2023年開學第一課作文600字左右 開學第一課作文600字作文最新(三篇)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
開學第一課作文600字左右 開學第一課作文600字作文最新篇一
昨晚看了中央一臺的《開學第一課》后感觸很深。今年《開學第一課》的主題是生活中的美,讓我明白很多道理。
《開學第一課!返墓(jié)目中參與了有許多鼎鼎大名的人物,如:航天員劉洋,奧運會游泳冠軍葉詩文、焦劉洋,吊環(huán)王劉一冰等,這些人分別走上講臺給大家講課。這個節(jié)目講了四種美,探索美,傳遞美,創(chuàng)造美,和諧美這四點是我們都應該學習的。
探索美,生活中要學會探索,在探索中發(fā)現(xiàn)美。只要學會探索,你就發(fā)現(xiàn)世上存在著千千萬萬中美。正如一句話說,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
傳遞美,當我們發(fā)現(xiàn)美的同時也在傳遞著美,當你幫助他人或得到他人幫助時,美就在你們之間傳遞,這就是傳遞美。
創(chuàng)造美,我們不光要學會傳遞美,還要學會創(chuàng)造美。就像吳斌叔叔那樣盡職盡責,為了車上24位乘客的安全,不惜犧牲自己,他這樣無私偉大就是創(chuàng)造美。我們只要從小事做起,幫助他人,就能創(chuàng)造許多的美。
和諧美,在生活中我們并不是孤獨是我一個人,我們還有朋友和家人在身后默默支持著我們。朋友之間相互合作就會有很強大的力量。只要大家和諧相處共同建設我們的家園,這個世界就會更加美麗,到處充滿歡歌笑語。
這四種美在生活中哪種都不能缺少,有些人因為缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以內心被抱怨和不滿充斥,有些人因為缺少傳遞美的信心,所以沒能體會到關愛之花綻放時的絢麗,有些人因為缺少創(chuàng)造美的勇氣,所以不敢伸出援助之手,有些人因為缺少和諧美的心靈,所以體驗不到和諧之美帶來幸福祥和。
《開學第一課》讓我受益匪淺!
開學第一課作文600字左右 開學第一課作文600字作文最新篇二
今天,我看了《開學第一課》,我明白了一個道理,夢想不一定要是遠大的、驚天動地的,就算用一件小事作為自己的夢想也行,但你一定要為這個夢想去努力,去奮斗,直到實現(xiàn),做好。
有的人為自己的夢想艱苦奮斗過,最終實現(xiàn)了這個夢想;有的人雖然奮斗過,但還是不能夠實現(xiàn),就應該換一個夢想……
各大明星都懷抱著十分遠大的夢想。李連杰叔叔希望把中國的武術弘揚到全世界;章子怡姐姐的夢想是當一名藝術學院的老師……而我的夢想?yún)s是:讓父母安安穩(wěn)穩(wěn)地過一個晚年。
其實我的夢想一直在改變,直到現(xiàn)在,我找到了一個非常明確的目標,我要努力為這個夢想而奮斗。
6歲的時候,爸爸語重心長地對我說:“孩子,好好讀書,如果考上了大學,你就不會跟爸爸一樣去拎水泥桶,弄得滿身的灰和泥……”望著爸爸的疲憊的身影,我默默地點頭,那時候,我的夢想就是考上大學。
9歲的時候,我又想當醫(yī)生。我的奶奶病了,我親眼看見奶奶痛苦的樣子,只有在醫(yī)生的治療下才可以減輕一點痛苦,奶奶最終還是走了同,但在我心里:感覺每一個醫(yī)生都很厲害,給別人開刀、扎針,給病人解除了巨大的痛苦。他們就是一個個白衣天使,用自己的魔法來救人。
現(xiàn)在我11歲了,我上初一了,我感覺以前那些夢想離我太遠了,甚至有些荒唐。我現(xiàn)在只有一個夢想,唯一的夢想,就是:讓父母過一個安穩(wěn)的晚年。爸爸、媽媽日日夜夜都牽掛著我們。他們在遙遠的地方打工,拼命的干活、賺錢,卻顧不上吃一頓好飯,穿一件好衣,他們把一切都給了我們。他們頭上的白發(fā)、臉上的皺紋,就是他們辛苦勞累的見證。
看了《開學第一課》,我明白了“我的夢,中國夢”,我們要為自己的夢想而奮斗!
開學第一課作文600字左右 開學第一課作文600字作文最新篇三
一眨眼,寒假就過去了,我與姐姐又跨進了熟悉的校園。寒假的日子是令人回味的,可新的目標在等著我去追逐。我們必須向前看,向前走!
踩著歡快的鈴聲,班主任笑盈盈地走進教室!巴瑢W們,這堂課我()們來各自暢談一下‘新學期心語’,好不好?”話音剛落,教室里就響起雷鳴般的掌聲。
“學習委員帶頭。”不知道誰在底下嘀咕了一句,全班人就不約而同地盯著我的姐姐洪若翾。姐姐也不推辭,她大大方方地站起來,微笑著走到講臺前。姐姐慢條斯理地說開了,她說在新學期里要努力克服粗心的壞毛病,她要做好同學們的榜樣,不僅在學習上百尺竿頭更進一步,還要為班級多做貢獻。
姐姐話音剛落,教室里又是一陣激烈的掌聲。老師也對姐姐露出滿意的笑容。接著姐姐又提了一個小小的建議,她說在可以在班上培養(yǎng)一批“小老師”,這些“小老師”可以在適當?shù)臅r候走上講臺,給自己的同學上上課,這樣既可以練練膽量,又可以減輕老師的負擔,還可以調動同學們學習的積極性。
嘿,老姐真有一套,她想“篡師奪權”了!不過,你不得不佩服我姐的魄力,以前那么膽小的姐姐,轉到至德小學后,不但積極發(fā)言,而且敢為人師了!佩服佩服!同學們估計也被姐姐的設想震撼了,都露出贊嘆的眼神。
萬事開頭難,經過姐姐這一通長篇大論,班級氣氛空前活躍。接下來的發(fā)言是一個比一個精彩。
終于輪到我了,我健步走上講臺,面對著臺下五十多雙眼睛,我不慌不忙地說:“我希望自己成為班級的‘作文之星’,我想使語文成績再上一個新臺階。我希望班上每六個人成立一個學習小組,大家互幫互學,共同提高!
叮鈴鈴,突然下課鈴響了?鞓返臅r間總是過得很快!快樂的課堂總是讓人流連忘返。不過,沒關系,老師說下一節(jié)課我們接著聊。
版權聲明:本文內容由互聯(lián)網用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除