團(tuán)隊(duì)心得體會范文第1篇

這次的拓展培訓(xùn)中，老師的授課方式獨(dú)特新穎，采用了體驗(yàn)式教學(xué)模式，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有戶外拓展，又有理論培訓(xùn)，整個培訓(xùn)井然有序，隊(duì)員們?nèi)�身心的投入教學(xué)中，讓我不僅領(lǐng)悟到了生活中學(xué)會團(tuán)結(jié)，懂得了怎樣與人溝通，明確了自己的職責(zé)與價值，更深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量與溫暖。

在訓(xùn)練中，使我恐懼的心變得更加堅強(qiáng)了，在訓(xùn)練場（職工娛樂廳），隊(duì)長史礦長的帶領(lǐng)下，蒙著眼睛的我們被教練與另一隊(duì)混合，尋找著自己的隊(duì)友，當(dāng)我蒙著眼在黑暗中尋找著自己的團(tuán)隊(duì)時，一個人站在那無動于衷，生怕碰到椅子上或別人，才知道這一刻對我們來說是多么的堅難，最后我們通過拍手的暗號使我們團(tuán)隊(duì)人員走到了一起，經(jīng)過考驗(yàn)，我們終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。

我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是非常大的，團(tuán)隊(duì)的智慧也是很強(qiáng)的，關(guān)鍵是隊(duì)員之間相互配合，積極參與，凝聚一心，才能更深刻的體會到團(tuán)隊(duì)的力量與溫暖。

團(tuán)隊(duì)心得體會范文第2篇

雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒有做到一個成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團(tuán)隊(duì)還沒有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會認(rèn)為這樣做比較好，有的會認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。

在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們看到四個演示圖時，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

談到這里，我想起了《輸贏》這本書，作者把團(tuán)隊(duì)已經(jīng)詮釋的再清晰不過了，當(dāng)我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說;團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒想過。但是就是這樣的一個群體，最后成為了整個企業(yè)最好的團(tuán)隊(duì)，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達(dá)，單就團(tuán)隊(duì)這個定義來說他們確實(shí)做到了一個成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的一切。從利益分析、溝通來恢復(fù)團(tuán)隊(duì)的士氣，形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動與大家共享、主動幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾;不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作，在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。每個人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會直接干預(yù)，提供建議，通過溝通后讓每個人自己拿主意，自己決定，讓每個人看到自己能行。這就是一個成功的高績效的團(tuán)隊(duì)，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)無論怎樣，我們從上述都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責(zé)任的，所以大家要主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)心得體會范文第3篇

國家 政行院學(xué)教 授

主要

容

內(nèi)引子

第講一:創(chuàng)新維與思行力執(zhí) 第二:打講造行執(zhí)團(tuán)隊(duì) 第力三:細(xì)節(jié)講執(zhí)行與力第四講: 領(lǐng)導(dǎo)者行力執(zhí)煉

結(jié)語修

引子上

同欲下勝者—— 孫武·謀《攻》 aleTn wtnsig ams, beu ttaemowr winks hampionchipss 力能可贏得以賽比但,團(tuán)才能獲 隊(duì)得軍 ——邁冠克·爾丹 喬Yu conao lyn rasi ienivdiuda perforlmnae ecelatvingt htao fan en tie rssteym 只有提高個整系的統(tǒng)績,效能才增 個人的績效 —進(jìn)—明戴

第一:講新創(chuàng)維與思行執(zhí)

一力、創(chuàng)思新 就是以維常超規(guī)乃至反常規(guī) 眼的、界視角、方 法去察、觀考思問，提題 出與不眾的同決解題方案問、程 或重新組序已有的合知 、識術(shù)、技經(jīng)驗(yàn)，等獲以 創(chuàng)取性的造思成果維從，而實(shí) 現(xiàn)的人體主創(chuàng)能造 的力維方式 思例：案頓�，F(xiàn)萬發(fā)有引

第一力講:新思創(chuàng)與執(zhí)維力

行新創(chuàng)同于以不往人狹隘們解理的“明發(fā)造創(chuàng)”，貫穿 于人它類生的活個各面，主方有要下五以領(lǐng)個： A、實(shí)域-物-某-具種有用價實(shí)的值新品；物 、B制---某度新的種組方織和式行方為；式 C、對---某策解種特決定問的題策新；略D 、理---某論具有種解釋和力導(dǎo)性指新的的論理；E 、態(tài)-心--種某心內(nèi)情、緒態(tài)和觀念的轉(zhuǎn)變。度

案例:博士 急

內(nèi)

第一講:創(chuàng)

思新維與執(zhí)力行

—

創(chuàng)—新思的視維角、方法 視“”就是思角問考的題角度、層面、線路立場。 應(yīng)該或量多盡增地加腦頭的思維中角，視會學(xué)從多 角種度察觀同個一題問

。1、定肯—否—定——存疑 2、自—我他———人體 3群無、——序序——有行 可4、腦內(nèi)——腦外—內(nèi)— 腦5左、腦——腦——右左 腦、復(fù)雜—6—單——復(fù)雜簡

第

一講創(chuàng):新維思執(zhí)與行

二力、么是什行執(zhí)力1、 執(zhí):行

織行組為學(xué)三種形的態(tài) 、執(zhí)A行是個完人任務(wù)成行的 B為、執(zhí)是團(tuán)行達(dá)隊(duì)目成的過程 標(biāo)C執(zhí)行、是織組策決、運(yùn)營、作操系的統(tǒng)集 成行是執(zhí)一暴種現(xiàn)實(shí)露并據(jù)現(xiàn)實(shí)根取行采的系統(tǒng)動 方式化執(zhí)行是一門學(xué)問

第一:講創(chuàng)思新與執(zhí)行維力二

什么是、執(zhí)力行

、2行執(zhí)的力層含三 基義礎(chǔ)能智，現(xiàn)：表 、智商 A（IQ：Itenlliencg Qeotieun）t 、B礎(chǔ)文基化：學(xué)歷其和綜它合知識性C 情、 商E（QE：moiotan Qulotinte） 理性心格能力表現(xiàn)， A、靈商：領(lǐng)：力（SQ：Spi悟riualtQ utoine）tB、 敬業(yè)神、精任感、忠責(zé) C、誠持續(xù)不倦的行習(xí)慣，積極動態(tài)與心作工激

情

第講一創(chuàng)新思:維執(zhí)與力行二、

么是什行力執(zhí)

技技能術(shù)表現(xiàn)，： A具、完成工備作務(wù)任的在潛勝任力能 、實(shí)際完B成作任工的顯務(wù)操作在力 能、技C術(shù)創(chuàng)和新能提力升自覺能力

第一的講:創(chuàng)新思與維行執(zhí)力二、什

么是執(zhí)行力3、

同層次不人員的行力執(zhí)

調(diào)戰(zhàn)強(qiáng)性略

決層策

理 念 機(jī)

制 制度方 法 流

程體

現(xiàn)向方 性調(diào)強(qiáng)效性有

管理層

體

策現(xiàn)性略 強(qiáng)調(diào)術(shù)性技體 執(zhí)現(xiàn)行

執(zhí)力行層

第一講創(chuàng)新思維:執(zhí)行與力

、執(zhí)行力的三4核個心程Ⅰ

流核

心流程

人員流

程略流戰(zhàn)

程運(yùn)

營流程

是將略與 運(yùn)營結(jié)戰(zhàn)起合 來并加以實(shí)的施根本 量

力是

將人與員 營運(yùn)結(jié)起合 的橋梁，是運(yùn)來營 的容內(nèi)

實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略 是目和標(biāo)現(xiàn)展人 員行執(zhí)能力 過的程

一講:第新思維與執(zhí)行力

二、創(chuàng)么是什行執(zhí)

力執(zhí)行力的三個核流程Ⅱ心

人員程流

三

結(jié) 合 示 意 圖

執(zhí)

力

行戰(zhàn)略程流運(yùn)營流

程

第講:創(chuàng)新一思維與執(zhí)行力

、二什么執(zhí)是力行

結(jié)小: 執(zhí)力行就，人個而言，就是把想的事干 干成的能功；力對于組織，是將則期戰(zhàn)長略一 步步到落處的實(shí)力。 能執(zhí)力是組織行功的成一個必要條件當(dāng)組 織，的戰(zhàn)方向已略或基經(jīng)確定本，時候這行 力執(zhí)就得最變?yōu)殒I! 關(guān)們所說的執(zhí)我力主行要是織組執(zhí)行力而的 非人的執(zhí)行個

力

第一講

創(chuàng)新思:與執(zhí)維力行

二、么什執(zhí)是力行組織結(jié)

的一般原理構(gòu) 織系組統(tǒng)— —組是一織系個 ——統(tǒng)一是個具內(nèi)在聯(lián)有的系 統(tǒng) —系上對下—體為指揮鏈現(xiàn)——下 上體對現(xiàn)為告報

鏈指揮

鏈高層

報

告鏈

中層

基

層

第講:一創(chuàng)思新維執(zhí)與力

行、二什是么執(zhí)力

行組織理管基的原本 則——理管跨度

督監(jiān)管者 監(jiān)督管理理者 監(jiān)管理者督

AB

C

員

工

工員

工員

窄

度

跨跨度

寬極跨度寬

一講:第新創(chuàng)維思執(zhí)與力

二、行什么執(zhí)行是力

高層管理者典 型的金 塔字結(jié)構(gòu)

層中管者理中層 管理者 層管中理者

層管理者基 層基管理者基 管層者 基理層管者理

員

工

員

工

二第講:造執(zhí)打行團(tuán)力

一、隊(duì)什么團(tuán)隊(duì)?是 團(tuán)隊(duì)是由員和工管層組 理的成個共一體同該共同體， 合利用每理一成個員的識 知技能協(xié)同和作，工決解問 題達(dá)，共同到目標(biāo)的——團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 5P：— 目標(biāo)(Pur—pseo)——人( Peope)3l人以上 ——定位(Palce) ——權(quán)(限oPer) ——計劃(Pwln)

a

第二

:講 打造行執(zhí)力團(tuán)

一個組隊(duì)織是長期將略一戰(zhàn)步落到實(shí)處的步 力能 。——行執(zhí)是團(tuán)力隊(duì)執(zhí)行力，而非管的理 者和領(lǐng)導(dǎo)著個人自的己行力

第執(zhí)二:講打 執(zhí)造行團(tuán)力隊(duì)

二培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)神精

—執(zhí)行力—與團(tuán)是“魚隊(duì)”水系 ——執(zhí)行力關(guān)與隊(duì)是團(tuán)之兩車輪 ——行執(zhí)與力隊(duì)團(tuán)是鳥兩翼之 —執(zhí)—行+力隊(duì)力：團(tuán)功的成關(guān)鍵 因此： —執(zhí)行力是團(tuán)—的執(zhí)隊(duì)行力，而 非管者和理領(lǐng)導(dǎo)個著自己人的執(zhí) 力 —行團(tuán)隊(duì)—須必是執(zhí)有行力團(tuán)的 ，否隊(duì)團(tuán)則就蛻隊(duì)化群體或?yàn)椤耙?盤沙”式的團(tuán)散

團(tuán)隊(duì)精隊(duì)神

第

二講 :打造行執(zhí)團(tuán)力

隊(duì)案: 浩瀚干例的非洲褐原上，獅草來了！——子— 羊羚在跑，奔象 群怒了！——發(fā)子在躲獅避 ；

螞蟻軍來團(tuán)啦！——百成千上的子獅 大 和象在體集命逃 �！�螞蟻軍—充分顯團(tuán)了示團(tuán)的力隊(duì)！量

第

二講 打:執(zhí)造力團(tuán)行隊(duì)

、三高執(zhí)行提的奧妙與力精 執(zhí)髓力文行化：——先認(rèn)真， 后聰； 明——制度，先后人能；執(zhí) 行力針：方——結(jié)果提前 ，我退后；自——鎖定 標(biāo)目專，注重 復(fù)行執(zhí)過的程三要個 點(diǎn)執(zhí)行前—決—第心一，成第二 過敗中程—速度—一第完，美第 二執(zhí)后——勝利第行，理由第二一

第

講二:打 執(zhí)行造力隊(duì)團(tuán)四

組織執(zhí)、行力的統(tǒng)系化提 1、設(shè)升立晰清目的和標(biāo)現(xiàn)目實(shí)標(biāo)進(jìn)度的 表個這標(biāo)目一要可定衡量、可查，檢能 模棱兩可。再不，者標(biāo)目一確定旦一，定要 層分層解實(shí)落

第二講。 :造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打2

找、合適到的人，分發(fā)揮其充潛 能執(zhí)行首要的問實(shí)際上題人的是題，問 為因最是終人執(zhí)行企在業(yè)的略策，并饋反企 的業(yè)文�；�找要訓(xùn)練“素有”人的要，將適合 人的請車，上合適的人不請車下。

第講: 二造打執(zhí)力行隊(duì)團(tuán)

、3改修和善完規(guī)制度，搭建章好組結(jié)織 規(guī)構(gòu)則是一個組執(zhí)織行的保障力�！癉PCA循環(huán) ”的就說制是制度與訂行、執(zhí)查檢績和 四者效間的互動關(guān)系

。

二第: 打講執(zhí)造力團(tuán)行

P隊(duì)CAD循又環(huán)“叫戴循明”環(huán)，稱“簡戴環(huán)明”熟。練 掌和握活運(yùn)用P靈CDA循方環(huán)，對于法提質(zhì)高量管理 體系行的效運(yùn)和果率十效分要。重P( lpn)-a-劃：根據(jù)策客的要求顧和織組方針， 的為供提結(jié)果立建要必的標(biāo)目和過； D程(o)d--實(shí)施實(shí)施：程過 ；Cch(eck)-檢-查根：據(jù)方、目針和產(chǎn)標(biāo)要品求 對過，程產(chǎn)和品進(jìn)監(jiān)行和測量，并報視告結(jié)果；A (cAtoni—)行：動取采施措以持，改續(xù)進(jìn)過程 業(yè)。

績二第:講 打執(zhí)行造團(tuán)隊(duì)

PD力C循A圖環(huán)1)(

P：劃計

A：再

行

動

明戴

法D：行

執(zhí)：C檢

查

第

講:二打 造行執(zhí)力隊(duì)

團(tuán)PDC循A環(huán)圖()

2進(jìn)再 步進(jìn)步

A

P

D

C

A C P

P CD

特D： ——點(diǎn)而復(fù)周始— —大環(huán)小環(huán) 帶—— 階式上升梯

A

第二

講 打:造行力執(zhí)團(tuán)隊(duì)

定制工作計劃的要重前

提展發(fā)略戰(zhàn) 織組計 設(shè)位崗職責(zé)工 任務(wù) 需要作時 間 任責(zé)人員

任務(wù) 內(nèi)

工作計劃容表

第

二講: 打執(zhí)行力團(tuán)造

隊(duì)、4倡導(dǎo)“真誠通溝”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì) 合 一項(xiàng)調(diào)力表查，組明織存在的內(nèi)問有7題0是％ 于由溝不通力造成，的70而的問％題也以由溝可 通得解決到我們每個。都應(yīng)人從自該做己起，看 到人的別優(yōu)，點(diǎn)納或接意提善醒人別不的足相， 尊互、重相互激。勵 案：“骨灰級例教練”

第二講 :造執(zhí)行打團(tuán)隊(duì)力

、營造5行執(zhí)文化要從 下以幾方面手建入執(zhí)行文立： 化其一講求，速度：崇尚行，雷厲動行，風(fēng)允許小的失 ；誤 其二團(tuán)，協(xié)隊(duì)：作通溝接直，拒絕瑣，繁各 司其職，分工作； 合

其三，任導(dǎo)向責(zé)：倡提“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)問，出了問”題要 出找原其并分清因主責(zé)要，只任這樣才有更能 好地樹立責(zé)任心起其四 ，績效向：拒導(dǎo)無作絕，為關(guān)結(jié)注果賞 罰，分 明案:敖例包的事故

二講第 打造執(zhí):行力隊(duì)團(tuán)6、有

韌堅的感強(qiáng)度 領(lǐng)情者首導(dǎo)是“有先格”的性，總是堅決 人護(hù)擁某種事物—一種—價值、一個想、 一項(xiàng)理業(yè)。另事一面方，表現(xiàn)在韌有性,認(rèn)上準(zhǔn) 事的無論遇到多，大的困，都難能忍受壓力、 自調(diào)節(jié)我自我激、。勵案例：秀 才夢

做第講:三關(guān)細(xì)注與執(zhí)節(jié)力行

一、下天事大，必做于細(xì)觀 要念變 —改殺—就要雞牛刀 —用—節(jié)造成的差細(xì)距 ——千之堤里潰，于蟻 —穴—1的%忽導(dǎo)疏10致%的失0 敗—一個馬掌—滅釘亡個國一

家

第

三:講關(guān) 細(xì)節(jié)注執(zhí)行與力

二偉大、源細(xì)于的積小

—累打敗你—是你的己 自——鬼存在于細(xì)魔之節(jié)中——領(lǐng)導(dǎo)者 要細(xì)節(jié)無對限的 愛——時、針分與針針秒 ——學(xué)管科的魅力就在于理精、標(biāo)準(zhǔn)確精、

細(xì)第講:三 關(guān)注細(xì)與執(zhí)節(jié)力行三

時、間理管與作執(zhí)行工

力清工作分的重緩輕 急間時強(qiáng)

優(yōu)先度性從小到 大

優(yōu)

先

時性從 間到弱強(qiáng)

時性間弱

次

優(yōu)先

注：迫緊取性決任務(wù)本身于間性的強(qiáng)弱

時

第三講

:關(guān) 細(xì)注與節(jié)執(zhí)行力

務(wù)任容的綜合分內(nèi)析B

重要但不 緊

重迫要度A 重

而要且緊急

D

重要不緊不

急C

緊

但急重不

要

緊性急

第四

:講 導(dǎo)執(zhí)行領(lǐng)力修

一煉現(xiàn)代、導(dǎo)者的六領(lǐng)項(xiàng)煉 什修樣么的 野 視什么 的執(zhí)樣 什行樣么的高度

六

項(xiàng) 煉

什修么樣 的策劃 什樣 么整合的 什么樣 思的

考

第

講: 領(lǐng)導(dǎo)四行力執(zhí)修煉

二、領(lǐng)導(dǎo)行執(zhí)創(chuàng)力

學(xué)新型組織 與良習(xí)好的制 制度機(jī)文化和

獲得

民人眾認(rèn)可群并 得到 會社良好譽(yù)

贊造良營 循環(huán)性圈

？

打造一出的 流秀優(yōu)人才團(tuán)

為社隊(duì)會提最供優(yōu) 質(zhì)具有核心 競爭的力公的服務(wù)共

第四

:講 領(lǐng)執(zhí)導(dǎo)力行修煉三

、建立意銳新的創(chuàng)習(xí)型學(xué)組織打造

隊(duì)團(tuán)織組的NA 打D造出什么？核心 爭力競

理 管起來

群

眾普

通團(tuán) 隊(duì)

優(yōu)

秀 團(tuán) 隊(duì)

高 績效 卓 越團(tuán) 隊(duì)

持

創(chuàng)續(xù)新

力學(xué)

習(xí)型組織

第

四:講 領(lǐng)導(dǎo)行執(zhí)修力煉

四基、戰(zhàn)略于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

以的人本為員工 態(tài)心與織組的關(guān) 系工的員

心

散？

組

織

的

心聚魂魂

則在

心去

則

魂第四: 講導(dǎo)執(zhí)行力修領(lǐng)

煉、四于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)藝基

怎術(shù)樣才能正做真到以為人？ 本案:例亞國瑟王的故事

關(guān)

挑戰(zhàn)懷

勵激

愛

心信

任 欣 賞包 容

四第講 領(lǐng)導(dǎo)執(zhí):行修力煉五、加強(qiáng)個人

修養(yǎng)培,公 養(yǎng)精仆

神

結(jié)

團(tuán)隊(duì)心得體會范文第4篇

拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。下面是小編帶來的有關(guān)公司拓展訓(xùn)練心得體會，希望大家喜歡。

公司拓展訓(xùn)練心得體會1

這次訓(xùn)練，大家在兩天里，共同克服了一個又一個的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識，改善人際關(guān)系，增加相互的溝通與信息交流等是有利的。在完成項(xiàng)目時暴露了我們很多弱點(diǎn)：剛開始時盲動、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，空做無用功;而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時傳達(dá)給其他組員，整個項(xiàng)目未能夠進(jìn)行合理的規(guī)劃，其他同伴由于不了解總體目標(biāo)，最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務(wù)。每個項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的管理方法，首先，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo);其次，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、Ji勵、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊(duì)意識。

讓我們都在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作吧，這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持。如何把這次活動心得落到實(shí)處，還有四點(diǎn)感受：

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好，做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，

2、要竭盡所能發(fā)揮好崗位作用，崗位優(yōu)勢，不能因?yàn)樽约旱呐�力不夠而影響了團(tuán)隊(duì)集體的進(jìn)步;

3、在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)，要知道，只要不放棄，一切皆有可能。

公司拓展訓(xùn)練心得體會2

我有幸參加了公司組織的戶外拓展訓(xùn)練。說實(shí)話，這是我第一次聽說拓展訓(xùn)練這個活動，最開始感覺就是出去在戶外做些游戲搞點(diǎn)活動鍛煉一下。參加之后我才發(fā)現(xiàn)，拓展訓(xùn)練并不簡單，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝公司組織的這次活動。

在活動的第一天教練就把我們分成了兩個隊(duì)伍，并讓我們自己推選隊(duì)長、起隊(duì)名、編隊(duì)歌、畫隊(duì)旗、編隊(duì)訓(xùn)，在這個過程中我們忘記了年齡，忘記了職位，我們每個人都全身心的投入到活動中，我們還給隊(duì)伍起了一個青春又響亮的隊(duì)名——夢想隊(duì)，我們高唱隊(duì)歌“夢想就是希望”，高呼我們的隊(duì)訓(xùn)“堅持夢想，挑戰(zhàn)自我”，我們的訓(xùn)練項(xiàng)目包括：繩網(wǎng)探險，七彩風(fēng)鈴、彩虹網(wǎng)、天使之手、翻山越嶺等。

通過這次拓展訓(xùn)練，大家在兩天里共同克服了一個又一個的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。

同時，在完成項(xiàng)目時也暴露了我自己很多的缺點(diǎn)：項(xiàng)目開始時在還沒有明確目標(biāo)沒有制定可行的工作方案的情況下，因?yàn)槊�動、草率而忽略了集體的力量就開始行動，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，訓(xùn)練中的每個項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細(xì)節(jié)和靈活性，讓我在訓(xùn)練中體悟，在體悟中受益，這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富。

活動結(jié)束后大家分別做了活動感言。我總結(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)成員間要有主動溝通的意識，而且要注意溝通渠道的溝通方法。

2、信息與資源共享，利用資源的合理配臵來提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效。

3、隊(duì)員之間要加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

4、領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的角色很重要，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響起著重要作用。

5、還有創(chuàng)新精神，任務(wù)中的長方形和正方形是沒有圖紙的，特別是正方形難度較大，這點(diǎn)至關(guān)重要。

在今后的日常工作中，這些細(xì)節(jié)和方法我們都是可以直接拿來用的。當(dāng)然這個游戲給我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，需要我們更多的去思考，去挖掘。以我現(xiàn)在的工作團(tuán)隊(duì)，如果我們在以后的工作中，多注意一下協(xié)作，多注意一下方法，我們就會取得更大的成績!“共贏”，是這個游戲要表達(dá)的意思。

最后，真心感謝董事長帶領(lǐng)我們參加這次活動，讓我受益匪淺，每一個體會都會給我以后的工作和生活都帶來積極的影響。通過每個項(xiàng)目給我的啟發(fā)，在以后的工作中我會不斷的改變。

公司拓展訓(xùn)練心得體會3

10月6號，是我值得深刻銘記的日子。因?yàn)榻袷俏业谝淮螀⒓?ldquo;團(tuán)隊(duì)建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的兩天時間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓(xùn)練中我們共有八項(xiàng)內(nèi)容：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受最深的有以下幾個方面：“背摔”這項(xiàng)運(yùn)動看起來似乎很平常，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊(duì)友，才能毫無顧忌的摔下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團(tuán)隊(duì)的每一個成員，做事情成功的機(jī)會就會越大。“空中云梯”這項(xiàng)運(yùn)動是對我們體力和毅力的考驗(yàn)，也是對我們團(tuán)隊(duì)在困難中能否團(tuán)結(jié)互助，相互鼓勵最終完成任務(wù)的一次考驗(yàn)，都說男女搭配，干活不累，我比較幸運(yùn)的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬，一個人根本無法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。當(dāng)爬最后一根的時候，是對一個人體力和意志的考驗(yàn)，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。再看看我的隊(duì)友連站的力氣都沒有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放棄，“再試一次，上”，隊(duì)友給了我一句鼓勵的話，看著她堅定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了，我們成功了，此時的心情無言以對，我們擁抱著記下了這成功的一刻。“空中斷橋”這個項(xiàng)目是個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。

團(tuán)隊(duì)心得體會范文第5篇

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(一)

很高興能有機(jī)會參加總公司舉辦的這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，通過這次培訓(xùn)我對團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題，學(xué)到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。

一、創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì)

在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨(dú)立完成的，而是由整個團(tuán)隊(duì)的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項(xiàng)工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，只有所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)很喜歡那些工作能力很強(qiáng)的隊(duì)員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊(duì)員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團(tuán)隊(duì)完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團(tuán)隊(duì)的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團(tuán)隊(duì)，一定要發(fā)揮所有隊(duì)員的作用，提高所有隊(duì)員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，可能所有成員的個人能力都很強(qiáng)，但他們在共同完成某一項(xiàng)工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注重個人努力而不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，或者有的團(tuán)隊(duì)中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創(chuàng)建一個好的團(tuán)隊(duì)，一定要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標(biāo),勁往一處使，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果

工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因?yàn)檫@樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細(xì)一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認(rèn)真，也很努力的去工作，他費(fèi)了很大的氣力，卻是徒勞無功，因?yàn)橐豢跊]有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井�，F(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標(biāo)去努力，當(dāng)我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。

三、堅持原則，處理問題要及時

我們的團(tuán)隊(duì)在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團(tuán)隊(duì)的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因?yàn)檫@些小問題可能經(jīng)過累積，會形成影響整個團(tuán)隊(duì)工作能力的大問題，人說千里之堤，潰于蟻穴，小的問題我們不重視，當(dāng)出現(xiàn)大問題的時候，我們想解決已經(jīng)來不及了。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團(tuán)隊(duì)成員一個錯誤的信息這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團(tuán)隊(duì)帶來很大的影響。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)隊(duì)中的某一個領(lǐng)導(dǎo)，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團(tuán)隊(duì)成員共同努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才會提高，我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只要我們整個團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝!

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(二)

執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。對于企業(yè)而言，執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。眾所周知，執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。究竟該如何提高執(zhí)行力，在眾多因素中，下面三點(diǎn)最為重要：

1、簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障

制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把誰做、怎么做，做到什么程度等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

2、營造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)

企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。導(dǎo)向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。企業(yè)是由職責(zé)不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的員工構(gòu)成。只要有了導(dǎo)向正確的企業(yè)文化，每個員工的目標(biāo)才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有責(zé)任心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

3、科學(xué)的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉