這邊風景獨好作文(15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的這邊風景獨好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這邊風景獨好作文1

　　風停了，雨住了，拿起相機，填好焦距，鏡頭對準我們的校園，拍攝下一張獨特的風景。

　　不知不覺，春夏轉(zhuǎn)瞬即逝，秋天的樹葉金黃。花朵芬芳，成為我們學校獨特的風景。

　　穿過校門，繞過花壇，跳過噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹！她在秋風的吹拂下獻出一種沁人心脾的芬芳。

　　香氣，無處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！

　　走進桂花樹，細細地觀察那細小的花瓣：完全盛開的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女；半開半閉的花朵則像一個害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個個調(diào)皮的小孩兒，瞧，它準又做了什么壞事，把頭扭過去偷偷地笑呢！

　　摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們扎成一束，送給辛苦授課的老師。

　　在桂花樹下，嗅著桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長在桂花樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們在我身上汲取花蜜，并告訴我一些奇聞異事，而我則會微笑著一旁傾聽它們的煩惱。一陣秋天的冷風吹來，我不由得打了個哆嗦，哦，原來我一直在桂花樹下站著呀！

　　桂花樹不但外型美觀，而且寓意深刻。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是龔自珍《已亥雜詩》中的名句，是呀，桂花在盛開時帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開落的時候，卻悄然無聲，不求回報，并成為其他植物的營養(yǎng)，我們難道不該學習桂花這種默默奉獻，舍己為人的品質(zhì)嗎？

　　看！校園的桂花樹是我捕捉到最美的風景！

這邊風景獨好作文2

　　大自然中往往蘊含著別具一格的風景，讓你沁人心脾……

　　——題記

　　潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥郁的樹木，結(jié)合成綠樹成蔭的寶地。

　　好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽的上林舍游玩。剛才還無精打采的我，瞬間變得活力四射�！昂冒�，走走走！”激動的心情早已按壓不住我表面的沉默。于是，今天的這個臨時計劃開始了。

　　經(jīng)過一個小時的路程，終于到達目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風景，在這一時刻頓時化為烏有。我報怨道：“就這？我還以為是什么風水寶地呢�！薄鞍ρ�，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說道。唉，好吧，恭敬不如從命。

　　從山坡上下來，順著彎彎的小路一直往前走，卻發(fā)現(xiàn)了另一番風景：挺直的樹木一棵挨著一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱著動聽的歌兒；五顏六色的野花舞動著優(yōu)美的身姿；游人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍著樹，樹傍著水，水映著花，花襯著人，真是一個山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閑的感覺真是讓人求之不得！

　　躺在搖床上，感受叮咚的泉水，時而起伏，時而平坦，時而急促，時而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸著泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找著水中形態(tài)各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來控制的，

　　一股從未感受過的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來，竟忘了時間的飛逝。

　　風景這邊獨好，大自然風光無限，我的人生將會多一份精彩與收獲！

這邊風景獨好作文3

　　秋天趁我們沒留意，悄悄地來到了公園。公園里姹紫嫣紅的，讓我們?nèi)绨V如醉。在這美麗如畫的秋天里，媽媽帶我參觀了公園里的花、草、樹木。

　　走進公園的大門，首先映入眼簾的是一片白樺樹林，白樺樹節(jié)上黑色的圓圈，就像淘氣小孩兒的眼睛，樹上的葉子早已被秋風涂上了金色，偶爾有幾片樹葉飄落，好像一只只金黃的大蝴蝶，白樺樹下的草坪變黃了，微風吹過，大地像鋪上了一層金黃的地毯。

　　沿著長長的小路，我來到了湖邊。湖水真靜呀，像水平如鏡的西湖；湖水真清呀，仿佛能看見湖底的沙石；湖水真綠呀，綠得像一塊無暇的翡翠。湖中的荷花早已凋零，只有片片荷葉在水面上漂浮，像一葉葉小舟在水面上停泊，湖邊的柳樹橫斜在水面上，為秋日的湖水憑添了幾分凄美和詩意。

　　走過湖邊，我漫步于美麗的花叢中，那一朵朵嬌艷的菊花真是美麗極了。有白菊花、它純潔如玉。有紅菊花，它紅葉似火。每個顏色的菊花都有它們自己獨特的特點，色彩明麗。五顏六色的菊花擠在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不勝收。啊！這迷人的秋色，怎能不為你著迷呢！

這邊風景獨好作文4

　　夏天好像一幅五彩的水墨畫，美美的夏日風情盡在其中。望著這一幅畫卷，我總想說：夏日，這邊風景獨好——卦山。

　　頂著炎炎烈日，我和媽媽興致勃勃地去卦山觀看風景。來到卦山腳下，映入眼簾的是連綿起伏的山巒。它雖然沒有泰山的高聳入云，沒有華山的巍峨險峻，但卻是我心目中的圣山。因為它是我家鄉(xiāng)獨特的風景，是我家鄉(xiāng)人的圣伯之地。

　　一路上，有高大粗壯的樹木相隨。它們像身穿綠裝的士兵，為卦山保駕護航。旁邊也有一些幼小的樹木，葉子也是那么的翠綠。在陽光的照耀下，似乎每一片綠葉里都有新的生命在顫動�？粗�那些雖然幼小，卻堅強挺立的小樹。我相信總有一天，它們會長成參天大樹。

　　來到半道亭上，我們看到了巨大的石碑上雕刻著古老的文字。還有許多供游人休息的石凳。前面是一株株歷史悠久的古槐。它們千姿百態(tài)，奇形怪狀。有的根筋凸起，有的招手呼喚，有的目視前方……時不時有人們在那兒供奉這些古槐，祈求來年好運，平安幸福。那祈求的姿勢，好像那些古槐就是英明的神靈。

　　繼續(xù)往上走，可以看到一座座廟宇，聞到淡淡的禪香味。終于奮力地登上山頂，一幢幢高樓大廈在云霧中若隱若現(xiàn)，還可以大致看到家鄉(xiāng)的全貌。小鳥的歌聲，回蕩在耳邊。我和媽媽互相望了望，眼中的欣喜不言而喻。媽媽親切的對我說：“兒子，好樣的�！蔽已銎痤^，笑了笑。

　　我對著山的另一邊高呼：“卦山，我來了！”

　　夏日，卦山這邊風景獨好。

這邊風景獨好作文5

　　風景是每個城市或鄉(xiāng)村中必不可少的部分，每個城市都有獨特的風景，比如長沙的太平街啊，萬達廣場啊，濟南的趵突泉啊，都成為了一道亮麗的風景線，而我要介紹的，則是文化街道——老街。

　　老街位于安徽省環(huán)山市屯溪區(qū)的中心地段，北依山，南傍水。全長為1272米，其中中心部分為853米，寬5米至8米，包括1條街，3條橫街和18個巷，有由不同年代所建樓房其300余棟，是橫江、率江、和新安江的江流之處，也被稱為“流動的清明上河圖”，是“全國重點文物保護單位”。至20xx年開始于北京國子監(jiān)街，蘇州平江路一同當選為“中國歷史文化名街”，也被稱為“宋城”的老街，其文物有多種，老街里商店中的商品是其各種各樣，琳瑯滿目一般，吸引多數(shù)游客，最著名的筆墨皆有，其中還有失傳多年的糖畫等。糖葫蘆、小吃、臭豆腐、牛皮糖皆有真是吃貨們的天地��！

　　除此之外，還有其他等多數(shù)，著名的名茶，黃山毛峰等也是多兒有多的，老街還有個名稱的由來：

　　民國時期，屯溪老街曾名中山正街，已有“滬杭大商埠會”。安徽省厘稅局、鹽公堂、商會等商業(yè)機構(gòu)均設在屯溪。統(tǒng)戰(zhàn)期間，大批商賈和難民涌入屯溪，三戰(zhàn)區(qū)司令長官部也在屯溪、于是人口劇增，經(jīng)濟一度繁榮，又被稱作“小上海”。

　　怎么樣，是不是了解了很多，如果想了解更多的話，就親身體驗下吧！

這邊風景獨好作文6

　　青菜蘿卜，各有所愛。人都有自己喜愛和不喜歡的東西。在我們學校里有許多美景，有的人喜歡那美麗的小花壇，有的人喜歡那幽綠的小草，而我卻喜歡那充滿活力的操場。

　　走進校門，左手邊有一個巨大的操場，操場邊上有一圈的花草樹木。其中最顯眼的是那一片翠綠的小竹林，那片小樹林里面黑黑的，沒人敢進去。不過在我的想象中，那片小小的竹林，一定有一些小小的竹筍，躲藏在某些竹子的下面，像在和我們捉迷藏。

　　我喜歡上體育課時，老師讓我們熱身跑，老師的口哨一吹，全體同學奔跑起來，時而有風吹動樹梢，"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺是軟的，有柔韌性，跑道的顏色大多是紅色的，用白色的線分隔出一道道跑道。

　　上課時，這個大操場安安靜靜地等待我們下課，有時候風吹得小草小花來唱歌給操場聽，以此來打消操場的孤獨。

　　下課了，我們奔向操場，打籃球的哥哥熟練地運著球，然后向上一跳，將籃球向空中一拋，球就進了。

　　我愛我們的學校，更愛那美麗又充滿活力的操場。

這邊風景獨好作文7

　　穿過操場，你就會看到我們學校的小花園了，位于學校的東南角，是我們學校風景最好的地方。

　　遠遠望去，那就是樹的世界，花的海洋。花園里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當屬迎春花了，那一根根枝條上開滿了又細又小的小黃花，常常引起我無限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的只展開兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開了，引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來做客。一陣微風吹來，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來，我陶醉了……那一朵朵盛開的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槅�？花兒的成長離不開園丁的培育，同樣我們的成長也離不開老師的哺育。

　　春天的小花園是這樣春意盎然，生機勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著白雪，更增添了一道亮麗的風景線，那依然迎著風雪傲然開放的臘梅，孕育著新的希望。

　　這里是花草樹木的世界，更是同學們玩耍的樂園。在這里，常常會看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語的女孩兒，在這里，常常會聽到總愛圍著花園小路嬉戲、追逐的.男孩子們爽朗的笑聲。

　　啊，風景這邊獨好！

這邊風景獨好作文8

　　錢塘江的水面落下了大滴大滴的雨點，發(fā)出了了＂沙沙沙＂的響聲，對！這就是錢塘江上的雷雨！

　　一開始，我到錢塘江的時候，周圍是安靜的、平靜的，不一會兒，大滴大滴的雨點落了下來，天空也是烏云密布的，一場雷雨開始了！

　　雷雨沙沙！是群調(diào)皮的孩子。它們落在了本來很平靜的江面上，濺起了一些晶亮的水花，一圈一圈的圓暈開放在水中，讓原本安靜的江邊變得水花四濺，是那么的活潑動人，雨點們好像是在快樂的蕩秋千。雷雨落在地面上，落在水面上，也落在了我的心里！

　　雷雨沙沙！是一曲美妙的歌。雨點們用著它們?nèi)�身的力氣，敲，打在光滑的石頭上，咚咚咚；敲，打在寬闊的江堤上，啪啪啪。而雷公公也不甘示弱，用閃亮的姿態(tài)發(fā)出了清脆的轟鳴聲，是在給雨點伴奏呢，隆隆隆，還有那閃電，一道道光照亮了琥珀色的房子，照亮了草綠色的草地，也照亮了正在打鼓的雨點兒，仿佛是舞臺中央的聚光燈，看！雨點兒在舞臺中央可歡快了。雨、電、雷一起完成了一曲美妙的歌。

　　漸漸的，雨停了，江邊上慢慢的恢復了平靜，天邊出現(xiàn)了一條七色彩虹，空氣變得十分清新，美極了！

　　雷雨，你的美，動人，讓人心曠神怡，錢塘江，你在雷雨天的氣勢，讓人喜愛啊！

這邊風景獨好作文9

　　“ 到了，到了”我們?nèi)杠S般地歡呼著，只見眼前的景色美不勝收！ 巍峨聳立的大青山環(huán)抱著清澈的山泉水。哦！這就是遠近聞名九龍谷的飛鳳漈大瀑布。

　　我們邁開步子，興高采烈地向前跑去。瞧！瀑布底下的巖石猶如一個個害羞的小姑娘，帶著一層迷迷蒙蒙的面紗。聽！那瀑布撞擊巖石發(fā)出清脆的響聲，“嘩啦啦，嘩啦啦”。啊！那美麗的大瀑布，極目遠眺像千萬條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成互相沖擊的溪流。浪花不甘示弱地向上跳躍，形成千萬朵盛開的白蓮。每到水勢緩慢的洄水渦，都有小魚兒在歡快的舞蹈、互相追逐、嬉戲。我不由的想起唐代詩仙李白寫的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　瀑布旁邊，那撞擊在巖石棱角上的水流已被批成大小幾綹。還不時飛濺出一朵朵美麗的玉花。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽光的照耀下仿佛一道道用瓊玉制成的珠簾，熠熠生輝，變化無窮！

　　沿著瀑布往下走，一塊塊栩栩如生的山石映入我的眼簾。你看！一條魚石躍在水面上，眼睛注視著飛鳳漈瀑布好像在思考著什么？旁邊的山石猶如兩只大烏龜，一只趴在另一只上面，歪著頭，仿佛在說什么悄悄話。最嚴肅的是那一只石青蛙，端端正正的坐在水中，似乎在監(jiān)督著周圍的一切。

　　飛鳳漈大瀑布，你真美�。∥乙�用動聽的歌，唱響你的一點一滴。我要用朗朗上口的詩，吟誦你的一山一水。我要用最美的文字，譜寫你的篇章！

這邊風景獨好作文10

　　夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風中搖晃，畫出來的時候很柔和。

　　看著夕陽下過去的訓練場所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚中門時那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅定和堅毅。

　　在訓練場上，老蔣總是一副嚴肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉著嗓子把音量調(diào)到最大：左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，倒車，原地行走，一遍又一遍重復121，121。每當他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨特的眼神讓我覺得身后冰冷，不敢再有

　　站在夕陽下一動不動，心里也有柔情。

　　我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的溫暖；談談自己部隊生活的幽默風趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；匯報業(yè)績前更真誠的鼓勵

　　有人說：軍訓是風，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓就是軍訓。沒那么苦，沒那么累，沒那么難。苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是順從。

　　剛認識揚中的時候，那是一所非常漂亮的大學，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放松。得益于這次夏令營的經(jīng)歷，軍訓堅定了我的意志，走進庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風景，學生也是風景。一切美好的東西都能成為風景，值得去探索，去欣賞，去追求。

　　想想子媚老師的話：這里風景好，我自己倒杯，就自由了。

這邊風景獨好作文11

　　北京的萬里長城，體現(xiàn)了中國古代勞動人民的勤勞和智慧；珠穆朗瑪峰則凸顯了大自然的鬼斧神工。而敦煌的莫高窟壁畫則很好地顯示了中國佛教的藝術。

　　我很小的時候，就常常聽說，莫高窟壁畫非常令人震憾。從那時候起，我便一直想目睹那奇妙的壁畫。前年暑假，我終于如愿以償。

　　盡管之前我已經(jīng)對壁畫有了很高的期望，但親臨此地，我還是被深深震憾了！從外面觀看，石窟的整體是石頭建筑，上下多層，一個個石窟排列得錯落有致；在碧藍色的天空的映襯下，靜靜佇立著的灰白色的建筑既顯得格外堅固厚實、氣勢恢宏，又使其增添了幾分神秘感，給人無限瑕想！

　　進入石窟內(nèi)部，環(huán)顧四周，仰望窟頂，我立即被那經(jīng)過了悠久的歷史洗涮還鮮艷依舊的壁畫顏色、精美的圖案、高大而精致的雕塑所吸引。你看，這些壁畫內(nèi)容豐富，有些畫著經(jīng)典的佛經(jīng)故事、社會耕作圖、狩獵圖，還有姿態(tài)各異的飛天圖案、裝飾圖案，一幅幅都是栩栩如生，令人嘆為觀止。高高的石壁上刻畫著美好的畫面，代表著古人對美好生活的記錄和向往。

　　洞窟里面，除了這些精美的壁畫，還有各種精美的塑像。這就是莫高窟的雕塑藝術。這些塑像外形各異，色彩豐富，生動形象，充滿著想象力，也是中國古代文明藝術造詣的充分體現(xiàn)。

　　我望著那神奇的壁畫和塑像，不禁想象起了古代人民在辛勤創(chuàng)作的場景，仿佛看見了他們?yōu)榱巳嗣褚曈X上的享受而揮灑著自己汗水的美好景象。這是中國人民可貴的、美麗的精神。這美麗的精神，造就了我們這美麗的文化！

　　從莫高窟出來，我心情久久不能平靜。莫高窟的建筑、壁畫和雕像，完美地融合在一起，相互映襯，構(gòu)成了一幅絕美的景象。此時此刻，我真想說：風景這邊獨好！

這邊風景獨好作文12

　　正在專心做著這不盡頭的作業(yè)，突然，眼前一片漆黑，我陷入無邊的黑暗。停電了！外面黑洞洞的。好好的怎么就停電了？真煩人！算了，還是到樓下走一走吧。

　　走到樓下，經(jīng)過一個花壇，發(fā)現(xiàn)地上有一片朦朧的竹影。影子？我抬頭望望身旁的路燈，沒亮；又看看身邊的樓房，一切都是墨黑的。那停電了怎么有影子呢？我疑惑地找啊找，最后，發(fā)現(xiàn)天空只中有一盞極大的燈——月亮。明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意。我被這充滿神奇的月光鎮(zhèn)住了，不禁停下腳步，好好地觀賞她。

　　夜空像被清泉洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感。月亮如銀鏡一般潔白，月光如逶迤的青藤，從夜空蜿蜒下來，透過疏密不齊的竹葉，在地上形成一幅別具一格的竹影畫�？吹酱司�，我不由自主地回憶起了蘇軾賞月時的名句：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　月下竹影，稀疏淺淡，風過處，一片斑駁。光影于此交錯，時間于此停滯。名為虛，利為空，一切的一切，面對此景，也已微不足道了。無需長河落日，無需繁華錦繡，繁華過眼，錦繡成灰，不及月下的清影。

　　我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時竟忘記了月亮。恍然間，生活一直讓一些美麗的細節(jié)閃光。但是，我們目光織成的網(wǎng)只捕捉住工作、金錢、名利等等，卻往往漏掉那些美麗的瞬間。試問：如果沒有那次停電，如果沒有我低頭一瞥，更重要的是，如果我沒有一顆未被生計而煩惱的詩意的心，我還會發(fā)現(xiàn)天上的月亮和地上的竹影嗎？

　　何夜無月？何處無美景？只是少了我們發(fā)現(xiàn)風景的心境罷了。

這邊風景獨好作文13

　　歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風景！ ------題記

　　思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著夕陽的余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風景悄悄嵌入腦海中，永遠燦爛！我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節(jié)都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當?shù)淖藙�，那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。用心翻著記憶的底片，默默收集著那點點滴滴的回憶……曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目；曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經(jīng)的快樂，已定格為永恒！那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風景線……風景那個這邊獨好！伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點綴出一幅屬于自己的------最獨特的風景！讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……

　　要知道在這條路上，風景很多，無論何時，都要記得——心中那道亮麗風景。不知何時，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……風景這邊獨好！

這邊風景獨好作文14

　　美無處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)那與眾不同的美。

　　這次，我發(fā)現(xiàn)了一種美，校園之美。那讓我們一起領略那校園之美吧。

　　我們的校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的小區(qū)，車流量稀少，我們的校園經(jīng)過了一次大改變之后，更加倡導五個字：凈、勁、敬、靜、競�，F(xiàn)在，就讓我?guī)�你走進這五個“jing”吧。

　　干凈之“凈”。早晨，我早早地起來趕往學校，由于我來得太早了，學校里幾乎沒有人，我從高處俯視操場，操場上花草樹木排列在兩旁，高揚的國旗豎立在操場的正中央。我再看了幾眼，發(fā)現(xiàn)操場上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數(shù)學樓里走來走去，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一點灰塵。由此可見，我們的校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。

　　尊敬之“敬”。我的學校是一座重點小學，所以經(jīng)常有許多領導來這兒欣賞檢查。當然，老師也常常在教導我們要講文明，講禮貌，見到長輩問好，見到領導要敬禮，這才是文明之美。

　　安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個懂得傾聽的人。不僅如此，還要認真聽老師講課，盡管老師沒有來，也要靜靜地等待老師的到來。

　　堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅持鍛煉才能更好地抵御風寒與烈日。

　　競爭之“競”，只有競爭才能使兩個人的學習成績一并提升。

　　這邊風景獨好，這就是我的學校的美。

這邊風景獨好作文15

　　杭州西湖是一個風景優(yōu)美、令人向往的地方。她的美讓人陶醉，讓人流連忘返。

　　我曾和爸爸媽媽一起去過那里，看過那里的優(yōu)美景色，而且對那里一直難以忘懷。

　　我喜歡西湖，尤其喜歡湖中心的那些荷花。瞧，那些荷花，有的像亭亭玉立、翩翩起舞的少女，有的像活潑可愛、調(diào)皮跳躍的小伙，各有情趣，真是美麗極了！

　　微風飄過，湖面蕩起微波，蓮香撲面而來，給人無盡 的享受。而微風過去，一切都歸于沉寂，四周變得靜靜的，靜靜的，這時候的你都能聽到魚兒玩耍的嬉戲聲呢！

　　西湖的斷橋也是很有名的地方。它大約百米長，四五米寬。據(jù)說白娘子和許仙就是在這座斷橋上相遇的，有了這次相遇，才有了后來的、流傳至今的一段神奇的傳說、一段浪漫的愛情故事。

　　站在橋上，呼吸著新鮮的空氣，看著優(yōu)美的風景，別說有多愜意了！

　　時間過得飛快，眼看太陽就要下山了，我們不得不戀戀不舍的離開這優(yōu)美的地方。但是，我要回去告訴我的伙伴們：“來吧！這邊風景獨好！”

　　西湖啊，真是處處都美，處處都讓人留戀。