家長會家長代表關(guān)于教育的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是雨秋的家長,感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的女兒雨秋是一個普普通通的、文靜的孩子,她在學(xué)習(xí)方面很自覺,這一點很讓我們省心。下面,我談一談我平時是怎樣關(guān)心她的成長的 。
首先做到勤問。只要放了學(xué),我就見縫插針地與她談話交流,問她,今天在學(xué)校里開心嗎?有什么趣聞?語文學(xué)了哪篇課文?數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么?課堂上回答問題了嗎?等等。讓她感覺到家長時刻在關(guān)注著她在學(xué)校的表現(xiàn)。
第二,給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她安心做作業(yè),除了周末和假期,星期一至星期四,家里的電視幾乎不開 。
第三,不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。孩子成績的好壞,90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我常常叮囑她在課堂上要認(rèn)真聽講,專心致志,把做題的方法掌握扎實。我從來沒有給她買過輔導(dǎo)資料、ab卷之類的試題,我覺得“題海戰(zhàn)術(shù)”只會加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。當(dāng)她做完老師布置的作業(yè)后,剩余的時間就由她自由支配 。
第四,關(guān)注孩子的課外閱讀。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀 !蔽覐暮⒆雍苄〉臅r候就注重培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。在她一歲半的時候,我就給她訂閱了《嬰兒畫報》,現(xiàn)在訂著《兒童文學(xué)》、《讀友》等刊物。還給她買了許多書籍比如秦文君的小說,楊紅櫻的小說。讀書不僅提高了她的閱讀理解能力,而且為培養(yǎng)她的作文能力打下了良好的基礎(chǔ) 。
第五,重視孩子的寫作。每個星期,語文老師會布置孩子寫兩三篇成長日記。她每寫一篇成長日記,我都引導(dǎo)她寫真事、抒真情。如果她不知該寫什么內(nèi)容,我就啟發(fā)她、提醒她留心觀察,回想一天中發(fā)生的事情,使她明白,原來并不是沒有事情可寫,而是缺少發(fā)現(xiàn)。有時,我先讓她打草稿,鼓勵她把學(xué)過的好詞好句盡量恰當(dāng)?shù)剡\用上,再幫她稍加修改,最后抄到成長日記本上。寫日記提高了她的寫作能力。
第六,提高孩子多方面的綜合素質(zhì)。比如,在抗震救災(zāi)期間,我讓她多看來自災(zāi)區(qū)的報道,我不僅鼓勵她在學(xué)校多捐款,還走向社會,到街頭擺放的“愛心捐款箱”前捐款,讓她體會到關(guān)心他人,自己快樂。有時,也一起看《今日說法》等法制節(jié)目,提高孩子的法制觀念,使其明辨是非 。在暑假奧運會期間,我每天都陪她看各種體育賽事,密切關(guān)注金牌榜,了解體育項目,了解世界,了解祖國之強(qiáng)大,使孩子感覺到作為一名中國人有多么自豪 。有時,我們也帶孩子出去旅游,走進(jìn)大自然,拓寬視野,增長見識的同時也增強(qiáng)她的環(huán)保意識。
最后,要把“愛”送給孩子,把孩子當(dāng)做一個朋友。時常和孩子一起玩耍,時常把親吻送給孩子,時常給孩子一個擁抱 。另外,還要多學(xué)一點時尚的東西,跟上時代的步伐,更容易跟孩子溝通。
當(dāng)然,以上這些內(nèi)容只是我個人在教育孩子時的一點心得體會,歡迎在座的各位家長也把你們在教育孩子方面的好的經(jīng)驗說出來,大家互相學(xué)習(xí) 。
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