海闊天空成語接龍1

　　海闊天空，空穴來風(fēng)，風(fēng)生水起，起承轉(zhuǎn)合，合家歡樂，樂在其中，中庸之道，道聽途說，說三道四，四通八達(dá)，達(dá)官貴人

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海闊天空成語接龍（擴(kuò)展1）

——海闊天空作文10篇

海闊天空作文1

　　兩只手幾乎同一時(shí)間觸到了《陜西尋寶記》上，都是那樣理直氣壯，互不相讓。

　　我有些懊惱，這是我先向茹毅丞借的書，憑什么他還如此囂張！沒有半點(diǎn)兒謙讓。雖然不能用“跋扈”和“強(qiáng)詞奪理”來形容，但那種氣勢(shì)也足夠讓我厭煩了，而且這種厭煩是像爆發(fā)的小宇宙，打從心底噴發(fā)出來的。

　　彼此都感受到了從手指尖發(fā)出的力量，從一點(diǎn)點(diǎn)慢慢變大，一直擴(kuò)散**。雖然隔著一本書的`距離，但感覺卻是如此真切。我把目光投向茹毅丞，這是他的書，就由他來選擇吧。

　　茹毅丞似乎有些迷茫，畢竟我們兩個(gè)都是他的好朋友，也許他不想得罪任何一個(gè)人，無奈地說：“隨便吧！”

　　時(shí)間流逝，我們還在這樣僵持著，兩只手都緊緊地抓著書，表情也都如出一轍的高傲，互不相讓。

　　心想：難道我要為了一本書而失去一個(gè)好朋友嗎？

　　想著，我的心動(dòng)搖了一下。我的手不小心觸到了他的手，這才發(fā)現(xiàn)，他的手竟是如此的溫暖。我松手了，不知是出于什么原因。他笑了，我也笑了：也許是為我的“讓……”

海闊天空作文2

　　德是一個(gè)人的靈魂，才是一個(gè)人的體魄。約旦說：一個(gè)人的德可以彌補(bǔ)智慧的缺陷，但一個(gè)人的智慧永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德上的缺陷。一個(gè)人的道德之中尤以容納萬物的器量最能彰顯才識(shí)氣度。

　　器量是助人成事的利器。王之鐵說：“必能忍人所不能忍，方能為人之所不能為；凡人具大受之才者，必有大有其量。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)藺相如面對(duì)廉頗的步步緊逼，以國(guó)家大計(jì)為重，處處忍讓退避，不與其發(fā)生正面沖突；廉頗獲知事情的**后，放下架子，上門負(fù)荊請(qǐng)罪。與有器量的人共事是獲得雙贏的前提。林肯總統(tǒng)對(duì)**以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著說：“當(dāng)他們變成我的朋友時(shí)，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，簡(jiǎn)單的寬容磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　器量可以為你贏得尊嚴(yán)。人生少有坦途，在人際交往中會(huì)遇到各種各樣的人，有人虛懷若谷，有人小肚雞腸，總避不了矛盾，少不了摩擦。所以我們不乏在**里看到在某個(gè)公交或地鐵上兩人為搶同一個(gè)座位而大打出手；更有因?yàn)樾∧Σ炼�危害他人生命，最終導(dǎo)致家破人亡的慘劇。他們不僅失去了尊嚴(yán)，更失去了世界的善意相待。選擇了寬容就選擇了理解、溫情和福祈。

　　擁有器量不**處處忍讓，畏手畏腳。寬容要以退為進(jìn)，一個(gè)寬容大度但敢于在必要的時(shí)候捍衛(wèi)自身權(quán)益的人才是真正有智慧的人。有些事情我們?nèi)套屢淮问求w現(xiàn)我們自身的修養(yǎng)與品格，但一旦觸犯了原則，威脅到了自身甚至國(guó)家的利益，這時(shí)候勇敢地站出來伸張正義與公*更能體現(xiàn)我們的氣魄與膽量。

　　退一步則會(huì)看到海闊天空，會(huì)擁有深陷俗世的人所不能擁有的格局，會(huì)用新的眼光看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，不會(huì)焦躁，會(huì)更加心*氣和，屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在海闊天空后有更為廣闊的天地。

　　活著是一份沉甸甸的責(zé)任，我們不僅要活出個(gè)性，更要活出品格。

海闊天空作文3

　　圣人曰：“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空”。我先前一直沒有明白它的真正含義，經(jīng)過一件事后我才明白。

　　那件事發(fā)生在去年暑假，小姨給我和弟弟各買了一個(gè)拼裝玩具，我們興高采烈地拿著玩具來到了大姨家，并立刻開始各自組裝起來。在組裝的過程中，我去拿一個(gè)零件的時(shí)候一不小心把弟弟用了很長(zhǎng)時(shí)間才拼好的玩具撞倒了，弟弟非常生氣，便跑到我的玩具前，狠狠地一腳踢向我快要組裝好的戰(zhàn)車，瞬間我的戰(zhàn)車被踢成了一堆零件，七零八落，這時(shí)憤怒的弟弟依然沒有解恨，并用憤怒的眼神盯著我，我正想發(fā)怒，卻看到了弟弟的眼神中閃過一絲恐懼。此時(shí)，我也想起了媽媽對(duì)我說的話，“你比弟弟大，*時(shí)要讓著的弟弟，他還小，有些事他還不懂”。

　　這句話的意思不就是讓我學(xué)會(huì)并懂得忍讓嗎！

　　我想到這，便摸摸弟弟的頭對(duì)他說：“沒事的，我們重新拼吧�！边@時(shí)，我在弟弟的眼神里看到了驚訝，甚至被寬容后的激動(dòng)，姥姥用贊嘆的語氣對(duì)我說：“儀覲豪終于長(zhǎng)大了，懂得忍讓了�！�

　　我聽了這句話心里像喝了蜜一樣甜，這件事給我的啟發(fā)非常大，它使我明白什么是忍，怎樣才能做到忍。

　　今天在作文課上，鄒老師也給我們講了一個(gè)關(guān)于忍的故事。

　　故事是這樣的：在古希臘的神話里有一個(gè)叫海格力斯的神，有一天他在過一個(gè)峽谷的時(shí)候，有一個(gè)東西把他絆倒了，他非常憤怒，便踩了一腳那個(gè)東西，那個(gè)東西不但不裂開反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那個(gè)東西砸去，那個(gè)東西又大了一倍，立刻把峽谷堵死了。這時(shí)候一個(gè)圣人走了出來對(duì)他說：“這是仇恨袋，如果你對(duì)它采取報(bào)復(fù)，它就會(huì)越來越大。”

　　是��！忍并不是屈服、軟弱。而是寬容、包容、大度和謙讓。忍會(huì)給你帶來一點(diǎn)痛苦，但更多的是快樂，如果大家都學(xué)會(huì)忍讓嗎，這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗。

　　讓我們一起獲得忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空的真諦吧！

海闊天空作文4

　　迎著晨曦，邁著輕快地步伐，我跨進(jìn)了學(xué)校的大門。今天是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一天不用讀書，所以我的心情顯得格外的好。可是，誰都料想不到的一件事情發(fā)生在我的身上，令我的晴天變成雨天。

　　我是參加立定跳遠(yuǎn)的，早上就要比賽，但獎(jiǎng)是下午發(fā)的。早上比完了賽，我的心情舒暢不少，因?yàn)楦杏X還不錯(cuò)，就是還不知道最終的名次。不過看見同學(xué)們?cè)谀抢锉荣悾�我�?huì)過去幫同班同學(xué)加油，有時(shí)也會(huì)不禁替她們捏一把冷汗。

　　下午，太陽十分猛烈，好似也要為我們加油鼓勁。我到了學(xué)校在那里玩了一會(huì)兒，突然看見了那里有一群人圍著。我也十分好奇，便擠進(jìn)去看。原來是發(fā)跳遠(yuǎn)的獎(jiǎng)牌呀！我就在想我會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？唉，還是看看吧！我還沉浸在自己的想象中，突然，我被一位同學(xué)推了出去，在我還搞不清楚情況時(shí)，獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上。噢——原來我獲得了第一名啊！嘻嘻——我十分高興，拿了獎(jiǎng)我便與周約雅一起回了教室。

　　回到教室后，我和周約雅看見劉行也得了第一名，還把獎(jiǎng)牌掛在脖子上，我跟周約雅就覺得他好驕傲啊！嘴就不聽使喚地說了他一句，他好像不高興了，也就回應(yīng)了我們一句，好像我和他都是屬于不服輸?shù)娜�，接著吵架就這樣形成了，結(jié)果越吵越激烈，甚至還打了起來。他一腳，我一腳，許多同學(xué)來攔我們，可是我們都是倔脾氣，非要踢了對(duì)方幾腳才肯罷休。也不知是誰向老師打了小報(bào)告，老師來到了教室，看起來十分生氣，老師問怎么回事，結(jié)果我一句他一句更是把老師惹怒了。讓我和他站在后面，其他同學(xué)都排隊(duì)去操場(chǎng)開閉幕式了，只留下孤獨(dú)的兩個(gè)人。

　　放學(xué)以后，老師讓我們?nèi)ニ�辦公室，我們也去了，把事情從頭到尾說了一遍。然后老師把我們教育了一番，說我們兩個(gè)人都有錯(cuò)，還讓我們這次的周記就寫這件事情，還要寫出自己哪里做錯(cuò)了。

　　從這件事以后，我就覺得后悔了，當(dāng)時(shí)不該這樣子做。一場(chǎng)鬧劇就這樣發(fā)生了，又這樣結(jié)束了。如果只要雙方都退一步，那該多好��！這場(chǎng)鬧劇也就不會(huì)發(fā)生。

　　退一步，海闊天空……

海闊天空作文5

　　心存感激，永不放棄，即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要抬起頭，直面前方的困難，因?yàn)檎?qǐng)相信，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅就是財(cái)富。——題記聽著熟悉的歌，讀著熟悉的故事，任憑時(shí)光匆匆流去，我們站在熟悉的街頭，望著熟悉的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去。

　　歲月的故事，多么美好。只是美好，總是是一瞬間的，就像兔子尾巴掠過秋天的原野，沒有看清，就已經(jīng)流逝，人生之中，不如意的時(shí)候，往往占大多數(shù)，只是心中的苦悶，該如何排解，是任由郁悶的心情，侵蝕自己的生活，還是有更積極的態(tài)度來面對(duì)？用愛去感動(dòng)朋友，用心去包容世人，用心去體會(huì)世界，生活，不相信眼淚，唯有不停地奮斗，才能不斷地完美，不管未來結(jié)果怎樣，我們都會(huì)記得曾經(jīng)的自己，沒有愧對(duì)現(xiàn)在的自己。勝不驚，敗不餒。采擷最美的花朵，開拓一方肥沃的土壤，你一定想在海闊天空里**飛翔，你一定想在百花盛開的季節(jié)里鶯飛草長(zhǎng)，那么就請(qǐng)你不要再猶豫，不要再彷徨，趕快踏著你堅(jiān)定的腳步走進(jìn)這一片天地——來收獲你明天的太陽。

海闊天空作文6

　　兩只手幾乎同一時(shí)間觸到了《陜西尋寶記》上，都是那樣理直氣壯，互不相讓。

　　我有些懊惱，這是我先向茹毅丞借的書，憑什么他還如此囂張！沒有半點(diǎn)兒謙讓。雖然不能用“跋扈”和“強(qiáng)詞奪理”來形容，但那種氣勢(shì)也足夠讓我厭煩了，而且這種厭煩是像爆發(fā)的小宇宙，打從心底噴發(fā)出來的。

　　彼此都感受到了從手指尖發(fā)出的力量，從一點(diǎn)點(diǎn)慢慢變大，一直擴(kuò)散**。雖然隔著一本書的距離，但感覺卻是如此真切。我把目光投向茹毅丞，這是他的書，就由他來選擇吧。

　　茹毅丞似乎有些迷茫，畢竟我們兩個(gè)都是他的好朋友，也許他不想得罪任何一個(gè)人，無奈地說：“隨便吧！”

　　時(shí)間流逝，我們還在這樣僵持著，兩只手都緊緊地抓著書，表情也都如出一轍的高傲，互不相讓。

　　心想：難道我要為了一本書而失去一個(gè)好朋友嗎？

　　想著，我的心動(dòng)搖了一下。我的手不小心觸到了他的手，這才發(fā)現(xiàn)，他的手竟是如此的溫暖。我松手了，不知是出于什么原因。他笑了，我也笑了：也許是為我的“讓……”

海闊天空作文7

　　植滿院繁華，奈何東風(fēng)無力，落一地芳華，許一把滄桑，陪年頭匆匆走過�！�——題記

　　“我曾懷疑我走在沙漠中/從不結(jié)果/無論種什么夢(mèng)/才張開翅膀/風(fēng)卻變沉寂/習(xí)慣傷痛/能不能算收獲？”

　　遠(yuǎn)方傳來飄渺的雁鳴聲，我仰望天空，想要收獲感動(dòng)，然而，良久卻只能任悲傷溢出心頭。用手遮住雙眼，靜靜的，將一切放下，風(fēng)在耳邊纏綿，終還是要走。睜開眼，這世界多虛無，終歸什么也留不下。染指歲月，我丟下的東西太多太多，斑駁的記憶里重復(fù)上演著流離，這一路跌跌撞撞，使我不由得改變，當(dāng)我不再相信安徒生，我更想發(fā)出對(duì)人性的懷疑，我問我自己：我想得到什么，我能夠付出什么？得到的答案卻是:只想不勞而獲。大概人便是這樣吧，只想擁有，討厭付出。

　　當(dāng)付出的少了，得到的也少了，隨之失去的卻多了，我想奮力地奔跑，洋溢著青春的熱情，可是，我不得不停留在原地尋找著，尋找一樣我丟失的東西，人們稱它為——自信。

　　“冷漠的人/謝謝你們?cè)��?jīng)看輕我/讓我不低頭/更精采的活”

　　不知不覺中，感覺到這世界的冷漠，便將那顆熱情的心藏起來。我張揚(yáng)，只想證明自己比別人更閃耀；我浮夸，只想抵擋失敗之后別人的嘲笑。不屑、滿不在乎成為表情，內(nèi)心卻被懷疑占據(jù)，我開始慢慢懷疑自己的能力，任我表現(xiàn)的再怎么高傲，還是藏不住心中的不安。我默默的嘆著：花種可曾懷疑自己不會(huì)開花？果樹可會(huì)懷疑自己不能結(jié)果？可我為何如此不自信？大概是別人對(duì)我的懷疑使我也開始懷疑自己了吧。

　　看著萬物的演變，時(shí)間告訴我：總會(huì)有新生的，總會(huì)有逝去的，這是規(guī)律。執(zhí)著于過去，便是對(duì)未來的褻瀆。當(dāng)時(shí)間流盡，一切將如煙沙被風(fēng)吹盡。人生如戲，永遠(yuǎn)都是直播，這出戲或好或壞，只能慢慢向前演著，當(dāng)贊美消失，詆貶隨之而來，我卻謝謝那些看輕我的人，是他們讓我知道我哪點(diǎn)被人所看輕，讓我永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)中。

　　“海闊天空/狂風(fēng)暴雨以后/轉(zhuǎn)過頭/對(duì)舊心酸一笑而過”

　　管中尚可窺豹，峽谷中可能看見海闊天空？暴雨傾來，將滿院黃花堆積，惹得人憔悴。任何輝煌必有沒落，這是規(guī)律。人生幾何，不必為不該糾結(jié)的事而糾結(jié)；浮生若夢(mèng)，何不相信自己，將這場(chǎng)夢(mèng)做到最盡頭。

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，沒有人會(huì)一敗到底，總有時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，我將一顆種子滿在土壤中，等待下一季的繁華。

　　“ 最懂我的人/謝謝一路默默地陪著我/讓我擁有好故事可以說”

　　一片花瓣落在手上，嗅滿鼻清香，感動(dòng)原來一直都在，被時(shí)間留住的、留不住的悲傷，就讓風(fēng)把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走。我將陪著愛我的人一起去看——

　　看未來，一步步來了……

海闊天空作文8

　　我們中的許多人都對(duì)一些小小的抱怨耿耿于懷，這些抱怨可能來自于爭(zhēng)吵、誤解、或者其他一些的事情。我們固執(zhí)地等著別人來找我們，相信這是我們?cè)�諒他人，重新建立友誼或家庭關(guān)系的唯一途徑。卻不知此時(shí)的自己已經(jīng)犯下了一個(gè)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

　　我的一個(gè)朋友最近告訴我，她已經(jīng)有三年沒和兒子說過話了。她說，她和兒子因?yàn)槠拮拥氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，除非兒子先打電話道歉，否則她不會(huì)再和兒子說話。當(dāng)我建議她主動(dòng)道歉時(shí)，她說：“我不能那樣做。他應(yīng)該先道歉。”不過，經(jīng)過了一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)之后，她還是決定第一個(gè)主動(dòng)出擊。令她驚訝的是，她的兒子很感激她愿意給她打電話，并向她道歉。通常情況下，當(dāng)有人抓住機(jī)會(huì)伸出援手時(shí)，每個(gè)人都是贏家。只要我們放下我們的憤怒，低下自以為高貴的頭顱，把大事化小，小事化了，一切就又是新的開始。有些人相信自己的地位比幸福更重要。這是多么天真��！如果你想成為一個(gè)*易近人的'人，你就必須明白，固執(zhí)的堅(jiān)持自己是對(duì)的永遠(yuǎn)都不會(huì)讓自己快樂。只有放手，然后伸出手去原諒別人，才能讓你擁有更多的朋友，更多的機(jī)會(huì)。

　　讓別人正確，這并不意味著你錯(cuò)了。退一步，才能海闊天空，你才能體驗(yàn)到寬容的幸福，以及讓別人正確的喜悅。當(dāng)你伸手讓別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正在將防御變成對(duì)你的愛。此時(shí)的你更會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界竟是如此美好！

海闊天空作文9

　　寬容，即是與他人對(duì)立或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)包容他人的行為。許多人將寬容與退卻混為一談，在生活中無論何時(shí)何地都不讓步。殊不知，寬容一步，便是海闊天空。

　　寬容可以提升個(gè)人修養(yǎng)。在很多時(shí)候，寬容需要付出不小的代價(jià)，或許這些代價(jià)會(huì)讓我們對(duì)此望而卻步。金錢，或是利益，但更多時(shí)候是人格上的考驗(yàn)。比如他人一句不當(dāng)?shù)难哉Z傷及了你的心靈，是與其心*氣和地建議，還是憤怒地“投桃報(bào)李”?更多時(shí)候，更多的人都會(huì)以后者相應(yīng)。但當(dāng)有朝一日我們足以本能地做出第一種回應(yīng)，便是人格升華的據(jù)證。

　　寬容，可以化干戈為玉帛。約翰多恩有言：“沒有誰是一座孤島在大海里獨(dú)據(jù)�！奔词故俏覀兯�熟知的科幻人物——尼摩艇長(zhǎng)，也同樣以一定的方式來與世界相連，**正義的**。

　　人與人組成社會(huì)，我們一定與他人交流。而每當(dāng)我們與朋友，與父母，或他人之間有了沖突，又何必“自恃清高”而冷戰(zhàn)相對(duì)呢?給予他人寬容吧!寬容別人也就是在寬容自我。我與我初中的摯友，便是常常吵架的——因?yàn)槲业牡蹲幼欤�因�(yàn)樗�的冷傲心。但就算如此，我們的情誼仍從未間斷，冷戰(zhàn)兩三天后的相互道歉已成為了我們相處的潛規(guī)則，而這樣的友誼我也相信一定會(huì)更加長(zhǎng)久。所有人皆是如此，或許一句道歉，便成了對(duì)頭向友人轉(zhuǎn)變的陽關(guān)大道。

　　寬容，可以讓我們得到更多的朋友。活在世上，與人相處時(shí)寬容便是我們最好的名片。《三國(guó)演義》中的著名情節(jié)《七擒孟獲》大家一定都不陌生。諸葛亮前往南方與孟獲交手，智力與武力的雙高較量讓幾次落敗的孟獲始終不甘心。而諸葛亮的七擒七縱，讓幾次走到鬼門關(guān)又重獲新生的孟獲最終信服，后來成為了諸葛亮手下的得力支柱。這，又何嘗不是一種寬容?這樣的大度，將會(huì)為我們帶來更多的`益友。

　　嚴(yán)于律己，寬以待人，是我們年幼時(shí)便早已爛熟于心的名言警句。而如今細(xì)細(xì)回想，其中何嘗不是包含了為人處世的大智慧?寬容，是與人相處最好的微笑。寬容他人，我們收獲的將會(huì)是星辰大海!

海闊天空作文10

　　讀過韓愈的這首《海水》后，瞬間，我對(duì)海水的突發(fā)感慨：海水是善、是闊、是霸！為什么是這三點(diǎn)呢，聽我慢慢道來！

　　上善若水，這是人們追求的觀點(diǎn)，不過，誰做到了這點(diǎn)？在你做事的時(shí)候，不妨多站在別人的角度看看，以我自己來說，我并未做到這點(diǎn)，我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，做不到，當(dāng)看到老師表揚(yáng)他人的時(shí)候，我或許會(huì)羨慕；當(dāng)我走到農(nóng)村的時(shí)候，看到到鄉(xiāng)村小朋友衣衫襤褸的時(shí)候，我或許會(huì)嫌棄；當(dāng)我知道我做錯(cuò)一件事的時(shí)候，我或許會(huì)給自己和自己的心里找個(gè)借口推卸給他人。可是我將用海之大善來作為自己一輩子的人生觀點(diǎn)來奮斗！海水——上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。持而盈之不如其己；揣而銳之不可長(zhǎng)保；金玉滿堂莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。如果每人能達(dá)到這樣的境界，那，這世界……

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者行文思路清晰，引用韓愈的《海水》開篇，并自然地道出中心論點(diǎn)：“海水是善、是闊、是霸”全文按照總分總結(jié)構(gòu)展開，表達(dá)出小作者對(duì)海這種精神品質(zhì)的贊美之情。

　　海闊天空，我覺得海，似人，但他又比人更崇高，更智慧。海，他大度。人類從他的身上“盜取”了多少資源，卻如此的將大量的垃圾拋灑在他那的身體上，而他，卻像一位母親看待自己的孩子般寬容，似乎在說：“沒事，只要你們好就行。呵呵，我在乎什么呢。”想到這里我不禁身體猛然一顫，寫著寫著，似乎把自己感動(dòng)了。寬容，似乎又是一件很遠(yuǎn)，但又觸手可及的東西……

　　霸之若海，每當(dāng)一個(gè)村子的人將樹木砍光的時(shí)候，海，動(dòng)了——他要給予人懲罰，在電閃雷鳴之中，帶來了海的**。一個(gè)村子瞬間消失，這時(shí)的海似乎是**的修羅，展現(xiàn)出了霸氣、**的一面，海，像是一盞天枰，充滿了公正之氣，海有溫柔的一面，但也有**的一面，試問，當(dāng)海爆發(fā)的時(shí)候，又有什么能**呢？

　　我將以海來作為我的人生態(tài)度及觀點(diǎn)，善如海；闊如海；霸如海。

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展2）

——海闊天空5篇

海闊天空1

　　一天，我偶然在湖邊看見了一棵楊柳。

　　楊柳正在湖邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，又嫩又翠，芽尖上閃著晶瑩的露珠，在與陽光互相挑逗。用手摸摸，冰涼的，潤(rùn)潤(rùn)的。使我不由得想起賀知章的《詠柳》：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。真是可愛。

　　晚上說有臺(tái)風(fēng)來襲，我不由得想起了那棵楊柳，它那么柔弱嬌小，頂?shù)米∶土业娘Z風(fēng)么？我真不希望一道風(fēng)景被臺(tái)風(fēng)給破壞。懷著不安的心理，到了晚上。窗外大雨突然瞬間象瓢潑似的灌了下來，臺(tái)風(fēng)接著就來，那仿佛要把空間撕爛的恐怖的風(fēng)聲讓我聽了心驚膽顫。往窗外望去，在黑夜只朦朧的樹影被吹得瘋狂的搖擺。我真為楊柳捏了把汗。

　　風(fēng)吹了一晚，終于漸漸停息了。我往湖邊跑去，那可憐的楊柳被風(fēng)吹成什么樣了，我真替它擔(dān)心。一路上，滿是狼藉，許多樹都缺胳膊少腿，樹葉被吹得七零八落，讓我的心揪了起來。來的湖邊，不可思議的一幕出現(xiàn)了，楊柳安然無恙的立在湖邊，除了部分被吹落的細(xì)葉，與前幾天的一模一樣。我正納悶，一陣微風(fēng)吹過，楊柳彎曲枝條，把風(fēng)給讓了過去。我恍然大悟。

　　在昨晚的臺(tái)風(fēng)吹來的時(shí)候，它揚(yáng)起枝條，縱然有千斤重力頂來，它也能聰明的讓一讓，使颶風(fēng)傷害不了它。然而哪些不懂彎曲，只知道硬碰硬的枝干，就只能被毫不留情的折斷。

　　我深深的被感動(dòng)了。在人世間，有多少事是需要謙讓的，我們要象楊柳學(xué)習(xí)，遇到一些生活中的瑣事，能讓就讓，能忍就忍，才會(huì)天下太*。如果與誰都格格不入，不懂謙讓，兩虎相斗，必有一傷，這又何苦呢？與其受傷，還不如退一步，皆大歡喜。謙讓是一種美德，學(xué)會(huì)謙讓他人，你才會(huì)得到許多朋友，學(xué)會(huì)謙讓他們，你才會(huì)過得快樂。讓一分，風(fēng)輕云淡；退一步，海闊天空。緊急關(guān)頭讓一讓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依然在對(duì)你微笑。

　　楊柳又揚(yáng)起枝條，在太陽的照耀下顯得格外的美。

海闊天空2

　　“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。”有人會(huì)問，什么是退一步海闊天空？我覺得就是兩個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，只要有一方能謙讓一下對(duì)方，那么事情就解決了，這就是退一步海闊天空吧！

　　虎子在回座位的途中，不小心把**的筆袋碰倒了，**一定要虎子撿起來，虎子卻偏偏不肯撿，于是兩人就開始爭(zhēng)執(zhí)了。如果虎子把**的筆袋撿起來，并說聲“對(duì)不起，我不是故意的”，我想也不會(huì)有下面的一幕了。如果那位**不去計(jì)較這件小事，自己把筆袋撿起來，虎子也許會(huì)更加內(nèi)疚。所以會(huì)鬧得越厲害，何嘗不是雙方都有責(zé)任呢？

　　這種事也發(fā)生在我身上過，記得有一次買中飯，何老師一說可以去買飯了，我們馬上沖了過去，當(dāng)時(shí)我跟陳天昊同時(shí)排在了一個(gè)窗口，由于我力氣大，把他擠到了后面，但是他卻不甘心，在后面喋喋不休，好像唐僧在念緊箍咒。我心里的一股怒火就燃燒了起來，于是我便奮力反擊，我們就比起了“嘴皮功夫”。事后，我反思自己，這件事情的起因是我，如果我沒有去擠陳天昊，那么這件事也就不會(huì)發(fā)生。

　　古語說一個(gè)巴掌拍不響，兩個(gè)巴掌才拍響。在生活中，諸若此類的事很多。還有一次，我跟舒文發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，為的只是點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我要讓他把桌子往后面去點(diǎn)，可是他就是不肯讓，后來我實(shí)在是忍不住了，就跟他吵起來了，一開始是吵架，后來逐漸變成了打架，雖然我知道是自己錯(cuò)了，但是我總是不讓人，就算是別人不小心打了我一下，而我一定要打回來才算數(shù)，不然我覺得很虧，覺得自己很沒用，感覺自己不*等。如果我退一步，那么在別人的心目中就會(huì)高一步，可能還會(huì)讓對(duì)方對(duì)自己的行為更覺得不對(duì)，主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　退一步海闊天空，這是我還需要努力的方向。只有人人都替他人著想，這個(gè)世界會(huì)變得更加的美好**。

海闊天空3

　　“海水非不廣，鄧林豈無枝。風(fēng)波一蕩薄，魚鳥不可依。海水饒**，鄧林多驚風(fēng)。豈無魚與鳥，巨細(xì)各不同。海有吞舟鯨，鄧有垂天鵬。茍非鱗羽大，蕩薄不可能。我鱗不盈寸，我羽不盈尺。一木有余陰，一泉有馀澤。我將辭海水，濯鱗清冷池。我將辭鄧林，刷羽蒙籠枝，海水非愛廣，鄧林非愛枝。風(fēng)波亦常事，鱗魚自不宜。我鱗日已大，我羽日已修。風(fēng)波無所苦，還作鯨鵬游�！�

　　讀過韓愈的這首《海水》后，瞬間，我對(duì)海水的突發(fā)感慨：海水是善、是闊、是霸！為什么是這三點(diǎn)呢，聽我慢慢道來！

　　上善若水，這是人們追求的觀點(diǎn)，不過，誰做到了這點(diǎn)？在你做事的時(shí)候，不妨多站在別人的角度看看，以我自己來說，我并未做到這點(diǎn)，我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，做不到，當(dāng)看到老師表揚(yáng)他人的時(shí)候，我或許會(huì)羨慕；當(dāng)我走到農(nóng)村的時(shí)候，看到到鄉(xiāng)村小朋友衣衫襤褸的時(shí)候，我或許會(huì)嫌棄；當(dāng)我知道我做錯(cuò)一件事的時(shí)候，我或許會(huì)給自己和自己的心里找個(gè)借口推卸給他人。可是我將用海之大善來作為自己一輩子的人生觀點(diǎn)來奮斗！海水——上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。持而盈之不如其己；揣而銳之不可長(zhǎng)保；金玉滿堂莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。如果每人能達(dá)到這樣的境界，那，這世界……

　　海闊天空，我覺得海，似人，但他又比人更崇高，更智慧。海，他大度。人類從他的身上“盜取”了多少資源，卻如此的將大量的垃圾拋灑在他那的身體上，而他，卻像一位母親看待自己的孩子般寬容，似乎在說：“沒事，只要你們好就行。呵呵，我在乎什么呢�！毕氲竭@里我不禁身體猛然一顫，寫著寫著，似乎把自己感動(dòng)了。寬容，似乎又是一件很遠(yuǎn)，但又觸手可及的東西……

　　霸之若海，每當(dāng)一個(gè)村子的人將樹木砍光的時(shí)候，海，動(dòng)了——他要給予人懲罰，在電閃雷鳴之中，帶來了海的**。一個(gè)村子瞬間消失，這時(shí)的海似乎是**的修羅，展現(xiàn)出了霸氣、**的一面，海，像是一盞天枰，充滿了公正之氣，海有溫柔的一面，但也有**的一面，試問，當(dāng)海爆發(fā)的時(shí)候，又有什么能**呢？

　　我將以海來作為我的人生態(tài)度及觀點(diǎn)，善如海；闊如海；霸如海。

海闊天空4

　　忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空——題記

　　看著面前這讓人頭大的幾何證明題，實(shí)在無從下手，原圖已經(jīng)被我標(biāo)注地模糊不清，還是得不到正確的解題步驟�！盀楹尾坏怪�推呢?從結(jié)論出發(fā)。”爸爸提示道。果然，步步后退，輕松地解決了問題。

　　是啊，直著走不通就轉(zhuǎn)個(gè)彎。一往無前不一定能成功，試著向后退一步，也許會(huì)贏得很多。

　　“我有一所房子，面朝大海，****”，海子孤傲的聲音響在耳邊，他不懂得生命需要退路，只是躺在冰涼的鐵軌上，任由鮮血將它染紅;“虞兮虞兮奈若何”，遠(yuǎn)處傳來項(xiàng)羽悲傷地吟唱，他沒有選擇退一步伺機(jī)東山再起，而是遺憾地拔劍自刎烏江;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李煜在**里發(fā)出了最后的嘆息，一個(gè)失敗的君主用死詮釋了一首首意蘊(yùn)深長(zhǎng)的詩(shī)詞。

　　相比他們，勾踐似乎聰明了很多，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。試想如果當(dāng)年他**后也像他們那樣輕易結(jié)束自己的生命，還會(huì)有越滅吳那樣的轉(zhuǎn)機(jī)嗎?勾踐這個(gè)名字會(huì)被世人銘記并當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣嗎?現(xiàn)實(shí)和挫折也許很難改變，但我們可以改變自己。小河知道轉(zhuǎn)身后退，才能匯入大海;野蠶會(huì)改變方向占據(jù)新的枝條，才能吃飽繼而破繭成蝶;成功人士遇到困難會(huì)及時(shí)地后退一步，以退為進(jìn)，找另一條路走向勝利。

　　朋友、親人在一起久了，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，總會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒不愉快，爭(zhēng)吵時(shí)誰也不讓誰。這樣，問題不但沒得到解決，情況反而更加緊張了，以至于親人反目成仇、朋友分道揚(yáng)鑣、夫妻勞燕分飛。我們靜下心來先緩和矛盾再發(fā)表自己的見解，結(jié)果總會(huì)好很多，彼此錯(cuò)在哪里也就一目了然了。媽媽說：“寬容是一種退步�！�

　　“拳頭收回來,打出去才更有力量”，那是因?yàn)樗�積蓄了足夠的力量。體育比賽項(xiàng)目中，立定跳遠(yuǎn)總不如有助跑跳得更遠(yuǎn)，當(dāng)我們一味地執(zhí)著于原地向前跳時(shí)，不妨后退幾步，借助助跑的力量，成績(jī)會(huì)更好。當(dāng)我們?yōu)樽约焊冻鰶]有得到回報(bào)而憤憤不*時(shí)，不必著急，因?yàn)槟阍诜e蓄力量，有一天會(huì)有結(jié)果。老師說：“積蓄力量是一種退步。”

　　退一步，是一種態(tài)度，是一種智慧。身處逆境時(shí)，記住要學(xué)會(huì)退一步。因?yàn)�，退一步海闊天空�?/p>

海闊天空5

　　那天，我真的明白了什么叫“退一步，海闊天空”……

　　那天早上，六點(diǎn)五十分了，而雨還沒有來。于是，我想：今天，雨很有可能要遲到了。我的嘴角邊，露出了一絲陰笑。

　　雨呢，是經(jīng)常被我耍的人之一。她的成績(jī)很好，人也長(zhǎng)得很漂亮，于是，善嫉妒他人的我非常嫉妒她，而且，經(jīng)常以耍她來發(fā)泄我對(duì)她的嫉妒。

　　當(dāng)我正沉浸在雨遲到的各種后果的“美妙遐想”當(dāng)中，一個(gè)跑得飛快的熟悉的身影從窗外閃過，不久就“飛”(當(dāng)時(shí)的速度可以用“飛”來形容)到教室門前。我定睛一看，哦，原來是雨來了，她的額頭上沁了一些汗珠。

　　“哼哼，反正你要從我的旁邊走到你的座位上，我可以……”我又想出了一招耍她的方法。

　　“啊！”一聲尖叫打破了教室中的喧雜，教室里的五十多雙眼睛“聚焦“在雨的身上。

　　其實(shí)是我搞的鬼。我把那條極不“聽話”的腳伸了出來，摔了雨一個(gè)大馬趴。

　　雨漲著通紅的臉，艱難地爬了起來，一瘸一拐地坐到了她的座位上。

　　我為我的“杰作”高興了許久。我回頭望了一下雨，看到她并沒有用憤怒的眼光注視我。于是，我認(rèn)為她沒有發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼。整個(gè)上午，都在我的快樂之中滑過……

　　中午，不知怎么的，我很自責(zé)，我覺得我很對(duì)不起雨。于是，在我極強(qiáng)烈的自責(zé)心下，我給她遞了一張小紙條，“雨，對(duì)不起。早上，我故意伸出一條腿，弄得你摔倒，還令你在同學(xué)面前難堪。雨，你懲罰我吧！”

　　她看完紙條后，對(duì)我微微一笑，我的臉火辣辣的。只見她在紙條后寫了什么，遞給了我。紙條上清秀的字立刻映入了我的眼簾：“俗話說：退一步，海闊天空。我愿意退一步，換我們之間的海闊天空�！�

　　淚，我的眼淚奪眶而出，滴在了那張紙條上，我紅著眼睛看著雨，突然發(fā)現(xiàn)了雨是那么地美，那么的美……

　　事后，我知道雨那天早上為了送她弟弟安全上學(xué)(那天，她的父母因事出差了)，差點(diǎn)遲到，而為了我這個(gè)惡作劇，弄得她腳上青一塊，紫一塊……聽到了這些事后，我的心，真的被震撼了，而“退一步，海闊天空”也被我徹底理解??哦，退一步，海闊天空……

　　后記：從那以后，我與雨成為了知心朋友，我的性格在雨的影響下，變好了許多，嫉妒心也不知道跑哪兒去了。我發(fā)現(xiàn)：做個(gè)沒有嫉妒心的人，真的很好。

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展3）

——海闊天空初一作文

海闊天空初一作文1

　　看花開落，風(fēng)云變幻，歷史的足跡中飽含了太多遺憾。仁人志士往往因抱怨時(shí)事和官場(chǎng)的不盡人意而抱憾終身，卻不知只需變一下就是海闊天空。

　　“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！边@是韓信在《馬說》中的一句，可見韓信因一直找不到自己生命中的“伯樂”而十分懊惱。他曾投靠項(xiàng)羽旗下，卻因得不到重用而辭去，他也曾多次這樣跳槽，卻終不盡人意。殊不知，只要他學(xué)會(huì)毛遂自薦，改掉自己傲視一切的態(tài)度，最終也不會(huì)落得一個(gè)“成也蕭何，敗也蕭何�！钡谋瘧K下場(chǎng)。

　　當(dāng)然，這樣的例子不勝枚舉。但是也有不少仁人志士知道改變環(huán)境不如改變自己的重要性，哪怕只是改變自己消極的心態(tài)，最終也會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

　　著名田園詩(shī)人陶淵明曾也想到官場(chǎng)去為朝廷盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。經(jīng)朋友介紹之后，他任了一個(gè)有名無實(shí)的官職后來卻發(fā)現(xiàn)與自己夢(mèng)想中的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別，后來便發(fā)出了：“歸去來兮”的發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)烈吶喊。最終選擇了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的恬靜**的田園生活，從他的“衣沾不足惜，但是使愿無違�！敝锌煽闯鲞@是他最終的理想生活方式。他做出了改變，選擇田園而放棄官場(chǎng)，最終有了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e然自得。

　　古人如此，今人亦如此。

　　著名歌星周杰倫，歷經(jīng)磨難，不斷努力，最終成為天王，擁有龐大的粉絲軍團(tuán)。然而他剛出道時(shí)，他的歌都是吐字不清的，盡管仍被廣大歌迷喜愛，但是把吐字不清的毛病改掉，歌曲將更動(dòng)聽。于是他聽取了旁人之諫，慢慢的歌詞可以清晰的`聽見了，那美妙的歌詞配上優(yōu)美的旋律，太唯美了。難道這不是他做出的改變而帶來的更大成功嗎?

　　可見，適當(dāng)?shù)刈龀鲆稽c(diǎn)改變，不但是不會(huì)使自己失敗，反而會(huì)收獲意外驚喜，從而使自己的那一片海更寬闊，是自己的那一片天空更加晴朗。自己的人生道路也會(huì)一路暢通無阻。

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展4）

——《當(dāng)我們海闊天空》觀后感5篇

《當(dāng)我們海闊天空》觀后感1

　　之前并沒有聽說過所謂“高考檔”，但電影《當(dāng)我們海闊天空》卻無疑是今年的“高考檔”的強(qiáng)片，不僅是在高考期間上映，而且特別適合參加完高考的學(xué)子們，以及陪讀多年的家長(zhǎng)們一起來觀看，因?yàn)檫@里，有在中學(xué)時(shí)代所接觸不到的大學(xué)生活，乃至未來的職業(yè)規(guī)劃。畢竟，金榜題名之后，人生將進(jìn)入到另一個(gè)快車道，《當(dāng)我們海闊天空》儼然是駛向這個(gè)快車道的“技能”培訓(xùn)與“勵(lì)志”動(dòng)員。

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，抓住稍縱即逝的契機(jī)，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，誰都有可能成為受人矚目的希望之星，成為下一個(gè)馬云或是馬化騰一樣的人物。影片《當(dāng)我們海闊天空》，就講述了一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)**息息相關(guān)的故事，從年輕人的追求與努力到奮斗路上經(jīng)歷的曲折與坎坷，從失敗后的自我否定和步履維艱到再次拼搏的不遺余力并全情投入，人生的道路上布滿荊棘坎坷，成功與失敗并存，喜悅與痛苦交替，稱得上是一部現(xiàn)實(shí)意味濃郁的“大學(xué)生奮斗指南”。

　　《當(dāng)我們海闊天空》所講述的故事并不是空穴來風(fēng)，而是根據(jù)真實(shí)的勵(lì)志故事改編而來。三位境況和遭遇截然不同年輕人，相聚在大學(xué)的校園里，機(jī)緣巧合之下成為親密無間的.合作伙伴，并踏**合伙開公司這條路。在經(jīng)營(yíng)的過程中，體會(huì)著經(jīng)營(yíng)者的心酸與成長(zhǎng)的煎熬，而命運(yùn)卻總是與他們開玩笑，一次次的考驗(yàn)、一*的磨難，都成為一道道迫在眉睫的難題……從而將失敗與成功之間的林林總總，毫無保留的呈現(xiàn)在觀眾面前。

　　影片的切入點(diǎn)有些別出心裁，主人公既不是眼高手低的菜鳥，也不是歷經(jīng)風(fēng)雨的成功人士，更不是獨(dú)具慧眼的投資精英，而是初出茅廬、毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這樣的人設(shè)不光接地氣更是出人意料，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的世界，瞬息萬變的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，大學(xué)生的成功之路究竟何去何從？是一馬*川，還是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；是受盡磨難，還是守得云開見月明，整個(gè)故事的走向頗有些不按常理出牌，在不落俗套的同時(shí)，也自始至終吸引著觀眾的目光。

　　整部影片，圍繞著三位性格、特點(diǎn)完全不同的主人公來展開劇情。善于觀察、頭腦冷靜的凌云，敢想敢拼、勇于創(chuàng)新的李想，以及仗義執(zhí)言、踏實(shí)肯干的大旺，分屬不同世界里的三個(gè)人就這樣神奇的相遇了，以小見大的想法不謀而合，也令他們毅然決然投身到經(jīng)營(yíng)的浪潮之中，組成了志同道合的團(tuán)隊(duì)。從三個(gè)人的頭腦風(fēng)暴到孵化公司的高度肯定，從產(chǎn)品的上線到成功拉來第一筆投資，共同經(jīng)歷了企業(yè)成長(zhǎng)過程中從無到有的各個(gè)階段。

　　俗話說：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！眾^斗與拼搏的過程，又何嘗不是如此。將看上去很美的理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所要經(jīng)歷的艱難困苦，所要承受的巨大壓力，都是常人難以想象的。如同影片中的三位主人公一樣，農(nóng)產(chǎn)品的切入點(diǎn)不過是剛開始，還要深入到田間地頭跑貨源，和老鄉(xiāng)面對(duì)面交流，對(duì)貨物的品質(zhì)更要嚴(yán)格把關(guān)，主動(dòng)出擊聯(lián)系賣家，直到銷路完全打開。而成功所帶來的喜悅，也在這一次次的積累之中，從量變迎來質(zhì)變。

　　既然是直面大學(xué)生拼搏的故事，最離不開的就是校園，整部影片在有“全國(guó)最美校園”之稱的廈門大學(xué)實(shí)景拍攝。人聲鼎沸、學(xué)習(xí)氛圍濃郁的教室，飄蕩著歡呼與喝彩、揮灑著青春與汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、以及人頭攢動(dòng)、動(dòng)作整齊劃一的操場(chǎng)，校園里一幕幕的場(chǎng)景與情節(jié)相得益彰，在領(lǐng)略劇情發(fā)展的同時(shí)，仿佛將觀眾帶回到了學(xué)生時(shí)代，帶回到了記憶深處中魂?duì)繅?mèng)繞的校園。

　　近兩年，與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng)相關(guān)的影視作品并不少，《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》、《*式合伙人》等，都從不同的角度，透過不同的人和事，講述成功背后鮮為人知的經(jīng)歷和心路歷程，《當(dāng)我們海闊天空》也不例外。青澀稚嫩的面龐，堅(jiān)毅果敢的性格，以及永不服輸?shù)钠床�精神……新一代大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)和可取之處，不光給觀眾帶來啟示，也讓我們由表及里，逐漸領(lǐng)略到成功背后所付出的努力與代價(jià)。

《當(dāng)我們海闊天空》觀后感2

　　偶然看到陳靜、婁毅執(zhí)導(dǎo)《當(dāng)我們海闊天空》，意外獲得妙趣與驚喜。如今青春片看得多了，但講創(chuàng)業(yè)青年們的青春片卻不多見。很久沒見像《當(dāng)我們海闊天空》這樣更為純粹的青春勵(lì)志電影。除了大量引用當(dāng)今流行語撰寫辛辣臺(tái)詞，凌云、李想、夢(mèng)媛等年輕人創(chuàng)業(yè)路途上的熱血余華追求，仿佛讓人回到畢業(yè)后的青年時(shí)代。

　　二十出頭的年紀(jì)，注定是要受到家庭、愛情、工作的羈絆的，那時(shí)初入社會(huì)，甚至不懂社會(huì)的法則�！懂�(dāng)我們海闊天空》這部電影，講述的正是這個(gè)年紀(jì)的青年人的故事。在這種創(chuàng)業(yè)勵(lì)志片貧瘠的時(shí)刻，本片來得恰到好處。誰人沒有夢(mèng)想，但只是泛泛做發(fā)財(cái)夢(mèng)，而不能“腳踏實(shí)地”把腦中所想付諸行動(dòng)，那么就注定無法從*凡的現(xiàn)實(shí)生活中挖取到精髓。

　　凌云、李想等幾位同學(xué)，在機(jī)緣巧合中，組合到了一起，組建了雄心勃勃的"天之庚團(tuán)隊(duì)"，從偏遠(yuǎn)的島瀨村的優(yōu)質(zhì)蓮子入手，開啟了電子商務(wù)搭載農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)品的創(chuàng)新性營(yíng)銷。然而，初入社會(huì)、剛剛畢業(yè)的學(xué)子們創(chuàng)業(yè)并沒有預(yù)期****，他們從一無所有踏上追逐夢(mèng)想之旅，在學(xué)業(yè)拼搏、職場(chǎng)跌宕、商海沉浮的時(shí)空切換之間，歷經(jīng)愛情翻波、兄弟反目、惡意競(jìng)爭(zhēng)之后，在瀕臨絕境、前程幻滅的巨大人生考驗(yàn)之下，重新找到方向。

　　人生，想要成功必須經(jīng)歷挫折，才能讓自己變得強(qiáng)大�！懂�(dāng)我們海闊天空》本片塑造互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的正能量偶像，頗有熱血?jiǎng)?lì)志精神。該片雖沒有大牌明星，也沒有大流量小花鮮肉，但劉秋實(shí)、劉奕暢、何琢言、鄭羅茜等青年演員，在表演時(shí)都給以走心的演技、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)令人認(rèn)同這些角色，至情至性地演繹了畢業(yè)青年們的情感心路。

　　凌云、李想、錢大旺之間的珍貴的兄弟情，凌云與夢(mèng)媛的兒女情長(zhǎng)，李想對(duì)夢(mèng)媛的暗戀，李想與妹妹的兄妹情，凌云、李想、錢大旺、夢(mèng)媛與老師們的師生情，以及老師之間的愛情，每一份感情都如同我們身邊發(fā)生的故事，如此真切濃烈、細(xì)膩感人，甚至戳中每一位看客的淚點(diǎn)。

　　當(dāng)熟悉的教學(xué)樓、宿舍樓、樹蔭、小湖從銀幕中閃現(xiàn)的時(shí)候，在影廳的好幾位朋友都異口同聲的說："是廈門大學(xué)！"，攝影師將廈門大學(xué)標(biāo)志性的嘉庚樓、芙蓉洞，以及廈門的環(huán)島路、白城沙灘等等，無數(shù)美景盡收眼底。這所有著“全國(guó)最美校園”美譽(yù)之稱的大學(xué)，絕對(duì)是令人賞心悅目。

　　《當(dāng)我們海闊天空》的故事根據(jù)真人真事改編，緊扣時(shí)代脈搏。新一代的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者，本就該是奮斗的一代、創(chuàng)新的一代、堅(jiān)守的一代、執(zhí)著的一代，電影非常接地氣。電影不僅能勾起人們對(duì)曾經(jīng)擁有的青春的美好追憶，更能點(diǎn)燃觀眾心中的奮斗之火，因?yàn)槔锩娴恼鎿锤星�，極易引發(fā)共鳴。有人說新的一代年輕人在優(yōu)渥的環(huán)境下成長(zhǎng)，他們對(duì)成功沒有過多的渴望，可是說這些話的人，忘了現(xiàn)在年輕人，已將優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　如今正值高考期間，無數(shù)赴考的莘莘學(xué)子、曾經(jīng)歷過高考的有為青年們，在為自己的夢(mèng)想，為時(shí)代的進(jìn)步，奉獻(xiàn)著智慧與勤奮的年輕人，看過《當(dāng)我們海闊天空》方才感知這一代人的海闊天空，才是整個(gè)社會(huì)的福澤。

　　在看《當(dāng)我們海闊天空》的過程中，我想起六年前上映的《*合伙人》，相較于上一代創(chuàng)業(yè)者而言，其實(shí)新生代的創(chuàng)業(yè)者面臨著更險(xiǎn)峻的的環(huán)境。但兩代人的困惑與掙扎，信念與渴望，堅(jiān)持與倔強(qiáng)，還有他們?cè)趧倮麜r(shí)刻的喜悅，都是同樣讓人熱血沸騰的。當(dāng)青年們準(zhǔn)備展開下一段征程，《當(dāng)我們海闊天空》送來了奉獻(xiàn)于時(shí)代的激情澎湃的電影作品，十分耐看。

《當(dāng)我們海闊天空》觀后感3

　　全國(guó)上映的電影《當(dāng)我們海闊天空》一經(jīng)播放，就引發(fā)諸多觀眾熱評(píng)，作為主演之一的劉奕暢也憑借在電影中“李想”一角圈粉無數(shù)，其中最為大眾津津樂道的則是，這位出生于1997年的新生代男演員，在出演該片時(shí)并沒有絲毫膽怯，更多的則是對(duì)于人物形象生動(dòng)地刻畫，和對(duì)戲劇沖突點(diǎn)精確地掌握，讓人看完電影后有一種舒暢感!

　　機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人 劉奕暢為角色體驗(yàn)生活

　　《當(dāng)我們海闊天空》作為一部青春創(chuàng)業(yè)電影，它更多描述的是大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，而李想作為創(chuàng)業(yè)三人團(tuán)中的智力擔(dān)當(dāng)，身上有著飽滿的性格特征，他冷靜沉著、踏實(shí)做事、又是最強(qiáng)助攻，但同時(shí)也會(huì)做出膽大出格的事情，在這個(gè)復(fù)雜的矛盾體身上，劉奕暢為了更好地拿捏角色，可謂是下足了功夫。影片中李想的家鄉(xiāng)是靠種茶為主，然而劉奕暢本人卻沒種過茶，所以開機(jī)前他專程去農(nóng)村學(xué)習(xí)了如何種茶、干農(nóng)活;談到對(duì)于劇本的研讀，劉奕暢也是有著自己的一套方法，他表示為了讓自己能快速地進(jìn)入情緒中，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，把自己帶入到角色所處的環(huán)境中，再根據(jù)自己對(duì)角色的理解表演出來。就這樣，角色與演員的完美融合，讓觀眾有一種“李想即劉奕暢，劉奕暢即李想”感。

　　說到對(duì)于后期演藝事業(yè)的規(guī)劃，劉奕暢則表示想選擇一些沒有嘗試過的、對(duì)自己有挑戰(zhàn)性的、人物和角色能吸引到自己的劇本，同時(shí)也表態(tài)下一部戲很想嘗試反面角色，比如懸疑片等，總之具有挑戰(zhàn)性的角色，劉奕暢都愿意迎難而上!

　　出道受前輩影響 做一名好演員成為理想目標(biāo)

　　查閱劉奕暢演繹履歷，出道即和王家衛(wèi)、張嘉佳、梁朝偉、金城武等大咖合作了《擺渡人》大電影，談到這部作品，劉奕暢也表示與前輩們的合作對(duì)自己的影響很大，他們即使有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，但依舊都很努力，并且是自己想象中的百倍千倍，而當(dāng)自己完成不了目標(biāo)想放棄時(shí)，就會(huì)想到前輩們，也會(huì)激勵(lì)自己更加努力!因此能當(dāng)一名好演員則成為他未來奮斗的目標(biāo)。

　　目前，《當(dāng)我們海闊天空》正在全國(guó)熱映，想了解更多有關(guān)“李想”的精彩片段，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注電影!此外，由劉奕暢主演的電視劇《長(zhǎng)安少年行》也已殺青，期待劉奕暢能帶來更多精彩作品!

《當(dāng)我們海闊天空》觀后感4

　　目前，*首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》正在熱映。日前在**地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生**參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達(dá)觀影感受和對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。

　　**民族大學(xué)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)劉浩明同學(xué)對(duì)于電影中講述的創(chuàng)業(yè)故事感同身受，“我也曾經(jīng)做過傳統(tǒng)美食方面的創(chuàng)業(yè)，遇到過電影里出現(xiàn)的很多難題。盡管會(huì)遇到各種困難，但是我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)沒有失敗，失敗的只是項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)的人永遠(yuǎn)是成功的�！�

　　**外國(guó)語大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生魏玉槐正在參與一項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，她認(rèn)為，“把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐有可能將這些想法轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒�，這既有利于自己也有利于社會(huì)�！�

　　“我們大多數(shù)同學(xué)都有過創(chuàng)業(yè)的想法，但是付諸實(shí)踐的人不多�，F(xiàn)在學(xué)校給大家提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的*臺(tái)，讓我們可以借力，同時(shí)激勵(lì)更多人投身實(shí)踐�！�**物資學(xué)院的孫浩霖同學(xué)在看過電影之后更加堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信心，“創(chuàng)業(yè)雖然難，但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去�！�

　　“大家如果有好的點(diǎn)子，而且當(dāng)你認(rèn)為自身綜合素質(zhì)已經(jīng)可以進(jìn)入社會(huì)真刀真槍干的時(shí)候，不要害怕，盡管擼起袖子加油干，不要吝惜自己的才能�！闭f這話的張昊陽是**觸夢(mèng)文化科技公司的CEO，同時(shí)也是*傳媒大學(xué)一名大三學(xué)生，“我們?cè)谧鰟?chuàng)業(yè)項(xiàng)目的過程中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷跨越自己原有安全區(qū)，綜合各門類、各學(xué)科知識(shí)和技能，創(chuàng)造具有創(chuàng)造力的技術(shù)、藝術(shù)作品，這本身也是學(xué)習(xí)和提高的過程�！�

　　“青春應(yīng)自強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí)”，這是電影《當(dāng)我們海闊天空》傳遞給當(dāng)代大學(xué)生的核心要義。所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在國(guó)家大力推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的浪潮之中，青年**有可為，也大有作為。天既高，海又闊，只待創(chuàng)業(yè)弄潮兒舞動(dòng)扁舟，在新時(shí)代的浪尖上揚(yáng)展風(fēng)帆。

《當(dāng)我們海闊天空》觀后感5

　　由教育部高等教育司指導(dǎo)的電影《當(dāng)我們海闊天空》日前登陸全國(guó)院線。電影真實(shí)展現(xiàn)了大學(xué)生活中的學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)、友情和愛情等各種場(chǎng)景，為即將步入大門校門的準(zhǔn)大學(xué)生講述了未來大學(xué)生活的樣子。

　　這部影片以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為原型，講述了“雄華大學(xué)”一群大學(xué)生追逐夢(mèng)想，不畏艱難，從稚嫩懵懂到自主創(chuàng)業(yè)的奮斗故事。

　　影片中，由年輕演員何琢言飾演的學(xué)霸師姐、“黑客精英女”夢(mèng)媛，在接觸到大山深處島瀨村的孩子之后，果斷放棄以第一名成績(jī)?nèi)雵�“互�?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)賽的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而投入到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育*板電腦系統(tǒng)開發(fā)，為農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)*臺(tái)的穩(wěn)步升級(jí)、加速拓展業(yè)務(wù)提供技術(shù)**，并最終使這一項(xiàng)目獲得了大賽金獎(jiǎng)和首期上千萬元的投資。

　　從高精尖的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)為服務(wù)大山深處無法接受良好教育的孩子們，影片從這個(gè)轉(zhuǎn)折中，清晰地傳達(dá)出這么一個(gè)信號(hào)：面對(duì)價(jià)值選擇時(shí)，要有**“小我”成全“大我”的精神;面對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，要與社會(huì)所需對(duì)接，要“接地氣”。

　　這部電影由陳靜、婁毅執(zhí)導(dǎo)，何琢言、劉奕暢、劉秋實(shí)等新生代青年演員領(lǐng)銜主演，與在校大學(xué)生年齡相當(dāng)，提高了影片的真實(shí)感和共振感。

　　*“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部等十三個(gè)部門聯(lián)合舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，輻射面廣、影響力大、指導(dǎo)性強(qiáng)，至今已成功舉辦四屆。

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展5）

——成語接龍作文18篇

成語接龍作文1

　　一天，我，游義哲，周杰瑞準(zhǔn)備比試一場(chǎng)成語接龍。

　　我以迅雷不及掩耳之速地先報(bào)：“燃眉之急�！蔽业靡獾叵耄杭�，開頭的成語可少呢！誰知，知識(shí)淵博的周杰瑞說：“急流勇退�！薄巴吮偃�舍。”游義哲也不甘示弱的說出了一個(gè)成語。我想了想，說：“舍己為人。”“人山人海。”“海底撈針。”我想：針，針有什么成語？我急得抓耳饒腮。游義哲得意地說：“哈哈，被難倒了吧！這成語專門對(duì)付你的。”我想：專門對(duì)付？針對(duì)？真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！我立刻說：“針鋒相對(duì)！”“對(duì)牛彈琴�！焙孟袷裁炊茧y不倒周杰瑞。游義哲愣住了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的**。周杰瑞得意地說：“俗話說‘三天不見，刮目相看’可我們游先生才三秒不見，就要刮目相看了。可敬，可敬，可敬呀！”游義哲正要發(fā)脾氣，我攔住他，笑著說：“‘人不知，而不慍，不亦君子乎’？”

　　不管怎樣，他還是想不出來，只好認(rèn)輸，被淘汰了。

　　第二局，周杰瑞馬上報(bào)：“斤斤計(jì)較�！蔽蚁肓税胩欤�才報(bào)：“叫苦連天�！薄疤旄咴频��！敝芙苋瘃R上報(bào)，好像什么也難不倒他。這個(gè)成語反而難到了我。我想了想，只好亂報(bào)：“蛋黃好咸�！彼麄円积R瞪著我。我不好意思地說：“我開個(gè)玩笑的`，我認(rèn)輸�！�

　　最后冠軍歸周杰瑞。

　　游義哲小聲說：“這次真倒霉�！蔽艺f：“失敗乃成功之母，你多看書，下次比過。”看看周杰瑞，他人都不知去哪了。只聽見一陣得意的笑聲……

成語接龍作文2

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對(duì)我們說：“今天，我們一起來玩游戲吧！”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了！”“玩什么游戲呢？”有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了“成語接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：“成語接龍，這東西是啥玩意呀？”有的說：“不就是成語接龍嗎，小菜一碟�！边�有的說：“成語接龍，不是吧，這也太難了�！�

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說出一個(gè)成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對(duì)手從十開始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒有答出來，則罰這位同學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不*衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會(huì)兒，給了她們一槍“百米沖刺”�！按獭�，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子數(shù)完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。

　　至關(guān)重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說了一個(gè)末尾是“此”字的成語。我馬上還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一舉擊敗了對(duì)手。

　　一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過后，這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。

　　記一次語文實(shí)踐活動(dòng)記一次成語接龍作文800字

　　今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！

　　這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，一、**搶接成語，二、小組合作限時(shí)成語接龍，三、小組內(nèi)成語接龍展示。

　　我們組都信心滿滿的，因?yàn)樾�愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無憂��！

　　不過第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。

　　第二輪是小組限時(shí)合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。

　　老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙啊！我見組員思緒不斷，下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！

　　瞧第二組，也不只是什么成語難住了他們，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說了一大串，季佳鑫這才反應(yīng)過來，飛快的寫了起來。

　　再瞧第四組，或許是大家報(bào)得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負(fù)咯！

　　“時(shí)間到！”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上，一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè)，而第二組則以1個(gè)成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因?yàn)榕c第一名的擦肩而過，我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，現(xiàn)在只能依靠第三輪了！

　　第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓(xùn)，一定要節(jié)約時(shí)間！我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥�！薄敖笛�伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用說了，這次冠軍非我們莫屬了。

　　果真，我們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。

　　有趣的游戲成語接龍作文400字

　　今天不用上興趣班，我在家里無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲，爸媽答應(yīng)了。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人先說一個(gè)四字成語，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了，我說：“勢(shì)不兩立�！眿寢尵驼f：“立此存照。”爸爸想了想，說：“照貓畫虎�！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎��！眿寢屜氩黄饋砹�，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫�！眿寢尵桶堰@個(gè)詞說出來。我就立即反對(duì)：“不可以給別人說！說了也要打一下�！卑职譄o奈，只好讓我們打了他一下手掌心。

　　又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳�！蔽矣謶�(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)�！边@下媽媽可高興了，她連忙說：“調(diào)嘴學(xué)舌�！卑职志驼f：“舌劍唇槍�！卑职值脑捯魟偮洌�我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

　　媽媽又問：“你剛才說什么？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂�！钡轿伊�，可我答不出來，爸爸說：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說：“我不會(huì)�！蔽业氖站桶ち艘粋�(gè)巴掌。

　　雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很快樂，因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了，所以我很快樂。

　　經(jīng)典有趣的'成語接龍 幫你提高成語水*

　　如果能掌握*文化中這些成語，那可不一般了。實(shí)在應(yīng)該好好學(xué)學(xué)祖先們留下的文化了，相信現(xiàn)在不論是小學(xué)還是大學(xué)生，能全部理解下面這些成語意思的怕是曲指可數(shù)吧，這些成語只是全部的一點(diǎn)點(diǎn)而已。

成語接龍作文3

　　在我小學(xué)的六年的時(shí)光里，有無數(shù)難忘的實(shí)踐活動(dòng)，在我記憶的畫冊(cè)里，留下了難以磨滅的痕跡。有開心的，有有趣的，也有難過的，生氣的，這些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語接龍比賽了。

　　記得那次，本來下節(jié)課是語文課，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備上語文課，可是語文老師并沒有帶教材就進(jìn)來了，大家都感覺十分奇怪，突然老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上語文課，我們要舉行一次成語接龍”同學(xué)們一聽到老師說的話立馬開心起來，教室里咋炸開了鍋，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我則是立馬翻起成語詞典，臨時(shí)抱佛腳。老師讓我們靜下來，對(duì)我們說：“這個(gè)比賽是“開火車”來的，一個(gè)人說完了，下一個(gè)人說，如果輪到你你沒有說上來，嘿嘿，就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我，我從小就五音不全，總是唱跑調(diào)，萬一我沒接上那**唱歌那不是要了我的命嗎！！此時(shí)我的心“砰，砰，砰”的跳，比考試還緊張。老師想了一會(huì)便給我們“出題”了，“成語里有目這個(gè)字”。坐在第一排的學(xué)習(xí)委員立馬脫口出“目不轉(zhuǎn)睛”，“一目十行……”同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)也有些人沒答上來。終于，到我們一排了，此時(shí)我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成語給忘了，大腦一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場(chǎng)災(zāi)難。

　　這場(chǎng)比賽給我?guī)�來了知識(shí)，讓我懂了積累的`好處，讓我受益匪淺。

　　江蘇無錫江陰*壽中心小學(xué)六年級(jí):**

成語接龍作文4

　　我們班前不久舉行了一場(chǎng)別開生面的成語接龍賽。

　　比賽規(guī)則是：所接詞語必須是成語，且不可重復(fù)。接龍時(shí)成語的最后一個(gè)字必須是下一個(gè)成語的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長(zhǎng)地久。我們以小組為單位，接不上時(shí)可向組內(nèi)求助一次，每次答題時(shí)間為五秒。

　　“一表人才！”只聽陳老師一聲令下，第一輪比賽開始了。臺(tái)上的選手們，真可謂是八仙過海，各顯神通。只見第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁，卻怎么也想不出來；有的昂首挺胸，嘴角上揚(yáng)，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個(gè)同學(xué)想不出來時(shí)，他趁陳老師不注意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個(gè)同學(xué)耳邊，悄悄地說著什么，臉上還露出一絲得意，估計(jì)是想渾水摸魚，給自己組多“賺”一次求助機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)答出來了，可他的行為被發(fā)現(xiàn)了，求助機(jī)會(huì)也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒有“賺”到求助機(jī)會(huì)，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來，他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子，嘴角努力上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，拼命想掩蓋住自己的驚慌，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個(gè)大疙瘩，那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺(tái)下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個(gè)不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來，同時(shí)也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒答出來，他的隊(duì)友們憤憤地看著他，即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。

　　跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個(gè)幸運(yùn)兒了，前一個(gè)成語是“功作文成名就”�！熬停�救，就，救……”我和同學(xué)們?cè)谂_(tái)下冥思苦想起來。而語文本來就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門，眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來，心中燃起了希望的火焰。他急切地說道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽到他說出了答案，我那顆懸著的'心才落了下來，仿佛一個(gè)蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽光。

　　終于輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁**講臺(tái)。作為這一組的第一個(gè)答題選手，我不免有些緊張，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛�，同時(shí)也很興奮，十分想為自己爭(zhēng)口氣�？粗�陳老師，我默默祈禱：一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)！“春風(fēng)化雨！”一聽到這個(gè)成語，我神經(jīng)一跳，頓時(shí)傻了眼，心怦怦直跳�！坝辍�…魚？”我想到了“魚貫而入”，可就在這時(shí)，陳老師又補(bǔ)充道：“這個(gè)成語的第一個(gè)字，只能是‘yǔ’�！边@一說，如同給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時(shí)，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語。我越慌想不出來，不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我見我們組的隊(duì)友想出來了，就只好選擇了求助。

　　很快，所有人都輪過了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不猶豫地說道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來的，特別響亮，后面的同學(xué)也特別給力，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都能答上來，一股從未有過的喜悅涌**我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！

成語接龍作文5

　　剛到教室，覃老師就故作神秘的和我們說：“今天課堂我們要來做個(gè)游戲�！碑�(dāng)我們睜大眼睛，一臉期望的看著覃老師時(shí)，覃老師突然宣布道：“要玩成語接龍的游戲”。老師話音還未落，我的頭就像是被閃電打擊了一樣快要炸裂了，因?yàn)橛螒蛞?guī)則是答不上成語的話，就要表演節(jié)目！我最！最！最……害怕表演節(jié)目了。論唱歌，我五音不全；論跳舞，我四肢不協(xié)調(diào)，跳起舞來活像一只大猩猩！看來只能背古詩(shī)了，我無奈的搖搖頭。

　　覃老師開始宣布游戲規(guī)則了：“每個(gè)成語只能間隔20秒，第二個(gè)成語的第一個(gè)字要和上一個(gè)成語的最后一個(gè)字一樣。而且我來說第一個(gè)成語�！闭f這時(shí)那時(shí)快，心直口快的覃老師立刻就報(bào)了第一個(gè)成語：“****。”只見被指定的同學(xué)非常利索地答道：“開門見山。”第二個(gè)同學(xué)毫不含糊地又答了出來：“山清水秀�！薄靶�、秀……秀是什么呀？”這可把“孔子大學(xué)問家”孔子然給難住了。只見她著急的臉上差點(diǎn)沒憋出“內(nèi)傷”，到最后雙手一捂眼只好放棄了。她托著沉重的腳步，只好**表演節(jié)目了。不過我依稀記得前兩天，覃老師夸她嗓子好，我就十分期待她那美妙的歌聲了。果不其然，只聽她那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲久久回蕩在教室中，動(dòng)聽的歌聲仿佛清脆空靈的百靈鳥聲音一樣。一曲唱罷，覃老師就告訴了她：“你可以接‘秀外慧中’”。

　　游戲第二輪，只見同學(xué)們都摩拳擦掌高昂著頭顱，準(zhǔn)備“接招”。覃老師大聲說道：“葉公好龍�！痹撔±罱诱辛恕Ｖ灰娝�“唰”的一下從座位站起，看似胸有成竹的他這會(huì)好像有點(diǎn)懵，抓耳撓腮怎么都沒想出來。只聽有碎小的聲音傳過耳畔，原來是皮皮給了他友情提醒：“龍飛鳳舞，龍飛鳳舞……”小李頓時(shí)恍然大悟，“瞞天過�！钡�'答出來了。接下來輪到皮皮了，只見他剛才的精氣神瞬間消失，結(jié)結(jié)巴巴了半天也沒說出來。原來他自己都不會(huì)，想起剛才他幫助小李的場(chǎng)面，也太“助人為樂”“大公無私”了！

　　游戲第三輪，同學(xué)們都緊張而又激動(dòng)的答出：“九九歸一”，“一五一十”，“十全十美”。我們本以為小文接不下去了，誰知他報(bào)了一個(gè)“美輪美奐”。正在我們驚奇他那小腦袋像個(gè)文學(xué)寶庫(kù)時(shí)，疑問又來了：“奐……奐……是啥？”這一下，后面的小曾仰天長(zhǎng)嘆，不停地***�？磥碛忠�“全軍覆沒”了！

　　游戲到了第四輪，急切的答案一個(gè)接著一個(gè)：“枯木逢春”，“春光明媚”……寬敞明亮的教室被文學(xué)的氣息緊緊包圍著。就在我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，覃老師忽然宣布游戲結(jié)束，讓我們開始構(gòu)思，書寫這節(jié)課的精彩過程。我們又拍桌子、又跺腳*，可是這個(gè)“大壞蛋”覃老師無動(dòng)于衷。是啊，老師的話是“圣旨”，師命難違，于是我們就懷著飽滿熱情的態(tài)度，積極地投入到寫作中。

　　今天的課真有趣，我不僅學(xué)會(huì)了許多原來不會(huì)的成語，還欣賞到同學(xué)們的“十八般武藝”。這真是一堂有意義的課！

成語接龍作文6

　　今天，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)有趣的'游戲：成語接龍。

　　成語接龍的游戲規(guī)則是：從媽媽開始，隨便說一個(gè)成語，后面的一個(gè)必需抓住媽媽成語的最后一個(gè)字，然后以這個(gè)字開頭說一個(gè)成語。每人接到成語后只有一分鐘的時(shí)間，如果超過一分鐘，罰！而且不準(zhǔn)“通電話”。好刺激��！我已經(jīng)迫不及待了。

　　“啞口無言。”媽媽輕松地托口而出，爸爸馬上接到：“言不盡意�！�，還好老師上次教了我一個(gè)“意氣用事”的成語�！笆掳牍Ρ��！薄�…在我們穩(wěn)定的掌控下，比賽順利地進(jìn)行著�！昂笊�可畏”，媽媽出的成語好難連哦！可是爸爸竟不假思索地說：“畏縮不前�！陛喌轿伊耍�我略一思索，就連了一個(gè)“前功盡棄，然后得意洋洋地看著媽媽，心想：看你怎么連。果然，她“卡殼”了，眉頭緊皺，托著下巴，眼睛直H。時(shí)間快到了，就要挨罰了，我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸給她“打電話”，我哪能容忍，立刻“掐斷”了“電話線”，嚷道：“徇私xx，罰，罰唱歌！”“好，認(rèn)罰�！卑职种�道了自己違反了規(guī)則。于是毫不推辭，**方方地***，隨手拿起一本書當(dāng)話筒，左手一背，腰一彎，學(xué)著趙本山唱起《小草》來，逗得我和媽媽一起哈哈大笑。

　　“好了，我唱完了，到**媽連了�！卑职种钢鴭寢屨f，“棄……棄……我還是認(rèn)罰算了�！眿寢屨f，我馬上扭轉(zhuǎn)話鋒，罰媽媽最不想做的事：跑步，因?yàn)樗�太胖了，不過我這也是為她好嘛�！拔业摹�小皇自’，到你了吧？”“好！誰怕誰，棄？棄……棄暗投明！”我猛然間想出，“明目張膽�！薄澳懘蟀�天�！�

　　成語接龍比賽終于結(jié)束了，媽媽也跑完了，“怎么樣？誰勝出？”媽媽急切地追問，我挺起胸，交傲地說：“當(dāng)然是我這為博大精深的小博士了�！贝蠹叶夹α恕�

　　這次成語接龍比賽讓我們?cè)诳鞓分卸冗^。

成語接龍作文7

　　“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦，他們?cè)诟陕锬兀吭瓉�，我們幸運(yùn)星小**班正在舉行一場(chǎng)別開生面的成語接龍比賽。

　　王老師把我們分成兩個(gè)小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規(guī)則是：老師先出一個(gè)成語，由他（她）來接第一個(gè)成語，后面的同學(xué)往下接；哪個(gè)組接的多，哪個(gè)組獲勝；如果有人不會(huì)，5秒后則視為棄權(quán)；答對(duì)成語的有獎(jiǎng)勵(lì)，棄權(quán)的'同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。

　　第一局，老師說：“****�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說了出來�？伞袄�”又怎么接呢？唉，只顧自己答出來，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪！

　　老師又出了一個(gè)成語，是“大吉大利”，可不知哪個(gè)同學(xué)來了個(gè)“今晚吃雞”，搞得全場(chǎng)哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生��！

　　第二局是我們自己出成語給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉，我們真是來了一個(gè)歪打正著啊……

　　比賽結(jié)果出來了，我們兩組不分上下，老師定為*局。可是我們沒有罷休，等有下次機(jī)會(huì)，一定要分出個(gè)勝負(fù)。

成語接龍作文8

　　今天上課，老師**我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

　　比賽即將開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；我卻忐忑不安，因?yàn)槲?時(shí)成語積累的并不多，要是比賽時(shí)出一點(diǎn)差錯(cuò)，我們隊(duì)的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說�！蔽野参孔约赫f。

　　比賽開始了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)。先由老師說一個(gè)成語“千軍萬馬”�！榜R”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的`隊(duì)友心急如焚，一看男同學(xué)得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊(duì)友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”�？傻搅肆荷壕涂�殼了，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊(duì)又痛失了一分。最后我們只得了一個(gè)單位數(shù)“2”。

　　該男同學(xué)了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個(gè)“****”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會(huì)。我們隊(duì)梁珊***大聲說“心曠神怡”，算是將功補(bǔ)過吧！我們隊(duì)又加了寶貴的一分，男同學(xué)這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的�；侍觳回�(fù)有心人，又是一個(gè)啞巴，你看他是直達(dá)在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會(huì)，你都不會(huì)。他不管三七二十一，張嘴說了一個(gè)”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對(duì)了。氣得我直跺腳，再看男同學(xué)正向我耀武揚(yáng)威呢……

　　好事多磨，下面兩場(chǎng)，我們以9比5，3比9的成績(jī)，成了最后的冠軍。

　　看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭(zhēng)取下一次輕而易舉地打敗他們！

成語接龍作文9

　　一個(gè)星期五的晚上，爸爸在玩電腦，媽媽在看報(bào)紙。我寫完作業(yè)沒事干，突發(fā)奇想地對(duì)爸爸和媽媽說：“咱們?nèi)�家來玩一個(gè)成語接龍比賽吧！”爸媽高興地說：“好吧。”

　　媽媽說：“規(guī)則是思考一分鐘，接不上要罰唱歌！我來打頭炮，你們不許交頭接耳��！我的開頭是無私無畏�！蔽野蛋底聊ィ�這個(gè)可不好接呀，看爸爸怎么接這個(gè)“畏”字，沒想到爸爸竟脫口而出接到：“畏縮不前，”我撓撓后腦勺急忙接道：“前功盡棄，”說完很得意地看著媽媽，看她怎么接這個(gè)“棄”字，哈哈。只見媽媽眉頭緊皺，默默地念“棄……”媽媽想了一會(huì)，也沒想出來，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸在媽**耳邊小聲說話，“不許交頭接耳，違反規(guī)則要罰唱歌的�！崩习终f：“不要為難**了！”我順?biāo)�推舟地說：“那好吧，那你替老媽接！”爸爸眼睛一瞇，竟然說出一個(gè)“氣喘吁吁”我和媽媽同時(shí)喊道：“這不算，接錯(cuò)了，該罰老爸唱歌�！�

　　于是，爸爸哈哈一笑說：“好，我認(rèn)罰�！敝灰娎习帜闷鹨槐緯�當(dāng)話筒，學(xué)起了趙本山的摸樣唱那首《小草》，老爸唱的太可愛了，把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。

　　這個(gè)星期五的.晚上真有趣，我們一家都很開心。

成語接龍作文10

　　今天下午，我回到家，媽媽說要跟我做一個(gè)“成語接龍”的'游戲，我聽了以后，心里迫不及待地想早點(diǎn)跟媽媽玩這個(gè)游戲。

　　玩之前，我提議可以組兩個(gè)字的詞、三個(gè)字的詞和四個(gè)字的都可以組。媽媽說：“玩成語接龍的游戲都要組四個(gè)字的成語，組兩個(gè)和三個(gè)字的詞就沒有意思了�！蔽抑缓猛�意了。

　　游 戲開始了，我先說了一個(gè)“水落石出”這個(gè)詞，媽媽很快的說了一個(gè)“出其不意”、“意味深長(zhǎng)”、“長(zhǎng)篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說了好 幾個(gè)詞，媽媽都接了出來，我又說“*起*坐”、“坐井觀天”，媽媽說：“天高地遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)走高飛”、“飛黃騰達(dá)”……然后媽媽說了一個(gè)“巧奪天工”，這回 我卻接不上來了，我只好向媽媽投降認(rèn)輸了。

　　通過玩“成語接龍”這個(gè)游戲，讓我學(xué)到了很多成語，還鍛煉了我的大腦的靈活性，我喜歡這個(gè)游戲。

成語接龍作文11

　　我們班前不久舉行了一場(chǎng)別開生面的成語接龍賽。

　　比賽規(guī)則是：所接詞語必須是成語，且不可重復(fù)。接龍時(shí)成語的最后一個(gè)字必須是下一個(gè)成語的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長(zhǎng)地久。我們以小組為單位，接不上時(shí)可向組內(nèi)求助一次，每次答題時(shí)間為五秒。

　　“一表人才！”只聽陳老師一聲令下，第一輪比賽開始了。臺(tái)上的選手們，真可謂是八仙過海，各顯神通。只見第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁，卻怎么也想不出來；有的昂首挺胸，嘴角上揚(yáng)，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個(gè)同學(xué)想不出來時(shí)，他趁陳老師不注意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個(gè)同學(xué)耳邊，悄悄地說著什么，臉上還露出一絲得意，估計(jì)是想渾水摸魚，給自己組多“賺”一次求助機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)答出來了，可他的行為被發(fā)現(xiàn)了，求助機(jī)會(huì)也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒有“賺”到求助機(jī)會(huì)，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來，他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子，嘴角努力上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，拼命想掩蓋住自己的驚慌，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個(gè)大疙瘩，那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺(tái)下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個(gè)不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來，同時(shí)也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒答出來，他的隊(duì)友們憤憤地看著他，即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。

　　跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個(gè)幸運(yùn)兒了，前一個(gè)成語是“功作文成名就”。“就，救，就，救……”我和同學(xué)們?cè)谂_(tái)下冥思苦想起來。而語文本來就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門，眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來，心中燃起了希望的火焰。他急切地說道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽到他說出了答案，我那顆懸著的心才落了下來，仿佛一個(gè)蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽光。

　　終于輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁**講臺(tái)。作為這一組的第一個(gè)答題選手，我不免有些緊張，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛�，同時(shí)也很興奮，十分想為自己爭(zhēng)口氣�？粗�陳老師，我默默祈禱：一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)！“春風(fēng)化雨！”一聽到這個(gè)成語，我神經(jīng)一跳，頓時(shí)傻了眼，心怦怦直跳�！坝辍�…魚？”我想到了“魚貫而入”，可就在這時(shí)，陳老師又補(bǔ)充道：“這個(gè)成語的`第一個(gè)字，只能是‘yǔ’�！边@一說，如同給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時(shí)，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語。我越慌想不出來，不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我見我們組的隊(duì)友想出來了，就只好選擇了求助。

　　很快，所有人都輪過了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不猶豫地說道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來的，特別響亮，后面的同學(xué)也特別給力，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都能答上來，一股從未有過的喜悅涌**我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！

成語接龍作文12

　　剛到教室，覃老師就故作神秘的和我們說：“今天課堂我們要來做個(gè)游戲�！碑�(dāng)我們睜大眼睛，一臉期望的看著覃老師時(shí)，覃老師突然宣布道：“要玩成語接龍的游戲”。老師話音還未落，我的頭就像是被閃電打擊了一樣快要炸裂了，因?yàn)橛螒蛞?guī)則是答不上成語的話，就要表演節(jié)目！我最！最！最……害怕表演節(jié)目了。論唱歌，我五音不全；論跳舞，我四肢不協(xié)調(diào)，跳起舞來活像一只大猩猩！看來只能背古詩(shī)了，我無奈的搖搖頭。

　　覃老師開始宣布游戲規(guī)則了：“每個(gè)成語只能間隔20秒，第二個(gè)成語的第一個(gè)字要和上一個(gè)成語的最后一個(gè)字一樣。而且我來說第一個(gè)成語�！闭f這時(shí)那時(shí)快，心直口快的覃老師立刻就報(bào)了第一個(gè)成語：“****�！敝灰姳恢付ǖ耐瑢W(xué)非常利索地答道：“開門見山�！钡诙�個(gè)同學(xué)毫不含糊地又答了出來：“山清水秀�！薄靶恪⑿恪�…秀是什么呀？”這可把“孔子大學(xué)問家”孔子然給難住了。只見她著急的臉上差點(diǎn)沒憋出“內(nèi)傷”，到最后雙手一捂眼只好放棄了。她托著沉重的腳步，只好**表演節(jié)目了。不過我依稀記得前兩天，覃老師夸她嗓子好，我就十分期待她那美妙的歌聲了。果不其然，只聽她那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲久久回蕩在教室中，動(dòng)聽的歌聲仿佛清脆空靈的百靈鳥聲音一樣。一曲唱罷，覃老師就告訴了她：“你可以接‘秀外慧中’”。

　　游戲第二輪，只見同學(xué)們都摩拳擦掌高昂著頭顱，準(zhǔn)備“接招”。覃老師大聲說道：“葉公好龍。”該小李接招了。只見他“唰”的一下從座位站起，看似胸有成竹的`他這會(huì)好像有點(diǎn)懵，抓耳撓腮怎么都沒想出來。只聽有碎小的聲音傳過耳畔，原來是皮皮給了他友情提醒：“龍飛鳳舞，龍飛鳳舞……”小李頓時(shí)恍然大悟，“瞞天過�！钡拇鸪鰜砹�。接下來輪到皮皮了，只見他剛才的精氣神瞬間消失，結(jié)結(jié)巴巴了半天也沒說出來。原來他自己都不會(huì)，想起剛才他幫助小李的場(chǎng)面，也太“助人為樂”“大公無私”了！

　　游戲第三輪，同學(xué)們都緊張而又激動(dòng)的答出：“九九歸一”，“一五一十”，“十全十美”。我們本以為小文接不下去了，誰知他報(bào)了一個(gè)“美輪美奐”。正在我們驚奇他那小腦袋像個(gè)文學(xué)寶庫(kù)時(shí)，疑問又來了：“奐……奐……是啥？”這一下，后面的小曾仰天長(zhǎng)嘆，不停地***�？磥碛忠�“全軍覆沒”了！

　　游戲到了第四輪，急切的答案一個(gè)接著一個(gè)：“枯木逢春”，“春光明媚”……寬敞明亮的教室被文學(xué)的氣息緊緊包圍著。就在我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，覃老師忽然宣布游戲結(jié)束，讓我們開始構(gòu)思，書寫這節(jié)課的精彩過程。我們又拍桌子、又跺腳*，可是這個(gè)“大壞蛋”覃老師無動(dòng)于衷。是啊，老師的話是“圣旨”，師命難違，于是我們就懷著飽滿熱情的態(tài)度，積極地投入到寫作中。

　　今天的課真有趣，我不僅學(xué)會(huì)了許多原來不會(huì)的成語，還欣賞到同學(xué)們的“十八般武藝”。這真是一堂有意義的課！

成語接龍作文13

　　今天，老師神秘地對(duì)我們說：“咱們今天來玩一個(gè)有趣的游戲——成語接龍�！鳖D時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

　　游戲開始了，我們分成男女兩組競(jìng)賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能重復(fù)詞，否則算輸。

　　比賽開始了，第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個(gè)“千軍萬馬”。**學(xué)也不甘示弱，接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，**學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊(duì)輕松獲勝。

　　第二局開始了，老師出了個(gè)“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個(gè)接一個(gè)，男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下，打成了*局。

　　到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊(duì)展開了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說了個(gè)“得意洋洋”時(shí)，聰明的女生隊(duì)不假思索，說了個(gè)“洋洋得意”。最終**學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì)，贏得最后的勝利。贏了的.女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，自嘆運(yùn)氣不佳！

　　今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識(shí)，真希望以后有更多這樣的課。

成語接龍作文14

　　在星期五的班會(huì)課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

　　一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個(gè)組積累的成語知識(shí)豐富一點(diǎn)，即使同音字也算對(duì)，好吧，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績(jī)最差的同學(xué)）打個(gè)“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地***，有點(diǎn)口吃的說道：“人山…人…海�！睕]想到這么一說，班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒想就爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科**）回答。只見他胸有成竹地對(duì)老師說：“海底撈針�！薄昂�，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時(shí)遲，那時(shí)快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時(shí)，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對(duì)�！薄岸鳎�很好。”老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機(jī)會(huì)，等待著……

　　這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。

成語接龍作文15

　　“接招吧！老爸。”我?guī)в刑魬?zhàn)意味地對(duì)老爸說道�，F(xiàn)在我正在和老爸進(jìn)行成語接龍比賽呢。

　　且看老爸得意洋洋，好像買采票中了五百萬大獎(jiǎng)，一臉不屑道：“我可是當(dāng)年學(xué)校里的年級(jí)考王啊。說起我知道的成語啊，那可是你費(fèi)盡口舌把蘇秦張儀找來一起跟我比也比不過呢。跟我比，你先回家讀讀書我洗洗睡了�！薄鞍萃�，這就是在家里。再說誰說你**知識(shí)多？我可是人小鬼大�！蔽液敛皇救醯幕�?fù)簦�好似針尖�?duì)了麥芒�！班�，我先來，意氣風(fēng)發(fā)�！崩习忠豢次野l(fā)起了挑戰(zhàn)，作為東道主立刻出擊�！霸趺礃樱�不行了吧！”老爸好似高老莊的悟能，在那里佩服自己的聰明。

　　“以我這堪比愛因斯坦的大腦豈能答不出來？”我先以高調(diào)的聲音回答，這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對(duì)面的小白兔。“發(fā)開頭的，嗯，發(fā)揚(yáng)光大！”我靈機(jī)一動(dòng)，隨口就答道，“發(fā)揚(yáng)光大！”“**方方”老爸再次回?fù)�。“方方面面！”“面面俱到！”“道聽途說！”“說三道四！”“四面楚歌！”

　　我們二人激烈的斗著，真是棋逢對(duì)手將遇良才，好似上山虎對(duì)了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了，老爸也是十分緊張�？雌饋磉�是我技勝一籌，你看老爸被我這個(gè)四面楚歌難的'汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣，可他仍舊不住的出汗。看他這求援的樣子，好像小白兔想找人求救�！�****。”一陣聲音傳來，咦，是誰伸出“圓手”？難道是機(jī)器貓，不可能。我扭頭一看，原來是老媽前來助戰(zhàn)。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草，趕緊說道：“****！”

　　“這！”我一下就被難住了，全部腦細(xì)胞急速運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，不管我怎樣努力，就是想不出來。看我現(xiàn)在的樣子，就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過，天無絕人之路，我立刻想到了德高望重！于是，這場(chǎng)成語接龍就無休止的戰(zhàn)斗下去。最后，老爸一看沒有個(gè)結(jié)果了，慌忙說道：“今天到此為止，明天再戰(zhàn)�！�

　　“看起來，并不是年齡大見識(shí)就廣，知識(shí)就多啊�！蔽业靡庋笱笮闹邪迪搿＝�(jīng)過了這次成語接龍，我才明白老爸原來也不是滿腹文采啊，老爸也不敢吹噓什么他是當(dāng)時(shí)的年級(jí)“考王”了。小博友們，不要認(rèn)為年齡大的人就知識(shí)多哦。有時(shí)候我們小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人們還要厲害許多呢。

　　小博友們，當(dāng)你們的長(zhǎng)輩再次吹噓他們有多么的厲害的時(shí)候，說一聲——“人小鬼大”哦。

　　自評(píng)：昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場(chǎng)成語接龍比賽，那場(chǎng)面真是好笑呢。而且我和知道了，大人們?cè)谀承┓矫嬉彩潜炔贿^我們的哦。別看我們小，可是“人小鬼大”。

成語接龍作文16

　　成語接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。

　　黃老師讓男女生分成兩隊(duì)，兩字詞語加一分，四字詞語/成語加兩分，詩(shī)詞、名言警句加三分。

　　只聽黃老師高聲說：“黔驢技窮�！背烧Z接龍的游戲正式拉開了序幕，同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng)，舉起手來叫道：“窮途末路�！眳顷唤又�說：“條條大路通羅馬�！迸�生也不甘示弱，就連*時(shí)溫文爾雅的瀟瀟也***大聲說：“馬到成功�！薄肮Τ擅�就。”上課不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也***說。男生有的沉不住氣了，不等發(fā)言，就七嘴八舌地把心中的詞語說了出來。課堂氣氛更加活躍了。

　　成語接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。

成語接龍作文17

　　上課了，莫老師對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，成語接龍�！�

　　話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們興致勃勃，七嘴八舌地議論著。

　　莫老師繼續(xù)說：“只要同音就行，我一個(gè)對(duì)你們?nèi)�班。�?/p>

　　比賽開始了，“漫山遍野�！蹦�老師笑著說道。同學(xué)們異口同聲地說道：“葉公好龍。”接著是：“龍騰虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強(qiáng)弩之末”這個(gè)“末”字讓同學(xué)們目瞪口呆了，教室里的空氣似乎凝固了，誰也想不出一個(gè)接“末”字的成語。忽然，王卓涵大聲說道：“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道：“好樣的！”就連莫老師也用贊賞的語氣說道：“聰明�！北荣惱^續(xù)進(jìn)行著……

　　“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起，莫老師宣布：“比賽結(jié)束，我們打成*手。”聽了這話，我們才依依不舍地走出了教室。

　　我愛玩成語接龍，真想再來一次。

成語接龍作文18

　　俗話說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！苯裉欤�我總算體會(huì)到這句話的含義了。

　　上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們玩?zhèn)�游戲，大家猜猜是什么?”一聽到游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光，摩拳擦掌的，圍成一團(tuán)討論起來。最后，老師煞有介事地說：“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話，大家不約而同地發(fā)出了不屑聲：“我還以為呢!切!”老師又說：“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規(guī)則，便開始了比賽。

　　老師發(fā)出了第一個(gè)成語“愛不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想。這時(shí)，A組突然有個(gè)同學(xué)一拍桌子，大喊：“有了!”他正要說出那個(gè)成語，便被同組隊(duì)員捂住了嘴，然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”，A組隊(duì)員們高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍�，F(xiàn)在，往B組看，只見我們整隊(duì)鬧得像一鍋粥似的，好不容易想出一個(gè)詞，可是寫的速度很慢，后面的同學(xué)急得像熱鍋上的**，有個(gè)同學(xué)干脆拿起本子，“唰唰唰”寫了下去。時(shí)間到了，結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝，A組同學(xué)個(gè)個(gè)氣急敗壞。

　　接下來到第二輪了，老師又出了一個(gè)“道聽途說”，整個(gè)教室便陷入了沉寂，這時(shí)有個(gè)同學(xué)想了一個(gè)歪點(diǎn)子，充當(dāng)“間諜“，趁對(duì)方不注意時(shí)偷偷看一下對(duì)方的本子，可是對(duì)方識(shí)破了他的陰謀，便誓死守衛(wèi)勞動(dòng)成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的，多像熱鍋上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝，經(jīng)過兩輪的比拼，兩組打成*局了。

　　游戲結(jié)束了，大家這才知道自己的知識(shí)多匱乏，看來，大家以要多讀書，多積累了!

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展6）

——海闊天空作文800字 (薈萃2篇)

海闊天空作文800字1

　　路彎彎曲曲向前延伸,一點(diǎn)也望不到邊。海水茫茫的,不著邊際。路的盡頭,海的邊緣是什么？心中留下許多疑問,海與路的漫漫,又給我?guī)�來好奇與迷茫。

　　我輸了,哭了。那是一次與好朋友的比賽,我們約定好,從這里跑向村的另一頭,看誰先到終點(diǎn),贏了可以戴上精巧的花環(huán)。我倆準(zhǔn)備好了,在心里默念3、2、1,我不顧一切的跑了出去,她自然也不甘示弱向離弦的箭一般飛了出去。我仍然比她快,一點(diǎn)點(diǎn)也讓我激動(dòng)萬分,夕陽的余輝灑了下來,落在衣服上,金燦燦的,美麗極了！在一抹夕陽下的花環(huán)顯得更加的美麗。我鼓足勁，讓自己向前沖去。可她一咬牙，竟沖到我的前面，汗流下了，我想跑卻跑不快了，而她似乎一點(diǎn)都不累，像風(fēng)一樣飛到了終點(diǎn)。漂亮的花環(huán)在她的頭上閃爍，我心有不甘。

　　看這場(chǎng)面，我一言不發(fā)，哭著跑開了，混亂中腦海有一個(gè)聲音在回響“你是個(gè)失敗者......”憤憤的我一下子跑出去好遠(yuǎn)，不愿認(rèn)輸?shù)奈覒{著這股氣跑回家。第一眼就看見了媽媽，還有她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，見我回來，開心的問我，今天玩的開心嗎？見我的眼角還掛著一顆晶瑩的淚珠，用溫暖的手拭去我臉上的淚，安慰我說要帶我玩，給我一個(gè)驚喜。

　　一聽好玩的，我的臉上立刻露出了笑，把那不愉快的拋到九霄云外。就在我快忘記這件事，顯眼的花環(huán)勾起我的'回憶。

　　我強(qiáng)忍著淚，不讓它流出來，在媽**面前我還是哭了，媽媽擦干了臉上的淚，答應(yīng)我明天去看海。

　　第二天，我們來到海邊，一瞬間我被藍(lán)色的東西震住了，藍(lán)色的波浪拍打著岸邊，輕柔、前赴后繼地?fù)渖先�，一波接著一波，永不疲倦似的。一滴一滴的水匯成大海，那該有多少水，多少條小溪、河流啊！藍(lán)的顏色沁入心房，心里清新得像雨后的天空。藍(lán)將海與天連接，似乎一色沒有地*線了。世界變得出奇的大，我的心也隨著它變大，變的豁達(dá)，變的開朗。

　　媽媽看著我被海吸引著，輕輕地說：“看，海多寬，能把天地容下。聽，它不會(huì)因?yàn)橐徊ǖ墓?jié)奏沒有彈好，就放棄了它一波一波地?fù)浯�，哪到它�?huì)成為一個(gè)哭鼻子的？海不哭，陽光依舊那么燦爛，它笑得那樣可愛。人有的時(shí)候不也要這樣嗎？如果事事都****，豈不是都順利極了，人生又有什么價(jià)值，只有笑著，不放棄的去面對(duì)，才能迎來一輪又一輪的太陽�！�

　　心隨海的節(jié)奏在跳動(dòng)，心中裝下這樣一個(gè)藍(lán)色的世界，媽**話宛若一陣清風(fēng)吹拂著我，甜甜的話在回蕩回蕩......心開闊了，自然有了海闊天空之路。

海闊天空作文800字2

　　來了多久了，我有點(diǎn)迷糊了。曾經(jīng)的我記憶力很好很好，不過也是因?yàn)樾�學(xué)時(shí)候有點(diǎn)忘事，我才開始練記憶力的。這樣的錯(cuò)過又怎能不說是一種美呢？也許吧？我就是這樣的錯(cuò)過，我本來從南國(guó)來江城就是一種錯(cuò)過。但我卻錯(cuò)出了我記憶底最美麗的天空，最干凈的天空，我的海闊天空。我來到江城，看見了*最大的城中湖了，看到了*最多大學(xué)的地方，看到了很大很大的香樟樹。我有了這樣一片天空可以任我遐游，是再也說不出來的一種美。我常常在想，給我一片海闊天空，那就是我最大的幸福�！拔液蒙怠笨社髡f我。我也許真的很傻吧。但是我真的需要這樣一片天空，一片能裝下我的思想，能給我靈感的天空。來學(xué)校了，新學(xué)校給了我這點(diǎn)感覺。不過最大令我感動(dòng)的天空是在**的那片天空，很大的梧桐，很大的香樟，很干凈的天。一切都那么令我陶醉，那么令我流連忘返。昨天離開的時(shí)候我有點(diǎn)不舍，我感覺它給了我感覺，它給了我不一樣的靈感，它給了我另一種感動(dòng)。能感動(dòng)就能幸福，我常常想起小周的這句話，這句話令我走過了生活中很多美好的時(shí)候。我喜歡這里，喜歡這句話，喜歡這片天空。

　　我晚上睡著的時(shí)候都?jí)舻阶约哼�在這片天空下散著小步。以前小櫻說是不是要一個(gè)地方能實(shí)現(xiàn)我的七個(gè)愛好才會(huì)喜歡這里，我說也許可能大概就是這樣吧。她說我是個(gè)傻瓜，也許做夢(mèng)的人都有點(diǎn)傻吧。后來可琪說惠州是不是我心中喜歡的地方，我說不知道，可能我還要用時(shí)間去發(fā)掘吧。我就是這樣一個(gè)小我，現(xiàn)在的地方一瞬間就實(shí)現(xiàn)了這些，所以令我喜歡**這里。我來之前還在想我會(huì)不會(huì)喜歡這個(gè)冬天冷夏天熱的地方，我喜歡南國(guó)的溫暖，它不會(huì)太熱也不會(huì)冷，那個(gè)花都。現(xiàn)在的這里是令我七個(gè)小愛好都能滿足的世界，我很是感動(dòng)。寫點(diǎn)小文字看點(diǎn)小書籍散點(diǎn)小暇步喝點(diǎn)小醉酒發(fā)點(diǎn)小癡呆聽點(diǎn)小音樂愛點(diǎn)小幻想也許我的生活就是這樣吧。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，**淡淡。

　　我認(rèn)識(shí)了新朋友，中秋月高，我和他在晚會(huì)上高唱著家駒的《海闊天空》我希望我和他以后的大學(xué)生活，以后的人生還有我們的朋友們的人生都將是海闊天空。我喜歡**這里，我喜歡這片天，我喜歡這里高大的香樟還有開起染紡的梧桐樹。我的世界，我的人生，我的尋夢(mèng)程，都將是海闊天空。

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展7）

——成語接龍小學(xué)作文400字

成語接龍小學(xué)作文400字1

　　“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動(dòng)呢！

　　**師說：“今年是牛年，我就用‘�！�這個(gè)字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語，請(qǐng)舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說：“天女散花�！苯又�陳建偉同學(xué)又說到：“花團(tuán)錦簇�！薄按亍�，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的**小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語啊！**師見成語接不下去了，說：“換一個(gè)吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說出來一個(gè)成語“花前月下。”接著王一多同學(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道。“哈哈哈！”頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻，王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語“章決句斷”，才把這尷尬的'氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”**師接著說了一個(gè)：“功成名就。”給這次成語接龍的活動(dòng)添**完美的句號(hào)。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個(gè)成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。

　　從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我懂得了：只有*時(shí)閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng)，我就不會(huì)只在那里查字典了。

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展8）

——虎字開頭的成語接龍

虎字開頭的成語接龍1

　　虎踞龍盤->盤馬彎弓->弓折刀盡->盡善盡美->美意延年->年高望重->重溫舊夢(mèng)->夢(mèng)寐以求->求全之毀->毀家紓難>

　　難言之隱->隱惡揚(yáng)善->善始善終->終南捷徑->徑情直行->行成于思->**起伏>伏低做小->小恩小惠->惠而不費(fèi)->費(fèi)盡心機(jī)->機(jī)關(guān)算盡->盡忠報(bào)國(guó)->

　　國(guó)士無雙>雙宿雙飛->飛災(zāi)橫禍->禍從天降->降格以求->求同存異->異名同實(shí)->實(shí)至名歸>歸真反璞->璞玉渾金->金玉錦繡->繡花枕頭->頭沒杯案->

　　案牘勞形->形單影只>只字不提->提心吊膽->膽大心細(xì)->細(xì)枝末節(jié)->節(jié)用裕民->民脂民膏->膏唇試舌>舌鋒如火->火傘高張->張冠李戴->戴月披星->

　　星移斗轉(zhuǎn)->轉(zhuǎn)禍為福->福至心靈>靈丹圣藥->藥籠中物->物以類聚->聚蚊成雷->雷厲風(fēng)行->行將就木->木本水源>源源不斷->斷爛朝報(bào)->報(bào)冰公事->

　　事預(yù)則立->立身處世->世外桃源->源源不絕>絕甘分少->少不經(jīng)事->事不師古->古今中外->外強(qiáng)中干->干城之將->將機(jī)就機(jī)>機(jī)杼一家->家常便飯->

　　飯糗茹草->草木皆兵->兵連禍結(jié)->結(jié)結(jié)巴巴->巴三覽四>四面楚歌->****->德厚流光->光陰似箭->箭在弦上->上好下甚->甚囂塵上>上下交困->

　　困知勉行->行若無事->事倍功半->半夜三更->更仆難數(shù)->數(shù)見不鮮>鮮車怒馬->馬革裹尸->尸居余氣->氣沖牛斗->斗筲之器->器小易盈->盈盈一水>

海闊天空成語接龍（擴(kuò)展9）

——退一步，海闊天空作文500字

退一步，海闊天空作文500字1

　　10月28日，重慶一輛公交車失去**，沖出了大橋的護(hù)欄墜入江中，直接導(dǎo)致了15條生命瞬間消失……

　　令人痛心的慘劇背后，究其原因，并不是一起普通的交通意外。經(jīng)過**，事件的起因是一名劉姓女子到站時(shí)沒有下車，錯(cuò)過了站臺(tái)，與司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，甚至毆打司機(jī)。而司機(jī)在自衛(wèi)時(shí)沒有**好方向，結(jié)果導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

　　這則**給我?guī)�來的不僅僅震驚和痛惜，更引起了我的思考……

　　這次事件中，劉某的錯(cuò)很多，沒有**好自己的情緒，坐過站后一沖動(dòng)就攻擊了司機(jī)，應(yīng)該是整個(gè)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)�。但司機(jī)就沒有錯(cuò)嗎？他要是不沖動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)還擊，而是把車停下再跟女子溝通，讓她冷靜冷靜，這樣也許就不會(huì)造成15條生命灰飛煙滅的慘劇，不會(huì)讓15個(gè)家庭背負(fù)起失去親人的痛楚了。

　　俗話說得好，沖動(dòng)是**，一時(shí)的沖動(dòng)換來的往往是懲罰和悲��！現(xiàn)實(shí)生活中，因沖動(dòng)引發(fā)的慘劇真是舉不勝舉。我又想起之前看到的一則**，一名母親，因?yàn)槭謾C(jī)被孩子弄丟了，一怒之下就沖動(dòng)地把孩子的手腳捆住，不停毆打，最終將自己的親生骨肉打死了。

　　我想，所有人都應(yīng)該學(xué)會(huì)從類似事件中反思，不能讓類似的悲劇一次又一次重演了。**情緒管理專家羅納德博士曾說過：暴風(fēng)雨般的情緒往往不超過12秒，爆發(fā)時(shí)會(huì)摧毀一切。然而倘若**好這12秒，排除負(fù)面情緒，換來的.就是風(fēng)*浪靜。因此，在*時(shí)的生活中，我們必須做到能**自己的情緒，不輕易發(fā)怒，理智不被沖動(dòng)所戰(zhàn)勝，只有這樣才能避免一些無妄之災(zāi)的發(fā)生。正所謂：忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空！