九年級畢業(yè)班物理學科復習發(fā)言稿
各位老師、各位領導
大家好:
在這里我向大家匯報一下九年級物理學科復習情況,不足之處請大家批評指正,我的匯報分兩部分:1.復習計劃。2復習時的自己的一點體會 。
一.復習計劃
我校九年級物理由兩人任教,我們兩人進度一致,本學期3月10日將結(jié)束新課學習,進行全面復習.
3月10日----5月10日,第一輪復習:以課本為綱,綜合練習冊為輔。其中安排大部分時間用于八年級下學期電學的復習。電學的復習將是這一階段的重點,原因是八年級學生學習這部分內(nèi)容時,學生的思維不成熟,學習時間緊,學生學習時緊張度、重視度不夠,加之學習之后,一年多時間沒有接觸。學生對這部分內(nèi)容很陌生。我們要把部分重點內(nèi)容當作新課內(nèi)容重新學習。九年級內(nèi)容剛學過,所以這部分內(nèi)容不作為復習的重點。
5月1日----6月1日,第二輪復習:進行一些專題復習,如實驗作圖等,在第一輪復習中同學們出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),在這一輪復習進行補差補缺。
6月1日-----中考第三輪復習:進行中考模擬訓練 。在三輪復習中將配合學校的幾次模擬考試及時調(diào)整復習計劃 。
二。物理復習的一點體會:
物理復習要五重視:
1.重視基礎練習
很多同學在物理復習中,把主要精力、時間用在解題上,特別是用在解難題上,忽視了對課本基本概念、基本規(guī)律的復習,其結(jié)果是:難題解不對,基礎題解不好,概念混淆不清。適量做題是必要的,但重要的是做題后,要學會反思,善于總結(jié),尤其是做錯了題,要去尋找,分析做錯的原因 。同時還要嘗試對對各種題目進行歸類,要在理解知識的基礎上,逐步掌握解決問題的思維方法,提高自己解決問題的能力。切記不要稀里糊涂做題,更不要在復習中只注重做繁難的計算題。
2.重視解題規(guī)范
很多學生把物理當作數(shù)學來學,只重視計算能力的培養(yǎng),忽視規(guī)范解題訓練,認為只要答案對了,就可以了。前幾年中考,不少同學考后都認為物理很容易,但為什么不難的試卷卻沒有考出滿意的分數(shù)呢?主要原因之一就是在平時訓練中,解題不規(guī)范。例如:解計算題時不書寫必要的物理公式,或只寫公式不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案,或者計算單位不統(tǒng)一,漏寫結(jié)果的物理量單位等;做作圖題時,光線不畫箭頭,電路圖不用尺子鉛筆畫;簡答題時不知道如何用物理學科語言表達,只給出結(jié)果不說原因的大有人在,有的同學怕麻煩,回答問題時極為簡單。這些問題,在平時訓練時必須高度重視 。
3.重視理解分析
部分同學在物理總復習中,無論是物理概念規(guī)律,實驗一律要求自己死記硬背,其結(jié)果使自己學習物理沒有興趣,自然沒有效果。從近三年我省中考試題看,以往那種靠死記實驗步驟和實驗原理的程式化試題,如今已很難看到,取而代之的是富有特色,注重能力考查的試題。
4.注重初高中知識的銜接
近兩年來從中考試卷分析來看,對物體進行受力分析,及電表的改裝這些高中熱點問題在中考試卷中作為了中考的考試內(nèi)容,所以在中考復習中,要多關(guān)注這方面的內(nèi)容。
4。重視中等生
物理復習中,不能只抓優(yōu)生,要關(guān)注中等生,要抓中促優(yōu),課堂上的提問,板演,要以中等生為主,中等生出現(xiàn)的問題往往比較普遍,具有代表意義,另外抓住了中等生,就抓住了整個課堂,提高了同學們的課堂參與度。使整個課堂氣氛活躍起來 。
5.關(guān)注學困生
對學困生不岐視,多給他們關(guān)懷,讓他們快樂的渡過初中階段的最后三個月。
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