愛護公物的演講稿(15篇)

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的愛護公物的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛護公物的演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范第15條》說的是：“愛護公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西主動交公或歸還失主。”

　　在公共場所的一些設(shè)施已被不少人給破壞了。在廣場。小區(qū)等公共場所處處可見到一些設(shè)施“缺胳膊殘腿”的現(xiàn)象。

　　不僅僅這些，還有不少同學(xué)在課桌椅上涂抹刻畫，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。

　　最后，我們還要做到“拾到東西要交公或歸還失主”。在校內(nèi)，大數(shù)同學(xué)拾到東西立即交給老師。在校外，有時拾到的東西比較貴重，他們就在原地等。這種高尚的品格值的我們學(xué)習(xí)。但有些人拾到東西就悄悄的放進口袋，這樣做很不好！

　　當(dāng)你在課桌椅上涂抹刻畫時，當(dāng)你把那只腳踩在那雪白的墻上時。你想一想，這樣做對嗎？

　　同學(xué)們，就讓我們共同創(chuàng)建一個文明的.環(huán)境，生活在美麗的世界里吧！

愛護公物的演講稿2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是《愛護公物從我做起》。

　　首先，我給大家講一個故事。在我國xx省有一所xx小學(xué)，學(xué)校不大，僅有xx張課桌，令人稱奇的是這xx張課桌，居然是194xx年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了xx多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在xx小學(xué)，每個學(xué)生都有愛護公物的良好品德。一個邊遠地區(qū)的小學(xué)，同學(xué)們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。再想想我們自我，作為一名中學(xué)生，我們是如何做的呢？不明白你們是否看到墻上的斑斑污跡；桌椅上的信手涂鴉；破碎的開關(guān)；廁所便池里堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風(fēng)中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自我的.桌椅站立不穩(wěn)，大家會怎樣想。

　　每當(dāng)看到這些不禮貌行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原先自我也是這些公物的“主人”，不明白公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學(xué)，當(dāng)你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指；當(dāng)你不守規(guī)矩翻墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教�！叭藷o德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個團體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講能夠反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。

　　愛護公物，從我做起。挪動桌椅，細心翼翼；愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從我做起�；ú輼淠�，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)儉每一度電；愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，堅持環(huán)境衛(wèi)生。

　　其實，愛護公物其實不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時加強學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，努力提高自我的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自我的情操，就必須能從心里明白，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。

　　我相信：我們?nèi)�校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！

　　多謝大家！

愛護公物的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是《愛護公物，從我做起》。

　　一說起愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似愛護公物光榮，破壞公物可恥、愛護公物，人人有責(zé)這樣的口號。不錯，愛護公物是我們每一個社會成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。

　　當(dāng)我們每天清晨步入校園，開始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時候，大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒有注意到一些不和諧的.現(xiàn)象：班級課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉；教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳��；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死。學(xué)校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫，能成為畫家達芬奇嗎？對著門板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎？

　　公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人！就說我們校園內(nèi)，每天都能看見同學(xué)們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細心地修剪著花木，每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！

　　在學(xué)校，愛護公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。愛護公物也是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定公民有愛護公物的義務(wù)。

　　有人說：改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環(huán)境；不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開關(guān)，便是愛護了我們的校園環(huán)境。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，愛護我們的校園環(huán)境，只需擁有一顆愛校的責(zé)任心，只需我們處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度即可，相信大家都能認識到這一點。那么就請我們?nèi)�體師生攜起手來，全體動員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓東源一小在我們每個人的精心呵護下變得更加美麗！

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

愛護公物的演講稿4

　　愛護公物，厲行節(jié)約

　　——在國旗下的講話

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，厲行節(jié)約》

　　我校經(jīng)過勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校在競技體育方面連年創(chuàng)造輝煌，管理規(guī)范，目前教學(xué)設(shè)施一流、運動員的住宿條件一流。在我們看到校園環(huán)境日新月異的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；教寢室門、電扇開關(guān)，遭受損壞。“人無德不立，國無德不興”。同學(xué)們，愛護公物是一個高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個學(xué)生的道德水準(zhǔn)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗！愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴！

　　一、愛護校舍墻體、門、窗、桌椅、床柜和一切教學(xué)設(shè)施，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯、扶手、門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。

　　二、愛護學(xué)校花草樹木，不隨意進出草坪，不攀折花木。

　　三、愛護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施、體育器材等。

　　四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。

　　五、節(jié)約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。

　　老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護學(xué)校是我們的'義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛護公物的演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天國旗下講話的主題是《愛護公物，節(jié)約水電》。

　　一說起愛護公物，大家會非常熟悉，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥�！薄皭圩o公物，人人有責(zé)�！边@樣的口號同學(xué)們耳熟能詳。但在現(xiàn)實生活中，我們是怎么做的呢？留心生活經(jīng)常會見到下列現(xiàn)象：考試時，某同學(xué)正在埋頭答題，他的課桌就是他的草稿紙，他的板凳只有兩條腿著地；課間時，一位同學(xué)從你旁邊鳳一般的經(jīng)過，教室的門“砰”的一聲關(guān)上，幾秒過后又是一陣風(fēng)，“砰砰”的敲門聲在過道里響起，來勁的時候手腳并用；廁所里垃圾桶側(cè)翻在地，水池邊水龍頭一直在“唱歌”；白天，陽光燦爛光線很強，教室里所有的燈都亮著；夏天，教室空無一人，電風(fēng)扇卻在不停地吹著。

　　在我國吉林省有一所小學(xué)，只有80張課桌。驚奇的是，這些課桌，是在1949年新中國成立時制作的。六十年后，這些課桌依然完好無損，整潔如初。

　　英國女王伊麗莎白二世非常注意成本，她常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”。每天深夜，她都會記得親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她還堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，其成本管理精細到了家：勞保手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水……

　　一個是貴為一國之尊，一個是世界著名的跨國公司，其節(jié)約意識居然都如此強烈，節(jié)約手段如此精細，不能不令人贊嘆。

　　因此，愛護公物，節(jié)約水電是年輕一代的我們必須要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。目前我們所處的學(xué)習(xí)階段是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時期，所以，我們要好好利用這個黃金時期，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品行。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，我認為我們應(yīng)該提倡愛護公物，節(jié)約水電。

　　在此，我希望同學(xué)們可以做到以下幾點：

　　1.要愛護學(xué)校的花草樹木，不要任意踐踏，切勿攀折。

　　2.要愛護學(xué)校的.開關(guān)、安全出口等標(biāo)志，不得踢打損壞；挪動桌椅，小心翼翼，開門開窗，輕開輕關(guān)。

　　3.要愛護樓梯的扶手，不損壞。更不能在新建的教室里亂涂亂畫。

　　4.要愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉各種電器開關(guān)，節(jié)約每一度電。

　　5.要愛護水龍頭，擰緊水龍頭，不亂擰亂拽，節(jié)約每一滴水。

　　6.要愛護學(xué)校環(huán)境，隨時撿起地上的果皮紙屑，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

　　7.愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木；節(jié)約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴！

　　手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！美麗和諧的校園，要我們大家來共同營造，為了使我們的校園更加美麗，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，互相提醒，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約水電、愛護公物的好習(xí)慣。讓文明之花永遠在我們的學(xué)校綻放！

　　謝謝大家，我的講話完畢！

愛護公物的演講稿6

各位老師、同學(xué)：

　　校園是我們學(xué)習(xí)、生活、成長、練就本領(lǐng)、陶冶情操的地方。自20xx年初，我們搬到了學(xué)校新建的新校區(qū)，在第一個學(xué)期里，破壞公物現(xiàn)象層出不窮：廁所——天天為我們服務(wù)的場所，門的把手，不翼而飛；門也跟著被慘遭毒手，只記得搬來新校區(qū)學(xué)期里，廁所的.門在角落里疊了一個又一個，只剩下幾個幸免于難；潔白的走廊墻壁，也不時會有臟兮兮的腳印留在上面；安全指示燈被踹毀，掛在上面指示牌被拍飛，只留下兩個桿子。即使是學(xué)校后來給指示燈加上了防盜網(wǎng)，卻仍有人變本加厲，將防盜網(wǎng)同指示燈一起踹，不少指示燈與防盜網(wǎng)嚴(yán)重變形。就連安裝在教學(xué)樓頂上的一塊鋼化玻璃上都布滿了雪花狀的裂紋……毀壞公物者破壞的不僅僅是一個門把，一個指示牌，更是自己的形象和人格素質(zhì)。

　　這些公共財物，是我們學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證，我們都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！作為一名中學(xué)生，應(yīng)該知道愛護公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。所以我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。為此，為更好地保護學(xué)校公物，我向同學(xué)們提出幾點建議：

　　一、上廁所時切忌動作粗暴，不用大力踹門打門。

　　二、切勿踢打指示燈與指示牌。

　　三、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡。

　　四、挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳。

　　五、愛護桌椅，不在課桌上、講臺桌上亂涂亂畫。

　　古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。愛護公物，從我做起，不應(yīng)成為一句空話，同學(xué)們應(yīng)該行動起來，用實際行動來愛護公物。

愛護公物的演講稿7

　　“人無德不立，國無德不興”。一個人是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

　　然而，在我們的校園里，有些同學(xué)愛護公物的.觀念十分淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的;課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。

　　愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。

　　在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;

　　愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;

　　愛護公物，從我做起�；ú輼淠荆�切勿攀折;

　　愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

　　愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;

　　愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;

　　愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;

　　愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　我相信：我們?nèi)�校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。

愛護公物的演講稿8

　　老師們、同學(xué)們：大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《愛護公物 厲行節(jié)約 從我做起》。xx二中自從1998年搬遷至此，經(jīng)過多年的勵精圖治，學(xué)校在不斷地發(fā)展壯大,特別是今年學(xué)校被評為“省一級特色示范學(xué)�！保�這是對二中人辛勤努力付出的肯定。目前我校管理手段先進，教育教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)雅，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機盎然的景象，這些成為我們每一個二中人的驕傲。

　　但是，在我們美麗的校園中，也存在一些令人痛心的不良現(xiàn)象：講臺上、黑板的凹槽中滿是粉筆灰，一條一直洗不干凈的抹布擦得到處是痕跡；教室的木板門經(jīng)常要損壞，學(xué)校的木匠師傅要整扇抬回去修理，課桌椅的損壞就更加嚴(yán)重了，常常在布置考場時找不全30套滿意的課桌椅；體育館東面的'乒乓球室的玻璃門好幾次被打破；晚自習(xí)結(jié)束后，忘記關(guān)門，關(guān)電扇、電燈，需要關(guān)門的大爺一層一層地去關(guān)閉；許多同學(xué)喜歡到信息樓和新綜合樓上廁所，可是上完廁所后，因不沖洗而又臟又臭或者沖洗時龍頭沒有關(guān)好，嘩嘩不停放水的情況頻頻發(fā)生......每一個參觀我們校園的客人都曾贊揚二中校園非常美麗，環(huán)境很好。但是以上這些小問題卻不斷地在發(fā)生，在二中這樣一個文明的學(xué)習(xí)殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，存在如此諸多不良現(xiàn)象，難道不值得我們?nèi)ド钏紗幔?愛護公物、厲行節(jié)約是一個人心靈美的寫照，這不僅體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)，體現(xiàn)了一所學(xué)校的素質(zhì)，更是反映了一個民族的素養(yǎng)，反映了一個國家的精神，“人無德不立，國無德不興”�，F(xiàn)在很多人都有出國的經(jīng)歷，而去過一些發(fā)達國家的人說得最多就是“環(huán)境很干凈，公民素質(zhì)很高”，為什么？因為這些國家的人民從小都注重公民素質(zhì)的培養(yǎng)，愛護公物和厲行節(jié)約是大多數(shù)人都必然具備的基本素養(yǎng)。

　　有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事”。而改善我們身邊的環(huán)境，愛護我們美麗的二中校園又何嘗不是如此？路上的垃圾，只需伸手撿起；滴水的水龍頭，只需要伸手擰緊；不該開著的電燈、電扇，只需我們抬手輕按開關(guān)；搬動課桌椅的時候，讓我們小心翼翼、輕手輕腳......做到這些，其實就是愛護了我們的校園環(huán)境。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊尨蠹叶季哂袗圩o公物、勤儉節(jié)約的責(zé)任意識，讓我們?nèi)�體師生攜起手來，全體動員，共同參與，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓xx二中的校園在我們手里變得更加美麗！

愛護公物的演講稿9

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　同學(xué)們，不明白你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤？不明白你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累？不明白你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時，是不是無動于衷？當(dāng)同學(xué)們進出教室時，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意，也沒有人去關(guān)注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚。

　　同學(xué)們，愛護公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應(yīng)承擔(dān)的社會職責(zé)和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？

　　同學(xué)們，愛護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生以往說過：愛護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是�。√邏囊话训首有枰�十幾分鐘的'時間，可是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間，不是么？其實愛護公物要遠比破壞公物簡單得多！我們能夠在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們能夠在進出教室時，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護公物，我們當(dāng)然還能夠作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份完美與和諧！到那時，我相信你們必須會突然醒悟，原先幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就會擁有歡聲笑語！

　　同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高思想的表現(xiàn)，是一個人完美心靈的寫照，公物從哪里來？不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在那里向大家提出倡議：愛護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧！

　　多謝大家！

愛護公物的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！我叫xxx，臨潁縣三家店人。在南街村網(wǎng)絡(luò)中心工作。20xx年8月投身南街村共產(chǎn)主義小社區(qū)建設(shè)隊伍之中，一干就是十年，這十年來，我找到了自己的人生目標(biāo)，確立自己的奮斗理想，定位了自己的工作坐標(biāo)，在一定程度上，實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　如果把南街村比作海，我就是這海里的一條魚；如果把南街村比作山，我就是這山上的一棵草；海闊憑魚躍，山高任鳥飛。南街村，這個理想的樂土，給我提供了實現(xiàn)人生價值的平臺，因此，首先，讓我感謝班長，感謝南街村，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和各位朋友的厚愛！

　　這次愛護公共財物先進模范的評選工作，就像一場及時雨，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，它既體現(xiàn)了決策者的英明舉措，更標(biāo)志的南街村集體隊伍建設(shè)的成熟。它樹立榜樣，以點帶面，弘揚中華傳統(tǒng)美德，全面提升職工村民素質(zhì)，從而進一步營造南街村溫馨寧靜，路不拾遺，夜不閉戶，村即是家，家即是村，我為人人，人人為我的社區(qū)環(huán)境。

　　下面我從兩個方面，兩個角度來談一談十年來，我在愛護集體財產(chǎn)方面的做法。

　　一、個人方面。

　　南街村是個人人向往的世外桃源，不但制度優(yōu)越，而且管理規(guī)范。自從來到南街村，村里就解決了我的一切后顧之

　　憂，因此我就全心全意地投入到了本職工作之中，南街村是個集體社會，生活中，無處不體現(xiàn)著集體的優(yōu)越性，比如集體提供的住房，提供的水暖。這些無一不牽涉到公共財產(chǎn)。我一直堅持從我做起，從小事做起，愛護集體財產(chǎn)。

　　首先是家里的電器，人走燈關(guān)，出門斷電。關(guān)燈斷電，本來是微不足道的小事，但是我為什么十年如一日堅持這樣做呢？第一：隨手關(guān)燈的道理人人都懂，卻都僅僅認為它是為了節(jié)約電費。其實，每節(jié)約1度電就會少消耗400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。隨手關(guān)燈的價值遠不只是那點電費。

　　第二，安全，空調(diào)電視等家用電器如果用過以后不及時拔電源，不僅會在待機狀態(tài)下耗電，而且極容易導(dǎo)致電器老化，引起火災(zāi)。富士康公司向來以嚴(yán)格管理著名。據(jù)說富士康公司有一項制度，如果哪一位員工下班時忘記了拔下電腦的電源，第二天就會接到一張一千元的罰單。罰款不是目的，是為了讓員工養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以我一直堅持人走燈關(guān)，出門斷電的原則。

　　我在家里不但節(jié)約用電，愛護家里的各種電器，而且想盡辦法節(jié)約用水，家里有幾個比較大的桶，洗臉洗衣用過的水，再用來洗拖把；淘米洗菜用過的水，再用來澆花，對我們來說，這點節(jié)約是微不足道，但是如果我們上萬名職工村民節(jié)約起來，這個數(shù)字是多么驚人！

　　在家里如此，在外面也一樣。愛護集體財物沒有小事，越是小事，越能體現(xiàn)一個人的精神，在上下班路上，在花園里，在單位辦公室，在各工廠企業(yè)，無論何時我看到了廢紙雜物，都及時撿起來，這是愛護集體環(huán)境，在洗手間，看到?jīng)]有人關(guān)水管，就立即把它關(guān)掉，看到有些器物年久失修，就主動去修理。記得有一次，潁松路桃園路段有一個垃圾桶倒了，我路過時看到后，立即過去扶了起來，這件在我眼里看來極為平常的事情，有位看到的人卻對我說：這個桶，昨天就倒了，一直沒有人扶起來，年輕人，你做得不錯！偉大領(lǐng)袖毛主席說過：一個人一生做一次好事不難，難的是一輩子做好事。千里之堤，潰于蟻穴，合抱之木，生于毫末。大事都是小事累積而成的，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。全國勞動模范李素麗說過：“為人民服務(wù)沒有弱點。”在我看來，愛護集體財物，也沒有終點，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，讓我們一起努力吧!

　　二、工作方面

　　我是一個愛崗敬業(yè)的人，我一直以為，做好本職工作，就是為人民服務(wù)的一種方式，并不是走到別人身邊幫助別人，才算是為人民服務(wù)。如果一個人，連本職工作都做不好，總是去越俎代庖做職務(wù)范圍之外的事情，怎么能算是為人民服務(wù)？

　　所以，首先，我做好本職工作。領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，按時保質(zhì)保量完成，不打折扣。自己分內(nèi)的工作，不需他人提醒。其次，在單位里，維護好集團提供的任何一臺電腦。

　　我負責(zé)的主要是南街村各企業(yè)的財務(wù)系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維修和電腦維修工作。這是一項非常繁瑣需要耐心、細心的工作。20xx年是新準(zhǔn)則實施期限的最后一年，各單位財務(wù)系統(tǒng)需要全部更新、升級以適應(yīng)新會計準(zhǔn)則的需要。在經(jīng)過浪朝技術(shù)人員對我們進行了3天的培訓(xùn)后，就投入了緊張的工作。南街村共有35個單位安裝有財務(wù)系統(tǒng)，必須在20xx年元月之前完工。時間緊、任務(wù)重，我主動跟各企業(yè)財務(wù)人員聯(lián)系，積極配合，加班加點，一個月內(nèi)保質(zhì)保量，按時圓滿完成各項任務(wù)。共維護財物系統(tǒng)45套，財務(wù)聯(lián)網(wǎng)15套，為領(lǐng)導(dǎo)決策及時提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。為集體節(jié)約資金6萬余元，為了保證財務(wù)數(shù)據(jù)的安全性，同時我給所有安裝財務(wù)系統(tǒng)的機器進行雙備份的緊急預(yù)案，即使出現(xiàn)災(zāi)難性故障，也保證有兩種以上的緊急修方案，定期對維修方法進行總結(jié)，使自己對財務(wù)系統(tǒng)中的每個細節(jié)都做到心中有數(shù)，為了保證網(wǎng)絡(luò)暢通，讓企業(yè)各單位的各項工作能夠正常進行，我定期對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效的保證了集團公司網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

　　我是計算機專業(yè)畢業(yè)，最清楚保養(yǎng)計算機的`根本辦法，如果保養(yǎng)得當(dāng)，它可以延長5至10年使用期，如果使用不當(dāng)，計算機會很快罷工。除了維護好自己單位的電腦之外，只有一有機會，我就想盡一切辦法使一些電腦盲脫盲，從小的角度去說，只是教會了他們保養(yǎng)電腦的基本方法，從大的方面看，也是愛護公共財物的一種體現(xiàn)。

　　電腦雖然已經(jīng)普通，但它還是屬于高端電子產(chǎn)品，一部臺式電腦，外觀看起來可能大同小異，但里面的配置千差萬別，從價格上說，一臺配置高的電腦甚至比一臺配置低的電腦貴上兩三萬之多，因此，管理電腦領(lǐng)域，有很多貓膩，比如更換配件，最容易監(jiān)守自盜，自從我來到網(wǎng)絡(luò)中心之后，不僅自己從來沒有私用過公司電腦的一個配件，而且利用自己的電腦專業(yè)常識，使很多電腦起死回生，為公司挽回了巨大的經(jīng)濟損失。

　　最后，我再談?wù)剬�這次評選愛護集體財產(chǎn)標(biāo)兵的粗淺看法。集體財產(chǎn)分兩個方面：有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。作為南街村集團的一員，愛護有形資產(chǎn)顯而易見，但是無形資產(chǎn)呢？愛護它就不容易做到了。我自己是這么做的：

　　遇到外地游客：熱情善良地介紹自己所知道的南街村，樹立南街村在游客當(dāng)中的美好形象，為自己身處南街工作而驕傲。出門在外，積極對外宣傳南街形象，極力維護集體榮譽，現(xiàn)身說法，為外地人推介南街，做南街村的一扇窗口。一旦村里發(fā)了福利，就跟親人朋友分享，以擴大南街產(chǎn)品的影響力，如果沒有發(fā)，自己買了南街村的產(chǎn)品來走親訪友。

　　南街是我家，人人都愛她。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們，讓我們攜走手來，愛護集體的一草一木吧！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

愛護公物的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
　　大家好！今天我演講的題目是《愛護公物 從我做起》。
　　首先，我給大家講一個故事。在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學(xué)，每個學(xué)生都有愛護公物的良好品德。一個邊遠地區(qū)的小學(xué)，同學(xué)們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。再想想我們自己，作為一名中學(xué)生，我們是如何做的呢？不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡；桌椅上的信手涂鴉；破碎的開關(guān)；廁所便池里堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風(fēng)中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自己的桌椅站立不穩(wěn)，大家會怎么想。
　　每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的.“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學(xué)，當(dāng)你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指；當(dāng)你不守規(guī)矩翻墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
　　愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從我做起�；ú輼淠�，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
　　其實，愛護公物其實不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時加強學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能從心里知道，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
　　我相信：我們?nèi)�校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！
　　謝謝大家！

愛護公物的演講稿12

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　xx第三中學(xué)經(jīng)過了幾年的辛勤勞動，發(fā)奮工作，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。完善的教學(xué)設(shè)施和一流的育人環(huán)境，是無數(shù)年輕學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想成真的夢想的大廳。置身于學(xué)校，首先映入眼簾的是所有的新教學(xué)大樓、平整的草坪上干凈、整潔的小屋子里，自開車把錯落有致，在教學(xué)樓的白墻，新型門窗的桌子和椅子，充滿現(xiàn)代氣息的多媒體系統(tǒng)，和同學(xué)們忙碌的圖…在學(xué)校里到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的'景象。

　　但在這一場景中，已經(jīng)有一些痛苦的不和諧的現(xiàn)象，例如：只是被打掃干凈的地面上有一些同學(xué)把專業(yè)及廢紙，堆放在窗臺上吃剩下的方便面抓住了水的水；干凈的水池邊紙團、方便面湯包隨處可見，被用來傳遞知識粉筆，也成為同學(xué)們的手中把子彈；良好的消防栓成塊玻璃、墻壁、門窗、散熱器此刻會顯得難看的足印，“愛護公物從我做起”倡議書等等，這些現(xiàn)象在以整潔有序的環(huán)境似乎格格不入，把這些活動，我想就應(yīng)感到慚愧。

　　此刻提倡素質(zhì)教育，我覺得愛護公物都是人生最基本的質(zhì)量，保護公共財產(chǎn)是一名男子的高質(zhì)量的體現(xiàn)，是一個個人的善良的心的寫照。愛護公物更能反映一個社會風(fēng)尚，展現(xiàn)一個班，一所學(xué)校，一個國家的精神，更反映了一個民族素質(zhì)。一個好公民愛護公物，從小處告訴能體現(xiàn)一個個人道德素質(zhì)的高低，學(xué)校的好壞校風(fēng)；從一個國家的人都說也反映了文化素質(zhì)的高低。和愛護公物是一個十分簡單的事情，不需要絞盡腦汁的長篇演說，更不需要很悲壯的誓言的決心，只要是投足手，在每一個點小，能夠引進到他人乃至一個禮貌的香味，讓愛護公物，保護環(huán)境成為咱們每個人的一種文化中，成為一種時尚。

　　所以請讓咱們3班所有的學(xué)生都對所有學(xué)生發(fā)出倡議“愛護公物從我做起”倡議書：愛護公物，保護環(huán)境，從我做起。

　　愛護公物，保護環(huán)境，從我做起。讓咱們留意移動桌子和椅子，昆蟲關(guān)上窗戶打開，給他人帶來一個安靜的。

　　愛護公物，保護環(huán)境，從小事做起。不好在白墻上調(diào)子擦傷了，別讓無辜的玻璃是咱們撞的碎片。

　　愛護公物，保護環(huán)境，從身邊做起，不亂扔垃圾，確定飲料、撿起紙屑，保護學(xué)校環(huán)境的健康。

　　愛護公物，保護環(huán)境，從此刻開始，不好踐踏草坪，無恥的不是花草樹木，讓學(xué)校玫瑰花。

　　教師們、同學(xué)們，像一朵花留在手錦，持續(xù)腳草如喂！“愛護公物從我做起”倡議書

　　關(guān)心學(xué)校，咱們的職責(zé)；咱們的學(xué)校，咱們的義務(wù)：愛學(xué)校，咱們的愿望。

　　使咱們更多的保護咱們的領(lǐng)悟環(huán)境，從我做起，從小事做起，從這天開始，讓咱們共同發(fā)奮，美麗的學(xué)校更加豐富多彩，和諧愉快！

愛護公物的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好�。ň炊Y）

　　甲：今天我們4、2中隊國旗下講話的題目是

　　齊：《愛護公物，從我做起》

　　甲：關(guān)心學(xué)校，我們的'職責(zé)

　　乙：愛護學(xué)校，我們的義務(wù)

　　丙：熱愛學(xué)校，我們的心聲

　　合：熱愛學(xué)校，我們的心聲

　　�。汗湃嗽疲骸拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！�

　　合：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　甲：生命誠可貴，環(huán)保價更高，若為地球美，環(huán)保不可拋，校園環(huán)境從我做起。

　　合：校園環(huán)境從我做起。

　　乙：中和校園是咱家，同學(xué)都是家中花；

　　相互愛護存友誼，中和和諧靠大家。

　　合：相互愛護存友誼，中和和諧靠大家。

　　丙：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

　　合：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

　　�。褐泻托�園是我家，芬芳美麗靠大家！

　　合：中和校園是我家，芬芳美麗靠大家！

　　甲：關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)

愛護公物的演講稿14

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)校的財產(chǎn)是我們共同財產(chǎn)的一部分，對我們來說，愛護學(xué)校公物，就是愛護我們大家的財產(chǎn)。因為這些公共物品的主人是你，是我，是他，是我們?nèi)�體社會公民。我們要把愛護公物落實在平時的學(xué)習(xí)和活動中。

　　俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！焙芏嘈∈驴此迫绱撕唵危�但又有誰可以堅持做到呢？一件小事長時間堅持做起來，就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到：看到?jīng)]有關(guān)好的'水龍頭就隨手把它關(guān)緊；離開教室，宿舍時要注意把電燈和風(fēng)扇關(guān)掉；不要在課桌、墻壁上隨意刻畫；課堂上愛惜各種器材；愛護花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木；愛護環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑，不亂丟垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生；愛護學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢踩墻體，不亂涂亂抹，不在教學(xué)區(qū)打球、留下任何印記；愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學(xué)生，我們必須要思考一下，我們有沒有做到對待公物像對待家里的物品一樣倍加關(guān)心和珍惜呢？不要因為它們是公共物品而不善待它們，我們應(yīng)該把它們當(dāng)作是自己的財物，好好的愛護——請問，你會隨意地去破壞自己的財物嗎？

　　公物為大家，人人愛護它。愛護公物是我們每個學(xué)生、社會公民應(yīng)該具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。愛護公物更能體現(xiàn)出一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族、國家的責(zé)任感

　　和素質(zhì)，反映一個國家的精神風(fēng)貌！我們要像愛護自己的寶貝一樣地去愛護、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧！

　　謝謝大家！

愛護公物的演講稿15

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我國旗下講話的題目是《愛護公物，做文明人》。

　　同學(xué)們，你們知道“愛護公物”嗎？你們會覺得“愛護公物”是小事嗎?

　　要知道，愛護公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的美德。

　　愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。如果我們大家都不愛護公物，那么就會對每個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便。

　　愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。作為學(xué)生現(xiàn)在所做的一切，均是為自己的將來奠定基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品行，對自己的未來至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學(xué)校、社會所不容。

　　我在這里再給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學(xué)，每一個學(xué)生都有愛護公物的'良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。

　　同學(xué)們，讓我們從每天的生活做起，從小事做起.挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；雪白墻壁，不留痕跡；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；沖洗廁所，節(jié)約用水；不踩草地，不摘花朵；拾起紙屑，保持衛(wèi)生；從我做起，像愛護我們自己的眼睛一樣，愛護公物，做文明人，讓美麗的西山學(xué)校在我們每一個人的精心呵護下，變得更加絢麗多彩！