高中化學(xué)知識點總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的高中化學(xué)知識點總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　高中化學(xué)知識點總結(jié)1

　　一、 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序

　　1. 基本方法：觀察法、實驗法、分類法、比較法

　　2. 基本程序：

　　第三步：用比較的方法對觀察到的現(xiàn)象進行分析、綜合、推論，概括出結(jié)論。

　　二、 電解質(zhì)和非電解質(zhì)

　　1. 定義：①條件：水溶液或熔融狀態(tài);②性質(zhì)：能否導(dǎo)電;③物質(zhì)類別：化合物。

　　2. 強電解質(zhì)：強酸、強堿、大多數(shù)鹽;弱電解質(zhì)：弱酸、弱堿、水等。

　　3. 離子方程式的書寫：

　�、� 寫：寫出化學(xué)方程式

　　② 拆：將易溶、易電離的物質(zhì)改寫成離子形式，其它以化學(xué)式形式出現(xiàn)。 下列情況不拆：難溶物質(zhì)、難電離物質(zhì)(弱酸、弱堿、水等)、氧化物、HCO3-等。 ③ 刪：將反應(yīng)前后沒有變化的離子符號刪去。

　�、� 查：檢查元素是否守恒、電荷是否守恒。

　　4. 離子反應(yīng)、離子共存問題：下列離子不能共存在同一溶液中： ① 生成難溶物質(zhì)的離子：如Ba2+與SO42-;Ag+與Cl-等

　�、� 生成氣體或易揮發(fā)物質(zhì)：如H+與CO32-、HCO3-、SO32-、S2-等;OH-與NH4+等。 ③ 生成難電離的物質(zhì)(弱電解質(zhì))

　�、� 發(fā)生氧化還原反應(yīng)：如：MnO4-與I-;H+、NO3-與Fe2+等

　　三、 鈉及其化合物的性質(zhì)：

　　1. 鈉在空氣中緩慢氧化：4Na+O2==2Na2O

　　2. 鈉在空氣中燃燒：2Na+O2點燃====Na2O2

　　3. 鈉與水反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

　　現(xiàn)象：①鈉浮在水面上;②熔化為銀白色小球;③在水面上四處游動;④伴有嗞嗞響聲;⑤滴有酚酞的水變紅色。

　　4. 過氧化鈉與水反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

　　5. 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

　　6. 碳酸氫鈉受熱分解：2NaHCO3△==Na2

　　CO3+H2O+CO2↑

　　7. 氫氧化鈉與碳酸氫鈉反應(yīng)：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

　　8. 在碳酸鈉溶液中通入二氧化碳：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

　　四、 以物質(zhì)的量為中心的物理量關(guān)系

　　1. 物質(zhì)的量n(mol)= N/N(A)

　　2. 物質(zhì)的量n(mol)= m/M

　　3. 標準狀況下氣體物質(zhì)的量n(mol)= V/V(m)

　　4. 溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量n(mol)=cV

　　五、 氯及其化合物的性質(zhì)

　　1. 氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng)：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

　　2. 鐵絲在氯氣中燃燒：2Fe+3Cl2點燃===2FeCl3

　　3. 制取漂白色的粉(氯氣能通入石灰漿)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

　　4. 氯氣與水的反應(yīng)：Cl2+H2O=HClO+HCl

　　5. 次氯酸鈉在空氣中變質(zhì)：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO

　　6. 次氯酸鈣在空氣中變質(zhì)：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

　　六、 膠體：

　　1. 定義：分散質(zhì)粒子直徑介于1~100nm之間的分散系。

　　2. 膠體性質(zhì)：

　�、� 丁達爾現(xiàn)象

　　② 聚沉

　�、� 電泳

　　④ 布朗運動

　　3. 膠體提純：滲析

　　七、 氧化還原反應(yīng)

　　1. (某元素)降價——得到電子——被還原——作氧化劑——產(chǎn)物為還原產(chǎn)物

　　2. (某元素)升價——失去電子——被氧化——作還原劑——產(chǎn)物為氧化產(chǎn)物

　　3. 氧化性：氧化劑>氧化產(chǎn)物

　　還原性：還原劑>還原產(chǎn)物

　　八、 鐵及其化合物性質(zhì)

　　1. Fe2+及Fe3+離子的檢驗：

　�、� Fe2+的檢驗：(淺綠色溶液)

　　a) 加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，繼而變灰綠色，最后變紅褐色。

　　b) 加KSCN溶液，不顯紅色，再滴加氯水，溶液顯紅色。

　�、� Fe3+的檢驗：(黃色溶液)

　　a) 加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀。

　　b) 加KSCN溶液，溶液顯紅色。

　　2. 主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：

　　① 鐵與鹽酸的反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

　�、� 鐵與硫酸銅反應(yīng)(濕法煉銅)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

　�、� 在氯化亞鐵溶液中滴加氯水：(除去氯化鐵中的氯化亞鐵雜質(zhì))3FeCl2+Cl2=2FeCl3 ④ 氫氧化亞鐵在空氣中變質(zhì)：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

　　⑤ 在氯化鐵溶液中加入鐵粉：2FeCl3+Fe=3FeCl2

　�、� 銅與氯化鐵反應(yīng)(用氯化鐵腐蝕銅電路板)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

　�、� 少量鋅與氯化鐵反應(yīng)：Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2

　�、� 足量鋅與氯化鐵反應(yīng)：3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2

　　九、 氮及其化合物的性質(zhì)

　　1. “雷雨發(fā)莊稼”涉及反應(yīng)原理：

　�、� N2+O2放電===2NO

　　② 2NO+O2=2NO2

　�、� 3NO2+H2O=2HNO3+NO

　　2. 氨的工業(yè)制法：N2+3H2 2NH3

　　3. 氨的實驗室制法：

　　① 原理：2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O

　�、� 裝置：與制O2相同

　�、� 收集方法：向下排空氣法

　�、� 檢驗方法：

　　a) 用濕潤的紅色石蕊試紙試驗，會變藍色。

　　b) 用沾有濃鹽酸的玻璃棒靠近瓶口，有大量白煙產(chǎn)生。NH3+HCl=NH4Cl

　　⑤ 干燥方法：可用堿石灰或氧化鈣、氫氧化鈉，不能用濃硫酸。

　　4. 氨與水的反應(yīng)：NH3+H2O=NH3 H2O NH3 H2O NH4++OH-

　　5. 氨的催化氧化：4NH3+5O2 4NO+6H2O(制取硝酸的第一步)

　　6. 碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑

　　7. 銅與濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

　　8. 銅與稀硝酸反應(yīng)：3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

　　9. 碳與濃硝酸反應(yīng)：C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O

　　10. 氯化銨受熱分解：NH4Cl NH3↑+HCl↑

　　十、 Cl-、Br-、I-離子鑒別：

　　1. 分別滴加AgNO3和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀的為Cl-;產(chǎn)生淺黃色沉淀的為Br-;產(chǎn)生黃色沉淀的為I-

　　2. 分別滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振蕩，下層溶液為無色的是Cl-;下層溶液為橙紅色的為Br-;下層溶液為紫紅色的為I-。

　　十一、 常見物質(zhì)俗名

　�、偬K打、純堿：Na2CO3;②小蘇打：NaHCO3;③熟石灰：Ca(OH)2;④生石灰：CaO;⑤綠礬：FeSO4 7H2O;⑥硫磺：S;⑦大理石、石灰石主要成分：CaCO3;⑧膽礬：

　　CuSO4 5H2O;⑨石膏：CaSO4 2H2O;⑩明礬：KAl(SO4)2 12H2O

　　十二、 鋁及其化合物的性質(zhì)

　　1. 鋁與鹽酸的反應(yīng)：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

　　2. 鋁與強堿的反應(yīng)：2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑

　　3. 鋁在空氣中氧化：4Al+3O2==2Al2O3

　　4. 氧化鋁與酸反應(yīng)：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

　　5. 氧化鋁與強堿反應(yīng)：Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4]

　　6. 氫氧化鋁與強酸反應(yīng)：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

　　7. 氫氧化鋁與強堿反應(yīng)：Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4]

　　8. 實驗室制取氫氧化鋁沉淀：Al3++3NH3 H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

　　十三、 硫及其化合物的性質(zhì)

　　1. 鐵與硫蒸氣反應(yīng)：Fe+S△==FeS

　　2. 銅與硫蒸氣反應(yīng)：2Cu+S△==Cu2S

　　3. 硫與濃硫酸反應(yīng)：S+2H2SO4(濃)△==3SO2↑+2H2O

　　4. 二氧化硫與硫化氫反應(yīng)：SO2+2H2S=3S↓+2H2O

　　5. 銅與濃硫酸反應(yīng)：Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O

　　6. 二氧化硫的催化氧化：2SO2+O2 2SO3

　　7. 二氧化硫與氯水的反應(yīng)：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl

　　8. 二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

　　9. 硫化氫在充足的氧氣中燃燒：2H2S+3O2點燃===2SO2+2H2O

　　10. 硫化氫在不充足的氧氣中燃燒：2H2S+O2點燃===2S+2H2O

　　十四、 硅及及其化合物性質(zhì)

　　1. 硅與氫氧化鈉反應(yīng)：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑

　　2. 硅與氫氟酸反應(yīng)：Si+4HF=SiF4+H2↑

　　3. 二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

　　4. 二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

　　5. 制造玻璃主要反應(yīng)：SiO2+CaCO3高溫===CaSiO3+CO2↑ SiO2+Na2CO3高溫===Na2SiO3+CO2↑

　　十五、 鎂及其化合物的性質(zhì)

　　1. 在空氣中點燃鎂條：2Mg+O2點燃===2MgO

　　2. 在氮氣中點燃鎂條：3Mg+N2點燃===Mg3N2

　　3. 在二氧化碳中點燃鎂條：2Mg+CO2點燃===2MgO+C

　　4. 在氯氣中點燃鎂條：Mg+Cl2點燃===MgCl2

　　5. 海水中提取鎂涉及反應(yīng)：

　�、� 貝殼煅燒制取熟石灰：CaCO3高溫===CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2 ② 產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀：Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓

　�、� 氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

　�、� 電解熔融氯化鎂：MgCl2通電===Mg+Cl2↑

　　高中化學(xué)知識點總結(jié)2

　　一、俗名

　　無機部分：

　　純堿、蘇打、天然堿 、口堿：Ｎa2CO3

　　小蘇打：NaHCO3

　　大蘇打：Na2S2O3

　　石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O

　　熟石膏：2CaSO4·.H2O

　　瑩石：CaF2

　　重晶石：BaSO4（無毒）

　　碳銨：NH4HCO3

　　石灰石、大理石：CaCO3

　　生石灰：CaO

　　熟石灰、消石灰：Ca(OH)2

　　食鹽：NaCl

　　芒硝：Na2SO4·7H2O(緩瀉劑)

　　燒堿、火堿、苛性鈉：NaOH

　　綠礬：FaSO4·7H2O

　　干冰：CO2

　　明礬：KAl (SO4)2·12H2O

　　瀉鹽：MgSO4·7H2O

　　膽礬、藍礬：CuSO4·5H2O

　　雙氧水：H2O2

　　皓礬：ZnSO4·7H2O

　　硅石、石英：SiO2

　　剛玉：Al2O3

　　水玻璃、泡花堿、礦物膠：Na2SiO3

　　鐵紅、鐵礦：Fe2O3

　　磁鐵礦：Fe3O4

　　黃鐵礦、硫鐵礦：FeS2

　　銅綠、孔雀石：Cu2(OH)2CO3

　　菱鐵礦：FeCO3

　　赤銅礦：Cu2O

　　波爾多液：Ca (OH)2和CuSO4

　　石硫合劑：Ca (OH)2和S

　　玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2

　　過磷酸鈣（主要成分）：Ca (H2PO4)2和CaSO4

　　重過磷酸鈣（主要成分）：Ca (H2PO4)2

　　天然氣、沼氣、坑氣（主要成分）：CH4

　　水煤氣：CO和H2

　　硫酸亞鐵銨（淡藍綠色）：Fe (NH4)2(SO4)2 溶于水后呈淡綠色

　　光化學(xué)煙霧：NO2在光照下產(chǎn)生的一種有毒氣體

　　王水：濃HNO3與濃HCl按體積比1：3混合而成。

　　鋁熱劑：Al + Fe2O3或其它氧化物。

　　尿素：CO（NH2) 2

　　有機部分：

　　氯仿：CHCl3

　　電石：CaC2

　　電石氣：C2H2 (乙炔)

　　酒精、乙醇：C2H5OH

　　氟氯烴：是良好的制冷劑，有毒，但破壞O3層。

　　醋酸：冰醋酸、食醋 CH3COOH

　　裂解氣成分（石油裂化）：烯烴、烷烴、炔烴、H2S、CO2、CO等。

　　甘油、丙三醇 ：C3H8O3

　　焦爐氣成分（煤干餾）：H2、CH4、乙烯、CO等。

　　石炭酸：苯酚

　　蟻醛：甲醛HCHO

　　蟻酸：甲酸 HCOOH

　　葡萄糖：C6H12O6

　　果糖：C6H12O6

　　蔗糖：C12H22O11

　　麥芽糖：C12H22O11

　　淀粉：（C6H10O5）n

　　硬脂酸：C17H35COOH

　　油酸：C17H33COOH

　　軟脂酸：C15H31COOH

　　草酸：乙二酸 HOOC—COOH 使藍墨水褪色，強酸性，受熱分解成CO2和水，使KMnO4酸性溶液褪色。

　　二、顏色

　　鐵：鐵粉是黑色的；一整塊的固體鐵是銀白色的。

　　Fe2+——淺綠色

　　Fe3O4——黑色晶體

　　Fe(OH)2——白色沉淀

　　Fe3+——黃色

　　Fe (OH)3——紅褐色沉淀

　　Fe (SCN)3——血紅色溶液

　　FeO——黑色的粉末

　　Fe (NH4)2(SO4)2——淡藍綠色

　　Fe2O3——紅棕色粉末

　　FeS——黑色固體

　　銅：單質(zhì)是紫紅色

　　Cu2+——藍色

　　CuO——黑色

　　Cu2O——紅色

　　CuSO4（無水）—白色

　　CuSO4·5H2O——藍色

　　Cu2(OH)2CO3—綠色

　　Cu(OH)2——藍色

　　[Cu(NH3)4]SO4——深藍色溶液

　　其他：

　　BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、 Mg (OH)2 、三溴苯酚均是白色沉淀

　　Al(OH)3白色絮狀沉淀

　　H4SiO4（原硅酸）白色膠狀沉淀

　　Cl2氯水——黃綠色

　　F2——淡黃綠色氣體

　　Br2——深紅棕色液體

　　I2——紫黑色固體

　　HF、HCl、HBr、HI均為無色氣體，在空氣中均形成白霧

　　CCl4——無色的液體，密度大于水，與水不互溶

　　KMnO4--——紫色

　　MnO4-——紫色

　　Na2O2—淡黃色固體

　　Ag3PO4—黃色沉淀

　　S—黃色固體

　　AgBr—淺黃色沉淀

　　AgI—黃色沉淀

　　O3—淡藍色氣體

　　SO2—無色，有剌激性氣味、有毒的氣體

　　SO3—無色固體（沸點44.8 攝氏度）

　　品紅溶液——紅色

　　N2O4、NO——無色氣體

　　NO2——紅棕色氣體

　　NH3——無色、有剌激性氣味氣體

　　三、現(xiàn)象

　　1、鋁片與鹽酸反應(yīng)是放熱的，Ba(OH)2與NH4Cl反應(yīng)是吸熱的

　　2、Na與H2O（放有酚酞）反應(yīng)，熔化、浮于水面、轉(zhuǎn)動、有氣體放出(熔、浮、游、嘶、紅)

　　3、焰色反應(yīng)：Na 黃色、K紫色（透過藍色的鈷玻璃）、Cu 綠色、Ca磚紅、Na+（黃色）、K+（紫色）

　　4、Cu絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的煙

　　5、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰

　　6、Na在Cl2中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

　　7、P在Cl2中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

　　8、SO2通入品紅溶液先褪色，加熱后恢復(fù)原色

　　9、NH3與HCl相遇產(chǎn)生大量的白煙

　　10、鋁箔在氧氣中激烈燃燒產(chǎn)生刺眼的白光

　　11、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生刺眼白光，在CO2中燃燒生成白色粉末（MgO），產(chǎn)生黑煙

　　12、鐵絲在Cl2中燃燒，產(chǎn)生棕色的煙

　　13、HF腐蝕玻璃：4HF + SiO2 ＝SiF4 + 2H2O

　　14、Fe(OH)2在空氣中被氧化：由白色變?yōu)榛揖G最后變?yōu)榧t褐色

　　15、在常溫下：Fe、Al 在濃H2SO4和濃HNO3中鈍化

　　16、向盛有苯酚溶液的試管中滴入FeCl3溶液，溶液呈紫色；苯酚遇空氣呈粉紅色

　　17、蛋白質(zhì)遇濃HNO3變黃，被灼燒時有燒焦羽毛氣味

　　18、在空氣中燃燒：

　　S——微弱的淡藍色火焰

　　H2——淡藍色火焰

　　H2S——淡藍色火焰

　　CO——藍色火焰

　　CH4——明亮并呈藍色的火焰

　　S在O2中燃燒——明亮的藍紫色火焰。

　　19．特征反應(yīng)現(xiàn)象：

　　20．淺黃色固體：S或Na2O2或AgBr

　　21．使品紅溶液褪色的氣體：SO2（加熱后又恢復(fù)紅色）、Cl2（加熱后不恢復(fù)紅色）

　　22．有色溶液：

　　Fe2+（淺綠色）

　　Fe3+（黃色）

　　Cu2+（藍色）

　　MnO4-（紫色）

　　有色固體：

　　紅色（Cu、Cu2O、Fe2O3）

　　紅褐色[Fe(OH)3]

　　黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS）

　　藍色[Cu(OH)2]

　　黃色（AgI、Ag3PO4）

　　白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]

　　有色氣體：

　　Cl2（黃綠色）

　　NO2（紅棕色）

　　四、考試中經(jīng)常用到的規(guī)律

　　1、溶解性規(guī)律——見溶解性表；

　　2、常用酸、堿指示劑的變色范圍：

　　指示劑

　　PH的變色范圍

　　甲基橙

　�。�3.1紅色

　　3.1——4.4橙色

　　>4.4黃色

　　酚酞

　�。�8.0無色

　　8.0——10.0淺紅色

　　>10.0紅色

　　石蕊

　　＜5.1紅色

　　5.1——8.0紫色

　　>8.0藍色

　　3、在惰性電極上，各種離子的放電順序：

　　陰極（奪電子的能力）：Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+

　　陽極（失電子的能力）：S2- >I- >Br– >Cl- >OH- >含氧酸根

　　注意：若用金屬作陽極，電解時陽極本身發(fā)生氧化還原反應(yīng)（Pt、Au除外）

　　4、雙水解離子方程式的書寫：

　�。�1）左邊寫出水解的離子，右邊寫出水解產(chǎn)物；

　　（2）配平：在左邊先配平電荷，再在右邊配平其它原子；

　�。�3）H、O不平則在那邊加水。

　　例：當(dāng)Na2CO3與AlCl3溶液混和時：3CO32- + 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑

　　5、寫電解總反應(yīng)方程式的方法：

　　（1）分析：反應(yīng)物、生成物是什么；

　�。�2）配平。

　　6、將一個化學(xué)反應(yīng)方程式分寫成二個電極反應(yīng)的方法：

　　（1）按電子得失寫出二個半反應(yīng)式；

　�。�2）再考慮反應(yīng)時的環(huán)境（酸性或堿性）；

　�。�3）使二邊的原子數(shù)、電荷數(shù)相等。

　　例：蓄電池內(nèi)的反應(yīng)為：Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 試寫出作為原電池(放電)時的電極反應(yīng)。

　　寫出二個半反應(yīng)： Pb –2e- → PbSO4

　　PbO2 +2e- → PbSO4

　　分析：在酸性環(huán)境中，補滿其它原子，應(yīng)為：

　　負極：Pb + SO42- -2e- = PbSO4

　　正極： PbO2 + 4H+ + SO42- +2e- = PbSO4 + 2H2O

　　注意：當(dāng)是充電時則是電解，電極反應(yīng)則為以上電極反應(yīng)的倒轉(zhuǎn)：

　　陰極：PbSO4 +2e- = Pb + SO42-

　　陽極：PbSO4 + 2H2O -2e- = PbO2 + 4H+ + SO42-

　　7、在解計算題中常用到的恒等：原子恒等、離子恒等、電子恒等、電荷恒等、電量恒等，用到的方法有：質(zhì)量守恒、差量法、歸一法、極限法、關(guān)系法、十字交法 和估算法。

　�。ǚ茄趸�還原反應(yīng)：原子守恒、電荷 平衡、物料平衡用得多，氧化還原反應(yīng)：電子守恒用得多）

　　8、電子層結(jié)構(gòu)相同的離子，核電荷數(shù)越多，離子半徑越��；

　　9、晶體的熔點：原子晶體 >離子晶體 >分子晶體 中學(xué)學(xué)到的原子晶體有：Si、SiC 、SiO2=和金剛石。 原子晶體的熔點的比較是以原子半徑為依據(jù)的：金剛石 > SiC > Si （因為原子半徑：Si> C> O）.

　　10、分子晶體的熔、沸點：組成和結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)，分子量越大熔、沸點越高。

　　11、膠體的帶電：一般說來，金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電，非金屬氧化物、金屬硫化物 的膠體粒子帶負電。

　　12、氧化性：MnO4- >Cl2 >Br2 >Fe3+ >I2 >S=4(+4價的S)

　　例：I2 +SO2 + H2O = H2SO4 + 2HI

　　13、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。

　　14、能形成氫鍵的物質(zhì)：H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。

　　15、氨水（乙醇溶液一樣）的密度小于1，濃度越大，密度越小，硫酸的密度大于1，濃度越大，密度越大，98%的濃硫酸的密度為：1.84g/cm3。

　　16、離子是否共存：

　�。�1）是否有沉淀生成、氣體放出；

　�。�2）是否有弱電解質(zhì)生成；

　　（3）是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)；

　　（4）是否生成絡(luò)離子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+ 等]；

　�。�5）是否發(fā)生雙水解。

　　17、地殼中：

　　含量最多的金屬元素是— Al

　　含量最多的非金屬元素是—O

　　HClO4(高氯酸)—是最強的酸

　　18、熔點最低的金屬是Hg (-38.9C。),；

　　熔點最高的是W（鎢3410c）；

　　密度最�。ǔＲ姡┑氖荎；

　　密度最大（常見）是Pt。

　　19、雨水的PH值小于5.6時就成為了酸雨。

　　20、有機酸酸性的強弱：乙二酸 >甲酸 >苯甲酸 >乙酸 >碳酸 >苯酚 >HCO3-

　　21、有機鑒別時，注意用到水和溴水這二種物質(zhì)。例：鑒別：乙酸乙酯（不溶于水，浮）、溴苯（不溶于水，沉）、乙醛（與水互溶），則可用水。

　　22、取代反應(yīng)包括：鹵代、硝化、磺化、鹵代烴水解、酯的水解、酯化反應(yīng)等；

　　23、最簡式相同的有機物，不論以何種比例混合，只要混和物總質(zhì)量一定，完全燃燒生成的CO2、H2O及耗O2的量是不變的。恒等于單一成分該質(zhì)量時產(chǎn)生的CO2、H2O和耗O2量。

　　24、可使溴水褪色的物質(zhì)如下，但褪色的原因各自不同：烯、炔等不飽和烴（加成褪色）、苯酚（取代褪色）、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等（發(fā)生氧化褪色）、有機溶劑[CCl4、氯仿、溴苯、CS2（密度大于水），烴、苯、苯的同系物、酯（密度小于水）]發(fā)生了萃取而褪色。

　　25、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有：醛、甲酸、甲酸鹽、甲酰銨（HCNH2O）、葡萄溏、果糖、麥芽糖，均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)。（也可同Cu(OH)2反應(yīng)）

　　計算時的關(guān)系式一般為：—CHO —— 2Ag

　　注意：當(dāng)銀氨溶液足量時，甲醛的氧化特殊： HCHO —— 4Ag ↓ + H2CO3

　　反應(yīng)式為：HCHO +4[Ag(NH3)2]OH = (NH4)2CO3 + 4Ag↓ + 6NH3 ↑+ 2H2O

　　26、膠體的聚沉方法：

　　（1）加入電解質(zhì)；

　�。�2）加入電性相反的膠體；

　�。�3）加熱。

　　常見的膠體：液溶膠：Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆?jié){、粥等；氣溶膠：霧、云、煙等；固溶膠：有色玻璃、煙水晶等。

　　27、污染大氣氣體：SO2、CO、NO2、NO，其中SO2、NO2形成酸雨。

　　28、環(huán)境污染：大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢棄物污染、噪聲污染。工業(yè)三廢：廢渣、廢水、廢氣。

　　29、在室溫（20C。）時溶解度在10克以上——易溶；大于1克的——可溶；小于1克的——微溶；小于0.01克的——難溶。

　　30、人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。地面淡水總量不到總水量的'1%。當(dāng)今世界三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。石油主要含C、H地元素。

　　31、生鐵的含C量在：2%——4.3% 鋼的含C量在：0.03%——2% 。粗鹽：是NaCl中含有MgCl2和 CaCl2，因為MgCl2吸水，所以粗鹽易潮解。濃HNO3在空氣中形成白霧。固體NaOH在空氣中易吸水形成溶液。

　　32、氣體溶解度：在一定的壓強和溫度下，1體積水里達到飽和狀態(tài)時氣體的體積。

　　五、離子共存問題

　　離子在溶液中能否大量共存，涉及到離子的性質(zhì)及溶液酸堿性等綜合知識。凡能使溶液中因反應(yīng)發(fā)生使有關(guān)離子濃度顯著改變的均不能大量共存。如生成難溶、難電離、氣體物質(zhì)或能轉(zhuǎn)變成其它種類的離子（包括氧化一還原反應(yīng)），一般可從以下幾方面考慮：

　　1．弱堿陽離子只存在于酸性較強的溶液中，如Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+、NH4+、Ag+ 等均與OH-不能大量共存.

　　2．弱酸陰離子只存在于堿性溶液中。如：

　　CH3COO-、F-、CO32-、SO32-、S2-、PO43-、 AlO2-均與H+不能大量共存.

　　3．弱酸的酸式陰離子在酸性較強或堿性較強的溶液中均不能大量共存.它們遇強酸（H+）會生成弱酸分子；遇強堿（OH-）生成正鹽和水。

　　如：HSO3-、HCO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-等

　　4．若陰、陽離子能相互結(jié)合生成難溶或微溶性的鹽，則不能大量共存.

　　如：Ba2+、Ca2+與CO32-、SO32-、 PO43-、SO42-等；Ag+與Cl-、Br-、I- 等；Ca2+與F-，C2O42- 等

　　5．若陰、陽離子發(fā)生雙水解反應(yīng)，則不能大量共存.如：Al3+與HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-、SiO32- 等Fe3+與HCO3-、CO32-、AlO2-、ClO-、SiO32-、C6H5O-等；NH4+與AlO2-、SiO32-、ClO-、CO32-等

　　6．若陰、陽離子能發(fā)生氧化一還原反應(yīng)則不能大量共存.如：Fe3+與I-、S2-；MnO4-（H+）與I-、Br-、Cl-、S2-、SO32-、Fe2+等；NO3-（H+）與上述陰離子。S2-、SO32-、H+

　　7．因絡(luò)合反應(yīng)或其它反應(yīng)而不能大量共存，如：Fe3+與F-、CN-、SCN-等； H2PO4-與PO43-會生成HPO42-，故兩者不共存.

　　六、離子方程式判斷常見錯誤及原因分析

　　1．離子方程式書寫的基本規(guī)律要求：（寫、拆、刪、查四個步驟來寫）

　�。�1）合事實：離子反應(yīng)要符合客觀事實，不可臆造產(chǎn)物及反應(yīng)。

　�。�2）式正確：化學(xué)式與離子符號使用正確合理。

　　（3）號實際：“=”“”“→”“↑”“↓”等符號符合實際。

　　（4）兩守恒：兩邊原子數(shù)、電荷數(shù)必須守恒（氧化還原反應(yīng)離子方程式中氧化劑得電子總數(shù)與還原劑失電子總數(shù)要相等）。

　�。�5）明類型：分清類型，注意少量、過量等。

　�。�6）細檢查：結(jié)合書寫離子方程式過程中易出現(xiàn)的錯誤，細心檢查。

　　例如：(1)違背反應(yīng)客觀事實，如：Fe2O3與氫碘酸：Fe2O3＋6H+＝2 Fe3+＋3H2O錯因：忽視了Fe3+與I-發(fā)生氧化一還原反應(yīng)

　　(2)違反質(zhì)量守恒或電荷守恒定律及電子得失平衡，如：FeCl2溶液中通Cl2 ：Fe2+＋Cl2＝Fe3+＋2Cl- 錯因：電子得失不相等，離子電荷不守恒

　　(3)混淆化學(xué)式（分子式）和離子書寫形式，如：NaOH溶液中通入HI：OH-＋HI＝H2O＋I-錯因：HI誤認為弱酸.

　　(4)反應(yīng)條件或環(huán)境不分：如：次氯酸鈉中加濃HCl：ClO-＋H+＋Cl-＝OH-＋Cl2↑錯因：強酸制得強堿

　　(5)忽視一種物質(zhì)中陰、陽離子配比.如：H2SO4 溶液加入Ba(OH)2溶液:Ba2+＋OH-＋H+＋SO42-＝BaSO4↓＋H2O

　　正確：Ba2+＋2OH-＋2H+＋SO42-＝BaSO4↓＋2H2O

　　(6)“＝”“ D ”“↑”“↓”符號運用不當(dāng)，如：Al3+＋3H2O＝Al(OH)3↓＋3H+ 注意：鹽的水解一般是可逆的，Al(OH)3量少，故不能打“↓”

　　2.判斷離子共存時，審題一定要注意題中給出的附加條件。

　　(1)酸性溶液（H＋）、堿性溶液（OH-）、能在加入鋁粉后放出可燃氣體的溶液、由水電離出的H＋或OH-=1×10-amol/L(a>7或a<7)的溶液等。

　　(2)有色離子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。 MnO4-,NO3-等在酸性條件下具有強氧化性。

　　(3)S2O32-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O

　　注意題目要求“一定大量共存”還是“可能大量共存”；“不能大量共存”還是“一定不能大量共存”。

　　(4)看是否符合題設(shè)條件和要求，如“過量”、“少量”、“適量”、“等物質(zhì)的量”、“任意量”以及滴加試劑的先后順序?qū)Ψ磻?yīng)的影響等。

　　七、中學(xué)化學(xué)實驗操作中的七原則

　　1．“從下往上”原則

　　2．“從左到右”原則

　　3．先“塞”后“定”原則

　　4．“固體先放”原則，“液體后加”原則

　　5．先驗氣密性(裝入藥口前進行)原則

　　6．后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則

　　7．連接導(dǎo)管通氣是長進短出原則

　　高中化學(xué)知識點總結(jié)3

　　化學(xué)的基本守恒關(guān)系

　　質(zhì)量守恒：

　�、僭谌魏位瘜W(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

　　②任何化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的種類和原子個數(shù)一定不改變。

　　化合價守恒：

　　①任何化合物中，正負化合價代數(shù)和一定等于0

　　②任何氧化還原反應(yīng)中，化合價升高總數(shù)和降低總數(shù)一定相等。

　　電子守恒：

　�、偃魏窝趸�還原反應(yīng)中，電子得、失總數(shù)一定相等。

　　②原電池和電解池的串聯(lián)電路中，通過各電極的電量一定相等（即各電極得失電子數(shù)一定相等）。

　　能量守恒：

　　任何化學(xué)反應(yīng)在一個絕熱的環(huán)境中進行時，反應(yīng)前后體系的總能量一定相等。

　　反應(yīng)釋放（或吸收）的能量=生成物總能量—反應(yīng)物總能量

　�。�為負則為放熱反應(yīng)，為正則為吸熱反應(yīng)）

　　電荷守恒：

　�、偃魏坞娊赓|(zhì)溶液中陽離子所帶的正電荷總數(shù)一定等于陰離子所帶的負電荷總數(shù)。

　�、谌魏坞x子方程式中，等號兩邊正負電荷數(shù)值相等，符號相同。

　　高中化學(xué)知識點總結(jié)4

　　知識點概述

　　本知識點包含了幾種比較重要的金屬化合物的性質(zhì)對比和反應(yīng)條件

　　知識點總結(jié)　　氧化鈉和過氧化鈉

　　要點詮釋：鈉的重要氧化物有兩種，其中氧化鈉是堿性氧化物，具有堿性氧化物的通性;過氧化鈉性質(zhì)較為獨特。它們的性質(zhì)對比如下：

　　化學(xué)式Na2O(氧化鈉)Na2O2(過氧化鈉)

　　顏色狀態(tài)白色固體淡黃色固體

　　生成條件鈉與氧氣不加熱時反應(yīng)生成

　　4Na+O2==2Na2O

　　鈉與氧氣加熱時生成

　　2Na+O2Na2O2

　　與水反應(yīng)

　　Na2O+H2O==2NaOH

　　2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑

　　與CO2反應(yīng)

　　Na2O+CO2==Na2CO3

　　2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2

　　與鹽酸反應(yīng)

　　Na2O+2HCl==2NaCl+H2O

　　2Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+O2↑

　　實驗：把水滴入盛有少量的過氧化鈉固體的試管中，用帶火星的木條放在試管中，檢驗生成的氣體。

　　實驗現(xiàn)象：滴入水后有大量氣泡產(chǎn)生;產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃;試管外壁發(fā)熱;向溶液中滴入酚酞溶液，溶液發(fā)紅，振蕩試管溶液又褪為無色。

　　說明：過氧化鈉的水溶液具有強氧化性，可將酚酞氧化變質(zhì)而使溶液褪為無色。

　　碳酸鈉和碳酸氫鈉

　　要點詮釋：碳酸鈉是一種正鹽，碳酸氫鈉是一種酸式鹽，它們有許多相似的性質(zhì)，也有許多不同的性質(zhì)，它們的性質(zhì)可對比如下：

　　化學(xué)式

　　Na2CO3碳酸鈉

　　NaHCO3 碳酸氫鈉

　　顏色狀態(tài)白色粉末白色細小晶體

　　溶解性易溶易溶(比碳酸鈉小)

　　熱穩(wěn)定性穩(wěn)定，受熱不分解

　　2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

　　與鹽酸反應(yīng)

　　Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

　　NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑

　　與NaOH反應(yīng)

　　不反應(yīng)

　　NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O

　　與BaCl2反應(yīng)

　　Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl

　　不反應(yīng)

　　與CO2的反應(yīng)

　　Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

　　不反應(yīng)

　　與Ca(OH)2的反應(yīng)

　　Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH

　　2NaHCO3+Ca(OH)2== Na2CO3+2H2O+CaCO3↓

　　相互轉(zhuǎn)化

　　說明：

　　1.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶于水的探究

　　操作步驟 1 g Na2CO3 1 g NaHCO3

　　觀察外觀 白色粉末 細小白色晶體

　　加幾滴水 加水結(jié)塊變成晶體，放熱 加水部分溶解，感受不到熱量變化

　　加10 mL水，用力振蕩 溶解 仍有少量固體不溶解

　　加1～2滴酚酞溶液 溶液變紅(較深) 溶液變淺紅色

　　原因(可查資料) Na2CO3+H2ODNaHCO3+NaOH NaHCO3+H2ODH2CO3+NaOH

　　初步結(jié)論 加水先變成含結(jié)晶水的晶體，水溶液堿性比NaHCO3溶液強 加水部分溶解，水溶液堿性比Na2CO3溶液弱

　　2.Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性的探究

　　現(xiàn)象 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)論

　　Na2CO3 澄清石灰水不變渾濁 ———— 受熱不分解

　　NaHCO3 澄清石灰水變渾濁 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

　　Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 受熱易分解

　　3.碳酸鈉晶體在干燥空氣里容易逐漸失去結(jié)晶水變成碳酸鈉粉末，此種現(xiàn)象稱為風(fēng)化。

　　4.Na2CO3溶液中逐滴滴加稀鹽酸，開始時無氣體放出，化學(xué)方程式為：

　　Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl;繼續(xù)滴加會產(chǎn)生氣體，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。

　　總的化學(xué)方程式為：2HCl+Na2CO3== 2NaCl+CO2↑+H2O。

　　如果鹽酸中逐滴滴加Na2CO3溶液，則一開始就會產(chǎn)生氣體，

　　化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O。

　　由此可知，我們可利用兩個過程現(xiàn)象的不同區(qū)別Na2CO3溶液和鹽酸。

　　5.Na2CO3溶液與CaCl2、BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2等反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，而NaHCO3溶液與它們則不會產(chǎn)生白色沉淀。利用此現(xiàn)象可區(qū)別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。

　　6.利用Na2CO3溶液與Ca(OH)2溶液的反應(yīng)可制取NaOH溶液。

　　7.CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度會大大減小，所以可利用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2，也可利用飽和NaHCO3洗滌CO2中的酸性氣體雜質(zhì)。

　　8.在飽和的Na2CO3溶液中通入足量的CO2，會析出白色晶體NaHCO3。其原因有三個：①Na2CO3轉(zhuǎn)變?yōu)镹aHCO3后，溶質(zhì)質(zhì)量增加了;②反應(yīng)過程中有水消耗;③NaHCO3溶解度比碳酸鈉的溶解度小。

　　9.NaHCO3溶液與Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液混合時，會因相對量的大小不同，其產(chǎn)物也不同。例如少量的NaHCO3與大量的Ca(OH)2的反應(yīng)為：NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O;大量NaHCO3與少量Ca(OH)2的反應(yīng)為：2NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+Na2CO3+2H2O。書寫化學(xué)方程式或離子方程式時應(yīng)特別注意。

　�。貉嫔�反應(yīng)

　　要點詮釋：很多金屬或它們的化合物在灼燒時，其火焰會呈現(xiàn)特殊的顏色，在化學(xué)上叫做焰色反應(yīng)。它表現(xiàn)的是某種金屬元素的性質(zhì)，借此可檢驗?zāi)承┙饘僭�素�?/p>

　　操作步驟：

　　(1)干燒：把焊在玻璃棒上的鉑絲(或用光潔無銹的鐵絲)放在酒精燈外焰里灼燒，至與原來的火焰顏色相同為止。

　　(2)蘸燒：用鉑絲(或鐵絲)蘸取Na2CO3溶液，在外焰上灼燒，觀察火焰的顏色。

　　(3)洗燒：將鉑絲(或鐵絲)用鹽酸洗凈后，在外焰上灼燒至沒有顏色。

　　(4)蘸燒：用鉑絲(或鐵絲)蘸取K2CO3溶液，在外焰上灼燒，觀察火焰的顏色。

　　說明：

　�、倩鹪醋詈糜脟姛簟⒚簹鉄�，因其火焰焰色更淺。而酒精燈火焰往往略帶黃色。

　�、谘嫔�反應(yīng)前，應(yīng)將鉑絲(或鐵絲)灼燒到無色。也可先用鹽酸清洗，再灼燒到無色。

　�、圩鲡浀难嫔�反應(yīng)時，要透過藍色鈷玻璃片進行觀察，以吸收黃色，排除鈉鹽的干擾。

　　實驗現(xiàn)象(焰色反應(yīng)的焰色)：鈉——黃色;鉀——紫色;鈣——磚紅色;鍶——洋紅色;銅——綠色;鋰——紅色;鋇——黃綠色。

　　氧化鋁和氫氧化鋁

　　要點詮釋：氧化鋁是典型的兩性氧化物，氫氧化鋁是典型的兩性氫氧化物。

　　1.氧化鋁：白色難溶，熔點很高的物質(zhì)。

　　(1)由于鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，能夠有效地保護內(nèi)層金屬鋁。

　　(2)氧化鋁是工業(yè)冶煉金屬鋁的原料。

　　(3)氧化鋁是一種比較好的耐火材料，它可以用來制造耐火坩堝、耐火管和耐高溫的實驗儀器等。

　　(4)氧化鋁能溶于強酸和強堿溶液中。

　　Al2O3+6H+==2Al3++3H2O Al2O3+2OH-==2AlO2-+H2O

　　這種既能與強酸反應(yīng)，又能與強堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做兩性氧化物。

　　(5)實驗室中可用加熱氫氧化鋁使其分解得到氧化鋁：2Al(OH)3Al2O3+3H2O

　　工業(yè)上可通過分離提純自然界中存在的鋁土礦得到氧化鋁。

　　2.氫氧化鋁：白色難溶的物質(zhì)。

　　實驗：

　　(1)在試管里加入10 mL 0.5 mol·L-1 Al2(SO4)3溶液，滴加氨水，振蕩，觀察沉淀的生成。

　　現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生白色膠狀難溶物質(zhì)，繼續(xù)滴加氨水至過量，白色沉淀不溶解。

　　實驗室中常用此種方法制取氫氧化鋁，反應(yīng)方程式為：Al2(SO4)3+6NH3·H2O==2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4;離子方程式為：Al3++3NH3·H2O==Al(OH)3↓+3NH4+。

　　(2)將(1)得到的混合物分成三份，其中一份中滴加一滴墨水，觀察現(xiàn)象。

　　現(xiàn)象：膠狀A(yù)l(OH)3能吸附色素，一段時間后溶液又變澄清。它還能凝聚水中的懸浮物。

　　(3)在剩余的兩份中，分別滴加2 mol·L-1鹽酸、2 mol·L-1 NaOH溶液，邊滴邊振蕩。

　　現(xiàn)象：兩支試管都由渾濁變澄清。

　　反應(yīng)的離子方程式為：Al(OH)3+3H+==Al3++3H2O Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O

　　象這種既能跟強酸反應(yīng)，又能跟強堿反應(yīng)的氫氧化物，稱為兩性氫氧化物。

　　說明：

　　(1)在溶液中得到的白色膠狀氫氧化鋁具有凝聚水中懸浮物，吸附色素的能力。利用明礬凈水就是利用溶液中Al3+與水反應(yīng)生成的氫氧化鋁，吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成沉淀。

　　(2)由于氫氧化鋁能溶于強堿，不能溶于弱堿，所以實驗室中利用鋁鹽與堿反應(yīng)制取氫氧化鋁時，使用氨水比使用NaOH溶液更好。

　　(3)Al(OH)3是醫(yī)用胃藥中的一種，它的堿性不強，可以中和過多的胃酸而不至于對胃壁產(chǎn)生強烈的刺激或腐蝕作用。

　　(4)向AlCl3的溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，其現(xiàn)象為：產(chǎn)生白色膠狀沉淀，沉淀量不斷增多至最大，而后逐漸溶解至完全消失。具體分析可表示如下：

　　當(dāng)時，發(fā)生反應(yīng)：Al3++3OH-==Al(OH)3↓;

　　當(dāng)時，有部分Al(OH)3被堿溶解，即Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O;

　　當(dāng)時，沉淀全部溶解，全過程方程式可表示為：Al3++4OH-==AlO2-+2H2O。

　　此過程用圖象表示為

　　鐵的氧化物

　　要點詮釋：鐵的氧化物有3種：氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵，其性質(zhì)可對比如下：

　　化學(xué)式

　　FeO氧化亞鐵

　　Fe2O3氧化鐵

　　Fe3O4四氧化三鐵

　　鐵的化合價

　　+2+3+2 +3

　　顏色狀態(tài)

　　黑色粉末紅色粉末黑色晶體

　　溶解性不溶不溶不溶

　　穩(wěn)定性

　　空氣中加熱變成Fe3O4

　　穩(wěn)定穩(wěn)定

　　與鹽酸反應(yīng)

　　FeO+2H+==Fe2++H2O

　　Fe2O3+6H+==2Fe3++3H2O

　　Fe3O4+8H+== 2Fe3++Fe2++4H2O

　　高溫還原

　　FeO+COFe+CO2

　　Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe

　　3Fe3O4+8Al9Fe+4Al2O3

　　用途

　　煉鐵原料

　　煉鐵原料、紅色油漆和涂料

　　煉鐵原料

　　工業(yè)上冶煉金屬鐵時，往往在高溫下用CO還原鐵的氧化物，可表示如下：

　　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

　　高中化學(xué)知識點總結(jié)5

　　一、物質(zhì)的量

　　1、定義：表示物質(zhì)所含微粒多少的物理量，也表示含有一定數(shù)目粒子的集合體。

　　2、物質(zhì)的量是以微觀粒子為計量的對象。

　　3、物質(zhì)的量的符號為“n”。

　　二、摩爾

　　1、物質(zhì)的量的單位單位：克/摩符號：g/mol

　　數(shù)值：等于物質(zhì)的原子量、分子量、原子團的式量。

　　2、符號是mol。

　　3、使用摩爾表示物質(zhì)的量時，應(yīng)該用化學(xué)式指明粒子的種類。

　　例如：1molH表示mol氫原子，1molH2表示1mol氫分子（氫氣），1molH表示1mol氫離子，但如果說“1mol氫”就違反了使用標準，因為氫是元素名稱，不是微粒名稱，也不是微粒的符號或化學(xué)式。

　　4、計算公式：n=N/NAn=m/M

　　高中化學(xué)知識點總結(jié)6

　　化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)

　　1、化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

　　(1)反應(yīng)熱的概念：

　　當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定的溫度下進行時，反應(yīng)所釋放或吸收的熱量稱為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng)，簡稱反應(yīng)熱。用符號Q表示。

　　(2)反應(yīng)熱與吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的關(guān)系。

　　Q>0時，反應(yīng)為吸熱反應(yīng);Q<0時，反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

　　(3)反應(yīng)熱的測定

　　測定反應(yīng)熱的儀器為量熱計，可測出反應(yīng)前后溶液溫度的變化，根據(jù)體系的熱容可計算出反應(yīng)熱，計算公式如下：

　　Q=-C(T2-T1)式中C表示體系的熱容，T1、T2分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后體系的溫度。實驗室經(jīng)常測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱。

　　2、化學(xué)反應(yīng)的焓變

　　(1)反應(yīng)焓變

　　物質(zhì)所具有的能量是物質(zhì)固有的性質(zhì)，可以用稱為“焓”的物理量來描述，符號為H，單位為kJ·mol-1。

　　反應(yīng)產(chǎn)物的總焓與反應(yīng)物的總焓之差稱為反應(yīng)焓變，用ΔH表示。

　　(2)反應(yīng)焓變ΔH與反應(yīng)熱Q的關(guān)系。

　　對于等壓條件下進行的化學(xué)反應(yīng)，若反應(yīng)中物質(zhì)的能量變化全部轉(zhuǎn)化為熱能，則該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于反應(yīng)焓變，其數(shù)學(xué)表達式為：Qp=ΔH=H(反應(yīng)產(chǎn)物)-H(反應(yīng)物)。

　　(3)反應(yīng)焓變與吸熱反應(yīng)，放熱反應(yīng)的關(guān)系：

　　ΔH>0，反應(yīng)吸收能量，為吸熱反應(yīng)。

　　ΔH<0，反應(yīng)釋放能量，為放熱反應(yīng)。

　　(4)反應(yīng)焓變與熱化學(xué)方程式：

　　把一個化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化和反應(yīng)焓變同時表示出來的化學(xué)方程式稱為熱化學(xué)方程式，如：H2(g)+

　　O2(g)=H2O(l);ΔH(298K)=-285.8kJ·mol-1

　　書寫熱化學(xué)方程式應(yīng)注意以下幾點：

　�、倩瘜W(xué)式后面要注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)：固態(tài)(s)、液態(tài)(l)、氣態(tài)(g)、溶液(aq)。

　　②化學(xué)方程式后面寫上反應(yīng)焓變ΔH，ΔH的單位是J·mol-1或 kJ·mol-1，且ΔH后注明反應(yīng)溫度。

　�、蹮峄瘜W(xué)方程式中物質(zhì)的系數(shù)加倍，ΔH的數(shù)值也相應(yīng)加倍。

　　3、反應(yīng)焓變的計算

　　(1)蓋斯定律

　　對于一個化學(xué)反應(yīng)，無論是一步完成，還是分幾步完成，其反應(yīng)焓變一樣，這一規(guī)律稱為蓋斯定律。

　　(2)利用蓋斯定律進行反應(yīng)焓變的計算。

　　常見題型是給出幾個熱化學(xué)方程式，合并出題目所求的熱化學(xué)方程式，根據(jù)蓋斯定律可知，該方程式的ΔH為上述各熱化學(xué)方程式的ΔH的代數(shù)和。

　　(3)根據(jù)標準摩爾生成焓，ΔfHmθ計算反應(yīng)焓變ΔH。

　　對任意反應(yīng)：aA+bB=cC+dD

　　ΔH=[cΔfHmθ(C)+dΔfHmθ(D)]-[aΔfHmθ(A)+bΔfHmθ(B)]

　　化學(xué)平衡

　　化學(xué)反應(yīng)的速率

　　1、化學(xué)反應(yīng)是怎樣進行的

　　(1)基元反應(yīng)：能夠一步完成的反應(yīng)稱為基元反應(yīng)，大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都是分幾步完成的。

　　(2)反應(yīng)歷程：平時寫的化學(xué)方程式是由幾個基元反應(yīng)組成的總反應(yīng)�？偡磻�(yīng)中用基元反應(yīng)構(gòu)成的反應(yīng)序列稱為反應(yīng)歷程，又稱反應(yīng)機理。

　　(3)不同反應(yīng)的反應(yīng)歷程不同。同一反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程也可能不同，反應(yīng)歷程的差別又造成了反應(yīng)速率的不同。

　　2、化學(xué)反應(yīng)速率

　　(1)概念：

　　單位時間內(nèi)反應(yīng)物的減小量或生成物的增加量可以表示反應(yīng)的快慢，即反應(yīng)的速率，用符號v表示。

　　(2)表達式：v=△c/△t

　　(3)特點

　　對某一具體反應(yīng)，用不同物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率時所得的數(shù)值可能不同，但各物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)之比。

　　3、濃度對反應(yīng)速率的影響

　　(1)反應(yīng)速率常數(shù)(K)

　　反應(yīng)速率常數(shù)(K)表示單位濃度下的化學(xué)反應(yīng)速率，通常，反應(yīng)速率常數(shù)越大，反應(yīng)進行得越快。反應(yīng)速率常數(shù)與濃度無關(guān)，受溫度、催化劑、固體表面性質(zhì)等因素的影響。

　　(2)濃度對反應(yīng)速率的影響

　　增大反應(yīng)物濃度，正反應(yīng)速率增大，減小反應(yīng)物濃度，正反應(yīng)速率減小。

　　增大生成物濃度，逆反應(yīng)速率增大，減小生成物濃度，逆反應(yīng)速率減小。

　　(3)壓強對反應(yīng)速率的影響

　　壓強只影響氣體，對只涉及固體、液體的反應(yīng)，壓強的改變對反應(yīng)速率幾乎無影響。

　　壓強對反應(yīng)速率的影響，實際上是濃度對反應(yīng)速率的影響，因為壓強的改變是通過改變?nèi)萜魅莘e引起的。壓縮容器容積，氣體壓強增大，氣體物質(zhì)的濃度都增大，正、逆反應(yīng)速率都增加;增大容器容積，氣體壓強減小;氣體物質(zhì)的濃度都減小，正、逆反應(yīng)速率都減小。

　　4、溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

　　(1)經(jīng)驗公式

　　阿倫尼烏斯總結(jié)出了反應(yīng)速率常數(shù)與溫度之間關(guān)系的經(jīng)驗公式：

　　式中A為比例系數(shù)，e為自然對數(shù)的底，R為摩爾氣體常數(shù)量，Ea為活化能。

　　由公式知，當(dāng)Ea>0時，升高溫度，反應(yīng)速率常數(shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率也隨之增大�？芍�，溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響與活化能有關(guān)。

　　(2)活化能Ea。

　　活化能Ea是活化分子的平均能量與反應(yīng)物分子平均能量之差。不同反應(yīng)的活化能不同，有的相差很大�；罨�能 Ea值越大，改變溫度對反應(yīng)速率的影響越大。

　　5、催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

　　(1)催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率影響的規(guī)律：

　　催化劑大多能加快反應(yīng)速率，原因是催化劑能通過參加反應(yīng)，改變反應(yīng)歷程，降低反應(yīng)的活化能來有效提高反應(yīng)速率。

　　(2)催化劑的特點：

　　催化劑能加快反應(yīng)速率而在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

　　催化劑具有選擇性。

　　催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)，不引起化學(xué)平衡的移動，不能改變平衡轉(zhuǎn)化率。

　　高中化學(xué)基礎(chǔ)知識點

　　一、苯C6H6

　　1、物理性質(zhì)：無色有特殊氣味的液體，密度比水小，有毒，不溶于水，易溶于有機溶劑，本身也是良好的有機溶劑。

　　2、苯的結(jié)構(gòu)：C6H6(正六邊形平面結(jié)構(gòu))苯分子里6個C原子之間的鍵完全相同，碳碳鍵鍵能大于碳碳單鍵鍵能小于碳碳單鍵鍵能的2倍，鍵長介于碳碳單鍵鍵長和雙鍵鍵長之間鍵角120°。

　　3、化學(xué)性質(zhì)

　　(1)氧化反應(yīng) 2 C6H6+15O2 = 12CO2+6H2O (火焰明亮，冒濃煙)不能使酸性高錳酸鉀褪色。

　　(2)取代反應(yīng)

　�、� 鐵粉的作用：與溴反應(yīng)生成溴化鐵做催化劑;溴苯無色密度比水大

　　② 苯與硝酸(用HONO2表示)發(fā)生取代反應(yīng)，生成無色、不溶于水、密度大于水、有毒的油狀液體——硝基苯。+HONO2 +H2O反應(yīng)用水浴加熱，控制溫度在50—60℃，濃硫酸做催化劑和脫水劑。

　　(3)加成反應(yīng)

　　用鎳做催化劑，苯與氫發(fā)生加成反應(yīng)，生成環(huán)己烷+3H2

　　二、乙醇CH3CH2OH

　　1、物理性質(zhì)：無色有特殊香味的液體，密度比水小，與水以任意比互溶如何檢驗乙醇中是否含有水：加無水硫酸銅;如何得到無水乙醇：加生石灰，蒸餾

　　2、結(jié)構(gòu): CH3CH2OH(含有官能團：羥基)

　　3、化學(xué)性質(zhì)

　　(1) 乙醇與金屬鈉的反應(yīng)：2 CH3CH2OH +2Na= 2CH3CH2ONa+H2↑(取代反應(yīng))

　　(2) 乙醇的氧化反應(yīng)

　�、僖掖嫉娜紵�：CH3CH2OH +3O2= 2CO2+3H2O

　　②乙醇的催化氧化反應(yīng)2 CH3CH2OH +O2= 2CH3CHO+2H2O

　�、垡掖急粡娧趸瘎┭趸�反應(yīng)

　　CH3CH2OH

　　三、乙酸(俗名：醋酸)CH3COOH

　　1、物理性質(zhì)：常溫下為無色有強烈刺激性氣味的液體，易結(jié)成冰一樣的晶體，所以純凈的乙酸又叫冰醋酸，與水、酒精以任意比互溶

　　2、結(jié)構(gòu)：CH3COOH(含羧基，可以看作由羰基和羥基組成)

　　3、乙酸的重要化學(xué)性質(zhì)

　　(1) 乙酸的酸性：

　　弱酸性，但酸性比碳酸強，具有酸的通性

　�、僖宜崮苁棺仙�石蕊試液變紅

　�、谝宜崮芘c碳酸鹽反應(yīng)，生成二氧化碳氣體利用乙酸的酸性，可以用乙酸來除去水垢(主要成分是CaCO3)：2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑乙酸還可以與碳酸鈉反應(yīng)，也能生成二氧化碳氣體：2CH3COOH+Na2CO3= 2CH3COONa+H2O+CO2↑上述兩個反應(yīng)都可以證明乙酸的酸性比碳酸的酸性強。

　　(2) 乙酸的酯化反應(yīng)

　　(酸脫羥基，醇脫氫，酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng))

　　乙酸與乙醇反應(yīng)的主要產(chǎn)物乙酸乙酯是一種無色、有香味、密度比水的小、不溶于水的油狀液體。在實驗時用飽和碳酸鈉吸收，目的是為了吸收揮發(fā)出的乙醇和乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度;反應(yīng)時要用冰醋酸和無水乙醇，濃硫酸做催化劑和吸水劑

　　如何學(xué)好高中化學(xué)

　　1、做好預(yù)習(xí)，心中有數(shù)

　　每節(jié)課前都養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣、知道老師上課要講什么，自己有什么不懂、模糊不清的問題，帶著問題去聽課，心中有數(shù)，課堂聽課有的放矢，避免盲目的聽，盲目的記，只有認真預(yù)習(xí)才能提高課堂聽課效果

　　2、認真聽課，做好筆記

　　上課認真聽講，積極思考，學(xué)會聽課，如老師講化學(xué)反應(yīng)方程式，聽老師分析反應(yīng)過程，不能只記結(jié)果。老師做演示實驗，細心觀察老師的演示實驗操作方法，實驗現(xiàn)象。老師講計算，要聽解題思路，掌握解題方法，學(xué)會規(guī)范解題步驟，一時未聽懂的暫時放下接著聽，等下課后，再找老師解決遺留問題�；瘜W(xué)知識點多而零散，課堂記筆記很重要。書上有的簡單記，書上沒有的詳細記。重點、難點、詳細記。兼顧記筆記和聽課，不能只聽不記筆記，也不能只記筆記而忽略聽講，顧此失彼。

　　3、及時復(fù)習(xí)，避免越學(xué)越亂

　　復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己大腦中對學(xué)過的知識進行歸納整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)的過程。通過復(fù)習(xí)加深對知識的理解與掌握，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂。例如學(xué)完同分異構(gòu)體后，復(fù)習(xí)時就與同系物、同素異形體、同位素進行對比，找出四個概念的區(qū)別，這樣才會加深對概念的理解。

　　4、規(guī)范解題，保證作業(yè)質(zhì)量

　　在寫作業(yè)時，首先要先看書，整理好筆記，然后再寫作業(yè)。作業(yè)要認真規(guī)范，按要求格式去做，不要馬虎大意。做完后還要仔細檢查有無錯誤，自覺嚴格要求，最后總結(jié)一下所答題目類型，在解題中培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5、適量做題、舉一反三、總結(jié)規(guī)律

　　做題是理解消化鞏固知識的重要途徑，選擇習(xí)題要有針對性，不能陷入題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握解題方法和解題技巧為目標，注意歸納總結(jié)，掌握技巧達到舉一反三。例如，無機框圖推斷題，解題技巧有：特征物理性質(zhì)切入法、嘗試法、計算推理法、邏輯推理法、高頻信息切入法�；瘜W(xué)計算中常用的技巧法有：守恒法、差量法、估算法、平均值法、十字交叉法、關(guān)系式法等。這樣堅持總結(jié)，形成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績會不斷提高。

　　6、重視化學(xué)實驗，培養(yǎng)多種能力

　　化學(xué)實驗分為四類：演示實驗、邊講邊實驗、學(xué)生實驗課、實驗習(xí)題。演示實驗是教師進行的操作，后三類是學(xué)生動手進行的。教師的演示實驗，能使學(xué)生具體地認識物質(zhì)的外表特征，物質(zhì)變化條件，現(xiàn)象和規(guī)律，幫助學(xué)生順利地形成概念和確信理論的真實性，并能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合能力，還可以給學(xué)生示范正確的實驗操作，嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作方法。

　　學(xué)生動手實驗是學(xué)生獨立的運用自己獲得的知識進行實驗操作、觀察實驗現(xiàn)象、做好實驗記錄，能更仔細地觀察實驗現(xiàn)象，對所得物質(zhì)及其變化的印象更加深刻，從而掌握的知識也更牢固。

　　7、建立題庫，進行學(xué)習(xí)反思

　　把老師發(fā)的練習(xí)題，考試題都放在自備的習(xí)題袋中，以便查找方便，同時對做錯的習(xí)題用紅筆改正過來，對每一個錯，要認真分析做錯的原因，是知識點沒記住，還是審題錯誤，還是知識不會應(yīng)用，還是馬虎，不能簡單寫上一個答案了事，對錯誤原因也用紅筆寫在錯題旁邊以示警告。經(jīng)過一段時間積累，你就會發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，針對自己的實際情況，對癥治療，如果知識點不準，則要強化記憶，如是馬虎，以后要細心，如果不會應(yīng)用，應(yīng)多做些題，對做錯的題，隔一段時間拿出來重做，經(jīng)過這樣一改一做會留下很深的印象，以致在今后的學(xué)習(xí)中少出甚至不出此類錯誤。

　　8、學(xué)會巧記、事半功倍

　　化學(xué)要記的東西很多很雜，單靠死記硬背是難以記牢的，即使暫時記住了，時間長了也會記憶模糊，因此巧妙地記憶顯得非常重要，常用的記憶方法有：理解記憶、歸納記憶、口訣記憶，比較記憶等。如鹽類的水解，可編成口訣，“無弱不水解，有弱就水解，誰弱誰水解，越弱越水解，都弱都水解，誰強顯誰性，同強顯中性�！�

　　烷烴系統(tǒng)命名可編成口訣“選主鏈，稱某烷;編號位，定支鏈;取代基，寫在前，標位置，短線連;不同基，簡到繁，相同基，合并算�！睂τ谕闊N同分異構(gòu)體的書寫，可編成口訣“主鏈由長到短;支鏈由整到散;(支鏈)位置由心到邊;碳(原子)均滿足四鍵;不要重復(fù)多算�！睂W(xué)會巧記，就會事半功倍。

　　化學(xué)是一門很有魅力的學(xué)科，豐富多彩的實驗更使學(xué)生感到樂趣無窮，只要我們喜歡化學(xué)，再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自信，一定能學(xué)好化學(xué)。