今天小編就為大家分享一篇在歡迎2011級(jí)新生典禮上的講話，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的近期目標(biāo)——拿文憑，走到一起來(lái)了；又將為了一個(gè)共同的遠(yuǎn)期目標(biāo)——求成功，漸漸四散而去。在這一來(lái)一去的歷史關(guān)口，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院千余名師生向你們道一聲：衷心祝賀，熱烈歡迎！
數(shù)百萬(wàn)年前，印度板塊與歐亞板塊的劇烈碰撞，催生了年輕的青藏高原隆起。在這場(chǎng)偉大的滄海桑田巨變中，岷江、沱江及支流們一泄而下，緩緩形成大小不等的 8個(gè)沖積扇，各個(gè)沖積扇間的相互重疊與滲透，形成了廣袤而厚實(shí)的沖積平原——成都平原。平原土壤肥沃，氣候溫潤(rùn)，水旱無(wú)憂，極其適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)，自然也極其適宜人類居住。
30xx年前，一支原本來(lái)路不明的先民，當(dāng)千年不遇的大旱和洪水交替來(lái)襲時(shí)，為躲避滅頂之災(zāi)的他們，不是往別的任何地方逃跑，而是到最近的成都避險(xiǎn)，并最終在這里得到庇護(hù)和安身。這一波瀾壯闊的人類遷徙的標(biāo)志，就是今天名揚(yáng)四海的成都金沙遺址，以及隨后30xx年不改名和姓的成都城

勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�—塞內(nèi)加

。據(jù)說(shuō)，如此扛著老字號(hào)招牌不改的歷史文化名城，在我們這個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)度，也只有區(qū)區(qū)兩座。
兩年前的5月12號(hào)，汶川發(fā)生8級(jí)地震，距離震中僅幾十公里的成都城，雖然受到極度的驚嚇，卻沒(méi)有遭到任何的破壞

三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校一起度過(guò)了近一千個(gè)日子。教師節(jié)要到了，在這個(gè)特殊的日子，我想對(duì)您說(shuō)：

。而它的四周，超過(guò)10萬(wàn)平方公里的大地、1000余萬(wàn)的人口，山河破壞極其嚴(yán)重，生命損失極其慘重。唯有有驚無(wú)險(xiǎn)的成都城，在被著實(shí)驚嚇了一把場(chǎng)后，令人只能由衷地贊嘆祖先當(dāng)初目光的睿智，并贈(zèng)與這塊風(fēng)水寶地“慢搖吧”的浪漫美譽(yù)。即使在已經(jīng)迅速高碳、因而正費(fèi)力低碳著的今天，如果天氣與運(yùn)氣兩好，在清明前后仍然可以看到杜甫名句中所描繪的絕美景象：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”和“窗含西嶺千秋雪”。
大學(xué)是城市的嬌寵。城市文明程度是大學(xué)興旺程度的最堅(jiān)實(shí)支撐。選大學(xué)就要選其所在的城市。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們選成都作為上大學(xué)的地方，無(wú)疑是一個(gè)正確的選擇。
54年前的春天，一支300多人的隊(duì)伍，從重大、清華、南大、北地和西北大等知名高校抽調(diào)，匯集到當(dāng)時(shí)只有區(qū)區(qū)幾所高校的成都，為年輕的共和國(guó)籌建又一所地質(zhì)勘探學(xué)院

支部黨員在課堂教學(xué)和教研活動(dòng)中，基本上都起到了模范帶頭作用。

。作為百?gòu)U待舉中的國(guó)家的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，籌建中的成都地質(zhì)勘探學(xué)院受到四川省和成都市政府的高度重視。時(shí)任四川省委書(shū)記的李井泉親自帶領(lǐng)有關(guān)專家，在成都市東郊一個(gè)叫“大墳包”的地方挑選校址。當(dāng)他們看到來(lái)自岷江的清水不舍晝夜地從腳下潺潺流過(guò)時(shí)，禁不住靈感頓時(shí)大暴發(fā)，幾乎在當(dāng)時(shí)就一致贊同選定這里。從此，那座后來(lái)叫成都地質(zhì)勘探學(xué)院、成都地質(zhì)學(xué)院、成都理工學(xué)院和成都理工大學(xué)的高校，就把大墳包徹底改造成為大校園。
在此后的半個(gè)多世紀(jì)中，今天的成都理工大學(xué)及其前身，創(chuàng)造出多項(xiàng)中國(guó)高校的壯舉：比如當(dāng)年基建當(dāng)年招生，比如首屆招生就是本科，比如4年后就開(kāi)始招收研究生，比如在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了攀枝花釩鈦磁鐵礦，比如從洞里挖出我國(guó)第一顆原子彈爆炸所用的鈾礦，比如恢復(fù)學(xué)位制度后首批招收博士和碩士生，比如擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)和主要成員組成我國(guó)首支南極科考隊(duì)，比如擔(dān)任副政委率領(lǐng)中國(guó)登山隊(duì)攀登珠峰，比如老早介入到我國(guó)西部所有在建大型工程建設(shè)，比如512地震和泥石流災(zāi)害后是災(zāi)區(qū)最活躍的專家身影等等。
大學(xué)之大在于積淀。只有積淀豐厚的大學(xué)才能承擔(dān)大學(xué)的使命。選大學(xué)就要選積淀豐厚而非僅僅的樓宇漂亮。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們選成都理工大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，無(wú)疑是一個(gè)聰明的選擇。
32年前的夏天，文法學(xué)院的前身正式招收四年制哲學(xué)師資班。25年前的秋天，文法學(xué)院的前身正式招收馬克思主義基礎(chǔ)本科，緊接著又招收思想政治教育�？疲瑥亩�在這所以理工見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué)中降生了寶貴的人文因子和新的增長(zhǎng)點(diǎn)。如今的文法學(xué)院，學(xué)科專業(yè)已從最初的本�？聘饕唬�變成了今天的本科5個(gè)，�？�1個(gè)。而當(dāng)初連想也不敢的研究生教育，則從零變成了3，并已經(jīng)具備了申報(bào)更高學(xué)歷教育的實(shí)力

說(shuō)來(lái)你也許不相信，讀六年級(jí)了，我還是第一次進(jìn)溜冰場(chǎng)，而且是老師組織我們?nèi)サ摹?/p>。從文法學(xué)院走出的校友，已經(jīng)成為行業(yè)的骨干和業(yè)界的精英。比如國(guó)家公務(wù)員局綜合司司長(zhǎng)、重慶市電信局局長(zhǎng)、成都圖書(shū)館館長(zhǎng)、成都商報(bào)副主編以及省內(nèi)外至少3所大學(xué)的4個(gè)校長(zhǎng)、書(shū)記等等。
大學(xué)學(xué)科之精要，既在其已經(jīng)的實(shí)力，更在其今后的發(fā)展。年輕的文法學(xué)院，則在已經(jīng)的實(shí)力與今后的發(fā)展兩個(gè)方面都被看好。從這個(gè)意義上說(shuō)，不管你們今年是得考分之利，還是受考分之限，最終選擇文法的五個(gè)專業(yè)之一來(lái)深造，無(wú)疑都是一個(gè)智慧的選擇。
大約十八九年前，一個(gè)個(gè)游離的生命因子偶然相遇，并孕育成一個(gè)個(gè)嶄新的生命

愿你平安夜充滿溫馨祥和！

。這些嶄新的生命盡管各有各的雅號(hào)，同時(shí)也擁有時(shí)代所有新生命的共用芳名——“90后”。由一個(gè)個(gè)“90后”匯集而成的強(qiáng)大生命洪流，很快經(jīng)歷了呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、天真爛漫和朝氣蓬勃。長(zhǎng)大成人的他們逐漸明白，生命有機(jī)體本身，只需要適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)就可以健康地成長(zhǎng)，唯有深藏在健康軀體中的靈魂和精神，需要更充足的知識(shí)、更飛揚(yáng)的精神和更自由的思想才能平穩(wěn)地安放。于是就有了你們長(zhǎng)達(dá)整整12年的初等和中等教育，就有了其間難以數(shù)計(jì)的聽(tīng)課和考試，并最終通過(guò)那個(gè)令人愛(ài)恨交加的高考，走進(jìn)早就為它消得人憔悴的大學(xué)校門。
不知同學(xué)們是否想過(guò)，高等教育較之中等和初等教育，到底高在哪里？或大學(xué)之大到底大在哪里？竊以為，肯定不是大樹(shù)更高，也不是大樓更大，甚至還不是知識(shí)和學(xué)問(wèn)的更高更大，而是理想定位的更高更遠(yuǎn)，精神境界的更高更寬和對(duì)己要求的更高更嚴(yán)。換言之，接受高等教育或讀大學(xué)，除去通常所理解的接受更高知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，更重要的，是讓生命獲得更高貴的氣質(zhì)，更高尚的情操，更高雅的愛(ài)好，從而使人更為徹底地遠(yuǎn)離低級(jí)的趣味，低俗的作派和低能的言行。這種“去低向高”的進(jìn)程，是讀大學(xué)的本質(zhì)之所在，也是生命的真正有價(jià)追求

六是運(yùn)管行風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步提高，干部職工的勤政廉政意識(shí)、拒腐防變能力、工作積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，為構(gòu)建和諧運(yùn)管奠定了基礎(chǔ)。

。因?yàn)槌墒斓纳�命最終必定會(huì)知道，人生一世，貧可耐，窮可耐，賤可耐，矮可耐，胖可耐，黑可耐，甚至丑也可耐，唯獨(dú)——俗不可耐

小草會(huì)為你開(kāi)心，小花兒們會(huì)張開(kāi)笑臉迎接你，樹(shù)葉也會(huì)“沙沙”作響為你唱歌讓你高興。這所有的一切都是老天用大雨賜給你的。

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以傳承和弘揚(yáng)人文精神為主旨的文法學(xué)院，是實(shí)現(xiàn)你們精神追求和靈魂安放的最佳場(chǎng)所。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們選擇了文法，就等于讓人生的終極目標(biāo)超越了簡(jiǎn)單的謀生技能。我們對(duì)你們?nèi)绱苏�確、聰明和智慧的選擇，再次給予由衷的激賞。
真切希望你們?cè)谖姆ǖ乃哪辏簳?huì)讀書(shū)，會(huì)做人。會(huì)讀書(shū)，就要會(huì)讀網(wǎng)上網(wǎng)下的書(shū)；就要讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活；就要會(huì)聽(tīng)教室內(nèi)外的課；就要努力把“成都理工”讀成“麻省理工”；就要努力把一所大學(xué)讀成兩所甚至更多；就要努力把德智體美讀得無(wú)一偏廢；就要努力把男生讀成文質(zhì)彬彬，女生讀成知性端莊；就要努力把自己讀成無(wú)論張口還是抬手，都讓人分明看出你讀過(guò)大學(xué)。會(huì)做人，就是要努力做一個(gè)充實(shí)的人，和善的人，正直的人以及散發(fā)著知識(shí)、思想和才情魅力的人。
時(shí)光進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)和人文不再是曾經(jīng)的貴族事業(yè)與個(gè)人愛(ài)好，而是民族的集體追求和個(gè)人的整體素質(zhì)。有機(jī)會(huì)獲得高等教育的你們，無(wú)疑是時(shí)代的幸運(yùn)兒，同時(shí)也是時(shí)代的承擔(dān)者。因此你們應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)自己懷疑、批判和創(chuàng)新的科學(xué)精神，應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)自己尊重人、理解人和服務(wù)人的人文精神。今天的大學(xué)，也不僅僅是萬(wàn)千師生蟻聚一堂的大家學(xué)，更不是有人戲言的“約你一起玩兒”（university），而是拉大差距的學(xué)，大開(kāi)大合的學(xué)，大融合大交叉的學(xué)，大目標(biāo)大動(dòng)力的學(xué)，當(dāng)然也可能是個(gè)人大起大落的學(xué)。因此，千萬(wàn)不要輕信“上了大學(xué)就可以放松”。須知，那本是來(lái)自緊張備考中的善意謊言。
你們很快就會(huì)知道，人生就是考場(chǎng)，生活就是備考，生命在今世，就是個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎考的存在

在全面清理整治沿路沿線環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，建立健全環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化管理機(jī)制，鞏固整治成果，杜絕整治后出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。

。大學(xué)只是換了一種緊張的方式，人生真正的放松只能是告老還鄉(xiāng)。只要還在為生計(jì)打拼，只要還在為理想奮斗，緊張就是生命的常態(tài)，拼搏就是生命的本真，奮斗就是生命的別號(hào)。比起中學(xué)，大學(xué)的緊張是另類的緊張，確切地說(shuō)是暗中的緊張，是看似不緊張的緊張，是談笑風(fēng)生間的緊張，是不覺(jué)間放松中的你突然感到莫名緊張的緊張

而且了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，還了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等。

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同學(xué)們，“新生”想必是你們一生中最為短暫的稱謂。等到明年的今天，你們就只有讓出這一備受呵護(hù)的稱謂。希望把你們把新生的新鮮感保持下去，把新生的好奇心保持下去，把新生的遵章守紀(jì)保持下去。若此，當(dāng)你們修煉成“老生”時(shí)，接替你們的新生就會(huì)拿你們當(dāng)榜樣，而你們就會(huì)從中獲得人生的極大滿足與快樂(lè)。
謝謝大家！