、許老師）老師說(shuō)”。孩子是天真無(wú)邪的，孩子心里能夠有老師的一塊地方，說(shuō)明老師對(duì)她付出了愛(ài)，也讓她感受到了愛(ài)。我想作為一名老師不光需要有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是有一顆愛(ài)心。中心幼兒園大一班的老師做到了這一點(diǎn)。我想老師今天在孩子心中播下了愛(ài)的種子，將來(lái)一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。這是我**寶在幼兒園的最大收獲吧。

　　我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境、在許多充滿(mǎn)愛(ài)心的老師的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的

精心

培育，孩子們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校

**

和老師的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。在今天——這個(gè)孩子們享受快樂(lè)的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)摯地向?qū)W校

**

和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的人說(shuō)一聲：謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短6

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個(gè)個(gè)都是美美的。又到了一年一度的六一兒童節(jié)，今年是兒子在幼兒園過(guò)得最后一個(gè)兒童節(jié)了，已經(jīng)是大班小朋友的他對(duì)這次的兒童節(jié)表演特別的期待。

　　因?yàn)槭窍挛绫硌�，我盡早的趕到了幼兒園，今天能夠與孩子們一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到了自己的童年。一進(jìn)入教室，就看到老師們正在加緊為小朋友們做表演前的最后準(zhǔn)備，到處都彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛！很快就到了表演的時(shí)間，家長(zhǎng)們都來(lái)到了演播廳，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，大家都津津樂(lè)道的談?wù)撝�孩子們，迫切的想看到孩子們的演出�?/p>

　　表演開(kāi)始了，看著舞臺(tái)上的寶貝們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們、老師們、臺(tái)上的、臺(tái)下的，無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的氣氛之中�？鞓�(lè)的氛圍籠罩著每一個(gè)人，節(jié)目豐富多彩，老師們的

精心

編排，小朋友們的認(rèn)真表演，家長(zhǎng)們的密切配合，都讓這臺(tái)演出顯得更為引人入勝�？粗�小朋友們的高興勁，我們作為家長(zhǎng)的也深深地體會(huì)到老師的艱辛，小朋友們精彩的表演也詮釋了中心幼兒園所有老師的努力。特別是看到舞臺(tái)上的小朋友們個(gè)個(gè)都象美麗的天使一般，真的好美。我很感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些茁壯生長(zhǎng)的小花朵，在節(jié)日中享受著舞臺(tái)的樂(lè)趣！

　　都說(shuō)每個(gè)孩子是一個(gè)小天使，這句話(huà)在幼兒園寶寶的表演中讓我深深的體會(huì)到了。雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情讓人難忘。每個(gè)**表演的孩子都好似一個(gè)個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛(ài)�？吹叫∨笥褌�?cè)谖枧_(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰�？吹贸觯�他們是在很用心的表演著他們心目中的那個(gè)角色。也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，他們的努力，他們的執(zhí)著，都值得我們這些家長(zhǎng)們?nèi)�學(xué)習(xí)。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像現(xiàn)在一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的“最美”，實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝幼兒園老師們?yōu)楹⒆觽兯�做的一切�?/p>

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短7

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好！

　　時(shí)間過(guò)得好快，孩子從進(jìn)入到幼兒園的小班，到現(xiàn)在畢業(yè)，也是有了三年的時(shí)間了，從哭哭鬧鬧到而今的依依不舍，我也是感受到孩子的進(jìn)步，同時(shí)也是特別的感謝幼兒園老師們對(duì)于我孩子的一個(gè)照顧，一個(gè)教育，讓他學(xué)到很多，也是懂得很多，同時(shí)也是更加的有禮貌，對(duì)于他的成長(zhǎng)，我也是感到很不容易，特別是老師們這些年真的辛苦了。

　　孩子而今也是要畢業(yè)了，這學(xué)期雖然沒(méi)有來(lái)到幼兒園，基本都是在家里度過(guò)的，但是他也是有好的習(xí)慣，在家的時(shí)候，也是會(huì)認(rèn)真的看書(shū)，聽(tīng)老師的

網(wǎng)

課，對(duì)于作業(yè)也是認(rèn)真的去做了，想不到一個(gè)六歲多的孩子居然這么有自制力，同時(shí)也是我們的老師很辛苦做了很多，才讓孩子有這么好的一個(gè)學(xué)**慣，孩子也是特別健康的成長(zhǎng)，喜歡運(yùn)動(dòng)，*時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我也是經(jīng)常的帶他去公園玩，而這個(gè)習(xí)慣也是之前老師告訴我們的，要我們周末多陪孩子去戶(hù)外，我們家長(zhǎng)也是第一次，所以很多的方面也是感謝老師給出了的指導(dǎo)。讓我們也是更加的懂得去帶孩子，去幫助孩子去成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)也是*時(shí)有工作要忙，而老師們也是積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真的去教導(dǎo)好了孩子們。

　　從開(kāi)始的哭鬧，到而今要去到小學(xué)讀書(shū)了，看著孩子的進(jìn)步，我也是特別的高興，好習(xí)慣的養(yǎng)成，懂得禮貌，收獲了很多的知識(shí)，這些是老師日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)才有了我孩子的進(jìn)步的，我也是清楚，這雖然是老師們的工作，但是也是這份心思讓我很感動(dòng)，在這畢業(yè)之際，我也是希望我的孩子在進(jìn)入到小學(xué)之后，繼續(xù)保持這些好的習(xí)慣，去把老師教的知識(shí)去運(yùn)用，更加的懂得禮貌，去繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。這些年，我也是看到了孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程之中遇到了很多的問(wèn)題，有些是我們家長(zhǎng)去解決的，有些是老師們?nèi)ソ鉀Q的，而且我也是記得孩子生病的時(shí)候，老師們的關(guān)心，孩子康復(fù)后，老師們的一個(gè)喜悅，真的把孩子當(dāng)成了自己的孩子來(lái)教育，幼兒園的老師素質(zhì)也是特別的優(yōu)秀。

　　要走了，看著孩子不舍的眼神，我也是清楚，他也是喜歡幼兒園，喜歡在這兒學(xué)習(xí)生活了三年的地方，以后也是有機(jī)會(huì)要來(lái)看看，來(lái)感謝曾經(jīng)教育了的老師們，同時(shí)我也是會(huì)積極的陪伴著孩子去長(zhǎng)大，去看著他的進(jìn)步，也是再次的感謝老師們的付出，真的謝謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短8

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好！

　　小雪兒剛滿(mǎn)3歲，入園已經(jīng)四個(gè)多月了。幾個(gè)月來(lái)，她從一個(gè)**散漫的小頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有禮貌、舉止文雅的小姑娘了！

　　小雪兒剛?cè)雸@的時(shí)候自理能力很差，不會(huì)自己吃飯喝水，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子，最讓我擔(dān)心的是她會(huì)不會(huì)哭鬧著不肯上幼兒園，因?yàn)橹車(chē)鷮?duì)上幼兒園有抵觸情緒的孩子并不少見(jiàn)。但是經(jīng)過(guò)第一周的訓(xùn)練，小雪兒喜歡**幼兒園的生活，即使媽媽離開(kāi)的時(shí)候也不會(huì)哭鬧，這讓我十分欣慰。小雪兒還特別喜歡上“快樂(lè)1+1”和奧爾**樂(lè)，每次上完“快樂(lè)1+1”，小雪兒就會(huì)讓我看老師給她貼的“樂(lè)樂(lè)”，睡覺(jué)時(shí)也不讓摘下來(lái)。有時(shí)到了周六周日，她也要來(lái)幼兒園，不過(guò)，她挺懂事的，只要告訴她“老師也累了，需要休息”她也不會(huì)堅(jiān)持。

　　小雪兒特別喜歡他們班的四個(gè)老師，這和老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心是分不開(kāi)的。有一次，小雪兒拉到褲子里了，當(dāng)我?guī)е鴵Q洗衣服趕到時(shí)，老師們已經(jīng)給她洗干凈了，并換**幼兒園為孩子們準(zhǔn)備的衣服，小雪兒正裹著被子坐在床上和米老師玩呢，而張老師正在洗小雪兒弄臟的衣服。當(dāng)我給小雪兒穿好衣服，把她抱在懷里時(shí)，小雪兒高興地叫著“米老師！米媽媽?zhuān)　�，一時(shí)間，我和老師們都特別感動(dòng)——只有孩子才會(huì)用這樣的語(yǔ)言直接地真誠(chéng)地贊美她的老師！因?yàn)槔蠋熛髬寢屢粯犹蹛?ài)著他們！不僅如此，老師們還經(jīng)常和我交流孩子在園和在家的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的問(wèn)題，相互配合，共同教育。

　　逐漸地，我發(fā)現(xiàn)小雪兒有了越來(lái)越多的進(jìn)步，她愿意自己吃飯了，雖然吃得很慢，還會(huì)把飯粒弄得到處都是；她肯用自己的水杯喝水了，盡管會(huì)時(shí)常弄濕衣服；她自己學(xué)會(huì)穿鞋了，每天回家自己換鞋，還會(huì)**大人把換下的鞋放好。有一天，我回家很晚，一進(jìn)門(mén)，小雪兒撲進(jìn)我懷里叫著：“媽媽?zhuān)�媽媽回�?lái)咯！”，然后從鞋架上拿出我常穿的那雙拖鞋放在我面前“媽媽換鞋！”，我忍不住抱住她親了一下說(shuō)“謝謝寶寶！”，小雪兒卻說(shuō)：“媽媽鞋鞋沒(méi)放好！不乖！”看著她那么認(rèn)真的表情，我趕快把換下的鞋放好。

　　幼兒園開(kāi)展“感恩活動(dòng)”，小雪兒每天都會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”，“媽媽?zhuān)�你真好！”；出門(mén)的時(shí)候也不讓媽媽抱，外公外婆抱她，她也會(huì)說(shuō)：“外公外婆年紀(jì)大，抱不動(dòng)，寶寶自己走！”；和媽媽一起購(gòu)物時(shí)，她不會(huì)亂要玩具和零食，還會(huì)主動(dòng)幫媽媽拿東西……

　　在幼兒園里，小雪兒學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，每周幫她復(fù)習(xí)功課時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)她又掌握了新的知識(shí)，即使因?yàn)樯�病耽誤的內(nèi)容也能及時(shí)補(bǔ)上。不僅如此，小雪兒特別喜歡學(xué)習(xí)字寶寶和練習(xí)數(shù)數(shù)，還會(huì)自己要求放英語(yǔ)和律動(dòng)的光碟�？粗�孩子一天天在進(jìn)步，作為家長(zhǎng)特別高興！現(xiàn)在，幼兒園已經(jīng)成為小雪兒的另一個(gè)家，難怪在睡夢(mèng)中她也會(huì)喃喃自語(yǔ)：“明天還上幼兒園！”。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短9

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好！

　　時(shí)光過(guò)得真快啊，這學(xué)期我覺(jué)得過(guò)得尤其的快，我明白自我在留戀什么。但是，現(xiàn)實(shí)是不答應(yīng)WOMEN無(wú)限制的留戀的。因?yàn)楹芸靸鹤泳陀變簣@畢業(yè)了，將要離別TA的一個(gè)重要成長(zhǎng)階段。幼兒園的生活是那么純真快樂(lè)，總讓人不由自主的留戀，這也許也是我的幼兒園情節(jié)。

　　也許真的要畢業(yè)了，每每接送兒子的時(shí)候都會(huì)忍不住多瞧幾眼，在來(lái)來(lái)往往的孩子們中，我發(fā)現(xiàn)兒子真的長(zhǎng)大了。個(gè)子明顯高出中小班孩子一大截，真的不再是個(gè)“小屁孩”了。

　　再過(guò)兩個(gè)月，兒子將開(kāi)始TA的另一種主角——小學(xué)生。并將進(jìn)進(jìn)一個(gè)***，一個(gè)更加**、嚴(yán)格、自主的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)天地——小學(xué)�；叵胗變簣@這三年，真的是難忘的三年，翻開(kāi)

日記

，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴在媽媽腦海中浮現(xiàn)，記得兒子剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，幼兒園是神秘的，是布滿(mǎn)期盼的，所以?xún)鹤由嫌變簣@是快樂(lè)的，像小鳥(niǎo)一樣腳步輕快的進(jìn)教室，甚至還嘲笑“某某還哭鼻子咧，羞死了！”；然而僅僅是兩天，當(dāng)神秘感消失，當(dāng)期盼不再期盼，進(jìn)園的腳步也變得沉重，眼淚從打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成飛流直下，甚至抱著媽媽腿不肯放開(kāi)……呵呵！一切就像是昨日的事情，然而確已過(guò)了三年了，你也已經(jīng)長(zhǎng)大了。你不知不覺(jué)中早已經(jīng)真正愛(ài)**你的幼兒園。你此刻天天都對(duì)幼兒園布滿(mǎn)期盼，你期盼老師能新教一幅畫(huà)；你期盼愛(ài)好小組（圍棋）能學(xué)到新的招數(shù)，回家跟媽媽切磋棋藝；你還會(huì)期盼有機(jī)會(huì)上前面給同學(xué)們講故事；還渴瞧有機(jī)會(huì)能在教室彈奏你新學(xué)的鋼琴曲，希瞧得

到大家

的鼓勵(lì)；你還經(jīng)常為分區(qū)體育活動(dòng)選哪種活動(dòng)而猶豫不決，因?yàn)槟銓?shí)在是哪種都想玩；你對(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙愛(ài)若珍寶，留意收躲。你很關(guān)心班里的各種事情，你會(huì)提醒媽媽說(shuō)班里抽紙沒(méi)了；你會(huì)告訴媽媽你們的哪棵植物開(kāi)花了……

　　還記得剛剛上幼兒園時(shí)你靦腆、羞澀，跟老師打招呼總不敢直視老師的眼睛，連晨檢的汪老師都說(shuō)你秀氣的像女孩。呵呵，再瞧瞧此刻的你，像個(gè)大男孩了。調(diào)皮，做各種鬼臉；放學(xué)的路上大聲的跟瞧到的同學(xué)打招呼；和同學(xué)一齊談?wù)撝鴮儆谀銈冏晕业脑?huà)題，滔滔不盡；更讓媽媽開(kāi)心的是你此刻（好書(shū)）表現(xiàn)欲很強(qiáng)，能勇敢的到前面展示自我。

　　媽媽還一向保留著你進(jìn)學(xué)的第一幅畫(huà)，名字喊做“神奇的油畫(huà)棒！”老師畫(huà)好的框框讓你們用繞毛線的方法涂顏色。你涂的可愛(ài)極了，那時(shí)候你的小手還不能夠**的很好，即使老師畫(huà)的框框很粗，你仍然經(jīng)常會(huì)畫(huà)到框框外面往。

　　此刻的你真的有了很大的進(jìn)步，咱們家屬于你的那面墻上已經(jīng)貼滿(mǎn)了你的“作品”，那些都是媽媽認(rèn)為你畫(huà)的比較有想法的畫(huà)，真為你的進(jìn)步感到開(kāi)心。

　　從小班的拍皮球，到中班的呼啦圈，再到大班的跳繩。你似乎都學(xué)的很不輕易。但是，你很努力，你有一股不服輸?shù)?p>精神

。學(xué)幾次不會(huì)的時(shí)候你經(jīng)**屈的流下眼淚，但是你仍然不會(huì)放下，你會(huì)含著眼淚繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)。但你也經(jīng)常會(huì)自得忘形，剛會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)就不夠虛心了，就會(huì)驕傲了。媽媽希瞧未來(lái)的你能夠謙虛謹(jǐn)慎一些就更棒了。

　　你很愛(ài)動(dòng)腦筋，經(jīng)常提出很多希奇的問(wèn)題，你會(huì)問(wèn)“太陽(yáng)既然是個(gè)大火球，那么太陽(yáng)是火星么？”你還會(huì)問(wèn)“恐龍的祖先是什么？”……雖然有時(shí)候媽媽也回答不出來(lái)，但媽媽很愿意每次都跟你一齊你學(xué)習(xí)，尋找答案。

　　當(dāng)然，你所取得種。種進(jìn)步都要感謝你的老師。兒子，你是幸運(yùn)的，你的老師都是十分棒的老師哦！葛老師，她真的影響了你。因?yàn)槟闱频礁鹄蠋煆椾撉俸苌駳�，所以還在小班的你就跟媽媽提出要學(xué)鋼琴，要像葛老師一樣神氣的彈鋼琴，這將對(duì)你一輩子都有著深遠(yuǎn)的好處；趙老師是很慈愛(ài)和藹的，她總是很細(xì)心的照顧你們的生活起居。小孩子難免會(huì)把握不住自我吃喝拉散，總瞧見(jiàn)趙老師很辛勞的幫你們換，幫你們洗。真的很感謝她！今年新調(diào)過(guò)來(lái)的張老師一瞧就是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，年紀(jì)稍大，但笑起來(lái)真的還像個(gè)孩子。班里的孩子們都很喜歡她。

　　那里，我**幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)WOMEN深情的謝意：“親愛(ài)的幼兒園所有

**

和老師們，多謝您們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺信�力！無(wú)論WOMEN走到哪里，WOMEN的心永遠(yuǎn)和您在一齊！多謝您，各位老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、漂亮、幸福！同時(shí)，深深祝福所有大班的小朋友都能健康！快樂(lè)！在新的里程中能收獲更多友誼，更多知識(shí)，更多喜悅！祝愿所有善良的人們，明天會(huì)更好！”

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間的三個(gè)春夏秋冬，您將一批邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園大門(mén)的花蕾培育綻放了！他們就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放，綻放**的是勒杜鵑，綻放**的是牡丹花，祖國(guó)未來(lái)需要的花朵。我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想離開(kāi)您，培育我的溫室廈門(mén)康橋裕發(fā)雙語(yǔ)幼兒園，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，栽培我的老師們—阮老師，藍(lán)老師，Oliya、甘老師，沈老師，夏老師，張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您無(wú)微不至的呵護(hù)了我們?nèi)�年，難分難舍是短暫的，藕斷絲連使我的心永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著您，因?yàn)槟�是我奔向理想的取蒙恩師�?/p>

　　我記得小孩初入園時(shí)，在校園門(mén)口與媽媽分開(kāi)時(shí)撕心裂肺的哭喊叫喚聲——我要媽媽?zhuān)∥覍?shí)時(shí)回頭看著孩子也留下了熱淚！產(chǎn)生了擔(dān)憂(yōu)；然而當(dāng)時(shí)那種場(chǎng)面您感觸在心底；表面卻富有經(jīng)驗(yàn)的一邊安撫媽媽離開(kāi)，一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著，一個(gè)接一個(gè)哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉(zhuǎn)移了！這時(shí)；您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂；臉上貼滿(mǎn)了顆顆汗珠，但您笑了。幼兒就這樣被您的關(guān)愛(ài)所接受，開(kāi)始了幼兒園的新生活。小班時(shí)當(dāng)孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎(jiǎng)狀自信的回到家；撲在媽**懷抱時(shí)，孩子說(shuō)：“媽媽你看我今天得了小紅星，老師說(shuō)是乖孩子才有的”我頓時(shí)熱淚盈眶的望著孩子說(shuō)：“孩子你真棒，真乖”。內(nèi)心感觸到孩子在短時(shí)間接受了您，是您同樣付出母愛(ài)感動(dòng)了孩子。

　　從小班到大班，孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取蒙進(jìn)步的象征。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)您非常熟悉的介紹每個(gè)孩子在園的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子，作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰。在此我只能說(shuō)：“老師！三年來(lái)您辛苦了”�？吹揭粡垙堈掌�，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您三年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長(zhǎng)得又壯又健康；孩子已經(jīng)不是入園時(shí)那個(gè)不懂事的小寶寶了，孩子們懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的理想，能**發(fā)表自己的意見(jiàn)了。我們認(rèn)為孩子在這所富有科技辦學(xué)的幼兒園培育了三年是孩子學(xué)業(yè)良好的開(kāi)端，相信這些花朵就從這里揚(yáng)帆起航一定會(huì)開(kāi)遍世界各地實(shí)現(xiàn)自己的理想。愿我們的孩子謹(jǐn)遵老師們的教導(dǎo)，始終以刻苦學(xué)習(xí)，克服困難伴隨自己成長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)融入社會(huì)。理想是彼岸，學(xué)業(yè)則是那座鋼鐵長(zhǎng)橋、那艘****——啟航吧！孩子！

　　再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師，感謝您辛勤地教育我們！既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí)，在活中教我們做人。是您的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)強(qiáng)。生活中教育我，自信寬容與友好。在我們膽小的時(shí)候給我們鼓勵(lì)；在我們淘氣時(shí)，給我們?cè)S正確的引導(dǎo)；在我們成功時(shí)，給了我們很多贊許。我們的心會(huì)一直會(huì)牽掛著您，我們不會(huì)忘記您—阮老師，藍(lán)老師，Oliya、甘老師，沈老師，夏老師，張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，培育。永記在心，老師，再見(jiàn)了！今天您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴，明天定能變成各種能源，將成為**民族引導(dǎo)世界繁榮的**人。再見(jiàn)吧！一如父母的老師……！園長(zhǎng)……！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展2）

——幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短10篇

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短1

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　我是xxx媽媽?zhuān)�你們知道嗎？每次看到�?班班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“xxx媽媽”，“xxx媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力。我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。

　　因?yàn)楣ぷ鞣泵�，�?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些*時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”。

　　1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了二位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。*時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。

　　2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽**賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng)。用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長(zhǎng)溝通，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè)。

　　3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

　　最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí)。*時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望�，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會(huì)有些期待。*時(shí)我們堅(jiān)持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。

　　羅嗦著說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師，你們一起加油，為咱們班加油，我們幸福著呢！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短2

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　首先非常感謝園方**和老師們?yōu)槲覀兗议L(zhǎng)提供這次與自己的孩子在糼兒園里親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠通過(guò)這次有意義的活動(dòng)進(jìn)一步了解孩子的園內(nèi)生活，并且對(duì)培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系起到了很積極的作用，這些都讓我深深體會(huì)到園方對(duì)孩子成長(zhǎng)和教育的****以及為此作出的各種努力，我們對(duì)此深為感動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)的好，父母是孩子的啟蒙老師和影響孩子一生最重要的人，我更覺(jué)得教育自己的糼子任重道遠(yuǎn)，義不容辭。今天就簡(jiǎn)單地和大家交流幾句，講講在家里和兒子的生活情況。

　　為了對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行全程的教育和培護(hù)，我盡量抽時(shí)間和孩子在一起。我的孩子是男孩，好動(dòng)、精力旺盛，在家里由于空間相對(duì)有限，我就和他一起玩球，拋，拍，接，扔，讓兒子的四肢得到充分的鍛煉，同時(shí)可以加強(qiáng)他的活動(dòng)量，充分發(fā)揮他的能量。早上起床，鼓勵(lì)他自己穿衣，刷牙，洗臉。在吃飯時(shí)，我很少主動(dòng)去喂他，讓他自己吃，在這個(gè)過(guò)程中，我僅僅是協(xié)助他，兒子也很主動(dòng)，事事都樂(lè)于自己動(dòng)手去做，而且如果別人幫他做了某件事，他還會(huì)發(fā)脾氣，非要自己重新做一遍才肯罷休。

　　對(duì)于兒子的這些舉動(dòng)，我總是很贊同，讓孩子多動(dòng)手是鍛煉他的能力，我感到了糼兒園的蒙氏教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，一種良好性格的形成和培育的重要性。晚上吃飯后，我拿掃帚掃地時(shí)，兒子竟拿著垃圾桶配合我，我很驚訝，隨之而來(lái)是無(wú)比的欣慰感。我想孩子在上糼兒園期間真的變得懂事起來(lái)，這種樂(lè)于助人和懂得與人合作的品格比學(xué)到的書(shū)本知識(shí)更有意義，感謝老師們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。我和孩子在一起時(shí)，和他講講故事，做做游戲，陪著他畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，以孩子快樂(lè)為本，以孩子參與為主。

　　我很欣賞蒙氏教育的方法即要求師長(zhǎng)任何時(shí)候都是為孩子準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)展他各種能力的有意義的環(huán)境，而不是說(shuō)教和灌輸。我想我們家長(zhǎng)今后更應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思想的不斷更新，從而避免“問(wèn)題家長(zhǎng)”影響下的“問(wèn)題孩子”的出現(xiàn)，努力做稱(chēng)職的家長(zhǎng)，培養(yǎng)好下一代。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短3

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

　　大家好！我是大三班郭婧瑤的媽媽?zhuān)�很榮幸能夠作為家長(zhǎng)**在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，**我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。升**、學(xué)拼音、節(jié)目表演、繪畫(huà)比賽、角色故事表演、參觀小學(xué)校園等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的*穩(wěn)過(guò)度。

　　很佩服我們幼兒園的

**

和老師，利用信息時(shí)代的發(fā)達(dá)，特別為我們家長(zhǎng)朋友搭建了

網(wǎng)

絡(luò)互動(dòng)的*臺(tái)，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們?cè)谟變簣@的生活更加透明，讓我們從不同的側(cè)面了解到孩子在幼兒園里的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，而那一張張的照片既記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，也將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。孫園長(zhǎng)更是有著超前的

思想

站位和對(duì)教育事業(yè)的****，曾多次請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)家庭教育指導(dǎo)師為全園家長(zhǎng)奉上先進(jìn)的育兒理念和家教知識(shí)，對(duì)我們家長(zhǎng)今后如何做好家庭教育起到關(guān)鍵性的指導(dǎo)。

　　在這里，請(qǐng)?jiān)试S我**所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”

　　孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛(ài)你！”

　　作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“南堡一幼”的溫床中啊！可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松�的另一個(gè)驛站。

　　相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿(mǎn)著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短4

尊敬的園長(zhǎng)，老師，阿姨，各位家長(zhǎng)，小朋友們：

　　大家好!

　　我是大班xxx小朋友的媽媽?zhuān)�很榮幸能夠**我們大班的所有家長(zhǎng)在此發(fā)言，表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師，阿姨的感謝，感謝你們辛勤的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)，投入，感謝你們給所有孩子帶來(lái)了一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所。這三年來(lái)，老師和阿姨像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲。是老師們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄，快樂(lè)了孩子的心靈‘是老師用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人’是老師們的慈愛(ài)，智慧，讓孩子們學(xué)好感恩和思考!特別是在大班期間，升**，學(xué)拼音，舉行冬季健康運(yùn)動(dòng)節(jié)，親子游園會(huì)，參觀小學(xué)校園等等豐富多彩的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿。既培養(yǎng)了孩子們的能力又為幼小銜接做準(zhǔn)備。

　　今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。小朋友們，你們就是一只只小鳥(niǎo)，總要長(zhǎng)大，終要高飛，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你們?nèi)松�中嶄新的一�?yè)。

　　最后，再一次對(duì)幼兒園

**

老師和阿姨表示衷心的感謝，并祝雙崗幼兒園越辦越好，祝愿我們的老師和阿姨永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿所有的小朋友在以后的生活和學(xué)習(xí)中健康、快樂(lè)、進(jìn)步!

　　謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短5

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

　　大家好!

　　我是大一班xx小朋友的媽媽?zhuān)�今天站在這里，我緊張而激動(dòng)，也很榮幸能夠作為家長(zhǎng)**在此發(fā)言，很高興有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我對(duì)幼兒園

**

以及各位老師的感謝。今天，老師們欣慰的笑臉，爸爸媽媽爺爺奶奶幸福的言語(yǔ)，以及小朋友們自豪的眼神，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。這份溫馨，這片激情，相信在很多年以后都將成為我們甜蜜的回憶。我今天站在這里，與所有家長(zhǎng)、小朋友們一樣，此時(shí)此刻，除了溫馨和幸福，心中還充滿(mǎn)了傾訴不盡的感激。

　　兩年前我的孩子從其他幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到這里時(shí)，我擔(dān)心孩子不適應(yīng)新環(huán)境。第一天我到幼兒園來(lái)接她，孩子的腦門(mén)上貼著一朵小紅花，一踏出教室門(mén)就迫不及待說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，我得小紅花了。新幼兒園真漂亮!老師們都喜歡我”，聽(tīng)著女兒興奮雀躍的話(huà)語(yǔ)，我心舒展了。孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑臉，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，繪出的每一幅畫(huà)都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境里慢慢地幸福成長(zhǎng)。我們也由衷地感到大橋中心幼兒園是我們明智的選擇。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的兩年時(shí)間，從一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，長(zhǎng)成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)

篇

，會(huì)跳舞，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是，學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容，這將令孩子受用終生。我知道，孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步里，飽含了老師們多少的艱辛，浸潤(rùn)了老師們多少的關(guān)愛(ài)。

　　在這里，有窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，充滿(mǎn)想象空間充滿(mǎn)活力的特色課程，有兢兢業(yè)業(yè)的王園長(zhǎng)，具有超級(jí)親和力的馮老師，王老師等辛勤的園丁，更有活潑可愛(ài)天真爛漫的小伙伴和團(tuán)結(jié)互助的家長(zhǎng)朋友們。在這里，老師們教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，和孩子們一起歌唱!老師們帶著孩子們歡快地活動(dòng)，一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄，愉悅孩子的心靈!老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人，用她們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)和思考……在這里，此時(shí)此刻，我們都懷著一顆感激的心，感謝老師們這些年來(lái)對(duì)孩子們的傾情付出，為你們每天從早晨7：15到下午最后一個(gè)孩子離園的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守崗位毫無(wú)怨言而敬佩;感謝你們用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們啟航，探索知識(shí)的海洋;感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細(xì)致的呵護(hù)，成就孩子們童年的快樂(lè)和健康。

　　親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望跨上人生的另一個(gè)階梯。你們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們，關(guān)心照顧你們的老師們，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢地面對(duì)困難。

　　再一次感謝辛苦工作的老師們，感謝你們帶給孩子一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活!花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)辛勤的園丁!

　　最后祝所有老師們永遠(yuǎn)年輕漂亮、工作順心順意!祝幼兒園越辦越好!祝親愛(ài)的小朋友們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!

　　謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短6

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　親愛(ài)的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師，不會(huì)忘記他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對(duì)各種困難和挫折

　　時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！

　　祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福！

　　祝愿心苗幼兒園越辦越好，更加輝煌！

　　謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短7

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好!

　　從小班的拍皮球，到中班的呼啦圈，再到大班的跳繩。你似乎都學(xué)的很不輕易。但是，你很努力，你有一股不服輸?shù)?p>精神

。學(xué)幾次不會(huì)的時(shí)候你經(jīng)屈的流下眼淚，但是你仍然不會(huì)放棄，你會(huì)含著眼淚繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)。但你也經(jīng)常會(huì)自得忘形，剛會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)就不夠虛心了，就會(huì)驕傲了。媽媽希瞧未來(lái)的你能夠謙虛謹(jǐn)慎一些就更棒了。

　　你很愛(ài)動(dòng)腦筋，經(jīng)常提出很多希奇的問(wèn)題，你會(huì)問(wèn)“太陽(yáng)既然是個(gè)大火球，那么太陽(yáng)是火星么？”你還會(huì)問(wèn)“恐龍的祖先是什么？”……雖然有時(shí)候媽媽也回答不出來(lái)，但媽媽很愿意每次都跟你一起你學(xué)習(xí)，尋找答案。

　　當(dāng)然，你所取得種種進(jìn)步都要感謝你的老師。兒子，你是幸運(yùn)的，你的老師都是非常棒的老師哦！葛老師，她真的影響了你。因?yàn)槟闱频礁鹄蠋煆椾撉俸苌駳�，所以還在小班的你就跟媽媽提出要學(xué)鋼琴，要像葛老師一樣神氣的彈鋼琴，這將對(duì)你一輩子都有著深遠(yuǎn)的意義；趙老師是很慈愛(ài)和藹的，她總是很細(xì)心的照顧你們的生活起居。小孩子難免會(huì)把握不住自己吃喝拉散，總瞧見(jiàn)趙老師很辛勞的幫你們換，幫你們洗。真的很感謝她！今年新調(diào)過(guò)來(lái)的張老師一瞧就是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，年紀(jì)稍大，但笑起來(lái)真的還像個(gè)孩子。班里的孩子們都很喜歡她。

　　這里，我**幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)WOMEN深情的謝意：“親愛(ài)的幼兒園所有

**

和老師們，謝謝您們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺信�力！無(wú)論WOMEN走到哪里，WOMEN的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝您，各位老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、漂亮、幸福！同時(shí)，深深祝福所有大班的小朋友都能健康！快樂(lè)！在新的里程中能收獲更多友誼，更多知識(shí)，更多喜悅！祝愿所有善良的人們，明天會(huì)更好！”

　　時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，再過(guò)幾天，WOMEN就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和小朋友們，心里真舍不得。

　　三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對(duì)生疏的環(huán)境，我緊緊地拉住媽**手不肯放開(kāi)，是小何老師和呂老師用溫?zé)岬氖掷�住了我，照顧我、呵護(hù)我，幫助我成長(zhǎng)。三年里，我跟月亮班所有小朋友一起，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，懂得了許多許多道理。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短8

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好！

　　寶寶終于從幼兒園畢業(yè)了，心中挺高興，因?yàn)樗�已�?jīng)長(zhǎng)大，多虧了幼兒園眾多幼師們的教導(dǎo)，才讓他順利畢業(yè)，他的成長(zhǎng)離不開(kāi)諸位老師的栽培，非常感激我的孩子有這樣一群老師。

　　在選擇幼兒園的時(shí)候，我曾去過(guò)很多家幼兒園，最終選擇了貴幼兒園，是因?yàn)槲铱粗辛擞變簣@教師們的努力，還有教學(xué)環(huán)境也好，所以決定讓xxx幼兒園的老師來(lái)培養(yǎng)自己的孩子。我也是有工作在身的人，不可能一直陪著他，而且想要把他培養(yǎng)成才也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。送入幼兒園后擔(dān)心他在學(xué)校里面會(huì)不會(huì)吃不好，有沒(méi)有受到什么冷遇之類(lèi)的，總之就是心中很擔(dān)心。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的熟悉之后，看到每天放學(xué)回家，自家孩子都非常高興，露出笑容，還時(shí)不時(shí)的與我們夫妻二人將其在幼兒園的一些有趣的事情告訴我們，我們也放下了心中的焦慮。就這樣我的孩子在這里完成了他小班中班大班的學(xué)業(yè)，到了最后的畢業(yè)。心中非常欣慰，幼兒園的老師沒(méi)有讓我們失望，雖然我們的孩子沒(méi)有在幼兒園畢業(yè)之際考出最好的成績(jī)，但也考進(jìn)了整個(gè)幼兒園前十。

　　我們花費(fèi)的學(xué)費(fèi)，覺(jué)得非常值得，因?yàn)槔蠋熣娴陌盐覀兊暮⒆优囵B(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不但認(rèn)識(shí)了很多字，更是懂禮貌會(huì)體貼他人，以前他總是在家里給我們搗亂，現(xiàn)在居然已經(jīng)會(huì)幫我們打掃家務(wù)，會(huì)

整理

自己的臥室，甚至懂事有禮，這樣的改變作為父母又怎么會(huì)感到不滿(mǎn)呢？非常感謝有老師教育。

　　我覺(jué)得自己過(guò)去的選擇沒(méi)有錯(cuò)，在這里我的孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信這對(duì)他進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)有很大的幫助，比其他學(xué)生更加有優(yōu)勢(shì)，可以更好的適應(yīng)小學(xué)的生活。對(duì)于自己過(guò)去的選擇，我喜歡這樣的選擇，非常高興我的孩子有快樂(lè)的幼兒園生活，畢業(yè)后的改變才是最令人感到驚喜。

　　哪個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳。這就是我們父母心中最大的夢(mèng)，也是最大的期待，我知道我家的小孩是一個(gè)什么樣的性格，那是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的家伙，稍不注意，就會(huì)把家里弄得一團(tuán)糟，在我們心中一直認(rèn)為他被我們慣壞了，但是沒(méi)想到隨著學(xué)習(xí)，他如同變了一個(gè)人，變得乖巧懂事，變得非常好說(shuō)話(huà)，也能夠關(guān)心我們。

　　心中很感激，現(xiàn)在畢業(yè)了看到他走出了學(xué)習(xí)的校園，看到他變得有些沉默，我知道他有些傷感，畢竟這里有很多都是他的同學(xué)，要與這些同學(xué)告別，但這就是成長(zhǎng)，不管怎么樣還是挺感激學(xué)校的，感激你們給我培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀的兒子。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短9

各位家長(zhǎng)朋友:

　　大家好！

　　時(shí)間過(guò)得好快，孩子從進(jìn)入到幼兒園的小班，到現(xiàn)在畢業(yè)，也是有了三年的時(shí)間了，從哭哭鬧鬧到而今的依依不舍，我也是感受到孩子的進(jìn)步，同時(shí)也是特別的感謝幼兒園老師們對(duì)于我孩子的一個(gè)照顧，一個(gè)教育，讓他學(xué)到很多，也是懂得很多，同時(shí)也是更加的有禮貌，對(duì)于他的成長(zhǎng)，我也是感到很不容易，特別是老師們這些年真的辛苦了。

　　孩子而今也是要畢業(yè)了，這學(xué)期雖然沒(méi)有來(lái)到幼兒園，基本都是在家里度過(guò)的，但是他也是有好的習(xí)慣，在家的時(shí)候，也是會(huì)認(rèn)真的看書(shū)，聽(tīng)老師的

網(wǎng)

課，對(duì)于作業(yè)也是認(rèn)真的去做了，想不到一個(gè)六歲多的孩子居然這么有自制力，同時(shí)也是我們的老師很辛苦做了很多，才讓孩子有這么好的一個(gè)學(xué)**慣，孩子也是特別健康的成長(zhǎng)，喜歡運(yùn)動(dòng)，*時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我也是經(jīng)常的帶他去公園玩，而這個(gè)習(xí)慣也是之前老師告訴我們的，要我們周末多陪孩子去戶(hù)外，我們家長(zhǎng)也是第一次，所以很多的方面也是感謝老師給出了的指導(dǎo)。讓我們也是更加的懂得去帶孩子，去幫助孩子去成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)也是*時(shí)有工作要忙，而老師們也是積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真的去教導(dǎo)好了孩子們。

　　從開(kāi)始的哭鬧，到而今要去到小學(xué)讀書(shū)了，看著孩子的進(jìn)步，我也是特別的高興，好習(xí)慣的養(yǎng)成，懂得禮貌，收獲了很多的知識(shí)，這些是老師日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)才有了我孩子的進(jìn)步的，我也是清楚，這雖然是老師們的工作，但是也是這份心思讓我很感動(dòng)，在這畢業(yè)之際，我也是希望我的孩子在進(jìn)入到小學(xué)之后，繼續(xù)保持這些好的習(xí)慣，去把老師教的知識(shí)去運(yùn)用，更加的懂得禮貌，去繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。這些年，我也是看到了孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程之中遇到了很多的問(wèn)題，有些是我們家長(zhǎng)去解決的，有些是老師們?nèi)ソ鉀Q的，而且我也是記得孩子生病的時(shí)候，老師們的關(guān)心，孩子康復(fù)后，老師們的一個(gè)喜悅，真的把孩子當(dāng)成了自己的孩子來(lái)教育，幼兒園的老師素質(zhì)也是特別的優(yōu)秀。

　　要走了，看著孩子不舍的眼神，我也是清楚，他也是喜歡幼兒園，喜歡在這兒學(xué)習(xí)生活了三年的地方，以后也是有機(jī)會(huì)要來(lái)看看，來(lái)感謝曾經(jīng)教育了的老師們，同時(shí)我也是會(huì)積極的陪伴著孩子去長(zhǎng)大，去看著他的進(jìn)步，也是再次的感謝老師們的付出，真的謝謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間的三個(gè)春夏秋冬，您將一批邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園大門(mén)的花蕾培育綻放了！他們就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放，綻放**的是勒杜鵑，綻放**的是牡丹花，祖國(guó)未來(lái)需要的花朵。我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想離開(kāi)您，培育我的溫室廈門(mén)康橋裕發(fā)雙語(yǔ)幼兒園，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，栽培我的老師們—阮老師，藍(lán)老師，Oliya、甘老師，沈老師，夏老師，張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您無(wú)微不至的呵護(hù)了我們?nèi)�年，難分難舍是短暫的，藕斷絲連使我的心永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著您，因?yàn)槟�是我奔向理想的取蒙恩師�?/p>

　　我記得小孩初入園時(shí)，在校園門(mén)口與媽媽分開(kāi)時(shí)撕心裂肺的哭喊叫喚聲——我要媽媽?zhuān)∥覍?shí)時(shí)回頭看著孩子也留下了熱淚！產(chǎn)生了擔(dān)憂(yōu)；然而當(dāng)時(shí)那種場(chǎng)面您感觸在心底；表面卻富有經(jīng)驗(yàn)的一邊安撫媽媽離開(kāi)，一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著，一個(gè)接一個(gè)哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉(zhuǎn)移了！這時(shí)；您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂；臉上貼滿(mǎn)了顆顆汗珠，但您笑了。幼兒就這樣被您的關(guān)愛(ài)所接受，開(kāi)始了幼兒園的新生活。小班時(shí)當(dāng)孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎(jiǎng)狀自信的回到家；撲在媽**懷抱時(shí)，孩子說(shuō)：“媽媽你看我今天得了小紅星，老師說(shuō)是乖孩子才有的”我頓時(shí)熱淚盈眶的望著孩子說(shuō)：“孩子你真棒，真乖”。內(nèi)心感觸到孩子在短時(shí)間接受了您，是您同樣付出母愛(ài)感動(dòng)了孩子。

　　從小班到大班，孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取蒙進(jìn)步的象征。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)您非常熟悉的介紹每個(gè)孩子在園的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子，作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰。在此我只能說(shuō)：“老師！三年來(lái)您辛苦了”。看到一張張照片，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您三年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長(zhǎng)得又壯又健康；孩子已經(jīng)不是入園時(shí)那個(gè)不懂事的小寶寶了，孩子們懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的理想，能**發(fā)表自己的意見(jiàn)了。我們認(rèn)為孩子在這所富有科技辦學(xué)的幼兒園培育了三年是孩子學(xué)業(yè)良好的開(kāi)端，相信這些花朵就從這里揚(yáng)帆起航一定會(huì)開(kāi)遍世界各地實(shí)現(xiàn)自己的理想。愿我們的孩子謹(jǐn)遵老師們的教導(dǎo)，始終以刻苦學(xué)習(xí)，克服困難伴隨自己成長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)融入社會(huì)。理想是彼岸，學(xué)業(yè)則是那座鋼鐵長(zhǎng)橋、那艘****——啟航吧！孩子！

　　再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師，感謝您辛勤地教育我們！既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí)，在活中教我們做人。是您的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)強(qiáng)。生活中教育我，自信寬容與友好。在我們膽小的時(shí)候給我們鼓勵(lì)；在我們淘氣時(shí)，給我們?cè)S正確的引導(dǎo)；在我們成功時(shí)，給了我們很多贊許。我們的心會(huì)一直會(huì)牽掛著您，我們不會(huì)忘記您—阮老師，藍(lán)老師，Oliya、甘老師，沈老師，夏老師，張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，培育。永記在心，老師，再見(jiàn)了！今天您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴，明天定能變成各種能源，將成為**民族引導(dǎo)世界繁榮的**人。再見(jiàn)吧！一如父母的老師……！園長(zhǎng)……！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展3）

——家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短感言3篇

家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短感言1

　　作為一名三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)我參加了xx小學(xué)20xx年下半學(xué)年召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，感受很多，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)老師們的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子的重要性。只有家長(zhǎng)和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　作為家長(zhǎng)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)**慣，特別是班**老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的'教育理念，那就是"播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)"，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

　　要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的*臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

　　我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

　　最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展4）

——家長(zhǎng)會(huì)的感言10篇

家長(zhǎng)會(huì)的感言1

　　9月13日，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué)，參加了兒子升入二年級(jí)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深地認(rèn)識(shí)到了對(duì)于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫(xiě) 日記 ，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格，但是不打頭，冒號(hào)、引號(hào)共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子在家寫(xiě)日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說(shuō)+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時(shí)感覺(jué)孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看 范文 ，長(zhǎng)此下去，孩子就在對(duì)比中學(xué)會(huì)了寫(xiě)。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解，這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長(zhǎng)們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是對(duì)于生活方面**解決問(wèn)題的能力卻重視不夠，通過(guò)孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子**自主能力的重要性，一年級(jí)時(shí)，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長(zhǎng)會(huì)后，我同意了孩子的再一次請(qǐng)求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò)，每天都會(huì)對(duì)比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺(jué)地帶回了老師并沒(méi)有布置的作業(yè)�？磥�(lái)，不是孩子能力不夠，而是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自*利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長(zhǎng)的談話(huà)中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對(duì)孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長(zhǎng)不要太過(guò)計(jì)較，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印�，能從這樣的角度認(rèn)識(shí)，說(shuō)明孫老師真的能夠“愛(ài)生如子”。

　　再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼**“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問(wèn)題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以?xún)?nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說(shuō)”幾分鐘，“說(shuō)”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說(shuō)、聽(tīng)的全過(guò)程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對(duì)于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中***，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對(duì)孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：

　　1.規(guī)范孩子的書(shū)寫(xiě)，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫(huà)的運(yùn)筆要求等，對(duì)*常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來(lái)要求孩子；

　　2.老師強(qiáng)調(diào)本冊(cè)書(shū)重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽(tīng)課效率是必不可少的，比如對(duì)于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書(shū)寫(xiě)很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來(lái)糾正媽媽?zhuān)�這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽(tīng)，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫(xiě)生字，我對(duì)孩子提出來(lái)的要求是先把本課生字的拼音對(duì)著生字寫(xiě)在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫(xiě)生字，自已組詞，做完之后再查缺補(bǔ)漏，這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在*時(shí)；

　　3.另外，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，孩子很喜歡讀書(shū)，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫(xiě)日記時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識(shí)到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游，在游玩的過(guò)程中，指引孩子去說(shuō)出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹(shù)上紅燈籠似的蘋(píng)果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺(jué)其實(shí)寫(xiě)日記也不難，無(wú)非就是“我手寫(xiě)我心”，逐步提高孩子的寫(xiě)作興趣。

　　4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在*時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對(duì)待這門(mén)課的態(tài)度和興趣，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來(lái)，空下了好多題沒(méi)做，說(shuō)是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽(tīng)，我來(lái)當(dāng)學(xué)生，在他講的過(guò)程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感，不再畏難。

　　二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長(zhǎng)，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)的感言2

　　我是學(xué)前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長(zhǎng)**在此發(fā)言，我此刻的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣，心中感到無(wú)比激動(dòng)。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，**我們學(xué)前一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，他還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)�，F(xiàn)如今，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音、識(shí)字，節(jié)目表演、繪畫(huà)比賽、角色故事表演等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí)。

　　每一個(gè)孩子都是老師和家長(zhǎng)的共同作品。他對(duì)老師是那么的依賴(lài)、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛(ài)心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂(yōu)；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！

　　在三年的學(xué)習(xí)生活中，孩子能系統(tǒng)地完成了各門(mén)課程的學(xué)習(xí)，更讓他學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)�？粗�孩子在幼兒園里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)**慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長(zhǎng)，遇到了非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的兩位老師（在這里特別感謝吳園長(zhǎng)、林曉虹和張潔君老師）我不是最聰明的家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂(lè)寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光。我想，如果再次給我機(jī)會(huì)選擇的話(huà)，我依然會(huì)選擇快樂(lè)寶島幼兒園。

　　尊敬的老師們，孩子的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著你們的汗水；每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都飽含著你們的心血！在這里，我**所有幼兒的家長(zhǎng)再次向園長(zhǎng)和老師們致敬！向各位老師說(shuō)一聲“你們辛苦了！感謝你們！”

　　當(dāng)然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開(kāi)始了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來(lái)！祝愿快樂(lè)寶島幼兒園越辦越好！

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)的感言3

親愛(ài)的爸爸、媽媽們：

　　大家好！

　　我是孩子口中的“副管”阿姨，咱班同學(xué)徐的媽媽。昨天，我們齊聚在四四班的教室里，聆聽(tīng)了張校長(zhǎng)的講話(huà)，這個(gè)學(xué)期學(xué)校的整體信念依然是——讓每一朵花兒燦爛開(kāi)放。老師是學(xué)校的一片天，他們把汗水和心血都奉獻(xiàn)給了我們可愛(ài)的孩子，他們?cè)诓磺蠡貓?bào)的付出，作為孩子的爸爸媽媽?zhuān)�我們也期待把信念變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，希望我們的“小樹(shù)苗”們更加茁壯，這就需要我們家長(zhǎng)朋友共同的參與。我想就自己認(rèn)知的幾點(diǎn)和大家一起聊聊。

　　首先，我們應(yīng)該配合老師完成2021年上學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)工作。針對(duì)老師所列出的內(nèi)容，適時(shí)做好**。督促孩子們端正思想，付諸行動(dòng)。在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的三方配合下，孩子們的作業(yè)“零錯(cuò)誤”習(xí)慣、誦讀，讀書(shū)習(xí)慣、為別人著想，大局為重的習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　其次，要和孩子多溝通，多了解其在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。功課的壓力，使得我們中的大部分孩子學(xué)會(huì)了抱怨，有了抵觸學(xué)習(xí)的情緒。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)所能做的不是放任自流，也不是直面的批評(píng)和不分青紅皂白的打罵。而應(yīng)該暫時(shí)收起內(nèi)心的不滿(mǎn)意，坐下來(lái)和孩子談?wù)�，讓孩子把咱們�?dāng)做是可以信賴(lài)的朋友，也可以動(dòng)筆給孩子寫(xiě)信，把自己想說(shuō)的，通過(guò)文字委婉的告訴他，讓他知曉父母、老師對(duì)他的愛(ài)。放下“家長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)，你們發(fā)現(xiàn)孩子和你會(huì)是無(wú)話(huà)不談的朋友。也就沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩橫在我們面前。

　　第三，不要吝嗇于表?yè)P(yáng)我們的孩子。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二，都是上帝派給我們的可愛(ài)天使。也許大家都不會(huì)忘記孩子在小的時(shí)候，會(huì)走路了，會(huì)叫“爸爸、媽媽”了，那個(gè)時(shí)候，我們不會(huì)拿他和別的孩子比較，我們看他的眼神里大多是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。而現(xiàn)在呢，看著孩子那寫(xiě)不好的字，那提不上去的成績(jī)，眼神就換成了不滿(mǎn)意，嘴里又開(kāi)始不由分說(shuō)的嘟嚕，即便孩子有了某個(gè)方面的進(jìn)步，也被我們忽略認(rèn)為是他本身就應(yīng)該這么樣。其實(shí)，最容易滿(mǎn)足的就是孩子，一句話(huà)的贊揚(yáng)，一個(gè)滿(mǎn)意的眼神都會(huì)讓他知道大家都在關(guān)心他，在意他的進(jìn)步。鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子陽(yáng)光，自信，豁達(dá)。從現(xiàn)在開(kāi)始，多對(duì)我們的孩子夸贊，學(xué)著會(huì)欣賞他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們會(huì)飛速的進(jìn)步。

　　第四，真正做好孩子的第一任老師。家庭是孩子成長(zhǎng)的沃土，我們是孩子的一面鏡子。我們的言行潛移默化都在影響著孩子。如果我們自己能做到懂得感恩親人和朋友，*時(shí)多充電，多讀書(shū)，拒絕麻將和沉長(zhǎng)電視劇，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，打個(gè)比方，抽出時(shí)間和孩子一起上網(wǎng)看博文，影響之下我們的孩子的作文能力一定會(huì)有所提高。

　　我們班有56個(gè)孩子，猶如56朵爭(zhēng)先綻放的花朵，在西關(guān)學(xué)校“新教育”春風(fēng)的吹拂中，在柴老師和各位任課老師的辛勤培育下，再加上我們做家長(zhǎng)的親力付出，孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。就讓我們一起預(yù)祝可愛(ài)的孩子們，相信他們一定行。

家長(zhǎng)會(huì)的感言4

　　新學(xué)期已過(guò)了兩個(gè)月了，幼兒園各個(gè)方面都循而有序地運(yùn)行著，是時(shí)候要讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我們的幼兒在園情況，增加家園的溝通，從而收集更多更好的家園聯(lián)系資料，交流雙方的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，老師需要做好充分的準(zhǔn)備，良好的語(yǔ)言與技巧，以及與家長(zhǎng)溝通的耐心。以下是我開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì)。

　　一，做好開(kāi)會(huì)的充分準(zhǔn)備。

　　在家長(zhǎng)來(lái)之前，做好場(chǎng)地的環(huán)境整理布置，和座位的安排，舒適的環(huán)境能讓人們敞開(kāi)心扉來(lái)交談;老師以及保育員都要準(zhǔn)備好會(huì)上談話(huà)內(nèi)容，用微笑迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)，做好家長(zhǎng)簽到工作，清點(diǎn)人數(shù)，以便會(huì)后還要了解沒(méi)能出席的家長(zhǎng)情況。

　　二，調(diào)整心態(tài)，詳細(xì)做好報(bào)告。

　　在會(huì)上發(fā)言，發(fā)言者最忌語(yǔ)言不清晰，說(shuō)話(huà)緊張。作為班上的老師，家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)者，持著自信，保持微笑，用親切的語(yǔ)言去詳細(xì)介紹幼兒在園學(xué)習(xí)、生活以及護(hù)理的情況，讓家長(zhǎng)全方位的了解情況，讓每一位家長(zhǎng)都能更放心的把孩子交給幼兒園、老師。光說(shuō)還不夠取得家長(zhǎng)的信任，我們還詳細(xì)的介紹了我們老師如何進(jìn)行對(duì)幼兒的全面發(fā)展教育，就是用的是什么教材，每周計(jì)劃怎么制定，孩子如何上課，學(xué)到了哪里，得到了什么知識(shí);保育員還詳細(xì)的介紹了自己為幼兒每天做的保育工作，這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題，家長(zhǎng)們都很耐心的傾聽(tīng)我們的講解。

　　三，針對(duì)現(xiàn)象，給予家長(zhǎng)溫馨提醒。

　　家長(zhǎng)會(huì)有很多理解錯(cuò)誤的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的錯(cuò)誤就直接當(dāng)面批評(píng)，不打不成材;有的人認(rèn)為在幼兒園有老師教育孩子就夠了，回家就不管了;有的人在家里，為了趕時(shí)間，看孩子吃得慢了，干脆拿過(guò)來(lái)喂，缺乏老師對(duì)孩子的那種耐心;有的人還沒(méi)認(rèn)識(shí)對(duì)接送孩子來(lái)園遲早問(wèn)題的存在;早上來(lái)園沒(méi)按照規(guī)定去醫(yī)生那進(jìn)行晨檢;放學(xué)后，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的安全問(wèn)題等等。根據(jù)以往家長(zhǎng)們對(duì)教育問(wèn)題，保育問(wèn)題，安全問(wèn)題等等的誤區(qū)，我們也給予他們溫馨的提醒，提醒他們保持耐心去教育孩子，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項(xiàng)工作，等等。

　　四，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

　　我們作為老師，需要對(duì)班上的幼兒的特點(diǎn)都了如指掌，因此與家長(zhǎng)交流時(shí)，能說(shuō)到重點(diǎn)，**長(zhǎng)信服。通過(guò)老師和家長(zhǎng)之間的交流，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間，讓我們更多的了解了孩子在園、在家的一些表現(xiàn)。

　　五，收集反饋信息，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

　　聽(tīng)了我們的介紹，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒在園情況都有一定的了解了，更進(jìn)一步加強(qiáng)我們的家園力量，需要多傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，想法，所以我們發(fā)了反饋表，希望能收集更多可貴的建議。家長(zhǎng)一個(gè)好的建議也會(huì)讓我們受益匪淺。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都表示滿(mǎn)意，有了這些**，有了這些信任，我們將更加努力的做好自己的工作，關(guān)心照顧好每一位幼兒。通過(guò)這一次的交流，促進(jìn)了我們家園的感情，所以我們老師和家長(zhǎng)要本著一切為了孩子而去努力，讓我們的孩子健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)的感言5

　　這次家長(zhǎng)會(huì)，以“用心呵護(hù)，靜待花開(kāi)”為主題，激發(fā)了家長(zhǎng)的關(guān)注、喚醒了家長(zhǎng)的意識(shí)、引起了家長(zhǎng)的共鳴。讓家長(zhǎng)明白：一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾；在孩子人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐步形成的重要階段，家長(zhǎng)引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)的重要性；比知識(shí)更重要的是能力，比能力更重要的是品質(zhì)。引導(dǎo)家長(zhǎng)真切地感受教育的力量，反思自我。讓家長(zhǎng)不僅僅是走進(jìn)校園、教室，更要走進(jìn)學(xué)生的思想教育中來(lái)。

　　在本次家長(zhǎng)會(huì)上，我首先向家長(zhǎng)們宣傳了我校的育人理念:知**、明禮儀、會(huì)感恩、成大器；介紹我�！拔拿鞫Y儀”教育活動(dòng)以及所取得的良好效果；預(yù)報(bào)了我�！拔拿鞫Y儀”教育接下來(lái)將開(kāi)展的一系列活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎。在本次家長(zhǎng)會(huì)上，還與家長(zhǎng)們共同研討了針對(duì)本年齡段的孩子，如何關(guān)心、如何呵護(hù)、如何教育的問(wèn)題。讓家長(zhǎng)明白了，教育是心與心的漫步，并非簡(jiǎn)單的制止與**。會(huì)上還列舉了很多經(jīng)典案例及其處理方法，同時(shí)家長(zhǎng)們也提出了一些自己的處理方法。會(huì)場(chǎng)有序而熱烈，并不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。會(huì)后家長(zhǎng)均表示收獲頗多、受益匪淺。我還利用會(huì)前與會(huì)后時(shí)間，將部分學(xué)生的近期表現(xiàn)向家長(zhǎng)作了匯報(bào)，并提出具體的要求。很多家長(zhǎng)表示今后要將加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，密切配合，雙方齊抓共管，抓好孩子的教育。

　　通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，也使我更進(jìn)一步明白了自己承擔(dān)的責(zé)任、承載的希望；讓我更明確了努力的方向、堅(jiān)定了勝利的信念。我將與本班科任教師一起，用愛(ài)教育、用心呵護(hù)，讓不同花期的孩子都能絢麗綻放。

家長(zhǎng)會(huì)的感言6

　　11月3日下午2:00來(lái)到會(huì)議室給兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在來(lái)的時(shí)候?qū)�家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容也略聽(tīng)了一些，知道是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書(shū)，但坐下來(lái)靜靜聽(tīng)米老師介紹完此次會(huì)議的內(nèi)容后，我*靜的心很難再*靜下來(lái)。下面就米老師的會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)談一下自己的感受。

　　一、讓有限的資源體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值

　　我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛(ài)讀書(shū)，但特愛(ài)“聽(tīng)書(shū)”的人。（喜歡我講他聽(tīng)）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書(shū)攤跟前，翻來(lái)翻去的找，等我從里面出來(lái)，他也挑好了，好說(shuō)歹說(shuō)讓給他買(mǎi)。每次買(mǎi)回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒(méi)有書(shū)可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過(guò)了，沒(méi)意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書(shū)證該多好呀！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書(shū)讀。

　　二、孤芳自賞對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利

　　*時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)其他同學(xué)的繪本，只看見(jiàn)自己孩子的，心想沒(méi)有給他指導(dǎo)過(guò)，能畫(huà)成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見(jiàn)到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫(huà)的都是那么有模有樣，干凈漂亮。看來(lái)在這方面我們又落后了，*時(shí)只顧自己的忙碌，根本沒(méi)在意過(guò)孩子的情況，這是我們家長(zhǎng)的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

　　三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

　　在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問(wèn)我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)？”說(shuō)句實(shí)話(huà)，每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去**，去給孩子機(jī)會(huì)說(shuō)聽(tīng)后感受，而聽(tīng)了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺(jué)得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長(zhǎng)我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬(wàn)字，而我的孩子估計(jì)1萬(wàn)字也沒(méi)有。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開(kāi)始了，感謝米老師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過(guò)自己的童年。

家長(zhǎng)會(huì)的感言7

　　望子成龍，望女成鳳。一次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)這句話(huà)有了真切的感受。昨天下午三點(diǎn)半中召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，到達(dá)人數(shù)有百分之八十之多，這在農(nóng)忙時(shí)節(jié)是不多見(jiàn)的，更有甚者許多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)在三點(diǎn)鐘之前就來(lái)到學(xué)校。由于時(shí)間未到，怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)，門(mén)衛(wèi)沒(méi)有提前開(kāi)門(mén)，家長(zhǎng)們就在大門(mén)口耐心等待毫無(wú)無(wú)怨言。

　　整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)板塊，先集中后分班交流。在食堂餐廳集中大會(huì)上內(nèi)容較多有優(yōu)秀學(xué)生表彰、優(yōu)秀學(xué)生**發(fā)言、優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言、中學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言及學(xué)校**講話(huà)，一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議會(huì)場(chǎng)安安靜靜，很少有人走動(dòng)，個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著各項(xiàng)發(fā)言，有的家長(zhǎng)甚者帶來(lái)了照相機(jī)為**領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子定格永恒的瞬間，重視程度可見(jiàn)一斑。

　　分班交流的時(shí)候，我說(shuō)了兩點(diǎn)，一是多關(guān)注孩子，二是多與老師交流互動(dòng)。家長(zhǎng)們都比較認(rèn)可。散會(huì)的時(shí)候有的家長(zhǎng)或室內(nèi)或室外耐心等待我們，只為想多聊上幾句。從充滿(mǎn)期待的臉上我讀懂了家長(zhǎng)的期望。時(shí)間早已過(guò)去，家長(zhǎng)卻不愿散去……

　　一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的百分百得希望。我責(zé)任重大呀！盡責(zé)是我最應(yīng)該做的.。

家長(zhǎng)會(huì)的感言8

　　時(shí)間過(guò)得好快，孩子從蹣跚學(xué)步，到幼兒園畢業(yè)，再到如今正式成為一名愉快的小學(xué)生。七年當(dāng)中，孩子經(jīng)歷了許多的第一次，第一次喊出爸爸媽媽?zhuān)�第一次學(xué)著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學(xué)會(huì)與他人分享，第一次學(xué)會(huì)公交車(chē)讓座，第一次學(xué)會(huì)過(guò)馬路看紅綠燈，第一次學(xué)會(huì)照顧小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過(guò)驚喜愉快，也有過(guò)苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次，作為父母的我們，同樣經(jīng)歷著許多的第一次，第一次一個(gè)新生命出現(xiàn)在你的面前，由你全全負(fù)責(zé)，第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行，第一次因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而大發(fā)雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習(xí)慣，第一次學(xué)著做合格的父母。

　　爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經(jīng)歷過(guò)人生中許多第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽?zhuān)�能和孩子一起成長(zhǎng)，進(jìn)步，伴著他長(zhǎng)大，更是幸運(yùn)的。

　　如今，孩子有幸成為大禹路小學(xué)的一名小學(xué)生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿(mǎn)期待。當(dāng)然，也有過(guò)些許的緊張和擔(dān)憂(yōu)，會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)不會(huì)適應(yīng)新老師，會(huì)不會(huì)學(xué)到新本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)輸在“起跑線”等等。

　　我們有幸于8月30號(hào)上午陪孩子參觀了新校園，面對(duì)和藹可親的老師，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，溫馨的圖書(shū)館，嶄新的計(jì)算機(jī)教室，配套齊全的硬件設(shè)施，孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)們更是放心。

　　8月30號(hào)晚上家長(zhǎng)會(huì)上，認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結(jié)合自己的心得體會(huì)，跟大家分享以下幾點(diǎn)：

　　一、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)。作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

　　為孩子安排一個(gè)**的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要去打擾他，*時(shí)多陪孩子看書(shū)，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

　　三、關(guān)愛(ài)孩子，多**，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)有無(wú)二的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎么看待孩子，每個(gè)孩子的潛能發(fā)揮和對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的。多給他們鼓勵(lì)，他們會(huì)做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都要給予肯定。

　　每個(gè)孩子長(zhǎng)短處不同，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量幫助改善他的短板，培養(yǎng)鼓勵(lì)發(fā)揮他的長(zhǎng)處，適當(dāng)包容理解孩子的缺點(diǎn)，更不能心中設(shè)定那個(gè)“別人家的完美孩子”，處處對(duì)比，給孩子壓力。

　　四、培養(yǎng)孩子**性。

　　在生活中力所能及的事情讓他自己做。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該啟發(fā)孩子自己動(dòng)腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。教孩子權(quán)衡利弊，自己做決定，不管這個(gè)決定結(jié)果如何，讓孩子正確的對(duì)待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。

　　五、學(xué)會(huì)與孩子做朋友。

　　受傳統(tǒng)文化影響，我們家長(zhǎng)習(xí)慣了一向以長(zhǎng)輩自居，遇到意見(jiàn)不一致，家長(zhǎng)都是對(duì)的，孩子都是錯(cuò)的。同時(shí)，在教育孩子的過(guò)程中，我們也為孩子拿了不少特立獨(dú)行的主意，美術(shù)班有用，讓他們?nèi)ド�，英語(yǔ)都在學(xué)，給他們報(bào)一個(gè)興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們?nèi)�圓夢(mèng)等等，遇到類(lèi)似情況，我們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時(shí)，可以換一種角色，作為彼此成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)朋友，更輕松的和他們相處。

　　在這個(gè)快速進(jìn)步的時(shí)代，如何科學(xué)的教育孩子，培養(yǎng)好我們的下一代，是我們每個(gè)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)心的問(wèn)題，正如老師所說(shuō)“家庭教育和學(xué)校教育同樣重要”，我們家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多多配合，相互理解，我們的目標(biāo)都是為了孩子們更好的成長(zhǎng)。希望在以后的時(shí)間能與老師一起陪伴孩子們順利走過(guò)難忘的小學(xué)生活。

家長(zhǎng)會(huì)的感言9

尊敬的老師：

　　您們好！

　　本次參加家長(zhǎng)會(huì)受益匪淺，我們非常認(rèn)同老師對(duì)孩子們的教育方式，同時(shí)也交給我們不少教育孩子的好方法，我的孩子能在你們的教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)是我們的榮幸，老師們辛苦了，謝謝您們！

　　開(kāi)完了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，確實(shí)深有感觸：語(yǔ)、數(shù)、英老師對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是循循善誘，耐心輔導(dǎo)；對(duì)孩子們的生活確實(shí)是無(wú)微不至的關(guān)心，真是不是親人勝似親人，作為家長(zhǎng)的我們確實(shí)很放心，謝謝你們！

　　轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了五分之四的時(shí)間，上周參加完家長(zhǎng)會(huì)，父母都很有感觸，老師們對(duì)同學(xué)們都非常關(guān)愛(ài)，善于教導(dǎo)你們，他們都付出了很努力的勞動(dòng)，一切都是希望你們成才！父母對(duì)于老師們的教育方法非常信任和**！翻看了你桌面上的作業(yè)及試卷，聆聽(tīng)了老師們對(duì)同學(xué)的點(diǎn)評(píng)和案例分析，看到你在臺(tái)上能大膽發(fā)言，父母非常驕傲和欣慰！希望你繼續(xù)努力，樹(shù)立自信心，更加上進(jìn)，更加陽(yáng)光！

　　本周開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，深有感觸。也驚覺(jué)原來(lái)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己獨(dú)到見(jiàn)解和思想，我們和孩子需要的是象朋友一樣多作溝通和了解，為孩子能幸運(yùn)地遇到幾位盡職盡責(zé)，給予無(wú)私關(guān)愛(ài)的好老師而感到高興和感激！

　　剛結(jié)束的家長(zhǎng)會(huì)，給我們帶來(lái)了不少感觸和感悟，孩子需要努力的同時(shí)，作為家長(zhǎng)也應(yīng)不遺余力，關(guān)注更多。同時(shí)我也想到一點(diǎn)：通過(guò)幾年的共同生活和學(xué)習(xí)，五班已是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的整體，希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)過(guò)程中，互相**，互相幫助，使這個(gè)集體力量更強(qiáng)大！

　　家校間的緊密聯(lián)系，為孩子的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)而有力的**，本周五的家長(zhǎng)會(huì)，各位老師的發(fā)言，讓家長(zhǎng)能更多地了解孩子在校的情況，對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有很大幫助！

　　家長(zhǎng)會(huì)**得很好，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)有教育性。確實(shí)，孩子個(gè)性不一，因材施教是關(guān)鍵，班**曾老師能有針對(duì)性地進(jìn)行教育，效果明顯，孩子學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得進(jìn)步。

　　家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容豐富，老師們準(zhǔn)備充分，感謝三位老師和各位家長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)**解了各科目的教學(xué)情況，很有創(chuàng)新和針對(duì)性，很符合這個(gè)時(shí)代和這個(gè)年齡段的學(xué)生的感知認(rèn)知狀態(tài)。

　　家長(zhǎng)會(huì)非常精彩，老師和家長(zhǎng)的發(fā)言給了我很多教育孩子的啟示。家長(zhǎng)會(huì)讓我頓悟了不少教育孩子的道理，我會(huì)借鑒其他人的教育經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整做法，讓我的孩子能取得更大進(jìn)步

　　每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，都讓我感觸很深。真的，孩子們?cè)谛Ｒ惶焯斐砷L(zhǎng)，他們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都凝聚著老師們的許多心血和汗水。在這里，作為孩子們的家長(zhǎng)我們深情地對(duì)老師們說(shuō)聲：老師們辛苦了！謝謝您們！對(duì)各科任老師的教學(xué)方法也很滿(mǎn)意，每個(gè)老師都有各自的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都極度負(fù)責(zé)任，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在以后的日子里，希望我們繼續(xù)共同努力，攜手幫助孩子們?nèi)〉酶�大進(jìn)步。

　　通過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì)，我們進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和學(xué)習(xí)情況，也知道了許多教育孩子的方法以及青春期我們需要注意的事情！非常感謝各位老師的辛勤付出，我們的孩子才能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　很慶幸威達(dá)遇到了非常注重品質(zhì)教育的老師，漸漸的改變了暴躁、壞注意多多的威達(dá)�，F(xiàn)在的威達(dá)在做事前學(xué)會(huì)了用腦子想想后果，非常感謝各位老師對(duì)威達(dá)犯錯(cuò)時(shí)的及時(shí)教育！希望威達(dá)更加努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答愛(ài)你的老師和媽媽?zhuān)?/p>

　　周五，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校面對(duì)面的互動(dòng)，會(huì)上老師和部分家長(zhǎng)的發(fā)言，讓我們感觸良多，有的家長(zhǎng)的提議讓我們深受啟發(fā)，有的勸告讓我們沉思，這對(duì)我們今后如何與孩子溝通和交流有了新的話(huà)題。多謝老師們的精心策劃和細(xì)致的準(zhǔn)備。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)形式新穎，家長(zhǎng)**的發(fā)言很精彩，讓我受益匪淺。

　　孩子的進(jìn)步，凝聚著個(gè)人的努力，老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)很欣慰。

　　家長(zhǎng)會(huì)上三位老師的發(fā)言讓我們家長(zhǎng)收益匪淺，教全面、真實(shí)地了解了孩子的學(xué)習(xí)、生活、交往等，對(duì)該年齡段孩子的特點(diǎn)作了詳盡的分析和教育指導(dǎo)。謝謝各位老師，辛苦了！尤其是英語(yǔ)胡老師對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況作了具體的分析；數(shù)學(xué)陳老師對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和激勵(lì)；班**、語(yǔ)文老師對(duì)孩子們出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題作了講解。能夠看出各位老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)特的高招妙方。我們會(huì)教育孩子珍惜小學(xué)階段和各位良師相處的時(shí)光！

　　參加家長(zhǎng)會(huì)很有收獲，特別是培養(yǎng)孩子的自我教育方面，老師們費(fèi)了很多心思，感謝老師的辛勤和努力。把家長(zhǎng)會(huì)的情況和天怡作了交流，既肯定了她這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步，又分析了她還要努力的方面，天怡也很虛心，各方面的上進(jìn)心都很強(qiáng)，我們也相信，在老師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的幫助和她自己的努力下，會(huì)有更大的進(jìn)步！

　　本周參加了六（10）班家長(zhǎng)會(huì)，項(xiàng)老師、陳老師和胡老師都精心準(zhǔn)備了，你們?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生付出了辛勤勞動(dòng)，我們家長(zhǎng)都很感謝你們，我們對(duì)你們的工作非常滿(mǎn)意，愿六（10）班在畢業(yè)考能考出好成績(jī)。

　　這個(gè)星期五在家長(zhǎng)會(huì)上，了解到舒婷在這個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)的情況，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)表現(xiàn)不錯(cuò)，語(yǔ)文還進(jìn)步了，希望舒婷能繼續(xù)努力，將這份學(xué)習(xí)的激情延續(xù)到期末考試。

家長(zhǎng)會(huì)的感言10

　　今天xxxx路小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了*著名的教育專(zhuān)家來(lái)給我們一年級(jí)的家長(zhǎng)講座，說(shuō)的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)**慣，這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了。

　　當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無(wú)意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評(píng)批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對(duì)社會(huì)不利，那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰(shuí)都想看到他們輝煌的.未來(lái)，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了。

　　專(zhuān)家講座完畢，我們回到各班教室，由班**方老師及語(yǔ)文葉老師和體育車(chē)?yán)蠋煟�向我們介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競(jìng)賽的情況、和接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺(jué)得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的，給家長(zhǎng)與老師提供了一個(gè)交流的*臺(tái)，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識(shí)與教學(xué)方法，家長(zhǎng)們大多給予了肯定。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展5）

——家長(zhǎng)會(huì)感想5篇

家長(zhǎng)會(huì)感想1

　　“用心教育，靜等花開(kāi)”這個(gè)主題的家長(zhǎng)會(huì)，真的讓我很震撼，我以前沒(méi)有把孩子當(dāng)朋友的想法，總是以一種家長(zhǎng)教育孩子的態(tài)度和她相處，沒(méi)想過(guò)家長(zhǎng)還會(huì)和孩子能以朋友的身份說(shuō)話(huà)，可這次讓我改變了不少的想法，

　　我覺(jué)得老師的教學(xué)方法很好，既生動(dòng)又形象，孩子能很好的學(xué)習(xí)了，孩子此刻能夠自主學(xué)習(xí)了，每次寫(xiě)完作業(yè)總會(huì)給我看，讓我檢查，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前進(jìn)步了很多。孩子此刻也懂禮貌了，見(jiàn)到人能主動(dòng)打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病此刻也改了不少，我明白，這都與老師的努力和細(xì)心的教導(dǎo)分不開(kāi)，衷心感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)，教育，老師您費(fèi)心了！孩子還有些不足、缺點(diǎn)，期望老師能多多批評(píng)教育，讓孩子取得更大的進(jìn)步！以后我們做家長(zhǎng)的會(huì)用心配合老師布置的任務(wù)，**孩子去做作業(yè)，并且?guī)兔�孩子一齊完成作業(yè)，讓孩子能取得更好的成績(jī)！我們家長(zhǎng)以后也會(huì)盡力多抽出些時(shí)光來(lái)陪孩子，陪她看書(shū)，學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)得更好。

　　最好衷心的說(shuō)一句，老師您辛苦了！祝老師工作順利！

家長(zhǎng)會(huì)感想2

　　今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我深刻的意識(shí)到了，期末快到了，要好好學(xué)習(xí)。

　　我們的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我們說(shuō)：現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還要多做練習(xí)，多看作文書(shū)，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫(xiě)的更具體、更深動(dòng)，讓作文得高分，寫(xiě)的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語(yǔ)言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。

　　我們的數(shù)學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：讓我們也要預(yù)習(xí)，鞏固以前的知識(shí)，還要每天按時(shí)完成家庭，按時(shí)交作業(yè)，家長(zhǎng)督促孩子們改錯(cuò)，做作業(yè)的情況，認(rèn)真聽(tīng)講，上課認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，不要開(kāi)小差，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。還有羅老師說(shuō)還有一個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶：

　　興趣+良好的習(xí)慣+正確的方法，只要做好這幾點(diǎn)，你就會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，還有就是數(shù)學(xué)格式，老師說(shuō)過(guò)，第一排寫(xiě)日期，第二排寫(xiě)幾頁(yè)、幾題，下一行才寫(xiě)答案，這是數(shù)學(xué)本的基本格式，還有就是預(yù)習(xí)和鞏固就要讓家長(zhǎng)配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績(jī)變的更好。

　　我覺(jué)得老師對(duì)我們的信心是有的，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，爸爸、媽媽買(mǎi)的練習(xí)不做，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我希望聽(tīng)完這次的家長(zhǎng)會(huì)要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　希望大家一定不要貪玩，要好好讀書(shū)，還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了，三個(gè)星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績(jī)給老師、父母看，到時(shí)候你就可以快快樂(lè)樂(lè)的玩了，加油吧!讓我們一起努力。

家長(zhǎng)會(huì)感想3

　　20xx年x月29日晚上，作為一名xx小學(xué)的新生家長(zhǎng)，我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，感慨萬(wàn)分。會(huì)議安排緊湊、內(nèi)容豐富，陳校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況也和我們分享如何成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)提出的研究、關(guān)愛(ài)學(xué)生；快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)等以學(xué)生為主的快樂(lè)教育理念贏得了在座家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)楊老師介紹了年輕的一年級(jí)教師隊(duì)伍，讓我們感受到xx教師團(tuán)隊(duì)的青春活力。美術(shù)老師和體育老師采用了圖文及實(shí)物展示的方式介紹了一年級(jí)學(xué)生需要攜帶的學(xué)習(xí)工具，讓我們體會(huì)到老師們的細(xì)心教學(xué)。最后，我們回到各自的班級(jí)中，重點(diǎn)聆聽(tīng)了班**施老師的“好習(xí)慣、好人生”精彩講座。施老師針對(duì)一年級(jí)新生從教育理論到實(shí)踐操作都做了詳細(xì)的介紹，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多家庭教育知識(shí)。

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)的自理能力和責(zé)任心，需要幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示�？吹�103班教室的精心布置，我感受了老師們的對(duì)孩子的用心和辛勞；看到家長(zhǎng)會(huì)演示稿上每條中肯的建議，我感受了老師們的專(zhuān)業(yè)和責(zé)任心；看到整潔的校園充滿(mǎn)活力和生機(jī)，我慶幸自己的孩子能成為xx大家庭的一員。我會(huì)告訴孩子要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校，要像愛(ài)自己親人一樣愛(ài)自己的老師。作為家長(zhǎng)，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)共同做出努力，我們會(huì)全力**和配合學(xué)校的工作。相信孩子們?cè)诩摇⑿５墓餐�教育下，�?03班老師們的辛勤培育下，也一定會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才！

　　最后，祝愿xx小學(xué)的辛勤園丁們工作順利，生活幸福，也祝全體同學(xué)們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)感想4

　　今天由李老師帶隊(duì)下來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)在門(mén)口等候多時(shí)，但我看不見(jiàn)我的媽媽。

　　回到家后馬上做作業(yè)。此時(shí)我看見(jiàn)天上的云塊——時(shí)而像小白兔，時(shí)而像白色的駿馬，時(shí)而像白白的棉花糖。不久，媽媽回來(lái)了，我上前問(wèn)：“老師怎樣說(shuō)我有沒(méi)有批評(píng)我呢？”媽媽說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你積極舉手，我聽(tīng)到后十分開(kāi)心。

家長(zhǎng)會(huì)感想5

　　蕪湖市鏡湖小學(xué)于2008年6月7日上午召開(kāi)了期末家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議有梁青山校長(zhǎng)主持，各個(gè)分管副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了鏡湖小學(xué)2008年上半年的教育情況。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束前班**何老師還告訴家長(zhǎng)們?cè)鯓雍屠蠋熞黄疠o導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)迎考，希望所有的同學(xué)都能考個(gè)好成績(jī)。還通告家長(zhǎng)在暑假的一些注意事項(xiàng)，為下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)提前做好準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展6）

——家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭5篇

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭1

尊敬的老師、家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　我是劉小溪的媽媽?zhuān)�今天能借此機(jī)會(huì)，與大家共同交流、切磋一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感到很榮幸。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有大出息，我也一樣。我跟孩子的爸爸都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們把全部的希望都寄托在了孩子身上。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。四年當(dāng)中確實(shí)得到了很好的鍛煉，事實(shí)證明了，接受早期教育是正確的。

　　上學(xué)后，更進(jìn)一步接受了老師的

精心培養(yǎng)，和辛勤的教育。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，很慶幸自己給孩子選了個(gè)好學(xué)校，紅星小學(xué)。連續(xù)幾年被評(píng)為全縣第一，也正是因?yàn)檫@兒的老師個(gè)個(gè)優(yōu)秀，把孩子交給您，我們做家長(zhǎng)的放心。當(dāng)然我們也不能撒手不管。常言道家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭教育是分不開(kāi)的。老師面對(duì)的是每班四五十個(gè)學(xué)生，而家長(zhǎng)最多也不過(guò)兩個(gè)，相比之下更好管理。不是嗎？

　　十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長(zhǎng)的必須要管。你若不管，他可能玩起來(lái)會(huì)忘記回家；看起電視來(lái)可能會(huì)忘了吃飯；玩起電腦來(lái)可能忘了

寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過(guò)來(lái)就會(huì)玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來(lái)很容易上癮。所以一定要**他們。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業(yè)的情況下，玩上兩個(gè)小時(shí)。

　　很多家長(zhǎng)也許和我一樣文化水*也不高，有些問(wèn)題可能會(huì)被問(wèn)住，答不上來(lái)。沒(méi)關(guān)系你可以給他想辦法，在

網(wǎng)上查一下，或者去請(qǐng)教別人，一定要幫孩子解決。還有我們要給孩子一個(gè)好的家庭環(huán)境，好的家庭氣氛。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的好處。盡量做到。

　　劉小溪從一年級(jí)到現(xiàn)在（五年級(jí)）一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。好多家長(zhǎng)都問(wèn)我：“她自己知道學(xué)習(xí)嗎？”我很遺憾的告訴大家，她很貪玩，有無(wú)數(shù)次作業(yè)是在家長(zhǎng)的催促下完成的。我聽(tīng)到那些不用家長(zhǎng)催，自己自覺(jué)完成作業(yè)的孩子很是羨慕。作為家長(zhǎng)，我對(duì)孩子做的不夠好。知識(shí)淺薄也不懂得教育方法。深感慚愧。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)站出來(lái)談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學(xué)習(xí)一下。謝謝！我的發(fā)言就到這里。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭2

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)；

　　大家好，首先我**各位家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來(lái)對(duì)孩子付出辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)。

　　我是5年級(jí)楊子江的家長(zhǎng)，歡迎百忙中的各位家長(zhǎng)能來(lái)和我互相探討，互相學(xué)習(xí)，孩子教育這個(gè)話(huà)題。

　　下面我就孩子的教育話(huà)題，說(shuō)說(shuō)自己的看法，不足之處請(qǐng)大家予以指出。

　　1；家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響到孩子，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自己做到了嗎？要從小教育孩子怎樣做人，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

　　2；多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的

精神壓力，給孩子一個(gè)相對(duì)**的生活學(xué)習(xí)空間。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的

精神壓力過(guò)大，反而適得其反。并要學(xué)會(huì)包容孩子犯的錯(cuò)，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認(rèn)真分析孩子的需求，孩子往往在需求達(dá)不到時(shí)，就會(huì)犯錯(cuò)。

　　3；貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導(dǎo)孩子去玩，只有在玩的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，要多鼓勵(lì)，要積極引導(dǎo)。因?yàn)楹⒆尤绻�有了新的�?ài)好就會(huì)忘記原有的特長(zhǎng)。

　　4；要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會(huì)給你說(shuō)真心話(huà)。最重要的是要耐心讓孩子把話(huà)說(shuō)完，孩子雖小，但他們也有**的人格尊嚴(yán)，他們有表達(dá)內(nèi)心感受、闡述自己看法的**，做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話(huà)說(shuō)完。孩子說(shuō)得有理，應(yīng)該贊賞；孩子說(shuō)得不合理，可以進(jìn)一步交換意見(jiàn)，直至解開(kāi)孩子心中的疙瘩為止。

　　5；培養(yǎng)孩子**生活能力，不是孩子做不到，而是家長(zhǎng)怕他做不到，這樣就減少了他們**的機(jī)會(huì)，相信自己的孩子能行，是最棒的。

　　孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，各位老師為孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞使我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合**老師的工作，才能讓我們的孩子快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭3

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家上午好！

　　今天我們聚集在新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五五班，共同探討孩子的問(wèn)題，是件幸福又美妙的事情。

　　對(duì)于孩子，首先身體要健康。要想身體好，就要嚴(yán)把入口關(guān)。一日三餐就顯得尤為重要。作為孩子的母親，我總是沖鋒在廚房這片“陣地”里，把愛(ài)融入一刀一式中，為孩子制作出精美的菜肴。看到孩子回家后狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频摹皯?zhàn)斗”姿態(tài)，沒(méi)有什么比這更值得欣慰的了。孩子身體好了，干啥啥行，干啥啥中，咱做家長(zhǎng)的何樂(lè)而不為呢。

　　學(xué)**，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)**慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們每個(gè)家庭有一個(gè)孩子，就夠讓我們頭痛的了，全班90位孩子，可想老師的工作量之大，工作之繁重。教學(xué)是累身累心的事情。我總是教育孩子要尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要端坐靜聽(tīng)，用心思考，積極回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)

20xx解。課下

寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要集中精力，不磨蹭，不受外界干擾，快速準(zhǔn)確地**完成。作業(yè)完成后，孩子自己先檢查，檢查出錯(cuò)誤之處，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子有信心學(xué)習(xí)好，并且愛(ài)上學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。慢慢地孩子就會(huì)由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)**的一切就OK了。

　　養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的業(yè)余時(shí)間鑄就他的人生。孩子與孩子的差異就在于業(yè)余時(shí)間。我們做家長(zhǎng)的要把握好孩子的業(yè)余時(shí)間，不要浪費(fèi)，不能虛度，它有積少成金的力量。我家孩子業(yè)余時(shí)間愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了他每天必不可少的必修課。讀一本好事，猶如與大師對(duì)話(huà)，能學(xué)到生活中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也豐富了孩子的

精神世界，增強(qiáng)了孩子的想象力。孩子的童年時(shí)期盡可能多地讓他閱讀健康的、積極向上的書(shū)籍，這會(huì)讓孩子受益終生。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任、有義務(wù)在孩子閱讀的道路上，與孩子共學(xué)習(xí)，同成長(zhǎng)，與孩子一起奔跑在閱讀的****上。

　　家長(zhǎng)朋友們，可不要小瞧這些十歲的孩子們，他們的能量是不可估算的，他們的爆發(fā)力是不可預(yù)計(jì)的，給孩子一片藍(lán)天，他會(huì)像雄鷹翱翔，給孩子一泓清泉，他會(huì)像鯉魚(yú)跳龍門(mén)，給孩子自信的翅膀，他會(huì)搏擊長(zhǎng)空！

　　感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭4

尊敬的老師，家長(zhǎng)們：

　　你們好！

　　我是五八班劉玉的家長(zhǎng)。首先感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勎覀�(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

　　一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，切不可以小事輕視，不能認(rèn)定樹(shù)大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話(huà)，作為家長(zhǎng)自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書(shū)看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌**，卻要求孩子不上

網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢(qián)大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。所以我們家長(zhǎng)要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭5

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　今天，作為眾多家長(zhǎng)的一員，我能參加這個(gè)會(huì)議，內(nèi)心深深感動(dòng)。孩子有今天的成績(jī)，首先要感謝老師的辛勤培育，同時(shí)，作為兒子的父親，我也要說(shuō)，好家長(zhǎng)也是一所好學(xué)校。下面，我想從三個(gè)方面談?wù)勎业挠齼后w會(huì)：

　　第一、樹(shù)立家庭教育意識(shí)。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校只是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行深加工，從家庭，到小學(xué)，現(xiàn)在讀初中，這已是第三棒，在學(xué)校加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。試想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。具體來(lái)說(shuō)，家庭教育就是要通過(guò)家長(zhǎng)的行為即身教來(lái)影響孩子，讓孩子在不自覺(jué)中學(xué)到父母身上勤勞、誠(chéng)實(shí)、刻苦、忠誠(chéng)、執(zhí)著等優(yōu)秀品質(zhì)，而這些，將影響孩子的一生。為此，我和孩子的媽媽*時(shí)很注意自己的一言一行，**、謙讓、真誠(chéng)的家庭環(huán)境為孩子的成長(zhǎng)提供了豐富的養(yǎng)分。

　　第二、幫助孩子樹(shù)立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是**的、快樂(lè)的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子的自信心關(guān)鍵在于三句話(huà)：沒(méi)關(guān)系，不要緊，我相信你。作為父母，要適時(shí)地對(duì)孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P(yáng)，在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)與指責(zé)，并不斷地放大其優(yōu)點(diǎn)，幫其建立明確的目標(biāo)，這樣孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　第三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。家長(zhǎng)要少一點(diǎn)牌桌上的休閑娛樂(lè)，多花些時(shí)間與精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活。要學(xué)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)**就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，我的孩子也是這樣。大多數(shù)孩子缺少自我**能力，所以需要家長(zhǎng)們*時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、寫(xiě)字姿勢(shì)、生活節(jié)律。學(xué)習(xí)過(guò)程一旦開(kāi)始，就必須專(zhuān)心學(xué)習(xí)，既不允許離開(kāi)座位，也不允許干其他雜事，大人也不能打擾孩子。學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束后，可以起來(lái)活動(dòng)一下，通過(guò)玩一些游戲來(lái)舒緩疲勞，但時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，以免孩子上癮。另外父母還要引導(dǎo)孩子自己制定作息時(shí)間表，讓孩子從小就學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專(zhuān)注、勤奮的學(xué)**慣。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比绻�是孩子是花朵，父母就是這花朵最初始的園丁，這園丁不需要高深的技藝，只要從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)成為孩子的表率，認(rèn)認(rèn)真真幫助孩子糾偏，那么，這花朵就一定會(huì)越來(lái)越鮮艷。

　　鮮花已經(jīng)盛開(kāi)，還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有收成嗎？

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展7）

——幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿5篇

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿1

尊敬的園**、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！

　　金秋送爽，萬(wàn)谷飄香。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)新苗幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是彩虹班喻昭盛小朋友的媽媽?zhuān)�作為家長(zhǎng)**，我倍感榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我**所有家長(zhǎng)對(duì)園**和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們?yōu)榧议L(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。孩子們，你們高興嗎？是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑，我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開(kāi)心。孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。

　　和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。母親節(jié)，送給媽媽親手繪制的卡片；端午節(jié)，師生一起的包粽子活動(dòng)；六一兒童節(jié)，長(zhǎng)卷繪畫(huà)的樂(lè)趣和自助餐的溫馨；學(xué)前班畢業(yè)典禮，依依惜別的師生情；炎熱的夏天，快樂(lè)的打水仗游戲和游泳活動(dòng)；中秋節(jié)，有滋有味的吃月餅活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)，親手繪制的卡片以及向爺爺奶奶問(wèn)候的稚嫩話(huà)語(yǔ)；每周五十分鐘的教學(xué)展示活動(dòng)？？園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力。這都源于新苗幼兒園**思路的開(kāi)放，教育理念的先進(jìn)，源于老師們潛心專(zhuān)研，不斷學(xué)習(xí)，使孩子們各方面能力逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著他們的童年。新苗幼兒園**和老師們?nèi)�新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。

　　今天在這里我們舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天，祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預(yù)祝新苗“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”取得圓滿(mǎn)成功，謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿2

　　尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好！今天，有幸作為家長(zhǎng)**站在這里，榮幸的同時(shí)又不知道說(shuō)些什么。

　　我一直這樣認(rèn)為：幼兒園，是孩子的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，在有著這么多小朋友的生活圈子里，她已經(jīng)悄悄地在這個(gè)懵懂的年齡學(xué)著與人相處，適應(yīng)著集體的環(huán)境，也在無(wú)形中鍛煉著他的自立能力，同時(shí)，在幼兒園保教結(jié)合的原則下，在各位啟蒙老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，孩子的進(jìn)步是不可否認(rèn)的，也是有目共睹的：飯前知道主動(dòng)洗手了，睡覺(jué)前知道刷牙了，看到媽**碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽?zhuān)骸傲Ａ＝孕量唷绷恕Ｐ愿褚脖热雸@前活躍了，書(shū)本上的知識(shí)也有了一定程度上的認(rèn)知。

　　這些舉動(dòng)和變化足以證明我們的孩子進(jìn)步了，有時(shí)候累的疲憊不堪，孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首：“我的好媽媽”，甭提心里多高興了，哪兒還知道累呢！細(xì)想一下，我們此時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足正是幼兒園給的。我們不得不承認(rèn)幼兒園讓孩子成長(zhǎng)了，在全面提高中成長(zhǎng)了，這得感謝各位啟蒙老師，現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的寶貝，雖然幼小無(wú)知，還打不得，罵不得，老師們要在“哄”的過(guò)程中傳達(dá)給他們文化知識(shí)，教給他們?nèi)粘６Y儀和道理，這不是件容易的事。一個(gè)周末也就僅僅兩天的休息日，孩子不經(jīng)意間說(shuō)了一句：“我想小朋友了，想郄老師，劉老師，張老師了…”這句話(huà)似乎讓我有些嫉妒，但這是孩子對(duì)中三班這個(gè)家庭的肯定，更是對(duì)老師的肯定。他覺(jué)得她的老師是可愛(ài)的，是可以依賴(lài)的�？吹竭@樣的結(jié)果，我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎？

　　所以，在這里，我要誠(chéng)懇地向各位老師說(shuō)聲：“謝謝”！各位家長(zhǎng)：讓我們攜起手來(lái)，給我們的孩子一個(gè)溫暖而**的家，同時(shí)理解老師，尊重老師，和老師們共同努力，用我們的愛(ài)輔助并激勵(lì)孩子更好的成長(zhǎng)。最后：我忠心地祝愿可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè)！�？删吹睦蠋焸�?cè)谶@個(gè)童心包圍的氛圍中永遠(yuǎn)年輕！祝和我心情一樣的、可愛(ài)的家長(zhǎng)們：身體健康，萬(wàn)事如意！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿3

　　作為孩子的父親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，跨世界老師言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制，父親節(jié)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓兒子更加健康的成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺(jué)到幼兒園老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。我慶幸遇**如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)**、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：

　　一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話(huà)千萬(wàn)不能說(shuō)，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。

　　二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多**，多鼓勵(lì)，不要過(guò)度的關(guān)注“成績(jī)”，

評(píng)價(jià)

好與壞，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在

思想

上引導(dǎo)、學(xué)**輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來(lái)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)。

　　團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個(gè)多月來(lái)，適應(yīng)的很快，進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對(duì)每一位孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面，老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo)，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn)。

　　1.愛(ài)上幼兒園：剛開(kāi)始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現(xiàn)在開(kāi)開(kāi)心心的去幼兒園，而且每天回來(lái)都會(huì)跟父母分享在幼兒園里的一些開(kāi)心事，還時(shí)不時(shí)的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲，看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài)，作為孩子的父母真的非常欣慰。

　　2.自理能力變強(qiáng)：現(xiàn)在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時(shí)幫助拿碗發(fā)筷子、還會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地。

　　3.學(xué)會(huì)了分享：以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享，但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會(huì)主動(dòng)分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長(zhǎng)，心里真的是無(wú)比的開(kāi)心。

　　4.孩子性格的變化：以前團(tuán)團(tuán)脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現(xiàn)在遇到問(wèn)題知道哭鬧解決不了，會(huì)跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。

　　禮貌禮儀和膽量方面：以前團(tuán)團(tuán)有些怕生，有見(jiàn)到生人會(huì)躲的現(xiàn)象，但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會(huì)主動(dòng)的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語(yǔ)都很自然的說(shuō)出來(lái)，儼然一副小紳士的樣子。

　　團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，跟幼兒園的教育模式是分不開(kāi)的，我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康，著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德、行為習(xí)慣、待人處世、社會(huì)交往、對(duì)自己的**等方面。我認(rèn)為一個(gè)人的性格會(huì)影響他的一生，能不能融入這個(gè)社會(huì)，能不能在這個(gè)社會(huì)里面*衡自己的心態(tài)，獲取幸福感，我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)階段對(duì)孩子的引導(dǎo)非常重要，我希望我的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的人，能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的，我認(rèn)為一個(gè)人的成功并不僅僅是讀了多少書(shū)，拿到多高的**，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整，積極應(yīng)對(duì)，從容自信，*衡內(nèi)心，這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的，我希望我的孩子擁有幸�？鞓�(lè)的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。

　　最后，我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，再次感謝各位老師。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿4

尊敬的

**

、教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！又是一個(gè)明媚的春天，在這溫情地春日里，我們迎來(lái)了x幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)**，我倍感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我**所有家長(zhǎng)對(duì)園

**

、教師表示最誠(chéng)摯的謝意！

　　三年前我把孩子送進(jìn)了xx，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化，和孩子一齊參與了學(xué)校**地各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的.歡樂(lè)，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也鍛煉他們的本事，這都源于學(xué)校

**

思路的開(kāi)放，教育理念地先進(jìn)。教師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng)，使孩子各方面本事逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年！由此，我們?nèi)f分感激在坐的每位

**

、教師。

　　“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美，愛(ài)能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有

**

、教師們這么多的職責(zé)和愛(ài)，就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子�？傊�：“孩子交給xx，我們放心”。

　　春天是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié)，孩子是每個(gè)家庭的期望之星，今日李**和各位教師又給孩子供給了一個(gè)*臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，會(huì)獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)學(xué)會(huì)合作；在游戲中，會(huì)找到歡樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿5

各位教師、家長(zhǎng)：

　　大家好!

　　今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃�孩子的一�?p>心得

體會(huì)，說(shuō)真的我也不明白該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)說(shuō)，與在座的各位家長(zhǎng)、教師交流一下。

　　孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé)，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自我的看法：

　　一、注重培養(yǎng)孩子的自理本事

　　此刻這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的**本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自我5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。能夠讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依靠別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們*時(shí)讓孩子自我做事，讓她自我去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。**的本事不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“爸爸，我們教師今日表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫(huà)了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“xx讓爸爸抱抱你�！碑�(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色，自我的事情自我做，做好了爸爸也給你貼小貼畫(huà)�！彼�也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!”

　　二、重視孩子的道德培養(yǎng)

　　父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿本事很強(qiáng)，當(dāng)你一不細(xì)心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動(dòng)車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn)�！蔽亿s緊剎車(chē)，并向她道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小xx有錯(cuò)也要改，明白嗎?”她開(kāi)心的說(shuō)：“明白了�！�*時(shí)能夠用**的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)本事。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

　　三、注意與孩子的溝通

　　記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問(wèn)她：“xx怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶�！钡拇_，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題，我問(wèn)：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋�！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。

　　我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是十分明顯的，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話(huà)，到進(jìn)入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說(shuō)再見(jiàn)等等，讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪。

　　我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)教師的肯定，是因?yàn)樗�覺(jué)得教師是安全的，是能夠依靠的。所以，在那里我要向各位教師說(shuō)聲“教師，辛苦了!”

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展8）

——家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言3篇

家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言1

　　參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話(huà)語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

　　人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，不論是學(xué)校還是班**都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注開(kāi)始，多**，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。

　　對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。

　　我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

　　三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步，言傳身教。

　　作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看書(shū)、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

　　四、與孩子經(jīng)常交心談心。

　　要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的**發(fā)展的空間和時(shí)間。

家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言2

　　做為家長(zhǎng)的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺(tái)上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶(hù)和輪流生火爐的情景。

　　當(dāng)一年級(jí)的老師真不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和班**李老師面對(duì)面溝通時(shí)，我感到老師非常坦誠(chéng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”

　　李老師對(duì)期末考試做了，各門(mén)課程孩子們都考的不錯(cuò)，做為家長(zhǎng)我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班**讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了*常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)為主，*常我自以為做的不錯(cuò)，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠(yuǎn)，也體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實(shí)是把孩子養(yǎng)活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。

　　孩子這次考的不錯(cuò)，做為家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)心情格外的好，回想起有時(shí)候自己心急了，經(jīng)常沒(méi)有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要多注意教育孩子的方式。

　　要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極為重要的*臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長(zhǎng)教育的培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

　　在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺(jué)得孩子在讀書(shū)、寫(xiě)字、語(yǔ)言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂(lè)的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

　　衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長(zhǎng)，飛速發(fā)展！

家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言3

　　周五接到兒子，兒子一鉆進(jìn)車(chē)?yán)锞驮幮χ�說(shuō)：“誠(chéng)意邀請(qǐng)老爸參加周日家長(zhǎng)會(huì)�！甭�(tīng)得出他話(huà)中有話(huà)，我心想，這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有新鮮“猛料”。

　　周日下午，依時(shí)赴會(huì)，只見(jiàn)3（6）會(huì)場(chǎng)已非原來(lái)模樣，家長(zhǎng)席前安排了孩子座位，家長(zhǎng)與孩子圍坐在一起，小小的教室容納了近百號(hào)人馬顯得有點(diǎn)擁擠，但井然有序。因?yàn)楹⒆釉�，�?huì)場(chǎng)很有朝氣。

　　老師的發(fā)言亦不同既往，既向家長(zhǎng)介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法，既充分肯定孩子的成績(jī)，又坦誠(chéng)地點(diǎn)評(píng)了孩子的不足，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會(huì)議，十分清楚這些關(guān)于自己的話(huà)題，面對(duì)成績(jī)不驕，面對(duì)困難不惘。老師、孩子、家長(zhǎng)找到一個(gè)共同著力點(diǎn)。

　　回顧！紀(jì)錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄５哪切┤兆樱�孩子們的率真引得大家哄堂大笑，孩子們的無(wú)所適從，似在拷問(wèn)父母相“煎”太急。繼而，大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上，奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活躍在舞臺(tái)上，流連于文化長(zhǎng)廊里，專(zhuān)注于講臺(tái)前。兩年多的時(shí)間，孩子們堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺(tái)別開(kāi)生面的.會(huì)議。家長(zhǎng)們?yōu)橹�感到欣慰，甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn)。

　　夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢，撒落在天鵝湖上，湖面斑駁。剛剛在互動(dòng)游戲中玩得起勁的孩子和家長(zhǎng)們，在袁老師講完一則寓言故事后*靜下來(lái)。孩子們似懂非懂，尋思著那石頭何以變成金子？看似*常的東西為何在關(guān)鍵時(shí)刻變得那么重要？*常日子里奶奶的嘮叨，媽**叮嚀，爸爸的教誨是否回想得起？曾經(jīng)為這些感動(dòng)過(guò)嗎？奶奶總在牽掛，媽媽總在忙碌，爸爸總在拼搏。會(huì)場(chǎng)的空氣有些凝重，一陣沉默后，孩子們紛紛***移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠(chéng)，或從褲袋里掏出紙條，或從褲腰里掏出卡片，或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會(huì)場(chǎng)頓時(shí)換了季節(jié)，爸爸媽**笑臉如盛開(kāi)的夏花。

　　兒子送來(lái)卡片回到座位上，回過(guò)頭，笑得豁然，說(shuō)：“爸爸，看哦！”

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言5篇（擴(kuò)展9）

——家長(zhǎng)會(huì)后簡(jiǎn)短感言3篇

家長(zhǎng)會(huì)后簡(jiǎn)短感言1

　　三（6）班的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有詩(shī)詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時(shí)通過(guò)DV回顧了孩子們從一年級(jí)進(jìn)校以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，以及各種活動(dòng)內(nèi)容的精彩回放，讓家長(zhǎng)看到孩子們?cè)趯W(xué)校生活的成長(zhǎng)片斷……整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行，印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁老師講述的*商人的故事。親子互動(dòng)游戲讓被抽中的孩子和家長(zhǎng)分別說(shuō)出對(duì)方的生日、愛(ài)吃的水果、家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話(huà)，游戲雖然簡(jiǎn)單，但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)窮的，就象空氣之對(duì)于我們的生活一樣，無(wú)所不在，以致于孩子們忽視了它的存在，但缺少了父母之愛(ài)就如缺少了空氣一樣，使人不能**的呼吸，這個(gè)游戲使孩子明白，父母之愛(ài)的無(wú)私與偉大，也讓他們懂得對(duì)這種愛(ài)的珍惜與回報(bào)。

　　*商人的故事，揭示了一個(gè)深刻的人生哲理，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，以及這種積累對(duì)今后成功的重要，這可成為家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事。

　　數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo)，然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個(gè)方面對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，突出了賞識(shí)教育的理念，強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

　　本學(xué)期英語(yǔ)課教材和教學(xué)重點(diǎn)的變化，由過(guò)去突出興趣與聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個(gè)層次，突出單詞的記憶、句型與語(yǔ)感的'培養(yǎng)及綜合應(yīng)用，由于這種大的變化，讓家長(zhǎng)都曾有或多或少的擔(dān)心，然而通過(guò)梁老師的解說(shuō)，使家長(zhǎng)們心理有了底，同時(shí)明確了英語(yǔ)家庭教育的方向，看得出梁老師教學(xué)理念非常明確，這讓我們家長(zhǎng)非常放心。

　　徐老師話(huà)語(yǔ)雖然不多，但做為家長(zhǎng)我們可以感受的到她對(duì)孩子們的付出與愛(ài)心……

　　整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)**成功，收到了極好的效果，可見(jiàn)各位老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，袁老師更是進(jìn)行了周密的**與安排。在此對(duì)老師們的辛勤工作表示深深地謝意！

家長(zhǎng)會(huì)后簡(jiǎn)短感言2

　　已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長(zhǎng)會(huì)了�？匆�(jiàn)老師每一次那么精心的準(zhǔn)備，作為家長(zhǎng)我真的非常感動(dòng)。在此，讓我向這個(gè)班的各位老師們說(shuō)一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”

　　在參加的九次家長(zhǎng)會(huì)中，最讓我有感觸的還是這一次的家長(zhǎng)會(huì)。這次參加家長(zhǎng)會(huì)讓我覺(jué)得與以住特別不一樣，也與我參加過(guò)的其他家長(zhǎng)會(huì)有所不同，其內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨(dú)特，形式創(chuàng)新。 家長(zhǎng)會(huì)上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生們投票競(jìng)選班**，家長(zhǎng)發(fā)言進(jìn)行家委會(huì)競(jìng)選，內(nèi)容很是豐富。

　　家長(zhǎng)會(huì)中首先徐老師講了孩子們近半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競(jìng)選班**，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩！我的孩子也去競(jìng)選了班長(zhǎng)、課**等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級(jí)競(jìng)選，并且能夠競(jìng)選成功。其實(shí)對(duì)于學(xué)生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情，但對(duì)于一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，需要通過(guò)參與的方式進(jìn)行鍛煉自己的表達(dá)能力，提高自己的參與意識(shí)，只有做一個(gè)對(duì)成功充滿(mǎn)渴望的人，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前進(jìn)的方向。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

　　在競(jìng)選之前時(shí)候，我也曾問(wèn)小兒：“你參加競(jìng)選，想到過(guò)沒(méi)有：若是競(jìng)選失敗了咋辦？”兒子說(shuō)：“失敗了，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力，！”面對(duì)小兒這種心態(tài)，我也很是欣慰。競(jìng)選成功后，兒子也很是興奮，說(shuō)要好好干呢！

　　兒子都這么勇敢積極，我于是也去競(jìng)選了家委會(huì)委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我真誠(chéng)的祝愿家委會(huì)能辦的有聲有色，愿孩子夢(mèng)茁壯成長(zhǎng)，愿我們能成為最成功的父母，愿學(xué)校的明天更美好！

家長(zhǎng)會(huì)后簡(jiǎn)短感言3

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。

　　你覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。

　　你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì)不*衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶(hù)外活動(dòng)感興趣。在某些情況下，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。