個人自我剖析材料9篇
個人自我剖析材料9篇
個人自我剖析材料1
經(jīng)過這次職責(zé)主體教育活動,我對自身有了更深刻的認識,同時職責(zé)意識有了進一步增強。對照職責(zé)主體教育活動的要求,聯(lián)系個人村官工作的實際情景,對近一階段的思想,工作,生活情景進行了認真回顧和深刻反思,找出了必須的問題和不足,現(xiàn)剖析如下。
一、存在的主要問題
(一)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí)的問題較突出,存在著用什么學(xué)什么的問題。平時注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重工作的學(xué)習(xí)和研究,很少學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國公務(wù)員法》、《職責(zé)比本事更重要》等思想教育知識。另外,理論聯(lián)系實際不夠,不能很好地樹立強烈的職責(zé)意識和用創(chuàng)新的方法去分析問題和解決問題。
。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)方面,工作思路和方法缺乏創(chuàng)新。一是調(diào)查研究不夠,坐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時間多,作為大學(xué)生村官去村里的時間比較少,所以不能及時為各級領(lǐng)導(dǎo)供給真實可靠的有關(guān)資料。二是工作缺乏創(chuàng)新,固守傳統(tǒng)的工作方法和手段,總是沿用業(yè)務(wù)上級下發(fā)的各種方法制度,不能夠提出新思路和新辦法。三是開拓進取,爭創(chuàng)一流的意識不夠,工作中存在著標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴,滿足現(xiàn)狀的思想。
。ㄈ┧枷胱黠L(fēng)不夠扎實。剛剛參加工作快一年,干事情的活力和堅強的意志沒有得到進一步的加強,反倒有點磨滅了。日常工作中,一是有時存有自滿情緒,缺乏進取心,工作不能夠過多地學(xué)習(xí)和研究。二是有時遇事不冷靜,處理問題不夠謹慎。出現(xiàn)錯誤時,容易沖動,有時甚至發(fā)脾氣。三是開展批評不夠大膽。對自身存在的問題不能充分和清醒地去認識,對其他同志存在的缺點和不足,不能勇于進行批評,總覺得面子上過不去,比較遷就,怕影響大家下一步工作的進取性。
。ㄋ模┳谥家庾R不夠牢固。一是對同事關(guān)心,幫忙不夠,與鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)同事缺少交流。二是不能夠及時地向領(lǐng)導(dǎo)反映工作中出現(xiàn)的問題。三是有時在解決和處理難度較大的問題時,缺乏應(yīng)有的勇氣和工作魄力。
二、產(chǎn)生問題原因
經(jīng)過以前學(xué)習(xí),提高了自身的理論素養(yǎng),促進了各項工作,但仍不一樣程度的存在以上問題,分析根源,主要自我由于長期工作在一線,所以在自我的思想上構(gòu)成一種思維定勢,認為與學(xué)習(xí)沒有多大的關(guān)系,學(xué)習(xí)理論沒多大用處,關(guān)鍵要靠實踐鍛煉。基于這樣的認識,對理論學(xué)習(xí)就放得松,對工作抓得緊,自我干工作常常憑學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和辦法。經(jīng)過學(xué)習(xí),確實對我啟發(fā)很大,使我有了深刻的認識,沒有堅強的職責(zé)意識,是一種盲目的`行動。
在日常生活中,忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內(nèi)生活中,不能主動理解大家的監(jiān)督,很少誠懇地征求同志們對自我的批評意見。經(jīng)過學(xué)習(xí)自我認識到,如果不堅持學(xué)習(xí)政治理論,不加強自我約束,在思想上放松了對主觀世界的改造,勢必影響工作,影響團結(jié),影響提高。我深感由于各種復(fù)雜問題和矛盾的出現(xiàn),自身在這方面仍做得不夠,反映在工作上,有時不能很好地了解實情,解決急需解決的問題,這種現(xiàn)象的出現(xiàn),都是為人民服務(wù)的宗旨意識不強的表現(xiàn)。
三、整改措施
。ㄒ唬┻M一步加強學(xué)習(xí),提高職責(zé)意識和綜合理論素質(zhì)。
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)的自覺性。在工作之余的時間,要少上網(wǎng),多看書,多學(xué)習(xí),不斷提高自身的職責(zé)意識和綜合素質(zhì)。今后要按照領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,把加強學(xué)習(xí)放到重要位置,時刻不忘職責(zé)教育,找時間,擠時間學(xué)習(xí)政治理論。
二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,有計劃地認真學(xué)習(xí)"職責(zé)主體教育",學(xué)深學(xué)透,用以指導(dǎo)自我的行動,研究和解決新情景和新問題。
三是學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)科學(xué)知識相結(jié)合,堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策,不斷豐富自我的知識,提高自身素質(zhì)。
四是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),學(xué)以致用,有針對地學(xué)習(xí),堅持理論和實踐的統(tǒng)一,經(jīng)過理論學(xué)習(xí)提高自我,更好地運用到實踐中去,不但要向書本學(xué)習(xí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)。
。ǘ┻M一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作水平。一是多擠時間,走村入戶,調(diào)查研究,聽取各方面意見,掌握第一手資料,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出存在的問題,切實加以解決。二是對于領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,要及時不折不扣的完成,絕對不讓工作在自我那里出問題!三是振奮精神,勇于開拓,強化進取意識,工作求真務(wù)實,勇爭一流,真正把這次職責(zé)主體教育教育活動落實到工作中,落實到行動上。
。ㄈ┝疂嵶月,遵紀(jì)守法,自覺遵守關(guān)于廉政建設(shè)的各種規(guī)章制度,帶頭維護黨紀(jì)國法的嚴肅性。
一是做到從小事做起,防微杜漸,以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自我,做到自重,自省,自警,自勵。
二是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,不斷加強客觀世界的改造,一切從人民利益,黨的利益出發(fā),當(dāng)好公仆,勤政為民,全心全意地為基層服務(wù),為人民服務(wù)。
三是運用批評和自我批評的武器,認真聽取各方面的批評意見和提議,不斷糾正自我的錯誤缺點,取別人之長,補自我之短。
四是經(jīng)過這次"三講"教育,使自我真正觸及靈魂,提高思想覺悟。做到思想上有明顯提高,政治上有明顯提高,作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變,紀(jì)律上有明顯增強。
個人自我剖析材料2
作為一名金融企業(yè)工作者,回想自己的經(jīng)歷,反思自己的工作,仔細查擺存在的問題,發(fā)現(xiàn)存在以下不足:
一、個人存在的問題:
1、政治理論水平不夠高,雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)、
2、工作缺乏主動性,創(chuàng)新意識不強。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,能夠認真貫徹執(zhí)行,但沒有積極主動的想一些更好的辦法,為領(lǐng)導(dǎo)為工作出謀劃策。
3、進取心不夠,對自己的工作和現(xiàn)狀有一種盲目的滿足感,主觀上不夠努力,一定程度上影響了工作的成效。
二、存在的'問題的原因;
1、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠,平時忙于工作,忙于事務(wù),真真用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。
2、自身素質(zhì)有差距,我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負的工作責(zé)任還不完全勝任,對有些問題考慮不深不細、缺乏長遠眼光。
三、改正措施
1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),全面系統(tǒng)學(xué)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,努力探索新思路新方法,與時俱進謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新干工作。
2、振奮精神,再立新功,樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記為人民服務(wù)的宗旨,更新觀念,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。
3、從自身做起。切實落實工作效果,工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,努力干好本職及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
個人自我剖析材料3
在過去一學(xué)年的工作中,我在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實。下面我就20xx-20xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,做一認真的剖析匯報。
這一年,對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我堅持“誠心對人,真心做事”的準(zhǔn)則,不但團結(jié)了同志,而且團結(jié)了學(xué)校的班子成員,增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并在工作中嚴格要求自己,做到以身作則。
這一年,學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚,職責(zé)明確,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下的工作:一是進一步明確了學(xué)校的成長思路,那就是“立足自身,充實內(nèi)涵,提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵;二是加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,開展了德育序列化教育,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,提供公平竟?fàn)幍钠脚_,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學(xué)活動,依據(jù)教改模式,改革課堂滿堂講的舊習(xí),倡導(dǎo)先學(xué)后教的.課堂結(jié)構(gòu),認真組織了聽評課活動,教學(xué)技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營造良好育人環(huán)境。在工作的同時,我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來,我深入到教學(xué)第-線,參加聽、評課活動50佘節(jié)。
我能切實地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公開會,學(xué)習(xí)都提前向值班同志報告。平日里,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。一年來,我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行,這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組級全體教師的共同努力下,學(xué)校各方面工作都取得了不錯的成績。
1、全體教師堅持開展集體聽課、評課活動,在活動中,互相學(xué)習(xí),共同進步,使學(xué)校的整體課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
2、“寫字教學(xué)”作為本年度的第二課堂教學(xué),已初顯成效,學(xué)生對正確的書寫已有正確認識,學(xué)生書寫水平亦有改善,提高。
3、各級,各科教師都狠抓教學(xué)質(zhì)量,在鎮(zhèn)級學(xué)科競賽中,多名教師受到表彰,我校綜合成績位居全鎮(zhèn)第一。這已經(jīng)是我們南校連續(xù)第十一年獲得此傲人成績。
4、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,專人管,安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全。此外經(jīng)常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
5、我嚴格執(zhí)行上級政策,不搞“三亂”活動,能嚴格要求自己,執(zhí)行財務(wù)制度,做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目,都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行,嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。
但是,反思這一學(xué)年的整體工作,仍能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,經(jīng)過自我深入的剖析,發(fā)現(xiàn)還存在以下問題:
1、管理方面還不夠精細、精準(zhǔn)。
2、校本課程開發(fā)不夠充分、在研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度還不夠。
3、在家校溝通方面,學(xué)校整體工作還不夠完善。
針對發(fā)現(xiàn)的問題。在今后的工作中,我將及時努力改進:
1、做好學(xué)校各項工作的長遠規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。明確學(xué)校各個部門,各個班級的職責(zé)。
2、我們要努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,加強師資配備,并要有計劃、有步驟的開發(fā)校本課程,加強對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。搞好校內(nèi)教研教改,提高課堂師生效率,為進一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
總之,在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領(lǐng)全體師生迎難而上,不說空活務(wù)實肯干,為李口南校的發(fā)展貢獻出自己的力量。
個人自我剖析材料4
依照校黨委、機關(guān)黨工委有關(guān)要求及文件精神,我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校以案促改專項工作方案,學(xué)習(xí)了《黨員必須牢記的100條禁令》、校醫(yī)院職工工作日午間飲酒和鄭州大學(xué)教務(wù)處教材管理科科長涉嫌嚴重背紀(jì)背法等典型案例、最近幾年查處的領(lǐng)導(dǎo)干部背法背紀(jì)案件等以案促改方面的有關(guān)文件和材料,認真對比自己在工作生活中的實際情況,緊密聯(lián)系崗位職責(zé),查擺了自己在個人思想、工作風(fēng)格等方面存在的問題,并進行了認真的剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析,進一步增強了防范意識、自省意識,增強了紅線意識,F(xiàn)將個人剖析整改情況匯報以下:
一、存在的主要問題:
1、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平不高。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠,投入時間不足。
2、對依法治國、反腐倡廉工作的`認識不足,思想不夠敏銳,觀念沒有及時更新。
3、對工作的投入不夠,主動思考不深入,工作中有急躁情緒,缺少創(chuàng)新精神。
二、整改措施
1、加強學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,學(xué)習(xí)省委、省紀(jì)委有關(guān)會議精神,理解精神實質(zhì),始終做到與時俱進,始終在思想行動上與黨中央保持一致。
2、提高認識。反腐倡廉是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重大任務(wù),也是保護社會公平正義和增進社會和諧的緊急任務(wù),要充分認識到反腐倡廉工作的重要性。增強對全面依法治國、全面從嚴治黨的重要性和緊急性的認識。
3、強化責(zé)任。增強崗位意識,明確工作職責(zé),強化紀(jì)律規(guī)矩意識,做到不背規(guī)不背紀(jì),以案為鑒,警鐘長鳴。從小事做起,使黨紀(jì)國法內(nèi)化于心、外化于行,用高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作。
個人自我剖析材料5
一、存在的主要問題
1、政治素養(yǎng)不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦,從政治的角度來觀察、分析問題,解決問題的能力不強。比如說對市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動,一開始并沒有引起高度重視,反映了自己缺少政治敏感性。
2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作較多時,性子就會有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需要重復(fù)解釋的問題,嗓門就會比平時高,顯得沒有耐心,沒有調(diào)整好自己的情緒。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動、積極,滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神,認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的.傾向,認為“船到橋頭自然直”,坐等待辦法出現(xiàn),而不是自己尋找對策,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在:對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好,沒有深入調(diào)查和全面的把握,以致很少提出針對性強的工作措施。
二、存在問題的原因
1、學(xué)習(xí)目的不夠明確,對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、為群眾服務(wù)意識的淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì);沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn),在個人利益與集體相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽視了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因!耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊(wù),拿出百分之百的熱情接待每一位群眾,而不是對群眾使性子,群眾有事問題多,這是相信我的體現(xiàn),絕不能把這作為不予理睬的借口。
3、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用,一方面,自認為是實踐經(jīng)驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中有時得過且過,難以勝任長遠工作的需要。
三、整改措施
在今后的工作中,我將進一步處理群眾觀念,加強自我改造,提高綜合素質(zhì),目前對我而言,要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,特別是現(xiàn)代化高科技知識,堅持理論聯(lián)系實際的原則,勇于實踐,充分發(fā)揮。
個人自我剖析材料6
到xx辦公室工作已經(jīng)快一年了,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下,對新的工作環(huán)境由陌生到認識再到逐漸熟悉,努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作,各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。圍繞這次學(xué)習(xí),針對自己平時的工作情況,認真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題,并進行認真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多,我總結(jié)了以下幾點,未盡之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點。
一、存在的問題:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的主動意識還不強,自身理論修養(yǎng)存在一定差距。突出表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間、深度和理論聯(lián)系實際方面欠缺,對一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細的研究,缺乏對領(lǐng)導(dǎo)講話“關(guān)鍵點”的深入分析,不能透徹理解領(lǐng)會文章的實質(zhì)和指導(dǎo)思想,直接影響到材料撰寫中對內(nèi)容預(yù)見性、針對性和可操作性的把握;沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,在從政治的角度觀察、分析問題方面還有所欠缺。
(二)在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距,仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是對文件的傳達、匯總及整理等。反思自己在工作中的表現(xiàn),感覺在工作當(dāng)中還不夠細心,在文字的`校對、數(shù)據(jù)信息的采用、行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時有疏漏之處。
。ㄈ┕ぷ魉悸凡粚,主動性不夠。在具體工作中,只滿足于做好自己分擔(dān)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,從辦公室整體考慮的比較少,總認為有事情有“一把手”頂著,用不著自己多操心,多管閑事,還擔(dān)心干多了,別人反而會對自己有看法,缺乏大膽負責(zé)的精神。
二、存在問題的主要原因
(一)這主要表現(xiàn)在平時的工作和生活中,在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對立情緒。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃,有厭倦情緒。理論學(xué)習(xí)枯躁、乏味,學(xué)習(xí)起來沒有興趣,認為學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)差一個樣,主要是實干,學(xué)習(xí)不能解決干的問題。二是理論學(xué)習(xí)深奧,有畏難情緒。三是靜不下心,有浮躁情緒。四是理論學(xué)習(xí)不實用,有對立情緒,認為理論學(xué)習(xí)是耗費時間,沒有多大實際作用
(二)是自滿情緒、畏難情緒帶來工作責(zé)任弱化。一是過高的估計自己,估計成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣心理。二是認為信訪工作難開展,難出成效,出力不討好。認為到人大來反映的問題,大多是已經(jīng)向多個部門反映,無法解決的,或是隨著時間的推移,人員的變遷,辦理難度很大的,難以出效果,有畏難發(fā)愁情緒,從而帶來了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。
三、今后努力的方向
(一)加強學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎(chǔ)。充分利用時間,搶著學(xué);結(jié)合自身工作,切實學(xué);結(jié)合時事政治,及時學(xué);利用各種媒體,廣泛學(xué)。在學(xué)習(xí)中總結(jié),在學(xué)習(xí)中提高。
。ǘ┰诮窈蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ訌娯(zé)任意識,對交辦到手中的工作,要做到嚴謹細致,確保不出紕漏,不給工作帶來任何不利影響。在工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴的要求,更踏實的工作作風(fēng)要求自己,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實做好每項工作。
。ㄈ┒嗫,看經(jīng)驗豐富的同事是怎么做的,處處留心皆學(xué)問。無論級別大小、年長年幼都是自己學(xué)習(xí)的對象,見多才能識廣,開闊視野。從思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí),深入分析,讓自己在今后的工作中少走彎路。
通過查找不足,體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。
個人自我剖析材料7
轉(zhuǎn)眼間在平平常常、忙忙碌碌中,我度過了一個學(xué)年。回顧這一學(xué)年的工作,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁、復(fù)雜,我始終沒有放棄以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,教好每一位學(xué)生。在又一學(xué)期的開學(xué)之際我鄉(xiāng)開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動,通過參加我鄉(xiāng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉,F(xiàn)對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題,進行原因分析并為此提出了一些整改的措施,如下:
一、我在教書育人中存在的問題:
1、創(chuàng)新意識淡薄,教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。
雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進度,而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。
2、教學(xué)效益不高。
教學(xué)條件以及教學(xué)方法的限制,教學(xué)質(zhì)量不高,導(dǎo)致教學(xué)效益不高。
3、關(guān)心幫助學(xué)生不夠。
在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,過于嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。 4、教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。
對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持,對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合,對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。
5、專業(yè)理論知識還不夠豐富。
在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極各位教師探討相關(guān)的問題。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù),F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來
6.家長之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。
尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。但由于剛?cè)谓滩皇煜きh(huán)境,所以與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;另外,在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,過于嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。
7、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
在治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
8、外出聽課太少了。
由于時間地點及個人身體等原因的限制,外出聽課的次數(shù)太少,沒能及時學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法及理念。
二、存在問題的原因:
1、學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)有所減輕,學(xué)習(xí)的時間少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低
2、對于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;
3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo)。
三、整改的措施:
教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng),要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。小學(xué)教師除了要有扎實的學(xué)科知識和教學(xué)技能外,還要有童心和母愛,要愛心育人。
1、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以本學(xué)期,結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富自己的'知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好準(zhǔn)備。
2、求實創(chuàng)新,認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我將把所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。
課前認真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。今后在教學(xué)中,將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課后輔導(dǎo)的教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
3、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展的活動,都能積極的配合。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),都能以我最大的熱情把它完成好,能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
4、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后教學(xué)中,讓每個學(xué)生都能參與,并動手操作,今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點。
5、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。
堅持以學(xué)生為本,尊重每一位學(xué)生。把愛撒到教師的每一個角落,關(guān)注好學(xué)生,更愛差生,勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。
總之,我會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中,把孩子的發(fā)展放在第一位,努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。
個人自我剖析材料8
根據(jù)縣委縣政府對脫貧攻堅民主生活會要求,結(jié)合自己脫貧攻堅工作開展情況,進行了深刻的自我剖析,現(xiàn)將情況匯報如下:
一、存在的主要問題
1、政治站位不高,落實全面從嚴治黨要求不嚴,認識不足,自上而下的壓力傳導(dǎo)不到位。
2、思想認識不到位,在打贏脫貧攻堅面臨的困難和問題認識不足,在長期作戰(zhàn)中產(chǎn)生松懈厭戰(zhàn)情緒,對工作中存在的一些問題得過且過、拖而不決。
3、貧困戶退出條件、程序宣傳不到位,在實際的走訪過程中,個別貧困戶對自己退出的條件、程序不清楚。
4、對激發(fā)貧困戶脫貧內(nèi)生動力認識不足,重視不夠,方法單一,措施不實。
5、走訪貧困戶次數(shù)較少,與貧困戶交談次數(shù)較少,解決他們實際困難方面還有一定差距。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、宗旨意識有所弱化。工作中沒有做到時刻把貧困戶冷暖放在心上,主觀上淡化了對貧困戶的感情。深入實際,聯(lián)系貧困戶的時間少,盡管內(nèi)心想為貧困戶多做點事情,但在考慮工作時站在貧困戶角度、體察貧困戶的感受還不夠,設(shè)身處地解決貧困戶的困難做的還不夠。
2、缺乏進取精神和責(zé)任意識。對脫貧工作熱情有所減退,缺乏干勁,只求過得去,不求過得硬,放松了對自己的嚴格要求。學(xué)習(xí)有所放松,要求也有所降低。在思想上,自滿松懈的想法多了。在工作中,考慮個人得失多,大局意識消減。得過且過、維持現(xiàn)狀的想法多,開拓進取、勇于創(chuàng)新的'意識不強,這些問題的存在,歸根到底是缺乏進取精神和責(zé)任意識。
3、學(xué)習(xí)文件不夠,思想上不夠重視。平常除了脫貧攻堅,還有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等工作,對脫貧攻堅重視程度不夠,反思起來,還是沒有把脫貧攻堅當(dāng)做嚴肅的政治任務(wù)來抓、研究安排不夠,落實責(zé)任不夠。
4、脫貧攻堅政策了解不精準(zhǔn),宣傳不到位。主要表現(xiàn)在部分政策只知道個大概,一遇到具體問題就要打電話,臨時詢問。導(dǎo)致貧困戶對政策也不了解,有時只知道卡上多了一些錢,但問具體的就說不清。
5、脫貧攻堅缺乏主動性,習(xí)慣于會議開了、要求提了、文件發(fā)了、材料報了日常業(yè)務(wù)工作,缺乏創(chuàng)新扶貧方式,貧困戶內(nèi)生動力不足,脫貧沒有建立起長效機制。
三、今后努力的方向和改進措施
根據(jù)中省市最新脫貧攻堅精神,對存在問題認真反思、找準(zhǔn)癥結(jié)、突出重點、抓緊解決。
1、認真學(xué)習(xí),提高思想認識。始終做到從大局出發(fā),在富平縣脫貧摘帽的關(guān)鍵時刻,必須認真學(xué)習(xí),提高思想認識,強化自我黨性意識,盡快把近期中省市有關(guān)脫貧攻堅的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會,反復(fù)學(xué)習(xí)脫貧攻堅各項政策,掌握精準(zhǔn)脫貧政策,堅決貫徹落實中省市縣的各項脫貧攻堅決策部署。
2、端正脫貧攻堅工作態(tài)度。以良好的心態(tài)對待脫貧工作,以飽滿的熱情開展脫貧工作,端正好工作態(tài)度,建立真切的干群關(guān)系,做到行動上自覺、措施上明確,切實解決脫貧不精準(zhǔn)等問題,力爭把扶貧工作做到更精準(zhǔn)。
3、進一步做好宣傳工作。認真開展走訪調(diào)研,深入貧困第一線,與貧困戶面對面談心,想群眾所想,急群眾所急,有針對性的把脫貧政策宣傳到每家每戶,切實幫助貧困戶解決實際困難。
個人自我剖析材料9
一、個人作風(fēng)基本情況
作為一名教育工作者,本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴謹、務(wù)實、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在:
在日常工作中,能夠做到戒驕戒躁,踏實苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務(wù)。同時注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識,提高自己處理學(xué)校業(yè)務(wù)工作的能力。
在政治上始終與學(xué)校要求保持一致,在工作中能夠做到以學(xué)校管理條例為依據(jù)。
始終秉承積極向上的生活態(tài)度,始終保持讀書、運動等多項積極健康的業(yè)余愛好,生活習(xí)慣良好有序,無不良嗜好。注意節(jié)儉,吃穿有節(jié),消費有度。不奢靡,不消沉,不墮落。
二、存在的主要問題
經(jīng)過認真對照本次活動要求,認識到自身目前存在的主要問題有:
。ㄒ唬⿲h的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。
(二)對于一些錯誤思想思潮,本人雖能夠做到不同流合污,不隨波逐流,但有時缺乏當(dāng)面批評指出其錯誤的勇氣。
(三)改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
三、原因分析
學(xué)無止境,專業(yè)知識在任何時候都是需要不斷學(xué)習(xí)的,工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。
對錯誤思想有時缺乏當(dāng)面批評的'勇氣,主要還是在于比較顧及別人的感受,怕傷害人,怕得罪人。
四、努力方向和改進措施
經(jīng)過以上自我剖析,本人在繼續(xù)保持嚴謹、務(wù)實、坦誠、清廉的個人作風(fēng)的同時,接下來還應(yīng)特別注意在以下幾個方面改進和提高:
。ㄒ唬┻M一步加強理論學(xué)習(xí),增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
。ǘ┻M一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。
。ㄈ┻M一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣。
。ㄋ模┻M一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。
總之,在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”這些環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對“四風(fēng)”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾。
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