今天小編就為大家分享一篇醫(yī)藥專業(yè)野外實(shí)習(xí)總結(jié)，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
　　12月20日早上8點(diǎn)，我們在匆忙的準(zhǔn)備后，坐上了前往華南植物園的大巴

根據(jù)中春路社區(qū)商業(yè)中心項(xiàng)目協(xié)調(diào)會的精神，簽訂青春村外居小區(qū)委托管理協(xié)議;

。在植物園門口和老師們匯合后，開始了第一天的實(shí)習(xí)

人們都絞盡腦汁的猜著，在看看兌獎臺，人門都爭先恐后的兌獎，還怕自己絞盡腦汁做成的題目被其他人搶走。

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　　還在華南植物園門外的時(shí)候，我們就開始問周勁松老師：“這是什么植物啊？”盡管那可能不是什么藥用植物，但我們所有人都記下了。進(jìn)園以后。老師一邊走一邊給我們講解。有的是高大的喬木，有的是匍匐的小草本。只要是老師開講，我們肯定會將老師圍個(gè)水泄不通。
　　這天我們在華南植物園內(nèi)主要逛了藥園和溫室，見到了很多很多的奇花異草，但它們的奇異性真的讓我們很難再見他們一面。一天下來，老師講解和要求我們記住的，反而是更多的是在綠化草地上或墻角石縫里的那些所謂的雜草，就好像：黃鵪菜、一點(diǎn)紅等。
　　回到宿舍我們只能對著電腦整理照片，一會兒就完成了。
　　第二天，我們在老師們的帶領(lǐng)下前往了廣州鳳凰山。同前一天一樣

黎偉遜估計(jì)是被我的“氣勢”壓倒了，小聲的說道：“姑奶奶我真是怕了你啊！對不起！

。周老師一下車就開始給我們講

上一次余姚的訂單因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)，讓一大批不符合客戶工藝要求的燈管做到了半成品區(qū)域才發(fā)現(xiàn)問題。

。不過這天有點(diǎn)不同的是：我們每個(gè)小組都帶了袋子、籃子、標(biāo)簽紙和枝剪。老師一路講解植物，我們就一邊選擇性的采摘植物樣本，為的是方便我們復(fù)習(xí)和記憶。
　　在鳳凰山上，我們爬過了一個(gè)又一個(gè)山頭，在那些人跡罕至的地方，看到了很多很多我們曾經(jīng)以為很熟悉的植物，如鹽膚木、肖梵天花、刺蒴麻、大頭艾納香、懸鉤子、金毛狗等。
　　以前，我那些植物都是以平面的形式儲存在我們的腦海里，而經(jīng)過這么一天，我們才真正地認(rèn)識這些中藥，讓它們從平面變成了立體的。老師也不遺余力地給我們講解了近200種植物，雖然我們不能完全記住這200多種，老師講得多了，我們才有印象，而且我們的筆記和采集的樣本都是很好的復(fù)習(xí)工具

愿愛洋溢在你甜蜜的生活中，讓以后的每一個(gè)日子，都像今日這般輝煌喜悅！

。這天的學(xué)習(xí)效果，比在公園逛好多了。
　　到了晚上，我們從6點(diǎn)開始在宿舍里對筆記和采回來的樣本進(jìn)行識別、整理。同時(shí)也選出一些有價(jià)值的植物進(jìn)行標(biāo)本壓制。這幾項(xiàng)事情，就讓我們忙到了11點(diǎn)。而我們還沒有查看和整理當(dāng)天的照片

發(fā)放調(diào)查問卷150余份、發(fā)放并收回征求意見表80余份�；顒娱_展以來，共征求意見建議6方面的作風(fēng)問題218條，其中，領(lǐng)導(dǎo)班子11條；領(lǐng)導(dǎo)班子成員57條；

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　　我們都覺得第二天的實(shí)習(xí)才是真正的“野外實(shí)習(xí)”，雖然是辛苦了點(diǎn)，但是所能學(xué)到的東西是超過第一天的兩倍的

��！是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來了人們今天的幸福生活！等我長大后，會把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好，更富強(qiáng)！

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　　而12月22日，我們?nèi)チ藦V州火爐山森林公園，說實(shí)在的，這座大公園有太多的人為痕跡了。感覺上能找到的物種就少很多了

第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，

。不過在最后一天來這里給我們復(fù)習(xí)下還是很好的。在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)下，我們深刻地記住了黑面神、豺皮樟、銀柴、桉樹等植物。
　　回到宿舍，看到那些都很相似的綠綠的葉子、枝條，又無法問老師，我們就只能互相請教、互相爭吵、或者瞎蒙瞎撞，浪費(fèi)了不少時(shí)間。不過，同時(shí)也印象深刻。
　　最后的兩天，幾位藥植老師還帶我們逛了一下藥王山�；貋硪院蟛虐l(fā)現(xiàn)，無論是藥山上有的還是沒有的，我們都能隨口說出一大堆植物出來，可見實(shí)習(xí)的效果多么明顯

自己學(xué)習(xí)的時(shí)候我要隨時(shí)提醒她們學(xué)，隨時(shí)會問她們該做的作業(yè)做沒有？該背的書背沒有？

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　　最后一天下午我們進(jìn)行實(shí)習(xí)考試，對于這種新型的考試大家都不習(xí)慣，希望老師能再考慮考試的方式和容量吧。
　　在這三天的外出實(shí)習(xí)中，我們大組一直跟著周老師，學(xué)到了很多知識，也分享了很多歡樂，我覺得，經(jīng)過這三天的實(shí)習(xí)我們更團(tuán)結(jié)了。更重要的是，我們學(xué)到了我們想要的知識！