我和書的故事作文600字（精選84篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我和書的故事作文（精選84篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我和書的故事作文 篇1

　　小時候，當太陽落下地平線，年幼的我常常坐在窗前，等待著爸爸媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)在巷子口。那時爸媽的工作都很忙，別人家在吃晚飯時，他們還在辦公室，家里空蕩蕩的，只有我一個人。夜色冷冷的，天上的星星成群結隊，孤單的童心使我恨星星，寂寞的我好害怕，常常蜷著身子嗚嗚地哭，爸媽回來后，第一時問抱起哭成淚人的我，再忙著打理晚飯。直到有一天，媽媽從書店買來兒本帶拼音的連環(huán)畫，那書上的小人深深地吸引了我，打那起，書就常常陪我在窗口等爸爸媽媽。幼稚的我還喜歡對著窗外大聲讀書，還天真地對星星笑，我不再恨星星了，因為它們有同伴，我有我的書，我不再嫉妒，還向星群炫耀我那書上的小人。爸爸媽媽回來時，看見的總是一張可愛的笑臉。我感謝書，它使我的童年不再寂寞，它使我的童年少了兒分淚水，多了幾分歡笑。

　　上小學了，讀的書沒有了可愛的小人，沒有了漂亮的圖畫，而在一篇篇的文字中卻隱含著許許多多的知識。老師教我識字，教我讀書，從此，窗前就時常傳出我朗朗的讀書聲。稍大些，學習寫作文了，記得老師說過，“要學會寫作，首先就要學會讀書！”那時每個星期都有一種特殊的作業(yè)—“采蜜”，意思就是像小蜜蜂一樣去把好書上的好詞好句采下來，收集起來，以便于寫作時需要。開始，憑著愛讀書的勁頭，我挺勤奮的，還真像一只勤勞的小蜜蜂�？墒请S著作業(yè)的增多，坐下來讀書的時間少了，“采蜜”也成了應付式的作業(yè)，它的好處也就名存實亡了�！皠谟谧x書，逸于作文。”這都是相輔相成的！在那段時問，我的作文寫得實在不怎么樣！也就是在這個時候，我變得不喜歡讀書了，整天看電視，書這位朋友離我遠去，書架上的書也鋪上了灰塵。當我重新與書交朋友時，是四年級的一次全國作文比賽，為了寫作文，我不得不花長時間去翻查資料，組織材料，終于功夫不負有心人，我的作文得了全國三等獎，我體驗到了與書交朋友的好處，從此，我又天天捧著它，貪婪地吸收著里面的知識。

　　時光毫不留情地把我推向了少年時期，我告別了童年。今年我12歲了，卻仍然對書有著深厚的感情……

　　我和書的故事作文 篇2

　　“書是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說的。假入世界上沒有書，人類就無法進步;假如世界上沒有書，人類知識就會降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書。

　　這本漫畫書的名字叫《火影忍者》這里面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的會召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。

　　記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老板說;"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動了，笑著說;“孩子，那你就看一會兒吧!”

　　到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是小學生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。

　　一段時間后，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵說;“加油!加油!”

　　又過了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書�；氐郊依�，媽媽看見了，并沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。

　　可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。

　　我和書的故事作文 篇3

　　從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

　　打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。

　　回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了�！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。

　　第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。

　　我和書的故事作文 篇4

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯！我每天在書海里遨游，在書海里飛翔······

　　“讀一本好書，就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂；放棄了看電視的時光；放棄了愣著發(fā)呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。

　　記得有一次，天下著小雨，雷公公正敲打著他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空，沒有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠處的圖書館的燈還亮著，我下決心：去那!我飛快地跑著，雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一，一頭扎進圖書館里。

　　“閑著也是閑著，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手，給他帶來無盡的關愛。

　　“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長，我孤獨地在路燈下走著，希望有個人陪伴我。突然，我想起來了，我原有很多朋友，而他們不是因為我蠻橫，就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。

　　我明白了，我并不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準備打電話給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。

　　書是伙伴，陪伴我成長；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光！

　　我和書的故事作文 篇5

　　人類發(fā)明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱秘思想的詩。

　　文字越來越神秘，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現(xiàn)出來，后人通過閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個風起云涌的時代……

　　關于讀書，我似乎有些發(fā)言權。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國內外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。

　　從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。

　　在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現(xiàn)。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個人里眼中有一千個哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動人類進步的原因。

　　余秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！奔词谷绱�，還是有人質疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。

　　我和書的故事作文 篇6

　　我愛書勝過一切，家里堆得到處是書，沙發(fā)上有書，桌子上有書，到哪里都有書看。我把書當成是我身體的一部分，有我的地方就要有書。因為我和書的一段故事，我還得了一個外號：“小氣鬼”。

　　二年級剛開學的時候，媽媽給我買了一些新書。家里的兩個小書架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時看的書，準備送給妹妹。我看見了，連忙大喊一聲：“�。　�—不要！”猛撲過去把這些書緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。

　　媽媽說：“這些書你都不看了，還是送給妹妹吧！再說你有那么多書，送給妹妹這幾本書也沒什么關系！”我固執(zhí)地說：“就不給，我還看呢！”媽媽沒理我，把書裝在了一個紙袋子里。

　　我見硬的不行，只好來軟的�！拔业暮脣寢�，你讓我挑出幾本我最喜歡的嘛！我答應你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說還邊搖著媽媽，媽媽被我搖得頭暈，只好讓步了。

　　我馬上把書拿出來，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下�！秼雰寒媹蟆肥俏业膯⒚蓵�，使我從小就愛上了看書；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢中走進童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……

　　一個小時過去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書：兩本《嬰兒謎語》，三本《迪士尼入學準備》。媽媽哭笑不得地說：“平時你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書已經成了我身體的一部分，誰會把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽了哈哈大笑。從那時起，“小氣鬼”就成了我的一個外號了。

　　我和書的故事作文 篇7

　　書是點亮人生的明燈；書是充滿智慧的海洋；書是指點迷津的良師；書是不離不棄，可以傾心暢談的摯友。書哺育著我們的心靈，充實著我們的精神世界。我和書之間發(fā)生了許多有趣的事。

　　記得兒時，每當傍晚時分，我便會和外公坐在搖椅上讀詩。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥停在籠子里不動了，小烏龜也把頭探出來，它們好像都在專心致志地聽著。祖孫倆其樂融融，陽臺上不時傳來我們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。這便成了我小時候最美好的記憶。

　　上幼兒園時，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書中豐富多彩的圖畫頓時吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽，媽媽卻說她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對我不理不睬�？晒适聦嵲谑翘�有趣了，我只好硬著頭皮“啃”起書來，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個故事，這是我真正自己讀的第一本書，媽媽欣慰地笑了。

　　上小學了，我一頭扎進書海之中。歷史、科學、童話、文學……我看得如癡如醉。現(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書：路遙的《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……我經常在作文中運用這些書中的名句。記得我曾經寫過“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質樸而又有趣的文字下，誰又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問我：“你從哪里學到的？”“我是從書中偷來的！”媽媽贊許地笑了。

　　高爾基說：“書是人類進步和階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！蔽覠釔圩x書，書是陪伴我一生的摯友。

　　我和書的故事作文 篇8

　　大家都說：書籍是人類進步的階梯，是人類的伙伴，也是人類不可缺少的東西。

　　我非常喜歡看一些有益的書籍。我的課余時間都在看書，而我在看書時當然也經歷過一些有趣的事情。

　　記得有一次，我非常想買一套《中華上下五千年》，可是這套書需要100元，太貴了。我那時的零用錢才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到珍貴的80元呢？我左思右想�！皩α耍　蔽倚幕ㄅ�放地叫道“我可以每天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計算，不到一個月，錢就足夠了�！�

　　從那天起，我每天幫家人做事，每天掙5元。做著做著，一滴水珠似的汗水漸漸從我的額頭上流淌下來。

　　忙碌了快一個月的時間，捧著汗水換來的珍貴的80元，終于被我握在手里。我高興得仿佛要飛起來，我終于有錢可以買書嘍！

　　書，終于買回來了。我愛不釋手，一頁又一頁地讀了起來，心里美滋滋的！

　　暑假過得可真快，又要開學了。老師說要捐書給災區(qū)的兒童們。

　　捐書，我要捐什么書呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來的呀！經過一番思想斗爭后，我決定捐一本已經發(fā)黃的《愛的教育》。

　　第二天，來到學校時，大家在趕忙著捐書。我驚訝地看著我的好朋友把她最心愛的，跟隨她五年的《成長的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛的書籍。我還在沉默什么呢？我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來，捐給災區(qū)。

　　我想，書是我們非常珍貴，非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學們的美好祝福，給災區(qū)的小伙伴帶去知識和智慧，因為，我們同在一片藍天下！

　　我和書的故事作文 篇9

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙�士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品。”對于我來說，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我?guī)�來很多很多的樂趣，讓我的童年充滿笑聲。

　　我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經�？吹酵�我的境界，有時還會鬧出點小笑話。

　　記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺，又草草地化妝。這時，我正悠閑地躺在躺椅上看書。

　　看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。

　　頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中�！爸ā�…”的一聲門開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓斥了一頓，說看書要有分寸，不能因為看書而忘記了所有事情。

　　這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。

　　我和書的故事作文 篇10

　　我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當我走進書架，它們都微笑著招手。

　　一晃兒，我就讀五年級！我和書已經是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……

　　我曾經讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名學校的學生打罵，并在烏鴉身上做上記號，希望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后，他們回到中學去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當其中一人發(fā)現(xiàn)，領頭的那一只烏鴉是曾經被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”，現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

　　我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇歷史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

　　我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時就痛苦地失去了家人，一生經歷了很多事，做過和尚、當過乞丐，與勞苦大重造過反，最后通過努力當上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。

　　我和書在一起的時候，就會忘記煩惱，心變成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心變成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。

　　我和書的故事作文 篇11

　　風，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……

　　夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。

　　當我還沉浸在書海中的時候，時間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，又開始我奇妙的幻想……

　　說起書，我還跟她有些不解之緣。

　　小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然里面的內容不是很懂，但是描寫十分生動，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得對極了，雖然書里沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?

　　讀小學時的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因為，我看的書是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。

　　書，在我孤獨的時候，她是我的朋友;在我遇到困難的時候，她是我的導師。

　　對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

　　對你而言，讀書，是什么味道的呢?

　　我和書的故事作文 篇12

　　書是知識的寶庫，使無知的人變得博學；書就像忠實的朋友，在遇到困難的時候，總會默默給予幫助和支持。書是我的良師益友，它陪我度過了許多歡樂的時光……

　　兩三歲的時候，我總會爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會使勁的拍手呢！

　　幼兒園放學，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的書。由此認識了很多字，從那以后，我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會的字問媽媽。

　　還記得有一次，作業(yè)寫到一半，看到《昆蟲記》這本書，就忘我地看了起來。不知過了多長時間，媽媽突然進來，問：“萌萌，作業(yè)寫完了嗎？”我一驚，趕緊把書藏了起來。那天晚上寫完作業(yè)，都已經10點多了，我還悄悄地把書拿進被窩，等爸爸媽媽睡著了，繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……

　　從接觸《昆蟲記》開始，我嗜書的情結，一發(fā)不可收拾�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞�話》、《十萬個為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構成的世界，從時空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險、時而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時而進入昆蟲、童話的世界，我也體會到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。

　　高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”，培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進書的“陷阱”，不愿自拔。

　　我和書的故事作文 篇13

　　書，是知識的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

　　我愛讀書。

　　一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時間已經飛快流逝，現(xiàn)在已經將近吃午飯的時候了。

　　“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過神來，這時，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

　　下午的時候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時，我腦瓜子一轉，想到了一個自認為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美�？吹揭恍┚�彩片段時，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個樣子時，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事�！边@時，我嚇了一跳，一時語塞，說：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書海里。

　　書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會了我們許多知識；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財富，是我們精神糧食。

　　我和書的故事作文 篇14

　　書，是智慧的源泉；是精神的補給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時候還有這樣一個故事。

　　在我小的時候，我非常喜歡看書。不過那時候有很多生字我都不認識，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經常賴著媽媽給我講書上的故事�！兜茏右�(guī)。三字經》這本書里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來聽媽媽講了典故給我聽，我才略懂了一些。

　　慢慢得我升到了二年級，那些注音版的幼兒書我已經不感興趣了，因為通過看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認為我可以讀一些比較深奧和耐人思考類的書籍了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績，可以讓我任選一套書籍。這個答案讓我興奮，我一定要通過自己的努力來選擇自己的新書。期末，我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊裘乱丫玫摹独鲜笕沼洝贰?/p>

　　寒假里，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬萬不夠的，我看書有個“毛病”，首先我會把書從頭到尾快速地看一遍，了解下這個故事的大致意思。然后再返過來一頁一頁的細細品嘗。我經�？磿�就會忘記時間，看一頁又想看下一頁，每次都會過了睡覺時間，直到媽媽打開房門強行關燈我才能中止當晚的看書時間。

　　我看過的書也比較多，看完的書我會好好收在我的抽屜里，等沒有新書的時候我會在里面找?guī)妆居址�出來看看�，F(xiàn)在我上五年級了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒有收到，這些書讓我好期待呀！

　　我和書的故事作文 篇15

　　我平常一有時間，我就愛看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽說我是一個小小書迷。只要一看上書，有時連飯都會忘記吃。閑書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛看那些閑書，比如科幻小說，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業(yè)，我就會拿起書認真的讀起來。

　　記得那時一個周六的晚上，天氣很熱，已經很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來對我說：“孩子，不早了趕緊睡覺吧，看書時間過長，對眼睛沒好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門后，我估計媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書拿出來，看起來，我知道媽媽都是為我好，但我太看書了。我的眼皮開始打架了，我一看表都快11點了，實在太困了，我就關燈睡覺了。

　　第二天我一睜眼都快10點了，媽媽見我起來了對我說，我知道看書看的一定會很晚。所以以我也沒叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個你最愛吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說好的，媽媽我給你當小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當媽媽切蔥頭時，我看見媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我說“媽媽你等會”我拿來一個盆，打了半盆水，把洋蔥放進水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的說：“是我我那無語的老師”媽媽一愣，笑了

　　書猶藥也，善讀知可以醫(yī)愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長知識，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 篇16

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯�！� “書是全世界的營養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

　　《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。

　　書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要�。∪绻�我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命——排名第二了。我曾經為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

　　我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時候發(fā)生過一件和書的有趣事情。 那時我還小，一點兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因為那時我不識字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來了，看見書被我撕了，大發(fā)脾氣，對我說：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂，大聲的哭起來。 聽了媽媽說，我不禁開始找那本書，終于，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來。 同學們，我們一定要做一個愛書的孩子��！

　　我和書的故事作文 篇17

　　在小時候，我可以說是很不喜歡看書的，因為書中每一頁都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書都讓我覺得十分心煩，看著看著就頭昏腦脹，沒有繼續(xù)讀下去的心情。

　　直到有一天，老師在班里點名表揚了一位同學的作文，他在作文中運用了許多修辭手法和成語，讀起來朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課后我問他為什么作文進步的這么快，一下子可以寫的這么好。他告訴我都是從閱讀書上學的，看的多了，作文也就越寫越好了。說完他還從書包里掏出來一本書給我推薦。

　　從那時起，我就下決心要多看書，慢慢地我也變成小書蟲了，只要有空我就會去書房看書。

　　有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個人跑到隔壁包廂里看起了書。這本書太好看了，講個一個小朋友被另一個小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著看著，不知不覺地就過了1個小時，突然想到沒和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來，果然看見媽媽滿頭大汗在找我，后來媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

　　還有一次，我晚上睡不著覺，就偷偷摸摸在被窩里開啟手電筒看起了書，我每翻一頁都小心翼翼，生怕被媽媽聽見。過來一會兒，當我正沉迷在書中時，忽然媽媽掀開被子，扯了一下我耳朵說：＂這樣看書會近視的，趕緊給我睡覺，明天要很早起床的。'

　　讀書雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識，但我也知道，看書時不能太著迷，不能讓身邊的人擔心，同時也要保護好自己的眼睛和身體。

　　我和書的故事作文 篇18

　　在課余生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會一頭扎進書的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛讀書，所以我擁有一個外號“小書蟲”。

　　記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時，爸爸突然站在我背后，我一點都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對我說：“你這個小書蟲，看看現(xiàn)在都幾點了，還不洗洗睡覺！”我抬頭一看時鐘已經11點了，便做了個鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節(jié)吸引著，我趁爸爸不注意的時候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續(xù)讀著剛才沒讀完的情節(jié)�？赡苁翘�入迷了，所以我沒有聽到開門聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時，我才反應過來，事已至此我只能乖乖地縮進被子睡覺。

　　我常常被書中的情節(jié)吸引住，記得一個陽光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節(jié)時，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來當了“和事佬”，“你小子，吃飯時看書是不健康的，快把書放下認真吃飯�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褧�放了下來。

　　對于“小書蟲”來說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因為爸爸當過兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠栴}，我都能脫口而出。什么F22戰(zhàn)斗機、殲-16戰(zhàn)斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書里看到的�！�

　　莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀�！睍鴰�我到知識的王國遨游，他是我永遠的朋友。

　　我和書的故事作文 篇19

　　書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。

　　小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。

　　很快，我上了小學一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡直像是進入了神奇的童話世界。

　　轉眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小說了。我們在每天下午寫完作業(yè)后，就讀起長篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。

　　有一次，因為看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了床，聽見關燈關門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進來幫我關電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。

　　讀書能帶我走進未知的世界，領略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”

　　我和書的故事作文 篇20

　　在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關于書的。在關于書的故事中，最閃亮的、最值得說的一個就是四年級的“竊讀記”。

　　我在讀四年級的時候，每個月的中旬我都很開心�！盀槭裁�？”你可能會問了。當然，我會告訴你，因為每月的那個時候我們班主任都會發(fā)我們訂閱的書刊。書刊的內容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開始了我的“竊讀記”。我把沒看完的書刊翻開并藏在書桌的抽屜中，趁老師不注意時抽出來偷偷看上一眼，時不時也會抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書會被沒收的。

　　“竊讀”也有因為太過專注被發(fā)現(xiàn)的時候。一次上數(shù)學課，因為《可怕的科學》這本書太精彩，老師要我答題時我沒注意，沒站起來答題，結果老師發(fā)現(xiàn)情況不對。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問道：“德眾，今天你怎么沒有答題，這不是你的風格啊，你是不是在看課外書？”就這樣，我的書被沒收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書是不對的，雖然上課的主要內容通過預習可以掌握，但應該注意的細節(jié)問題，這些是很難通過自學完成的，因此即使預習得很好，上課也應該認真聽講。聽了老師的話，我明白我錯了，我向老師保證以后不犯同樣的錯誤，老師就把書還給了我。

　　偶爾，我會向別人借一些精彩的書，每一次看書我都會不自禁地想象書中事物的神奇與美麗。有些書我已經看過，偶爾也忍不住在上課時偷偷看一下，但一想起數(shù)學老師的話，我就會停下來。

　　我和書的故事不會停止，以后將會越來越多，它們必將會把我閱讀的天空點綴得閃閃發(fā)亮。

　　我和書的故事作文 篇21

　　我是個不愛看書的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。不過那時我以前的看法，我以前之所以會那么認為，是因為我每一次看書都是漫不經心的。這個暑假，我要認認真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發(fā)現(xiàn)了書里那奇妙的世界，愛上了看書。

　　在一個寧靜的午后，我決定看看書，我從書柜里拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫著這樣一幅畫：一個士兵騎著馬車，撞傷了兩個小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開了這本書。

　　我津津有味地看著書，時而為書中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時而為書中感動的情節(jié)而熱淚盈眶，又時而因為舊社會的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經是下午五點了，這是，媽媽剛好走了進來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來………

　　自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經成了我生活的一部分了。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。

　　書籍，是全世界的營養(yǎng)品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在我們這個年齡是讀書的最好時期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條快樂的"小魚",去"書海"里暢游吧！

　　我和書的故事作文 篇22

　　古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。

　　在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

　　每當我無所事事的時候，就總想翻一兩本閑書來看。可是媽媽不支持我看閑書，總說：“你有時間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

　　有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來�！鞍�，找到了，”我激動的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因為這本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂于助人，舍人為己的高尚品質值得我們學習。所以我迷戀這本書。”

　　當太陽光照射進來時，我才發(fā)覺已經黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

　　書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

　　書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

　　我和書的故事作文 篇23

　　書中的樂趣就如同天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不完，書中的樂趣就如同沙灘上的每個建業(yè)建不沒，書中的樂趣就如同人生中的情感，品也品不盡……

　　在這個寒假中，我滿懷歡喜，但也時不時感到無聊。喜的是在這個寒假中我會有有更多的時間用來看書，無聊的是，現(xiàn)在疫情泛濫，也只能呆在家里，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書》中所說，“‘行萬里路’我是做不到了，‘讀萬卷書’便是我唯一的消遣�！彼�以我決定律行，冰心奶奶對我們的期望——讀書好，多讀書，讀好書。

　　寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書。讀書就從學校布置的必讀書目開始�！独峭鯄簟贰ⅰ冻悄吓f事》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《伊索寓言》……這些名著小說有精彩的少年小說，有優(yōu)美的純文學小說，有經典的章回類小說，有構思奇特的科幻小說，有大膽想象的兒童小說。這些小說足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人�！�

　　我覺得世界上我有兩種方法可以讓人成長：一是實踐，二便是讀書。就比如我從《狼王夢》中懂得：母愛的偉大，即便是狼這種冷血動物，也擁有母愛，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使犧牲自己也無所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無常，總要學會長大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！薄澳且豢|淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退”。

　　書中的樂趣數(shù)也數(shù)不盡，就等待著你挖掘和探索。

　　我和書的故事作文 篇24

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書中的世界十分神奇，它能帶你領略你未經歷過的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過的地方……所以我愛讀書，有時甚至到達了廢寢忘食的地步！

　　“你快點去睡吧！明天還要上學呢！“媽媽苦口婆心地對正在奮筆疾書的我說：”你看看都十一點半了，再寫下去人就要廢了！“”沒事，我還沒……“我的”讀書“二字還沒說出口，但為了讓媽媽開心，我靈機一動，改口說：”好好好！我馬上去睡覺！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒注意到我把一本《紅樓夢》揣在懷里。

　　我爬上了床，伸了個懶腰，雖然經過了一天，身心疲憊，雖然經過了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書對我的誘惑。我悄悄地打開了小夜燈，靜靜地翻開了書，在昏黃的燈光下，我的書頁顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點也不影響我看書的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書的決心。

　　在這樣的環(huán)境中，我似乎更容易進入書中的情景。我看見賈母哭著喊“心肝兒“；看見寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見大觀園眾才女在一起品讀詩詞；也看見榮國府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場……

　　“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢》，終究只是一場夢；萬種情，最后還是一場空！

　　我還沉浸于書的情節(jié)中無法自拔，但扭過頭一看表，天哪！已經一點了，我已經看了一個多小時的書了！雖然知道，生為學生應該早睡，也不應該在床上看書，但我無法抵擋書的魅力呀！

　　我趕緊關上燈，沉沉地睡去，在夢中，我仿佛看見了大觀園，看見了姑娘們，看見了《紅樓夢》……

　　我和書的故事作文 篇25

　　臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友�！庇旯�也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實�！睕]錯，書就是我們最忠實的伙伴，小時候我和書就成了形影不離的好伙伴。

　　剛上小學時，我就開始看四大名著之一——《三國演義》。只見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬雄師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

　　小學四年級，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛不釋手。后來，我又想新的了，于是我便開始了我的“集資”計劃。

　　清晨，我的早餐由原來一籠小籠包和一個鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節(jié)課我肚子就開始大鬧天宮，但是想到能到書海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準備暫停一下我這個計劃時，突然想起了考好的話就有獎勵，我的大腦在電光火石間飛快的運轉了幾圈，不禁“奸笑”起來：“嘿嘿嘿！”經過我近乎瘋狂地努力終于得到了回報——年級第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來。

　　書，是指路的明燈，照亮了我們前進的道路；書，是一盒火柴，點燃了知識的火把；書，是智慧之水，灌溉了“小樹苗”。書陶冶了我的情操，陪我走過了十二個春夏秋冬。

　　我和書的故事作文 篇26

　　歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話�！痹谖已劾铮瑫�是力量的翅膀，知識的海洋，生命的方向盤。

　　暑假的某一天，我的爸爸在京東網上看到一家特價書店，他就叫我來看一下有什么書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，后來經過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個條件，要在一個月之內讀完。

　　過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領回來，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時候我才依依不舍地走出書房。

　　第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽臺去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽臺上就回老家了。

　　到老家的第一個晚上，下了很大的雨。這時，我這才想起書放在陽臺上，我著急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什么時候回家？”爸爸說：“可能明天吧�！蔽医辜钡卣f：“能不能現(xiàn)在就回去？”說著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

　　第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開門，陽臺上怎么都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽臺排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

　　從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。

　　我和書的故事作文 篇27

　　我和書，可謂是一對“深交”。

　　小時候，我便深深戀上了閱讀�？墒�，空有一顆讀書的心，卻有一個不識字的眼睛。媽媽一開始還溫柔的給我念故事，時間一久，便失去了耐心，在網上給我找到了有聲讀物，供我聽書。

　　后來，我上了學，識得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家里的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經“飽餐過了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書店。

　　進了書店我便知道，以后我是離不開了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。

　　到要走的時候，都會難以取舍，都會兩本抉擇不定，最后，只好把一本書忍痛放回書架。

　　在后來，功課重了，沒有那麼多時間了去書店了，幸好，學�？梢杂嗠s志，每年翻看著各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜志。

　　《故事作文》是我定的第一本雜志，說起知道他，也有趣。那是二年級的一次投稿，本來抱著試一試的態(tài)度，但沒想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開始訂閱起來。

　　如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對他的渴望也越來越強，在網上看書，找朋友借書，在當當買書。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著食物。

　　現(xiàn)在，我開始沉迷于文字，在本子里寫小說，在課間揮筆題詩：

　　“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來，可下一次還會不假思索的走進去，不是因為不長記性，而是因為只有在那，才能找到塵封在角落的精靈�！�

　　瞧，這就是我和書的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長路上重重的一筆。

　　我和書的故事作文 篇28

　　小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發(fā)生過許多難忘的故事。

　　有一個周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直沖進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著我的“戰(zhàn)利品”，心滿意足地回家了。

　　回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進書房，開始品讀我的新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿著一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來�？吹街魅斯�因為沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞著拳頭，發(fā)泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節(jié)里，無法自拔。

　　《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續(xù)！

　　我和書的故事作文 篇29

　　書是全人類的營養(yǎng)品，沒錯！書，把我引入知識的海洋，把我引上知識的道路，使我獲得生活中的無限樂趣，如果沒有書，我的生活就乏味，沒有意義。

　　書與我共同生活，當我不開心時，漫畫書使我會心一笑。當我遇到生活難題，它給我引導。

　　當然，我也有我的讀書故事。

　　我六歲時，正上中班，發(fā)下來書，我先是高興，然后就開始一本一本往過翻，看著這些圖畫，我總能編出一個故事，后來學到幾首兒歌，我愉快的唱著，感覺書里有講不完的故事。

　　到了二年級，我開始讀小說，那時，我在班上的圖書角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國演義》的書，我認識的字不怎么多，讀起來有"不求甚解"的味道，大多數(shù)是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此，我還是讀了下去。

　　在我12歲時，正讀五年級，我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始，我不愛看，最后我經同學介紹，才開始看，看的時候，完全被故事情節(jié)打動了，這種破迷小說像一塊磁鐵吸引著我，甚至上廁所也看，我沒過幾天就全看完了。

　　現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲"，校園圖書角，里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說。

　　書，就像我的媽媽和老師，陪伴著我成長，并教會我許多人生哲理，讀書好，好讀書，讀好書，希望大家多讀書，提高寫作能力，并寫出你的讀書經歷。

　　我和書的故事作文 篇30

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵看蜗肫疬@句話，就讓我感到有無窮動力。媽媽常說：“作文想寫好，多看書是必不可少的。”讀書，是與一個學識淵博的人對話，這位朋友有時幽默，有時機靈，有時又讓人哭笑不得。從我讀書起，我便深深地愛上了書。短短幾年中，我為書里的故事笑過、哭過，還因為愛書鬧出過笑話。書，陶冶著我的情操；書，充實著我的靈魂。

　　一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來，十分可憐。正看得入迷的時候，媽媽進到房間，她看著我說：“這么晚，不能看書了！不然明天起不來，我可不叫你哦。”“好吧。”我答應道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢里，我看見月光和她的家人和好團聚了，我的嘴角微微揚起，笑著想：“她們真幸福！”

　　因為讀書，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫關于“開學典禮”的作文，被媽媽表揚了，她說：“多讀書還是有用的，寫得真棒！”我高興地笑了。在學校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當時雖然我表面淡定，但是心里卻樂開了花。

　　記得有一次，我想看書，又剛好想上廁所，想了一會，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時間，一舉兩得。我覺得這個想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽到敲門聲，哦！猛然發(fā)覺原來我一直在洗手間看書呢。

　　書是我隨時可以打擾而從不生氣的朋友，是一個永遠耐心教我的老師，也是任何時候想去就去的家園。

　　我和書的故事作文 篇31

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵著我，使我對閱讀越來越有興趣。

　　記得那一次語文課上，因為我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業(yè)，我悄悄地拿出書，壓在了作業(yè)本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因為我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。

　　通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦�。∧鞘且粋�周六的下午，我坐在沙發(fā)上正津津有味地看著新買的《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續(xù)看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

　　書是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以后的學習和生活中，我會以書為友，收獲更多的樂趣。

　　我和書的故事作文 篇32

　　說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來，為了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強調作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進攻，閱讀大量的經典作文。

　　轉學后，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙?zhí)�少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。

　　三年級開始了，雜志已經填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術類的文章發(fā)出了邀請信。由于我超負荷的讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。

　　我和書的故事作文 篇33

　　我的小舅有一個“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進去一瞧究竟，結果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。

　　這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應了讓我進去一探究竟。當我激動地把門打開，瞧了瞧這個所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒有什么寶貝，里頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉念一想：既然是寶貝，就肯定不會放得那么明顯，應該有什么機關，像電視里頭那樣，把書抽出來說不定還有另一扇門呢。

　　于是，我開始了“翻箱倒柜”找機關，結果沒有找到任何機關，倒是先被書架掉下來的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會寫日記嗎？我懷著好奇心，開始津津有味地看起了這本書。沒過多久，我就被這本書深深吸引住了。正當我看得入迷，突然有誰敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來是小舅�！把绢^，找到寶貝了嗎？”小舅說。這時我才恍然大悟，原來小舅所謂的寶貝就是這些書啊。

　　從此，我和書成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我?guī)�來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會到了思維跳躍的快樂。

　　我和書的故事作文 篇34

　　說到讀書，我想起了自己小時候的讀書經驗。

　　我小時候還沒認識幾個字的時候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。

　　當時，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)�來樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X得自己太傻了。

　　每次放學回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進去。

　　我從窗臺看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時，小心地走過去，羅伯特三次報復行動！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。

　　回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。

　　“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。

　　我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時不巧被媽媽牽著手�！澳闳ギ嫯�，不去圖書館�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f。我只能忍住自己的心，去畫畫。

　　回到家，我沖進房間看書�！白鳂I(yè)還沒結束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。�。∈前�！是�。《际俏业腻e，不該看書�。『脽┌�。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經常這么想。

　　回起自己讀書的經歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進步的階梯，書是照亮你前進的道路，書是手表，給你無限的時間，書是……

　　我和書的故事作文 篇35

　　高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

　　喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢�！睘榱藭�，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄�！蔽艺f的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

　　看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的精彩內容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯，里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

　　我和書的故事作文 篇36

　　我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業(yè)了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……

　　“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。

　　書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!

　　我和書的故事作文 篇37

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_，是書改變了我自己，讓我從一個說謊搗蛋的壞孩子變成了一個誠實懂事的好孩子，我和書之間的故事有許多，這里我就來一一的講述。

　　記得我三歲那年，我被大人們稱為“搗蛋鬼”。我喜歡欺負其他的小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書扔向小朋友，我還在書上亂寫亂畫，把書弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐，姐姐拿我沒辦法，只好給我買了一本彩繪本，每天，姐姐還會指點著跟我講彩繪本上故事，于是我迷上了彩繪本。

　　當我上了幼兒園，我學會了拼音，就不再看彩繪本了，每天一有空，我就會拉著媽媽要去看有拼音的故事書。我喜歡看《安徒生童話》，書面報告里面的《賣火柴的小女孩》讓我知道，小女孩是那么的悲慘可憐，讓人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困難時，要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續(xù)續(xù)看完了。

　　到了一年級，媽媽要求我背唐詩，她還特意給我買了有拼音的《唐詩三百首》。媽媽對我很嚴格，要我一天背一首，小的時候，鄰居們常常會聽到我背詩的聲音。《望廬山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象；《獨在異鄉(xiāng)為異客》讓我懂得了作者在他鄉(xiāng)見不到親人的痛苦思念……

　　三年級時，聽說四大名著很好看。我馬上奔向圖書館，借閱了這四本書，認真品讀《西游記》讓我懂得，只有堅持不懈才能達成目標；《三國演義》讓我懂得，要齊心協(xié)力才能干出大事業(yè)

　　五年級時，我家簡直就是一片書的海洋。我看了許多作文書，寫作文時就不用家長教；也愛看許多名人傳，讓我有獲得更豐富的知識……

　　讀書的故事還將繼續(xù)進行中——

　　“讀書好，多讀書，讀好書”這句話怎么理解呢？小朋友們，只要你們認真讀書就知道了其中真意。

　　我和書的故事作文 篇38

　　我聽媽媽說，小時候，她經常教我背古詩、識字。所以我上幼兒園時，許多大家不認識的字我都可以讀出來，寫出來，老師也經常在班上夸獎我。

　　記得上一年級時，我就已經小有名氣了，被大家稱為‘‘小博士’’。語文課本一發(fā)下來不到一天時間，課文就已經被我全部讀完了。記得以前讀《賣火柴的小女孩》時，我因為同情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話》時，只要有喜歡的故事都會讀上五、六遍。二年級時，我開始讀作文、日記，作文網上的文章等，我都去認真讀。那時家里有些《小學生必讀》，我看了一本，便上了癮，于是把所有的《小學生必讀》都讀完了，有幾本我最喜歡了，可那幾本中我有許多不明白的地方，我便問了爸爸媽媽，于是爸爸媽媽給我講了講，我便明白了，他們還夸我是個勤學好問的好孩子呢。上了三、四年級便開始寫作文了，因為我之前讀了許多的書，獲取了知識，積累了好詞好句，所以我寫的許多作文都受老師的夸獎�？梢姟�‘讀書破萬卷，下筆如有神。’’這句話是多么正確呀|！不過我讀的書還沒有萬卷。除了之前還在讀的那些，我現(xiàn)在還在借學校圖書館里的書，有一次，我借到一本《孩子最愛的文學經典》，里面的內容豐富，故事也很多，一本頂六本，那本書我讀了五、六遍也不過癮。后來，媽媽給我買了一本《中學生分類作文》，我看得津津有味，如癡如醉，有幾個作文我最喜歡，它們都給我留下了深刻的印象。

　　我對書仿佛有一種說不出來的感情，書給了我知識，給了我力量，使我進步！

　　我和書的故事作文 篇39

　　“書籍是人類進步的階梯�！边@是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已�？墒悄鞘俏艺J識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。

　　我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業(yè)寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認真地看著。從書中我知道了，父母的行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。

　　我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。

　　當我上二年級后，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個精致的筆記本上，扁便于寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強了。這都離不開我的讀書筆記。

　　讀書讀報給我?guī)�來了無限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。

　　同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！

　　我和書的故事作文 篇40

　　我和書的故事很多，那個多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。

　　有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩(wěn)坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學好像都沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。本來我很幸運的，可是后來看到一個令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發(fā)現(xiàn)，我更加以為是下課時間了，到后來我竟然在看令人開心的地方時，放聲大笑了起來。這下老師可發(fā)現(xiàn)了，她生氣的點了我的名字。厲聲問我在干什么。半晌，我才反應過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發(fā)現(xiàn)了。怎么辦呀，老師總不會把我的書沒收吧？看見我在發(fā)呆，老師又嚴厲地問：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發(fā)火，我趕緊回答：“沒……沒干什么�！薄皼]干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對我說：“在干什么？交出來！”我像個木偶似的站著，手里拿著書，老師發(fā)現(xiàn)了我手中的書，一把奪了過去。

　　下課了，我跑到老師那里，請求她把書還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請求下，老師終于把書還給了我。

　　這次違紀都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閑書的位置呀！

　　我和書的故事作文 篇41

　　書是萬能的。在童話故事中，會說話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過程；在腦筋急轉彎中，我體會到了思考的快樂；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時也開闊了我的視野；在小說書中……

　　去年暑假我過生日時，媽媽把我最喜愛的《西游記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起，讓我來選擇其中的一個。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的沖進了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動風趣的語言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書的海洋中，無法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕，已經錯過了最佳的許愿時間�！岸荚诜块g呆了幾個小時了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛的《西游記》出來切蛋糕。

　　記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒了，快去超市買生抽回來�！背撩栽凇段饔斡洝分械奈野焉�抽聽成了醋，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來！”我不以為然地說：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標�！碑斘铱吹缴虡藭r，我驚得下巴都快掉下來了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。

　　啊！書的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒有心思做其他的事情。書對我而言，亦師亦友，以后我也定會在書的世界里獲得更多益處！

　　我和書的故事作文 篇42

　　書是什么？“書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品﹍﹍”我很喜歡讀書，我和書又有什么樣的故事呢？

　　我的爸爸是個十分喜歡讀書的人，所以在我很小的時候，書籍就融入了我的生活，繪本講述了一個個有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當我識字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書，我看的津津有味，時間長了我對讀書有了更大的追求。但是天長日久，童話、繪本等一系類書已經不能滿足我對讀書的追求了，于是爸爸就給我買來了一些“大塊頭”如：《三國演義》、《西游記》、《史記》……，這些書籍又滿足了我對讀書的欲望，所以我讀的速度超快，有點囫圇吞棗。書籍漸漸融入我的生活，我開始離不開書了，寫完作業(yè)、睡前、甚至吃飯和上廁所時我都會拿著一本書，而書籍也給了我不少回饋，三年級我的作文不好，媽媽鼓勵我多讀書，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書給我的幫助。

　　記得有一次吃飯的時候提起了讀書的事，我爸爸說：“讀書最重要的就是選擇適合我們的書。首先選擇名書，書中的內容又能表達人間真、善、美；第二，要看書的包裝，包裝好的書籍有助于反復閱讀和收藏�！�

　　讀書也要有好習慣，比如說：良好的讀書姿勢；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書可以及時寫下讀書體會。并且能靈活的運用到作文中，讀完一篇文章簡單概括主要內容及人物性格。

　　在人生中，書籍是階梯、是長生果、是營養(yǎng)品、更是良師益友書籍對我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來閱讀吧

　　我和書的故事作文 篇43

　　書，是我生活中的必需品。一本好書，可以讓我如癡如醉；一本好書，可以讓我為故事而落淚；一本好書，可以讓我忘記整個世界。所以，書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書。

　　那一天，我們學校的圖書跳蚤市場開始了，我去了操場。哇，操場上的人真多，大哥哥大姐姐們在操場上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。

　　突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學會吃虧》這本書上，書的售價三元。可是，這時我才想起，我只帶了十元的整錢，而他們也沒有零錢。頓時，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時，我的心里又萌生出了一個念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲�？墒俏也缓靡馑枷蚶蠋煋Q，但是如果不換那本書就會被別人買走。矛盾、復雜的心情讓我不知如何選擇�！安恍�，必須要買到那本書�！蔽覍ψ约赫f。我立刻追上了老師，說：“老師，可以幫我換一下零錢嗎？”老師仔細地在錢包里找了找，說：“對不起，我的零錢也不夠�！鳖D時，我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅。“沒關系，再找找�！蔽业难劬�急切地尋找可以換零錢的地方，終于在對面人氣火爆的攤位停了下來。

　　“對，可以從那換�！蔽蚁�。我以最快的速度沖了過去，好不容易擠了進去。我問大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢嗎？”大哥哥數(shù)了數(shù)后，不好意思說：“只有九塊錢，換嗎？”我的心里出現(xiàn)了兩個聲音，一個聲音說：不行，不能換。另一個說：換了吧，9塊錢也能買3本好書。我咬了咬牙，說：“換吧�！睋Q完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買到了書。我感到十分開心。

　　這次圖書跳蚤市場給我留下了深刻的印象，也給我一個教訓：機會只留給有準備的人。所以我們做事之前要做好準備。

　　我和書的故事作文 篇44

　　是開啟我知識大門的金高爾基說過：書是人類進步的階梯。如果不讀書，又何來的進步之談呢？說起書啊，我和它真是一對頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。

　　啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個哥們是“搞笑團團長”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時，總會開懷大笑！所以我又給這個“哥們”取了一個別名“開心果”！

　　陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無窮想象力的家伙了。它用它的神來之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發(fā)一張獎狀――最具想象力獎。我想《故事書》當之無愧啊。

　　激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎――最具有助人為樂精神獎。

　　我的文學導師是――我的“大哥們”――文學小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來，它總像一個老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時它又像一個導演，把書中的內容編排成一部電影放在我腦子，一個個地放映著！讓我加深印象，每當“電影”放完后，我還沉浸在那當中。這個“導演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學內涵”的獎狀非它莫屬了！

　　是的，豐富了我的知識；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。

　　我和書的故事作文 篇45

　　從幼年時起，書就成了我不可分割的一部分。

　　我最早看的是帶拼音的童話，從安徒生童話里摘選出來，訂成一冊冊附贈著美麗圖片的童話。那時，我才剛上幼兒園，剛認識幾個字母，于是每天回家就讓媽媽給我念里面的故事，我聽的津津有味，常常很晚才睡覺。

　　后來，我認識了字，也知道了所有的拼音，那些注音的故事由媽媽給我讀，變成了我自己來讀。那一個個美妙而又夢幻的故事吸引著我，讓我如醉如癡，引得我浮想聯(lián)翩：我經�；孟�，可愛善良的小美人魚就坐在海邊的大石頭上等著我們去發(fā)現(xiàn)，又幻想只要走進小樹林就可以遇見美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。

　　上了小學，我所讀的也不僅僅是童話了，書從帶注音的換成了不帶注音的。受別人的推薦，我擁有了人生中第一本外國名著《假如給我三天光明》。開始我只是被里面的插圖所吸引，等后來，我才真正去讀那本書。因為那時我才上一年級，所以書粗讀了幾頁就放下了。

　　直到后來我上了三年級，才真正懂得了如何去讀書。

　　我把之前讀過的書又重新讀了一遍。媽媽又給我買了幾本名著�，F(xiàn)在我已經不單單被書中的彩圖所吸引，我又被書中的內容所吸引，我讀了又讀，直到明白了書中的意思才罷休。

　　現(xiàn)在的我已經五年級了，有了一張屬于自己的借書卡。受《我的“長生果”》這課的啟發(fā)，我又開始寫讀書筆記，我還會將書中優(yōu)美的詞句、段落都積累下來。現(xiàn)在，我寫作文已經不再依靠電腦了，偶爾還會上傳一些作文，我會憑以前積累的東西，和書中的題目，寫出一篇篇屬于自己的文章。

　　我和書的故事作文 篇46

　　我小的時候，我經�？磿�。那時，我喜歡讀一些有注音的書，因為可以一邊拼著拼音，一邊讀書，那樣就不會讀著讀著不認識那些字。

　　從大班開始，我就開始看漫畫書，因此，我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會讀《格林童話》，因為《格林童話》里的內容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動物一起玩。

　　到小學一年級，我就喜愛看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個保家衛(wèi)國的士兵？……一個個想象在我腦子里回蕩。

　　三、四年級的時候，我就看各種各樣的書，我最愛看一些歷險記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書，每次看書都會令我如醉如癡。

　　在五年級的時候，我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險記》，故事講的是湯姆，是一位調皮的孩子，他經常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來的時候，看到一座無人的房子，他們就進去意外地發(fā)現(xiàn)原來是強盜在里面的小洞里尋找寶藏。調皮的湯姆進去山洞里，他們每次都差點被強盜抓到。最后，他們找到了一個裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說，每個情節(jié)都驚心動魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛這本書。

　　現(xiàn)在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛看書。

　　我和書的故事作文 篇47

　　有人說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”也有人說：“書是人類文明的長生果�！边�有人說：“書是航海中的指南針�！薄�…對于我來說：“書是生命中不可缺少的一部分�！�

　　放學后，我急匆匆地從學校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書。我邊走邊想昨天讀到什么地方了？諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。那本書放在哪？好像在書桌旁。回到家，我沖進房間，來到書桌前。咦？書呢？怎么不在這？我心急如焚，眼睛急切地來回尋找。啊，原來在這！我在書柜中找到了它！我迫不及待地跑過去，拿起書——《三國演義》，津津有味地看起來。

　　一頁、二頁……我似一棵小苗，吸取著春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受著溫暖的陽光……看著看著，我不禁深深地贊嘆道：“諸葛亮真聰明��！”

　　當耳邊傳來媽媽的聲音時，我才發(fā)覺我已經讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書柜。

　　我低著頭走出書房，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起高爾基說的話：“書是人類進步的階梯�！�

　　書，不但能讓我獲得許多知識，還能提升我的寫作水平。

　　記得有一次，老師讓我們寫春天的作文我覺得自己得到了大顯身手的好機會。春天來了，小草從地上鉆了出來，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機勃勃的景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來，我高興極了。

　　這小小的光榮，使我悟得一點道理，作文首先構思要別出心栽，要寫出自己的真實情感。

　　我和書的故事作文 篇48

　　讀書給我?guī)�來無窮的樂趣。在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉彎里，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。

　　我在家里看了一本書，書的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛國工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內是這樣的，以前我國貧窮，所以有些帝國主義欺負我們，利用他們的強勢拿中國的修建權，這件事他們僵持了許久，那些帝國主義都一起商量這件事，最后他們都說，你們要是不讓我們來修建，那你們中國來自己修建，他們明明就是來譏笑中國，讓中國的名譽受損。

　　有一天一張報紙上說中國可以修建京張鐵路的人還沒出生呢！這時詹天佑就氣勢沖沖的說我來修建京張鐵路，看到這時，我歡呼地跳起來說“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”我激動地拿了一個布洋娃娃打了起來，不一會把里面的綿花給打了出來。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國家他們是偉大的。帝國主義的工程師都有點修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報紙上說的，這時又開始打洋娃娃了。帝國主義要是修的話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國不但沒被朝笑，名譽還上升了許多。這時，我興奮的跳起來大喊，“詹天佑真?zhèn)ゴ�，祖國萬歲！”

　　如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天，如果我是一條小魚，那么書就是任我傲游的海洋。我快樂地讀書，就在海闊天空中放開著我的夢想。

　　我和書的故事作文 篇49

　　窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內，那張米白色的桌前，一個戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書。她時而大笑，時而悲傷，時而嘆息。這個女孩，就是我。

　　書里的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬�！肚嚆~葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多么幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的機智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在，書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　低年級時，我看書是完成老師每天布置看課外書的作業(yè)。開始，我每晚也只是應付一下，沒有認真地看�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書里的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業(yè)，剩下的事情，就是看書�？磿�的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不舍地放下書本。

　　轉眼我上六年級了�，F(xiàn)在，我最喜歡做的事就是，在沙發(fā)上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩著，聚精會神地看上幾小時的書。仿佛書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當我拿到一本喜歡的書，不論在什么樣的環(huán)境里，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地癡迷，以至有時我連做作業(yè)時都分神，想看一看書中的主人公會怎么樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。

　　合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶著書中的情節(jié)。啊，我又一次收獲了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！

　　我和書的故事作文 篇50

　　書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生�！�

　　讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪里》，里面的笑貓經歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�

　　讀書，使我成為了學識淵博的人。從每本書中，我不僅領悟到了道理，還收獲的知識。于是在我遇到困難時，我總會先嘗試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽蚁耄哼@應該就是書給我的好東西吧！

　　讀書，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網》后，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”于是，從那天起，我就誠心待人，想收獲珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時候，他幫我出主意。當我被高年級譏笑時，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想贊揚他：“你真是一個好兄弟！”

　　隨著我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峰走去。

　　我和書的故事作文 篇51

　　如果回到家，沒有任何要做的作業(yè)，那你會干什么？悠閑的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……

　　似乎有非常多的答案。

　　而我會迫不及待地沖進我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。

　　我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結果差一點就被墻給撞倒了；還有一次我散步時手拿著書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。

　　我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時間，已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這么慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書，貪婪地讀著。

　　當人物們做了好事或有什么幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續(xù)把這件美好的故事編下去。當他們打起戰(zhàn)來，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會落地。當我看到感人的情節(jié)時，我忍不住會落淚。看到最后，我會更加緊張，也會更加認真，為的就是那個完美又讓人期待的結局。

　　我有一個方法來看書，這樣才能把書里的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來并知道大概講什么；第二遍時，就要把細節(jié)搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發(fā)。

　　我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 篇52

　　就像高爾基所說：“書是人類進步的階梯�！倍鸥σ苍�經寫道“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發(fā)生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！

　　記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！

　　有一天，表姐來我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說：“天啊！這么多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這么厚？這怎么讀��？”姐姐笑著說：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。

　　玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什么好樂的�。客嬷�玩著我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什么一會哭一會笑的呀？”姐姐笑著說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試�！闭f著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得仿佛自己跟著書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁一頁的.讀了下去，一刻也不想�！�…

　　從那次以后我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當了范文。“書是人類進步的階梯！”這句話真不錯！

　　我和書的故事作文 篇53

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姇�是知識的源頭，是智慧的象征。當然，我也和書發(fā)生過許多故事，其中那一件事讓我最難忘。

　　有一次，我正在入迷地看著一本書。媽媽突然打開我的房門，走到我身旁板著臉對我說：“十點了，明天還要上學呢。你的作業(yè)寫完了沒有？寫完的話就趕緊關燈睡覺，別再看書了。”“哦。”我嘴巴答應著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘，媽媽便離開了我的房間。當我聽到關房門的聲音后，半瞇著眼再次確認媽媽的離開之后，便小聲地說：“謝天謝地，媽媽終于走了�！�

　　緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當我用被子做好防護之后，便打開手電筒，翻開看到的頁數(shù)，津津有味地接著剛才的內容往下看。過了一會，我正陶醉在書的海洋里，突然，我的被子被猛地掀開了，一只大手把我的書奪走了。我驚訝地說：“�。∥业臅�。”當我轉過頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時，我害怕起來了，低下頭準備迎接一頓臭罵�！白屇闼�覺你卻在偷偷看書，罰你一個月不準看�！蔽邑Q起食指，討價還價：“一個星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚，心里的委屈無處說，“我再也不敢在晚上偷看書了。”我無力地自言自語道。

　　書帶給我無窮的樂趣，也給我?guī)�來許多“養(yǎng)分”，像陽光、像雨露，滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓，學會合理安排自己的看書時間，不然我以后都與書無緣了。

　　我和書的故事作文 篇54

　　在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓》，剛開始我并不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學的一本《哈佛家訓》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結尾就被同學要回去了。

　　這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學借，可是同學告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。

　　沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網上購書需要時間�？晌乙惶於嫉炔涣�。

　　于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說她沒時間，我央求了好久，媽媽終于同意了。

　　那天中午放學后，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反復找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動著書本，認真的看著書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找，還是沒能找到。于是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓》屬于那種類型的書，她告訴我應該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書也沒有，甚至連小學教材那里都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數(shù)目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！

　　我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。

　　盼著等著，《哈佛家訓》翻山越嶺三天后來終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！

　　我和書的故事作文 篇55

　　我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。

　　記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。

　　有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業(yè)的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。

　　過了幾天，我放學回家，做完作業(yè)想把書拿下來，卻發(fā)現(xiàn)書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。

　　晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續(xù)拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。

　　早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方。”我沖進爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發(fā)現(xiàn)書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！

　　書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。

　　我和書的故事作文 篇56

　　從幼兒園起，書就踏著輕盈的步伐走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　在上幼兒園時，我有幾個要好的朋友，其中一個女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識。因為與她的相識，在她的影響下我和書由此也結下了不解之緣。

　　一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進教室，她第一時間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見她拿著書的樣子可神氣了！仔細一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書��！下課后，別的小朋友爭先恐后的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著書津津有味的看了起來。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們去拼益智拼圖了，我和她這才不舍的放下書去站隊。

　　回家后，我一進門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開始爸爸媽媽并不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時間，而正是這套書開始了我認真讀書的生涯。

　　上小學后，我們便有指定要看的書了。一開始因為很多字不認識，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。

　　一到三年級我癡迷于漫畫，現(xiàn)在我癡迷于小說。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，讀書已經成為生命中的一部分了。

　　我和書的故事作文 篇57

　　我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書，可我想盡了千萬個辦法，小氣的媽媽就是不給我買，失望的我只好向朋友借。

　　我對朋友說：“我最好的同學，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書借給我好不好？”朋友聽了，很爽快地答應了我。就這樣，我成功地借到了我酷愛的書。

　　我一借到書，就迫不及待地翻開看了起來，把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我為史地夫的惡作劇而感到氣憤；為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；為彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進來說：“你看看都幾點了！還不趕快去睡覺。”我聽了，只好乖乖地去睡覺�？墒俏业哪X子里還在想故事，亨利到底有沒有上史地夫的當？彼得有沒有在演講上出丑？我越想就心越癢，恨不得繼續(xù)看下去。好吧，為了看書，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開房門，踮起腳尖，偷偷打開柜子取出手電筒，快速跑回床上，把被子蓋在頭上，打開手電筒開始看書�？煞浅Ｊ侄我灿懈弊饔茫�第二天早上，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國寶呢！我這樣安慰自己。

　　有一次，“干巴巴”老師在講社會課，他講得一點都不好玩，我聽著聽著，就好想睡覺。為了找點樂子，我就把故事書夾到社會書里開始看。可不一會兒，我就被“打小報告能手”發(fā)現(xiàn)了，“打小報告能手”將這件事告訴了老師，結果，我被罰站了八分鐘�？磥恚�看書也要合理分配時間的呀！

　　我愛書，因為它給我?guī)�來了豐富的知識和美的享受，愛書就是熱愛生活。

　　我和書的故事作文 篇58

　　我還沒來到這個世界上的時候，媽媽就用溫柔的聲音給我講故事，使我和書有了“不解之緣”。

　　我出生以后，爸媽只要一有空，就一手抱我，一手拿書，給我講故事。等我長大一點，他們就讓我坐在一邊，一只手指著字，一只手端著書，每講一個字，就要指到它，這讓我識字很早。就是因為這個原因，使我現(xiàn)在看書很多、很塊。一本書，我大概一個多小時就能看完。每天晚上，我都要看一會兒書，每次，都是我在看得津津有味的時候，家長過來提醒：“到點了，別看了，明天還要上學呢！這都幾點了！”每當這時，我總是滿不樂意，狠狠地喝下一口水，仿佛它是書的智慧似的，然后，我才依依不舍地合上書本，把燈關了，腦袋里想的全都是書的內容。有一次，我想：不行，再看一會兒！抓起手電，鉆進被窩，照著書本，在微弱的燈光下，我如饑似渴地看書，這時，我不免想起“書籍是人類進步的階梯”這句名言來。吱呀”，不好，家長來了，關了手電，裝作睡覺。奧，原來是風，風吹開了門，我關了門，繼續(xù)看書，忽然，燈光照了進來：“是誰！”“姐姐�！�

　　“小赫赫，我要睡覺，出去！”

　　趕走弟弟，我鎖了門，還是看書，用手電筒照一下表，九點半，還不晚嗎！再看十分鐘也成，沒想到，手電“掉了鏈子”，它沒電了，真是敗我興致，氣死人了，我一巴掌拍在手電上，想出氣，“哎呀”好疼，本想出氣卻更氣，沒法子，我小聲說了一句：“不跟‘壞人’計較�！北銗瀽灢涣说厮�覺。

　　我快要睡著時，迷迷糊糊聽到了一個聲音：“讀書也像開礦一樣，‘沙里淘金’”。

　　我和書的故事作文 篇59

　　莎士比亞說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。高爾基也說過：書藉是人類進步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發(fā)生過一些難忘的故事吧，我也不例外。

　　在一個暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的網》，坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰知，看到第一章《早飯前》時，吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的書一把搶走，我被那一只手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個結似的緊皺，小嘴翹了起來，眼中的不高興像水似的涌了出來。我問：“你干嘛！”弟弟說：“你憑什么看我書�！蔽衣牭竭@話，滿肚子的生氣，加上他搶走書，我的怒火就涌上了心頭。我說：“你也看我的書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時，媽媽走了過來，把書從弟弟手中拿來給我，開導弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時雨”！我繼續(xù)翻書頁，看到夏洛織了三個字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網，也看到了農夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動物們在講話。

　　書，像一位敬愛的老師，教會我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙，為我們開啟知識的大門。我喜歡看書！

　　我和書的故事作文 篇60

　　“書是人類進步的階梯！”著名作家高爾基所說的這句話，指引著我，因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國演義》了，說起來我跟它還有一些有趣經歷呢！

　　我最先看它時，我才六、七歲，剛讀一年級不久，剛學會拼音呢！有一次，我看見一個二年級的學生在看《三國演義》版的連環(huán)畫，我跑過去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑過去向他借，可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然，我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的《三國演義》，頓時我從失落里解脫了出來。放學后，我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國演義》，一借到書，我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環(huán)畫版的《三國演義》中的《桃園豪杰三結義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩，但沒有寫具體，只寫了大概的內容，寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級時，我又向表姐借了那種全是文字，且寫得十分具體、準確的《三國演義》，讀完后我為關羽的忠義所贊嘆，為諸葛亮的聰明才智所佩服，為呂布的不忠義所痛恨，更為劉備的仁義所贊揚。

　　讀了《三國演義》后，我懂得了許多道理：我們?yōu)槿藨�該心胸寬廣，海納百川，不應該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報；我們還應該像魯肅那樣愛與人交往，廣結好友，這樣才不會引來禍患；我們行事方面也應該小心謹慎，不要驚慌失措，輕易行事……

　　書，在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們一起讀好書吧！

　　我和書的故事作文 篇61

　　有人說：“書籍是人類進步的階梯�！庇腥苏f：“書籍是人類的美容品。”還有人說：“書籍是人類的長生果�！倍�我卻要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，了解它�！币徽劦綍�，我的話就多了！

　　我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店里有一本沒注音的《馬小跳玩數(shù)學》。我閑著無聊，就把書拿過來，看看插圖�？粗�看著，我對文字也有了興趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿著里面的數(shù)學題考媽媽，也就是這時候，我對數(shù)學也有了興趣。

　　光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了�！靶∩健敝械臅�種類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學校》，里面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊��！

　　我看的書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發(fā)現(xiàn)�；蚴前l(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的細節(jié)，或是解答了以前不懂的疑問�？吹胶眯Φ那楣�(jié)時，我依然會傻笑；看到悲傷的情節(jié)時，我也依然會傷心。書仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。

　　讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

　　我和書的故事作文 篇62

　　在我們的成長中，有一位無聲的朋友一直陪伴著我們。它不會說話，卻“告訴”了我們無盡的知識。沒錯！它就是書。別林斯基說過：“書是我們時代的生命�！笨梢姇�的重要性，被稱為“小書迷”的我，還曾因為書發(fā)生過一段有趣的故事呢！

　　一個夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內容后，我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是，我的零花錢還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務湊錢的辦法攢錢。

　　事不宜遲，說干就干。在經過母親大人的同意后，我便立刻行動。利用勞動湊錢的方法看似簡單，實施起來卻很難，長期下來就會感覺腰酸背痛，但我還是沒有放棄。

　　五元，十元，十五元……我的腰包開始變鼓了。

　　一天，我滿懷期待地打開錢包，仔細清點起來�！爸徊钜辉�錢了！”我激動地大叫。雖然我連抬起胳膊這個簡單的動作都做不到，但還是咬著牙，在最后關頭得到了那對我來說無異于珍寶的一元錢。

　　我快速地跑向書店，買下了那本令我夢

　　寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時候，我都要抱著這本書才能安然入睡。

　　雖然我還未達到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，未樹立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠大志向，但我還愿意與書做一輩子的朋友，愿意在書的海洋里永不停息地探索下去！

　　我和書的故事作文 篇63

　　書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經跟我成了形影不離的好朋友。

　　不管是什么時間、什么地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。

　　就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”

　　他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認識的字。這本書真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？

　　于是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發(fā)不可收，

　　我和“書”成為了好朋友，把“書”當成了生活的一部分，我常常隨著書中的內容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書已經不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。

　　書看得漸漸多了起來，我的作文也經常被老師當作范文朗讀，還時不時有小豆腐塊發(fā)表，給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次，我因為一件小事和班里的同學爭吵起來，我非常冒火，正要準備打架，腦子里突然蹦出來上午才看的故事書《沖動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……

　　書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？

　　我和書的故事作文 篇64

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睆挠浭缕穑瑫�就悄無聲息地進入了我的生活。

　　幼年時，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。

　　學前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。

　　上小學了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發(fā)現(xiàn)，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。

　　三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。

　　四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。

　　我喜歡分享書籍，經常與同學談論劉備的智慧、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。

　　這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進學習殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。

　　我和書的故事作文 篇65

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，隨便誰都能吟上幾句。是啊，書，能夠使我們增長知識，提升我們的氣質，幫我們脫離無知和愚昧。

　　我自小喜愛看書。我還在媽媽肚子里時，媽媽就對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片，撒得滿地都是。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”也愛不釋手了，逐漸被書中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。后來，聽說我每天都纏著媽媽讓她給我念書聽�？梢哉f，我和書的緣分就是這樣撕出來的。

　　隨著年齡的增長，我看的書也發(fā)生著變化：從小時候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來的連環(huán)畫，以及現(xiàn)在的歷史書、中外名著、報紙、雜志等等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店，我便急切的卻又漫無目的的尋找，那琳瑯滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂于助人；我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧的媽媽，為她的孩子感到擔憂……讀著讀著，我漸漸入了迷，直到書店關門才依依不舍的放下書。而通常這時，等待的爸爸已經打了好幾個盹！

　　書，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂……

　　我愛書！

　　我和書的故事作文 篇66

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！崩蠋熣f過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路�！倍�我覺得：“書籍是我快樂的泉源�！辈恢�什么時候，我與書結下了不解之緣。

　　那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業(yè)……”我聽了這話，只好放下書去寫作業(yè)。

　　做完作業(yè)，已經是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著后偷偷看。

　　15分鐘后，外面的燈終于關了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。

　　我成功的找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。

　　莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！弊x一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！

　　我和書的故事作文 篇67

　　臧克家曾說：“讀了一本好書，就像交一個益友�！蔽矣X得這個比喻十分貼切。

　　記得五六歲的時候，我和書就成了形影不離的好伙伴。從那時起，我每路過書店，都會讓媽媽買一本童話書給我。于是家里書越來越多，一本，兩本，三本……那時，我每天都會搬一張小板凳靜坐在那看故事書，遇到不會的就去問爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時不時說出來嘲笑我。

　　上了小學，我學會了讀拼音，查字典，認識的字也多了。我便刷新了我讀書的范圍，我開始接觸童話書，漫畫書。我還訂閱了許多報刊雜志。每次在看書的時候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時看到主人公在和壞蛋決斗的場景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說：“出來吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說：“快點出來吃飯了！我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了，在吃飯時我還在腦海中想：“主人公會不會失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會遇難！”媽媽便說：“那么想知道結果就吃快點！”媽媽有時候說我是書呆子，但我并不在乎，因為多讀書可以讓腦子中積累更多的知識，有時會讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理，在書中學到的知識，讓我們的生活更加有趣。

　　書陪伴我走過了11年的歲月，它像一個跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識的大門，自始至終的陪著我去攀登座座知識的高峰，它讓我了解社會各個領域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠不會畫上句號，書只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

　　我和書的故事作文 篇68

　　書，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，仿佛成了我身體的一部分。

　　在我還是個乳臭未干的小屁孩時，書就不知不覺地走進了我的生活。那時，每天晚上睡覺前，我總是纏著爺爺不放，非要讓他給我講個故事才肯睡覺。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺?shù)墓适鹿雌鹆擞仔〉奈覍�書的好奇，六七歲時，我已經認識八百多字，可以自己讀很多書了。

　　那時我很喜歡《小紅帽》這樣的童話，還有像《年的故事》一類的民間傳說。現(xiàn)在看來，它們是幼稚的�？稍谖倚�時候，這些故事性強的書很吸引我。

　　上了中高年級后，我開始廣泛地閱讀書籍了，有校園小說、漫畫、科普讀物和偵探小說。《半小時中國歷史》讓我知道了東周列國發(fā)生的一些有趣的事；《十萬個為什么》讓我知道了各種生活現(xiàn)象的原理；《法布爾昆蟲記》使我了解了各種昆蟲的生活習性。

　　讀書不僅能使我增長知識，還給我的生活添了許多“料”。

　　一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閑地躺在沙發(fā)上看。當我看到一個兇神惡煞的壞人拿著槍，對著柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪著他時，我嚇得一把扔下書，逃命似地躲進書桌下面，好像那個壞人就隱藏在某個黑暗的角落里盯著我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開鎖的聲音，不等他們進門，我就飛奔而去，撲到他們的懷里，哭了好久才平靜下來。

　　書和我已經成了形影不離的朋友，我能在書中的故事中感受主人公的喜怒哀樂。在成長的路上，不論多困難，我都不會拋棄它，它也會一直陪伴著我。

　　我和書的故事作文 篇69

　　在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等�？晌业桨藲q的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。

　　我最喜歡看的書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經歷過一樣。比如有名的“過五關斬六將”，在這本書中作者描寫關羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之后還感覺那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣，真是太有趣了！

　　故事發(fā)生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續(xù)打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了�！蔽疫�在沉迷于書中，所以把媽媽的話當耳邊風。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰(zhàn)，在原地站了幾分鐘，沒見有反應，才安心又看了一個故事，“關羽華容道放曹操”，看完后感受到關羽是一個仗義的好人，但又覺得關羽不應放曹操。

　　我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　我和書的故事作文 篇70

　　每個人對任何人、物、事都會有一個故事，也會在其中吸取更多的教訓和經驗，甚至會改變自己的看法。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對它的看法。

　　曾經的我是個小電視迷，也是一個調皮蛋，而書則是我的“敵人”。因為我認為書是淡而無味的，只有電視劇是五彩繽紛的，無拘無束才是人生的目標�？砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。

　　在一個忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所愿。

　　我找來幾個小伙伴，一起來到一個茅草房底下，那是一個幽靜的地方。當然，選擇這個地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因為我們玩得太起勁了，肚子都有點餓了，沒有一個人反對，而且都拍手叫好。

　　一切材料都準備好了，只差“主人公”——地瓜。我們在田里偷了幾個地瓜，然后這場禍事就開幕了。

　　起初，倒還順利。可是，忽然刮來一陣風，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來。

　　我們嚇得措手不及，有好幾個小伙伴嚇得都哭了。

　　時間一點點過去，火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒有河，怎么辦呢？這時，我才想起我曾看過的一本書，書上說，如果失火，需及時用水或沙子撲滅。

　　沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢不大，幾桶水就搞定了。

　　從此以后，我就變成了一個捧著書本的女孩。

　　這就是我與書的故事，在這個故事中，有我最調皮、最機靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。

　　我和書的故事作文 篇71

　　生活是片迷人燦爛的星空，它向我們展現(xiàn)了萬千繁華的世界，而書，是茫茫星海中最明亮最璀璨的一顆，指引在黑暗中迷失方向的人，領引他們通往光明。

　　書，是一個繽紛多彩的萬花筒，它帶我們領略到了人世的真諦，欣賞優(yōu)美的風景，而古今中外的名著，則是這個萬花筒中最耀眼的一部分。在開學之后，我曾深深地被亞米契斯寫的《愛的教育》所吸引。愛，一個熟悉又溫暖的字眼，生活中，就有許多愛在無私奉獻，用真心去奉獻，我們也要用新去感受這如同太陽般灼熱的愛，是師生之情、朋友之誼、父母之愛、人民之感，無處不在。

　　記得，那個時候，我瘋狂的戀上了《愛的教育》。在書房，我趴在桌子上讀《愛的教育》，腦海中不禁浮現(xiàn)安利軻和他的朋友們的生活和學習。一轉眼功夫，就到了晚上十點半了，已經過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢！怎么辦呢？突然，我靈機一動，生出一個主意，我可以等爸爸、媽媽睡著，再偷偷溜進書房呀。于是，我開始漫長又焦急的等待，終于聽到“呼呼”的呼嚕聲，我興奮的開始行動起來。正當我完全沉浸在書的世界里時，一招“九陽白骨爪”驚醒了我，我驚慌地轉過頭，啊，原來是媽媽，看清來人后，我不好意思地笑了。

　　書，洋溢著愛，愛，能使我們健康成長；愛，有著不同的表達方式，但都是因為善良的心靈；愛，給予了我們精神上的支持和幫助，給予了我們內心的溫暖。讀書如同飲甘甜的清泉，立解心頭之渴；讀書能尋覓到自然界的神奇，窺測古往今來的秘密；讀書可以使人變得多愁善感，隨著書中內容跌宕起伏，時而欣喜，時而憂傷。

　　我和書的故事作文 篇72

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”可見，讀書對我們是多么重要啊！

　　我喜歡看書，已經對書達到了廢寢忘食的程度�？墒�，你絕對想不到以前的我卻是一個看見書就感到很煩的孩子。

　　記得六歲時，一個偶然的機會改變了我對讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進了書店。無奈，我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著，看到了一本很出名的書。于是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來，我從來沒有這么認真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后，我便愛上看書了。

　　媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個鐘頭，我簡直對它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點，這時，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時，我想到一個點子：把書偷藏在被窩里看。

　　當媽媽來看我睡著了沒，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺了，我再從懷里把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時，我有點想上廁所了。于是，我走進廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。后來，我有點困了，就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡直讓她哭笑不得！

　　這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 篇73

　　閱讀名著，就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節(jié)、深刻的思想內涵，而深深癡迷。

　　閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里，我努力找尋著每一個熟悉的身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子；沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂傷寫在每一個人的臉上，觸動著我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，為他們的故事而難以釋懷。

　　閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間里，我相遇每一個快樂的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰(zhàn)風車，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對生活的自我解讀，品味他們發(fā)自內心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜，被他們?yōu)檫_目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠的一面袒露出來，他們制造著快樂，這種快樂也會傳遞給我，使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑，時而微笑傾聽。

　　閱讀是心靈的凈化，每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華，思考那些所蘊含著的哲學道理，會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經驗和閱歷，豐富自己對人生對世界的理解。

　　我愿用一生來品味名著，享受閱讀的樂趣。

　　我和書的故事作文 篇74

　　我不悲傷，因為有開心的你；我不自卑，因為有信心的你；我不寂寞，因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。

　　是你帶我在知識的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍天中飛翔，是你讓一個赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽，忘掉身邊的不快樂與寂寞……

　　我親愛的朋友，在考試差時，是你叫我不要傷心，鼓勵我樹立下一次的考試目標前進；在我失落時，是你給我講笑話，把我逗樂，忘掉身邊的煩惱；在我對自己沒信心時，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對自己有信心；在我寂寞時，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂。

　　我親愛的朋友，感謝你為我?guī)�來這一切，但想到這一切我又忍不住對你說一聲對不起，因為那天我的大意讓你“毀容”了。那天，我放學回家，因為作業(yè)太多，回家后，便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結果你一倒，書包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺�，F(xiàn)在想起明明是我的錯，結果卻在埋怨你，真是對不起了，希望你能原諒我。

　　還有，書朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個形影不離的好朋友，真好！

　　隨著你開心，隨著你有信心，感謝您為我開辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！

　　我和書的故事作文 篇75

　　一本好書，段段文字發(fā)人深��；一本好書，表達的主旨引人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書，便能使人方方面面得到提升。

　　讀書使人靜心。

　　我想，再也沒有什么事能夠比讀一本書更讓人靜下心來。試想一個寧靜的傍晚，找到一個安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛的書，無幼童之吵鬧，無雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩書的海洋里，那是莫大的享受啊！

　　讀書使人明理。

　　記起一個事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見一位中年女子正斥責她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據(jù)悉她并未上過學，這充分說明了讀書的重要性。一個成年人卻不如上小學的孩子懂事，因為看書學習的人才有正確的價值觀，才有明辨是非的能力。讀書給人帶來的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睈劭磿�的人會吸取書中的精華從而應用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會讀書的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的。會讀書的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標，繼而為之不懈努力，終能成功。

　　保爾說：“書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有人會滿足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結束，也并不意味著完結，可能更多的是收獲思想的新生�！�

　　我和書的故事作文 篇76

　　書是我一生中最好的朋友,有時他像一位導師教會了我做人的道理；有時他像一位朋友在我孤單時給了我快樂；有時他像一位老師教我學習到了新的知識。

　　四年級的時候我熱愛上讀書，并且把他當做了朋友，每次周末不管我的作業(yè)寫沒寫完，都要到圖書館讀上一下午的書。

　　我騎著自行車，一到圖書館，趕緊將車一鎖飛奔進去，很快找到了那片比任何金銀財寶都要貴重的東西，那就是“知識寶庫”。

　　在青少年讀書區(qū)，我如一只惡狼像嗅到了獵物似的，以百米沖刺的速度飛奔過去，挑了一本書開始如饑似渴地閱讀起來，我以囫圇吞棗的速度，一會兒就讀了兩三本，但我覺得自己只是了解了簡要內容，并未了解到文章中的真正含義。

　　我開始放慢腳步，仔細的了解一下我的每一位新“朋友”。一本書我至少要看兩三遍，把經典部分再多讀幾遍，就像是在一個老朋友的家里，卻又好像在自己的家。

　　每一本書都是我的朋友，他們教給了我不同的知識和道理：《感恩父母》教給了我，要孝敬父母，父母都是為你好，要善待他們，記住他們的叮囑；《神秘島》給我講了一個十分科幻但卻又真實的一個故事，書中的人物形象描寫的淋漓盡致；《三國演義》中每一個人的性格特點都大同小異，故事情節(jié)時而讓人開心，時而讓人擔心，又時而讓人感到驚慌，仿佛自己也是故事中的一部分……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶�籍是人類進步的階梯�！边@些話一點也不假。世間哪位作家不是靠書這個朋友不斷成長的，書才是我最好的朋友。

　　我和書的故事作文 篇77

　　我盼星星盼月亮，可算盼來了我期待已久的書——《小王子》。好事剛來，壞事就上場了，身無分文的我要去何處尋錢呢？

　　苦惱的我走在回家的路上，但依然沒有半點法子，不過一切都是那么巧，“一本書”從天空中掉了下來，這讓我有了點頭緒，對了，我可以借錢！可借完后我拿什么還呢？偷？不不不，我怎么能想出這么下流的手段！騙，這和偷沒什么兩樣，可如果不這樣做，可能就再也沒有機會了，這可是如何是好呀！我的內心深處似乎在做斗爭，一個說騙，一個說不騙，他們的爭吵變成了我的憤惱，我的大腦已經沒有了耐心去思考，我本想回家，卻不知不覺地來到了書店，不僅如此，我還看見了《小王子》這本書正在售賣，只剩下三本了，這使我下定的決心飛一般的跑回了家。喘氣聲依然沒有停止，我在想怎樣編造謊言，于是我邁著沉穩(wěn)的步伐對媽媽說：“我們的老師布置作業(yè)要買課外書看，所以您能讓我去買嗎？”可能是吞吞吐吐的話語引起了她的懷疑，便反問了一句：“是真的嗎？”我點點頭，談話也就終止了，我開心的拿著錢，一蹦一跳地就到了書店，我的手不由地抖了起來，可能是高興過度的反應，看著這本書，我有點后悔，我不應該去騙人，更何況是自己的親人。

　　到家后媽媽親切地看著我問：“書都到手了還不開心嗎？”我假笑著說：“沒有啊，但是媽媽我騙了你，其實這不是作業(yè)而是我編造的謊言�！眿寢屝α诵Σ�沒說什么，從她的動作中我能了解到他其實早已識破了騙局，只是在等待我坦白而已。

　　這個習慣我得改，看書是好，書籍是人類進步的階梯，可絕不能用這種騙的手段拿到書呦。

　　我和書的故事作文 篇78

　　書，是無數(shù)智者智慧的結晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識深淵的老師，教導我要熱愛祖國；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵我勇往直前；書，是我前進的方向，讓我永不言�。粫�，能帶我們去遨游多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。

　　我愛書，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　著名作家高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

　　記得有一次，我去姑媽家，在她家里看見書柜上放著許多各種各樣的書籍，其中有我愛看的天文和地理方面的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我的精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中，我對那天文地理的知識愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀著課本上沒有的知識，讓我了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……

　　翻開歷史的書籍，使我知道了今天的高科技、今天的安逸生活都是無數(shù)先人為人類，前赴后繼，貢獻出全部的聰明才智，社會才發(fā)展到了今天的模樣。

　　我愛書！書是一把金鑰匙，可以開啟知識的大門；書是一盞明燈，照亮了我的心靈；書是夜晚的北斗星，指引了我們的人生道路。

　　書是我的永恒老師，填滿我腦海中的空白。書是我永恒的朋友——我愛書！

　　我和書的故事作文 篇79

　　我從小就喜愛讀書。讀著讀著，漸漸地，書本早已放滿了8個大書柜。我每天把書搬到自己的房間里，最快樂的事情就是在書的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會為小白找到了一個小主人而感到快樂;我會為西瓜小丑被開除所生氣;我也為黑旋風造的楠木林樂園而感到驚嘆。

　　爸爸媽媽經常會因為我對讀書的癡迷而不耐煩，因為我總是讀著書就忘了吃、忘了睡。有一次，我們全家坐在桌子旁吃著香噴噴的晚餐，我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒舀到，我卻絲毫沒有反應，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書，不解的問：你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的過程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來，可是卻沒有聽到我的笑聲，原來我又在仔細的讀著手里的書。

　　記得有一次，老師布置的作文題目是《我最愛的一本書》，我覺得這是一次自己大顯身手的好機會。于是我奮筆疾書了好幾天，整整寫了3頁，還反復修改了很多遍。有付出就有回報，這次我的作文被評了優(yōu)，還被當作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當秋天來的時候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來了，她讓樹木染成了金發(fā)，樹木們用水果發(fā)卡點綴著自己的金發(fā)

　　讀書破萬卷，下筆如有神，真如杜甫所說的那樣，只有讀了幾萬本書，下筆時才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會繼續(xù)讀下去

　　我和書的故事作文 篇80

　　我小的時候非常貪玩，總是去外面玩到很晚也不想回家，還很喜歡惡作劇，而且也不聽爸爸媽媽的話，總是讓他們頭疼。媽媽見了我這么調皮，就買了許多書給我看。開始我還不喜歡看，后來就慢慢的喜歡上了看書。漸漸的，我從一個調皮鬼，變成了一個文靜的女孩。是書改變了我。

　　現(xiàn)在，我非常喜歡看書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

　　有一次，我正在看書，媽媽叫我去吃飯，我說:“等我把這本書看完就去吃�！边^了一會兒我看完了那本書，可是我忘了去吃飯，又拿起一本書來看。媽媽等了好久都沒見我來吃飯，就過去把我正在看的書拿走說:“小書迷，該去吃飯了�！蔽疫@才依依不舍地去吃飯。

　　還有一次，馬上就要睡覺了，我卻還在看書。爸爸走過來說:“不能看書了，該去睡覺了�！蔽艺f:“馬上就去，再讓我看五分鐘吧�！庇谑俏矣掷^續(xù)看了起來。時間一分一秒的過去，已經到了五分鐘了，我卻還沒有放下書的意思。到十分鐘了，我還在看著書。爸爸過來吧我的書拿走說:“都十分鐘了，你怎么還在看？趕緊睡覺去！”我只好戀戀不舍地去睡覺了。

　　我愛看書，因為書能帶給我很多知識，也能告訴我許多道理。書就像一座裝滿知識的城堡，也像一艘?guī)�我遨游在知識海洋里的小船。

　　我最喜歡看的一本書名字叫《綠山墻的安妮》。這本書講述了一個孤兒，她的名字叫安妮·雪利，她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她很愛說話，嘴巴總是閑不住�？赐赀@本書，我有很大的感觸，我要向安妮學習，因為我平時不愛說話，有時候一天也說不上一句話，而安妮很愛說話，嘴巴一天到晚也不停歇，所以我想向她學習。

　　我喜歡看書，因為書就像一位有趣的朋友，每天都陪伴著我，這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 篇81

　　不知在何時，在何地，我愛上了它。它，是浩瀚星空中最閃耀的一顆“知識星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太陽。它，就是書。

　　我認識書時，是爸爸帶著我在圖書館內。那時，看的是圖畫書，一張一張的圖片在我眼前翻過。這，是我認識書的“第一步�！睆哪菚r，我便愛上了書。

　　在三年級學過作文以后，我便去翻閱各類圖書，想得到“大師”指點，那位“大師”就是書，它們出自各類作家之手，一本書，就是知識的精華所在地，我們可以從中學到修辭手法、好詞好句和寫事、寫物、寫景等寫作方法和知識。

　　每次在看書時，我就忘記了自己，忘記了世界。我的腦中是個宇宙，每一顆彗星中都是知識，我把它們擁入懷中，放入心中，存儲于腦中。讓我整個人，都得到了升華。

　　記得有一次，父親回來時給我?guī)Я藥妆緯�，我把它們放在臥室里。

　　母親要我澆花，我去陽臺經過臥室時，看了看放在桌子上的幾本書，不由得心癢癢。我心想：拿著書、澆著花，還能看書，還能澆花，這是個不錯的主意！

　　我看著書澆著花，怎能專心？直到有人在樓下喊我，我才從書的世界走出來。那人說：“喂！你干什么吶，我剛洗完的澡，你又連泥帶水再給我洗一遍，我可受不起！你們家就你干的虎事多，下次你可要小心點哦！”我的臉瞬間燒了起來，連忙道歉。就因為這事，母親吵了我一頓，父親笑了我三天可把我的臉丟盡了！

　　這就是我和書的故事。

　　在知識的海洋里，我盡情遨游；在知識的天空里，我盡情飛翔；在知識的草原中，我盡情馳騁。有了知識，才會讓我的人格、品質、知識量，讓我的整個人，都得到升華。

　　我和書的故事作文 篇82

　　書是人類進步的階梯，我非常喜歡看書，于是就和書發(fā)生了許多的讓人苦笑不得的故事。

　　課堂看書

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家都像魚兒一樣擁進了教室。突然，我想起來了《笑貓日記》還沒看完，半節(jié)課過去了，我有了一個大膽的想法——上課看書。我看看四周都沒有人來注意我，只有同桌看到我拿出了書立刻明白了，自愿地當起了哨兵，有了同桌的保護，我就放心了，我偷偷的將書拿出來，翻到那頁、夾到語文書里，嗯，不錯，不大不小剛剛好，我津津有味地看起來。過了一會，同桌踩了我一下。我說：別吵，笑貓馬上穿越了。突然，兩只魔爪出現(xiàn)了，一只抓著書，一只抓著我的頭發(fā)，原來是老師來了，將書扔進了不遠處的垃圾桶，嗚嗚，我用零花錢買來的書，就這么被毀于一旦了。

　　夜晚看書

　　王哲銘，睡覺了。老媽說。我百般求情，再給我五分鐘吧。老媽鐵面無私;不行必須睡覺，我最后抵擋不過老媽的嚴厲炮彈，只好乖乖的上床了，不過我的意識可不會輕易給打敗了。過了兩三個小時，我媽終于睡著了，我躡手躡腳地關上房門，打開臺燈，輕輕翻開書，小心翼翼看起書來。看到一半了，突然，門咯吱一聲，我趕緊合上書，關掉臺燈，裝作我已經睡熟的樣子，媽媽看了一下滿意走了。過了一會兒，我又看起書來，一看就一個小時，差不多快要到12點了，還好我還有點自制力，關了燈，睡覺了。第二天早上，我無意間看了一下鏡子，哇!我的黑眼圈也太重了吧!媽媽看了，說：這就是你晚上看書的后果。

　　有前兩次教訓，我不敢再偷偷看書了，以后，我會用自己的空余時間去看書的。

　　我和書的故事作文 篇83

　　它是我生活的一部分，它不僅是我的朋友，更是我的老師，如果沒有它，我的生活將會黯淡無光，那種快樂也就不存在了。是它，讓我增長見識；是它，豐富了我的詞匯；是它，讓我的精神世界變得充實和快樂。

　　在一年級時，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我無聲的朋友。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽，不知不覺，我閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，只要手里有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。讀二年級時，我喜歡上了語言幽默、生動有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛不釋手，每天閱讀它，成了一種習慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我，我嘗到了知識的甜蜜。轉眼到了高段，我又接觸到了不少大部頭，認識了不少聞名遐邇的人物。只要有閑暇時間，我便像老鼠見了大米似的撲了過去，盡管作業(yè)多，可我總要擠出時間閱讀它，它豐富了我的業(yè)余生活，讓我這個對寫作望而卻步的孩子寫作水平突飛猛進。

　　隨著年齡的增長，我的房間的空余地方似乎沒有了，都用來裝它。在四年級時，我從它知道了各種動物的習性，從那以后，我便天天做著關于動物們的夢，我也漸漸喜歡上了語文課。我沉醉其中，在看它時，真是一種享受，我好似一位潛水者，在海中暢游，又好似一只雄鷹，迎著風，迎著太陽在展翅高飛，那種感覺是美妙的，是暢快的，是滿足的。每當新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。有很多時候，我喜歡獨自一人，呆在房間里，望著窗外的風景，寫著屬于自己的文章，寫著屬于自己的夢想，我知道，是它改變了自己，因為，這是我唯一的對自己的表達方式。

　　它就是我最愛的朋友——書。我相信，它帶給我的感動會更暖人，我與它的故事未完待續(xù)

　　我和書的故事作文 篇84

　　莎士比亞曾說：書籍是人類的營養(yǎng)品。書籍是知識的寶庫，書讓人類的文化不斷積累發(fā)展，使無知的人變得多才多藝，使得社會更加美好，書籍給我?guī)�來了無限的歡樂與希望。

　　從幼兒園開始，我就十分喜歡聽老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事，我都會被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，對那些無比丑惡、虛偽的感到無比的痛恨。后來慢慢長大，我會看書識字了，在媽媽的引導下會去看些《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。我三、四年級時媽媽說：真后悔，在懷我時沒有胎教，所以一直叫我要多看書，讀好書。因為我是在二年級時才轉學的，知道溧陽有文化館、圖書館，里面的書真是多的不計其數(shù)，應有盡有，真像知識的寶庫，所以每到星期天我就會去看書，媽媽還幫我辦了借書證呢。

　　四升五年級了，我的作業(yè)量比二、三年級要多些，所以在青少年宮去上興趣班時都會借上幾本書帶回去。媽媽爸爸總是教導我說：讀書不僅可以開闊視野，還可以了解許多書本上沒有的知識。今年暑假我借了一本《我曾經作文不及格》是作家葉永烈寫的，作者葉永烈在書中敘述了自己的作文在小時候常常都是不及格，自從自己開始讀書做筆記，成績才有所變好的，我要向葉永烈學習。媽媽說：在閱讀時，可以將書中好詞好句好段摘抄在小本本上，平時多讀多看看，這樣知識的積累就會更多了，而且對寫作也是有十分大的幫助。

　　書是人類進步的階梯，多讀書、讀好書，這樣就能不斷增加自己的學問，還能拓展知識面，所以我們要熱愛書籍，做個愛看書的人。