有關學習習慣的國旗下講話稿
尊敬的各位老師,親愛的孩子們:
大家早上好!
孩子們,上一周我們進行了半期考試。你們考的怎么樣呢?如果你考得好,希望你不要驕傲而要再接再厲,如果考得不好也沒關系,你應該總結反思,看看自己在以前的學習中有哪些不足,在學習方法上又有什么不對。只有這樣,你才能在以后的考試中獲得成功。
前段時間,我在《青年文摘》上看到一則富有哲理的小故事,故事講的是:有個人養(yǎng)了一只貓,他非常喜歡養(yǎng)的貓,每一次家里熬魚湯的時候,都要給貓用小勺子喂幾口?墒牵看挝关埖臅r候,貓非常不情愿,總要掙扎一番。于是,他就認為貓喜歡吃魚不喜歡喝魚湯的結論。后來,他也就不再喂貓魚湯了。有一天,當他不小心將魚湯碰倒灑了一地的時候,貓迅速跑過來舔食起來。這時,他恍然大悟,原來,貓并不是不喜歡喝湯,只是不喜歡被喝湯的方式 。從這個故事中我們可以知道,方法是很重要的,如果方法得當,則事半功倍。如果方法不得當,即使付出很多,但是效果仍然不理想。學習上也同樣如此 。達爾文說:“一切知識中最有價值的是關于方法的知識” 。因此,我希望我們同學找到適合自己的方法,爭取在學習上邁上新臺階 。在此,羅老師可以給大家?guī)c建議。
一、重視預習
即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍,預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發(fā)現問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。重視復習 。每天都要把當天所學的知識內容復習一遍,每周再做一下總結,一個章節(jié)或一個單元學完后再總的復習一下。我們所學的知識必須及時的有規(guī)律的系統(tǒng)的復習,這樣才能保證長時間的記憶,否則今天學新的,忘記舊的,成績就不能有效的提高。因此反復的次數要頻繁,每天都要復習以次加深印象。
二、重視練習。練習就是針對具體問題,創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一 !∑綍r做完題之后,我總是及時地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法,自己所采取的是不是啊佳方法,有無創(chuàng)新之處;并把類似相關聯的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,“做”和“思”是同樣重要的。正所謂學而不思則罔,思而不學則怠。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,因此一定要把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間,科學用腦。首先,要新生生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意文理科的學習交叉進行。
四、積極參加討論。 “獨學而無友,則孤陋寡聞” 。沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個在學習上是一無是處 。
五、要激發(fā)興趣。學習是幫助我們開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任!瓕W習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志 。養(yǎng)成課外閱讀的好習慣。
參考書是對課本的補充,對學習成績也能起到一定的提高作用,加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進,切莫好高騖遠。而閱讀課外書能拓展你們的視野,對你們的學習也是非常有利的。
孩子們,除了羅老師說的這5點方法以外,孩子們也許也有一些自己探索出來的適合自己的學習方法。只要你們好好地利用這些學習方法,就會取到事半功倍的效果。最后,羅老師祝愿大家在以后的學習更上一層樓!謝謝大家!
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