1、性質(zhì)不同

2、作用不同

3、打比方：打比方指的是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。

4、例句:石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。--《中國(guó)石拱橋》

5、打比方:天上的星星像一顆顆寶石。

6、打比方：比方說(shuō)，一只小貓，是從***媽的肚子里生出來(lái)的，當(dāng)然你也是。

7、使用不同

8、作比較：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（13《只有一個(gè)地球》）

9、排比：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（1《山中訪友》李漢榮）

10、舉例子:暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子

11、所舉例子要通俗易懂，深入淺出，特別是科技說(shuō)明文更應(yīng)如此，讓人感覺(jué)到有可信度，更能說(shuō)明事物的特征，語(yǔ)言表述恰到好處。

12、一定要12句也是重復(fù)使用以上幾種說(shuō)明方法了。

13、例句:永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。--《中國(guó)石拱橋》

14、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（打比方，形象地說(shuō)明了石拱橋的外形特點(diǎn)）。2、趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50、82米（列數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明橋的長(zhǎng)度）。3、唐朝的張嘉盧說(shuō)它“制造奇行，人不知其所以為”（引用，準(zhǔn)確表明趙州橋的制造技藝高超）4、由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（下定義，明確指出說(shuō)明對(duì)象的根本特征）。5、永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事。（作比較，通過(guò)比較說(shuō)明盧溝橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。）6、如福建漳州的江東橋……（舉例子，通過(guò)例子形象說(shuō)明我國(guó)石拱橋建造者的勤勞智慧）。7、這些石記得獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳……（摹狀貌，細(xì)膩地描繪說(shuō)明了盧溝橋柱頭上的雕記得藝術(shù)美。）

15、（人教版）

16、作比較：地球是很大很大的，但與太陽(yáng)比較起來(lái)，顯得太小了。

17、打比方：使文章更具體準(zhǔn)確、生動(dòng)形象。

18、橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。（打比方）

19、舉例子和打比方的區(qū)別：

20、作比較:春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。

21、舉例子：就拿長(zhǎng)江來(lái)說(shuō)吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。

22、舉例子：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。

23、賞析:這句話運(yùn)用了打比方的方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。

24、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設(shè)。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及寫(xiě)作目的，選用最佳方法。

25、列數(shù)字：科學(xué)家證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人居住的星球。

26、舉例子：舉例子是通過(guò)列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法，為了說(shuō)明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明，使欲描寫(xiě)的事物更清晰。

27、舉例子：所舉例子要與所說(shuō)明的問(wèn)題內(nèi)容一致，不能似是而非，更不能張冠李戴，否則就起不到說(shuō)明事物特征的作用；所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性，以增強(qiáng)說(shuō)明的效果；

28、主要的就是以上幾種，其他諸如分類(lèi)別、作詮釋?zhuān)�但不是特別明顯，沒(méi)有明確的句子。

29、鱈魚(yú)一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬(wàn)粒，真正能變成幼魚(yú)的卵可能還不到1%。列數(shù)字：準(zhǔn)確，有科學(xué)根據(jù)

30、打比方：打比方的第一個(gè)關(guān)鍵是要抓住問(wèn)題的核心；打比方的第二個(gè)關(guān)鍵是必須用簡(jiǎn)單的東西來(lái)比喻復(fù)雜的問(wèn)題，而不是用復(fù)雜的東西來(lái)比喻簡(jiǎn)單的問(wèn)題；它是一種說(shuō)明文的說(shuō)明方法。打比方是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種方法。一般用于文章中和語(yǔ)句中。