課外閱讀讀書筆記（精選29篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的課外閱讀讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

　　課外閱讀讀書筆記 篇1

　　今天我讀了一則寓言故事，名叫《螳螂捕蟬》，它使我深受感觸。

　　記得前幾天，有一個(gè)和我差不多高的男孩到一位老奶奶開的小店買東西。他見老奶奶正在看電視，就悄悄地把兩根香腸和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜：這個(gè)老奶奶真笨，連偷東西都看不見！可他不知道，他的所作所為全被我看在了眼里，我將這件事悄悄地告訴了老奶奶，老奶奶狠狠地教訓(xùn)了他一頓。看來(lái)，那個(gè)男孩就是“螳螂”，他只想著“捕蟬”，卻沒想過防備可能會(huì)出現(xiàn)的“黃雀”。

　　這件事讓我對(duì)“螳螂捕蟬”有了更深的體會(huì)，教育了我們不要只專注眼前的利益，而不顧身后的隱患。

　　課外閱讀讀書筆記 篇2

　　《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成兒子。但小木偶調(diào)皮、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險(xiǎn)故事，講述了一個(gè)木偶人由壞變好的傳奇經(jīng)歷。

　　看完這本小說(shuō)，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病我也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開小差，還對(duì)爸媽撒過謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。從書中我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良。我也要學(xué)它，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。

　　課外閱讀讀書筆記 篇3

　　這幾天，我讀完了《小學(xué)生課外閱讀》這一本書。這一本書中的故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力量。并且每個(gè)故事還十分的都很吸引人。讓我看了第一遍還想看第二遍、第三遍。在這一本中，我最喜歡的一篇還是第六篇“貝多芬”。

　　這一篇主要講了貝多芬從小到大經(jīng)歷的一些事情。貝多芬一生的遭遇，是十分悲慘的，他的一生非常貧困，受到病魔的困擾，直至失去了聽覺。雖然他遭遇到了許多折磨但最終還是克服了這些不幸，并且為人類創(chuàng)造了富麗堂皇的藝術(shù)。

　　看了這一篇，我深深的受到了貝多芬的感到，盡管貝多芬的生活的道路是非常的坎坷，可是他不畏艱難困苦還是征服了重重的困難，最后，他終于成功了。

　　我也非常喜歡也非常佩服貝多芬。我佩服他是因?yàn)樗�有不畏艱難，不怕困難的勇氣。在我們的身邊，也還有許許多多的人像貝多芬一樣，是十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　看完了《小學(xué)生課外閱讀》這本書，從中我也學(xué)到了很多很多的知識(shí)。

　　課外閱讀讀書筆記 篇4

　　《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事成了世世代代流傳的《史記》。

　　《史記》仿佛讓我們回到了古代，回顧了各種令人難以忘懷的故事。里面的人們個(gè)性鮮明，讓我們深入的了解了古代的的歷史事件，在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)。

　　司馬遷本是一個(gè)平凡的官人，他讀書破萬(wàn)卷而命運(yùn)的捉弄，使得他飽受了折磨和屈辱。但值得贊嘆的是即使這樣，他還是完成了《史記》�！妒酚洝纷屛铱吹搅艘粋�(gè)人杰地靈文的明古國(guó)。《史記》讓我感受了世間百態(tài)，人情冷暖。

　　課外閱讀讀書筆記 篇5

　　今天，我們學(xué)了一篇文章——《白楊》�！栋讞睢肥且黄�借人的抒情散文，作者借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

　　其實(shí)，在我們身邊也有許多這樣的人在默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的品質(zhì)。比如：解放軍、建筑工人和地質(zhì)工人，他們像白楊一樣默默奉獻(xiàn)著自己的一切。在那么惡劣的環(huán)境下，艱苦奮斗。哪兒需要他們，他們就在哪兒安家，他們服從祖國(guó)，服務(wù)人民，對(duì)一切需要他們的人或事負(fù)責(zé)。

　　他們服從祖國(guó)、服務(wù)人民、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)是千萬(wàn)祖國(guó)建設(shè)者的高貴品質(zhì)。不管自然環(huán)境多么艱難，他們總是堅(jiān)強(qiáng)的工作、頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。不逃避、不妥協(xié)，直至奉獻(xiàn)出全部的青春和熱血！

　　課外閱讀讀書筆記 篇6

　　今天我讀了一本書，書的名字叫：《櫻桃溝的春天》。

　　主要內(nèi)容是：笑貓一家送小可憐上了天堂，笑貓為了讓虎皮貓脫掉對(duì)于小可憐念念不忘，所以帶領(lǐng)全家與萬(wàn)年龜去了馬小跳的老家——櫻桃溝！它們住在了馬小跳爺爺奶奶家，家中的動(dòng)物個(gè)個(gè)富有個(gè)性，友愛和善，很快和笑貓一家成為好朋友。其中，愛管閑事的大狗阿黃，不在家看門盡責(zé)，而是天天跑到山里，去關(guān)心大熊貓戀愛的事情，為了稀有動(dòng)物的傳宗接代做著自己的貢獻(xiàn)。

　　在馬小跳他奶奶家看大門的是一只母白鵝，她盡職盡責(zé)，但又富有愛心和母性的溫柔，是她，讓笑貓一家認(rèn)識(shí)了馬小跳的爺爺奶奶。聲音優(yōu)美，模仿能力極強(qiáng)的是馬小跳他奶奶家的一只鷯哥，他為了保護(hù)櫻桃溝的稀有品種——“大紅大紫”櫻桃不被尖嘴鳥迫害，天天模仿戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，嗓子都喊破、出了血，最后在大家的幫助與自己強(qiáng)迫下喝下了最苦的中藥繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　家中有一只黑貓，他渴望想像笑貓一樣擁有自己的孩子與妻子，他羨慕笑貓那樣的幸福生活，為自己不能和心愛的貓咪和孩子在一起而悲傷。是笑貓一家還有愛管閑事的阿黃，幫助他和白貓一起，找到了一生下來(lái)就被送走了的孩子，使得一家也幸福團(tuán)聚。

　　讀了這本書，我學(xué)會(huì)了怎樣能很好的與人溝通�？吹侥笎凼悄菢拥膫ゴ螅�我想，笑貓一家與黑貓一家都能過上幸福美滿的生活！

　　課外閱讀讀書筆記 篇7

　　這個(gè)寒假，我讀了一本叫《櫻桃溝的春天》的書，給我留下了非常深的記憶。

　　這個(gè)故事里，有這樣一些人物。動(dòng)物：會(huì)笑的笑貓，能在山谷里飛翔的黑旋風(fēng)，會(huì)模仿人說(shuō)話的鷯哥，愛管閑事的阿黃，看門鵝母白鵝，老的不知活了多久的老老鼠，得了思鄉(xiāng)病的阿黑，勤勞的馬小跳的爺爺。馬小跳的奶奶，從城里來(lái)的鄭美麗老師，皮膚被太陽(yáng)曬得黑黑的小非洲等等有趣的人物。動(dòng)物。

　　這本書，講了這樣一個(gè)故事：清明那天，笑貓帶著虎皮貓和小貓們離開了翠湖公園，來(lái)到了有孩子味兒的望龍山里的櫻桃溝，后來(lái)得知這里是馬小跳的老家。它們來(lái)到了馬小跳爺爺奶奶家，認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物朋友們。度過了很多有趣的日夜，給大熊貓找男朋友，幫阿黑。小白找回孩子們，櫻桃溝保衛(wèi)戰(zhàn)……有認(rèn)識(shí)了有孩子味兒的老師：鄭美麗。度過了及其反常的一天：魚尖叫，狗想上房，白鵝想上樹，青蛙遠(yuǎn)行。每件事都很奇怪，老老鼠也讓笑貓趕緊逃。笑貓可不愿意走，不愿離開櫻桃溝，不愿離開這些動(dòng)物朋友們，不愿離開馬小跳的爺爺奶奶。最后以這世界到底這么了？究竟有什么事情要發(fā)生？

　　本書的作者是楊紅櫻，她曾寫過《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品。她的作品還曾獲得過“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”，“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。楊紅櫻阿姨的書，被小讀者們稱為“心靈雞湯”。

　　我非常喜歡這本書，里面有很多描寫得很生動(dòng)的好詞好句，故事中的人物、動(dòng)物都很有趣。笑貓的思想都很想人，把楊紅纓阿姨的思想都寫進(jìn)去了。我希望楊紅櫻阿姨可以把笑貓的故事繼續(xù)寫下去。

　　課外閱讀讀書筆記 篇8

　　大家一定聽說(shuō)過《長(zhǎng)襪子皮皮》的故事吧，這個(gè)故事講得是一個(gè)小孩子沒有爸爸，媽媽。長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，穿著一雙又大又長(zhǎng)的襪子，一只是黑色的，一只是棕色的，她還穿著一雙又大又臟的皮鞋，比他的腳大一半。有一次，她和她的朋友一起玩。突然，她發(fā)現(xiàn)一群男孩追打一個(gè)小男孩，她便去阻難攔。這群臭孩子看她是個(gè)女孩，便打了上去，誰(shuí)知皮皮生氣了，把他們一個(gè)個(gè)扔的很遠(yuǎn)，最后一個(gè)男孩還被皮皮扔到了馬路邊的玩具車?yán)�。把車壓碎了�?/p>

　　長(zhǎng)襪子皮皮告訴了我們，做人做事一定要自信，自強(qiáng)，要勇敢，機(jī)智，尤其是女孩子。

　　雖然，長(zhǎng)襪子皮皮只是個(gè)傳說(shuō)，但她永遠(yuǎn)活在我心里。

　　課外閱讀讀書筆記 篇9

　　這個(gè)故事太感人了，講述了藍(lán)鯨的故事。無(wú)憂無(wú)慮的生活著，一個(gè)小女孩每天都過來(lái)挑望大海，但是她患了眼病，她知道，只有藍(lán)鯨最寶貴的眼睛才能治好她的病，但是她并不想要那寶貴的眼睛，因?yàn)樗{(lán)鯨是海上的神靈。

　　有一個(gè)年輕人卻想得到藍(lán)鯨寶貴的眼睛，于是他把鉤矛刺向藍(lán)鯨的眼睛寶貴的眼睛，眼睛從眼眶里出來(lái)了，可是卻沒到年輕人的手里，小女孩看見了藍(lán)鯨的眼睛，就把她抱回了家，她的眼睛也得到了光明。

　　有一天，年輕人意識(shí)到自己錯(cuò)了，他就到海上拿著匕首自殺了。藍(lán)鯨還在瘋狂地報(bào)復(fù)漁民，爺爺為了全部的漁民，也不管他孫女的光明，就把藍(lán)鯨的眼睛埋了，小女孩在藍(lán)火的指引下找到了藍(lán)鯨寶貴的眼睛。最后，藍(lán)鯨的靈魂升到了天上，它卻把寶貴的眼睛留給了小女孩。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得我們要做關(guān)愛別人的人！

　　課外閱讀讀書筆記 篇10

　　我翻開《森林報(bào)》秋，看到森林里又換上了一幅美麗的景色。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)，在做漫長(zhǎng)冬季前的準(zhǔn)備，而鳥兒們又開始大搬家——這一回是從北方往南方飛。秋天就這樣開始了。

　　《森林報(bào)》秋的第一個(gè)月我最感興趣的是候鳥搬家，候鳥離開家鄉(xiāng)往南飛，都是成群結(jié)隊(duì)的，而且在夜里神不知鬼不覺地陸續(xù)出發(fā)，開始他們遙遠(yuǎn)的路程，原來(lái)是考慮到安全的問題，因?yàn)樵诤诎抵兴麄儾粫?huì)受到老鷹等猛禽的攻擊，好聰明的鳥兒��！我覺得綿鴨最奇怪，人家都往南飛，它偏偏往北飛，居然還能在哪兒自由自在地度過漫長(zhǎng)的北極冬夜，這可要?dú)w功于它的綿鴨絨大衣，因?yàn)樗�是世界上最暖和的絨毛！

　　第二個(gè)月寫的是留下來(lái)的動(dòng)物，它們也都在按照自己的方式準(zhǔn)備過冬，有的急急忙忙裝滿自己的倉(cāng)庫(kù)，比如小松鼠、小老鼠等。其中短耳朵水老師最能干，把偷來(lái)、搶來(lái)的東西全案嚴(yán)格的秩序，分門別類地放在儲(chǔ)藏室里。還有些動(dòng)物，它們自己的身體就是儲(chǔ)藏室，比如熊、獾、蝙蝠等等，它們?cè)谇锾斓膸讉�(gè)月里，放開肚皮吃的肥肥胖胖，長(zhǎng)出一身的肉，然后在整個(gè)冬天它們就一直睡大覺�？磥�(lái)大家都有絕招啊！

　　我最喜歡的故事莫過于圍獵了。這個(gè)故事中有一個(gè)大胖子最搞笑，別人都用槍去打中目標(biāo)，他倒好，居然用兩條腿當(dāng)樹墩，當(dāng)兔子跑過來(lái)的時(shí)候，他雙腿一夾，兔子滑了過去，大胖子卻整個(gè)撲倒在地，但他竟然夾住了兔尾巴，真是一個(gè)奇怪的人啊。

　　秋天結(jié)束了，冬天即將來(lái)臨，我合上書，默默祝福森林里的小動(dòng)物都能快樂的度過秋天。

　　課外閱讀讀書筆記 篇11

　　一棵剛栽的幼苗，如果離開了人類細(xì)心的呵護(hù)，怎能經(jīng)得起烈日、狂風(fēng)、雷雨、冰雪的侵襲而長(zhǎng)成擎天大樹？同樣，一個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，離開父母的愛護(hù)、老師的教育、親人的關(guān)心、朋友的幫助，也成不了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用之材。

　　“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。

　　書中通過一個(gè)個(gè)與我們生活貼近的平凡小故事，使我們讀后懂得了一個(gè)淺顯而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人！”

　　為了給病重的媽媽送上一束康乃馨，一個(gè)八九歲的小女孩用一個(gè)星期時(shí)間，每天走大街小巷拾礦泉水瓶換錢。她買來(lái)的康乃馨雖然沒能讓媽媽康復(fù)，卻凝聚了對(duì)母親難以割舍的愛戀，也凝聚了天下女兒對(duì)母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。

　　由于貧窮，童年的“他”在饑餓時(shí)，受人一杯牛奶，從而悟出了人生的意義。長(zhǎng)大后成了一位大名鼎鼎的醫(yī)生。在巧遇病重的恩人時(shí)，不僅竭盡所能進(jìn)行救治，而且當(dāng)恩人面對(duì)高昂醫(yī)藥費(fèi)無(wú)力支付，又以“醫(yī)藥費(fèi)，一滿杯牛奶”施以回報(bào)。這又是多么令人感慨的一幕。

　　我們正處于輸入各種知識(shí)的成長(zhǎng)期，認(rèn)真學(xué)好“感恩”這門課，不僅可以提純我們的心靈，還能讓我們真正懂得什么是幸福。從而，激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人。

　　課外閱讀讀書筆記 篇12

　　每個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動(dòng)的歡樂，以及由于勞動(dòng)的創(chuàng)造性而帶來(lái)的生活上的充實(shí)。

　　不要向兒童要求他不可能做到的事情。教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來(lái)，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂趣。對(duì)每一節(jié)課，都要用終生的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢？就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。

　　在你的科學(xué)只是的大海中，你所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。

　　課外閱讀讀書筆記 篇13

　　前幾天，我看了一本書。這本書是小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀。

　　這本書有七個(gè)內(nèi)容第一個(gè)是：冰心，走過一個(gè)世紀(jì)的愛，第二個(gè)是：文學(xué)名著故事，第三個(gè)是：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，第四個(gè)是：海倫。凱勒，第五個(gè)是：沒有魔法的童話，第六個(gè)是：貝多芬，第七個(gè)是：奇妙的聲音。

　　我最喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中的《魂飛雪原》，和沒有魔法的童話中的《愛心樹》�！痘觑w雪原》講了主人公藍(lán)魂兒，勇敢的去捕捉正在樹洞里冬眠的狗熊，這是一個(gè)驚心動(dòng)魄故事。《愛心樹》講了主人公一顆普通的大樹和一個(gè)小孩，大樹為小孩付出一切代價(jià)來(lái)討小孩高興，這是一個(gè)愿意默默奉獻(xiàn)自己的故事。

　　看了這本書，讓我知道要向藍(lán)魂兒一樣勇敢的去面對(duì)困難。還要向大樹一樣為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)自己。

　　課外閱讀讀書筆記 篇14

　　這個(gè)學(xué)期，老師叫我們每天讀4篇課外閱讀，不過多久，我們就把課外閱讀，讀完了。一共有7篇，每一篇都有我最喜歡的。第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫于1936年，在寫作此文之前大約兩個(gè)月左右的時(shí)間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。

　　這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來(lái)，祖國(guó)春天的到來(lái)。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來(lái)，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨；到處尋找春光，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來(lái)了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來(lái)的快樂、活潑、力量和生命。

　　第4篇我最喜歡的是《假如給我三天》，《假如給我三天》是的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。

　　第5篇，我最最喜歡的是《愛心樹》，愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來(lái)，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。

　　愛心樹的英文，顧名思義便是奉獻(xiàn)的意思，但它亦是一本述說(shuō)友誼的書。樹并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過，即使后來(lái)只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻(xiàn)給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條和充滿詩(shī)意又帶有幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。

　　課外閱讀讀書筆記 篇15

　　在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛與忠誠(chéng)的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。

　　這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿！夏洛為了救朋友，用自我的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　善良的蜘蛛夏洛用自我的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻能夠融化每一顆冰冷的心。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我以往對(duì)那些詢問我問題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不明白�！被颉拔乙膊粫�(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自我生命同樣面臨威脅的最終時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫忙同學(xué)只可是是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自我的渺小。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫忙、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)的愛，給世界帶來(lái)和平和歡樂！

　　課外閱讀讀書筆記 篇16

　　看了《昆蟲記》后，我明白了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展此刻我們眼前，讓我足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。讀完了生動(dòng)趣味的《昆蟲記》。它仿佛將我拉回了小時(shí)候，拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中。跟所有小孩一樣，小時(shí)候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲。我常常會(huì)和伙伴拿一個(gè)大瓶子在草叢中捉一午時(shí)的瓢蟲，直到我“滿載而歸”。而大人們總是會(huì)讓我扔掉“不干凈”的東西，但我依然會(huì)和小伙伴們頂著烈日、冒著風(fēng)雨，在花園里、草叢中、巖石下翻翻找找，體驗(yàn)找到昆蟲那一剎那的興奮和成就�？纱丝桃蚍敝氐膶W(xué)業(yè)而早就淡忘了這種歡樂，是這本書又讓我重溫往日的歡樂！

　　不僅僅如此，它還使我了解到更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，如：螳螂的大腿下頭生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等等。

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵�？墒俏覅s沒有這種作風(fēng)，做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。例如：有一次考試，我考完后不檢查在那里玩耍，分?jǐn)?shù)下來(lái)后我傻了眼，題目錯(cuò)的原因全是因?yàn)榇中摹?/p>

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多。

　　課外閱讀讀書筆記 篇17

　　媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》，我用3天的時(shí)間讀完了整本書。

　　這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮�，資料是采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并從歡樂中得到了教育。

　　書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

　　我十分喜歡那篇《新教師》，尤其是新教師說(shuō)的那段話：“我愛你們，期望你們也喜歡我！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲！”我期望自我也能遇上像書中那樣有愛心的教師，

　　讀完這本書后，我感覺自我沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

　　課外閱讀讀書筆記 篇18

　　今日晚上，我網(wǎng)購(gòu)的書最終送來(lái)了。我激動(dòng)地拿出《斑羚飛渡》，迫不及待地翻到目錄查看。

　　”嗯，六十八頁(yè)，斑羚飛渡，嗯嗯……“我一面自言自語(yǔ)，一面翻動(dòng)著書頁(yè)。

　　找到啦！我立刻埋首精彩的故事情節(jié)中：作為狩獵者，能將一群斑羚趕到悲痛崖這個(gè)絕地，將是一場(chǎng)輝煌的戰(zhàn)果。而這群被追趕的班羚——往后退，是咆哮的獵狗群和幾十支會(huì)噴火閃電的槍，往前走，是幾十丈深的絕壁，眼看著它們要遭遇一場(chǎng)滅絕性的屠殺。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，老羚羊居然用”犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)“，不僅僅使年輕的斑羚絕外逢生，并且也使”所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫“。

　　斑羚飛渡，遠(yuǎn)非是它們屬類的技藝那么簡(jiǎn)單，更是老羚羊甘心境愿用生命為下一代們開通一條生存道路的壯舉。它們用生命筑起年輕羚羊二次起跳的橋墩，是那么的有序，那么的從容。它們奉獻(xiàn)生命的最終一跳，猶如一條絢麗的生命彩虹，展示在人類面前。雖然年輕的羚羊如何感激是無(wú)從可知。但應(yīng)對(duì)它們的這一壯舉，我卻感慨頗多。我想，老羚羊之所以會(huì)作出從容一跳，也許是職責(zé)與擔(dān)當(dāng)精神的驅(qū)動(dòng)。職責(zé)與擔(dān)當(dāng)本是人的高尚境界，斑羚飛渡卻將此在動(dòng)物界詮釋得那么精彩！

　　雖然，作者描述的只是發(fā)生在羚羊群身上的一件奇事，但由此引發(fā)的聯(lián)想?yún)s是意味深長(zhǎng)……

　　課外閱讀讀書筆記 篇19

　　暑假，我讀了一本書，名叫《斑羚飛渡》，這本書的作者是沈石溪，他被益為”中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王“。

　　這本書主要講了：一群羚羊被一群貓人逼至絕境—悲痛懸崖時(shí)，未來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)，老羚羊用自我的身體當(dāng)墊腳石，此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書讓我深受啟發(fā)：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱�是自然界的生靈，他們也有他們的生命，也有他們的可敬之處，哪怕是餓狼，也有溫柔的一面，他們都有自我的生活。人類不應(yīng)當(dāng)未來(lái)滿足自我的欲望而濫殺無(wú)辜，從動(dòng)物身上我們也學(xué)到各種可貴的品質(zhì)。我相信，這也是沈石溪教師寫這本書的原因了。

　　世界上有許多動(dòng)物都在漸漸滅絕，我們不能眼睜睜的看著它們滅絕，更不能把它們逼盡絕路。

　　人類也應(yīng)當(dāng)換位思考，去想一想動(dòng)物們的感受。

　　讀了《斑羚飛渡》，我的感受是：狩獵隊(duì)不想勞動(dòng)，就像另一篇文章《守株待兔》里那個(gè)農(nóng)夫一樣，不勞動(dòng)，想發(fā)財(cái)。就一向守在山上，等了好久，到最終卻是兩手空空，而斑羚聰明機(jī)智，團(tuán)結(jié)友愛，避開了狩獵隊(duì)。

　　其中有一篇小故事叫《斑羚》，主要講了斑羚在面臨絕境時(shí)，竟然能想出一般死一半活的方法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我十分佩服它們這種聰明機(jī)智，不怕犧牲的精神。我為它們感到驕傲！這篇文章啟發(fā)我：不能像狩獵隊(duì)那樣，不勞而獲，要腳踏實(shí)地的做好每一件事，要像老斑羚那樣，樂于助人、保護(hù)弱小，關(guān)鍵時(shí)刻能舍生忘死的精神。

　　我為斑羚驕傲，更要向老斑羚致敬，它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　課外閱讀讀書筆記 篇20

　　最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。

　　《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候，他的爸爸就去世了，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住�？墒�，外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的人，動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙，他的兩個(gè)舅舅更是厭惡他，在全家人里面，僅有外祖母最疼愛阿廖沙。

　　其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，只可是借助阿廖沙描述他本人的童年慘事，讓我深深地體會(huì)到了舊社會(huì)人的兇殘面孔。

　　再看看我們此刻的童年，和高爾基的童年相比太幸福了，我們的童年是燦爛的，沒有爭(zhēng)吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭(zhēng)吵與打鬧在他的身邊。我們必須要好好珍惜此刻的生活，不要把它當(dāng)成浮云，我們的生活來(lái)之不易！

　　高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橥�年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服重重困難！

　　課外閱讀讀書筆記 篇21

　　最近，我看了一本書，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫的。這是一個(gè)小說(shuō)集，里面有五個(gè)不一樣的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。

　　這個(gè)故事講了一群斑羚被獵人包圍到了悲痛崖上，四周是深不見底的懸崖，要飛躍過6米的懸崖，最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對(duì)年少的在前面，年老的在后面，一齊起跳，到了空中，年少的開始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術(shù)，幾乎同時(shí)到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開辟了前進(jìn)的道路。

　　這讓我聯(lián)想到了以前紅軍在革命的時(shí)候多少的中國(guó)軍人為此獻(xiàn)出了生命，狼牙山五壯士、黃繼光舍身堵槍口、董存瑞舍身炸碉堡，這些感人的故事中它們舍己為人的行為不正和這一群斑羚一樣嗎？這群老斑羚們?yōu)榱撕蟠�，寧愿犧牲自我，不正和這群紅軍一樣嗎？斑羚飛渡的過程中，沒有一只老斑羚偷偷跑到年輕的那一波，這不和紅軍們堅(jiān)定不移、保家衛(wèi)國(guó)的精神一模一樣嗎？教師們也是一樣，每一天都要為我們這群“小斑羚”們操碎了心，這不也和斑羚們的行為一樣嗎？

　　這群斑羚的一舉一動(dòng)令我十分震驚，同時(shí)也為他們這種飛渡的過程而感到感動(dòng)。

　　課外閱讀讀書筆記 篇22

　　生活中，到處都有抉擇，有時(shí)，抉擇對(duì)你來(lái)說(shuō)輕于鴻毛，似乎它并不重要，可是當(dāng)它關(guān)系到性命之類的問題，所以它又重于泰山。

　　《斑羚飛渡》講作者與獵人們?cè)讷C狗的幫忙下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對(duì)面的山崖上才能擺脫危險(xiǎn)，可是這樣必定會(huì)付出慘重的代價(jià)，就這樣，老羊當(dāng)跳板，僅有年輕的羊才能有生的期望，兩只同進(jìn)跳過去，直到消失。

　　應(yīng)對(duì)這么多的獵人、獵狗，如果我是斑羚，別說(shuō)是活下去，就連跳過去的勇氣也沒有。這是多么偉大的動(dòng)物，為了生的期望，羊群中的老羊自動(dòng)站出來(lái)為年輕的斑羚當(dāng)跳板，它們寧可死，也要保存團(tuán)體，這種秉性，這種骨氣…！

　　現(xiàn)實(shí)生活與這大大相反，人們不愿意冒險(xiǎn)，也許就失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，你選擇了什么，上天也會(huì)報(bào)答你什么，可是你必須付出。暴風(fēng)雨后是完美的天際，清新的空氣。世界上的一切都是這樣。

　　我家有一盆蘭花，那幾天，它的葉子有些枯黃，我以為蘭花大概是沒水了，但又想到位這幾天澆水也不虧待它呀。咦…會(huì)不會(huì)是水太多了，把泥土放在室內(nèi)水份蒸發(fā)太慢，可是放在這也不是個(gè)辦法，這時(shí)候我決定拼一拼，把蘭花放在大太陽(yáng)底下，曬幾個(gè)小時(shí)就把拿回來(lái)，休息了幾個(gè)小時(shí)再把放出去，一個(gè)星期后那幾片枯掉了，蘭花也沒有大面積枯死，是抉擇救了它。

　　把握好抉擇，一切都十分重要。

　　課外閱讀讀書筆記 篇23

　　讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了萬(wàn)層巨浪，這篇令人潸然淚下的文章我看了許多遍，一只只羚羊的精神實(shí)在是令我感動(dòng)。

　　《斑羚飛渡》主要寫了一只只被逼至絕境的老羚羊用自我的生命來(lái)?yè)Q取下一代生命的故事，每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊粉身碎骨，這是一種為了種族延續(xù)而犧牲自我的偉大精神，更讓我驚訝的是，竟然沒有一只老羚羊�；�頭到年輕羚羊里去，他們心里必須很踏實(shí)，即使是犧牲自我也不怕。最讓我感動(dòng)的是那一頭鐮刀頭羊，它沒有站到年輕群里面，而是主動(dòng)站到的年老群里面，它維護(hù)了自我的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)，俗話說(shuō)：患難見真情。我想鐮刀頭羊是全心全意為了自我的種族的，要不然，在這緊急關(guān)頭，它怎樣會(huì)站到犧牲自我的那一邊呢？

　　老羚羊把我的記憶喚醒，我想到了幾年前的一條新聞：有一個(gè)小男孩站在馬路中間，他的身邊沒有家人，忽然駛來(lái)一輛車，小男孩呆呆的站在原地，在這緊急關(guān)頭，一位不知名的路人沖過來(lái)救了小男孩，小男孩得救了，可救他的那個(gè)人，已經(jīng)被車壓得血肉模糊。這些人的精神是高尚的，他們舍己救人就像那些羊一樣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　在贊美羚羊的同時(shí)，那些捕獵動(dòng)物的人也實(shí)在可惡，他們明白嗎？動(dòng)物和人一樣，也有感情，他們有朋友，有家人，一聲聲槍聲會(huì)破壞大自然的.和平，也會(huì)破壞一個(gè)個(gè)家庭，捕獵的人們，請(qǐng)醒醒吧！

　　其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)，生命僅有奉獻(xiàn)才會(huì)有價(jià)值，我想，老羚羊們必須也是這樣想的。

　　課外閱讀讀書筆記 篇24

　　上個(gè)星期，我看了一本書，叫《你不明白的我》，作者是郁雨君。我十分喜歡看這本書。

　　故事的資料大概是這樣的：李院出生在博士之家，也是五口之家唯一的女兒。哥哥李碩是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟李博膽大包天精靈聰明。李院雖然僅有12歲，可是所有的家務(wù)活她都要承擔(dān)，完全變成了一個(gè)小女仆，。在學(xué)校里，因?yàn)樽员昂托能浻质钦l(shuí)都能夠差使，她總是懷疑，自我到底是不是家里的孩子，于是就有了強(qiáng)烈的不安全感，又努力成為大家離不開的人。李院在學(xué)校悄悄喜歡上班里一個(gè)男生，幻想是她哥哥，之后，原因是哥哥李碩識(shí)破了電腦的密碼，偷偷看了她的秘密，因?yàn)檫@件事，還被老爸訓(xùn)斥，可是卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟李碩也想逃學(xué)，他們兩個(gè)全是膽小鬼，她還在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自我身世的驚人秘密，李碩是從孤兒院抱養(yǎng)回來(lái)的，李院是試管嬰兒，這都是因?yàn)樗麄兊牟┦繈寢岄L(zhǎng)時(shí)間接觸放射性金屬，到最終，她媽媽被調(diào)離了，就有了自我的孩子，最終李院用她的勇氣解救了自我的的哥哥和弟弟，也成了幸福的小姑娘。

　　辮子姐姐郁雨君說(shuō)過，每個(gè)勇敢的人都是從弱小開始的，這就是成長(zhǎng)吧！

　　課外閱讀讀書筆記 篇25

　　《你不明白的我》里的主人公李院和她的天才哥哥李碩，神童弟弟李博，和博士爸爸媽媽。李院做著“煤灰姑娘”。資料豐富，搞笑又悲痛同時(shí)，李院也愛上了一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的一名男生——云天一。最終有一天，李院因?yàn)橐患�小事而和云天一發(fā)生了爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵的過程中，云天一突然說(shuō)了一句：“你走開！”這讓李院的感情泡泡立刻破碎了。

　　在一次去游泳館游泳的一次中，天才哥哥李碩突然間發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，要明白李院可是最害怕青蛙了。在慌亂當(dāng)中，李院飛也似的沖出了游泳館，跑回了家里。不知怎樣地，突然間停電了。于是李院便摸著走到了爸爸的書房里，找出了手電筒。但在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自我的身份：試管嬰兒！原先她不是爸爸媽媽親生的！于是她便哭了起來(lái)。就在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，并告訴了她真相。

　　從此，李院便改變了自我。他已經(jīng)不再是煤灰姑娘了。

　　我明白了：我們不能改變生活，但我們能夠改變自我。

　　課外閱讀讀書筆記 篇26

　　人生是一條漫長(zhǎng)的道路，書伴我走在人生的道路上，我和它成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　童年的我十分迷戀安徒生童話，它把我?guī)У搅嗣烂畹耐�話世界，讓幼小的我�?duì)世界充滿好奇，帶著一顆熱血的心去感受生活的魅力。

　　自從上了小學(xué)，每當(dāng)我翻開《你不明白的我》這本書時(shí)，總會(huì)一遍又一遍的閱讀。就像一株小草貪婪的吸吮著太陽(yáng)公公給我?guī)��?lái)的溫暖。

　　文中的主人公是李院，她是“博士后”也是她們家唯一的女孩，哥哥是超悶宅男，也是學(xué)習(xí)天才；弟弟是神童，機(jī)智過人，膽大包天，也十分受爸爸媽媽寵愛。李院小小年紀(jì)，可是要承擔(dān)一切家務(wù)職責(zé)，可謂是“小女仆化身”。時(shí)間過得飛快，她悄悄喜歡上班里的一位男同學(xué)，可爸爸明白后，狠狠地訓(xùn)斥了她一頓。悲慘的李院十分失落，無(wú)意間明白了哥哥退學(xué)和弟弟逃學(xué)的原因，她更發(fā)現(xiàn)了自我的驚人身世。最終，她鼓起勇氣，與哥哥弟弟說(shuō)了她所經(jīng)歷的一切，說(shuō)她有時(shí)在學(xué)校受同學(xué)們的嘲笑、譏諷，在家里所受的委屈，但她卻從未放棄生命，放棄學(xué)習(xí)。最終，哥哥弟弟被李院深深地感動(dòng)了。就是這一舉動(dòng)，改變了她在家里的“地位”，從“小女仆”變成了被“愛神”、“宅神”籠罩的福姑娘。

　　從李院身上，我學(xué)到了遇事不能亂發(fā)脾氣，要冷靜行事。僅有尊敬別人，才會(huì)受到別人的尊重。還要懂得為媽媽分憂，做力所能及的家務(wù)，雖然我不能像“小女仆”那樣承擔(dān)家里的所有家務(wù)，為所有人服務(wù)。但我也能夠?yàn)閶寢尨繁常粸榘职值顾�；為弟弟講解作業(yè)，讓爸爸媽媽的臉上永遠(yuǎn)掛上甜甜的笑容，使我的家庭更加幸福美滿！

　　我想以后不管生活中會(huì)遇到多少困難，只要我勇敢的應(yīng)對(duì)，不向困難低頭，不向失敗認(rèn)輸，總有一天我會(huì)一步一步走向成功。

　　課外閱讀讀書筆記 篇27

　　這本書是一本好書，它主要講述了外表十分軟弱的李院，是一家五口公認(rèn)的“小女仆”。雖然她有一個(gè)天才哥哥和神童弟弟，但她卻一向認(rèn)為自我不是親生的，之后，他明白了自我哥哥和弟弟的秘密。原先他們都是膽小鬼！她自我用自我的勇氣，讓自我膽小自閉的哥哥和她一齊，解救了厭學(xué)的弟弟，自我也幸福地轉(zhuǎn)變成了全家福姑娘。

　　其實(shí)膽小并不可怕，只要我們有勇氣去戰(zhàn)勝它。勝利，必須是屬于你的！在這本書中，李院并不是生來(lái)就膽小、軟弱。而是自我沒有勇氣去戰(zhàn)勝膽小，戰(zhàn)勝軟弱。所以，她才會(huì)那樣被家里人使喚成小女仆。一個(gè)人的勇氣，是自我練就的，不是別人給的。就像書中說(shuō)的那樣，每個(gè)勇敢的人，都是從弱小開始的，這就是長(zhǎng)大吧！每個(gè)成功的人，都是從起點(diǎn)開始，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的。

　　膽小鬼就如一條小蟲子，在勇氣之神前面，上上、下下、左左、右右。不知如何是好。只要我們勇敢地邁出一步，成功，必須永遠(yuǎn)屬于自我！

　　課外閱讀讀書筆記 篇28

　　這個(gè)暑假我讀了很多書，可是讓我印象最深刻的就是《你不明白的我》這本書了。

　　在這本書里，李院有好多和我一樣的故事。當(dāng)我讀到這句：“沒天理呀，同一個(gè)爸爸、媽媽生的孩子，差距咋那么大呢？”我就想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：“姐姐都不讓爸爸媽媽操心，你每次都讓爸爸媽媽操心，你們倆都是爸爸媽媽生的，差距怎樣這么大呢？”所以，我也想告訴爸爸媽媽，以后我會(huì)努力的，不讓你們操心！我也期望爸爸媽媽以后不要再說(shuō)這樣的話了，不要總拿我和姐姐比較，不然我會(huì)很悲痛的！

　　在那里我還要告訴所有的爸爸媽媽：“千萬(wàn)不要拿自我的孩子和別人的孩子比較，或者拿家里的一個(gè)孩子和另外一個(gè)孩子比較，否則會(huì)很傷人的�！边�有一句話：“在這個(gè)家，我一向在收集一種東西，叫做安全感！”其實(shí)在媽媽吵我的時(shí)候，我也想收集安全感，所以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您以后不要吵我了，否則我會(huì)像李院一樣認(rèn)為自我不是您親生的�！�

　　這本書還告訴了我們這樣一個(gè)道理：不管是弱小的自我還是強(qiáng)大的自我，優(yōu)秀的自我還是平凡的自我，都要去應(yīng)對(duì)，做一個(gè)敢于應(yīng)對(duì)真實(shí)自我的人！

　　課外閱讀讀書筆記 篇29

　　其實(shí)我是一個(gè)很喜歡書卻總是不停的忙碌沒有時(shí)間看書的人，我家里的書柜上有很多書，甚至有一些連包裝都沒有拆就赫然的出現(xiàn)在書柜中。我總是用各種借口來(lái)逃避看書的時(shí)間，確實(shí)，現(xiàn)在的生活是有一些忙碌和乏味，但是為了所為的生活，總是不停的逼著自己去奔跑，但是我又是一個(gè)特別懶惰的人，所以真的閑暇的時(shí)候，我就將時(shí)間奉獻(xiàn)給電視劇和能博得我一樂的綜藝或搞笑電影中了。

　　因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，短暫的小假期，雖然每天下班的時(shí)間比以往還要晚，但是我作為學(xué)習(xí)的一方，不用投入太多的經(jīng)歷。住的地方?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)，所以唯一的消遣方式就是看電視或看書。也就是這時(shí)候，我翻到了小王子這本書。

　　說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)童心未泯的小朋友，我喜歡米奇，喜歡一切可愛的東西，雖然是90出頭的年紀(jì)，工作也有3年了，但是我平時(shí)的打扮看起來(lái)就像是個(gè)大學(xué)生一樣，所以我翻開書籍看到插畫的時(shí)候，我覺得特別可愛的同時(shí)又特別的精致。這本書應(yīng)該是一口氣看完的，半個(gè)小時(shí)，看完之后我有一種淡淡的難過和悲傷。其實(shí)當(dāng)蛇出現(xiàn)的時(shí)候它對(duì)小王子說(shuō)，我是可以讓所有人回到他最初的地方，這個(gè)時(shí)候我仿佛就看到了最后的結(jié)局。但是我還是堅(jiān)信，或許小王子可以用其他的方式去找他心愛的玫瑰，慢慢的讀，認(rèn)識(shí)了小狐貍，小狐貍對(duì)他說(shuō)，希望你可以馴服我。

　　玫瑰和狐貍都是愛著小王子的，但是他們的愛一個(gè)青澀，一個(gè)成熟，一個(gè)故作姿態(tài)，一個(gè)包容成長(zhǎng)。玫瑰的出場(chǎng)，就注定了她“作”的一面，而狐貍與小王子最后的告別，那一句再見，顯得有些難過。或許一開始狐貍就知道它和小王子只能是一種相遇和相知的過程，無(wú)法相愛和相守，但是它還是義無(wú)反顧的選擇去被馴服，去付出。其實(shí)玫瑰也又讓人心疼一面，它對(duì)小王子的所有要求和試探都不過是為了滿足自己小小的虛榮，但是它最后讓小王子離開的時(shí)候，它選擇了放手和祝福。

　　最后小王子還是選擇讓蛇送他回到最初的星球，他也重新找到了愛情的定義。

　　其實(shí)小王子是很幸運(yùn)的，小狐貍告訴他，只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。狐貍還告訴他，可是，你不應(yīng)該忘記它。你現(xiàn)在要對(duì)你馴服過的一切負(fù)責(zé)到底。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)。