關(guān)于讀書的報告(通用16篇)
關(guān)于讀書的報告(通用16篇)
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們使用報告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書的報告(通用16篇),歡迎大家分享。
讀書的報告1
一向久仰《紅樓夢》的大名。但以前總是對他提不起興趣?偸怯X得賈寶玉一個堂堂的男人,整天和一群女流之輩瞎混的故事有什么好看。之后中央電視臺的百家講壇放了《劉心武揭秘紅樓夢》的一個系列節(jié)目。講到了很多有意思的事情。我也斷斷續(xù)續(xù)的看了幾集,才對紅樓夢有了一些新的認(rèn)識。之后在圖書館來亂逛的時候偶然翻到了紅樓夢,于是就借來看了。
到目前為止,書還沒有看完。只看到了70多回,因?yàn)楫吘惯是要以學(xué)業(yè)為重,只能利用一些課余時間來閱讀。讀的也是囫圇吞棗的,很多東西都還沒有細(xì)想。但是對我這個水平來說,也就應(yīng)差不多了。按劉心武說的曹雪芹寫的前八十回才是精華。后四十回完全就是狗尾續(xù)貂,我還沒有看到后四十回,還無法驗(yàn)證這句話,但是即使看了倒也不必須看的出來。
在紅樓夢里,人物眾多,但是發(fā)一個人物的人性都十分的鮮明,即使只有寥寥數(shù)筆,曹雪芹也能把人物的性格特點(diǎn)表達(dá)出來。而且對環(huán)境的描述,也十分細(xì)致,讓人有種身臨其境的感覺。紅樓夢里所涵蓋的知識面也十分多。以致于有人專門的開了以紅樓夢里所描述的食物為基礎(chǔ)的紅數(shù)菜館。還有的人就專門研究紅樓夢里的詩,一本小說里的詩就值得人去專門研究,可見紅書中詩的數(shù)量之多,質(zhì)量之高,含意之豐富。
紅樓夢里的人物之多,關(guān)系的復(fù)雜也是令我感到驚訝。以致我此刻有些人物的關(guān)系我也不是理的十分清楚。這也是為什么曹雪芹歷經(jīng)數(shù)十年才完全這部巨著。只是之后由于借閱者的丟失,故意燒毀。才導(dǎo)致了我們只能欣賞到原版的80回。
在紅樓夢的人物中,每個階段我所喜歡的人物也是不同的。剛開始我對林黛玉每一天都是哭哭啼啼的感到十分的厭煩,但隨著故事的不斷發(fā)展,人物的性格也豐滿起來,我也開始能夠理解為什么曹雪芹把人物寫成這個樣貌的原因,在大觀園的眾多人物中也數(shù)林黛玉的才華最出眾。
對紅樓夢的文學(xué)性的欣賞來說,我是沒有什么太多的評價。主要是因?yàn)槲易约褐R潛力有限。對小說理解不夠深刻。對我來講,只是看看其中的情節(jié)。對小說的所謂的反封建性質(zhì)還不是能夠深刻理解。我個人認(rèn)為作者想透過賈寶玉來反映他對封建社會的深惡痛絕是有點(diǎn)不勉強(qiáng)的。賈寶玉厭惡讀書,完全是因?yàn)樗澩娴奶煨运。賈只是一個小孩而已,哪個小孩不貪玩呢而且一個有錢的公子哥不愿讀書也是能夠想象的。沒有生活的壓力。讀書有什么好呢。讀不讀書都是一樣的生活。那邊是大觀園的姐姐妹妹,那邊是煩悶的私塾,我想大部分的人都不會有情緒讀書吧。
看了一些相關(guān)的紅學(xué)研究的書,說實(shí)話,我能夠理解為什么很多人中意于紅學(xué)研究,因?yàn)檫@本書確實(shí)有它的獨(dú)到和美妙之處,但是我同樣認(rèn)為有些研究是有些過火了。只是主觀的臆斷,而沒有足夠的證據(jù)。說實(shí)話,曹雪芹老先生死了那么多年,有誰明白他的腦子里到底想的是什么呢。雖然他的作品是能夠反映他的思想,但是我們不能什么東西都往里放的阿。
畢竟他只是小說。但是卻有人生拉硬拽的去找生活原型。我覺得未免有些牽強(qiáng)。畢竟這只是一部小說。不是回憶錄;蛘邆饔。
讀書的報告2
《三國演義》是一部出名的歷史小說,屬于中國古代四大名著之一。
該書的背景是東漢末年,從宦官亂政、黃巾起義開始,描述在亂世中曹操、劉備、孫堅(jiān)父子怎樣運(yùn)用人才爭奪天下的故事。俗話說亂世出英雄,三國演義讓一個個英雄人物形象的在我心中出現(xiàn)。勇武過人的呂布、霸氣十足的孫策、忠心護(hù)主的曹洪、老當(dāng)益壯的黃忠。想象典韋拼死守寨門的悲壯、趙云血戰(zhàn)長板橋的慘烈、周瑜縱火燒赤壁的快意、孔明病死五丈原的無奈。三國是英雄輩出的年代,我對以下幾個重要人物說點(diǎn)感想:
曹操。自小就崇拜曹操,也許是他太有軍事才能,也許他太有人格魅力,(也許在游戲中他總是超級全能主角太好用。)曹操為統(tǒng)一亂世做出巨大的貢獻(xiàn),更透過屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問題。曹操刺殺董卓失敗后白手起家,討董卓、攻陶謙、伐呂布、征張繡、擊劉備、戰(zhàn)袁術(shù)、抗袁紹,更把漢獻(xiàn)帝從西涼鐵軍中解救出來,統(tǒng)一了大半個中國。曹操有不少缺點(diǎn),他因?yàn)楹门λ懒嗣蛯⒌漤f和長子愛侄,他因?yàn)閳蟾赋鹜罋⒘嗽S多無辜的徐州百姓。但是曹操畢竟是那么悲天憫人,“白骨露于野、千里無雞鳴”是亂世的寫照,他有著結(jié)束亂世的決心,有著天下太平的憧憬,這就足夠了。曹操善用權(quán)謀,深得人心,挾持天子以號天下,他的氣質(zhì)成就了他的霸業(yè)。
劉備。演義中的劉備仁慈的太過了,十足一個偽君子。我一想到劉備,就想到關(guān)于他的兩句名言,“劉備借荊州有借無還”,“兄弟如手足妻子如衣服”。劉備是我厭惡的主角之一,但不得不佩服他的韌勁。他能有關(guān)張這樣的兄弟,他能有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣,多次寄人籬下,卻從未放棄過爭霸天下的決心。他的眼淚威力不可謂不大,“劉備的江山是哭出來的!眲潆m然波折叢叢,但還是在取得西川,成功建立自己的政權(quán)。不得不說,劉備是一個讓男人也敬愛的男人,以仁義之名行權(quán)術(shù)之實(shí),多少賢人才士為他死心踏地,助其成就霸業(yè),不由人不為之贊嘆。
孫權(quán)。孫堅(jiān)孫策為他打下了江山,他受兄長遺命保家業(yè),壓力不可謂不大。孫權(quán)的外交手段實(shí)在高明,在當(dāng)時已經(jīng)能熟練運(yùn)用實(shí)力均衡的戰(zhàn)爭法則。在曹操百萬雄師南下、劉表投降的時候聯(lián)劉抗曹,結(jié)果周瑜火燒赤壁讓曹操遭受了最大的挫折;在曹操敗走漢中、關(guān)羽連場勝利直逼許昌的時候毅然聯(lián)曹抗劉,呂蒙白衣渡江順利襲殺關(guān)羽奪回荊州重創(chuàng)劉備實(shí)力!皼]有永久的朋友。也沒有永久的敵人”,孫權(quán)軍事實(shí)力不可恭維,但是政治手段的確高明。孫權(quán)最終順利穩(wěn)固政權(quán),黃袍加身,這也是對他的最大肯定吧!叭龂⑿,曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀!”
諸葛亮。演義中的孔明整一個妖道,未卜先知、呼風(fēng)喚雨、裝身弄鬼、鑲星續(xù)命,太多的妖化反而讓我對他反感。諸葛亮是智慧的象征,更是封建道德的典范。但是他在劉備托孤之后,集軍政法大權(quán)于一身,實(shí)在不智,還給此刻人以架空皇帝的借口。事無大小必親自處理,這是領(lǐng)導(dǎo)的做法么一方面大大限制了下屬潛力的發(fā)展,導(dǎo)致之后“屬中無大將、廖化做先鋒”,六十多歲的老頭打先鋒反映了蜀漢后期人才缺乏;一方面鞠躬盡瘁、死而后已,整一個此刻的共產(chǎn)黨員,但精神可嘉,做法不可取,任誰也不是鐵打的,結(jié)果把自己活活累死在五丈原,讓人感嘆讓人反思。
最后總結(jié)下,三國的年代但是是一場爭權(quán)奪利的斗爭,曹劉孫都是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的兇手,都是封建地主豪強(qiáng)的代表,他們之間的戰(zhàn)爭沒有正義和非正義之分。以前我看到曹操失敗就悲哀,看到劉備受挫就歡呼,此刻看來也是演義中毒吧。學(xué)習(xí)三國演義,我們就就應(yīng)學(xué)習(xí)古代人的長處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個對現(xiàn)代社會有用的人。
讀書的報告3
去年讀熊培云的《重新發(fā)現(xiàn)社會》,讓我覺得很大氣。于是,今年買了他的新書《自由在高處》,讀完后感到溫暖和力量。
這本書的文字延續(xù)著熊培云一貫的風(fēng)格,說得道理都是常識,舉得的例子都是習(xí)以為常的。但這本書尤其讓我覺得個體并非毫無選取,個體要想收獲自由,就務(wù)必站到“高處”。但熊氏所說的“高處”并不是要獲得高的社會地位、為所欲為,而主要指站在精神上的高處。
自由的前提的必須是選取,我們在生活中總會聽到“沒辦法、體制就是如此”、“大家都這樣”等此類的話語。一般人也都會選取隨大流,一邊隨一邊抱怨。其實(shí),選取的前提就是有自己的精神立場或者說信仰,并能夠根據(jù)自己的信仰對生活做出解釋,從而做出貼合自己的選取。在選取的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際狀況對自己的觀點(diǎn)和行動進(jìn)行調(diào)整。注意,是“調(diào)整”不是放棄自己的觀點(diǎn)隨大流。
自由必須是和主體性聯(lián)系在一齊的。要想獲得自由,就務(wù)必有自己的選取,同時也尊重別人的選取,在適當(dāng)?shù)臅r候心甘情愿的放棄自己的權(quán)利。
近來,讀了西方的一些理論書籍,發(fā)現(xiàn)自由、平等是所有學(xué)科都繞但是主題,也是與每個人密切相關(guān)的話語。自由與平等哪個更重要我覺得絕對的平等是不可能的,但是平等的自由還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
自由存在于生活的方方面面,因?yàn)槲覀兠繒r每刻都面臨著選取,也都面臨著自己自由與否的問題。
但是,我們總是生活在必須的框架中,人的自由就是不斷這些框架的過程。但自由也不是想做什么就做什么,還包括想不做什么的自由。比如,有時候當(dāng)我吃完飯就到網(wǎng)絡(luò)上閑逛時,其實(shí)就是不自由的。
一個自由的人必須是一個有個性的人、也是一個精神上很強(qiáng)大的人。頭腦的自由才是真自由,行動的自由要以頭腦的自由為前提。
做老師也有些年頭了,深感此刻大學(xué)生的自由度比以前有了很大變化,但學(xué)生的自由選取潛力還有待提高。因?yàn),有時候自由是要爭取的,別人施與的不是自由。
可惜,在我們生活中,自由總是被誤讀、也總是不忽視。不但有無形的,也包括有形的。
熊培云這本書寫得很精彩,并不是我所能復(fù)述。我只是讀完后,發(fā)表自己的一點(diǎn)感慨。
讀書的報告4
讀了彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》后,對"學(xué)習(xí)型組織"有了一個初步的理解:
一、建立學(xué)習(xí)型組織務(wù)必是自主的,是自愿的。
這一點(diǎn)十分重要。只有我們自己切實(shí)有這種迫切的需求,才會有效果。如果是上級的指令,是上級的要求,這是一種被動的,應(yīng)對式的工作觀;同時務(wù)必不是趕時髦,不是追風(fēng),否則只會是形式主義。因此主動與迫切,這兩點(diǎn)事關(guān)建立的成敗。只有發(fā)自內(nèi)心的,是出于對事業(yè)的愛,才會有成效。建立學(xué)習(xí)型組織,就是在為事業(yè)打造未來。
二、建立學(xué)習(xí)型組織沒有模版,沒有模式,沒有地圖。
建立的實(shí)踐中,才認(rèn)識到原先我的認(rèn)識有誤區(qū)。其實(shí)世界上沒有什么放之四海而皆準(zhǔn)的東西。過去我們搞什么東西都習(xí)慣有什么"模式",強(qiáng)調(diào)一套方法和方式,拿過來就能用。此刻看,這本身就不貼合學(xué)習(xí)型組織理論。每個組織的具體狀況不一樣,建立的切入點(diǎn)也會不一樣,我們強(qiáng)調(diào)的是差異化,是個性。到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)是不斷變化的,這需要你自己不斷設(shè)定,惟有此,才會實(shí)現(xiàn)真正的自我超越。
三、建立學(xué)習(xí)型組織是一個系統(tǒng)工程。
或許我們不明白學(xué)習(xí)型組織是什么,但我們必須要弄清學(xué)習(xí)型組織不是什么。學(xué)習(xí)型組織不是一項(xiàng)活動,我們務(wù)必明白建立學(xué)習(xí)型組織是可持續(xù)的,是永無止境的。這就貼合校園的"第二曲線理論"。這樣我們才會使組織內(nèi)部的變化超前于外部的變化,才會保證組織內(nèi)部有足夠的活力,持續(xù)著核心的競爭優(yōu)勢,到達(dá)永續(xù)經(jīng)營,基業(yè)長青。既然我們找到了建立學(xué)習(xí)型組織這條路,我們就不怕路遠(yuǎn)。
四、擴(kuò)展組織創(chuàng)造未來的能量,保證擁有組織需要的持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力,這需要全體成員全身心的投入。既然我們對過去的理論基礎(chǔ)研究少,那么,此刻市場的要求,需要我們來補(bǔ)上這一課。以改造我們的學(xué)習(xí),改造我們的管理,提升我們的業(yè)績。
在這本書中我還喜歡一個水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,不去驚嚇?biāo),它將呆著不動。此刻如果你慢慢加熱,?dāng)溫度從華氏70度上升到華氏80度,青蛙仍顯得若無其事。甚至自得其樂?杀氖钱(dāng)溫度慢慢上升時,青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官,只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進(jìn)的變化。
大部分動態(tài)性復(fù)雜都是處于緩慢漸變的過程,極不易察覺。即使察覺了,已經(jīng)為時已晚。在生活中,想想看,水質(zhì)是突然變壞的交通是突然擁塞的健康是突然變差的孩子是突然變壞的……
所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程,放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào),并個性注意那些細(xì)微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運(yùn)。
還有一個印象深刻的就是當(dāng)閱讀到第五章時,有個例子:在校園中,老師對學(xué)生的看法,會影響那位學(xué)生的行為。珍妮個性害羞,她在新校園第一學(xué)期的成績個性差(因?yàn)樗母改父星椴荒?。珍妮的老師于是認(rèn)為她懶散。下一個學(xué)期,老師給予珍妮的關(guān)切更少,她的成績于是更不好,因而個性更退縮。隨著時間的過去,珍妮陷入一個惡化退縮的旋渦之中,被老師冠上不認(rèn)真學(xué)習(xí)的標(biāo)簽后,她更加封閉。于是,被老師視為才能高的學(xué)生,得到更多的關(guān)切;而被視為才能低的學(xué)生,他們的成績卻因增強(qiáng)的反饋而更糟。最后演轉(zhuǎn)成“差者愈差、優(yōu)者愈優(yōu)”。我認(rèn)為老師就應(yīng)公平對待學(xué)生,不就應(yīng)片面的去評價對待某個學(xué)生。
透過閱讀,讓我們看到了個人及組織中幾種潛藏著的巨大力量來源——它們是最根本、最持久、但卻是最不明顯的。當(dāng)掌握這些力量,個人的生命空間會變得很大,才能成為一個全神貫注做自己真正想做的事,才能成為出色團(tuán)體中的一分子,并在這個團(tuán)體中,一群人以極不尋常的方式在一齊工作,彼此信任,相互補(bǔ)長短,為共同的大目標(biāo)全力以赴,并創(chuàng)造出驚人的成果。
讀書的報告5
俗話說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書對于我們六年級的學(xué)生已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂、趣味!上個寒假我們校園開展了一個“家庭讀書與經(jīng)典同行”的讀書活動,同學(xué)們個個都踴躍地參與這次的活動,讀書的狀況更是出人意料,在短短的一個多月里,同學(xué)們爭先恐后地閱讀書籍,竟閱讀了一百多冊書,你說,這難道還不令人傻了眼嗎那究竟我們班的讀書狀況怎樣樣了呢帶著這個令我好奇的問題,我對我們班的同學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的“盤問”?上部少R的是我們班的同學(xué)閱讀書籍的種類分布得比較平均。
1、你們對哪一類的書籍比較感興趣呢?
有43.5%的同學(xué)對文學(xué)類的書籍感興趣,有35、5的同學(xué)對小說類的書籍感興趣,還有21%的同學(xué)對歷史類的書籍感興趣。
2、你們在什么時候閱讀書籍?
有一半的同學(xué)說在晚上睡前半個小時閱讀書籍,有四分之一的同學(xué)說在早上吃完早餐以后才閱讀書籍,留下的四分之一說在午后吃完午飯后閱讀書籍?磥黹喿x書籍的時間還各不相同阿!
3、閱讀書籍的時候是不是有家長陪同?
大多數(shù)的同學(xué)一聽到這個問題,都異口同聲地回答沒有。聽到這個回答我很失望,沒有家長的正確引導(dǎo),萬一學(xué)壞了怎樣辦呢我期望家長能夠陪自己的兒女多點(diǎn)閱讀書籍。
一、調(diào)查狀況
透過數(shù)據(jù)顯示,我發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)閱讀書籍的狀況有好有壞。好的是,同學(xué)們都十分喜歡閱讀,對書籍中的資料好奇得過目不忘。在所有同學(xué)的答案中,我覺得同學(xué)們對讀書的欲望太強(qiáng)烈了,因?yàn)橛?5.5%同學(xué)酷愛讀書,留下的35.5%也對讀書很感興趣。同學(xué)們平均每周讀書一本。從家長的角度看,有許許多多的家長都愿意為自己的兒女購買書籍;而學(xué)生自己,一小部分都能從自己的零用錢里拿出來買書。
二、調(diào)查分析
一是高年級的學(xué)生沒有剩余的時間看多一些書。從同學(xué)們的答案中,在校園里時間安排得太過緊迫,回到家里又被過多的主科作業(yè)“壓”得喘但是氣來,還哪來的時間看書呢不僅僅如此,做完作業(yè)還要忙于語文、英語的課文背誦,唉!只能把看書放在一邊了。
三、四點(diǎn)思考
1、我推薦同學(xué)們多看一些關(guān)于文學(xué)類的書籍,因?yàn)閲鴥?nèi)外的文學(xué)名著實(shí)在太好了:《悲慘世界》《三國演義》《水滸傳》《昆蟲記》……看國內(nèi)外的名著,既能夠提高寫作水平,又能夠豐富課外知識,一舉兩得,多好阿!
2、我推薦大家在閱讀書籍的同時,能夠做好讀書筆記,將來回憶時還能夠拿出來細(xì)細(xì)品味呀!
3、大家有空閑的時候,如果覺得無聊,就趕快拿出你喜歡的書籍來閱讀吧!
讀書的報告6
看了紀(jì)念紅軍長征80周年報告會,對王樹增的報告記憶猶新。王樹增圍繞“長征精神的時代好處”,運(yùn)用鮮活案例和感人故事,生動詮釋了長征“永不言敗”的精神內(nèi)核。報告深入淺出,分析透徹,感人肺腑,催人奮進(jìn),不時贏得陣陣掌聲。
紀(jì)念紅軍長征80周年,我們在烈士們用鮮血染紅的國旗下,隆重紀(jì)念紅軍長征勝利80周年,80年前的這天,是人類歷史上的一個奇跡,它特有的魅力,就像是一部最完整的神話,跨越時代和國界,在世界上廣為傳揚(yáng);厥罪L(fēng)雨路,漫漫征程,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴(yán)峻險阻,冰峰的皚皚雪山,人跡罕至的茫茫草地,烏江天險,彎彎赤水,大渡激流,還有蔣介石的百萬大軍的圍追堵截,每一條路都使人恐懼和絕望。
但是我們的革命先烈,用自己的雙腳縱橫十一個省,他們血濺湘江,四度赤水,巧度金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,越過大雪山,二萬五千里長征,二萬五千里血與火的洗禮,經(jīng)歷九死一生,在布滿荊棘和鮮血的長征路上一步步地艱難走來,走向光明和勝利。
巍巍雪山掩蓋了革命烈士的軀體,卻埋葬不了他們滿腔為國為民的赤誠之心,茫茫沼澤吞噬了革命烈士的身軀,卻掩藏不住他們的信念,無情的子彈奪取了烈士們的生命,卻奪不去他們的愛國精神。歲月的年輪沉淀了班駁的痕跡,沖天的硝煙,留下了悲壯的回聲,紀(jì)念長征勝利80周年,我們回顧歷史,不由感慨萬千,紅軍長征的壯舉已成為歷史。但長征精神永恒。
這天我們應(yīng)對革命先輩,每個人都就應(yīng)捫心自問,我們的幸福生活來自哪里我們能忘記那些革命先輩嗎人生能夠平淡,但決不能虛度光陰。我們是祖國的未來,民族的期望,必須要接過長征先烈的火炬,從紅軍長征精神中汲取勇氣,力量和智慧,繼承先烈遺志,為了祖國更加強(qiáng)盛,從此刻起我們就努力吧!紅軍長征是中國人民偉大民族精神的不朽豐碑!中國古代思想家曾說過:“數(shù)典不忘祖!本褪且笪覀儠r時以民族精神自勵,不忘祖先,不忘歷史,不忘國恥,學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)現(xiàn)代化的中國貢獻(xiàn)力量!
透過紅軍長征80周年報告會,讓我們廣大黨員干部,個性是青年黨員時時不忘民族精神、奉獻(xiàn)精神,不忘記像紅軍不怕遠(yuǎn)征難那樣的無畏精神和抗日將士誓死疆場的犧牲精神,因?yàn)橹挥忻褡寰竦膹?fù)興,才會有經(jīng)濟(jì)的復(fù)興、社會的復(fù)興、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。
讀書的報告7
在我們的一生中,總有一些翻但是的山,越不了的河。但我們不能不越過這些“坎”。在《人生務(wù)必跨越的15道坎》中,寫了人生中,我們務(wù)必越過的15道坎。目前我們在中學(xué)階段就應(yīng)跨過這幾道坎:①挫折;②嫉妒;③自卑。
挫折。挫折是我們?nèi)松凶畲蟮囊坏揽。美國總統(tǒng)林肯的一生中,就是充滿挫折的。林肯23歲經(jīng)商失;22歲逐角議員失。26歲經(jīng)商再次失;27歲第二次逐角議員再度失;30愛人去世;32歲精神崩潰;34歲第三次逐角議員又是失敗;40歲逐角美國副總統(tǒng)失敗;45歲第四次逐角議員,仍然失敗了。經(jīng)過百般努力,林肯在他52歲那年最后登上了美國總統(tǒng)的寶座,為黑人做出了卓越的貢獻(xiàn)。成為美國歷史上一位偉大的人。
是阿,林肯一生中是充滿了挫折,但是他從來都沒有被這些“敵人”給嚇倒,而是堅(jiān)強(qiáng)地,不顧一切地,艱辛地與這些“敵人”做斗爭,一步一個腳印地不斷完善自己,最終成為一代偉人。不僅僅僅是林肯,我們每一個人的一生中總是有許多坎坷的,不會是一路順風(fēng)的。我們不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,只要遇到困難都就應(yīng)像林肯一樣不畏艱險永不停止地前進(jìn)。只有這樣,我們才能一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,一步一步地邁向成功。
嫉妒。嫉妒是一種害人又害己的事。戰(zhàn)國時期的龐涓就是因?yàn)榧刀首约呵橥肿愕膸煹,加害于他,而遭到報?yīng),最后慘死他鄉(xiāng)。在戰(zhàn)國時期龐涓和孫臏都是鬼谷子的學(xué)生,兩人是情同手足的兄弟。一天,龐涓準(zhǔn)備下山闖蕩,臨走前答應(yīng)孫臏大展宏圖之際必須會回來接孫臏下山。他來到魏國,見到了魏王,受到了重用。這時候?qū)O臏也來下山了,下山之前鬼谷子給他一個錦囊,他也來到了魏國與魏王談起了政事,魏王覺得他更有才華,便想讓孫臏代替龐涓的位置,但孫臏沒有同意。漸漸的,龐涓發(fā)現(xiàn)魏王更加重用孫臏便產(chǎn)生了嫉妒之情,想加害于他。就誣陷他想謀反。魏王想殺孫臏,龐涓念孫臏有祖?zhèn)鞅鴷,便為孫臏求情,使孫臏?zhǔn)芰讼飨ブ。無奈孫臏打開錦囊,有一妙計——裝瘋。孫臏歷盡千辛萬苦,受盡磨難,最后被墨子得知,想辦法解救了孫臏。在之后的“圍魏救趙”中龐涓慘死在異國他鄉(xiāng)。
情同手足的師弟怎樣忍心傷害就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)嫉妒。當(dāng)我們的好朋友、好同學(xué)取得好成績時我們就應(yīng)去祝福他們,在背后更要倍加努力,爭取超過他們。而不是嫉妒他們,去加害于他們。嫉妒是害人又害己的。
大家或許有以上幾個方面就能夠了,但你們忘了“自卑”這道坎。
自卑是萬萬不能的,正所謂“天生我才必有用”,一個人如果自卑了就不敢永于嘗試,看到什么事就害怕,連“挫折”都經(jīng)歷不了。首先要認(rèn)識自身潛能,那里有個故事:從前,印度有一個富裕的人,為了找寶藏賣掉了所有家產(chǎn),在外尋覓,最終貧困而死。但是,在他賣掉的土地里,人們找到了世上最珍貴的珠寶。這個人就是自卑,不相信自己,才會落到如此下場。相反,如果自信了,就會取得成功,科學(xué)家愛迪生為發(fā)明電池做試驗(yàn),雖然失敗過25000次但始終充滿必勝的信心,最后取得成功;世界上第一位女宇航員捷列什科娃,滿懷自信,和兩名男宇航員一齊在太空工作了近三個晝夜;我國雙手殘缺的運(yùn)動員沈繼良在美國第七屆傷殘人奧運(yùn)會上,充滿信心地打破了a7級自由泳和仰泳的世界記錄;我們在學(xué)習(xí)生活中,也要相信自己,不斷嘗試,即使失敗了也沒關(guān)系,再努力,重來。終有一次能夠成功。關(guān)鍵在于相信自己,否則將什么也沒有。
朋友,如果你不怕挫折,不會嫉妒,相信自己。成功屬于你。
《人生務(wù)必跨越的15道坎》,是一本好書。我們讀了之后能夠幫忙我們認(rèn)識人生許多阻攔我們邁向成功的坎,還介紹了許多名人的故事,指導(dǎo)我們就應(yīng)怎樣做,怎樣樣學(xué)習(xí)名人,一步一步的邁向成功。
讀書的報告8
大多數(shù)人都會覺得論語難懂,給人一種枯燥的感覺。而于丹教授卻用通俗易懂、樸實(shí)無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》中孔子的一些為人處事作了經(jīng)典的詮釋。使我們對幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個再認(rèn)識,也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的生活觀、為人處事觀等各方面都起到不可估量的作用。
說實(shí)話,看《于丹論語心得》之前,我是懷著走形式應(yīng)付的情緒。沒想到開卷有益,越看越想看,這本書仿佛有一種魔力引人入勝,所以我也就下決心要讀好這本書。于是手捧該書,我都覺得自己仿佛高大了許多,仿佛自己變得有學(xué)問了。讀后雖不能大徹大悟,但感觸頗深,給人一種心靈的觸動,心中頓生一份感悟。
感悟之一,比如:“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實(shí),而我們能夠改變的是看待這些事情的態(tài)度!边@是于丹給我們講述《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確應(yīng)對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的痛苦。第二個態(tài)度是,要盡可能地用自己能夠做的事情去彌補(bǔ)這個遺憾。一種遺憾,如果被放得很大很大,放大后的遺憾,將使你錯過彌補(bǔ)遺憾的最好時機(jī)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足,透過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
感悟之二:人們常說,在家靠父母,出門靠朋友。社會環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上能夠照見自己的影子。其實(shí),人這一生有什么樣的朋友,直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書,他能夠打開你的整個世界。我們經(jīng)常說物以類聚,人以群分。什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,從這樣一個外在環(huán)境能夠看到他內(nèi)心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友,好朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么,會給我們的生活、事業(yè)帶來什么樣的幫忙;什么樣的朋友算是壞朋友,會給我們的人生帶來怎樣的影響,我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢
于丹教授在講論語時,談及交友就有十分明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,‘益者三友,損者三友’。也就是說,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是壞朋友。友直就是說要為人正直,要坦蕩,要剛正不阿,一個人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個世界上頂天立地。朋友的人格能夠映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁,能夠在你怯懦的時候給你勇氣,能夠在你猶豫不決的時候給你一種果斷,這是一種好朋友;友諒,也就是寬容的朋友。其實(shí),寬容大多數(shù)時候是一種美德,是這個世界上最深沉的美德之一,我們會發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不留意犯了過錯或者對他人造成傷害的時候,有時候過分的苛責(zé)和批評,都不如其實(shí),交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧,我們讀論語,聽于丹講論語,從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的潛力,是寬容、不為己堪的態(tài)度。選取一個朋友就是選取一種生活方式,而能夠選取什么樣的朋友,先要看自己配交什么樣的朋友,自己站在一個什么樣的人生坐標(biāo)上,只有明確了自己的修養(yǎng),才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結(jié),他是一個循循誘導(dǎo)的老師,又是一個正直、坦率、寬容的朋友,它是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們在生活中找
準(zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈的情緒。
讀書的報告9
生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,如果一切都?xì)w于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。以下心得體會范文《閱讀細(xì)節(jié)決定成敗心得》讀書心得頻道為您精心帶給,歡迎大家瀏覽閱讀。
近段時間閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,頗有體會?芍^淺顯中蘊(yùn)涵著深刻的道理。不妨記錄下來,聊以自勉。
“簡單的招式練到極致就是絕招”。這句話給我留下了深刻的印象。什么是絕招讓我想起金庸武打小說中主人翁的獨(dú)門絕學(xué),似若無奇的不經(jīng)意之間一招致命,殺敵于無形,讓我久久無法釋懷。
人世間真有所謂的絕招汪中求先生作了最好的注解:所謂絕招,是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來的!這不由得讓人想起了一位上世紀(jì)50年代服務(wù)業(yè)的勞模兼全國人大代表。他是一位賣糖的服務(wù)員,平凡得不得了,然而他在平凡的工作中練就了“絕招”:賣糖基本上不用秤稱,用手抓,一抓一個準(zhǔn),讓柜臺上那把秤成為了高效工作的見證。這樣大大節(jié)約了工作效率,提高了服務(wù)的有效時間。同時,他還發(fā)明了“接一待二招呼三”的服務(wù)方式,對服務(wù)業(yè)的影響可謂深遠(yuǎn)。而他怎樣練就這門絕活自然少不了日復(fù)一日的練習(xí)。據(jù)報道,為練成這門絕招,他自己買糖回家,閉門練習(xí),一顆一顆地加加減減,手指打起了老繭,褪了皮又繼續(xù)練習(xí),仿佛為練習(xí)鐵沙掌,凡身肉掌穿梭于鐵沙之間!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,最后一招一式之間成就了“大手筆”。
我們所從事的金融業(yè),隸屬于服務(wù)行業(yè),常有熱情易逝,委屈難平的感覺,這些都給我們的服務(wù)帶來必須的困難。而惟有職責(zé)感,催生著敬業(yè)精神茁壯生長,成為揮之不去的動力源泉。
熱情消退,職責(zé)感推動著你毫不遲疑地走下去,很多時候,又會得到新的樂趣,燃起新的熱情。枉受委屈,職責(zé)感支撐著你平心靜氣,胸懷坦蕩,你會覺得你對生活又有新的感悟,心境得到進(jìn)一步的歷練。而這一切,便就蘊(yùn)藏在匆匆的一朝一夕、平淡的一招一式之間。細(xì)節(jié)決不僅僅僅是細(xì)節(jié),更是一種肯定自我的生活態(tài)度,一種愛屋及烏的進(jìn)取精神。
讀書的報告10
這本書看完好幾天了,那感覺就像是有一團(tuán)說不清是什么的東西一向堵在心里,很想找人和自己探討,很想讓它澄清。書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多,那里面展示的很多,我不能一一的重復(fù),就這樣借著幾個點(diǎn),簡單的說幾句好了,
讓我印象深刻的場景是作者筆下的當(dāng)時的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不明白能夠擁有自己的思想,以及為了自己的愿望能夠做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的潛力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!
教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當(dāng)時社會是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,構(gòu)成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進(jìn)行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復(fù)。但是你不能,因?yàn)槿绻阆氪掏茨切┬皭海憔拖纫獙⒋碇嫔泼赖纳系鄞虻乖诘,那是多么殘酷的事情?還有比人喪失本性更悲哀的么!
印象深刻的是這樣的幾個人物,代表秀麗善良的姑娘——愛斯梅拉達(dá)。她不僅僅有迷人的外貌,更有一顆純真善良的心靈,從她對待那只山羊,救下那個落魄的詩人,對于傷害過自己的卡齊莫多,送上的水和憐憫,對待感情的犧牲,等,我們看到她是秀麗的,她的身上心靈上沒有污垢,她是沒有被污染的。但是,這樣的天使一樣的姑娘,受到的是怎樣樣的對待呢流浪,在最骯臟的環(huán)境里面生活,被所謂的上流社會排斥和嘲諷,被玩弄,被拋棄,被誣陷,被威脅,最后,作了徹底的犧牲。
書中描述了一個那樣的社會,和在那個社會生活中的種種人物的狀態(tài),麻木的如那個弗比斯,最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女,瘋狂的副主教,還有盡全力反抗的'最丑陋的卡齊莫多,副主教和卡齊莫多構(gòu)成了人性上的鮮明比較,同樣愛上了秀麗的姑娘,同樣的遭到了拒絕,他們的愛都是那么的熱烈,那么的誠摯,但是,一個是占有,一個是奉獻(xiàn),已占有為目的的,當(dāng)目的無法到達(dá)的時候,他想到的是毀滅,毀滅別人;以奉獻(xiàn)為目的的,當(dāng)無法奉獻(xiàn)的時候,想到的也是毀滅,毀滅自己。
我想這也就是世界名著的真正魅力所在,他讓人看到的不是一個簡單的故事,他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動,無論放在什么時候,什么社會,人的共性是始終存在的,對完美的向往,對完美的追求,對完美的贊美,人是一個天使和魔鬼的綜合體,人和人的經(jīng)歷沒有相同的,也就是說,社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇,這種不一樣的待遇,讓多少人的內(nèi)心失去了平衡,失去了對完美的追求阿!林林總總的骯臟的巧qǔ豪duó,充斥著我們的眼睛,振蕩著我們心靈,我們該怎樣辦
我想每一個人都會有一個屬于自己的答案。
讀書的報告11
一、敬業(yè)與職責(zé)——成就事業(yè)的有力支柱
在工作中,要始終持續(xù)平常心態(tài),以扎實(shí)的作風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對待工作中的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。書中寫道:“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點(diǎn),思想就獲得了解放!痹诟鞣N各樣的工作中要善于去尋找需要做的事,哪怕這不是份內(nèi)的事情,因?yàn)檫@也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機(jī)會。我們就應(yīng)意識到就應(yīng)自發(fā)主動地開展工作,就應(yīng)隨時準(zhǔn)備把握時機(jī),展現(xiàn)超出一般工作要求的表現(xiàn),以及擁有“為了完成任務(wù),必要時不惜打破常規(guī)”的智慧和決定力,要勇于對自己的工作負(fù)責(zé),要勇于對自己的行為負(fù)責(zé),像書中要求的那樣,“要更加自我負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)”,發(fā)現(xiàn)不足,尋求突破。一個人要干好自己的本職工作,首先應(yīng)是對工作負(fù)責(zé),也就是對工作要有職責(zé)心。不論做什么事,都就應(yīng)竭盡全力。這種精神的有無,能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功與失敗,一個人在工作的時候,要以生生不熄的精神,火焰般的熱情,去做好每一天的工作,這就是我們工作的內(nèi)在動力——職責(zé),有了這種內(nèi)在的動力,工作是主動的、用心的、認(rèn)真的、發(fā)自內(nèi)心的。那么,有效執(zhí)行就會在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致,做到爐火純青。人的潛力是不一樣的,但不管潛力大小最重要的是有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心去干好工作。
很難想象,一個對工作沒有熱情、沒有職責(zé)心的人,會始終如一的高質(zhì)量的完成好自己的工作更別說創(chuàng)造性地開展工作局面了,有效執(zhí)行在這樣的人身上也就不會得到體現(xiàn)。
有職責(zé)意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。有了自覺的職責(zé)意識之后,才會產(chǎn)生用心、圓滿的工作效果。沒有職責(zé)意識和不能承擔(dān)職責(zé)的人,不可能成為優(yōu)秀的員工。由此可見,職責(zé)是干好工作的前提。
職責(zé)心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作有熱情,心里就會有很強(qiáng)的職責(zé)感,這是事業(yè)成功的前提。當(dāng)然對工作有熱情或者說感興趣,對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,要做到知人善任,使其最大限度的發(fā)揮才能,最大限度的調(diào)動其工作用心性;對于一般人來說,職業(yè)一旦確定,就就應(yīng)自覺的去培養(yǎng)這種對工作的熱情和職責(zé),這點(diǎn)尤為重要。
二、超越與追求——成就事業(yè)的“助推器”
一個人之所以平庸,并不是潛力的不足和信心的缺失,而是在于平時養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣,以及對工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸,務(wù)必要改變工作態(tài)度,以服從、誠實(shí)的態(tài)度,負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,用心、扎實(shí)的執(zhí)行潛力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由,想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選取完美,就要把熱情和職責(zé)完美的結(jié)合,就要把職責(zé)和執(zhí)行完美的結(jié)合,并且應(yīng)把這點(diǎn)作為工作最終的目標(biāo)。因?yàn)橥昝酪馕吨环N全方面的奮斗,一種無怨無悔的選取。對待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作,都要以一種責(zé)無旁貸的心態(tài),一種用心進(jìn)取的精神,一種堅(jiān)忍不拔的意志,一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)造性,追求工作的完美,盡自己所能把工作做到最好。要實(shí)現(xiàn)成功的惟一方法,就是在做事的時候,抱著非做成不可的決心,要抱著追求盡善盡美的態(tài)度。而世界上為人類創(chuàng)立新理想、新標(biāo)準(zhǔn),扛著進(jìn)步的大旗,為人類創(chuàng)造幸福的人,就是具有這樣素質(zhì)的人。無論做什么事,如果只是以做到“尚佳”為滿意,或是做到半途便停止,那他絕不會成功。
有人以前說過:“輕率和疏忽所造成的禍患不相上下!痹S多年輕人之所以失敗,就是敗在做事輕率這一點(diǎn)上。這些人對于自己所做的工作從來不會做到盡善盡美。你工作的質(zhì)量往往會決定你生活的質(zhì)量。在工作中你就應(yīng)嚴(yán)格要求自己,能做到最好,就不能允許自己只做到次好;能完成百分之百,就不能只完成百分之九十九。不論你的工資是高還是低,你都就應(yīng)持續(xù)這種良好的工作作風(fēng)。每個人都就應(yīng)把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家,而不是一個平庸的工匠,就應(yīng)永久帶著熱情和信心去工作。
三、紀(jì)律與服從——成就事業(yè)的根本保證
紀(jì)律,在《辭!防锸沁@樣解釋的:綱紀(jì)法律,指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序,執(zhí)行命令和厲行自己職責(zé)的一種行為規(guī)則。正如《沒有任何借口》的作者費(fèi)拉爾凱普所說:“一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)”。作為一個單位,一個群眾何嘗不是這樣呢嚴(yán)格的紀(jì)律,能夠構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績;能夠構(gòu)成巨大效益?梢姟凹o(jì)律”二字對一個群眾,一個團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個人敬業(yè)的基礎(chǔ),一個人只要生活在人群中,就就應(yīng)有約束,這個約束就是紀(jì)律。最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度或曰條條框框。人的嚴(yán)格紀(jì)律性并非是一蹴而就就能構(gòu)成的,更不能與生俱來,學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、灌輸是尤為重要的。領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙,每一天、每時、每刻一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)成。他是漸進(jìn)的從平時的一句話、一個動作、一件小事開始的,比如:我們平時經(jīng)常提到的上、下班要按時;要按規(guī)定的要求著裝等等,這些看似小事,其實(shí)不然,大事就是從這些小事折射出來的。透過這些平時的小事,紀(jì)律觀念便深深地扎根于我們每個人的大腦中,從而構(gòu)成每個人的強(qiáng)烈的自尊心、自信心、和職責(zé)感。紀(jì)律是保證一個單位戰(zhàn)斗力的重要因素,也是發(fā)揮每個人最大潛能的基本保障,更是完成好工作,敬業(yè)的基礎(chǔ),是有效執(zhí)行的根本保證。
服從是有效執(zhí)行的第一步。服從,每個人都不陌生,從你一降生到這個世界上,就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母,上學(xué)時要服從于老師,供職于某一單位,更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級,你的下級要服從你。服從就是無條件的,接到指令你就要在第一時間按指令去執(zhí)行。其實(shí),服從是一種社會秩序的建立,是一種倫理道德的展現(xiàn)。所以要建構(gòu)一個有倫理、有秩序的社會,人人都就應(yīng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣。那么,一個團(tuán)隊(duì)、一個單位何嘗不是如此吶!服從依對象不同,可分為三種層次:小人因畏懼而服從;好人因愛護(hù)而服從;智人因真理而服從。對于第一種服從,我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理,信仰真理,這個人必定心胸坦蕩,必然大有可為,這就是有智能的人。這是我們就應(yīng)追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾,沒有見地,像一個沒有感情的機(jī)器一樣,每個人都有自己的見地。如果有不同意見,能夠提出自己的推薦,一旦組織決定了,就要堅(jiān)決服從,沒有任何借口的去執(zhí)行,雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認(rèn)識,服從是使你走向成功的階梯,人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的,所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等無不是在服從的基礎(chǔ)上而成立,否則,人的惰性就會極大地影響你的潛能,創(chuàng)造性的發(fā)揮出來。
我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應(yīng)的時間里,實(shí)現(xiàn)最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。紀(jì)律決定企業(yè)成長!稕]有任何借口》看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻能夠激發(fā)出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中,也有著十分重要的實(shí)際好處。在工作中,不要把過多的時間花費(fèi)在尋找借口上。正如書中所說:“沒有任何借口的生活會使你遠(yuǎn)離那些阻礙你前進(jìn)的消極思想”。我們的選取、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上,只有行動才會讓這一切轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。從這個好處上說:“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),是成為優(yōu)秀員工的切入點(diǎn),當(dāng)然我們也要給員工創(chuàng)造成長的機(jī)會。
四、直面與自信——成就事業(yè)的“動力源”
人總是渴望取得成功,雖然成功的概念因人而異,但追求的過程中,不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰(zhàn),在總結(jié)教訓(xùn)中奮力前行,最終到達(dá)了成功的巔峰。更多的人在反思時,習(xí)慣于把失敗的根源歸結(jié)于客觀因素,對自己算是一種安慰,對外界算是一個“交代”,讓借口消磨了職責(zé)心和事業(yè)感,最后一事無成。誠然,許多挫折是客觀條件制約的結(jié)果,不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義:“要經(jīng)常笑、盡量多地笑,從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點(diǎn),不管你透過何種方式,都要使世界變得更完美”。成功是一個目標(biāo)。作為一名員工,只有透過追求本職工作的跨越,才能體現(xiàn)個人的存在價值,獲得極大的自我成就感。
當(dāng)今社會的競爭如此的激烈、殘酷,我們每個人都在為自己的一個位子而苦苦打拼。在這個打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當(dāng)每個人都懷揣期望站在事業(yè)的起跑線上時,我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對未來的期許也是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢由于費(fèi)拉爾凱普譜寫的《沒有任何借口》對此作出了最好的詮釋:成功和失敗看起來似乎天壤之別,但促成它們構(gòu)成的原因,也許就是一些小小的細(xì)節(jié),小小的習(xí)慣,比如:常常為自己沒有完成的事情而尋找借口!耙晒,就不要給自己尋找任何借口”這是這本書給我們最大的啟迪。
生活中,我們都盼望取得成功,但并非每個人都能如愿以償。在困難重重時,在焦躁不安時,在失意彷徨時,在消極等待時,讓我們仔細(xì)地讀一讀《沒有任何借口》這本書,更多地審視一下自己,確定目標(biāo),拒絕任何借口,完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。
讀書的報告12
《傲慢與偏見》這本讓人看了不禁聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)的書,也讓我在這個暑假中回想了一下在周遭發(fā)生的一些事。“第一印象”這個詞語在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常拿來被形容為只以一個人與你第一次見面留下的印象來決定他的人品等。
在《傲慢與偏見》中伊麗莎白就是因?yàn)榈谝淮闻c達(dá)西在一次舞會上相見時,達(dá)西對人的一種傲慢使得伊麗莎白從此以后對這位年輕的少年不理不睬,“誤會”的種子也深深地種在了他們之間。再加上騙子威翰的中傷,伊麗莎白對達(dá)西產(chǎn)生了一種難以消除的反感,此時誤會的種子已慢慢發(fā)芽開花。伊麗莎白也一次次地拒絕了達(dá)西的示愛,將達(dá)西狠狠地推離自己。最終達(dá)西了解到如果不將自己身上的傲慢消除,那么他將永久得不到伊麗莎白的認(rèn)可。于是達(dá)西決定離開伊麗莎白。在臨走前,他留下了一封信,信中解釋了他們之間所有的誤會。伊麗莎白看完信后,意識到其實(shí)是自己因?yàn)閷_(dá)西的第一印象不好,所以才會有那么多的誤會。這時誤會的花似乎正在慢慢地凋零。
等到他們再次相遇時,達(dá)西的改變使伊麗莎白大吃一驚,他從傲慢變?yōu)楸虮蛴卸Y。這樣明顯的改變讓伊麗莎白不得不后悔當(dāng)時不應(yīng)盲目地聽從別人對達(dá)西的中傷,也不就應(yīng)因?yàn)檫_(dá)西給他留下的第一印象而完全地否定他。
今年暑假我在公車上看到的一幅畫面似乎也有意無意地反駁了“第一印象”這一流傳至今的常用語。在公車上有一位穿著時尚的外國小伙子,看上去大概只有二十歲出頭左右,身材高挑,戴了一副墨鏡。以他給人的第一印象來看,他并不是屬于“好好先生”這一類型的,反倒像是“不正經(jīng)”的那類人。但當(dāng)一位七十有余的老人上車時,周圍坐著的年輕人都裝作沒望見,唯有那位看上去不那么正經(jīng)的外國小伙自覺地讓出了座位,還將老人扶到座位上。老人有些顫顫巍巍地坐下后,感激地對外國小伙說了一句“謝謝”,那位小伙子很自然地用讓人覺得最溫馨的微笑回禮。這一舉動讓車上的一部分人覺得很做作,但大部分的人還是被他的品德感動,其中包括我,如此時尚的一位小伙子,實(shí)在讓人想象不到最后整輛車上只有他一個人真正到達(dá)了品德高尚這一標(biāo)準(zhǔn)。此刻想想如果當(dāng)時我是坐在座位上的話,我會不會讓座。我不明白答案,但我相信從此以后要是遇到類似的事,我必須會向外國小伙學(xué)習(xí)的!
在這我們不得不說“第一印象”對一個人來說是如此的重要,但在某一方面我們不能光以“第一印象”來判定一個人的其他方面。有時給你“第一印象”不那么滿意的人,或許他會在無意中給你不一樣的驚喜,讓你立刻對他有不同的看法!
讀書的報告13
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的資料,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠(yuǎn)離塵世的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡,新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說,主要透過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡.愛的無限信心,卻是簡.愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.
不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.校園的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。
不久,簡·愛又陷入了感情的旋渦,個性及強(qiáng)的她同樣持續(xù)著個人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容應(yīng)對。
同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的,不就應(yīng)因?yàn)樗瞧腿,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她理解了他.之后,簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對感情的專一,讓我敬佩。
最后,簡.愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活潛力,而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……
從這本書中,能夠看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
讀書的報告14
《以奮斗者為本》分為上、下兩篇,上篇為《價值篇》、下篇為《干部篇》。短短的四天閱讀,我也只能細(xì)讀上篇《價值篇》。雖然閱讀的時間和粗細(xì)程度較淺,但已使我受益菲淺。對于華為公司價值核心觀和文化內(nèi)涵的理解,我得從以下三個方面細(xì)細(xì)體會:一、以客戶為中心。二、以奮斗者為本。三、長期艱苦奮斗。
以客戶為中心,闡述的是一個企業(yè)生存法則和原則。從企業(yè)活下去的根本來看,企業(yè)要有利潤,但利潤只能從客戶那里來。華為的生存本身是靠滿足客戶需求,帶給客戶所需的產(chǎn)品和服務(wù)并獲得合理的回報和支撐,要給員工發(fā)工資,要回報股東,天底下唯一給錢給你的就只有客戶。我們不為客戶服務(wù),還能為誰服務(wù)呢
引用華為公司任總兩段話“不要老想著搞最先進(jìn)的設(shè)備,搞最新的技術(shù)。我們不是做院士,而是工程商人。工程商人就是做的東西有人買,有錢賺”!拔覀儾灰郧白霎a(chǎn)品時,只管自己做,做完了向客戶推銷,說產(chǎn)品如何的好,那是在需求旺盛的時候是可行的。但此刻形式已發(fā)生轉(zhuǎn)變,我們埋頭做出“好東西”,然后再推銷給客戶,那東西就賣不出去了。因此,我們要真正認(rèn)識到客戶需求導(dǎo)向是一個企業(yè)生存發(fā)展的一條正確的道路”。聯(lián)想到我司自用紙庫存爆倉的狀況,確實(shí)還真是有這么一回事?偟膩碚f,只有客戶的成功,才有企業(yè)的成功。
以奮斗著為本,那里講的奮斗者不光是勞動者,還包含了投資者。勞動者為企業(yè)奮斗,投資者為企業(yè)出錢,他們的目標(biāo)是一致的,那就是為企業(yè)賺錢。那么兩者如何奮斗呢我認(rèn)為以下三個文化價值觀比較重要:“以客戶為中心,“勝則舉杯相慶,敗著拼死相救”,“狼性”。
首先,奮斗者的對象務(wù)必以客戶為中心,再苦再累的工作只要不是對客戶產(chǎn)生價值和服務(wù)都是無用的奮斗,因?yàn)檫@樣只會浪費(fèi)公司人力、財力和物力,客戶也不會為你這份無用功買單,這樣的奮斗我們要在日常工作中及時矯正并杜絕它。
其次,此刻的時代是群體奮斗、群體成功的時代,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開員工、供應(yīng)商,也離開不開下游的經(jīng)銷商,一個可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)必須要構(gòu)成一個好的氛圍,使它成為一個力場,吸引著形形色色的人才匯聚在一齊,才能構(gòu)成一個宏大的具有相同價值觀與駕馭潛力的管理者隊(duì)伍,才能大規(guī)模的推動企業(yè)前進(jìn)。
我認(rèn)為那里包含兩點(diǎn)內(nèi)涵:1、應(yīng)對同事或合作者,我們要真誠對待他們,他干得好,我為他高興,他干得不好,我要幫幫他,構(gòu)成一個群眾意識,群體的成功還是企業(yè)的成功。
2、應(yīng)對友商或競爭者,重視但不敵視他們,競爭對手的存在才能鞭撻我們持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步,正如獵狗旺盛的生命力來自于獵物,也來自于老虎和豺狼。
最后,企業(yè)要發(fā)展,要擴(kuò)張,要有自己的“血性”,一種和狼一樣的“狼性”。
1、要有敏銳的嗅覺,狼善于從獵物中找到體弱衰老的目標(biāo)下手。這要求我們也要明確好自己當(dāng)前工作的目標(biāo),什么是重要什么是緊急的
2、不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神,追逐獵物或目標(biāo)要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神。
3、群體奮斗,在分工合作的同時,我們要把團(tuán)隊(duì)擰成一根“麻花”,“力出一孔,力利出一孔”。
長期艱苦奮斗,企業(yè)的成功離不開員工的知識,更離開不開員工的奮斗。華為公司創(chuàng)業(yè)初期95%的員工沒有房子住,憑著華為先驅(qū)者強(qiáng)勁的“火車頭”精神一步一步發(fā)展和狀大,才能成就此刻的華為。那里談到的長期艱苦奮斗不只是身體上的艱苦奮斗,更重要的是思想上的艱苦奮斗。身體上的艱苦奮斗說的是盡力工作,員工能夠手腳勤快地完成現(xiàn)有的生產(chǎn)工作目標(biāo),而不去思考如何才能做得更好一些如質(zhì)量會更好一些價格會比更低一些等等。而思想上的艱苦奮斗談的就是盡心工作,一個人盡心去工作與盡力工作,是有天壤之別的。
盡心工作在于用心開動腦筋,想法設(shè)法去工作。盡心工作員工,即使技術(shù)上短期內(nèi)會更不上,也遲早會趕上來,甚至功能潛力和業(yè)務(wù)水平會超越別的員工,最終成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。任何員工,無論你來自哪里無論新老只要你懷著一顆盡心為企業(yè)堅(jiān)持奮斗的心,你產(chǎn)生的貢獻(xiàn)將會大于成本,這也是員工成功、企業(yè)成功的根本。
任總曾提到企業(yè)的一個重要生存法則:“企業(yè)作為一個法人,不同于一個自然人,一個人再沒本事也能夠活到60歲,但企業(yè)如果沒有潛力,可能連6天都活不下!逼髽I(yè)的潛力就是要把資金、技術(shù)、人才、市場、研發(fā)、生產(chǎn)制造、內(nèi)外產(chǎn)業(yè)鏈等所有資源有效地整合起來。很多企業(yè)不缺少這些資源,但是有效整合的企業(yè)就更能成功。如何有效整合呢我認(rèn)為技術(shù)和管理中,管理更重要。一個企業(yè)的優(yōu)質(zhì)管理來自于它積淀的核心價值觀、企業(yè)文化。這也正是一向提到的:以客戶為中心、以奮斗者為本、長期艱苦奮斗。
讀書的報告15
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的完美時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年就應(yīng)是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
我讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)樽髡?歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。他掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
時代在不斷進(jìn)步,屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!蓖昝赖纳顒(wù)必有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
讀書的報告16
讀孫曉云的《向孩子學(xué)習(xí)》漸漸明白讀書就是一種“等價代換”,追求高尚就意味著唾棄低俗,向往經(jīng)典就務(wù)必抵制平庸。要想讀懂就得像作者一樣的去思考,跟他們有一樣的關(guān)注,體會他們那顆秀麗的心靈,真切的去感受他們的困惑、痛苦和焦慮。只有人才能影響人,也只有人才能教育人,我將多一些從容,多一些關(guān)心,用平和感悟的心,用大師的作品,開始自己幸福的閱讀生活,本書由61篇家人互動與成長的感人故事組成,每個小故事,都給我留下了深刻的印象,每個故事中的小主人公,都讓我驚嘆,讓我看到了孩子的另外一面,而這一面,正是我在生活中忽視的,也正是我在教學(xué)活動中尚未體會到的。
記得《向孩子學(xué)習(xí)》一書中,有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做:蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事:在一個炎熱的星期六下午,一位父親決定去鎮(zhèn)上買雪茄,一上車子,就發(fā)現(xiàn)兩個女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了,并異口同聲地宣布:“我們也要去!钡搅随(zhèn)上,父親下了車,并告訴女兒,待在車?yán)飫e走開,臨走前女兒請求道:“買一個蛋筒冰淇淋,好嗎爸爸”,那位父親沒加思考地脫口而出:“我沒有錢”。當(dāng)那位父親拿了一盒雪茄回去的時候,幾乎已經(jīng)把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈,父親打開包裝著的雪茄,抽出一支,想點(diǎn)燃它,打了好幾下,沒打著,這時,小女兒細(xì)小卻無比傷感且直率的質(zhì)問;“爸爸,你怎樣有錢給自己買雪茄就沒有錢給我們買冰淇淋”這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答,后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道:“是我搞錯了。我實(shí)在是有錢買冰淇淋。要什么味的”……當(dāng)那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時,他吐掉了雪茄,因?yàn)榇藭r雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言。自那以后,那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面,孩子一句無心的話,讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮,受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話,充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。完全
沒有惡意,完全沒有想到會有什么后果,但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課,也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有好處的人生之課。
讀完這篇小故事,我不禁自問:孩子的這份純真我還有嗎模糊記得孩提時,也曾這么天真,也曾這么純真。簡單的思考問題,簡單的生活,簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們,就象一張白紙,一片空白,沒有受到任何的涂鴉,所以思考問題的方式,往往比較單純,往往想的比較簡單,但是隨著年齡的增長,閱歷也一天天豐富起來,受到各方面的影響也越來越大,此時,思考的模式就變的復(fù)雜了,沒有那么單純,沒有那么簡單。思考一個問題,我們會想前想后,我們會顧左顧右,我們會思考到問題周邊的任何一個小細(xì)節(jié),我們會設(shè)想問題產(chǎn)生的后果,我們會……瞧瞧,解決一個問題,竟然需要這么多工序,有時顧多了往往會有事與愿違的結(jié)果。所以有時純真點(diǎn),簡單點(diǎn)未償不是一件壞事。
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