暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排
xx—xx年年下學(xué)期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)實(shí)際,開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線,以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會(huì),到大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí),放飛理想,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、以班級(jí)為單位,根據(jù)學(xué)生的居住地分好“假日小組”(3—5人為宜)。選出小組負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織,記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著活動(dòng)安排要求內(nèi)容,對(duì)學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng)造性地給予指導(dǎo)和講解,讓學(xué)生心中有著落,確;顒(dòng)的實(shí)效性。
2、各個(gè)年組1班2班進(jìn)行“閱讀錦州,體驗(yàn)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。,走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實(shí)踐基地。去企業(yè)的小組要感受所調(diào)查的企業(yè)在改革開(kāi)放的浪潮下所煥發(fā)出的獨(dú)特魅力。從企業(yè)的規(guī)模,生產(chǎn)流程、銷售渠道等方面進(jìn)行調(diào)查;到農(nóng)村實(shí)踐的小組可以請(qǐng)伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲(chǔ)藏農(nóng)作的過(guò)程。了解、感受農(nóng)民種地的辛苦,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。也可以與農(nóng)村的小伙伴共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng) 。
3、各個(gè)年組的3班進(jìn)行“和諧家園,共建共享”主題實(shí)踐活動(dòng) 。積極參加社區(qū)勞動(dòng),進(jìn)行社會(huì)公德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的社
會(huì)公德意識(shí)。要利用我校周邊豐富的社區(qū)資源,充分發(fā)揮社區(qū)教育作用,積極到社區(qū)鍛煉實(shí)踐。在暑假期間,班級(jí)活動(dòng)小組,組織同學(xué)們積極參加社區(qū)活動(dòng)。作為社區(qū)一員,積極維護(hù)社區(qū)環(huán)境,友善社區(qū)鄰里,進(jìn)行文明宣傳,號(hào)召社區(qū)人做文明人,影響社會(huì);組成志愿者小分隊(duì),開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),對(duì)社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行清理。成立“送溫暖”慰問(wèn)小組,慰問(wèn)社區(qū)軍烈屬,孤寡老人、英雄模范、老黨員等,并與社區(qū)需要幫助的貧困戶、孤寡老人結(jié)對(duì)子。組織去殘、缺、孤、獨(dú)、貧家庭做一些力所能及的好人好事,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、各個(gè)年組的4班進(jìn)行“共享藍(lán)天,共同成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的活動(dòng),進(jìn)行關(guān)心他人、幫助同學(xué)、培育愛(ài)心的教育,提高學(xué)生的公民素養(yǎng) 。在社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)尋找?guī)椭巳海e極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),也可以到市兒童福利院對(duì)殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn),培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心。
5、各個(gè)年組的5班進(jìn)行“陽(yáng)光體育,健康成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行“奧林匹克”精神教育,保證每天體育鍛煉1小時(shí),提高自己的體質(zhì) 。以小組為主要活動(dòng)方式,廣泛吸收居住區(qū)里面的其他人員加入,包括兒童、成人等 。體育游戲要多種多樣如,夾玻璃球、定向投籃、跳繩運(yùn)球混合接力等 。強(qiáng)調(diào)趣味性和游戲性,愉悅身心的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉。
三、個(gè)人體驗(yàn)
1、了解父母為自己的成長(zhǎng)所做的最令人感動(dòng)的事情,理解父母對(duì)自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式,表達(dá)對(duì)父母的感激之情,總結(jié)匯報(bào)自己一年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及今后努力的方向。
2、開(kāi)展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。如:親自去集市場(chǎng)
購(gòu)物,學(xué)會(huì)理財(cái),懂得節(jié)約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜,學(xué)會(huì)自理,懂得節(jié)約每一粒糧食;親自去交一次電費(fèi),學(xué)會(huì)做事,懂得節(jié)約一度電;打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管……寫一篇習(xí)作,表述自己在假期中的是如何持家的。
3、讀一本好書,寫一篇讀后感。
4、文明大考驗(yàn)
從身邊做起,從小事做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,徹底告別不文明行為,自覺(jué)提升自身道德素質(zhì),做文明學(xué)生、文明公民。繼續(xù)以“倡導(dǎo)文明”為主題開(kāi)展活動(dòng),大隊(duì)部向同學(xué)增集《文明出行三字歌》,同學(xué)們要利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、全校同學(xué)要積極遵守交通規(guī)則,注意交通安全,要積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。
四、成果驗(yàn)收
開(kāi)學(xué)后,各班對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié),各班必上一節(jié)研究性學(xué)習(xí)課,一定要有錄像進(jìn)行活動(dòng)展示。各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)小組實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要留有照片,要用文字對(duì)照片進(jìn)行說(shuō)明。有條件的可以進(jìn)行dv拍攝。以班級(jí)為單位合成集錦,設(shè)計(jì)一定要精美,有封面,寫上班級(jí),學(xué)校 。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)將各種材料(三個(gè)習(xí)作:一封家書、假期我當(dāng)家、讀后感、實(shí)踐活動(dòng)反饋表以及實(shí)踐活動(dòng)成果)一并交到教導(dǎo)處。
學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比表彰,成績(jī)列入下學(xué)期期末班級(jí)總評(píng)。
洛陽(yáng)小學(xué)
xx年年7月19日
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