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人生計(jì)劃

人生計(jì)劃(精選21篇)

人生計(jì)劃 篇1

  在人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考,以下人生職業(yè)規(guī)劃范文里提到應(yīng)該注意處理好的一些關(guān)系。

  “志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

  因此,我們寫文章,不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是,一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲,變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

  好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而,有了規(guī)劃,就一定會(huì)有成功的人生嗎?也不一定。

  上面的漂亮話誰都會(huì)說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?

  肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。

  在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。

  人的一生是漫長的,更是變動(dòng)的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

  古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前,只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。

  記得有一首歌中唱道:“人生有夢(mèng)才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺的在艱苦中磨練,做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢,震天雷吧!

  學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天,個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程,只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有

  勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位,但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度,在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素,在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃:

  短期目標(biāo)(____年7月至____年7月):找一份合適的工作(某建筑公司的技術(shù)部門),畢業(yè)論文優(yōu)秀,拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證,盡可能的多考些證(如監(jiān)理員證,施工員證,……)。

  中期目標(biāo)(____年7月至____年7月):用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,并通過相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證,在20__年在自己能開一家比較好的公司。

  長期目標(biāo)(____年7月至____年7月):做一個(gè)一專多能的人才(做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人)

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦耽懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,豈不遺憾終生?

  一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

  而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

人生計(jì)劃 篇2

  8月,是新生剛步入校門的日子,同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)胄5奈,曾思考過這樣一個(gè)問題:“我將如何度過自己的五年在校生活?”同時(shí)也有更多的問題接踵而來:“課余時(shí)間我怎么安排?”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”

  原來應(yīng)該感到輕松自在的我,突然間就有了壓迫感。遠(yuǎn)離了初中學(xué)習(xí)的緊張感的我們。就像松了繩的僵馬,盡情玩樂,反而把重要的學(xué)習(xí)丟到了一邊。所以,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,該靜下心來好好制定自己的目標(biāo)了。作為一名新生,應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí):獨(dú)立、自主,自己來規(guī)劃自己的未來生活。對(duì)此,我制定了以下計(jì)劃:

  短期目標(biāo):

  __——__年(在校期間)

  一、規(guī)劃學(xué)習(xí),明確自己在校期間要做的事,制定好自己的計(jì)劃。

  (1)給自己一個(gè)明確的定位,把握好自己,扮演好自己的角色。

  (2)在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),還要學(xué)好文化知識(shí),切記要打好基礎(chǔ)。我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,不經(jīng)要學(xué)好自己的專業(yè)課程還應(yīng)掌握一些初級(jí)英語知識(shí)及計(jì)算機(jī)知識(shí)。

  (3)通過自己的努力學(xué)習(xí),然后獲得一些相對(duì)應(yīng)的證書,為未來的就業(yè)打好充實(shí)的基礎(chǔ)、做好充分的準(zhǔn)備。

  二、調(diào)整心態(tài),無論從前有多好多壞,從現(xiàn)在開始,一切從零開始。

  (1)要正確看待自己,忘記從前的成績(jī),從0開始。

  (2)讓自己的心情平靜,不煩躁,安心學(xué)習(xí),并試著爭(zhēng)取展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  (3)獨(dú)立克服種.種問題,隨時(shí)準(zhǔn)備好對(duì)抗挫折的準(zhǔn)備。樹立正確的價(jià)值觀念,提高抗挫折能力。

  (4)有效地控制自己的情感,明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向,無論遇到什么困難和挫折,都要心胸開闊,朝氣蓬勃。

  三、正確處理好人際關(guān)系,增強(qiáng)自己的吸引力,讓大家肯定自己。

  (1)彼此間學(xué)會(huì)寬容和融合,有困難時(shí)主動(dòng)幫助別人,向別人尋求幫助時(shí)態(tài)度要謙和友善。

  (2)樹立自信心,要懂得欣賞自己的有點(diǎn),不產(chǎn)生自卑感,更不能自覺高人一等。而傲慢無禮

  (3)在團(tuán)體生活中,一定要把握好人際關(guān)系。自尊自愛,平等待人,善始善終不見異思遷。虛心聽取不同意見,不要好為人師。保持適度距離,不過與親近。

  四、鍛煉膽識(shí),積極參加社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)展能力。

  (1)遇到學(xué)生會(huì)和感興趣的社團(tuán),都應(yīng)該讓自己去試一試,如果沒有選上,也會(huì)鍛煉自己的膽子,若是擔(dān)任了其中的職務(wù),就更應(yīng)該努力工作好好鍛煉自己。

  (2)在工作中或生活中要學(xué)會(huì)如何待人接物,學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)各種事件。

  (3)二年級(jí)時(shí)要嘗試兼職,并開始有選擇的輔修其他專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。提高自己的職業(yè)技能,為將來的就業(yè)中贏得有力的砝碼。

  五、未就業(yè)做好準(zhǔn)備,在每一年里讓自己的能力更加提高。

  (1)第一年:參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)初級(jí)系統(tǒng)輔助自己的學(xué)習(xí)。

  (2)第二年:參加學(xué)生會(huì)火社團(tuán)組織鍛煉自己的能力,嘗試兼職及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力。

  (3)第三年:提高求職技能,撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解,參加專業(yè)有關(guān)的暑期工作和他們交流求職工作心得。

  (4)第四年:學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),預(yù)習(xí)或模擬面試。

  (5)最后一年:工作申請(qǐng),成功就業(yè),知己參加招聘活動(dòng),了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧。

  對(duì)于還在對(duì)社會(huì)觀望的我們來說,未來也許并不是那么清晰,但有個(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗,那么我們就相當(dāng)于離成功邁出了一步。人生的路途漫長而遙遠(yuǎn),邁出一步是僅僅不夠的,因此應(yīng)規(guī)劃自己更為長遠(yuǎn)的未來。

  中期目標(biāo)(畢業(yè)五年)

  一、根據(jù)自身情況,把握時(shí)機(jī)。

  (1)在此階段,工作變動(dòng)較為頻繁,根據(jù)自身情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)淖儎?dòng)自己的工作壞境,找到一份適合自己的工作。

  (2)與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。

  (3)針對(duì)如今社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員的親光,要在工作之余,爭(zhēng)取取得cpa和acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。

  二、增強(qiáng)工作能力,積累經(jīng)驗(yàn)把握自己的才能。

  (1)通過一年或兩年的實(shí)際工作,要不斷增強(qiáng)工作能力應(yīng)變能力和為人處事能力。

  (2)在工作中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。

  (3)在工作中,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能,定期參加技能培訓(xùn),避免知識(shí)的老化和落后。

  做完了短期目標(biāo)以及中期目標(biāo),應(yīng)該好好分析一下財(cái)會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)以及盤點(diǎn)騙點(diǎn)自的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、有點(diǎn)及缺點(diǎn)了。

  一、形勢(shì)分析

  據(jù)調(diào)查了解到,我國現(xiàn)階段全國百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),在這種情況下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供不應(yīng)求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人專業(yè)相對(duì)要求較高,且是企業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對(duì)某從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有紀(jì)念匯集工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀,作為當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。

  此外,國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至目前,我國尚缺9萬名與國際接軌的國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對(duì)能力,向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。

  二、自我認(rèn)識(shí)

  1.自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)

  (1)具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)。勤奮向上,自己認(rèn)為自己該做的事會(huì)不怕麻煩的去做。但卻厭煩做自己認(rèn)為毫無意義的事。

  (2)有目標(biāo),有想法,追求明確和具體的事情。喜歡單獨(dú)思考和做一些實(shí)際的考慮。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。

  (3)與人交往時(shí)較為敏感,有同情心,對(duì)朋友忠實(shí),有奉獻(xiàn)精神,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

  (4)做事比較勇于承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)生活比較有條理,依據(jù)明斷的評(píng)估和手機(jī)的信息來做決定。

  2.自我劣勢(shì)缺點(diǎn)

  (1)追求虛榮,優(yōu)越感很強(qiáng),希望能有社會(huì)的為和名譽(yù)。

  (2)渴望得到人們的尊敬

  (3)有強(qiáng)烈過分的自我意識(shí),當(dāng)欲望的不到滿足,有時(shí)反而會(huì)有自卑感

  三、對(duì)應(yīng)職業(yè)類型

  記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

  四、我的職業(yè)興趣

  企業(yè)型管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備有決斷能力、并能在壓力中獨(dú)立工作。

  最終:規(guī)劃總結(jié)

  會(huì)計(jì)生涯是海,沒有規(guī)劃的人生,好比在大海中航行沒有指南針,會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃尤其對(duì)于我們會(huì)計(jì)學(xué)生的職業(yè)生涯很重要,是決定大學(xué)生走上工作崗位、在跨及職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。

  會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)猶如人的兩條退,一個(gè)都不能少。當(dāng)有人對(duì)我們說,“會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)重要”,那是對(duì)會(huì)計(jì)的狹隘理解,因?yàn)橹袊刑嗟臅?huì)計(jì)憑經(jīng)驗(yàn)在做,一輩子也只是讀懂了會(huì)計(jì)的一部分。當(dāng)有人對(duì)我們說,“會(huì)計(jì)理論重要”,那也是對(duì)會(huì)計(jì)的狹隘理解,因?yàn)橹袊瑯佑泻芏鄷?huì)計(jì)理論專家,但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,一輩子也只在探討會(huì)計(jì)的是是非非。

  一個(gè)好會(huì)計(jì)的一生中必須學(xué)好會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)管理、營銷五方面的知識(shí)才能做好會(huì)計(jì)。把這五方面的知識(shí)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐才是優(yōu)秀的會(huì)計(jì)。

  因此,還在學(xué)習(xí)中的我們,除了做好職業(yè)規(guī)劃以外還要付諸于行動(dòng),要做就要做到最好,不能半途而廢。所以,我們躺著思想不如站起行動(dòng)。親愛的、在同一起跑線的同學(xué)們,從今天開始、從現(xiàn)在開始努力吧!

人生計(jì)劃 篇3

  一.背景

  十年寒窗苦讀,一朝躍置龍汽我終于邁進(jìn)了心儀已久的青島濱海學(xué)院:就像每一位剛走進(jìn)大學(xué)校門的freshman一樣,當(dāng)我漫步校園,l領(lǐng)略新校區(qū)秀麗的風(fēng)光,呼吸著那種特有的空氣,感受著大學(xué)的心跳時(shí),內(nèi)心充滿了對(duì)未來生活的無限憧憬與遐想……

  大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!

  "凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢."大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對(duì)大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃!

  二.宏觀發(fā)展目標(biāo)

  通過大學(xué)四年高效性,綜合化的學(xué)習(xí)和參加各種杜會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自身知識(shí),素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個(gè)性品質(zhì),深厚知識(shí)基礎(chǔ),卓越創(chuàng)造才能,踏實(shí)工作作風(fēng),身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!

  三.專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

  我所學(xué)公共管理專業(yè)是近年來新興的熱門專業(yè),以培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策分析能力的導(dǎo)者,管理者為目的.西南交大公共管理學(xué)院是全國首家通過mpa教育認(rèn)證的單位,在全國同類學(xué)院中名列前茅.隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和杜會(huì)的全面進(jìn)步,對(duì)于高素質(zhì)公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)和國家開發(fā)中西部的契機(jī),浙大畢業(yè)的管理人才將擁有更為廣闊的發(fā)展前景!

  得益于西南交大實(shí)行的本科生培養(yǎng)新模式,我將在大學(xué)前段進(jìn)行通識(shí)和大類課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí).在此期間,要?jiǎng)?wù)實(shí)基礎(chǔ),廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識(shí),提高知識(shí)運(yùn)用和實(shí)踐能力,并努力發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在.

  大二起,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段,我將在大學(xué)一年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況確認(rèn)主修專業(yè),同時(shí)考慮輔修第二外語或其他有利于個(gè)人發(fā)展的專業(yè). ,

  大三,大四畢業(yè)設(shè)計(jì),我計(jì)劃盡早為考研做準(zhǔn)備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會(huì)活動(dòng),如社會(huì)調(diào)研,兼職,招聘等,為自己走向杜會(huì)創(chuàng)造必要的條件.

  四.對(duì)大學(xué)生活多樣性的打算

  1.社團(tuán)活動(dòng)

  大學(xué)是一個(gè)"準(zhǔn)社會(huì)",杜團(tuán)為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺(tái).大學(xué)階段參加幾個(gè)學(xué)術(shù)類和實(shí)踐團(tuán)體,或自己創(chuàng)建一個(gè)組織,在活動(dòng)的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交際能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神.

  2.文化娛樂

  充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動(dòng),盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實(shí)豐富,生機(jī)勃勃.此外,利用學(xué)校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報(bào)刊書籍,特別是英文原著,學(xué)術(shù)期刊之類,聆聽各種講座,報(bào)告,掌握時(shí)代脈搏.學(xué)術(shù)前沿.博觀約取,專博相濟(jì),拓寬知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),增長智慧,提高素養(yǎng).

  3.競(jìng)賽活動(dòng)

  刻苦訓(xùn)練,開發(fā)潛能,積極參加各種競(jìng)賽如英語演講:,"蒲公英"創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等.通過大賽,展現(xiàn)實(shí)力.挖掘潛能提高自信心,增強(qiáng)創(chuàng)造力和表達(dá)力.

  4.體育活動(dòng)

  強(qiáng)健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動(dòng)是完美大學(xué)的必修課.大學(xué)期間,堅(jiān)持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運(yùn)動(dòng)和打乒乓,踢足球等課外活動(dòng),放松心情,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康.

  五.對(duì)個(gè)性發(fā)展的思考

  1.自我認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀

  能進(jìn)入青島濱海學(xué)院的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是精英.因此,我們每個(gè)人都根優(yōu)秀,也都很平常.進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域也越來越廣泛了,不僅是學(xué)習(xí)成績(jī),還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對(duì)一切,正確認(rèn)識(shí)自己,努力認(rèn)清現(xiàn)實(shí),全面發(fā)展自我.

  2.學(xué)習(xí)和思維方式的轉(zhuǎn)變

  大學(xué)學(xué)習(xí)是一種自主的探索式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明礬,所以我們一開始就要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性和自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo).同時(shí),還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,積極與老師,同學(xué)交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動(dòng),表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學(xué)習(xí)。

人生計(jì)劃 篇4

  SWOT是英文Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats的縮寫,即企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),機(jī)會(huì)和威脅。SWOT分析有其形成的基礎(chǔ)。按照企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的完整概念,戰(zhàn)略應(yīng)是一個(gè)企業(yè)

  通過查閱資料,我知道了職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯,在外職業(yè)生涯這一部分,我因?yàn)檫沒有參加工作,現(xiàn)在只能是規(guī)劃,座椅在這里我就不多加分析了。

  內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。它是別人無法替代和竊取的人生財(cái)富。

  18歲以前是職業(yè)成長階段,即職業(yè)的幻想期。認(rèn)同并建立起自我概念,對(duì)職業(yè)的好奇逐步占據(jù)主導(dǎo)地位,有意識(shí)地思索職業(yè)能力培養(yǎng)與未來職業(yè)的結(jié)合。

  18~24歲是職業(yè)探索階段,主要通過學(xué)校學(xué)習(xí)來進(jìn)行自我考察、角色鑒定和職業(yè)探索,完成第一份工作的選擇,并實(shí)現(xiàn)初步就業(yè)。

  25~45歲是職業(yè)確立階段,即獲取一個(gè)適合自己的工作領(lǐng)域,并謀求發(fā)展,這是大多數(shù)人職業(yè)生涯中的核心階段,是人適應(yīng)職業(yè)需要逐步走向職業(yè)成熟和職業(yè)成功的重要階段。

  46~55歲是職業(yè)維持階段,即維護(hù)已獲得的成就和社會(huì)地位,維持家庭和工作兩者之間的和諧關(guān)系,開發(fā)新的技能,將職業(yè)強(qiáng)化或轉(zhuǎn)化為職業(yè)理想。

  56歲~退休是職業(yè)退出狀態(tài),即逐步退出和結(jié)束職業(yè)生涯,開發(fā)更廣泛的社會(huì)角色,減少權(quán)利和責(zé)任,做好適應(yīng)退休后的生活準(zhǔn)備。

  因?yàn)槲覄偵氪髮W(xué),所以我分析的是職業(yè)的成長階段和探索階段。

  在我十八歲升入大學(xué)之前(職業(yè)成長階段),我的職業(yè)規(guī)劃是當(dāng)一名中醫(yī),但是經(jīng)過深思熟慮后,我認(rèn)為,要想成為一名很好的中醫(yī),是要逐漸積累的。從職業(yè)生涯的可行性上分析,我感到自己并不適合當(dāng)一名中醫(yī),因?yàn)樽鳛橐幻兝砜粕也皇且幻梢员诚潞芏嘀胁菟,記住那些藥材的藥理,記住很多人體穴位的人。

  于是我改變了自己的初衷,最終決定報(bào)師范院校,當(dāng)一名人名教師。在教師這個(gè)職業(yè)上,我感到我是一名很適合當(dāng)老師的人,從職業(yè)生涯規(guī)劃的特征上講,我自認(rèn)為很多事都可以應(yīng)付得來。而且無論是在在我的性格方面,還是在我自己規(guī)劃的未來的理想生活等方面上分析,教師這個(gè)職業(yè)都很適合我。

  職業(yè)興趣上,我選擇了物理這個(gè)我很喜歡的科目,相信我以后也不會(huì)因?yàn)閰挓┒艞夁@個(gè)職業(yè)。

  在自我指導(dǎo)研究上,我也確認(rèn),自己喜歡在學(xué)校辦公室這類比較溫馨舒適的環(huán)境中工作。

  以上是我職業(yè)生涯的成長階段。

  下面是我的職業(yè)的探索階段。

  作為一名剛剛踏入大學(xué)校園的人,由于我選擇了師范這個(gè)專業(yè),所以我的職業(yè)規(guī)劃就是教師這個(gè)職業(yè)。

  下面是我對(duì)于我的大學(xué)生活的規(guī)劃:

  短期目標(biāo):

  大一:把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí),在我的職業(yè)探索階段,是一個(gè)吸收知識(shí)的階段。通過我的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行自我考察、角色鑒定和職業(yè)探索。而且我的學(xué)校是師范院校,有很多社團(tuán)是支教類社團(tuán),我都積極參與,完成我以后作為一名教師的初步體驗(yàn)。而且我已經(jīng)交上入黨申請(qǐng)書。相信經(jīng)過我的努力,我也會(huì)光榮的成為一名大學(xué)生黨員

  大二:爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng),競(jìng)選學(xué)生會(huì),彌補(bǔ)因?yàn)榈谝荒隂]有任何經(jīng)驗(yàn),沒有被錄取進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾。在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量和辦事能力。但最重要的是要在大二把英語四級(jí)拿下,不讓英語成績(jī)拖了后腿。

  大三:要開始留意考研的注意事項(xiàng),而且也要留意好有什么實(shí)習(xí)的動(dòng)向,不論我打死是考研還是去實(shí)習(xí),都要提前做好萬全的準(zhǔn)備。抓緊功課。

  大四:要認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的事情或者考研的事情。功課更加不能落下。

  中期目標(biāo):如果以后沒有考上研究生,就要好好工作,在工作的同時(shí)增長經(jīng)驗(yàn),與人為善,搞好人際關(guān)系,與同學(xué)們好好相處,做一名優(yōu)秀合格的人民教師,無私奉獻(xiàn),努力工作。

  長期目標(biāo)和中期目標(biāo)差不多。事業(yè)蒸蒸日上,有了很多經(jīng)驗(yàn)以后,與同學(xué)的相處,授課的方式,已經(jīng)固定下來了。進(jìn)入穩(wěn)定期。

  我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  我目前的職業(yè)規(guī)劃雖然可能還不是很成熟,但是我認(rèn)為每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。短期的目標(biāo)也更加有助于我的人生發(fā)展。不會(huì)因?yàn)闆]有規(guī)劃而導(dǎo)致到時(shí)候手忙腳亂,不知道什么事情被我忽略沒做,導(dǎo)致后邊的事情越來越亂。作為一名要當(dāng)教師的人,每節(jié)課都要有計(jì)劃,有教案。即使上課會(huì)有變動(dòng),但是這也打亂不了自己的節(jié)奏。我本身也是如此,要把自身作為一堂大課,雖然會(huì)有一些預(yù)料不到的事情,但是有了一個(gè)規(guī)劃,還是也會(huì)有很大幫助的,不會(huì)自亂陣腳。

  周圍的環(huán)境一直在改變未來會(huì)有很大的變數(shù)。但是如果沒有這個(gè)規(guī)劃,告訴我在什么時(shí)候應(yīng)該把什么事情完成,那么我沒有做的事情會(huì)差的越來越多,更加跟不上周圍同學(xué)們的腳步。以后也不會(huì)成為一名合格的人民教師。

  我還有很多缺點(diǎn)和不足需要改進(jìn),在以后的3年多大學(xué)生活中,我也會(huì)努力改進(jìn)這些缺點(diǎn)的。我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí),做錯(cuò)了事會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié),好好改正。

  而且計(jì)劃雖然計(jì)劃出來了,但最重要的是,一定要憑自己的努力去完成自己定下的目標(biāo)!一定要堅(jiān)持下去!任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。我如果想要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

人生計(jì)劃 篇5

  為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.

  大一,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識(shí),交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.

  我的目標(biāo):

  1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.

  (1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會(huì)等組織,有意識(shí)地鍛煉自己的能力;

  (2)多和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.

  2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

  (1) 學(xué)會(huì)充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流

  (2) 做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;

  (3) 在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:

  (4) 要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;

  (5) 了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;

  (6) 繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.

  除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會(huì),利用暑期去實(shí)習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu)。

  大二是三年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.

  首先要端正態(tài)度,雖然專業(yè)和自己開始設(shè)想的有出入,但也要用心學(xué)好每門功課,積極了解學(xué)科動(dòng)態(tài),努力培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)真正的興趣; ·

  大三是大學(xué)三年的最后一年,是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我,適應(yīng)社會(huì),善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,

  另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

  二.我的專業(yè)外規(guī)劃

  雖然是一名工科生,但我一直對(duì)人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書籍;

  大學(xué)是一個(gè)熔爐,這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味,學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數(shù),我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.

  北大校長許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生"要愛自己的大學(xué)."是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,選擇很重要.對(duì)于剛剛邁入大學(xué)的我們,腦中充滿了無數(shù)的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過整個(gè)過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會(huì)過成長,我才真正有資格來品味我的大學(xué)吧. 現(xiàn)在,我要做的就是帶著對(duì)求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡(jiǎn)單:我的青春,不留遺憾!

  (三)我的大學(xué)生活

  人生總有報(bào)多階段,每個(gè)階段都應(yīng)該有目標(biāo)和規(guī)劃.我們這一代在應(yīng)試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學(xué)校當(dāng)作下一個(gè)目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力,而一轉(zhuǎn)眼,我們就要邁進(jìn)大學(xué)的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報(bào),但是,我卻對(duì)未來充滿了迷惑.升入大學(xué),我的下一個(gè)目標(biāo)又是什么呢 我想,是時(shí)候?yàn)樽约旱拇髮W(xué)生活做一個(gè)長遠(yuǎn)而有實(shí)踐性的規(guī)劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個(gè)問題引導(dǎo)我的規(guī)劃吧

  一,"到四川理工來做什么 "

  作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,把握住這三年的寶貴時(shí)光,多學(xué)些自己感興趣的,對(duì)未來發(fā)展有益的東西,對(duì)今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí),也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個(gè)全而面精,精面又全的人.

  1,掌握好專業(yè)的內(nèi)容

  我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù),,因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。

  2,提高自己的英語水平

  英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎(chǔ),但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過不斷的學(xué)習(xí),使我的英語比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階,做到英文像中文一樣熟練.

  3,多讀書,讀好書

  高爾基說過:"書是人類進(jìn)步的階梯."浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書,導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄.大學(xué)中,我要多讀一些社會(huì),自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識(shí)面.

  4,增加生活閱歷,積極參加各種活動(dòng)

  上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書,學(xué)習(xí)中度過的,生活閱歷,動(dòng)手能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺.在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供丁一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。有機(jī)會(huì)的話可以參加各種比賽,名次是其次,關(guān)

  鍵是要提高自己的能力,增強(qiáng)自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與不同的人交流.

  5,堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)

  鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.

  除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.

  四 將來畢業(yè)后做什么樣的人 "

  通過三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我希望將來畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,"具有國際視野的綜合性人才".為了達(dá)到這一目標(biāo),除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,在個(gè)人品質(zhì)方面,也應(yīng)有明確的方向.

  1,增強(qiáng)自信心

  自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;"相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功."我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo),并通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn),這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.

  2,培養(yǎng)毅力和恒心

  我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以大學(xué)期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成,但每天必須做的計(jì)劃,比如每天跑步.相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍍煉,我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展.

  3,學(xué)會(huì)與人交流

  人際交流是"現(xiàn)代人的必修課", 良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱.大學(xué)期間,各類的講座,輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來,也可以通過各種活動(dòng)多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.

  4,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

  當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì).只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨(dú)特性.無論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,都要換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.

  結(jié)束語

  "大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會(huì)更好.

  最后,我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來結(jié)束我的文章.

  什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),再花更多的時(shí)間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.

  很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.

  人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì),學(xué)會(huì)做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好.

  "天行健,君子以自強(qiáng)不息",也許艱難,然而"志之所向,無堅(jiān)不摧".

人生計(jì)劃 篇6

  在人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考,當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

  “志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

  因此,我們寫文章,不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是,一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲,變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

  好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而,有了規(guī)劃,就一定會(huì)有成功的人生嗎?也不一定。

  上面的漂亮話誰都會(huì)說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?

  肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。

  在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。

  人的一生是漫長的,更是變動(dòng)的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

  古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前, 只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。

  記得有一首歌中唱道:“人生有夢(mèng)才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺的在艱苦中磨練,做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢,震天雷吧!

人生計(jì)劃 篇7

  序言

  人生需要規(guī)劃,企業(yè)也需要,不懂策劃者,不能明白“磨刀不誤砍柴功”是道理。策劃是人人都需要的,一個(gè)人的成功、企業(yè)的成功所付出的辛勞遠(yuǎn)比常人多出幾倍;也并非努力了、認(rèn)真了就可以成功,努力奮斗和付出辛勞的結(jié)果,是離不開策劃的。因此,我們也要為自己的人生做一份人生規(guī)劃書范文。

  個(gè)人簡(jiǎn)介

  姓名:__X 性別:男

  出生日期:1990.00.00 學(xué)校:______X 院系:______學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)號(hào):________ 班級(jí):機(jī)自____班電話:________

  電子郵件 撰寫日期:20__年12月1日

  年限:20__年

  座右銘:走自己的路讓別人去說吧。

  自我認(rèn)識(shí)

  眼觀現(xiàn)在的社會(huì),似乎本科生已經(jīng)向沒有任何吸引力的,沒有驕傲資本的一類人,沒有人會(huì)多在意我們一眼,所以對(duì)于未來我有期待又害怕:怎樣才能是自己別人重視?怎么樣才能讓自己立于不敗之地?怎么樣才能讓自己更有價(jià)值?這就需要對(duì)自己人生做一份規(guī)劃。

  職業(yè)生涯規(guī)劃

  根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向機(jī)械和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來二十年作初步規(guī)劃如下:1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。完成主要內(nèi)容:

  (1)知識(shí)結(jié)構(gòu):專業(yè)技能熟練,爭(zhēng)取拿下英語四、六級(jí),開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

  (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

  畢業(yè)生就業(yè)率:92.01%。

  就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市:北京、上海、浙江、遼寧、山東。 畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):

  注:本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是:機(jī)械制造工藝與設(shè)備88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造82.72%、汽車與拖拉機(jī)81.61%、機(jī)車車輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備88.89%、機(jī)械電子工程88.44%、設(shè)備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備92.46%、焊接工藝及設(shè)備92.79%。

  機(jī)械是目前就業(yè)率很高的專業(yè),但是賺錢多少要看你以后的能力,一般研究生在北方4000左右,本科生3000左右.

人生計(jì)劃 篇8

  記得高中時(shí)老師就告訴我們要認(rèn)識(shí)自己,“認(rèn)識(shí)自己”,僅僅四個(gè)字,實(shí)踐起來是何等的艱難,古往今來那么多仁人志士為了能認(rèn)識(shí)自己,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí),拍拍胸膛,告訴自己,我終于認(rèn)清了自己!

  但經(jīng)過一年的思考,終歸是比一年前要對(duì)自己有更深一些的了解。

  首先,我的性格屬于雙層的,有時(shí)候活潑開朗,有時(shí)候又很安靜內(nèi)斂,但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時(shí)宜的出現(xiàn),由此我覺得應(yīng)該加強(qiáng)自我對(duì)自身性格的控制,是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處,這就需要從小事做起,例在競(jìng)選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓,要活潑一些;在讀書,聽課的時(shí)候就應(yīng)該控制自己要安靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備品質(zhì),如強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)持,不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強(qiáng)的。

  其次,我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書,但迫于學(xué)習(xí)壓力,涉獵面很狹窄,基本上只看教材,所以今后我需要多看一些經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、保險(xiǎn)方面的書籍,以擴(kuò)充自己的涉獵面;會(huì)很多種球類運(yùn)動(dòng),雖然不是專業(yè)水平,但是作為娛樂還是很受用的,因此可以通過這些運(yùn)動(dòng)多認(rèn)識(shí)一些朋友,以擴(kuò)大自己的交友范圍;小時(shí)候?qū)W過很多種樂器,還有書法、繪畫等。

  最后,我想對(duì)我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望,因?yàn)槲艺J(rèn)為我現(xiàn)在的水平并不能夠達(dá)到我未來想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),但是通過三年的努力,我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。三年后,我應(yīng)該精通經(jīng)濟(jì)類方面的專業(yè)英語,有一口流利的口語,專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)精算、計(jì)算機(jī)等方面的技能,有一定的社交能力和管理能力。

人生計(jì)劃 篇9

  第一步:分析你的需求。你也許會(huì)問:這一步怎么做呢?不妨試試以下方法。開動(dòng)腦筋,寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮那些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。

  第二步:SWOT分析。分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪能機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題:我在哪兒?

  第三步:長期和短期的目標(biāo)。根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為管理講師--這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。

  第四步:阻礙。確切地說,寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。

  第五步:提升計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

  第六步:尋求幫助。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

  第七步:分析自己的角色。制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作,對(duì)你來說進(jìn)一步的提升非常重要,你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木,對(duì)自己的角色并清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,你也要做些事情,一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個(gè)單位知道你的存在,認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值,并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

人生計(jì)劃 篇10

  一.自我評(píng)估外部環(huán)境分析目標(biāo)確定策略實(shí)施反饋修正自我評(píng)估

  20__年9月,是新生步入大學(xué)校園的季節(jié),同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名大一新生的我,懷著激動(dòng)、喜悅的心情,充滿著希望,也帶著幾分迷茫和失落走進(jìn)了大學(xué)校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時(shí),迎面而來的是尚未竣工的新校區(qū)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興,也有失落,但我都走進(jìn)了大學(xué)校園,一切的一切將從這里開始三年新的學(xué)習(xí)和生活。

  進(jìn)入大學(xué),我曾思考過一個(gè)問題:“我將如何度過自己的大學(xué)生活?” 同時(shí),更多的問題還將接踵而來,“課余時(shí)間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”  一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動(dòng),都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué),我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂,反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以,對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說,要先把目標(biāo)定下來,想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生,應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí):獨(dú)立自主,自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。

  1、規(guī)劃學(xué)習(xí)

  明確四年后要做的事,制定計(jì)劃  剛到大學(xué)的時(shí)候,老師就說要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己,盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中,大學(xué)中的學(xué)習(xí),更多的是自學(xué),明確知道自己想做什么,然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來。然后獲得一些相關(guān)的證書,為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

  2、調(diào)整心理

  一切從零開始  首先要正確看待自己。在這里,我們的基礎(chǔ)都差不多,不管你在高中是多么出色還是落后。。。在這里我們都是普通人,一切從0開始!偟酱髮W(xué),我們要先熟悉環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活。有的新生由于心里準(zhǔn)備不足,高中時(shí)期的心理問題沒有得到及時(shí)調(diào)整,而

  導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境,人際交往能力差,過分自卑和不夠自信。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學(xué)習(xí)上的相互競(jìng)爭(zhēng),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實(shí)之間的差距等。然而由于膽量小,人際關(guān)系不是很好,有些時(shí)候失去了自我展示的機(jī)會(huì)。著些會(huì)讓我心情煩躁,無心學(xué)習(xí)。。我想到了大學(xué)我一定要克服這種.種的問題,要做好對(duì)抗挫折的準(zhǔn)備。有位老師對(duì)我們說樹立正確的價(jià)值觀很重要,能有效提高抗挫折的能力!叭绻茏杂X地樹立科學(xué)的價(jià)值觀,就能正確認(rèn)識(shí)挫折,分析挫折,就能克服挫折!蓖瑫r(shí)也能更有效地控制自己的情感,提高分析問題和解決問題的能力。我們就會(huì)明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向,無論遇到什么困難和挫折,都會(huì)心胸開闊,朝氣蓬勃。

  3,、處理關(guān)系

  增強(qiáng)自我吸引力,讓大家肯定你  大學(xué)是個(gè)團(tuán)體生活的地方,一個(gè)寢室很多人,大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會(huì)寬容和融合,不斷磨合。沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜源蟪鞘械母患易拥埽妥杂X高人一等,態(tài)度傲慢無禮,這樣的話必然會(huì)被別人排斥孤立起來。相反,更沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜载毟F山區(qū),吃的穿的沒別人好,而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,認(rèn)為自己比別人矮了半截,我想沒有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往。我想大家在同個(gè)團(tuán)體里面,就是互相平等的,要互相關(guān)心和諒解。

  3、鍛煉膽識(shí)

  積極參與社團(tuán)活動(dòng),拓展能力  在大一時(shí),遇到學(xué)生會(huì)和感興趣的社團(tuán)招新,我們都應(yīng)該去試試,即使沒有選上,也會(huì)讓自己在競(jìng)選是鍛煉膽子;若成功擔(dān)任了職務(wù),更能體會(huì)到這些工作真能鍛煉人。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?huì)學(xué)會(huì)如何待人接物,學(xué)會(huì)如何對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,通過這些實(shí)踐會(huì)比別人早進(jìn)了社會(huì)一步!I(yè)有科別,術(shù)有專攻,我們都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),還應(yīng)再學(xué)些什么?自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高?我們都要早作好打算。大一時(shí)除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活,還要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)和能力,最好是積極參加各種課外活動(dòng),拓寬視野,發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己!∥覀?nèi)雽W(xué)時(shí)就會(huì)碰到學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)招新,要積極嘗試,讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系,可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中,能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力,F(xiàn)在還是大一新生!〉搅舜蠖視(huì)開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對(duì)口的兼職或者實(shí)習(xí),能提高自己的職業(yè)技能,在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

  二.外部環(huán)境分析

  1、人際關(guān)系分析

  大學(xué)是一個(gè)染色缸,各種各樣的人都有,在這里必須通過接觸去學(xué)習(xí)到更多的人際交往技能,必要時(shí)也通過吃一些小虧來認(rèn)清身邊的人和事物,但前提就是先用心去面對(duì)每一個(gè)人! 2、校園環(huán)境

  這個(gè)學(xué)校屬于大專院校,憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢(shì),所以必須在這三年有限的時(shí)間里爭(zhēng)取多考一些證件,豐富自己的職業(yè)技能,提高自身的素養(yǎng)。

  4、專業(yè)分析

  讀市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂觀,社會(huì)的發(fā)展始終離不開我們市場(chǎng)營銷這個(gè)環(huán)節(jié),但是否能爭(zhēng)取到更好的工作崗位就要靠個(gè)人努力了。但市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生又不同于其他專業(yè),它要求我們要掌握的知識(shí)更加全面,也更加零碎,這考驗(yàn)到我們本身的學(xué)習(xí)能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子,所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。

人生計(jì)劃 篇11

  學(xué)習(xí),乃學(xué)生之天職。生活,每天必不可少的點(diǎn)綴。所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的,故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

  首先,我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo),那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢(mèng)想,但也是目標(biāo)、而且是必須達(dá)到的目標(biāo)?梢哉f,如果拿不到這張學(xué)位證書,那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。在具體的課程方面,除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,我給自己的目標(biāo)是,努力爭(zhēng)取“優(yōu)秀”成績(jī)。一份優(yōu)秀的成績(jī)單,不光是對(duì)自己的肯定與鼓舞,也是將對(duì)我人生起到重大作用的準(zhǔn)備(這以后會(huì)再)說到。

  這三十五門課:馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場(chǎng)研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、

  影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營銷傳播、演藝活動(dòng)策劃、導(dǎo)演藝術(shù),這么多課程,咋一看上去挺嚇人的,但是我相信,在老師的指導(dǎo)下,我會(huì)充滿信心,各個(gè)突破,把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟,它們不是老虎,而是我人生的必要準(zhǔn)備。

  尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

  其實(shí),我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生,光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識(shí)是不夠的,所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中,自己學(xué)習(xí)一到兩種技能,比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

  在生活方面,我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生,我不應(yīng)該對(duì)生活提過高的要求,條件還說得過去,我就不會(huì)也不應(yīng)該去抱怨。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要,我必須時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,我始終相信,一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)成功的。

  所以,我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個(gè)字:艱苦奮斗。 社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

  這一部分,我會(huì)對(duì)我四年的“政治生活”和“社會(huì)生活”做一個(gè)規(guī)劃。

  在這一方面,我最大的夢(mèng)想就是希望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠達(dá)到,那將是對(duì)我的一大鼓勵(lì),同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以,加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

  除此以外,我對(duì)大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條:首先,我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì),并積極參與活動(dòng)。第二,我應(yīng)該在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我應(yīng)該在假期積極參與社會(huì)活動(dòng),例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來有重大的積極影響。

  大學(xué)期間我進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的原則應(yīng)該是:在不影響學(xué)習(xí)的情況下,積極參與社會(huì)活動(dòng),尤其是要積極參與可能對(duì)人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng);并且這些社會(huì)活動(dòng)最好可以與“面向未來的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。

  面向未來的準(zhǔn)備

  在我看來,前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會(huì)生活”都是在為“面向未來的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ),或者從某種意義上說,二者就是“面向未來的準(zhǔn)備”的一部分。

  我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。

  1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作,并學(xué)習(xí)《新概念英語》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班,大三暑假完成雅斯的考試。

  2、我打算在大二暑假去一趟加拿大,去和多倫多大學(xué)的校長當(dāng)面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績(jī)單以及我勇往直前、為夢(mèng)想努力的精神可以打動(dòng)那位校長,至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

  3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工,賺我加拿大之行的生活費(fèi)。

  4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。

  以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備,其他方面的準(zhǔn)備還有:

  1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

  2、大學(xué)期間博覽群書,增長見識(shí)。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自己的。

  3、一有機(jī)會(huì),特別是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

  4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。

  重要的一點(diǎn):如果在四年的生活中有對(duì)自已成長有益的什么新的計(jì)劃,一經(jīng)驗(yàn)證可行,即可實(shí)施,本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

  總結(jié)到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是:由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,難免有不科學(xué)的地方,還請(qǐng)老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)立刻修正。當(dāng)然,由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”,可以歷史地、客觀地看問題,同時(shí)負(fù)責(zé)過學(xué)生會(huì)的活動(dòng),有一定的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃,腳踏實(shí)地地做。只有那樣,規(guī)劃才有意義。

人生計(jì)劃 篇12

  一、引言

  古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人,尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向,才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo),更有助于將來自身的發(fā)展和對(duì)自己的約束力,所以,我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要!

  二、自我分析

  通過冷靜的自我剖析,理性的思考,我對(duì)自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹,更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:

  1、職業(yè)興趣:

  我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員,理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作,而且我也很喜歡貿(mào)易,而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理。

  2、職業(yè)能力:

  我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí),在金融專業(yè)方面,我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè),雖然我也喜歡生物方面的工作,但是,我覺得金融更適合我。

  3、個(gè)人特質(zhì):

  我的個(gè)性比較溫和,有耐心,有極強(qiáng)的責(zé)任心,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,我也能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通。我選擇這個(gè)職業(yè),希望可以認(rèn)識(shí)更多更多的人,俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友”,我自認(rèn)為我是一個(gè)交友廣泛和喜歡交朋友的人,當(dāng)然我不會(huì)隨意的亂交朋友,我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感。

  4、職業(yè)價(jià)值觀:

  我認(rèn)為,無論從事什么職業(yè),最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的,所以我可能受我父親的影響,更喜歡這份工作多一些。我認(rèn)為做生意首先要講誠信,許多成功的企業(yè),白手起家,靠的就是對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé),講誠信的態(tài)度,使得一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟,當(dāng)然,大道理有很多,但是要從細(xì)節(jié)做起,服務(wù)態(tài)度,售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié),一個(gè)人愿意買你的產(chǎn)品,固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,質(zhì)量保證方面的東西,但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度。

  5、勝任能力:

  優(yōu)勢(shì):

  1、責(zé)任心強(qiáng),有耐心

  2、人緣好,與周圍的人相處融洽,有親和力

  3、熱愛這份工作

  4、努力,有決心

  劣勢(shì):

  1、對(duì)于這方面的知識(shí)較少

  2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

  三、職業(yè)分析:

  通過與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力,我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:

  1、家庭環(huán)境分析:我出生在小縣城,成長在都市,父母是普通商人,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯(cuò)的工作,但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些,并且我父母的工作職業(yè)對(duì)我也有一定的影響,我喜歡與人打交道,并且喜歡成功后的喜悅感。

  2、社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對(duì)這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和?茖W(xué)歷,甚至研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,才可在這社會(huì)中占有一席之地。

  3、職業(yè)環(huán)境分析:

  1、行業(yè)分析:貿(mào)易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,國家發(fā)展少不了貿(mào)易,貿(mào)易在中國乃至世界都是不可或缺的。我選擇貿(mào)易,也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。

  2、職業(yè)分析:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復(fù)雜,對(duì)職員本身的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問題是,風(fēng)險(xiǎn)也比較高,企業(yè)的發(fā)展也是問題,競(jìng)爭(zhēng)激烈,幾乎是幾十人競(jìng)爭(zhēng)一份職業(yè)和崗位,勾心斗角比較多。

  3、企業(yè)分析:按照所有制性質(zhì)劃分,企業(yè)一般分為國有企業(yè)和民營企業(yè)。貿(mào)易企業(yè)中,國有企業(yè)人力資源較好,管理和經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)豐富,外部資源廣闊。所以國有企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)較民營企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。

  4、地域分析:之所以選擇深圳,首先是因?yàn)樗俏业牡诙枢l(xiāng),成長在這個(gè)地方。第二,它作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū),從就業(yè)機(jī)會(huì)和資源方面來講也是不錯(cuò)的選擇,并且深圳靠海,離香港較近,交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來頻繁。作為家中獨(dú)子,又是男生,在深圳工作離父母比較近,便于照應(yīng)。

  四、計(jì)劃實(shí)施

  我現(xiàn)在正就讀高一,我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下:

  20__~20__

  短期計(jì)劃

  (高中計(jì)劃)

  高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)大學(xué)

  高一主要打好基礎(chǔ),高二迎接會(huì)考拿到畢業(yè)證,高三全力沖刺高考

  高一適應(yīng)高中為主

  高二尋求好的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)年級(jí)前五名

  高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

  20__-20__年

  中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

  順利畢業(yè)并找到工作

  學(xué)習(xí)為主,實(shí)習(xí)為輔

  第一年以學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)化基礎(chǔ),第二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年,爭(zhēng)取通過國家英語四級(jí)考試,第四年,爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

  20__~20__

  長期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)

  在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機(jī)會(huì)

  適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

  第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工作成果。

  五、評(píng)估調(diào)整

  俗話說,計(jì)劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,它受諸多因素的限制,往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施,所以說,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

  1、 評(píng)估內(nèi)容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,如果不成功,那么我的計(jì)劃將全盤落空,我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

  2、 評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤,從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn),更能反映自己的需要和要求。

  六、結(jié)束語

  制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

人生計(jì)劃 篇13

  職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過程,為能限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個(gè)人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,快速成長。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

  一、我的人生格言

  在前進(jìn)的路上,只要我們敢走。路就在腳下。

  在我們前進(jìn)的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會(huì)沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。

  二、我的職業(yè)規(guī)劃

  1、我的夢(mèng)想,在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

  2、我這一生要完成的幾件大事。

  第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個(gè)適合自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

  第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

  第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。

  最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

  3、理想依據(jù),我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,我有信心和能力為我的理想而努力,F(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

  4、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力。

  三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

  1.規(guī)劃

  隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施,我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個(gè)相對(duì)合適的科室,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教,建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);④認(rèn)識(shí)自我,正視專業(yè)、計(jì)劃未來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

  2.我的志向

  成為_____的專業(yè)護(hù)理人才。

  3.自我評(píng)價(jià)

  將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

  4.環(huán)境評(píng)估

  目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

  5.職業(yè)目標(biāo)

  在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。

  6.職業(yè)生涯路線

  由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。

人生計(jì)劃 篇14

  每個(gè)人都希望自己的一生能夠過的十分精彩,因此都應(yīng)該有自己的未來發(fā)展規(guī)劃,特別是對(duì)于大學(xué)生而言,就業(yè)規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展有著及其重要的意義。進(jìn)行自我評(píng)估是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件。主要包括個(gè)人的需要,興趣,性格以及個(gè)人氣質(zhì)等,以確定什么職業(yè)比較適合自己。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解,擺正自己的位子,相信自己的實(shí)力。

  我給自己的未來制定的規(guī)劃現(xiàn)詳述如下:

  (1)就業(yè)之初(畢業(yè)1-2年):虛心求教,不怕吃苦。離開了一直庇護(hù)我們象牙塔,一身濃重的書卷氣息,我們難免會(huì)質(zhì)疑哪些知識(shí)可以應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中,但我們不能質(zhì)疑的是學(xué)無止境!我要拋開大學(xué)生的身份,從零開始,認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)有的工作,積極考取相關(guān)資格證書,需要時(shí)也會(huì)走向第一線,我可以是工人、可以是小職員、可以是推銷員,我不是選擇退縮,而是要積累點(diǎn)滴,蓄勢(shì)待發(fā)!

  (2)就業(yè)中期(畢業(yè)3-5年):謙遜誠懇,尋求機(jī)遇。我所從事的本職業(yè)務(wù)越發(fā)熟練,人生閱歷變得豐富,通過幾年里對(duì)建筑行業(yè)的滲透與認(rèn)知,激發(fā)出自己對(duì)新時(shí)代建筑的獨(dú)到領(lǐng)悟,此時(shí)身邊的朋友也將成為我理想之帆的動(dòng)力,在時(shí)機(jī)成熟之際,準(zhǔn)備奮力一躍,完成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

  (3)自主創(chuàng)業(yè)(畢業(yè)6-8年):勇于拼搏,笑對(duì)挫折。十年磨一劍,如時(shí)我內(nèi)心的理想怎會(huì)被時(shí)間銷蝕,我將集聚幾年來財(cái)富、知識(shí)的積累,加上敏銳的判斷,將心中理想的板塊拼接起來。

  夢(mèng)想是美麗的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施過程中,不可能一帆風(fēng)順,出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問題,首先自然是不能盲目處理,更不能無視它的存在。要從自身上找原因,進(jìn)行反復(fù)地推敲,找到受挫的主客觀因素,并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。最重要的是,無論發(fā)生什么情況,都不能輕言放棄,否則就會(huì)功虧一匱。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是今后就業(yè)的一個(gè)支點(diǎn),我們都需要利用這個(gè)支點(diǎn)作為今后面向社會(huì)的一個(gè)彈簧,利用它讓我們跳的更高,飛的更遠(yuǎn)!

  規(guī)劃誤區(qū),大學(xué)生雖然重視規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃效果。

  誤區(qū)一:急功近利。

  誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足,大學(xué)往往時(shí)間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是一段時(shí)間反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)期間大學(xué)生一定要認(rèn)證對(duì)待自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,好好為自己的未來做準(zhǔn)備,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)!

  一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在那里并不重要,但是你下一步邁向那里卻很總要!

人生計(jì)劃 篇15

  (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以

  我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課

  聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

  A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  B)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí)

  及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

  A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  B)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  E)單元復(fù)習(xí)的要求:

  a) 本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

  b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

  c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后

  將其補(bǔ)上,不可懶惰遺忘。

  學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃于及總結(jié)

  計(jì)劃:把握每一分每一秒,把囤積的問題解決,爭(zhēng)取每過一天吸收一點(diǎn)。把考卷上的要點(diǎn)

  逐個(gè)吸收,平日知識(shí)點(diǎn)多鞏固,建設(shè)良好的心理應(yīng)對(duì)考試,不緊張過度。

  總結(jié):要想取得成功,必須有不一般的奮斗。

人生計(jì)劃 篇16

  高一年確立目標(biāo)、訓(xùn)練思維。

  高中三年后考入品牌高校是你孩子的目標(biāo),也是小孩為之奮斗的動(dòng)力源泉。在實(shí)現(xiàn)過程難免遇到挫折,此時(shí)此刻需要家校緊密配合,拒絕孩子動(dòng)搖目標(biāo)。一中高一年上學(xué)期班主任會(huì)進(jìn)行全員家訪,一是了解孩子在家學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍等,20xx屆張崇久同學(xué)(數(shù)學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)保送北京大學(xué))對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛程度,老師通過家訪體會(huì)很深很有感觸的,家里處處可見數(shù)學(xué)書籍,只要休閑就隨手拿起一本就能沉浸在知識(shí)海洋當(dāng)中。第一次競(jìng)賽(高二年)未能達(dá)到目標(biāo)他始終沒有動(dòng)搖過;另一位參加生物競(jìng)賽的同學(xué)已獲得省一等獎(jiǎng)加10分資格,她及她父母目標(biāo)是北京大學(xué),但在高三復(fù)習(xí)過程中成績(jī)一度向下滑坡,她父母親就有點(diǎn)耐不住,不斷地往下調(diào)目標(biāo)(復(fù)旦,不然就廈大),老師通過與學(xué)生交流得知這一信息后,立即家訪(并跟蹤一段家訪),三方坐下認(rèn)真詳細(xì)分析得失原因,建議家長對(duì)孩子信心不能打折,一定要成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,經(jīng)過調(diào)整復(fù)習(xí)策略,最終高考取得671分全省第28名的好成績(jī)已被北大預(yù)錄取了。家訪是一中一項(xiàng)重點(diǎn)工作,高中三年不僅要全員家訪,還不定時(shí)根據(jù)孩子情況進(jìn)行家訪,只有家校配合到位孩子才能順利健康成長,這項(xiàng)工作是全市做得最出色的。

  為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),今天我要告訴大家的不是必須走哪條路,而是讓大家知道有哪幾種選擇。一是參加競(jìng)賽獲保送達(dá)到目標(biāo)(張崇久、劉經(jīng)懿、石益瑩、黃文元、林嘉揚(yáng)等),二是參加名牌高校自主招生考試獲得加分順利達(dá)到目標(biāo)(陳爾彥、莊嘉赟、鄧琳、王潤等),三是通過三年持續(xù)漸近地努力,通過高考取得優(yōu)異成績(jī)達(dá)到目標(biāo)(駱雅婷、林明進(jìn)、王澤坤等),目前已被北大清華預(yù)錄取達(dá)31人,……,不管是想通過哪條路徑達(dá)到目標(biāo),高中不是從9月份的入學(xué)開始,而是從中考后的第一天開始,在進(jìn)入高中前可參加學(xué)科競(jìng)賽學(xué)習(xí),也可以自學(xué)高中課程(尤其是我校的初高中銜接教材),還可以去學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)上一些課,讓孩子能夠贏在起跑線上。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程還需要一個(gè)寬松的環(huán)境,一中教室尺寸比較大,教室后面有配給每位同學(xué)書柜,尤其高三年每個(gè)班級(jí)配2個(gè)教室,上課在主教室,自習(xí)分成兩個(gè)教室,緊張學(xué)習(xí)因?qū)捤森h(huán)境而減輕壓力,這在全市也是唯一的;住宿條件大家可通過參觀領(lǐng)略一下,每間住宿3-4人,有獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺(tái),同學(xué)床鋪在上,下面獨(dú)立書桌、書柜等,這條件連聯(lián)合國教科文組織領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已;學(xué)校周邊環(huán)境是處在市區(qū)中心的鬧中取靜之處,學(xué)生的人身安全得到充分的保障,更能促進(jìn)孩子放松心情,愉快學(xué)習(xí)。

  你們平時(shí)工作可能太忙,但每天還是要抽時(shí)間與孩子溝通交流,傾聽孩子的心聲,可以緩解孩子學(xué)習(xí)一天心情,處處顯現(xiàn)溫馨親情,這在孩子成長過程是不可缺少。學(xué)校根據(jù)時(shí)機(jī)組織大型公益活動(dòng)——成長心連心活動(dòng),屆時(shí)家長孩子是一起參加該活動(dòng),20xx屆學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)印象深刻,取得互動(dòng)效益非常顯著。有些心聲想通過文字來交流的,一中就有一個(gè)非常好的交流平臺(tái)——年段管理系統(tǒng),老師、家長、孩子三方都可通過平臺(tái)直接對(duì)話和交流,得到市教育局高度贊揚(yáng)。思維訓(xùn)練也要在寬松環(huán)境下才能迸發(fā)火花,才能發(fā)揮自己聰明才智,才能做到降低初高中銜接的臺(tái)階,順利跨過這一檻。

  高二年拒絕平庸、扎實(shí)基礎(chǔ)

  高一年有新鮮感、高三年有緊迫感,而高二年正處在過渡時(shí)期,如果沒有把握好這個(gè)時(shí)機(jī),將會(huì)平庸渡過而碌碌無為,高二最容易被遺忘的就是“復(fù)習(xí)”,不僅是孩子要復(fù)習(xí)知識(shí),而且家長、孩子一起時(shí)常復(fù)習(xí)目標(biāo)、規(guī)范、良好習(xí)慣等,只有不斷地強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)才會(huì)在高二期間再上一層樓。同時(shí)高二面臨文理分科,文理分科是一種選擇,但絕不是一種逃避,不要誤認(rèn)為自己理科不理想就選文科,也不要自己不喜歡政治等學(xué)科就選理科,而是根據(jù)自己高一時(shí)思維訓(xùn)練程度作出正確選擇,不管選文還是理,高二年關(guān)鍵在于基礎(chǔ)要扎實(shí),基礎(chǔ)包括學(xué)科知識(shí)、答題思維習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法策略、課后的反思等等。

  高二也是孩子處于青春時(shí)期,對(duì)異性的關(guān)注是正常心理,這階段家長更應(yīng)該要多關(guān)心多觀察孩子行為舉止,留更多的時(shí)間與孩子親切溝通交流,從而轉(zhuǎn)移孩子的注意力和精力,避免早戀發(fā)生,一旦陷入戀愛,又適逢孩子成長過程第三段叛逆期,粗暴干涉勢(shì)必造成家庭氣氛緊張,或放任將會(huì)毀掉孩子的未來,最好方法就是堵、防、疏相結(jié)合,關(guān)鍵就在于要常常與孩子溝通,傾聽孩子想法、苦悶,幫助緩解。這時(shí)期不要覺得孩子處處都做不好,而是要拿放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)為主,激勵(lì)為輔,全面關(guān)心孩子,才能緩解孩子的心情,才能敞開胸懷與家長促膝常談。

  高三年螺旋上升、勇攀高峰

  高三這一年進(jìn)行多輪復(fù)習(xí),測(cè)試次數(shù)也增加許多,關(guān)注成績(jī)是必不可少也是正確的,孩子一年300多天要保持昂揚(yáng)的斗志是相當(dāng)困難的,所以成績(jī)?nèi)〉靡欢〞?huì)有起伏,但要了解到孩子在知識(shí)掌握,答題思維,問題解決等方面上有進(jìn)步就很好,這就是螺旋式上升策略,經(jīng)過多年試驗(yàn)效果很好,家長千萬不必過急,要深入與孩子交流、分析存在問題和坎坷,才能保證孩子有良好心情去復(fù)習(xí)、去挑戰(zhàn)。家長和孩子在高三這一年要緊跟老師的節(jié)奏,往屆部分家長操之過急,把二輪復(fù)習(xí)的資料提前買來要求孩子在一輪時(shí)就用上,效果是適得其反的,同樣要與孩子溝通解決某一問題,最好先與老師聯(lián)系了解到位后才與孩子溝通,才能與老師雙管齊下的教育才管用。

  高考對(duì)于孩子來說是有點(diǎn)怵,一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到高考其實(shí)是風(fēng)險(xiǎn)最低的選擇(中考的風(fēng)險(xiǎn)比高考大得多),放松心態(tài)鼓勵(lì)孩子向前沖,要能夠讓孩子無后顧之憂往前沖,家長要做精神和物質(zhì)雙重后勤保障工作,物質(zhì)后勤家長都做得很到位,精神后勤一定配合老師才能做得好,一中老師在高三年時(shí)常通過家訪取得三方配合,共商解決方案和策略,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)高一年定下的理想目標(biāo)。

人生計(jì)劃 篇17

  時(shí)光飛逝,三年的初中生活已成為過往,接下來我們將要面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活以及人生中最重要的考試——高考。初中時(shí),學(xué)的知識(shí)比較淺薄,但上了高中,面臨的困難會(huì)更加巨大,高中是我們思維上的飛躍,對(duì)于問題要有更深刻的研究。在逐漸開闊的視野中,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)改變,然而各種各樣的問題也會(huì)伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問題,為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向,我們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃。

  我會(huì)按照下面幾個(gè)內(nèi)容來適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏:

  1.預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助?磪⒖紩。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

人生計(jì)劃 篇18

  一、自我定位

  專業(yè):家居設(shè)計(jì)

  座右銘:我的未來不是夢(mèng)!

  我從小就有很多的夢(mèng)想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的“夢(mèng)想”,都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官,因?yàn)榭吹絿乙獑T是多么地風(fēng)光;想成為百萬富翁,就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。

  1、性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠。

  2、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng)。

  2、優(yōu)勢(shì):從小生活很好,,這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。

  3、劣勢(shì):工作經(jīng)驗(yàn)很少。

  4、優(yōu)點(diǎn):樂觀,開朗,大膽,創(chuàng)新,有責(zé)任感。

  5、缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,惰性較大。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃

  總體上:學(xué)好英語和計(jì)算機(jī),F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),不懂計(jì)算機(jī),不懂英語,就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國已進(jìn)入高科技年代,而計(jì)算機(jī),囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會(huì)上立足。

  一年級(jí):

  了解高中生活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。學(xué)習(xí)好語文數(shù)學(xué)英語等基礎(chǔ)課程,同時(shí)學(xué)好3D,構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程。

  二年級(jí):

  利用時(shí)間,考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。盡量脫離對(duì)父母的依賴,做到自己的的問題自己解決,從洗衣、家務(wù)開始,鍛煉自己的能力,提前接觸社會(huì),了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力。

  三年級(jí):

  著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書籍,提高自己的素養(yǎng)。同時(shí)找出自己的合理定位,為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

  規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說:“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”

人生計(jì)劃 篇19

  "自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)就播下了成功的種子."

  ——奧里森·馬登

  世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過:“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”每一個(gè)成功者,都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo),并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識(shí)群體,更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

  大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!

  凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢

  大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對(duì)大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃!

  所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人,對(duì)自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃,并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書籍中津津樂道的話題,它對(duì)一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。 首先,進(jìn)行人生規(guī)劃,有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語:“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。”因此,大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃,其中最重要就是選擇人生的方向,確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立,并付諸實(shí)踐,生命的能量就開始聚集,人生的軌道就開始轉(zhuǎn)變,成功的可能性就會(huì)增大。

  其次,有合理的人生規(guī)劃,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展,在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得較大的優(yōu)勢(shì)。18世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說:“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人,如果有個(gè)好計(jì)劃,就會(huì)有大作為。”要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

  最后,有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生,會(huì)更容易感覺到自信與快樂。中國臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過:“人生快樂的秘密在于„一‟,只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo),專心奮斗,就會(huì)快樂。”

  探尋心靈的地圖 做到最好的自己

  不知不覺間來到四川理工學(xué)院已經(jīng)半年了,,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.

人生計(jì)劃 篇20

  對(duì)學(xué)生來說,有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,其好處是:

  (一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  (二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  (三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  (四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。

  有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

  怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

  一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

  明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

  高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、 要突出重點(diǎn) 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

  定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,使計(jì)劃越定越好,使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

  高中學(xué)習(xí)方法問答

  1、 我覺得在高一時(shí)只要把成績(jī)保持住,沒必要下很大的功夫去爭(zhēng)第一,到高二、高三,再在原有基礎(chǔ)上加把勁,這種認(rèn)識(shí)正確嗎?

  答:這種認(rèn)識(shí)不正確,在高一不僅要把成績(jī)保持住,同時(shí),在原有的基礎(chǔ)上提出更高的要求。因?yàn),學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,停滯不前的想法不足取,更何況,第一也是相對(duì)而言的,山外有山,樓外有樓。既使你已經(jīng)爭(zhēng)得了班中第一,也沒有理由自我滿足,高一正是打基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī),一定不能放松自已,另外,還需要發(fā)展自己各方面的素質(zhì),學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)方面。

  2、 目前,存在我身上最大的缺點(diǎn)是懶,意志力不強(qiáng),四周如果有人說話,我就參與其中,該用什么方法改正?

  答:對(duì)癥才好下藥,你已找到了自己的缺點(diǎn),這也是進(jìn)步的表現(xiàn)。要改變“懶”和“愛說話”的習(xí)性,關(guān)鍵在于意志,你已明確它們的不利之處,這是改正的前提,以后,要時(shí)時(shí)提醒自己,如果不改正情況只會(huì)越來越糟,同時(shí),確立一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣,另外,需要把學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的緊湊一點(diǎn),讓自己時(shí)刻有正事可做,減少犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),并且,努力提高自己的自制力,只要這樣,經(jīng)過一段時(shí)間,必然會(huì)有較大的改觀。

  3、 數(shù)理化方面的學(xué)習(xí)方法不夠好,該如何改進(jìn)?

  答:(1)培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣;(2)注重公式、定理的推導(dǎo)過程,領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì);(3)必要量的練習(xí),練習(xí)不是目的,而是掌握定理、公式的手段;(4)記住幾道典型的習(xí)題,舉一反三,關(guān)鍵是多思考。

  4、 很多人說:到了高中女生就會(huì)比男生笨,這種說法對(duì)嗎?

  答:這種說法顯然是錯(cuò)誤的,科學(xué)研究表明,從總體上看男女在在智力水平上并沒有什么差異,只是因男女性別的差異,會(huì)導(dǎo)致在智力上各有特點(diǎn),各有優(yōu)勢(shì),比如,在思維特點(diǎn)上,男生在抽象思維方面有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),而女生在形象思維方面又勝男生一籌。但具體到某一個(gè)人智力水平還是有區(qū)別的,但不能因此得出女性不如男性的結(jié)論,生理上的不同并不能成為智力水平高低的理由,只它只是導(dǎo)致智力特點(diǎn)差異的生理基礎(chǔ)。試想,居里夫人的成就,又令多少男性自嘆不如、羨慕不已。從現(xiàn)實(shí)狀況來看,確實(shí),有一部分高中女生成績(jī)有下降,但這不是因智力因素引起的,而是由非智力因素引起的,更何況這也不是普遍現(xiàn)象,實(shí)際上,女生在智力水平上超過男生的事例也舉不勝舉,另外,任何學(xué)生,隨著知識(shí)面的擴(kuò)展,智力都是表現(xiàn)為發(fā)展的趨勢(shì),到了高中女生就會(huì)變笨顯然沒有科學(xué)依據(jù),當(dāng)然,我們也要看到到了高中女生在生理上比男生的變化要大一些,會(huì)給學(xué)習(xí)帶來不利人影響,因此,女生需要更多的努力,需要比初中時(shí)更多的自制力。

  5、 我總覺得時(shí)間不夠用,希望一天能有48小時(shí),自己原本計(jì)劃好的工作有時(shí)也無法完成,我該怎么辦?

  答:對(duì)于一個(gè)有較強(qiáng)求知欲的學(xué)生來說,會(huì)感到時(shí)間非常的緊張,記得魯訊先生曾說過,時(shí)間好比海綿上的水,只要會(huì)去擠總會(huì)有的,但擠時(shí)間也要講方法,制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,使自己做任何事心中有數(shù),這是經(jīng)濟(jì)地安排時(shí)間的首要條件,同時(shí),要明確計(jì)劃的實(shí)施過程就是艱苦奮斗的過程,要時(shí)常反省自己,是否已按計(jì)劃行事,是否具有落實(shí)行劃的具體措施,如果計(jì)劃未能按時(shí)完成,就得分析是主觀原因還是客觀原因,如果是因主觀上沒有按計(jì)劃行事,或堅(jiān)持了一段時(shí)間因缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志而半途而廢,那就得努力加強(qiáng)意志力的培養(yǎng),如果以上原因都不是,那么,就得對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的修改,因?yàn)橛?jì)劃的可行性是保證計(jì)劃完成的前提,而自己的主觀努力是影響能否完成計(jì)劃的關(guān)鍵,如果做到了以上兩點(diǎn),又能采用一些有效的科學(xué)方法,在一天24小時(shí)中發(fā)揮出過去要用48小時(shí)的學(xué)習(xí)效果是完全可以辦到的。

  6、 在晚自修,有時(shí)題目做不出,總喜歡馬上去問別人,憋在心里難受,我也知道這種習(xí)慣不好,既影響別人學(xué)習(xí),又破壞了班級(jí)的秩序,那么,我該怎能么辦呢?

  答:一般情況下,安靜有序地晚自修是學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律性的內(nèi)在要求,同時(shí),也為鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,獨(dú)立完成作業(yè)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境,因此,首先得維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,但是,學(xué)習(xí)要進(jìn)步,好問是必要的,那么,又如何達(dá)到此目的呢?我想應(yīng)安排好問問題的時(shí)間,掌握好問問題的技巧,你可以在課外時(shí)間進(jìn)行,同時(shí),問問題也不能每道題不懂就馬上詢問,這樣,也會(huì)失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),在晚自修時(shí)也不是說就完全不可以問,可以用筆頭提問法,這樣也可以讓被問的同學(xué)留有充分思考的時(shí)空,另外,切記直截了當(dāng)?shù)貑柎鸢溉f萬不可取,最好問一些解題思路、技巧效果會(huì)更佳。

  7、 一天中的有效學(xué)習(xí)時(shí)間是多少?

  答:一天的時(shí)間是有限的,作為學(xué)生除了休息等日常生活時(shí)間的支配外,其他時(shí)間都可用于學(xué)習(xí),一般來說,可以保證10小時(shí)左右,但有效學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)是一個(gè)變量,以及效果的高低也會(huì)因人、因地、因時(shí)各有不同,如今,學(xué)生之間存在的競(jìng)爭(zhēng),是效率的競(jìng)爭(zhēng),方法的競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、以及一個(gè)人的興趣、愛好、情感、意志、性格、品行都會(huì)影響學(xué)習(xí)的有效性,因此,提高學(xué)習(xí)的有效性,增加時(shí)間不是唯一的手段,最佳的方法是努力提高自己各方面的素質(zhì),特別是一個(gè)人的意志品質(zhì)。

  8、 該不該與同學(xué)有書信往來,如保持通信最好的限度又是多少?

  答:同學(xué)間的友誼的維系離不開書信的往來,更何況如今已是開放的年代,問題的關(guān)鍵是中學(xué)生如何通信更有利于雙方的成長,中學(xué)生通信目的應(yīng)該是為了發(fā)展純潔的友誼,同時(shí)應(yīng)以要圍繞中學(xué)生的中心任務(wù),比如談一些對(duì)社會(huì)、人生的看法、學(xué)習(xí)方法方面的切磋,以及多寫一些互相鼓勵(lì)的內(nèi)容,從通信的次數(shù)來看,要具體情況具體分析,有的同學(xué)往往在與同學(xué)的通信過程中完全處于被動(dòng)境地,認(rèn)為寫信必須是勤而多才顯得朋友情深,其實(shí)不然,內(nèi)容空洞的信要少寫,最好不寫,同時(shí),你也可以禮貌的向朋友建議應(yīng)注意的方面。只要覺得寫信有利于學(xué)習(xí)與進(jìn)步,可適當(dāng)進(jìn)行,但需知如果把大快的時(shí)間花在寫信上,把較多的心思用在發(fā)展朋友的感情聯(lián)絡(luò)上,你會(huì)走上得不償失的困境。

  9、 如何保持注意力的高度集中?

  答:(一)認(rèn)識(shí)到保證注意力集中的重要意義:注意力是人智力的有機(jī)組成部分,心理學(xué)研究表明,有意記憶的效果比無意記憶的效果好,保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件(二)保持注意力的高度集中的方法:培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣,因?yàn)椋瑢?duì)越感興趣的東西,很自然會(huì)覺得有吸引力,就自然會(huì)保持注意力的高度集中,而興趣產(chǎn)生于需要,因此,要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的目的,使自已保持有較旺盛的求知欲,那么,對(duì)不感興趣的東西,除了去培養(yǎng)興趣的努力外,關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用,另外,有一個(gè)良好的心情也是非常重要,再次,應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)良好的情感,平時(shí)不要小看文體活動(dòng),盡量做到勞逸結(jié)合。

  10、 作業(yè)做錯(cuò)了,訂正不出該怎么辦?

  答:有錯(cuò)必改才會(huì)進(jìn)步,訂正錯(cuò)題有時(shí)*自己的力量是不夠的,學(xué)問學(xué)問,不懂就問,但不是問答案,而是去問解題的思路,問后再去總結(jié)自己錯(cuò)的原因,查漏補(bǔ)缺,猶未為晚。

  11、 該怎么樣制訂第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃?

  答:學(xué)習(xí)計(jì)劃可分這長期、中期、短期,一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)屬短期計(jì)劃,它應(yīng)該與長期、中期計(jì)劃相一致,如在某一時(shí)段學(xué)什么應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性,因此,一天的計(jì)劃應(yīng)是根據(jù)當(dāng)天的實(shí)際情況,是對(duì)中期計(jì)劃的局部調(diào)整,是對(duì)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容在有限時(shí)空中的科學(xué)安排,針對(duì)此計(jì)劃內(nèi)容少,一般不必寫成書面形式,也不必留出整快時(shí)間,可以在睡覺前想一下,或在當(dāng)天早上考慮一下即可。

  12、 我的英語成績(jī)總是不能提高,常在及格附近排徊,該怎么辦?

  答:任何結(jié)果都是有一定的原因引起的,那么,你首先得去找一找原因,找到其原因,不是以努力與否就可簡(jiǎn)單下結(jié)論,我想你可以用發(fā)散思維,比如,你為什么能把理化學(xué)好?為什么別人能把英語學(xué)好?其中的原因是什么呢?或許從中有所啟發(fā),另外,根據(jù)你多次失利的現(xiàn)實(shí),首先要在心理上消滅害怕情緒,如中國男足要出線一樣,必須克服恐韓癥。另外,需要更多的時(shí)間、更多的努力,不要急于求成,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,一定要相信只要有付出必會(huì)有收獲。

  13、 學(xué)英語感到特別吃力,背書總是背了這段忘了那段,這到底是怎么一回事?

  答:學(xué)好英語少不了讀與背,但既使是背書也要講究方法,有意記憶比無意記憶的效果好,因此,盡量在記英語時(shí)用有意記憶,先了解英語的譯文,把整段文章歸納出典型的幾個(gè)情節(jié),這有利于記憶。還有,學(xué)英語的方法也不只是背書這一種,最有效的方法是在實(shí)際生活中處處使用,不要怕說錯(cuò),要象嬰兒學(xué)說話一樣,出錯(cuò)的機(jī)會(huì)越多,越有利于提高英語的水平。只有反復(fù)訓(xùn)練,才能熟中生巧,才能感到學(xué)英語原來是怎么簡(jiǎn)單。

  14、 上課時(shí)精力無法集中,會(huì)經(jīng)常走神,這是為什么?

  答:你很可能上課目的性不夠明確,有趣時(shí)能集中精力,無味時(shí),就會(huì)走神。因此,首先得做好預(yù)習(xí)工作,明確上課有許多該聽的東西,聽課時(shí)盡量做好筆記,緊跟老師的講課思維,甚至用批評(píng)的眼光去聽課,找出老師講課的優(yōu)缺點(diǎn),上課時(shí)有一點(diǎn)壓力未嘗不可,當(dāng)然,也需要意志力的參與。

  15、 我常常把時(shí)間排得滿滿的,但真正有效利用的只是小部分,有時(shí)一節(jié)自修課只做幾道題,可以說,是否有計(jì)劃對(duì)我來說一個(gè)樣,對(duì)此不知怎么辦?

  答:你會(huì)花時(shí)間,會(huì)不斷地做習(xí)題,敢于吃苦,如果能吃苦加巧學(xué)必定會(huì)有較大的進(jìn)步,對(duì)你來說抓重點(diǎn)非常必要,計(jì)劃是必需的,但你原先的計(jì)劃需改進(jìn),時(shí)間可減少點(diǎn),讓一點(diǎn)時(shí)間去活動(dòng)一下,題目也得有所選擇,要牢牢抓住典型題目,那怕一節(jié)課做一道題,只要去深深地去體味它,思考它,記住它,今后如能舉一反三,這比粗做十道題還強(qiáng)。請(qǐng)?jiān)囋嚳础?/p>

  16、 課本的內(nèi)容我能看懂,但許多題目以不會(huì)做,這是什么原因?

  答:能看懂書中的內(nèi)容,并不一定能深刻地理解它,初次看懂書中的內(nèi)容,往往還只停留在表面,既使真正懂了,也不等于你已經(jīng)記住了它,如果已記住了它,也不等于你會(huì)運(yùn)用它。因此,有些題目不會(huì)做是可以理解的。一般來說,學(xué)習(xí)可分為三個(gè)層次,即識(shí)記——理解——運(yùn)用,理解是關(guān)鍵,只有理解才能很好地記住它,只有理解才有可能靈活地運(yùn)用它,而運(yùn)用離不開記憶,更需要理解、訓(xùn)練,做作業(yè)就是運(yùn)用的過程,如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破,自然過不了運(yùn)用關(guān),更何況運(yùn)用是一般原理到具體實(shí)例的運(yùn)用,其中也有一些技巧,只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力,從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的。

  17、 我對(duì)某些不感興趣,連上課也不能認(rèn)真地聽,考試成績(jī)也很差,我該怎么辦?

  答:首先,要明確興趣也不是天生的,它可以培養(yǎng),其次,找出影響你興趣的主要原因,或許,是基礎(chǔ)不好,聽課時(shí)感到困難,影響了聽課興趣,或許是考試成績(jī)差,信心不足,影響了學(xué)英語、化學(xué)的興趣,從而,又產(chǎn)生惡性循環(huán)。如果是這樣,首先得補(bǔ)好基礎(chǔ)課,把容易學(xué)好,有收獲就會(huì)有信心,信心也就會(huì)有興趣,有了興趣又會(huì)增強(qiáng)信心,從而取得更大的進(jìn)步,這就形成了良性循往。

  18、 我自控能力很差,想好了要做作業(yè)或看書的,因受外界影響又放棄原定的計(jì)劃,對(duì)此我該怎么辦?

  答:我們常說有壓力就會(huì)有動(dòng)力,易受外界影響除意志力原因外,我想你的目標(biāo)可能不太明確,也可以說沒有制定出具體的措施,沒有一個(gè)限定的時(shí)間,因此,壓力不夠,要求不嚴(yán),自己也覺得完不成任務(wù)無關(guān)大局,就這樣放松自己,因此,一定要有一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃方案,給自己一點(diǎn)壓力,會(huì)有所改觀。

  19、 在禮拜天,既使我想去做一點(diǎn)作業(yè),但思想總不能集中,這是為什么?

  答:在禮拜天,休息一下理所當(dāng)然,但應(yīng)該有前提,也要有一個(gè)時(shí)間問題,方法問題,有的人在平常就盼它,盼到了它就無約束地拼命玩,比如用較多的時(shí)間看視連續(xù)劇,到電腦游戲廳就廢寢忘食。這是不可取的,實(shí)際上在禮拜天是最好的預(yù)復(fù)習(xí)時(shí)間,因?yàn)槌星皢⒑,如果完成了此工作,也可看看電視,但不能是連續(xù)劇,而是新聞、文體節(jié)目為宜。也可以參加一些文體活動(dòng),這樣,才是正確處理好學(xué)習(xí)與休息的矛盾,提高自己的學(xué)習(xí)班效果。你在休息天做作業(yè)思想集中不起來,這是因?yàn)辄c(diǎn)書,但這不能成為你的努力方向。試想一下,如果你對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣,你會(huì)有這樣的體驗(yàn)嗎?

  20、 為什么我記憶的速度越來越慢?

  答:你自我感覺記憶效果不如以前,這不能表明你的記憶能力已在下降,因?yàn)槟阒挥?6歲,導(dǎo)致你的想法,很可能是因?yàn)橛洃浀膬?nèi)容比以前深了,難度本身加大,也可能你沒有掌握好記憶的方法,你過去或許以機(jī)械記憶為主,那時(shí)對(duì)掌握一些簡(jiǎn)單的知識(shí)影響不大,而如今你必須培養(yǎng)自己理解記憶的良好習(xí)慣,只有這樣,才會(huì)提高記憶的效果。

人生計(jì)劃 篇21

  規(guī)劃未來,使自己在中專的努力沒有白費(fèi),設(shè)計(jì)未來的路,從中專開始努力,我相信,制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我會(huì)在中專學(xué)有所成,在未來有所建樹。

  一、個(gè)人分析

  性格上,我是一個(gè)外向善于交流的人,無論是在學(xué)校還是在家中,我能快速的融入到環(huán)境中,適應(yīng)能力強(qiáng),會(huì)做人,懂禮貌,人人喜歡,所以我從來就不擔(dān)心自己適應(yīng)不了未來的環(huán)境。在愛好上,我喜歡跳舞,喜歡聽歌打羽毛球,在學(xué)校內(nèi),我參加了學(xué)校舞蹈社,加入過羽毛球比賽,每次比賽我都積極參與。可以說我是一個(gè)體育健將。在學(xué)校交友廣泛,無論是在我們系還是其他系都有很多好朋友,在學(xué)校的人脈很廣。我做事認(rèn)真,一般決定做的事情,一定會(huì)盡全力去做好,不會(huì)就會(huì)去學(xué),不懂就會(huì)去問,從沒有退縮過,因?yàn)槲矣X得既然想要做如果不做好那不是就白費(fèi)了。但有時(shí)候我又比較倔強(qiáng),認(rèn)死理,認(rèn)定的事情,做到了才會(huì)放心。

  二、就業(yè)目標(biāo)

  根具自己的專業(yè)我打算成為一個(gè)銷售總監(jiān)。無論是我的性格還是我的愛好我都適合做銷售,而且我也能夠適應(yīng)不同的環(huán)境,在工作中,我知道有很多的壓力,我相信一點(diǎn)點(diǎn)壓力是難不住我的,我有信心做好這次的工作,能夠彎完成銷售的工作。而且我也有過銷售經(jīng)驗(yàn),在我們學(xué)習(xí)時(shí),我們老師就帶我們到了學(xué)校附近的一棟商廈工作,得到過鍛煉,有了一定的了解,我相信,自己一定能顧做好銷售工作。我不可能一開始進(jìn)入到銷售行業(yè)就被任命為銷售總監(jiān),我相信這需要不短的鍛煉和學(xué)習(xí),我也需要學(xué)習(xí)才能成長起來。所以等我畢業(yè)后我會(huì)按照步驟來走,一年成為銷售專員。兩年后,成為銷售主管,五年后成為銷售經(jīng)理,十年內(nèi)成為銷售總監(jiān),我相信只要我在崗位上去好好做了一定會(huì)做到。

  三、就業(yè)環(huán)境分析

  現(xiàn)在銷售行業(yè)非常多,有產(chǎn)品銷售,和服務(wù)銷售,競(jìng)爭(zhēng)激烈,銷售也是未來發(fā)展的不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),餐飲行業(yè)需要銷售,服裝,電子等行業(yè)都需要銷售人員,而我學(xué)習(xí)的是房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí),走房地產(chǎn)這方面更合適,我們國家的人更重視擁有自己的房屋,不像外國,所以我國的房地產(chǎn)依然比較景氣,值得走這一行。但是房地產(chǎn)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,大房地產(chǎn)商,占有大量資源,小房地產(chǎn)商在幾大房地產(chǎn)集團(tuán)夾縫中艱難生存。所以以后工作我應(yīng)該會(huì)進(jìn)入到大房地產(chǎn)公司工作。

  四、結(jié)束總結(jié)

  在好的計(jì)劃也需要有人去實(shí)施去工作,在學(xué)校里面需要努力學(xué)習(xí),才能夠?yàn)樽屛覀冞M(jìn)入社會(huì)有一定的基礎(chǔ),中專雖然起點(diǎn)比其他本科大學(xué)要低,但同樣也讓我們擁有了一技之長,我相信只要在中專學(xué)習(xí)努力,不會(huì)比在其他優(yōu)秀大學(xué)差,環(huán)境不會(huì)影響人,真正影響人的只有自己,看自己能不能夠走出自己的路,做出改變從而實(shí)現(xiàn)突破,在中專需要比其他人學(xué)習(xí)更多,因?yàn)榫推瘘c(diǎn)不好就不能指望自己靠文憑找工作,只能靠自己的能力出頭,這樣我才能夠在未來有自己的希望,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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