升旗儀式演講稿
升旗儀式演講稿
升旗儀式演講稿(一):
演講稿三:
各位老師、各位同學(xué):
大家好!這天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學(xué)們,你可曾想過,禮貌不只是不打架,不罵人,其實誠實也是禮貌的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠實守信,這個道理大家都懂?烧\實守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認為,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個誠實的人。我認為,這個標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個誠實的人,就應(yīng)要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什么,就說什么;心里怎樣想的,就讓它怎樣表現(xiàn)出來,這個道理好理解。一個人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實守信,不因為別人的無知疏忽而欺騙別人,不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來,誠實守信一向都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時,商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。有人移動了這塊木頭,商鞅立刻給了他五十金,證明誠信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見,誠實守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會失掉大家的信任,最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事:《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個貪官,被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一向在欺騙自己,像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎樣會出事呢?所以,我肆無忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可此刻悔之晚矣?梢妼ψ约旱钠垓_就是人生觀,價值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為透過考試就萬事大吉,以為老師只看成績,但是事實上呢?知識沒學(xué)到,躲過了初一躲但是十五,自欺欺人。
當(dāng)今社會是一個誠信的社會。任何國家,政黨,企業(yè),個人,只要不講誠信,就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人,我們要以正確的人生觀,價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話,不做出不切實際的承諾,這樣,才能在社會上立足,在眾人中立威,做一個誠實的人,禮貌的人。
升旗儀式演講稿(二):
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我這天講話的主題是:做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國,講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成禮貌行為是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì),我們從小就要做一個講禮貌的人。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意爬樹,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),禮貌習(xí)慣的
養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會人。
講禮貌,我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里,我們要做一個講禮貌的好孩子,尊敬長輩,孝敬父母。與鄰里和睦相處,做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁。
在學(xué)校,我們要做一個講禮貌的好學(xué)生,要遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認真聽老師講課;我們要尊敬老師,見到老師主動問好;我們要團結(jié)同學(xué),與同學(xué)之間搞好關(guān)系,同學(xué)有了困難要主動幫忙;我們要愛護公物,不在墻壁上亂涂亂畫,不損壞學(xué)校里的一草一木;我們要講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班群眾,為班群眾爭光。
在公共場合,我們要做一個講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;我們要尊老愛幼,主動幫忙有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
總而言之,講禮貌是我們每一個人從小就就應(yīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,是一個人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講禮貌,那我們的世界,我們的國家,我們的社會,將會變成一個完美的人間。
同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!做一個講禮貌的小學(xué)生。
升旗儀式演講稿(三):
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!這天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一齊升國旗是祖國的光榮,也是我們的光榮。所以我從四年級就想當(dāng)升旗手,但因為沒能用心告訴老師,所以落選了。今年,我上了五年級,我更想當(dāng)這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗,這一點我很自信:因為我平時很愛護我的東西,不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學(xué)來得早,爭取每一名同學(xué)到校時都能看到飄揚的五星經(jīng)旗,這一點我也不擔(dān)憂:因為我的家離學(xué)校遠,所以我每一天六點鐘起床,到七點的時候我就收拾好書包能夠走了,在路上也緊趕慢趕的,生怕遲到了,到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很適宜。
如果我競選成功了,我會讓同學(xué)們到校的時候每一天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗,開啟完美的一天。當(dāng)每一個星期一,我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐,讓人們一看就覺得我們很威風(fēng),這時就會想到我們自己的班級,就會在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就明白他們班的升旗手很好,很合格?傊,我會管理好關(guān)于國旗的每一件事,盡我所能的愛護它。
同學(xué)們,把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的,我會按照我在那里說的這樣做:要愛護國旗,要比平常的同學(xué)早來,讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的,為我加油吧!
升旗儀式演講稿(四):
大家好:
這天,我演講的題目是:關(guān)注細節(jié),從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造完美心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住:關(guān)注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我這天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的職責(zé)心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。
同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細節(jié),認真對待每件小事,你就會成功,你就會勝利。
升旗儀式演講稿(五):
升旗儀式勵志演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!這天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報答父母》。
宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。
有人會問,我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為這天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人。”
同學(xué)們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。”讓我們努力學(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),給父母最好的禮物是成才!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
升旗儀式演講稿(六):
升旗儀式勵志演講稿
老師們、同學(xué)們:
早上好!
細節(jié),是我們生活中的必經(jīng)之路,每個人的生活都是由許許多多的細節(jié)組成的。所以生活不能沒有細節(jié),細節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節(jié),不信你試一試:一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙,把生活中的小細節(jié)通通省略掉,看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說,只是小小的舉手之勞,輕輕地把椅子推進桌子里,一下子我們班似乎成了模范班級,被學(xué)校點名表揚?上攵,細節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個例子,見到老師,只需微微動一下你的嘴說一句:老師好,這樣不僅僅自己形象好,老師對你印象好,甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級必須是個禮貌班級。這些不都是生活中的小細節(jié)嗎這些都不需要勞駕你的大腦就能夠輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節(jié),都務(wù)必認真去對待,因為往往細節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細節(jié),就像我們小時候玩的積木,底部堆積得好,自然上面就不會輕易塌下來,如果說連一個小細節(jié)都做不好,又怎樣去做大事呢做好生活中的小細節(jié),你的那座積木必須會比別人更高更美。趕快行動起來吧,做好生活中的每個小細節(jié),你的成功與否就取決于平常生活中的小細節(jié),做好它,你的成功之路必須走得比別人更好、更長。
我的講話完了,謝謝!
升旗儀式演講稿(七):
同學(xué)們:
6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個故事,大家也必須都聽過吧這個故事中的烏鴉動腦筋,想辦法,最后喝著了水。這只烏鴉真聰明,也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝,但是,大地一片荒蕪,沒有人煙,沒有青山綠水,有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水,只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的,這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎?不是,這是一個完全可能成為現(xiàn)實的未來世界。
根據(jù)資料證明,世界的沙漠化十分嚴重,僅我國,平均每年就因沙漠化而損失一個中等縣的土地;由于人們超多使用冰箱、空調(diào)等,泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層,南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是觸目驚心,展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。
同學(xué)們,我們只有一個地球,地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護環(huán)境,保護地球已是刻不容緩,迫在眉睫!不要說,我個人的力量微不足道;不要說,我還小,無能為力;只要每人每一天注意節(jié)約,愛惜每一支筆、每一張紙,一個班級的同學(xué)一年就保護了一棵大樹,全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池,每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染,保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起,從小事做起,大家行動起來,讓天更藍,讓草更青,讓水更清,讓我們的地球母親青春長在!同學(xué)們,世界環(huán)境日,讓我們一齊保護學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!
升旗儀式演講稿(八):
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的完美季節(jié),也是我們同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們必須要在這個完美的時節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。
三月,是禮貌禮貌月,我們每一個同學(xué),要用自己的實際行動,播撒禮貌的種子,掀起禮貌的新風(fēng)。說禮貌話,做禮貌事,當(dāng)禮貌人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片禮貌的春色。
45年前的3月5日,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出響亮的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此,雷鋒這個平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的'心靈。雷峰叔叔永遠是我們的榜樣。“雷峰精神”既光芒萬丈,也近在咫尺:看見水龍頭沒關(guān)緊,主動上前把它擰緊,我們就是“節(jié)能小雷峰”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是“環(huán)保小雷峰”;看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是“愛心小雷峰”;看見校園里老師勤勞的身影,主動問上一聲好,我們就是“禮貌小雷峰”……
在春風(fēng)蕩漾的三月,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷峰”。
三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,在這個節(jié)日里,我們首先就應(yīng)想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福,給母親寫一封情真意切的信,幫母親做一件力所能及的小事,更重要的是,把對母親的感謝,化為自己學(xué)習(xí)成才的動力。讓母親看到你成長了,懂事了,學(xué)習(xí)進步了。讓整日操勞的母親,為你的進步露出一次滿意的微笑。
三月十二日,是植樹節(jié)。整個三月,都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué),都能夠利用放假,栽一棵樹,植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國,美化家園。讓小樹與我們一齊成長,并在種下這棵小樹的同時,也在我們的心中,種下熱愛家鄉(xiāng),熱愛校園,保護環(huán)境的崇高意識。
同學(xué)們,春光無限好,行動趁此時。三月里,學(xué)校大隊部也將組織一系列活動。期望同學(xué)們用心地投入到這些有好處的活動中來。在活動中受到教育,得到鍛煉,使自己真正成長為一個有益于社會的人。
升旗儀式演講稿(九):
各位老師,同學(xué)們大家好:這天我們隆重舉行升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
同學(xué)們,當(dāng)你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時,你可能感覺到母親對孩子的重要;當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個家》時,你可能體會到家庭在你心目中的位置。但是朋友,當(dāng)你聽到殷秀梅的《祖國啊,我永遠熱愛您》的時候,你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國,建設(shè)祖國?
孩子熱愛母親,是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭,是因為家庭給了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國,則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
循著歷史的源頭,走到這天,我們不難發(fā)現(xiàn),一部中國史,其實就是一部愛國史!屈原抱石投江,為的是祖國,文天祥慷慨悲歌,為的是祖國,陸游作詩《示兒》為的也是祖國……就應(yīng)說,作為此刻的中國人,我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福、自由。然而,令人遺憾的是,那么多的現(xiàn)代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到愛國,就會招來嘲笑。
探究人們這天這種不正常的厭國心理,歸根結(jié)底,在于人們疏于自己的歷史,在于人們價值觀念的扭曲,在于人們物質(zhì)欲望的過度膨脹,在于人們對人倫道德的淡漠,在于人們文化素質(zhì)的低下,在于人們?nèi)狈Ψ瞰I精神。這種局面務(wù)必改變!
祖國是我們的寢土,在這兒我們說著心中所喜歡的語言,在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛呢?愛我們的祖國吧!愛國主義不是高深莫測的哲學(xué),而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,是一個人對故土最基本的感情,是一個禮貌人最起碼的道德修養(yǎng)。
當(dāng)然,我們的祖國如今盛世太平,不需要我們?nèi)_鋒陷陣,浴血疆場。但我們的祖國還需要建設(shè)。因此,這天的愛國主義雖然不需要流血,但還需要我們流汗,需要那種勇于奉獻的精神。作為新世紀(jì)的學(xué)生,這天是莘莘學(xué)子,明天是社會棟梁,祖國和人民的期望寄托在我們身上,未來屬于我們。我們就應(yīng)牢記自己的使命,體現(xiàn)自己的價值,擔(dān)負起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們,當(dāng)我們清醒地意識到這些的時候,難道我們還能不好好審視自己、反省自己嗎?難道我們還會不自覺讀書做人嗎?還會違反學(xué)校紀(jì)律而不思進取嗎?
同學(xué)們:我們要自覺行動起來,珍惜學(xué)習(xí)的機會,樹立起遠大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我;我們就應(yīng)發(fā)揚中華美德,學(xué)會寬容,學(xué)會以禮待人,學(xué)會遵紀(jì)守法,學(xué)會孝敬父母長輩,學(xué)會感恩……。從我做起,從此刻做起,讓自己成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!
最后,祝全體教師身體健康,工作愉快,祝各位同學(xué)天天快樂,學(xué)業(yè)有成!
升旗儀式演講稿(十):
大家好!這天我們初一年級全體師生參加升旗儀式,同學(xué)們精神飽滿,狀態(tài)良好,老師十分高興。
時間過得很快,開學(xué)到此刻,轉(zhuǎn)眼就是一個多月。在這一個多月里,我們初一年級師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,大家團結(jié)協(xié)作,拼搏進取,年級工作打開了一個新的局面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識進一步加強,學(xué)習(xí)和工作的用心性進一步提高,整個年級“建立禮貌班級、爭當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來越濃,各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì),禮貌禮貌,關(guān)心群眾,樂于助人,勤奮好學(xué),用心上進。最近,初一(3)班曾大可、初一(5)班李國豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進行表彰。說到那里,要重新提一下的是,上個學(xué)期結(jié)束時,全年級共評出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人,期末考試時,全年級獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎或進步獎的學(xué)生共180多人,這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎勵(估計這些同學(xué)過年時也從家長手中拿到了大大的紅包)。最近,即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團員”人選,期望大家都來用心爭取。老師也期望這個學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。
大家都能夠看到,我們初一年級絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的,進步大的,成績突出的。但是,我們也發(fā)現(xiàn),初一年級有一小部分同學(xué)對自己要求不嚴格,不愿聽從老師和家長的教導(dǎo),法紀(jì)觀念不強,安全意識淡薄,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表此刻上課講話,搞小動作,不記筆記,不做作業(yè),下課聚集玩耍,追逐打鬧,串級串班,躲在洗手間抽煙。還有個別同學(xué)拉幫結(jié)派,惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分,十分令人痛心!期望做得不好的同學(xué)改正缺點,努力爭取做一名合格的中學(xué)生。
目前正值春天多雨季節(jié),上學(xué)途中路況不好,不安全因素加大,容易發(fā)生道路交通事故。大家要個性注意遵守交通規(guī)則,安全第一,“寧慢三分,不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全,做好校內(nèi)外各項活動的安全,堅決杜絕意外事故的發(fā)生。
昨日我們進行了這個學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律,做到不遲到,不作弊,不提前交卷,用心發(fā)揮自己最好的水平,努力考出自己最好的成績。大家的分數(shù)和名次這個星期就能夠明白。成績出來以后,我們都要進行認真的總結(jié)反思。成績好、進步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗,戒驕戒躁,再創(chuàng)佳績;成績暫時不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因,樹立信心,急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競賽高潮。我在那里給大家提出一個目標(biāo),就是成績?nèi)嗟谝坏耐瑢W(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)持續(xù)第一,成績排在第二以后的所有同學(xué),你看看自己的分數(shù)比排在你前頭的那個同學(xué)差距是多少,你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學(xué)。我問大家一句,這樣的目標(biāo)你能不能到達?――老師相信大家都必須能夠到達!
同學(xué)們,我們都從媒體的報道中明白,今年我國西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)。“一方有難,八方支援”,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。此刻,團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水,我們初一年級全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下用心響應(yīng)上級的號召,用心伸出援助之手,向災(zāi)區(qū)人們獻上自己的一份愛心,
同學(xué)們,學(xué)校從這個星期開始開展“課前一歌”活動,每一天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后,學(xué)校廣播播放歌曲,學(xué)生按要求跟著唱。開展這項活動,能夠調(diào)節(jié)我們的身心,陶冶我們的情操,振奮我們的精神,提高我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴肅認真對待。
老師們,同學(xué)們,初一年級的600多位同學(xué)都是十分可愛的,都是十分有期望的。我們有職責(zé)、有信心、也有潛力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力,初一年級的工作必須能夠不斷躍上新的臺階,我們必須不會辜負學(xué)校、家長以及社會對我們的期望!
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
升旗儀式演講稿(十一):
老師們,同學(xué)們,大家好!我是預(yù)備(4)班的范嘉晨。
奧運會已離我們而去,世博會姍姍而來。作為東道主,我們都應(yīng)走進世博,服務(wù)世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和-諧性。1851年,在倫敦“水晶宮”,第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國,因為維多利亞女王的思想解放,成就了一場工業(yè)革命,使英國成了世界第一強國。2015年,上海贏得了2015年世博會舉辦權(quán)!上海世博會的主題是:城市,讓生活更完美!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,突顯出中國“以人為本,以和為貴”的用心追求。上海世博會關(guān)注城市的發(fā)展與和-諧,注重經(jīng)濟的交流與文化融合。它是一個舞臺,是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機,是中華民族實現(xiàn)新的騰飛的契機。
在2015年的3月份,我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當(dāng)時,我在建言獻策卡上寫下了我的建言,我的建言是:我是一個外來務(wù)工人員的子女。隨著上海世博會的到來,我的情緒無比激動。我想世博會時能夠設(shè)立一個外來務(wù)工人員的展區(qū),用他們?yōu)樯虾,F(xiàn)代化建設(shè)付出努力時的一些圖片作一個專門展覽,讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進程中外來務(wù)工人員的貢獻。我參加了活動后,剛開始一點消息也沒有,石沉大海,便逐漸遺忘了這件事情。直到2015年10月份,我才得知自己的建言進入了十佳,我當(dāng)時接到通知后十分激動!我之后在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動,心里十分自豪。
在參與世博的活動中,我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發(fā)展的好處,激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去,結(jié)合我的建言,尊重外來務(wù)工人員,對所有建設(shè)上海的勞動者懷著一份敬意;同時,用心參與迎世博的相關(guān)活動,以實際行動宣傳世博、服務(wù)世博!
讓我們一齊行動起來,為世博添彩!
升旗儀式演講稿(十二):
升旗儀式勵志演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
在這完美的日子里,我們又相聚在國旗下,進行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗,在響亮的國歌聲中冉冉升起。
在那里,我想和大家分享一下我的喜悅:我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽,并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!
這次比賽,我收獲匪淺,和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎,我心里很高興,同時也讓我悟出了“世上無難事,只怕有心人”的真諦。
比賽前,我在家里,在學(xué)校,都在努力地練習(xí),不懂的單詞就查字典,問老師,到網(wǎng)上查找。一句一句的練,一句一句的背,早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復(fù)一日,一個多月過去了,我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才,我過五關(guān),斬六將,講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味,仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中,我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,晉級到市的總決賽,我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),不斷超越自我,力爭上游,勇敢地與對手較量,最后更勝一籌,獲得了好成績。
這是什么是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么困難是避免不了的,挑戰(zhàn)是避免不了的,奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志,才能把困難瓦解。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句話老是掛在口中,但是,又做到么只有刻苦地磨練,才會變得更強。
“有志者,事竟成”。同學(xué)們,期末考試就要到了,此刻我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),要不怕辛苦不怕累,到時候,成功必須屬于你!
這次成功,更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我,給我知識;我的父母也為我四處奔波,給我?guī)兔。他們有抱怨嗎沒有!他們?yōu)榱耸裁炊际菫榱宋覀兊某砷L!
親愛的同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進的心,去奮發(fā)圖強,去努力;讓我們懷著一顆超越的心,向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲,那時,成功必須屬于你,努力吧!三聯(lián)閱讀
我的演講完了,謝謝大家!
升旗儀式演講稿(十三):
親愛的老師,同學(xué)們,早上好!惜惜光陰,飛快流逝,不知不覺中,我們就要迎來本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢驗,透過考試,我們能夠總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的好處,我們必須要以正確的態(tài)度認真對待。
同學(xué)們,應(yīng)對本周的考試,你準(zhǔn)備好了嗎?我想,經(jīng)過老師的輔導(dǎo)和我們自己的不懈努力,我們就應(yīng)有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”
復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過程,在復(fù)習(xí)過程中,我認為,我們首先就應(yīng)做到:持續(xù)一個平和的心態(tài),樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,但大家仍然期盼著每一天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力,樹立必勝的信念,要有一顆平常心,使自己始終處于一種自信而不自滿,自尊而不自負的心理狀態(tài)。
其實,考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握狀況,才能對癥下藥。因此,我們必須要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰(zhàn),在考場上發(fā)揚講誠信的美德,用我們的實際行動來打造好“誠信”這張心靈名片。我向全校少先隊員呼吁:多一份誠信,多一份坦然,多一份收獲!
一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔,但只有走好無數(shù)個這樣的一小步,才能到達理想的彼岸。同學(xué)們,讓我們應(yīng)對高高飄揚的五星紅旗,一齊立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,一齊向理想奮進吧!
最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績。
謝謝大家!
升旗儀式演講稿(十四):
同學(xué)們,2005年已經(jīng)過去,我們又迎來一個光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著嶄新的一年即將到來,我們偉大的祖國又迎來了充滿期望的一年。
1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一;“旦”是早晨的意思。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海面上噴薄而出,放射著燦爛的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一齊,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”我們是祖國的未來,兒童時代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,讀書是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,在新的一年即將到來的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?回顧即將過去的一年,我們可能還清楚地記得2005年發(fā)生的一件件事情,一切仿佛就在昨日。但是我們永遠也無法回到昨日,我們明白,人永遠也跑但是時間,因此,我們要在自己擁有的時間內(nèi)快走幾步。在即將到來的2006年,我們我們要珍惜365個完美的日子,使自己能擁有沉甸甸的收獲。
在新的一年到來的時候,讓我們播撒下期望的種子,辛勤的耕耘!
升旗儀式演講稿(十五):
這天和明天
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎却丝谈鍧、天空不會再降下沙塵暴,癌癥不再讓人恐懼……
明天是完美的。但完美的明天不會從天上掉下來,它要靠這天每個人的智慧和勤勞,只有這天的努力,才能換來明天的完美。
達·芬奇小時學(xué)畫蛋感覺很單調(diào),但他堅持不斷發(fā)練習(xí),打下了堅實的繪畫基礎(chǔ),最后成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖,當(dāng)士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。這期間,他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識,連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個人來說,卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
誰這天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰這天可恥地意志消沉,明天他就會痛苦地死掉。最好在自己的斗爭中去感受一切:歡樂、苦難、悲悼,因為通向未來的光輝勝利,道路只有前進一條!
同學(xué)們,請珍惜這筆財富吧:上好這天的每堂課,做好這天的每一節(jié)操,讀好這天的每一本書,做好這天的每一件事,時刻準(zhǔn)備好,才能迎接明天完美的太陽。
升旗儀式演講稿(十六):
熱愛體育,增強體質(zhì)
要想身體健康,就要經(jīng)常運動。“流水不腐,戶梳不蠹”說的是經(jīng)常流動的水不會腐臭,門軸經(jīng)常轉(zhuǎn)動就不會被蟲蛀。人的身體也一樣經(jīng)常運動就會增強體力,提高身體的抗病菌潛力,促進身體各個器官系統(tǒng)的新陳代謝,到達增強體質(zhì),提高健康水平的目的。
由此看來,運動對維持生命過程是十分重要的。尤其對少年兒童,正是生發(fā)育的時期,更要運動。運動對學(xué)生來說,最重要的是上好體育課,在體育課上,主要學(xué)習(xí)有關(guān)的體育知識,掌握必須的運動技能和技術(shù),到達增強體質(zhì)的目的。
(1)能夠促進身體的正常發(fā)育,養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。
人體是按必須的規(guī)律發(fā)展的,但是,經(jīng)常參加體育鍛煉和不經(jīng)常參加鍛煉的人,生長發(fā)育是很迅速的,但是又是尚未定型時期。很多同學(xué)都單純的從興趣出發(fā),喜歡的就玩,不喜歡的就不練。只有全面鍛煉,才能是身體勻稱地發(fā)展,要養(yǎng)成行走、站立,以及各種活動時的身體正確姿態(tài)。
(2)能夠促進身體機能,身體素質(zhì)和基本活動潛力的全面發(fā)展。
全面發(fā)展就是要注意身體的各部分,如上下肢、軀干和內(nèi)臟器官都能得到鍛煉,使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,同時,也要發(fā)展速度、靈敏、耐力、力量和柔韌等身體素質(zhì),以便提高跑、跳、投擲、攀爬、懸重、支撐等人體基本的活動潛力。
升旗儀式演講稿(十七):
勿忘國恥,振興中華
老師們,同學(xué)們:
早上好!
這天,是12月12日,而明天,就是12月13日,從日歷上看,那但是是一年中一個普通的日子而已,但是這一天,尤其是1937年的12月13日,對我們每一個中國人而言,是一個不該忘卻的日子,是一個讓人的心會流血的日子。
67年前的12月13日,30多萬南京人民被侵華日軍群眾大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠,無惡不做。他們遇屋即燒,全市約有三分之一的建筑物和財產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、倉庫被搶劫一空。“劫后的南京,滿目荒涼。”之后發(fā)表的《遠東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個城市。”日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人!據(jù)查,日本侵虐者占領(lǐng)南京后,從1938年3月起,花費一個月的時間,每一天搬走圖書文獻十幾卡車,共搶去圖書文獻8萬冊,超過當(dāng)時日
本最大的圖書館的藏書量。
而時至今日,日本連一個正經(jīng)的“對不起”都沒有。相反,日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社,還一再修改歷史教科書否認侵虐,否認南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話,足以震驚每個中國人!”的文章,更是令人憤怒。文中敘述了這樣一則小故事:有一天,小孩參加完學(xué)校的“愛國”活動回到家中,突然狠狠地對母親:“我恨死中國人了,我要把他們?nèi)珰⑺溃?rdquo;母親大驚,忙問怎樣回事,小孩說:“中國人以前殺了我們很多日本人!”母親解釋說:“中國人沒錯,是日本人跑到中國去殺中國人的。”小孩辯說:“我們一顆子彈只能殺死他們一個人,但他們一顆原子彈要殺死我們幾萬人!”母親糾正說:“原子彈是美國人投的。”小孩仍反駁道:“那我還是恨中國人,他們很壞,都就應(yīng)死!”母親趕忙說:“你不就應(yīng)這么說,你媽媽是中國人,你身上流著一半的中國血!”大家猜猜這個八歲的孩子怎樣回答?他說:“那我晚上睡覺時不要在掛蚊帳,我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國主義教育?!他們居然無視歷史與現(xiàn)實,擅自篡改歷史教科書,來感化一個個孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!
是的,我們倡導(dǎo)和平、友愛,但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過,著是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量,在經(jīng)濟、軍事、文化、外交等領(lǐng)域,都十分激烈讓我們記住,67年前的12月13日,30萬同胞慘遭日軍殺害,讓我們記住,八年抗戰(zhàn),有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!
一個優(yōu)秀的民族必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史,并不是一味的宣泄仇恨,而是期望我們的國家、民族和每一個中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識和自強精神。我們紀(jì)念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的杯具不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信的向全世界宣布:我們都有一個家,這個家沒有任何人能夠膽敢再次侵犯,這個家的名字就叫——中國!
同學(xué)們,老師們,12月13日——在一個日本以前在中國犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句
話,那就是我這天講話的主題——“勿忘國恥,振興中華”!謝謝!
升旗儀式演講稿(十八):
《以鐵的紀(jì)律,參加好我們的綜合實踐活動》
。ㄖ髦v人:巫志平)
同學(xué)們:早上好!
這天我講話的題目是《以鐵的紀(jì)律,參加好我們的綜合實踐活動》。告訴大家一個好消息,明天我們學(xué)校將組織全校學(xué)生外出開展綜合實踐活動。同學(xué)們就應(yīng)明白:綜合實踐活動是我們實施素質(zhì)教育的一個重要方面,是一門貼合新課改精神的全新的課程,開展社會實踐活動是落實綜合實踐活動課程的重要表現(xiàn)形式,開展社會實踐,組織師生走出課堂、走進社會、回歸大自然,是一件十分有好處的好事。為使我們這些生活在農(nóng)村的小學(xué)生能夠不斷擴大視野,充分享受校外優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)我們學(xué)校研究,決定于12月6日(星期二)分兩條線路組織你們參加社會實踐活動,具體為:1—3年級到常州中華恐龍園;4—6年級到南京大屠殺紀(jì)念館。你們說好不好?
對,我理解同學(xué)們此刻的情緒,但是我們組織這樣大的活動還是頭一次,因本次活動涉及面廣,影響大,為增強廣大師生的職責(zé)感和風(fēng)險意識,認真做好交通安全及分組活動安全工作,對本次活動作如下具體安排:
1、時間安排:一至三年級的同學(xué)請注意,明天早晨7:30務(wù)必到校,8:00準(zhǔn)時發(fā)車,下午2:30回到,四點鐘之前到學(xué)校,所以,請你轉(zhuǎn)告來學(xué)校接你的親人在3:50到校來接。四至六年級的同學(xué)請注意,明天早晨7:00鐘務(wù)必到校,7:30準(zhǔn)時出發(fā)。在那里我再強調(diào)一下時間概念,如果你來不及或生病等原因,你務(wù)必和你的班主任老師打個電話,請個假,我們不會為一個學(xué)生遲到或其它原因而等你,你聽明白了嗎?
2、生活安排:由于本次活動是一天,早晨到學(xué)校時不需要帶書包、也不需要帶任何方便袋和方便包,中午就在旅游點用餐,午餐和水全部由學(xué)校統(tǒng)一安排,免費供應(yīng),必須能讓你吃飽,所以請你不要再帶任何食物和食品,你明白了嗎?
3、路途安排:①、因為這一次我們乘車時間較長(常州線1.5小時、南京線2小時左右),所以暈車的同學(xué)務(wù)必提前半小時到我這兒來領(lǐng)吃暈車藥,如果實在控制不了,車子上有方便袋,請吐在方便袋里,決不要影響其他同學(xué)的情緒。②、為了減少你在旅途中的壓力,請你早晨少喝點水,免得在車上難受,你聽懂了嗎?
4、旅游點安排:①、這一次我們?nèi)W(xué)生外出活動,代表的是直溪中心小學(xué)的光輝形象,所以你務(wù)必注意自己的良好形象。在那里我作點紀(jì)律交待:明天不允許任何學(xué)生(包括教師子女)帶一分錢在口袋里,也不允許帶任何吃的東西,如果被我發(fā)現(xiàn),當(dāng)場沒收,還要思考是否讓你留下,不讓你參加此次活動,到時不要怪我不客氣,不信,你等著瞧。請同學(xué)們相互監(jiān)督,檢舉揭發(fā),你們聽到了嗎?(再重復(fù)一遍)②、到了旅游點請同學(xué)們絕對聽從班主任老師的安排,排隊群眾活動,決不可擅自行動,這一點也十分重要,在那里我想也不需要多說了,大家都比我清楚。③在旅游點活動期間,請同學(xué)們遵守旅游點的各項規(guī)章制度,上點規(guī)矩,不要把其他旅游的人看到后問這些小孩是哪一所學(xué)校的,到時不要搞得很沒面子。請各班主任在班級中搞一些競賽活動,你們說好不好!
5、活動安排:我們始終根據(jù)旅游公司的參觀線路,期望你能結(jié)合旅游點的自然景觀、人文景觀,進行適當(dāng)?shù)牧私猓⒘粝聦儆谧约旱纳羁逃洃?/p>
升旗儀式演講稿(十九):
生命屬于我們只有一次
“同學(xué)們,請你牢記——生命屬于我們只有一次!”這是一位同學(xué)在臨終前對我們的囑咐。
陽春三月,馬路上車水馬龍、人頭攢動……一個男孩子,騎著一輛嶄新的自行車,飛速地在人群中穿行。突然只聽得一聲慘叫,男孩子倒在了血泊中,汽車輪子無情地從男孩的下身輾過。
人們認為,一個字寫錯了能夠重寫,一盆水潑出去了卻無法收回。車禍一旦發(fā)生,是決沒有挽回的機會的,只能把痛苦留給自己,留給親人,留給朋友。當(dāng)人們把男孩緊急送往醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生盡力搶救,那男孩勉強地睜開了眼睛應(yīng)對著關(guān)心他地同學(xué)、老師和親人,斷斷續(xù)續(xù)地拋給我們最后一句話:“同學(xué)們……請你牢記——生命……屬于……我們,只有……一次!”這個平時活蹦亂跳地男孩,就這樣離我們而去了!
這用生命換來地遺言告訴了我們什么?它告訴我們:從小就應(yīng)養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則地習(xí)慣。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每一天有40多人,幾乎每一天有一個班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。
有專家指出,透過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護潛力,80%的意外傷害將能夠避免。導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因,是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護潛力弱,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
安全第一,警鐘常鳴,期望我們每一個學(xué)生都要做到:
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛透過時,方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。
4、運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。
5、不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。
同學(xué)們,期望我們每一天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一齊來建立我們的平安校園吧!
我深信,有那么一天,我們能夠不再目睹杯具的發(fā)生,不再聽到那令人心碎的哭泣,讓“安全”這頂帽子永遠平平安安地戴在我們每個人地頭上!
最后祝福你、我、他,一路平安,永遠平安!
升旗儀式演講稿(二十):
用國歌唱出我們的心聲
同學(xué)們早上好:
誰都明白在升旗儀式中,《中華人民共和國國歌》是用嘴唱出來的,用它來表達一個中國人對自己的國家的自豪感。然而,對于聾啞學(xué)生來說,要他們唱國歌,幾乎是不可能的。但是他們同樣懷著一顆愛國的心,他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。1995年9月25日早晨8點,在北京市平谷縣聾啞學(xué)校的操場上,一次平常而隆重的升旗儀式在準(zhǔn)時進行。在全校140多雙明亮眼睛的“護送”下,在莊嚴的國歌樂曲中,五星紅旗徐徐升上藍天。之后國歌樂曲再度響起,學(xué)生們隨著樂曲整齊地“唱”起來,他們用一只只稚嫩的小手,用聾啞人特有的手語比劃著“起來,不愿做奴隸的人們。。。。。。”手語伴著音樂,時快時慢,時緩時急,就像是一個小指揮家在指揮樂隊演奏。
聾啞學(xué)校升旗儀式已經(jīng)四年了。為了讓孩子們用手“唱”國歌,老師們以實物,圖片當(dāng)教材,向無聲世界的孩子們介紹國旗,國徽,國歌知識,也教他們一些樂理知識。經(jīng)過不懈的努力,他們能“唱”國歌了,他們是多么高興!六年級一班13歲的劉艷同學(xué)用手語表示:每星期一的升旗儀式,是他們最向往的時刻。有的同學(xué)帶病也要來參加這一儀式。盡管在聽,說方面,他們存在著缺陷,但他們對祖國的熱愛卻跟大家完全一樣,他們用手“唱”國歌,也是在用心唱國歌呀!
同學(xué)們,我們擁有靈敏的聽覺和一副好嗓子,當(dāng)我們聽到聾啞同學(xué)用手“唱”國歌的故事時,我們是否能夠情緒發(fā)揮自己的天賦的好條件,把國歌唱得更飽滿,更嘹亮,更充滿著動人的激情呢?
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