什么是家國情懷?
首先給大家說一下，家國情懷是有多層概念意義的，共分為四層，
第一，家國情懷源于士大夫的人文信仰和人文精神，是古代知識階層自詡的優(yōu)越感，是狹隘的。
第二，家國情懷在形成過程中，離不開儒家三綱五常、宗族倫理和個體意識，是戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗、骨肉分離、國破家亡后痛苦思考的沉淀。
第三，家國情懷是近代特殊社會歷史的思想產(chǎn)物，士大夫的人文精神不斷下移，是整個民族遭受苦難后士大夫精神的重建，得到了錘煉和重生。“家國情懷”在現(xiàn)代具有強烈的積極意義。
第四，家國情懷具有時代特征。隨著時間的推移，家國情懷應該是個體在中國傳統(tǒng)文化影響下，對價值共同體產(chǎn)生高度認同，促進認知共同體向積極、正向、良性方向發(fā)展的一種思想和理念。
其次，家國情懷作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財富，是中華民族千百年來歷經(jīng)磨難而不屈不撓的原因。一代又一代人肩負著歷史和人民賦予的責任和使命，無數(shù)先輩為了國家統(tǒng)一和人民幸福獻出了生命、灑下了鮮血�；仡欀袊陌l(fā)展歷程，正是無數(shù)人和家庭的奮斗和奉獻，推動著長期遭受苦難的中華民族迎來了從站起來、富起來、強起來的偉大歷史飛躍。
最后給大家整理關于家國情懷的一些素材，僅供大家參考！希望對你有所幫助！
1.花木蘭為父從軍；她沒有豪言壯語，也不想為后人所知。她只是履行了一個普通民間女子的責任和義務，卻表現(xiàn)出了強烈的家國情懷。
2.漢麥爾贊法語；哈默爾先生的愛國情懷表現(xiàn)在他對自己民族語言的推崇上，他在課堂上的言行感染了每一個學生。孩子們在心里種下了愛國的種子，總有一天會生根、開花、結(jié)果。
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