鹽水浮雞蛋的作文(精選24篇)
鹽水浮雞蛋的作文(精選24篇)
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的鹽水浮雞蛋的作文(精選24篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
鹽水浮雞蛋的作文1
有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個小實驗了。
我準備了這些實驗器材:一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?
首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實驗可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”
“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!
鹽水浮雞蛋的作文2
聽說鹽水可以使雞蛋浮到水面上,我不大相信,就想做個試驗。
我先準備了一杯水、一包鹽和一個雞蛋。準備完畢,開始做試驗。
首先把雞蛋放入水里,只聽“冬”的一聲,雞蛋一下子沉到了水底,一動不動,像一個沉睡的娃娃。接著,我往水中放了一勺鹽,細小的鹽粒飛快地沉入水中,不一會兒就消失得無影無蹤,“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺鹽,有些鹽沉到了水底,我用筷子輕輕攪了幾下,鹽便融化了,雞蛋悄悄地浮上來了一些。然后我繼續(xù)往水中放鹽,每放一勺鹽,雞蛋就往上跳一下,像娃娃在跳繩。又加了五勺鹽之后,“娃娃”露出了她那尖尖的小腦袋,雞蛋殼周圍冒出了許多小泡泡,“娃娃”好像在說:“真透氣呀!”
這是為什么呢?爸爸告訴我:“清水的密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋會沉入水底;鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋會浮上來!
通過做這次試驗,我明白了:只要認真思考、用心觀察、大膽實踐,就能探索到更多奧秘。
鹽水浮雞蛋的作文3
今天我在家做了一個實驗:名叫鹽水浮雞蛋。這個實驗需要的用具很簡單,具體有:一杯自來水、一只勺子、一只圓鼓鼓的雞蛋和一些食用鹽。
實驗開始了,我先把雞蛋拿起來放入水中,只見雞蛋很快沉下去了。我再取出雞蛋,在杯中放了些鹽用力攪拌 ,杯子里的水變得渾濁了,我又把雞蛋放進了杯里,奇怪的是這次雞蛋沒沉到杯底,我非常驚訝,我再放一些鹽,一邊放鹽,一邊攪拌,雞蛋有一點浮了起來,但還沒有完全浮起,我又放鹽繼續(xù)攪拌,這時原來渾濁的水變得清澈見底了,這時雞蛋離開杯底露出了水面,象要呼吸外面的空氣,太神奇了,為什么會這樣?我百思不得其解。后來媽媽告訴我科學道理:原來在清水中加入鹽,水的密度就會增加,浮力也會增大,所以原先沉在杯底的雞蛋在鹽水中會浮起來。雞蛋會在鹽水中“跳舞”。
實驗讓我感受到科學無處不在。如果你有興趣,也來試試吧!
鹽水浮雞蛋的作文4
今天,是星期三,老師和我們要做一個小實驗。
老師走進教室了,我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演,同學們給賀藝博準備了一張桌子,賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問:“你們知道這是什么嗎?"我們異口同聲地回答:“這是一顆生雞蛋!"然后賀藝博又說:“那把它放在水中會浮起來嗎?”有的人說:“會”,有人說“不會",最后賀藝博把生雞蛋放入水中,雞蛋沒有浮起來,賀藝博又問:“我把鹽放進去雞蛋會不會浮起來?”這回我們大家都異口同聲地說:“能!庇谑琴R藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來,鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒,可是雞蛋還是不浮起來,我們實在太激動了,有的人用手一下子抓住了杯子,有的人甚至要把手伸進杯子里,有的大聲叫:“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下說不定就浮起來了。
轉(zhuǎn)眼間鹽已經(jīng)倒了三次了,鹽也剩的不多只夠倒一次了,這是最關(guān)建的時刻了有的人站桌子上,有的人爬桌子上,有的人跳起來看,我們手里都提著一把汗,一次性把剩下的鹽全倒了進去,賀藝博用筷子攪拌了幾下,這時雞蛋慢慢浮了起來,“浮起來了”前排的同學第一個喊了起來,教室里一片嘩然,只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。
實驗做完了,我們總結(jié)了實驗,原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。
鹽水浮雞蛋的作文5
聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來,這到底是真的還是假的呢?于是我就做了一個小實驗,畢竟“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。”
首先準備一個透明的杯子和一個雞蛋,一些水和一些鹽,先把杯子里倒入水,然后再加幾勺鹽攪拌一下,讓鹽完全溶解,將雞蛋輕輕的放入水中,如果沒有浮起來就接著加鹽,我大概加了十勺左右的鹽,雞蛋才緩緩的慢慢的才從杯子底部浮上來,此時杯子里的水不再透明,卻變得像仙劍里霧蒙蒙的早晨一樣。
我想如果把雞蛋放到鹽水里一個晚上,那雞蛋還會浮在水面上嗎?于是第二天我看到雞蛋乖乖的蹲在鹽水里一動不動。這到底是為什么呢?我很疑惑,難道鹽水已經(jīng)全部沒有了嗎?這可真是奇怪呀!
鹽水浮雞蛋的作文6
屏幕上,一幅又一幅畫面令人詫異,人怎么可以躺在海面上悠閑地著書、睡覺呢?難道這些人都會輕功嗎?太不可思議了。為了證實這一現(xiàn)象,我們做了一次有趣的實驗——雞蛋的沉浮。
首先,我們準備了實驗的材料:透明的玻璃杯、雞蛋、食用鹽、清水和一次性筷子。接著就開始了今天的實驗。
我們先拿起一只圓鼓鼓的雞蛋,小心冀翼地放入裝有清水的玻璃杯中,只見雞蛋如魚得水,仿佛被什么神奇的東西吸引了似的,立刻沉到了杯底,呼嚕呼嚕睡大覺呢!為了把雞蛋“喚醒,”我們打算在杯中放鹽。只見老師把滿滿的一勺鹽放入了水里,拿起筷子攪拌,可是這個雞蛋十分固執(zhí),它并沒有要醒了的意思。我們失落地看著這個貪睡的雞蛋,毫無辦法。這時老師又打算放一勺鹽當作催醒劑,我們都睜大眼睛,要看看這個熟睡的雞蛋能固執(zhí)到什么時侯。這時,奇跡出現(xiàn)了。當那一勺鹽放入了杯中時,雞蛋再也忍受不住了,從睡夢中醒來,蠕動一下身子,快速往上游,一眨眼功夫游到了水面上,還探出一個小腦袋,似乎在呼吸新鮮空氣呢!頓時,寂靜的教室似砸開的鍋沸騰了,我們歡呼雀躍:“成功了,成功了!”這時候的雞蛋仿佛成了任人操控的機器人,我們減掉了一些鹽水,加了一些清水,它又懸浮在水中央,既沒透氣又沒睡覺。一剎那,我們又感覺固執(zhí)的雞蛋變得聽話、乖巧。大家百思不得其解,教室里又一次鴉雀無聲。
這時,老師嚴肅地問我們:這是什么原因?大家張口結(jié)舌,剛才興奮勁兒蕩然無存,支支吾吾都說不出所有然。真當大家一籌莫展時,老師告訴大家:是因為鹽水的密度比雞蛋大,所以,雞蛋上浮了;當鹽水密度與雞蛋密度相等時,雞蛋下沉。老師還告訴我們:剛才看到的畫面是死海,死海中,海水的含鹽量比普通海水高出六七倍,人能躺在海面上不會下沉就是同樣的原理。我們一聽,恍然大悟。
科學居然這么神奇,學好了科學就感覺掌控了世界中的一切。
鹽水浮雞蛋的作文7
今天,科學老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。?鹽水怎么能浮雞蛋呢?真是讓人好奇,帶著這個疑問,我開始欣賞科學老師的“表演”。
只見科學老師拿出提前準備好的一個雞蛋、一袋鹽,一根玻璃桿以及一根攪拌勺。
科學老師問:“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢?”同學們面面相覷,沒人敢上前一試。因為在此之前,根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。
接著科學老師開口說:“請同學們睜大你們的雙眼仔細觀察,見證奇跡的時刻到了!蔽铱匆娍茖W老師先往玻璃缸里倒了一些水,然后加入了一勺鹽,接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后,最后將雞蛋小心翼翼地放入水中?墒请u蛋一點面子也不給,緊緊的靠著缸底,沒有一點漂浮的跡象。
眼看著科學老師就這樣失敗了,他卻很快做出反應(yīng)對同學們說道:“別急!庇址帕藥咨}下去攪拌之后,雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了!
科學老師又拋出了一個問題說:“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢?”同學們你看看我,我看看你,小聲地討論了起來?茖W老師看我們說的差不多了,一錘定音告訴我們:“雞蛋能在水中浮起來,是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度。”
科學的奧妙就藏在生活中的點滴中,我們要在生活中細心觀察。
鹽水浮雞蛋的作文8
“雞蛋浮起來了,雞蛋真的浮起來了!”教室里傳來一陣陣歡呼聲,這到底是怎么一回事呢?
原來,寫作老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實驗課了。
老師準備的材料有:一個生雞蛋、一只筷子、一包鹽,還有一杯清水。
實驗開始了,老師右手拿著一個生雞蛋,笑著問我們:“大家知道這是什么嗎?”大家異口同聲地回答:“這是一個雞蛋呀!”只見老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里,一位同學立刻站起來說:“呀,雞蛋沉下去了!绷硪晃煌瑢W說:“老師您這是在騙我們吧?雞蛋沒有浮起來呀?”“不是的!崩蠋熣局鄙碜诱f:“你們忘記了嗎?我還沒放鹽!”聽了老師的'話,大家紛紛把張開的嘴巴合上。此時的雞蛋看上去就像一個在水里沉睡的寶寶一樣,一動不動的。
接著老師又說:“我要讓這個雞蛋從水里浮上來了,請大家認真觀察!庇幸晃煌瑢W質(zhì)疑地說:“這不可能呀!一個沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來呢?”“凡事都沒有什么不可能的!绷硗庖晃煌瑢W堅定地說。接著只見老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來,然后老師把鹽放在水里,用一只筷子把鹽攪拌均勻,之后老師又把雞蛋再次放在水里,雞蛋浮起來了,大家像野馬一樣沖上講臺,有的同學們用手輕輕點了下季度,只見雞蛋沉下去后又立馬像一個彈球一樣迅速地浮了上來。
后來老師給我們講了雞蛋為什么會浮起來的原理:鹽水比清水比重大,雞蛋在水中浮力也就大,浮力大于雞蛋重量時雞蛋就會浮起來了。
從這堂課上我懂得了一個道理:我們身邊的科學其實有很多,只要我們多去探索,我們就一定會有所收獲的。
鹽水浮雞蛋的作文9
為什么只有鹽水才能讓雞蛋浮起來?我想做這個實驗驗證一下。
準備的材料有一杯涼水,一盒鹽,一個生雞蛋,一根筷子。
我迫不及待地開始了實驗。首先把涼水放入兩勺鹽再用一根筷子攪拌均勻,隨后把雞蛋放入,我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著,雞蛋并沒有浮起來,我繼續(xù)向涼水中加了三勺鹽,雞蛋浮到了半空中,原來真的這么神奇!緊接著我又放入了三勺鹽攪拌,在鹽沒有融化的時候,雞蛋會比在半空中浮得高一些,當時我屏氣凝神地等待著,最后雞蛋緩緩地升到了水面上,看到這一幕變化,我眉飛色舞,高興極了。
鹽水浮雞蛋的作文10
俗話說:“處處留心皆學問”,今天,我便發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗--鹽水浮雞蛋。
此時,我的腦海中一個一個的問號全都像頑皮的小孩般蹦了出來:為什么要用鹽水呢?雞蛋真的會浮起來嗎?我決定一探究竟。
緊接著,我拿出了實驗材料:一個生雞蛋,一杯水,一包鹽和攪拌棒。
我懷著激動的心情,將雞蛋放進了清水中,不出我所料,雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底,接著,像一個胖娃娃蜷著身子,一動不動地趴在似床一般舒服的水底,做起了自己的美夢,只聽見“呼呼呼”的聲音劃破天空。
“哼,看我不把你叫醒!”我小心翼翼的,左手扶杯,右手拿鹽,緊緊的頂著杯中那個沉睡的娃娃,眼里流露出無比的激動與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽,并露出了期待的眼神,趴在桌子上,望著這個呼呼大睡的娃娃探出頭來。望呀望,看呀看,十分鐘過去了,周圍的一切絲毫沒有變化,那個胖娃娃也依舊做著她的美夢。天哪!我的心情立刻從天堂掉到了地獄。“不會失敗了吧?”我捶打著臉失望地說,“可是,也沒有錯啊?該不會鹽加少了吧?”邊說我變向杯中再加了兩勺鹽。
瞧!雞蛋像一個剛剛睜開眼睛的胖娃娃,迷迷糊糊的搓著雙眼,像一個害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實驗成功了!鹽水真的可以使雞蛋浮起來。
可為什么雞蛋會在鹽水中浮起來呢?原來,由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上,當向鹽水中加清水時,鹽水的密度不斷減少,鹽水密度小于雞蛋的密度,雞蛋就下沉了。
我們的科學與生活是息息相關(guān)的,只要我們有一顆熱愛科學,細心觀察,勇于發(fā)現(xiàn)的心,就能發(fā)現(xiàn)科學無窮的奧秘與樂趣!
鹽水浮雞蛋的作文11
今天,我們在快樂作文做了一個有趣的實驗,鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實驗?zāi)?那就進入我的作文里面吧!
首先,王老師拿出材料,雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯,同學們好奇為什么要準備這些工具呢?
實驗前,王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中,不要放鹽,結(jié)果,沒有浮起來。同學們有的目不轉(zhuǎn)晴,有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后,老師又多放了一點兒鹽水,結(jié)果浮起來了,同學們非常開心。結(jié)果,又掉下來了,頓時很吵,有的同學抱怨為什么沒有浮起來,有的同學很開心,還有的在發(fā)呆。那一刻實在是太精彩了,竟然小雞蛋在空中浮了起來,簡直就是一個字“帥氣”。
實驗中,老師感覺很緊張,怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水里面,那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來,像游泳員一樣,在水里面屏息凝視,霎時,教室里非常安靜,因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面,大家目不轉(zhuǎn)睛,認真地盯著水里面像個喝醉了的酒鬼似的,左搖右擺,七上八下,簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信,竟然緊張的她也一直盯著杯子,發(fā)現(xiàn)雞蛋有了很大的反應(yīng),似乎要成功了,老師把清水里的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神,全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣,迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起,清水里面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”,看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快,像河水的金魚一樣歡快的往終點里游。王老師和同學們就判定一定成功了。
從這個實驗我知道了科學家的奧秘,只要細心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)更多偉大的知識?茖W能帶給我們一種快樂,科學能帶給我們一種成長。科學能帶給大家一種愉快,大家知道科學是偉大的,是美不勝收的,是開心的。如果沒有科學,就不可能有結(jié)果。如果沒有科學為,就不可能有未來的實驗。我們一定要善于發(fā)現(xiàn)一些樂趣等。
鹽水浮雞蛋的作文12
“哇,真的浮起來了!”從三八班里傳來了叫好聲,快跟著我去看看吧。
原來啊,是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博,只見他拿著一根筷子,兩顆雞蛋,半袋咸鹽,半瓶水,神色自若地站在講臺上。教室里靜悄悄的,同學們伸長了脖子,雙眼緊盯,生怕遺漏了任何一個環(huán)節(jié)。
實驗開始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問大家“這是什么?”全班同學異口同聲的說:“雞蛋,誰都認識”。賀藝博又說:“那把雞蛋放入水里會浮起來嗎?”有的說會,有的說要加鹽,有人說不能浮起來,一時間教室里熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲,大家安靜下來,他說:“大家同我一起來見證奇跡吧!敝灰娰R藝博把雞蛋放進有清水的容器里?呻u蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點兒鹽,并用筷子攪拌了下,雞蛋還是沒有浮上來。同學們開始交頭接耳起來,亂作一團。這時只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點,并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學們興奮的沒法說了,有的鼓掌,有的叫好,有的還說:“這是怎么回事兒呀?雞蛋怎么能浮起來呢?”
最后賀藝博告訴了我們這個實驗的秘密:雞蛋的密度比鹽水低時,雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方,叫死海。掉進去居然不會淹死,就是這個道理。
這真是一個有趣的實驗。
鹽水浮雞蛋的作文13
俗話說,科學是神奇的,也是無處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來?真是聞所未聞,見所未見!
今天中午,我在一本科學書中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來,當時我心里半信半疑……到了晚上,我想一試究竟。我在媽媽的幫助下,我們準備好實驗需要的材料:透明的寬口杯子一個、自來水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個。
我們在客廳的茶幾上擺好實驗材料,開始做實驗了:首先,媽媽把自來水倒入透明杯子里八分滿;接著,我懷著一顆好奇心拿著生一枚雞蛋謹慎地放入水中,雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底;然后我用勺子在媽媽的指導下一勺接著一勺的放入食鹽,大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲:“停!鹽放的差不多了。”我兩只眼睛炯炯有神地看著媽媽說:“媽媽,雞蛋好像輕了一些,可是它還潛伏在水底,根本沒有浮起來。俊眿寢屨Z重心長地說:“你加入的鹽都融化了嗎?你用手中的勺子攪拌幾下,再耐心的等待,再仔細觀察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀察,只見雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來了……那一刻,我簡直不敢相信自己的眼睛!接著我又用勺子把雞蛋按下去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,看看它是否能再一次浮上來,結(jié)果呢答案是肯定的!我興致勃勃地說:“這次有趣的實驗成功啦!”
通過這次有趣的實驗和媽媽的講解,我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來科學啊就在我們身邊,只要我們留心觀察、仔細探究,就能發(fā)現(xiàn)事務(wù)之間的本質(zhì)。
鹽水浮雞蛋的作文14
今天在課堂上,老師帶我們做了一個有趣的小實驗——鹽水浮雞蛋,真的太神奇了,我也想自己動手做一做,到底會不會成功呢?
開始前,我先分別準備了實驗需要的材料:一杯水,一顆雞蛋、一個勺子、一些食鹽、還有一雙筷子。實驗開始啦,我首先把雞蛋放入水里,又放入一勺鹽,用筷子迅速攪拌,讓鹽充分溶解,這時候我發(fā)現(xiàn)清澈的水開始有點發(fā)白了,杯子里也刮起了“龍卷風”,雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)起來,我欣喜若狂,覺得馬上就要實驗成功了,可是攪拌一停,雞蛋又與杯底“親密接觸”了,我有點失望,但我沒有放棄。接著,我往水里繼續(xù)放了第二勺鹽,再次攪拌,這時候發(fā)現(xiàn)水位上升了一點點,雞蛋也顫顫悠悠浮在了水的中間,看到了希望,我覺得離成功不遠了。
緊接著,我又放了第三勺鹽,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋奇跡般地直立起來,像一條調(diào)皮的魚兒從水中探出了頭。
我興奮地叫了起來:“我成功啦!我成功啦!”心里興奮又驚訝。還是媽媽給我解開了謎團。原來,在清水中加了食鹽后,水的密度會變大,浮力也會變大,所以雞蛋才能浮起來。通過這次實驗,我明白了,只要善于觀察用,用心研究,大膽實踐,就會發(fā)現(xiàn)許多生活中的小奧秘。
鹽水浮雞蛋的作文15
今天,我做了個簡單而有趣的小實驗—鹽水浮雞蛋。大家一定非常好奇鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢?別著急聽我慢慢道來。
我們要準備的材料有:敞口玻璃容器。食用鹽、兩個雞蛋、和一雙筷子。先在玻璃容器里倒入清水,將雞蛋小心翼翼地放在水中。這時雞蛋緩緩地沉入到水底。再在玻璃容器里倒入鹽,我們會發(fā)現(xiàn)水變多了,玻璃容器的底下有一層鹽。而雞蛋就像貴婦人似的舒服地躺在鴨絨墊上。此刻我想,鹽沒有攪拌,是不是不會浮起呢?隨后我便拿起筷子在水中快速攪拌,使食鹽溶解,雞蛋在我的攪拌下像芭蕾舞演員一樣,跳著優(yōu)美的舞蹈。稍停片刻再觀察,他還是沒有漂浮的動靜,難道是鹽加少了?我默默地嘟囔道。最后,我又加入大量的鹽繼續(xù)攪拌,漸漸地雞蛋如潛水員似的慢慢地露出他那半截腦袋,哇!雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了,我內(nèi)心興奮不已......
通過上網(wǎng)查資料,我明白了鹽水的密度比水大,雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力,就能浮出水面。從實驗中,我懂得了,我們要仔細觀察,認真思考,勇于實踐,就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。
鹽水浮雞蛋的作文16
我聽別人說鹽水能把雞蛋浮起來,我心想,鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢?我懷著好奇心,開始了實驗。
首先我們要準備一個杯子、一袋鹽、一個勺子,三個雞蛋和一根筷子。然后我把杯子接滿水,我把杯子傾斜著,小心翼翼的把雞蛋放進去,結(jié)果雞蛋沒有浮起來,我就加了一勺鹽,用筷子攪了攪,我目不轉(zhuǎn)睛的看著雞蛋,可是雞蛋沒有浮起來,于是我就加了一勺鹽攪攪,還是沒有扶起來,緊接著我又加了第三勺和第四勺,還是沒有扶起來,我心想,這不會是騙人的呢,于是加到第七勺的時候,神奇的一幕出現(xiàn)了,雞蛋緩緩的升了上去,像小魚游出水面的場景,可是,我不相信,于是我又拿了兩個雞蛋去實驗,都浮了起來,我開心極了。
鹽水浮雞蛋的作文17
上課鈴聲響了,我們走進教室,只見講臺上放著一包食鹽、一個雞蛋、一杯水和一雙筷子,同學們都很好奇,這是要干啥呢?這時張老師笑盈盈地說:“今天我們要來做個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋”。頓時,教室里沸騰了!
實驗開始了,張老師先用食指和大拇指捏住雞蛋,小心翼翼地放入水中,雞蛋像一位潛水員似的,慢慢沉入水底便一動不動了。接著張老師在水里加了一勺鹽,然后用筷子輕輕地攪拌,可是雞蛋像個醉漢似的在水中搖搖晃晃了一會,就又沉入水底“睡大覺”了!耙苍S是鹽放少了吧?”同學們紛紛猜測著。于是張老師又放了幾勺鹽,繼續(xù)攪拌。同學們都伸長了脖子目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。奇跡終于出現(xiàn)了,此時的雞蛋像個剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊往上升,沒一會兒,竟然浮出了水面,大家都興奮地手舞足蹈。
雞蛋為什么會浮出水面呢?張老師為我們揭曉了答案:原來,在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。
同學們都恍然大悟,原來我們的生活中蘊藏著這么多的科學呀,我們以后要多用心觀察,才會有更多的發(fā)現(xiàn)。
鹽水浮雞蛋的作文18
今天老師給我們布置了一項有趣的作業(yè):完成自己喜歡的科學小實驗。聽到這個消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學校發(fā)的實驗方案里找到了我喜歡的實驗上浮的雞蛋。
首先,我準備好實驗需要用的材料:一個有半杯清水的杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實驗開始了,首先,我把生雞蛋放入裝著清水的杯子中,仔細觀察,雞蛋沉到了杯底。然后,我舀一小勺食鹽加入水中,用小勺一直輕輕地攪拌,讓食鹽融化。這時候,我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去,很快它又浮了上來,真有趣!雖然這個小實驗我到第三次才做成功,但是到最后看著雞蛋浮起來的時候,好激動!好興奮!
沉下去的雞蛋為什么會浮上來呢?通過網(wǎng)上查閱資料,我終于明白了:鹽水的浮力比清水的浮力大。當我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后,清水就變成了鹽水,水的浮力也就逐漸增大了,泡在水中的雞蛋緩緩上浮。
科學小實驗真有趣!我要好好學習,以后做更多的有趣的科學小實驗,還要探索實驗背后的奧秘。
鹽水浮雞蛋的作文19
今天我們要做一個實驗,其中有兩個道具還可以吃哦!你猜猜看,這是什么實驗?zāi)?我先不告訴你。
猜到了嗎?是食鹽和雞蛋哦!今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關(guān)的。讓我給你細細道來吧!
實驗開始了,風鈴老師先拿來一個雞蛋,小心翼翼地放進水里,可雞蛋沉底了。風鈴老師卻不緊不慢地說:“誰來當我的小助手?”大家立刻舉起手來,老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。
一開始,雞蛋潛在水里。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面,我心想:這雞蛋能浮起來嗎?于是,我按老師的要求加了一勺鹽,雞蛋毫無動靜。第二勺,雞蛋還是沒有什么太大的變化。終于,在加入第三勺鹽時,雞蛋跳了一下,浮在杯子中間,像磁懸浮列車一樣,可神奇了!
隨后,風鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒有什么太大變化,我有一點失望,甚至有一點懷疑:雞蛋浮不起來了吧?再看看同學們跟我差不多,個個都像斗敗的公雞——情緒低落。
這時,我看到風鈴老師也有一點緊張了,我心想:風鈴老師都開始緊張了,這個實驗估計是不成了!但老師仍舊堅持著,她迅速地加入了第六、七勺鹽,并飛快地進行攪拌,弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于,在“萬千矚目”中,雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋!有的同學還為此高興地跳了起來呢!那場面很是熱鬧!
就是這樣一杯水,幾勺鹽和一個雞蛋,居然構(gòu)成了這么大的學問,真是應(yīng)了那句話:處處留心皆學問。
鹽水浮雞蛋的作文20
今天科學課上,老師教我們做了一個小實驗,名字是“鹽水浮雞蛋”。
我們需要哪些材料呢?首先要準備兩個透明的杯子,便于觀察;一根筷子;一個生雞蛋;還有一袋食鹽。
開始做實驗了。懷著對未知的好奇,我小心翼翼地往杯子里加滿了清水,然后將雞蛋也放進去。這時候放進去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下,一點也沒有要浮上來的樣子。接著,在老師的指導下,我一點兒一點兒地往水杯里加入食鹽……
咦,好像啥也沒發(fā)生啊!老師說做實驗要有耐心,于是,我耐著性子慢慢地繼續(xù)加鹽。這時,我發(fā)現(xiàn)加進去的鹽都沉在水底沒有融化,于是我就用事先準備好的筷子輕輕地攪拌……
神奇的事情發(fā)生了,沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來,直到浮出水面才停了下來。我用筷子輕輕地把它按下去,它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭,真是太有趣了!
最后,我又用另一個杯子裝滿清水,將鹽水杯里的雞蛋拿出來放進清水杯里,雞蛋仍然是沉下去的。這是為什么呢?
老師給我解惑說,由于雞蛋的密度小于鹽水的密度大于清水的密度,雞蛋可以浮在鹽水里而會沉在清水下。
通過“鹽水浮雞蛋”這個實驗,我既學到了知識,又鍛煉了自己的動手能力,真是太有意義了!
鹽水浮雞蛋的作文21
科學實驗奇妙無比,巴甫洛夫曾經(jīng)說過:“要學會做科學中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實!
今天在成長作文班,老師準備了五件實驗工具,有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問我們:“你們相信雞蛋能在水里浮起來嗎?”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水,然后把雞蛋放進水里,雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進了水底。
“老師,有沒有搞錯,你在逗我們開心嗎?”我忍不住問老師。
老師回答:“你先別激動,等會兒就知道了。”
說完,老師把一些鹽倒入了清水中,可還是沒有什么變化。±蠋熡蒙鬃訑嚵藬嚻孔永锏柠},不一會兒咸鹽融化了,雞蛋開始緩緩上升,不一會兒竟然飄在了水面上!我驚訝地都說不出話了。
“哇!真的浮起來啦!”“太神奇了!”……同學們?nèi)滩蛔≠潎@起來。
經(jīng)過老師的講解,我們明白了,雞蛋之所以不能在清水中浮起來,是因為水的密度不夠大。浮力的大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多,所以雞蛋能夠在水中浮起來。
在這次實驗中,我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個道理:身邊處處有科學?此破椒驳纳,實際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)……
鹽水浮雞蛋的作文22
星期天的早上,我們在竹君園做了一個有趣的實驗,準備的實驗材料有:一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽到我介紹的實驗材料,是不是腦海里已經(jīng)有很多的疑問了呢?那就趕緊跟著我一起來瞧瞧實驗過程吧!
只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進清水里。此時,雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心里仿佛都在想:雞蛋會游泳,那它是自己浮上去,還是靠工具才能浮上去呢?我心中可真是充滿了好奇呀!真想趕快看到結(jié)果!
接著老師開始把鹽一勺一勺地放進去,水里的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣,可美了。老師用筷子不斷攪拌,此時水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞。可是雞蛋偏不上來,好像調(diào)皮的小孩。我們大家都滿臉疑惑,我心想:難道實驗失敗了?這時老師猛地把剩下的鹽全倒了進去,只見雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。
“實驗成功了,實驗成功了!”全班同學都歡呼起來!可興奮的同時,大家臉上都多了一份好奇:雞蛋真的會游泳,那是什么“魔力”呢?后來通過老師的講解才明白:原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中會像游泳似的浮上來。
鹽水浮雞蛋的作文23
一陣悅耳的鈴聲傳來,上課鈴敲響了。許老師拿著一個大大的袋子走進教室。有人說這是一個漂亮的鉛筆盒,有人說這是一本好看的書,還有人說這是個精美的小禮品……還有很多五花八門的答案,許老師搖搖頭說:“都不是!弊詈,許老師公布了答案,里面裝著是一個雞蛋、一個杯子、一袋鹽,因為今天要給我們做鹽水浮蛋的實驗。
實驗開始了,許老師先往杯子里倒了大半杯水,把雞蛋小心翼翼地放進杯子里,雞蛋像一塊落水的石頭,馬上沉到了水底,紋絲不動。接著,老師放入了一些鹽,雞蛋仍然一動不動。然后,老師又放了一些鹽,雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米,很多同學認為這次實驗失敗了,所以開始在下面竊竊私語,性子急的官泊宏更是直接宣布:“許老師,你在坑我們吧,這次實驗已經(jīng)失敗了!痹S老師笑而不語。最后,許老師把剩下的鹽全部倒了進去,原本清澈的水變得十分渾濁。老師請劉思毅上臺攪拌鹽水,她飛快地攪拌著,這時的水流就像一個巨大的漩渦,仿佛要把周圍的一切全部卷進去。等漩渦停了之后,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),雞蛋開始上升了,它就像一只剛睡醒的小魚一樣,搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著。終于,雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結(jié)舌,好像一時間都變成了啞巴。突然,教室里響起了雷鳴般的掌聲,連隔著我們兩個班級的三年(4)班也把我們的掌聲聽得清清楚楚,正在上課的老師也被迫停頓了下來,等掌聲結(jié)束了才說:“現(xiàn)在繼續(xù)上課!
實驗結(jié)束了,大家疑惑不解,為什么雞蛋會浮起來呢?許老師解答了我們心中的疑惑。原來,這是密度和浮力的關(guān)系,當水中的鹽達到一定程度時,鹽水的密度超過了雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來。老師剛講完,我就開始想入非非了,死海的原理是不是也是一樣的呢?因為死海的密度超過人體的密度,所有人在死海里才會浮起來。
這次實驗讓我體會到了科學的奧秘,以后我要學許多的科學知識,為國家做貢獻。
鹽水浮雞蛋的作文24
今天上作文課的時候,老師說:“我們今天來做一個實驗,讓雞蛋游個泳!痹捯魟偮洌瑢W們七嘴八舌的議論起來。有的同學說:“老師肯定是騙我們的,雞蛋怎么可能會游泳!”我不以為然。
上課了,老師拿出了實驗材料:雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水,把雞蛋小心翼翼地放進水杯,有個同學大叫起來:“雞蛋肯定會沉到杯底的!”果不其然,雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底,一動不動。
然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里,鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著杯壁攪拌,鹽就溶到了水里,雞蛋浮起來了一點,像一位在旋轉(zhuǎn)著的跳芭蕾舞的舞者。我激動地喊著:“雞蛋浮起來啦!”可沒過一會兒,雞蛋又似一位醉酒的大漢,晃晃悠悠的,又沉到水底睡大覺了,這一幕讓我有點灰心。
老師見了,又放了勺鹽,繼續(xù)攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了!雞蛋慢慢地浮了起來,露出了它光溜溜的小腦袋,可愛極了。我伸手按了一下,雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來!盀槭裁措u蛋會浮起來呢?”我疑惑不解。老師說:“往水里加鹽,增加了水的密度,雞蛋就浮起來了,就像被鹽擠出來一樣!痹瓉硎沁@樣!我恍然大悟。
多有趣的實驗。∥覀兤綍r要多觀察、多思考,親手實踐一下就會發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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