大型活動(dòng)活動(dòng)方案
大型活動(dòng)活動(dòng)方案(精選18篇)
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇1
為切實(shí)保障全校師生的安全,有效應(yīng)急處理全校在大型活動(dòng)中可能防止因活動(dòng)準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生,根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé):
為了加強(qiáng)對學(xué)校安全管理的領(lǐng)導(dǎo),防止由于學(xué)習(xí)開展大型活動(dòng)而造成的安全事故發(fā)生,經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定,成立學(xué)校大型活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王鳳德
副組長:王澤明
成 員:王佃世 孟慶溪 王金富 鞠連堂
各年組長、各室負(fù)責(zé)人、任課教師、工勤人員
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):及時(shí)了解學(xué)生和外界環(huán)境的動(dòng)態(tài),掌握顯示在活動(dòng)中的實(shí)際情況,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出預(yù)防的對策和措施;加強(qiáng)對全校師生安全教育,提高他們的防護(hù)意識(shí)和能力。
二、工作措施:
1、加強(qiáng)學(xué)校師生安全宣傳教育工作。學(xué)校要充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地,通過主題班會(huì)、廣播會(huì)、升旗儀式等多種渠道對全校師生進(jìn)行突發(fā)事件的預(yù)防知識(shí)宣傳教育和訓(xùn)練,一旦發(fā)生不安全事故學(xué)生不至于慌亂。
2、加強(qiáng)對活動(dòng)場所安全設(shè)施的排查,做到及時(shí)消除隱患。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況投入經(jīng)費(fèi),安裝一些相關(guān)的預(yù)防突發(fā)事件的設(shè)施、設(shè)備,如:檢修學(xué)校已有應(yīng)急設(shè)備、設(shè)施等等。
三、應(yīng)急措施:
1、出現(xiàn)安全事故后,在第一時(shí)間通知學(xué)校上級(jí)有關(guān)主管部門。并積極爭取時(shí)間,做到把損失降低到最小。
2、積極組織學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行安全自救,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),總指揮要沉著、冷靜,組織學(xué)校疏散、自救,盡可能擴(kuò)大疏散口?傊笓]、協(xié)調(diào)員有權(quán)強(qiáng)力制止有礙安全有序疏散的任何行為?傊笓]、任課教師有義務(wù)保護(hù)學(xué)生首先疏散。要服從總指揮的安排,同時(shí)也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我保護(hù)。
3、明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé)。校長為總指揮,學(xué)校其他班子成員和個(gè)班主任為協(xié)調(diào)員?傊笓]要在最短時(shí)間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、發(fā)生地點(diǎn),并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息,從全局出發(fā)幫助并合理疏散學(xué)生,并組織學(xué)校衛(wèi)生人員快速選定安全場所,設(shè)置急救站,能迅速開展衛(wèi)生急救工作。
4、及時(shí)組織搶救,減少損失,確保人員安全。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成,近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注,因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群,并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種.種期望,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。
隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的潮流,國家現(xiàn)在有各式各樣的全國性的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比賽,如:全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等等。
但是在創(chuàng)業(yè)以及這種全國性比賽來講我們學(xué)生現(xiàn)在還缺乏很多必要的知識(shí)與能力,但是有時(shí)候這樣的比賽及創(chuàng)業(yè)形式又是一種我們該學(xué)習(xí)到的能力。
2沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)題目
我們定的活動(dòng)的題目為沈陽理工大學(xué)兩校聯(lián)合營銷策劃大賽,這個(gè)比賽是基于全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽模式來舉辦的,很多的內(nèi)容與形式都和全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽相識(shí)。
3沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的
旨在通過此次大賽加強(qiáng)理工大學(xué)本部與分校之間的活動(dòng)交流,增進(jìn)兩校之間的情誼。同時(shí)也希望在這次比賽中,兩校學(xué)生能過通過積極參加比賽增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和策劃能力,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我們有一個(gè)比較全面的分析:優(yōu)勢:
1。大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。2。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。3,F(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財(cái)富。4。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。弊端
1。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。
4沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2。急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3。大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在大多程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。4。大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
5沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
我們做這樣的一個(gè)活動(dòng),首先讓同學(xué)們?yōu)椤疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更多的是為同學(xué)們更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè),知道它的優(yōu)勢和弊端,學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí),讓他們更加具備這樣的能力,更多的避免盲目創(chuàng)業(yè)。
6沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主體
大賽面對的對象:全校大學(xué)生(撫順賽區(qū)面對的是理工應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的全體大學(xué)生)
大賽地點(diǎn):初賽我們由專業(yè)老師選出一定量的參賽作品,復(fù)賽在科學(xué)會(huì)堂舉行
大賽時(shí)間:由下面具體安排說明
7沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
做此次活動(dòng),我們社團(tuán)上上下下齊動(dòng)員,社團(tuán)五個(gè)部門到社團(tuán)里面的各個(gè)成員都出動(dòng)起來。由社團(tuán)企劃部擬定活動(dòng)流程,宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)分發(fā)比賽相關(guān)資料,人事部負(fù)責(zé)完成比賽的報(bào)名登記,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)初賽復(fù)賽工作,財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)工作記清所有的費(fèi)用,做分分用到實(shí)處。社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系好車輛同時(shí)做好安全工作,屆時(shí)赴撫順理工參加決賽。
8沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容
4月16日—4月17日,全校性宣傳活動(dòng),在學(xué)校宣傳欄張貼出比賽相關(guān)海報(bào),在文體中心擺好座椅租用好音響,傳單也是在文體中心由社團(tuán)成員發(fā)放,宣傳條幅掛在小足球場,宣傳的對象是面對全校學(xué)生,在文體中心廣場設(shè)有專門負(fù)責(zé)登記報(bào)名的地點(diǎn),在綜合樓借好宣傳板張貼上我們的宣傳海報(bào)。
4月18日—4月19日,在我們選定的一個(gè)寢室征收參賽作品,作品收完之后我們會(huì)交給由專業(yè)老師組成的隊(duì)伍評選出復(fù)賽名單。復(fù)賽名單出來之后,及時(shí)通知給參賽隊(duì)伍讓他們做好復(fù)賽準(zhǔn)備。淘汰的隊(duì)伍,我們也會(huì)之后選出一個(gè)時(shí)間和一個(gè)教師請專業(yè)人員為他們講解一些這方面的知識(shí),讓他們有能力并且有信心去參加以后舉行的類似的比賽。
4月21日,知復(fù)賽隊(duì)伍于學(xué)校小禮堂進(jìn)行復(fù)賽,評選出參加決賽的隊(duì)伍。評委為我們請來的專業(yè)老師和以前參加過“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽并且獲得良好成績的同學(xué)。
4月26日,組織好通過復(fù)賽加入決賽的隊(duì)伍,統(tǒng)一時(shí)間,有我們工作人員帶隊(duì)赴理工參加決賽,下午出發(fā),那邊學(xué)校會(huì)準(zhǔn)備好晚飯,晚上大概7點(diǎn)半結(jié)束,由工作人員點(diǎn)名并且組織帶回。
9沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)安全
活動(dòng)安全,主要要重視的是去撫順參加復(fù)賽的安全,在下午2點(diǎn),4月26日于租車一輛,由學(xué)校老師及我們社團(tuán)工作人員組織好參加決賽的三只隊(duì)伍,定好人員名單,點(diǎn)好名之后帶隊(duì)去撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院參加比賽,晚上8點(diǎn)準(zhǔn)備返回,在上車之前檢查好人員點(diǎn)名,人齊后上車返校,大致于9點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校。在租車方面我們會(huì)聯(lián)系正規(guī)的租車公司,比賽結(jié)束后我們會(huì)盡早將學(xué)生帶會(huì)。
10沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人名單
會(huì)長徐潮輝副會(huì)長張子良宣傳部長嚴(yán)康實(shí)踐部部長殷飛人事部部長劉飛財(cái)務(wù)部部長袁永鳳。
11沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
活動(dòng)預(yù)算
1、宣傳費(fèi)用包括宣傳單1000份,每份0。4元(彩印)、海報(bào)每張10元(十張)、大條幅180元(20米長)、氣球20(兩包)、租用科學(xué)會(huì)堂270(一天)、音響租用費(fèi)100元(兩次)。共計(jì):1070元。2、租車費(fèi)用500元(由撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承擔(dān))3、活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。
獎(jiǎng)金及各種獎(jiǎng)品,我們和撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一起承擔(dān),達(dá)成的協(xié)議是由我們承擔(dān)獎(jiǎng)品4個(gè)優(yōu)盤每個(gè)80元。共計(jì)320元。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對春天里小動(dòng)物的喜愛與好奇以及熱愛自然的情感,萌發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣。
2、發(fā)展幼兒的思維能力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
3、引導(dǎo)幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記住故事的主要情節(jié),并了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件:小魚、青蛙、蜜蜂。
2、課件聲音:燕子鳴叫。
3、歌曲磁帶《春天在哪里》
重難點(diǎn)分析
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。
難點(diǎn):了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
聽小燕子的叫聲引出主題:
春天來了——小燕子飛回來了——
還有哪些小動(dòng)物也出來了——故事《醒來了》。
二、展開
1、教師利用課件照片,講述故事。
提問:故事里都有哪些小動(dòng)物?
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)用“有---有---還有---”這一句式)
小動(dòng)物是在什么季節(jié)醒來了?
為什么在春天醒來了呢?
2、利用課件,引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系。
3、利用課件欣賞角色的對話,并引導(dǎo)幼兒學(xué)說小動(dòng)物之間的對話。
(教師扮演小魚、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)
4、擴(kuò)散思維,講述。
啟發(fā)幼兒邊思考邊和同伴相互討論:春天還有哪些動(dòng)物、植物也醒來了?
它們又是怎樣的?
三、結(jié)束
春天是一個(gè)熱鬧的季節(jié),因?yàn)樾?dòng)物都出來了;
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),因?yàn)槲孱伭幕▋憾奸_了。還記得這首歌嗎?
放音樂《春天在哪里》
讓我們到外面再去看一看、找一找,春天,還發(fā)生了那些有趣的事,好嗎?
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇4
我的好媽媽(歌曲)
我的好媽媽,下班回到家,
勞動(dòng)了一天多么辛苦呀!媽媽媽媽快坐下,
媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶,讓我親親您吧,
讓我親親您吧,我的好媽媽。
春天(歌曲)
春天天氣真正好,地上長出小青草,
樹上小鳥喳喳叫,花兒開得多么好
小魚游游(歌曲)
小魚兒游來了,搖搖尾巴游來了,游來了。
小青蛙(歌曲)
一只小青蛙呱呱呱呱呱,害蟲飛來了,一口吃掉它。
媽媽節(jié)(兒歌)
我有一支紅蠟筆,畫朵紅花真美麗,
“三八”媽媽來過節(jié),我把紅花送給你。
春天到(兒歌)
春天到,春天到,花兒開,鳥兒叫,
蝴蝶飛,花草搖,春天春天真正好。
花兒好看我不摘(兒歌)
公園里,花兒開,紅的紅,白的白。
花兒好看我不摘,大家都說我真乖。
金鉤鉤(兒歌)
金鉤鉤,銀鉤鉤,
手指頭,勾一勾。
我們都是好朋友。
春天來啦(兒歌)
春天來啦,花兒開啦,
小草綠啦,我們春游啦。
教育目標(biāo):
1.感知春天的主要自然現(xiàn)象,并從中感受到春天的美。
2.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,是幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
3.愛護(hù)花草樹木,不亂摘、亂踏。
4.激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度與欲望。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道春天來了,花兒開放了,柳樹發(fā)芽了,小草變綠了,蠶豆長高并結(jié)豆莢了,天氣變暖和了小朋友衣服穿少了。
2.培養(yǎng)幼兒對木偶劇的興趣,通過談話、朗誦等活動(dòng),發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
3.復(fù)習(xí)鞏固1、2,認(rèn)識(shí)3。
4.能情緒愉快地用好聽的聲音唱歌不,會(huì)聽前奏,整齊地開始唱。并愿意為歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。
5.學(xué)習(xí)撕貼的步驟和技巧(摸漿糊、粘貼、擦手);愿意玩泥,自己做出簡單的物體,練習(xí)大片涂色。
6.午睡時(shí)自己脫鞋子、解扣子。
7.聽別人說話時(shí),知道眼睛看著別人;學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
8.能鉆過70厘米高的“山洞”;學(xué)習(xí)縱跳摸高,跳時(shí)身體保持平衡。
研習(xí)內(nèi)容:
語言:
欣賞故事《三只蝴蝶》談話《春天的電話》
兒歌《春天到》兒歌《春天來啦》
兒歌《金鉤鉤》兒歌《花兒好看我不摘》
音樂:
歌曲《春天》《小魚游游》《青蛙》
律動(dòng)《爸爸媽媽都來看》《摘果子》《洗手帕》《鋤地》《蜜蜂做工》
數(shù)學(xué):
《復(fù)習(xí)1、2》《認(rèn)識(shí)數(shù)字3》游戲《排套盒》”游戲《配對》
美術(shù):
粘貼《柳條》手指點(diǎn)畫《小蝌蚪》涂色《美麗的花》
手印畫《小魚游游—添畫泡泡》印章畫《蔬菜印畫》手工《做沙錘》
社會(huì):
戶外踏青觀察柳樹觀察金魚觀察小蝌蚪認(rèn)識(shí)蝴蝶花種植蔬菜春游
體育:
游戲:捉迷藏捉蝴蝶
環(huán)境布置:飼養(yǎng)小蝌蚪種植植物布置春天環(huán)境主題墻
家長工作:與幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察春天樹木、花草的變化,感受春天的美。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇5
每個(gè)幼兒園一年當(dāng)中都要根據(jù)本園的實(shí)際情況,組織開展各種大型活動(dòng),如畢業(yè)離園活動(dòng),節(jié)日慶;顒(dòng)等,然而要組織好一個(gè)大型活動(dòng),使大型活動(dòng)的開展成為幼兒園素質(zhì)教育的重要組成部分,并使這一活動(dòng)達(dá)到展示幼兒園教育特色與成果、促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)發(fā)展、聯(lián)系家長和社會(huì)的目的,卻不是一件容易的事。尤其在幼兒教育趨于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,幼兒園大型活動(dòng)的開展無疑是對外宣傳的重要窗口,它的策劃與組織也成為園長管理工作中必須著重思考的項(xiàng)目之一
一、幼兒園開展大型活動(dòng)的意義與作用
什么是幼兒園大型活動(dòng)?
幼兒園大型活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃的、非個(gè)別班級(jí)師生參與的、具有一定規(guī)模的綜合性的教育活動(dòng)。
幼兒園大型活動(dòng)的種類:
幼兒園大型活動(dòng)種類繁多,我們根據(jù)活動(dòng)目的不同將其分為:
(1)節(jié)慶活動(dòng):包括“六.一”、新年、圣誕、“三八”等節(jié)日慶;顒(dòng)
(2)園慶活動(dòng):包括幼兒園開園慶典、周年慶典等活動(dòng)
(3)入園畢業(yè)活動(dòng):歡送畢業(yè)生、迎接新幼生活動(dòng)
(4)體能活動(dòng):包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)
(5)特色活動(dòng):根據(jù)幼兒園辦園特色而開展的活動(dòng),如:藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、早餐會(huì)等等
幼兒園大型活動(dòng)的形式也是多種多樣的,如:舞臺(tái)表演、親子游藝、慰問聯(lián)誼、春游秋游、冬夏令營等等。
幼兒園大型活動(dòng)的意義和作用:
(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自我與社會(huì)交流的平臺(tái),促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提升,是幼兒園素質(zhì)教育的重要組成部分
(2)綜合展示幼兒園教育特色與成果
(3)加強(qiáng)幼兒園與家長與社會(huì)的溝通,促進(jìn)交流,獲得理解與支持
(4)加大幼兒園對外宣傳力度,提升幼兒園品牌與市場競爭力
二、幼兒園大型活動(dòng)的特點(diǎn)
大型活動(dòng)要有鮮明的目的性。
幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)有明確的目的,大型活動(dòng)因其涉及人員廣,更應(yīng)目的明確,使全園朝向目標(biāo)共同努力
如:幼兒園“慶圣誕迎新年?duì)T光晚會(huì)”活動(dòng),其目的是:
1、使幼兒知道過了新年(元旦)小朋友將長大一歲,并了解圣誕節(jié)的意義。
2、通過活動(dòng)激起幼兒在新的一年里學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)的愿望。
3、家園互動(dòng),向家長展示才藝教學(xué)成果,并讓家長和孩子共同展示才藝,共同品嘗幼兒園的美食文化,度過一個(gè)難忘的夜晚。
要有周密的計(jì)劃性和操作性。
幼兒園大型活動(dòng)參與的主要對象是幼兒,因此,企劃應(yīng)針對幼兒身心發(fā)展水平、無自我保護(hù)能力等特點(diǎn),制定得周密、詳盡而具體,專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人
強(qiáng)調(diào)社會(huì)化與傳媒性。
眾多人參與是大型活動(dòng)重要的概念。既然是大型活動(dòng),就應(yīng)該有眾多的人參與,但并不是參與人數(shù)多就是大型活動(dòng)。大型活動(dòng)和小型活動(dòng)的根本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量,而是在于活動(dòng)的社會(huì)化程度。同時(shí),大型活動(dòng)是幼兒園傳媒的窗口,這也是我們在策劃大型活動(dòng)的過程中必須考慮到一個(gè)很重要的特點(diǎn)。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間:20__年4月14日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):__休閑山莊
參加對象:中一班的幼兒
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開展情況,促進(jìn)家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動(dòng),營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì),增加家長和幼兒之間的交流,從而促進(jìn)孩子、家長、教師的良好關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào),請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并請家長在家對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、教師帶好照相機(jī),創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
四、活動(dòng)過程:
(一)、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長簽點(diǎn)名。
(二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
(三)、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
(四)、律動(dòng)完后,帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲:搶板凳。
2、游戲:兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風(fēng)箏等。
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識(shí),親近自然。
五、午餐
六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng),教師和家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容:《春天》
二、活動(dòng)要求:
引導(dǎo)幼兒用節(jié)奏動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲的情緒。通過肢體各種動(dòng)作,讓幼兒體驗(yàn)到音樂優(yōu)美的旋律。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.春天的背景掛圖一張、磁帶
2.太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張
四、活動(dòng)過程
1.談話或引出歌曲
“春姑娘悄悄地來到我們身邊,你們仔細(xì)聽一聽,春姑娘帶了什么啊!”放(放《春天》的音樂)
2.復(fù)習(xí)歌曲《春天》
師跟著鋼琴,有節(jié)奏地邊唱歌邊根據(jù)歌詞有序地出示貼紙圖片
3.師提問,啟發(fā)引導(dǎo)動(dòng)兒嘗試用節(jié)奏動(dòng)作為歌曲伴奏
(1)小朋友的肢體動(dòng)作也能打節(jié)奏,小朋友快找一找,有哪些?
(2)啟發(fā)幼兒提出一些辦法,如用拍手、拍腿、跺腳等動(dòng)作來打節(jié)奏。
(3)拍擊什么樣的節(jié)奏呢?
“今天,我請了一位小客人,看看她是怎樣把春姑娘請出來的!
(4)讓幼兒與客人一起表演
(5)啟發(fā)幼兒大膽想像嘗試各種節(jié)奏型
如:花兒都開了除了用手掌托在下巴外,還可以用手臂來表現(xiàn)。“彎彎腰”_O_O|_-|拍手與拍腿結(jié)合外,還可以“彎”(叉左腰),“彎”(叉右邊腰),“腰”(鞠躬)
(6)將幼兒一對一的進(jìn)行完整演唱、演奏歌曲《春天》
(7)結(jié)束活動(dòng)
師:“天黑了,春寶寶們回家了!
幼兒隨音樂做動(dòng)作出活動(dòng)室。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇8
隨著公司的日益發(fā)展壯大,各種慶典等大型活動(dòng)將不斷開展。為了把各項(xiàng)活動(dòng)搞好既熱烈、歡樂、喜慶,又愉悅、祥和、平安,起到鼓舞士氣,振奮精神,促進(jìn)生產(chǎn),加速發(fā)展的目的,特制訂組織大型活動(dòng)的實(shí)施方案。
(一)指導(dǎo)思想
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)公司制定的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo)計(jì)劃,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,在“安全第一”的前提下,組織舉辦奠基儀式、竣工剪彩、生產(chǎn)動(dòng)員、表彰總結(jié)、重大節(jié)目慶祝以及元宵節(jié)、文體比賽等各種大型活動(dòng),以健康有益的活動(dòng)推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立大型活動(dòng)組織委員會(huì)。
主 任:(公司總經(jīng)理、黨委書記)
副主任:(公司黨委副書記、工會(huì)主席)
成 員:
(三)辦事機(jī)構(gòu)
組委會(huì)下設(shè)秘書處,負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的具體組織,全面協(xié)調(diào),統(tǒng)一指揮工作。
秘 書 長:
副秘書長:
成 員:各企業(yè)、各部門、各單位負(fù)責(zé)人。
秘書處下設(shè)6個(gè)組。
一、會(huì)務(wù)組
組 長:
副組長:
由企業(yè)管理部、人力資源部、總調(diào)度室、公司辦公室、各企業(yè)辦公室等部門負(fù)責(zé)。
工作職責(zé):
1、擬定參加會(huì)議、活動(dòng)的人員和邀請參加單位及領(lǐng)導(dǎo)名單,印制送發(fā)請柬。
2、確定開會(huì)時(shí)間,通知會(huì)議,聯(lián)系應(yīng)邀參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
3、擬定印制會(huì)議議程、主持詞、歡迎詞和賀詞、祝詞、朗誦詞等。
4、搭建活動(dòng)現(xiàn)場主席臺(tái),布置會(huì)場,懸掛會(huì)標(biāo)、標(biāo)語,排列主席臺(tái)席位牌和會(huì)場座位,擺放鮮花,供應(yīng)飲品。負(fù)責(zé)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)配戴胸花。
5、負(fù)責(zé)會(huì)場和活動(dòng)現(xiàn)場的燈光、音響。
6、負(fù)責(zé)奏樂,鳴放禮炮,燃放鞭炮。
7、負(fù)責(zé)現(xiàn)場控制指揮。
8、負(fù)責(zé)車輛接送。
9、為資料組提供資料分發(fā)依據(jù)。
10、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。
二、宣傳組
組 長:
副組長:
由企業(yè)文化部、黨委辦公室、工會(huì)辦公室、新聞中心、監(jiān)測通訊中心等部門負(fù)責(zé)。
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)各單位辦公區(qū)、廠區(qū)以及周邊和會(huì)場、活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生清整和環(huán)境美化工作。
2、負(fù)責(zé)會(huì)場及活動(dòng)現(xiàn)場的彩虹門、熱氣球、宣傳標(biāo)語工作。
3、負(fù)責(zé)制作展版和解說詞,裝飾文化墻。
4、負(fù)責(zé)裝飾宣傳車,彩車,彩門,彩樓,組織燈展。
5、負(fù)責(zé)組織文藝表演,方隊(duì)表演、體育比賽。
6、負(fù)責(zé)組織軍樂、民樂等樂隊(duì)。
7、負(fù)責(zé)會(huì)議和活動(dòng)的全程照相、錄像、新聞采集、新聞報(bào)道、報(bào)紙出版、網(wǎng)頁發(fā)布,配合上級(jí)新聞單位進(jìn)行報(bào)道。
8、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。
三、資料組
組 長:
副組長:
由企業(yè)管理部、人力資源部、總調(diào)度室、公司辦公室、黨委辦公室負(fù)責(zé)。
工作任務(wù):
1、起草印制會(huì)議講話。
2、擬定印制標(biāo)語口號(hào)、情況簡介、表彰決定和資料集。
3、編印程序冊。
4、分發(fā)大會(huì)資料。
5、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。
四、評獎(jiǎng)組
組 長:
副組長:
由工會(huì)、企業(yè)管理部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、采購部、公司辦公室等部門負(fù)責(zé)。
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)制訂評比辦法,組織評獎(jiǎng)活動(dòng),確定獲獎(jiǎng)名單,印制光榮冊。
2、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)杯、牌匾、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證、綬帶、紅花。
3、準(zhǔn)備剪彩和奠基所用茶盤、剪刀、結(jié)花、系花紅綢帶等。
4、組織訓(xùn)練禮儀小姐。
5、組織頒獎(jiǎng)。
6、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。
五、后勤接待組
組 長:
副組長:由后勤部、財(cái)務(wù)部、采購部、庫管部、公司辦公室等部門負(fù)責(zé)。
工作任務(wù):
1、負(fù)責(zé)安排會(huì)議和活動(dòng)人員的食宿。
2、負(fù)責(zé)做好會(huì)前、會(huì)后賓客接待工作。
3、負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)車輛,組織參觀行車和車輛接送。
4、負(fù)責(zé)紀(jì)念品、禮品的購置發(fā)放和獎(jiǎng)金發(fā)放。
5、編制預(yù)算,進(jìn)行決算,落實(shí)必須的預(yù)付資金。
6、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。
六、安全保衛(wèi)組
組 長:
副組長:由安全技術(shù)部、保衛(wèi)部、職工醫(yī)院等有關(guān)部門負(fù)責(zé)。
工作任務(wù):
1、負(fù)責(zé)會(huì)場、活動(dòng)現(xiàn)場、參觀點(diǎn)、街道、道路的清理和秩序。
2、負(fù)責(zé)會(huì)場、活動(dòng)現(xiàn)場、參觀點(diǎn)及參觀沿線及食宿地的安全保衛(wèi)、行車安全。
3、負(fù)責(zé)會(huì)場和活動(dòng)現(xiàn)場的安全用電,做好消防檢查和應(yīng)急處置工作。
4、引導(dǎo)行車參觀線路,負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場、定點(diǎn)路口和隨車隊(duì)指揮交通。
5、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。
四(基本要求)
1、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)模、形式和特點(diǎn),各工作組的設(shè)置可作相應(yīng)合并、分設(shè)的調(diào)整。
2、每次活動(dòng)都要在本實(shí)施方案的指導(dǎo)下,制定具體的實(shí)施細(xì)則,并編制活動(dòng)程序冊。
3、各級(jí)一把手為安全第一責(zé)任人。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),各組成人員分工負(fù)責(zé),各司其職的責(zé)任制,做到“五定一包”和“四不發(fā)生”。即定領(lǐng)導(dǎo)、定人員、定任務(wù)、定責(zé)任、定措施、包單位。不發(fā)生擠壓傷人,不發(fā)生爆炸、不發(fā)生火災(zāi)、不發(fā)生交通事故。發(fā)生事故視情節(jié)輕重,給予通報(bào)、處以罰款等處分,嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任。
4、各工作組要服從統(tǒng)一指揮,互通情況。如有反常情況及時(shí)上報(bào),快速反應(yīng),果斷處理。
5、各工作人員要盡職盡責(zé),善始善終,協(xié)同作戰(zhàn),協(xié)調(diào)配合。要按時(shí)、準(zhǔn)時(shí),絕不遲到、早退或中途脫崗。
6、參加會(huì)議或參加活動(dòng)的人員,要服裝整潔,精神飽滿,排隊(duì)入場,對號(hào)入座,服從指揮,遵守紀(jì)律,保持肅靜,文明禮貌。不吸煙,不喧嘩,不走動(dòng),不接打電話。
7、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要兩手抓,一手抓活動(dòng)安全,一手抓企業(yè)生產(chǎn),確保各項(xiàng)活動(dòng)和安全生產(chǎn)兩不誤,兩促進(jìn)。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇9
目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒用連貫、清晰的語言講述人們在春天里的活動(dòng)。
2.通過活動(dòng),讓幼兒知道春天是人們都很忙碌的季節(jié)。
3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)春天里活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備:
1、幼兒預(yù)先向家人進(jìn)行調(diào)查,了解他們小時(shí)候在春天里的一些活動(dòng),并用簡單的畫面進(jìn)行記錄。
2、春天景色及人們在春天工作的圖片或錄象。
過程:
一、談話導(dǎo)入
提問:你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你從哪里發(fā)現(xiàn)了春天來了?
師:那你知道春天人們都在干什么?(1~2名幼兒回答)
小結(jié):是啊,天氣變暖和了,小草發(fā)芽了,花兒開花了。這些消息都告訴了我們,春天來了!
二、播放錄像。
播放錄像一
(1)師:前幾天,丁老師去訪問了我們幼兒園的幾位工作人員?纯催@個(gè)是我們幼兒園的誰呀?(陳醫(yī)生)讓我們先來聽聽她在春天都做一些什么事情呢?
(2)提問:你聽到錄像里,陳醫(yī)生說她在春天要做什么事情?
播放錄像二
(1)猜一猜。
師:“這位老爺爺是個(gè)花匠,那他在春天會(huì)做什么呢?你們來猜猜看。”
(2)播放錄像
(3)提問:“看了錄像,你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀?”
小結(jié):看來春天里人們真忙碌啊,我們保健老師陳醫(yī)生要為我們小朋友做好預(yù)防疾病的工作;花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹防蟲、給植物修剪樹枝好讓它們長得更茁壯。
三、拓展討論
出示圖片師:我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春天要做的事情。那還有許多其它職業(yè)的人們他們都會(huì)做些什么事情呢?你在圖片里看到了誰?他在春天干什么事情呢?請和你邊上的伙伴討論一下吧,待會(huì)舉手告訴丁老師。
請幼兒自由討論3.小結(jié)并完整出示圖片:清潔工叔叔要給道路灑水;農(nóng)民要忙著養(yǎng)蠶和播種;服裝設(shè)計(jì)師要為人們設(shè)計(jì)出春天的衣裳。看來春天里的人們都在忙碌著,為的是使花草樹木、農(nóng)作物長得更好,讓我們每個(gè)人變得更健康,城市變得更漂亮、清潔。
提問:我們啊說了這么多別人在春天里的事情,那我們小朋友自己可以在春天里做什么呢?或者你準(zhǔn)備在春天里做些什么事情?
請4~5名幼兒回答
四、組織念兒歌
出示圖片,教師示范師:“老師把春天人們忙碌工作的情境啊編成了一首兒歌,藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么?”
師生一起念
(1)集體練習(xí)一遍。
師:“丁老師編的兒歌好聽么?你們想跟我一起來么?好,我念得響一些,你們念得輕一些。
(2)師生打快板念。
師:你們真棒,這次我們來一起跟著快板來試試,好不好?你的聲音要向一點(diǎn)了奧!
春天到,花兒笑風(fēng)兒吹,柳枝飄人們工作真忙碌花匠師傅種植忙保健醫(yī)生防疾病農(nóng)民養(yǎng)蠶又播種我們踏青去郊游春天活動(dòng)真正多真正多
小結(jié):念得真好聽!打上快板真是更帶勁兒了呢~那我們回家也把這首兒歌和爸爸媽媽分享一些,好嗎?
五、交流調(diào)查結(jié)果
出示調(diào)查表展板師:前不久丁老師給大家發(fā)了一張調(diào)查表,去訪問自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候在春天里都干些什么?這個(gè)任務(wù)你們完成了,丁老師把它們都貼在了展板上。誰愿意來向大家介紹一下
組織幼兒交流調(diào)查表。
請4~5名幼兒上前在視頻展示儀上向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇10
根據(jù)學(xué)校安排,我校**級(jí)研究生9月12日—13日入學(xué)報(bào)到,為了做好新生入學(xué)各項(xiàng)后勤保障工作,根據(jù)學(xué)校有關(guān)通知精神,結(jié)合后勤管理處、后勤服務(wù)中心的工作職責(zé)和實(shí)際情況,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立后勤管理處(中心)20xx級(jí)研究生新生入學(xué)后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)新生入學(xué)各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作、負(fù)責(zé)制定新生入學(xué)后勤工作保障方案、協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門之間的關(guān)系、處理新生接待中出現(xiàn)的突發(fā)情況。
組長:胡新峰
成員:吳 鋒 邵金魚 荊 林 杜一鵬 謝瑞石
馬曉麗 卿明華 穆新社 徐新明
二、各部門工作職責(zé)
1.辦公室
負(fù)責(zé)人:吳 鋒
工作職責(zé):負(fù)責(zé)與學(xué)校相關(guān)部門及后勤內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
2.質(zhì)量監(jiān)督科
負(fù)責(zé)人:邵金魚
。1)負(fù)責(zé)制定20xx級(jí)研究生新生入學(xué)后勤保障方案。
。2)組織檢查各中心新生接待工作準(zhǔn)備工作完成情況。
3.學(xué)生社區(qū)中心
負(fù)責(zé)人:杜一鵬
工作職責(zé):
(1)8月20日前完成研究生入住方案,并將新生宿舍安排送研工部和各學(xué)院;將新生宿舍號(hào)、名單及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)送財(cái)務(wù)處。
。2)9月8日前完成新生宿舍家具配備、設(shè)施檢修、衛(wèi)生保潔工作。
(3)做好新生報(bào)到期間鑰匙發(fā)放工作及學(xué)生公寓樓值班工作。
4.校園管理中心
負(fù)責(zé)人:荊 林
工作職責(zé):
(1)9月11日上午12時(shí)前在南校區(qū)秀山活動(dòng)中心擺放桌子、凳子40套。
。2)新生報(bào)到期間對主要路線干道進(jìn)行灑水、保潔。
5.商貿(mào)超市
負(fù)責(zé)人:徐新明
工作職責(zé):在接待點(diǎn)安排超市供應(yīng)學(xué)生生活用品。
6.飲食服務(wù)中心
負(fù)責(zé)人:卿明華
工作職責(zé):做好學(xué)生餐飲供應(yīng)工作,適當(dāng)延長餐飲供應(yīng)時(shí)間。
7.中心區(qū)服務(wù)中心
負(fù)責(zé)人:馬曉麗
工作職責(zé):
。1)9月11日對南校區(qū)秀山活動(dòng)中心衛(wèi)生進(jìn)行一次全面清掃,新生報(bào)到期間安排專人對接待現(xiàn)場進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
。2)新生報(bào)到期間9月12日—13日開放中心區(qū)噴泉。
。3)研究生開學(xué)典禮會(huì)場暫定南校區(qū)體育館,做好新生開學(xué)典禮會(huì)場布置工作。
8.動(dòng)力服務(wù)中心
負(fù)責(zé)人:穆新社
工作職責(zé):新生報(bào)到期間適當(dāng)延長開水供應(yīng)和浴室開放時(shí)間,保證新生生活用水和洗浴。
9. 綠化中心
負(fù)責(zé)人:謝瑞石
工作職責(zé):做好校園綠化管理工作。
三、工作要求
研究生新生接待工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,也是展現(xiàn)學(xué)校及后勤形象的一項(xiàng)重要工作。相關(guān)中心要高度重視、相互配合、加強(qiáng)協(xié)作配合,避免發(fā)生推諉扯皮影響工作的現(xiàn)象發(fā)生。綜合辦公室、質(zhì)量監(jiān)督科要做好協(xié)調(diào)和檢查工作,杜絕一切漏洞和隱患,確保新生接待各項(xiàng)后勤保障工作順利完成。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶!傲弧被顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享
2、宣傳口號(hào):我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20__年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
A、玩游戲
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容:
1、貼鼻子
游戲規(guī)則:在紙上畫一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎(jiǎng)。
2、搶椅子、
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇12
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng),讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
活動(dòng)時(shí)間:8:00---11:00
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、端午節(jié)的故事;
2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;
5、自制龍舟兩條;
6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
活動(dòng)過程:
一、主持人致開場辭: 淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們! 講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 附:屈原的故事 屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。 王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。 秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。 屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。 屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。 二、端午節(jié)賽歌會(huì) 請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。 中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。 大班: “棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。 三、賽龍舟 每班選5名家長,組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。 四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng) 每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。 第一組:與媽媽一起包粽子。 第二組:與媽媽一起做香囊 方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。 新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。 第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。 第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。 “五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。 五、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩),并大膽向同伴說一句祝福的話。 六、活動(dòng)結(jié)束 在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。 在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!” 今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對唱:你快樂嗎?我很快樂!) 古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!薄案卸鳌笔且粋(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國家,愛社會(huì),愛民族了。 我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)!币虼,借此機(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。 活動(dòng)目標(biāo): 認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備: 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。 4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××時(shí)間來幼兒園參加慶;顒(dòng)。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。 2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過程: 一、介紹“母親節(jié)” 今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng) 1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。 2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。) 3、朗誦兒歌《媽媽的心》 小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。 4、媽媽代表講話 師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話) (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。) 5、游戲——搶椅子、 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 (教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。) 6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。 師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!) (活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。) 延伸活動(dòng): 1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。 2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。 (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。) 為確保“院慶”取得圓滿成功,根據(jù)學(xué)院“院慶活動(dòng)總體方案”及院領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合后勤工作實(shí)際,特制定本方案。 一、機(jī)構(gòu)設(shè)置 在后勤處組建“院慶”后勤保障工作組,全權(quán)負(fù)責(zé)“院慶”后勤保障服務(wù)組織協(xié)調(diào)工作。 組 長:張正榮 副組長:鄧新民 潘奇 龔顯益 成 員:后勤處所有干部職工及后勤服務(wù)工作從業(yè)人員 保障組下設(shè)4個(gè)工作小組。 。ㄒ唬┎惋嫿煌ńM 組 長:張正榮 成 員:邵正南 劉小斌 肖光祥 饒紹輝 黃海鷹 吳小清 廖波 劉海濤 夏波 顧應(yīng)國 黃時(shí)英 曾德松 (二)校園美化組 組 長:鄧新民 成 員:韓興茂 屠勻生 劉海濤 顧應(yīng)國 夏波 汪燕妮 。ㄈ┧姳U辖M 組 長:潘 奇 成 員:孟憲軍 李貴生 金仁江 張明清 。ㄋ模┯e接待組 組 長:龔顯益 成 員:車建萍 任崇玲 丁玲霞 馬春艷 二、工作任務(wù) 。ㄒ唬┎惋嫿煌ńM 1、負(fù)責(zé)“院慶”晚宴接待餐飲服務(wù)工作。 2、負(fù)責(zé)落實(shí)好 10 月 30 日 后勤保障工作組及院領(lǐng)導(dǎo)中餐就餐工作。 3、在“院慶”前做好院內(nèi)公務(wù)用車車輛檢修以及“院慶”期間公務(wù)用車調(diào)度工作。 。ǘ┬@美化組 1、根據(jù)“院慶”總方案負(fù)責(zé)中區(qū)大門、南區(qū)主會(huì)場、湖濱路等地花卉擺設(shè)工作。 2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系各部門開展好迎“院慶”校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。 。ㄈ┧姳U辖M 1、負(fù)責(zé)院慶期間水電供應(yīng)保障工作。 2、負(fù)責(zé)院慶慶典大會(huì)及晚會(huì)會(huì)場供電、照明工作。 3、負(fù)責(zé)避讓線路砍伐樹枝所留枯枝敗葉的清理工作。 。ㄋ模┯e接待組 1、負(fù)責(zé)來賓報(bào)到及禮金、禮物接收工作。 三、具體工作進(jìn)程時(shí)間推進(jìn)表 四、工作要求 1、各工作組務(wù)必高度重視,及時(shí)召開小組會(huì)議明確任務(wù),分工負(fù)責(zé),把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位責(zé)任到人,各組工作人員必須服從組長調(diào)度指揮,工作涉及任何人都必須積極主動(dòng)參與、協(xié)助和配合做好院慶工作。各組組長要主動(dòng)與各系各部門對接協(xié)調(diào)做好院慶有關(guān)工作。 2、餐飲交通組認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)接待工作,確保車輛駕駛安全、食品安全、服務(wù)周到。車隊(duì)司機(jī)要穿著整潔,熱情服務(wù)。 3、校園美化組認(rèn)真主動(dòng)做好校園花卉擺放、清潔校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角。特別是衛(wèi)生間要保持干凈衛(wèi)生,沒有異味。 4、水電保障組要做好院慶期間水電保障工作,安排水電工在崗在位,隨時(shí)應(yīng)對水電突發(fā)事件。 5、迎賓接組要穿著整潔,熱情周到,禮貌待客,展示學(xué)院良好形象。 6、各組組長要深入工作一線,腳踏手指落實(shí)工作并加強(qiáng)督促檢查,工作涉及責(zé)任人要現(xiàn)場指導(dǎo)做好工作,確保較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 7、各組在工作中有何問題要及時(shí)反饋請示報(bào)告。 活動(dòng)來源: 母愛是世界上最偉大的愛,是一個(gè)人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。 托班活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。 活動(dòng)一:學(xué)說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。 活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。 活動(dòng)三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。 小班活動(dòng)目標(biāo): 1、能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。 2、為媽媽做力所能及的事情。 3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語言表達(dá)能力。 活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。 活動(dòng)二:手工康乃馨。 中大班活動(dòng)目標(biāo): 1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。 2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。 3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動(dòng)一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢? 活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。 活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。 集體活動(dòng): 1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。 2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。 3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 活動(dòng)主題: Mommy,I Love You! 活動(dòng)地點(diǎn):_中心 活動(dòng)時(shí)間:201x年x月x日 參與人員:會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭、工作人員、合作伙伴等(請根據(jù)場地控制人數(shù)) 活動(dòng)費(fèi)用:建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)_元,一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共_元(具體費(fèi)用按中心情況安排) 活動(dòng)形式:節(jié)目表演+游戲 環(huán)節(jié)設(shè)置 1.母親節(jié)快樂! 活動(dòng)形式: 母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,代表中心全體員工表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。 人員安排:中心員工 地點(diǎn):中心大廳 物料準(zhǔn)備:康乃馨 2.開場表演 活動(dòng)形式: 歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演 等 人員安排:老師或家長 地點(diǎn):中心大廳 物料準(zhǔn)備:服裝 3親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,運(yùn)動(dòng)課,創(chuàng)意課,感統(tǒng)課等) 活動(dòng)形式: 中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與 人員安排:全體人員 地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室 物料準(zhǔn)備:健身操道具 4媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處) 活動(dòng)形式: 寶寶,家長和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,小故事。 可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場 人員安排:全體人員 地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室 5親子環(huán)保時(shí)裝秀 活動(dòng)形式: 提前向會(huì)員征集:用環(huán)保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸、媽媽、寶寶),在PARTY上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。 人員安排:全體人員 地點(diǎn):藝術(shù)課教室,中心大廳 物料準(zhǔn)備:服裝制作材料 6.獻(xiàn)給媽媽的畫 活動(dòng)形式: 在家長和老師的協(xié)助下,由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。 作品完成后,由寶寶獻(xiàn)給媽媽,并對媽媽說“媽媽,我愛你!” 人員安排:全體人員 地點(diǎn):藝術(shù)課教室 物料準(zhǔn)備:藝術(shù)課教具 等 7.溫馨一刻 活動(dòng)形式: 邀請兒童攝影機(jī)構(gòu),在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。 也可留作今后在中心內(nèi)展示。 人員安排:老師,家庭,兒童攝影機(jī)構(gòu) 物料準(zhǔn)備: 注意事項(xiàng) 1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,色調(diào)以溫暖、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。 2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。 3、確;顒(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無毒害材料。 4、與家長溝通,提前準(zhǔn)備照片,小故事,自制親子服裝等帶到現(xiàn)場。 5、全家福照片如做公開展示,需事先征得本人同意。 6、根據(jù)當(dāng)天排課情況,可提前1-2天準(zhǔn)備鮮花。 地點(diǎn):中心大廳 一、活動(dòng)來源: 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn): ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。 、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo): (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等; (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感; (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況 1、屈原的故事(語言) 2、童謠《拍手歌》(語言) 3、觀看賽龍舟(社會(huì)) 四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等; 2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。 3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 4、家長園地:介紹主題活動(dòng)中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等 五、家園共育: 1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn); 2、可以請家長來園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂; 六、中、大班主要教育活動(dòng)方案 活動(dòng)一:屈原的故事(語言) 活動(dòng)目標(biāo): 1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。 2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。 活動(dòng)過程: 1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。 2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? 活動(dòng)二:童謠《拍手歌》(語言) 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動(dòng)感興趣。 2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠,體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動(dòng)過程: 1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。 (2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。 (1)嘗試?yán)收b童謠。 (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。 (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。 3、遷移端午經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。) 4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。 一、活動(dòng)目標(biāo): 1.通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感,感受到母親的愛。 2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。 3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣. 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義,邀請家長參加. 2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。 3、歌曲《母親》 三、活動(dòng)主題:“感恩母親節(jié)” 四、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月11日下午 五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)室 六、活動(dòng)安排 主持人致辭: 尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家下午好。首先,我對來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,表達(dá)我們對媽媽的愛呢?好,下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。 首先,借此母親節(jié)之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》 1、欣賞歌曲《母親》 目的:感受母愛的無私與偉大。 附歌詞: 你入學(xué)的新書包,有人給你拿. 你雨中的花折傘,有人給你打. 你愛吃的餃子,有人給你包. 你委屈的淚花,有人給你擦. 啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽, 這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家. 啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥, 到什么時(shí)候也離不開咱的媽. 主持人: 欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無盡的溫暖。試著想一想,等到媽媽老了,需要我們照顧的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢? 接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度,看看哪個(gè)家庭最默契。 2、默契大考驗(yàn) 目的:增進(jìn)親子間的相互了解。 方法: a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙,一支簽字筆。 b、主持人出題,親子一起作答: j媽媽最?吹碾娨暪(jié)目 k媽媽最喜歡吃的水果 l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng) m你最愛吃媽媽做的哪道菜 n媽媽最常對你說的一句話 c、每寫完一題,親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。 親子答案一樣的,主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。 d、全部作答完畢,得貼紙最多的小朋友,為〝超級(jí)默契家族〞,給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)。 主持人:有些家庭對彼此間非常了解,不愧是超級(jí)默契家族,大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手,和媽媽一起來種花,這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛,所以需要我們細(xì)心澆灌,細(xì)心養(yǎng)護(hù)。 3、共同栽培“親子之花” 目的:母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,增進(jìn)親子間的感情。 方法: a、要求家長和孩子們一起種一盆小花 b、讓孩子給花盆涂色, c、由老師在花盆上寫上孩子的名字,接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,定期澆水,直到開出小花。 d、小朋友拿著這盆花,對著媽媽說:“媽媽,我愛你”。 主持人結(jié)束語: 今天在這特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對母親的愛,在園內(nèi),小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,一起種花。親愛的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧,也許,一句話,一個(gè)擁抱,就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放,因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,親愛的母親,今天是您的節(jié)日,您的兒女用世界上最真摯的語言,祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)! 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃,可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。 1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,千言萬語,正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。 2、我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。 3、親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜! 4、我的自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了! 或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇13
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇14
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇15
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇16
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇17
大型活動(dòng)活動(dòng)方案 篇18
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除