班主任精選寄語大全

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。那什么樣的寄語才是好的寄語呢？下面是小編幫大家整理的班主任精選寄語大全，歡迎大家分享。

　　班主任寄語1

　　一：書山路漫漫，以勤奮為首，學�？嗝Ｃ�，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發(fā)展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！

　　二：平時總以為時刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才發(fā)現(xiàn)，好多資料都沒時刻看了，只好走馬觀花，忍痛割愛，結果上了考場總覺得少點什么，心里不踏實。因此，要早著手，搭上高考復習的早班車。當然，開始的日子不會太好過，一套套綜合題會把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。

　　三：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

　　四：奔跑是咱們的方向，期望的終點是夢的彼岸，手攜著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風破浪，看奇跡就在眼前。

　　五：考試要提前進入考場，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對自我進行強制性放松休息。發(fā)下試卷后不好急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。透過這樣能夠進一步調整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對自我來說確實很難，那干脆扔掉算了，正因如果每個人把自我能做的題保證作對，那么他必須會考好。

　　六：遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，性命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時！

　　七：做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。領悟不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。

　　八：自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。

　　九：時刻是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時刻。

　　十：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠了。

　　十一：學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹

　　十二：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

　　十三：任性讓你輕視那些你不鐘愛的科目，最后出現(xiàn)弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

　　十四：用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨特的見解，這樣對你生命都有好處。

　　十五：給自我一份慰籍，給自我一份勇氣，跌到了自我爬起來。

　　十六：漸漸的，我將自我的靈魂寄托在這位矮個兒的科西嘉人的身上。這個人屢敗屢戰(zhàn)，輸也英豪的光輝漸漸激發(fā)起我天性中的不屈不撓的那一部分稟賦，靠著這種爭雄歲月的激勵，我最后戰(zhàn)勝自我對自我的否定與懷疑，重新找回自我的信心。每個人都完全有潛質拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學習并領悟某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自我對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自我百分之百的信心，對困難誓不低頭的倔強意志，用自我的腦力汗水加意志，每一個人都能夠取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學生。在一個無法壟斷知識的這天，只要一個人有毅力，就沒有任何高不可攀的高度不能夠戰(zhàn)勝，包括高考。

　　十七：堅信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

　　十八：只為三年來你們真誠地應對，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。因此我堅信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場風云變幻，輝煌注定屬于你們！

　　十九：一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

　　二十：別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

　　二十一：。要透過同學之間真誠的互助而構建一個強大的領悟場，這個領悟場是幫忙你參與更大競爭的強有力的后盾。當然這個領悟場的運行有賴于每一個人參與，用心主動領悟他人智慧的同時，熱情的釋放自我的智慧，與他人共享。三是要拿的起，放的下。不好正因一次或幾次的慘敗，就認為天會塌下來。懦夫看到一次失敗就喪失了全部的信心，而勇士只有百分之一的期望，就會全力以赴。不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

　　二十二：用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌�，考后不悔。

　　二十三：別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，堅信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。

　　二十四：生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

　　二十五：性命就是奇跡，永遠都不好放下期望，哪怕期望渺小如豆，咱們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，咱們也不能放下，否則咱們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

　　二十六：信心細心耐心——高考成功的保證。

　　二十七：一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自我的渺校

　　二十八：年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。

　　二十九：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊磨擦鍛煉，高考是咱們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

　　三十：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠了。

　　三十一：只有一個忠告給你——做你自我的主人。拼搏無極限。堅信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

　　三十二：我以前追求領悟方法的完善，以為別人的好方法都是點金石，結果搞的我無所適從，慢慢的我認識到，每個人都應有適合自身的領悟方法，照搬別人的模式是不行的。比如說上課記筆記，有的人筆記記得很漂亮，也很全面，有的人只記大概就能夠了，也有的人根本就不記筆記。當從方法上看，這三者無所謂誰高誰低，只有實踐才能檢驗其優(yōu)劣。我認為重要的首先是領悟態(tài)度，領悟態(tài)度正確了才能找到適宜的方法，只要領悟態(tài)度端正，即使一種極為平常的領悟方法也能產生極大的功力。古人說的好，領悟要聚滴水以穿石，用心專一，持之以恒。

　　三十三：惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！

　　三十四：硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

　　三十五：珍惜高中時代的黃金時刻。不好臨近高考才知道時刻的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閑雜事務上。

　　三十六：為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生就應做的事－－領悟！

　　三十七：你是否意識到自我是一個完整好處上的人，是一個有用的人，此刻的一切發(fā)奮都是為將來做準備？

　　三十八：是否意識到自我的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自我的一個缺點，并主動糾正？

　　三十九：善于理解別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

　　四十：學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

　　四十一：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

　　四十二：學習并領悟做人，學習并領悟做事，學習并領悟做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。

　　四十三：用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對。

　　四十四：三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

　　四十五：這天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；這天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是期望。

　　四十六：千萬別沉溺網絡游戲。不然你近五年內必須會遭到報應的。它不僅僅僅浪費的是時刻和金錢。而且會毀掉你的青春和完美的人生。

　　四十七：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

　　四十八：苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月生命無憾。

　　四十九：寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。

　　五十：用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

　　五十一：生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

　　五十二：這天是否盡心力，珍惜時刻，思考和掌握了多少知識？

　　五十三：在考試中，時刻是最重要的限定條件，考試時刻不會正因個人而變動，但對考試時刻的適應潛質卻是能夠透過人為的訓練而提高的。一要養(yǎng)成良好的解題習慣。相當一部分同學在平時做題時養(yǎng)成了不良的習慣，比如，邊聽音樂邊做題，邊說話邊做作業(yè)，致使思維不能集中，速度較慢，一遇到大型考試，就感到時刻不夠用，心理過度緊張，考后有抱怨自我發(fā)揮失常，并非自我潛質不夠。因此，學生應在平時養(yǎng)成良好的領悟習慣，在解答問題時要集中精力，正如一位高考狀元所說：“玩時盡量放松，學時盡力集中。”二是培養(yǎng)訓練自我對考試時刻的適應潛質。學生要在自我的思維中注入時刻的觀念，任何一次小型的考試都是訓練自我對考試時刻的適應潛質的機會。自我在做模擬試題時，也要嚴格的給自我限定時刻。習慣了這種受時刻限制的考試，應對高考試卷才能沉的住氣，才能充分發(fā)揮潛能。

　　五十四：在高三的領悟和生活重要做到一下幾點：一是學習并領悟減輕壓力。高三學生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師父母施加的壓力，平常的�？加痔�多，每次還要排行次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會構成美麗的噴泉，在必須程度上能夠說，壓力越大，噴泉越壯觀。但是整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要咱們學習并領悟緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。緩解壓力的一個辦法就是提高思想的認識水平，正確的認識壓力，正確的對待考試競爭，以壓力為樂，有一種“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏其身”的心態(tài)，有一種“讓壓力來的更大更猛一些吧”的豪情。再一種辦法就是加強體育鍛煉。每一天堅持慢跑能夠減輕疲勞，恢復精神，情緒也舒暢的多。二是同學之間要建立互幫互助的良好的人際關聯(lián)。由于高考是競爭性的，因而同學之間的關聯(lián)往往是單純的競爭性的，從而在必須程度上造成了人際關聯(lián)的緊張。一個關聯(lián)緊張的人際環(huán)境，對每個人的發(fā)展都是不利的。其實大可不必這樣，同學之間還應有合作關聯(lián)，大家應在領悟上互相幫忙，互通有無；在生活上相互明白，相互關心，共同進步。在競爭的范圍上，要開闊自我的眼界，不好囿于一個班級，一個學校

　　五十五：無論何時：用心的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣。

　　五十六：人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

　　五十七：在同學中找一個能夠督促自我的人，能夠不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

　　五十八：參加高考，心里的緊張在所難免，我認為，應付如此激烈的競爭，除了扎實的基本功外，持續(xù)內心世界的優(yōu)勢也極其重要。古語說：驕兵必敗，哀兵也必敗。高考前每個人都就應構成一種心理上的優(yōu)勢，使自我潛意識中認為“我必須會考好”，這無疑有助于消除內心的緊張。比如說，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果這天下雨，我就能考好。”不斷透過種種途徑為自我增添自信有利于持續(xù)自我的最佳狀態(tài)。

　　五十九：性命就是奇跡，永遠都不好放下期望，哪怕期望渺小如豆，咱們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，咱們也不能放下，否則咱們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

　　六十：天生我才必有用。

　　六十一：同學們，中學時代是人生最完美的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿期望和向往。

　　六十二：有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。

　　六十三：時時想想自我最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是領悟的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

　　六十四：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓咱們學習并領悟與痛苦同行，去追尋愉悅。

　　六十五：別以為父母等告誡你是“讀書為自我啊”，你就能夠簡單自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的性命，那你也應有一顆“感恩的心”。這，就是職責！

　　六十六：無論何時：用心的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣。

　　六十七：謹記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！

　　六十八：隨時持續(xù)一種良好的領悟狀態(tài)，不好過份簡單，那樣會放縱自我不領悟，最后無所事事百無聊賴空虛寂寞。

　　六十九：高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和期望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

　　七十：要大膽向老師提問質疑甚至爭論，與老師談話往往能使自我在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不愿不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。

　　七十一：與同學討論也是領悟方法之一。有時，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象深刻。

　　七十二：在高三，除了領悟外，情緒的調整也很重要，焦慮煩躁壓抑總會有的，但要看你怎樣對待他。不好讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上，這樣上戰(zhàn)場能勝利嗎？當我有了這種情緒時，往往丟下功課，痛痛快快地和同學玩一玩，想一想你的宏偉目標，一切都會好起來的。尤其是當復習進入后期，考試日漸增多，調整自我尤為重要。

　　七十三：時刻是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時刻。

　　七十四：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓咱們學習并領悟與痛苦同行，去追尋愉悅。

　　七十五：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

　　七十六：硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

　　七十七：久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

　　七十八：溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！

　　七十九：心有多大天地就有多大，夢有多遠路就有多遠。

　　八十：你的領悟從此刻開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每一天進步一點點。你會行動，你必須會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風雨兼程。

　　八十一：中華民族的復興需要有思想有道德有文化有紀律會領悟善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。

　　八十二：要與父母建立好良好關聯(lián)，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾！

　　八十三：挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風云變幻。

　　八十四：最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入領悟。

　　八十五：你做人做事是否認真負責勤奮規(guī)范？

　　八十六：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自我的發(fā)奮是遠遠不夠的。幸好咱們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，領悟起來比我簡單的多，我就常常請教他們。

　　八十七：任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學期，你的成績還不如意，沒有關聯(lián)，只要發(fā)奮，還來得及。記住：千萬不好正因失去信心而放任自我，否則后悔是遲早的事！

　　八十八：自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果．

　　八十九：既然選取了高考，便只顧風雨兼程。你的領悟從此刻開始，無論承受多大的困難和挫折，你都每一天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓咱們學習并領悟與痛苦同行，去追尋愉悅。

　　九十：一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人

　　九十一：如果說高考是一場，則難免頹廢，若說高考是一場力量與機智的決斗則失于粗野，倘冠之以情人之間的幽會確有幾分詩意。幽會固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀，只要咱們發(fā)奮追求，終會找到自我的所愛。因此不好把高考看得太重，人活得已經很累了，何不卸下一些負擔，去踏上新的路途。咱們盼望高考，咱們決不會害怕高考。

　　九十二：久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

　　九十三：以前有一段時刻，我意外的消沉下去，失去了一切能夠讓自我有信心的潛質，開始懷疑自我的潛質，懷疑自我在這個世界上的坐標。這種成長中的迷惘絕不是能夠用一種原因就漂亮的詮釋完滿的，前途的不堪設想與對潛質的深深懷疑雙雙刺痛著我，當時真有種“人間如意者十之八九”的夫子式的感慨，每一天最愛做的就是抱本書，坐到實驗室后面的臺階上看天上的白云蒼狗，直到有一天有一位一向在我身邊的兄弟姐妹告訴我：“你還行，還能做一個英雄，不能消沉，不能夠隨意丟棄父母兄弟姐妹的期望，不能夠輕易認輸，不能夠拋棄作為一個堂堂正正的人的職責�！比缓�，他借給我一本書《拿破侖》。

　　九十四：用你們激昂的青春追逐心中的夢想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每一天都鏗鏘開場，大學，你們值得擁有！

　　九十五：建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。

　　九十六：心態(tài)決定成敗。無論在領悟上，還是在其它特長展示中，要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自我的簡單途徑。

　　九十七：關鍵不在分數(shù)，而在歸納考試經驗和失誤，這對我才是最重要的�？荚嚽笆畮滋鞂W校大多不再上課而是自由復習了，這時，千萬不能放松。每一天我都會看一些書和筆記，回憶一下各種方法，使他們能在我解題是迅速清晰再現(xiàn)，節(jié)省時刻，為考試鋪開1條平坦的大道。

　　九十八：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

　　九十九：高一要學習并領悟適應學習并領悟領悟；高二要學習并領悟探究不隨大流；高三要學習并領悟執(zhí)著，堅信困難是暫時的，分數(shù)和名次上升是你的最大樂趣。

　　一百：做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，領悟的時候不想其他事情，才會坦然。

　　班主任寄語2

　　1、別害怕對我保持公正的態(tài)度，這樣反倒讓我有安全感。

　　2、衷心地希望你到了小學里后，能以此為學習的動力，從而成為一名光榮的三好學生!

　　3、你是爸爸、哈哈哈寶貝，我們都很愛你，批評教育你都是為了你健康成長，成為一個對社會有用的人，一個懂得尊重別人，也會尊重自己的人，成為一個別人都喜愛的人，一個懂得愛的人。

　　4、別過度保護我，怕我無法接受某些“后果”。很多時候，我需要經由痛苦的經歷來學習。

　　5、送一份春風，借幾絲細雨。給我親愛的寶貝，愿你在春風里如小草如春筍，茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長!

　　6、你是一個懂事而乖巧的孩子，愿你在我們的關懷下健康成長。希望今后在學習和生活中戰(zhàn)勝各種困難，挑戰(zhàn)自我，更上一層樓。

　　7、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力動手能力有所提高。老師希望你能在一年級養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。

　　8、別太在意我的小病痛。有時候，我只是想得到你的注意而已。

　　9、當我說“我恨你”的時候別往心里去。我恨的絕對不是你，我恨得是你加在我身上的那些壓力。

　　10、三年來，老師的悉心教導使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。

　　11、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

　　12、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　13、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。

　　14、希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　15、被過度保護的孩子是永遠長不大的，也難有自己的主張。讓孩子逐漸獨立于父母才是你的職責所在。

　　16、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

　　17、老師希望小朋友們到小學之后尊敬老師，團結同學，爭當一名多才多藝身心健康的好學生。

　　18、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

　　19、三年孩子的變化太多了，高了!壯了!漂亮了!也懂事了!我真心的希望你們在未來的路上越走越好!

　　20、從你忽閃著的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當有較難的問題時，你總會勇于挑戰(zhàn)，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學相處中要注意策略哦。

　　21、即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。祝愿你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。

　　22、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

　　23、希望科科到小學后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

　　24、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

　　25、手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

　　26、聽你爹爹回來的腳步聲，寶貝，我們都在等著你，等著希望，有你的世界我們會很多很多的快樂聽你撒嬌，看你睡著!

　　27、別小看了孩子，孩子沒有被世俗污染的心靈有著大人難以企及的純潔和智慧。

　　28、轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步。

　　29、希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

　　30、孩子，別忘了�；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

　　31、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇!

　　32、幼兒園畢業(yè)了。白駒過隙，送幼兒園第一天的情景還歷歷在目，三年過去了。希望你做個普通的快樂的人。

　　33、花兒離不開蝶兒的依戀，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總如愿，轉眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂在天天。

　　34、老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

　　35、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你;你的認真執(zhí)著，讓大家為你折服!相信你今后進入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。

　　36、愿你如那火紅的楓葉，在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。

　　37、再見了，我最親愛的孩子們。老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康快樂，早日成為棟梁之材。

　　38、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

　　39、今天寶貝幼兒園畢業(yè)典禮圓滿結束!暑假開始，玩吃節(jié)奏開啟，迎接小學新生活。

　　40、別讓我覺得犯了錯就是犯了罪，它會削弱我對人生的希望。

　　41、幼兒園畢業(yè)了!馬上就要成為一個小學生了，祝寶貝學習進步，更上一層樓。

　　42、從小不點到已經稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

　　43、幼兒園的生活是短暫的，但是對你的一生卻是至關重要。沒有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒有你的今天與未來，因此，你要學會感恩，永遠不要忘記幼兒園里對你百般呵護的老師們!

　　44、上大班以后，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的大哥哥。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎。

　　45、親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內心世界。

　　班主任寄語3

　　1.你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學們都十分贊賞你，但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見，爭取更大的進步。

　　2.你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。

　　3.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

　　4.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異�？炭啵�成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

　　5.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態(tài)，卷土重來。

　　6.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……

　　7.樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

　　8."活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的.失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

　　9.你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現(xiàn)的更好。

　　10.穩(wěn)重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

　　11.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

　　12.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

　　13.你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現(xiàn)的更好。

　　14.你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。

　　15.從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。

　　16.事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進。

　　17.你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”，但可以創(chuàng)造。

　　18.時間，在你手中。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。

　　19.做該做的事。電視并不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。

　　20.做一個有理想的人，有領導能力的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。

　　21.你誠實、善良、文靜，盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力。

　　22.你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步!

　　23.你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續(xù)努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!

　　24.你是一個內向乖巧的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

　　25.你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業(yè)能按時完成，但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的。

　　26.你很聰明也很機靈，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的后半段，高興地看到你在學習上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!

　　27.你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。

　　28.有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!

　　29.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。

　　30.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　班主任寄語4

　　陽光燦爛的日子，你們踏進了三中的校園，似乎一切都還很陌生。你們用渴望的眼睛打量著這里的一草一木，一花一樹；你們用純潔的心靈欣賞著這里的一言一語，一字一圖。你們在這里會呼吸到與外界散發(fā)的不一樣的空氣；你們在這里會聽到與外界傳播的不一樣的聲音。一切都會慢慢熟悉起來，一切都會漸漸美好起來。用你們的微笑來表明你們當初的決定是正確的；用你們的行動來證明你三年的努力是無悔的。

　　之前，我不認識你，你不認識我。即便在街上插肩而過，也不會考慮太多。而今我們有緣相聚，而且還要朝夕相處三年，這是一件多么激動人心的事�。∥視�好好珍惜這三年的時光，希望你們也要像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相支持，互相勉勵。相處的日子不是渾渾噩噩索然無味的，而是充滿競爭多姿多彩的。我們是為了一個共同的目標走到一起來的，也就是說我們是為了實現(xiàn)自己的理想而來此拼搏的。競爭的壓力巨大，但我們并不害怕。因為我們曾經優(yōu)秀，我們還會一如既往地努力，積極迎接學習上的各種挑戰(zhàn)，用事實證明自己還將繼續(xù)優(yōu)秀。

　　談到理想，這并不是虛無飄渺可有可無的。年輕人需要理想，要有信念和追求。這是我們活著的精神支柱，也是我們不斷追求進步的動力所在。新學期開始，我們就要確立自己的人生理想，然后分階段去實現(xiàn)自己的目標，腳踏實地，一步一步達到理想的彼岸。在追求的的過程中，我們不能貪圖享受，我們要耐得住寂寞，經受的起揉搓，要敢于面對失敗的痛苦，但又絕不放棄對成功的追求。學習不是靠一時的沖動和熱情，追求也絕不要半途而廢。記�。阂粋�人的成功往往不是贏在起點，而是贏在轉折點。當然好的開端也會促進我們的成功。在學習上還要善于把握先機，這樣我們就會無聲無息地趕超，讓對手落后的莫名其妙。

　　我們在相處的日子里，要分享陽光，更要分擔風雨。想要進步，成功成材，就不能忽視集體的利益。不能將自己的個人利益凌駕于集體的利益至上，更不能用自私的行為和狹隘的思想來損害集體的利益。我們需要的是全面發(fā)展，共同進步，所以一個和諧的班集體建設非常的重要。在這個班集體內活動，我們不能事不關己，高高掛起。要勇于承擔自己該履行的義務。你們要不斷地規(guī)范自己的言行，要自覺接受老師的教導和班主任的指導，要嚴格按照中學生行為規(guī)范來修正自己，要嚴格按照班級學習紀律來約束自己。自律者自強。一個我行我素，不要組織紀律的人是危險的，他必將被排除在集體之外，他會迅速地墮落，根本就沒有前途可言。所以在管理中，我會嚴格要求大家。也許會出現(xiàn)一些不愉快的事情，但希望你們能夠理解，要用一顆感恩的心去理解曾經責罵鞭策你的人。絕不要懷恨在心，這樣既影響學習也損傷身體，得不償失呀！更不能心浮氣傲，固執(zhí)地與老師發(fā)生沖突，要是這樣我就會把你看輕看扁。中學生爭強好勝的心應該用在學習上，否則就是聰明一時，糊涂一世��！

　　班主任寄語5

各位家長：

　　你們好！

　　春節(jié)來臨，忙碌了又一年的你們也該歇息歇息了。同樣你們的孩子也盼來了這難得的假期。高中三年，一晃而過，時間過的真是快呀！你們的孩子在三中成長，在三中發(fā)展，也因為你們的辛苦陪讀，你們的孩子才得以在我班上放下包袱安心地學習。我作為班主任，天天都在見證著他們的進步與提高。感謝你們三年來對學校工作和班級管理的大力支持，

　　本學年的寒假是你們的孩子在高中階段的最后一個寒假，所以這個寒假有著特殊的意義。高考在即，怎樣度假才最有價值呢？是長途遠行旅游還是吃喝玩樂消遣？能不能為了緩解緊張的學習情緒而徹底地放松呢？我想既然學業(yè)尚未完成，我們在思想上就千萬不能馬虎大意。身體上的適度放松可以理解，畢竟學習之道，一張一弛。但高考未到我們又怎敢放松對自己的要求呢？所以，在假期中，家長們仍要積極督促孩子合理地分配休息與學習的時間，同時又要以身作則，積極引導孩子對人生的樂觀向上的態(tài)度。也讓他們有機會體驗一下勞動人民的艱辛，讓他們明白：唯有不斷的努力和追求，才能有美好的前程。

　　寒假是難得團圓的日子，更是父母與孩子心靈溝通的最佳時機。父母們不能為了彌補一年來母愛或父愛的缺失而滿足孩子一些無理或過度的要求，縱容他們的不羈的行為，放任他們同流合污。要多多關心他們的身心健康和學習情況，了解他們的困惑。發(fā)現(xiàn)問題時也不能橫加指責，大打出手。（不過當發(fā)現(xiàn)孩子有一些過激的不良習性在滋生時，又千萬不能手軟和嘴軟，該嚴厲批評還得嚴厲批評，讓他們及時的醒悟，在正道上進步）。高三了，想好的學生都會感到壓力，老師和家長要適時鼓勵他們的信心，幫助他們排憂解難，要以真心和誠意贏得孩子的信任，讓他們愿意傾訴自己的學習上的苦與樂，引起我們成年人的共鳴。也許你的孩子出現(xiàn)了悲觀的情緒，因此要想方設法減輕他的焦慮感。告訴孩子，莫要自卑，學習上只要盡力就行。認真學好每一天，功到自然成。也許你的孩子在不經意間養(yǎng)成了不良的習慣，因此就要想方設法幫助他們克服。警醒孩子，莫要貪玩。學習才是硬道理。時間堪比生命，怎能隨意浪費,對網絡手機等上癮？也許你的孩子變得漠不關心，因此要幫助他樹立理想規(guī)劃前程。提醒孩子，莫要頹廢。年輕人要有朝氣，要有干勁。不與別人比現(xiàn)在，怎能與人比明天？你們的明天你做主，但只有吃的現(xiàn)在苦，才有后來甜呀！

　　對孩子的培養(yǎng)，家長的態(tài)度很重要。不能把孩子往學校一送，就什么也不管了。完全依賴老師，這是極不負責任的表現(xiàn)。對孩子的教育是家長，老師和社會共同的責任，雖各有側重，但意義相同，任何一方的缺失都會對孩子產生不利的影響。高三下學習期是關鍵的一學期，把握不住，十幾年的努力就會前功盡棄。所以希望家長下學期在自己的百忙之中優(yōu)先抽出時間，關注孩子的學習發(fā)展情況，與老師密切配合，對孩子進行積極的正面教育，讓他們有繼續(xù)學習的熱情和敢于追求的勇氣。不能灌輸他們消極的思想，給他們的錯誤找借口，為他們的失敗找理由，甚至為孩子不理想的學習成績選好了退路。對孩子的愛可以理解，但要愛而不溺，不要因為溺愛而干預老師對孩子的教育與管理。金無足赤，人無完人。孩子在成長中會犯一些這樣或那樣的錯誤，他們需要得到老師的批評指正甚至適度的懲罰，以便更好地規(guī)范自己的將來行為，健康地發(fā)展。溺愛孩子，讓孩子永遠在保護中成長，實際上是以愛的名義對孩子發(fā)展的一種加害。你們愿意自己的孩子在不健康的教育理念下成長嗎？

　　疏于管理就會讓調皮的孩子鉆空子。作為班主任老師，下學期我仍然會一如既往加強對班級的嚴格管理。緊跟班，常教育。但假期里家長們的監(jiān)督任務也絕不能放松。事實證明，有許多的孩子因為在假期里的放松，開學后成績明顯跟不上班，被其他同學遠遠地趕超。假期是孩子補缺補差的大好時機，家長要適當提醒孩子以學習為重，多努力，爭取進步。同時又要多多留意孩子的反常行為，要善于識破孩子貌似合理的謊言。要讓孩子信守自己的承諾。玩不出門，夜不歸宿，定有原因。莫讓孩子成了網絡的犧牲品。

　　班主任寄語6

　　新學期已經過去了一個月。在這一個月里，連日的陰雨似乎在無情地摧殘著大家的學習熱情和信心。沒有太陽的高照，如何找到溫暖的懷抱？但是大家不要心灰意懶，只要心中充滿陽光，我們的天空終會晴朗。

　　風雨交加的日子，與你們相處，我仍然快樂。而你們也顯示出比他人更堅強的性格。沒有無故的遲到，沒有惡意的早退，雙休日的夜晚，也能看到你們在教室里自修的身影。你們的堅持，讓我倍感信心。我堅信：一份耕耘，一份收獲。

　　作為一個班集體，我們404班是團結的，奮進的。我們可以驕傲地說：404是一個值得在此學習的集體。但學習貴在堅持。它不是一時的沖動，而要不懈的努力。這一個多月，雖然總體而言，大家都在埋頭苦干，毫無怨言。但我也隱隱約約在你們身上感覺到了一些茫然和困惑，甚至因此而造成的浮躁與不安。你們或許要問：為什么我的成績沒有大的長進？為什么我上課會無意識地發(fā)呆？為什么我與別人的差距這么明顯？為什么我一直找不到學習的快樂？為什么我想思考卻又靜不下心來？為什么我會控制不住自己而一再犯錯？雖然老師的教導在理，可我為什么還要堅持自我？作為班主任，我只想說：同學們，學習中會有這樣或那樣的波折和挫折，在追求理想的道路上豈能總盼望著一帆風順？每一步只要是向前而行，終會幫助我們到達理想的彼岸。所以，我們不要懷疑自己付出的勤奮和努力。要正確地對待學習中一時的成功和失敗，也就是說：要調整好自己追求之路上的心態(tài)。凡事不能太急，不能太躁。只要靜心，盡力，競爭，就會有進步，而你也就終生無悔了。

　　躁動的青春，不要太過張揚自己的個性，要有一顆安分的心。所有的逆反都是徒勞，讓現(xiàn)在的自己悲傷，甚至給自己將來的人生留下陰影。接受老師的教導，服從班級的管理，如此，我們便是自由人。記�。何覀兘處煵粫�放棄任何一個想學的學生，所以你們學生也不要放棄任何一個上進的機會。這樣，我們404班就會一步步地登上每一個成功的階梯。

　　順便提一下，下個星期，學校高中女子籃球賽就要拉開帷幕，希望我班巾英們能繼續(xù)發(fā)揚校運動會上的精神，展4班之風采，頑強拼搏，獲得佳績。

　　班主任寄語7

　　期中考試已經過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾里？風流總被雨打風吹去。我們每個人都應該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。

　　學習之道 ，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學習，要注重學習方法，要做到勞逸結合。學習很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當?shù)姆潘桑�那就會更累。學習中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復習鞏固，那么記錄的知識點仍然處于打包的狀態(tài)，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地復習鞏固，領會老師的講解，你就會領悟，甚至會頓悟。如果還“百思不得其解”，再找同學或老師幫忙，這才是求學的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說“磨刀不誤砍柴工。對于經典例題的講解分析，我們一定要花時間去領會其內涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那么做題就顯得盲目或是有應付任務的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的人。而你的成績終究不會有太大的進步。

　　人生充滿著競爭和誘惑，積極向上的學生應敢于競爭并拒絕誘惑�，F(xiàn)在班上的整體學習氣氛較濃，大家基本能以班級紀律來約束自己的言行。但還是有個別的學生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學習中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀，控制不了自己的野性情緒，那么我就要懷疑你來這里學習的動機了。如果你的學習動機不純，與集體的利益相沖突，那么你就不值得在這個班集體內生活，我是不愿意看到這樣的情況的。但是如果個別同學非要以自私的行為來影響這個班集體，在這里興風作浪，那為了大家的利益，我是堅決要滅其威風挫其銳氣的。

　　12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同臺競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待著并為之付出自己的努力�！案矣诟偁幉攀钦娴膶W生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態(tài)度，調整考試心態(tài)，做好考后的反思，那么我們就會一步一個腳印地接近成功了。

　　真的學生，敢于直面曾經的挫敗，敢于正視后來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落里哀憐自泣。真的學生敢于吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧！