今天小編就為大家分享一篇母親節(jié)活動方案，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

與xx院長簽署了建設(shè)項目責(zé)任書，各項目量化指標(biāo)，提出了調(diào)研日程、人員需求、專業(yè)名稱、建設(shè)目標(biāo)等方面的問題和困難，

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　　一、活動目的
　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，各班級以“感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩??并以自己的實際行動踐行，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果

愿你們的愛情，比美灑更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比極貴的珍寶更加寶貴！

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　　二、組織與實施
　　以班級為單位組織開展“感恩母親”主題班會活動。班主任負(fù)責(zé)組織實施，并在5月6日上午放學(xué)之前將此次活動的報道和照片發(fā)到年級組。
　　三、活動安排
　　(一)宣傳教育活動：
　　1.各班級在班主任的組織下于5月3、4、5日進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)部德育處的“感恩教育”思想。
　　2、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福

求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進(jìn)學(xué)校教學(xué)制度建設(shè)、規(guī)范省級文明和諧校園創(chuàng)建工作、

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　　3.各班于5月5日召開感恩主題班會，組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”的活動

別擔(dān)心，我不是什么好人

。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
　　4.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》、《朋友》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育

專業(yè)建設(shè)應(yīng)從課程體系建設(shè)入手，并從專業(yè)定位、課程設(shè)置、教學(xué)活動、職業(yè)技能訓(xùn)練等角度，提出了各項目組課程結(jié)構(gòu)建設(shè)所需的基本要素，

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　　(二)踐行實施活動 布置周末感恩家庭作業(yè)：
　　(1)將寫好的感恩信或制作好的感恩賀卡帶回家，親自交給父母，對父母說一句感恩的話。
　　(2)做一件讓父母開心的事情。
　　(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話。
　　(4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳

我們的許多記者還稍顯青澀，但是后生可畏，他們目前都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱忱；同時，與多數(shù)媒體記者相比，

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　　(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗等力所能及的家務(wù)

《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

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