思想品德新課標培訓心得體會
今年暑假,我參加了區(qū)教育局組織的新課標培訓,雖然只有短短的兩天時間,但是我獲益匪淺。課堂上每一位學員聽得都很認真,楊老師及授課老師的講解更是聲情并茂,細雨如絲,我們如小草般貪婪吮吸著春天的甘露,仿佛又回到了學生時代 。我從兩個方面闡述我這次培訓的心得體會 。
首先是思想上的轉變 。
我所任科目是七年級語文、思品。說實在的,在沒有參加培訓以前,學校雖然讓我教思品,但是我始終都沒有好好的上過,沒有認真的去對待它,思想中一直把它當副科。聽了楊老師的講課以后,我現在非常自責,我覺得我真不是一個合格的老師,上好思品課是多么多么關鍵的事情!我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心,一味的抓高分,升學率,使我們的孩子失去了快樂,失去了個性的發(fā)展,也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德,F在的孩子不知道感恩的很多,不講誠信的很多,不文明的很多,不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過這次學習首先值得反思的就是我們的教育,我們的思品教師,我們肩上的膽子太沉重了,正向課上老師所說的我們得自己把思品當回事,我們必須把它上好。
其次是理念的轉變 。
1. 教材的變化
這次新課標培訓,我們的教材又有了新的變化,它更加人性化,貼近學生的實際,更加貼近社會,貼近生活。它充分挖掘教材資源、充分挖掘學生資源以及充分挖掘社會資源 。學生的主體性充分得到發(fā)展。
2. 課堂的變化
以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了,新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取,合理利用教材現有教育資源與合理擴充。講究的是師生的互動,生生的互動 。我們應充分利用各種資源,結合新課程的特點,加強學生活動設計與研究,教學中努力創(chuàng)設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍,吸引學生參與。
3.樹立不斷學習的觀念 。
在這次培訓中,幾位老師的講解讓我折服,我與他們的差距真是太大了,我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要,才能在自己的工作中游刃有余,真正地作到以“學生為本”,為學生服務 。
一點膚淺的體會,希望楊老師多提寶貴意見,再次感謝楊老師!
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