寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字(通用10篇)
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字(通用10篇)
人物描寫(xiě)的目的是刻畫(huà)人物的性格,表現(xiàn)人物的精神面貌,下面小編為大家收集了寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字(通用10篇),歡迎閱讀!
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文1
我的同學(xué)有很多,其中最值得夸贊的是鄭碩。鄭碩總愛(ài)把她烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮,高高的鼻梁,還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸贊她秀氣可愛(ài)。
鄭碩有三點(diǎn)值得夸贊,第一點(diǎn)是她學(xué)習(xí)好。你看,上課她兩手平放在桌子上,坐得多么端端正正啊。她一絲不茍的聽(tīng)著,看著,仿佛和老師融為一體了。她的思想跟著老師的思想轉(zhuǎn),老師布置一道題,她總是三下五除二就能做完,我還以為有神仙在幫助她呢。其實(shí),哪有什么神仙哪,她自己上課聽(tīng)得好,自然就會(huì)做了。
第二點(diǎn)是她彈鋼琴?gòu)椀煤。我們教學(xué)樓大廳里有一架鋼琴,總有許多人一下課就去彈。其實(shí)他們都不如鄭碩彈得好。鄭碩鋼琴已經(jīng)過(guò)八級(jí)了,她平時(shí)真人不露相,可一彈總是一鳴驚人。她彈的《上帝是女孩》,連教導(dǎo)主任都直豎大拇指呢!
第三點(diǎn)是她關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)有題不會(huì)做了,她總會(huì)耐心的給他們講解。同學(xué)摔倒了,她總會(huì)第一時(shí)間丟下手中的事情,去把他扶起來(lái)。正因?yàn)樗@樣,在班級(jí)里評(píng)選道德小模范時(shí),她才會(huì)全票通過(guò)呢。
鄭碩是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我一定會(huì)好好向鄭碩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)她!
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文2
我的爺爺是一個(gè)有精神的人,他每一天早上都會(huì)去鍛煉,中午接我回家,我的爺爺很瘦,個(gè)子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的,眼睛大大的,鼻子大大的,嘴巴小小的。
每一天中午,爺爺騎著車(chē)子在馬路對(duì)面接我,不管刮風(fēng)下雨,他都會(huì)來(lái)接我,我坐在軟軟的車(chē)座上,我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)。
夏天,我回到了家里,爺爺會(huì)給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水,我感受到了一絲絲涼爽我正想對(duì)爺爺說(shuō):“謝謝你,我的好爺爺!
冬天,寒風(fēng)刺骨,爺爺也來(lái)接我,一回到家里,爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手,還給我一個(gè)耳罩,和一頂小帽子。然后端來(lái)熱騰騰的飯菜,會(huì)對(duì)我說(shuō):“吃完就不冷了!蔽腋惺艿搅藸敔攲(duì)我的關(guān)心。
在我小的時(shí)候,每一天下午吃完晚飯,爺爺都會(huì)騎著自行車(chē)帶我去火車(chē)站去看火車(chē),那火車(chē)十分的長(zhǎng),一列列的火車(chē)從我眼前駛過(guò),慢慢地,我看膩了,就蹲下開(kāi)始挖坑,爺爺說(shuō):“留意你的手被蟲(chóng)子咬了!蔽伊⒖贪咽挚s回去,又開(kāi)始看如同龍一樣長(zhǎng)的火車(chē)來(lái),我感受到了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在我小的時(shí)候,而且是在我過(guò)生日的時(shí)候,爺爺都帶我去超市給我買(mǎi)我最愛(ài)吃的食品,我每次回到家還會(huì)看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的,雖然都是甜食,但是我還是大口大口地吃著,爺爺看著我,這時(shí)我感受到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。
爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了,爺爺對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的,更讓我難忘。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文3
我的媽媽今年36歲。她中等身材,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。
平時(shí)媽媽總是嘮嘮叨叨。每當(dāng)晚上,我看電視不去睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽就嘮嘮叨叨的說(shuō):“別看了,明天還得早起上學(xué)呢!”沒(méi)當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,耳邊又是一聲:“寫(xiě)字姿勢(shì)要正確,歪歪扭扭的,會(huì)近視的!”還有上課時(shí)要聽(tīng)講啦,要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)啦,要誠(chéng)實(shí)啦,自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲我就心煩?傻搅酥螅覍(duì)媽媽的嘮叨卻有了新認(rèn)識(shí)。
那是臨近期中考試的時(shí)候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對(duì)我說(shuō)了好幾遍。等到考試的那天,媽媽又嘮叨著對(duì)我說(shuō):“考試時(shí)別慌張,要認(rèn)真審題,字跡要工整,做完題要仔細(xì)檢查!蔽倚南耄何铱荚嚕叶紱](méi)有緊張,她著急個(gè)什么勁兒?
到了考場(chǎng),等到了卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看,試題都很簡(jiǎn)單,就飛快的答題。不一會(huì)兒,就答完試題了,我剛想交卷,我忽然想起媽媽的“嘮叨”,于是,我又檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到滴四題時(shí),發(fā)現(xiàn)由于馬虎第一小題答錯(cuò)了。我急忙把它改過(guò)來(lái),為了防止再出錯(cuò),我又重新檢查了一遍,直到認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)了的時(shí)候才交卷。
宣布成績(jī)了,我得了滿分,我高興極了,是媽媽的嘮叨使我的了滿分,也使我克服了馬虎的壞毛病。我感謝媽媽的嘮叨,正是這些嘮叨,千百次的督促我,讓我健康的成長(zhǎng)。哦此刻才明白,原先媽媽的嘮叨也是有用的,我十分感謝您,我的媽媽。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文4
我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地說(shuō)來(lái)!
有一次,爸爸媽媽有事出去了,過(guò)幾天才能回來(lái),我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要領(lǐng)讀的,需要早到校,可姥姥也沒(méi)早叫我起床,害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服,背上書(shū)包,向?qū)W校跑去。出了家門(mén),我又覺(jué)得忘了一件事:還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢!又連忙跑回家里,對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,幫我換下桑葉!”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽,她說(shuō)道:“我才不呢!誰(shuí)去幫你換桑葉啊!你自己去吧!正好還礙事兒!”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了,只好生氣地跑向?qū)W校,一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后,我氣急敗壞地跑回來(lái),摘些桑葉給蠶寶寶,結(jié)果一看,蠶寶寶正津津有味地吃著呢!我對(duì)姥姥說(shuō):“你真好!”姥姥說(shuō):“還不是覺(jué)得它死了可惜!”你說(shuō),我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”?
還有一次,姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩,我想讓姥姥今天中午給我做炒餅,姥姥說(shuō):“今天中午炒菜。”姥姥說(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒,回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō):“姥姥,我就喜歡吃你做的炒餅!崩牙颜f(shuō):“切,是我自己想吃了,才不是因?yàn)槟隳!?/p>
唉!我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥!
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文5
我可以做飯,做運(yùn)動(dòng),也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天,班上發(fā)生了一件事,班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因?yàn)槲也沤忾_(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué),她一出教室以后,發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了,那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮啊!我挺身而出,對(duì)她說(shuō):“你別哭了,我會(huì)幫你找回來(lái)的!”
說(shuō)著,我開(kāi)始察言觀色,看看是誰(shuí)拿了橡皮?晌野l(fā)現(xiàn),第二節(jié)課下了以后,又有人的橡皮不見(jiàn)了,就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后,我回到家,仍然像往常一樣,去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí),我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午,我把小狗帶到了學(xué)校,和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室,然后對(duì)大家說(shuō):“女士們,先生們,大家下午好!今天的聚會(huì)很重大,是關(guān)于你們的橡皮的!”這時(shí),有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“下去吧,下去吧!”他說(shuō)著,我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅,突然咬住石愛(ài)華的書(shū)包,并把書(shū)包撕破了。書(shū)包里面全都是橡皮,其中也有我的那塊橡皮。
最后,我向大家宣布:“橡皮就是石愛(ài)華拿的。”而石愛(ài)華卻一邊哭,一邊說(shuō):“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃!”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”,因?yàn)樾」返墓馀R,打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想,而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文6
一天,姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購(gòu),順便看看杭州的城市街景;貋(lái)的時(shí)候卻突然下起了雨,打起了雷。
姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶,右手提著兩大包生活用品,看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋,弟弟還抱著一大盒玩具,我們兩個(gè)絲毫沒(méi)有被下雨干擾到,心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見(jiàn)了,拿著一把傘,沖進(jìn)雨里,對(duì)姑姑說(shuō):“太太,您拿著那么多東西,還帶著兩個(gè)孩子挺累的,要不我?guī)湍脰|西吧,送到您家,您帶孩子過(guò)馬路注意安全”!鞍,這不太好吧,會(huì)耽誤你們工作吧?”姑姑問(wèn)道!安粫(huì)的”保安叔叔說(shuō),“快到樹(shù)陰下避一下雨,打這把傘回去吧,順便告訴我,您住幾幢?”
姑姑告訴他,只要送到2號(hào)車(chē)庫(kù)就好了,不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品,低著頭,一路上,保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子?斓杰(chē)庫(kù)了,姑姑打算就讓他送到這兒吧,可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見(jiàn)此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服,臉上卻泛起了笑容。
平時(shí),那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上,輪到他巡邏,他就早早到崗了,在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落,就連花盆后面都不放過(guò),直到每一處都安全了,才肯離去。
在這個(gè)冬天,想到熱心的保安叔叔,我的心就涌起一陣陣暖流。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文7
妹妹今年五歲啦,她有紅撲撲的臉蛋,彎彎的眉毛,大大的眼睛,櫻桃似的'小嘴巴,她說(shuō)起話來(lái)非常甜蜜。
妹妹很喜歡跳舞,有一次妹妹的學(xué)校舉辦了一個(gè)六一兒童節(jié)表演,妹妹聽(tīng)啦又蹦又跳,一回到家她就鋪好墊子,開(kāi)始練習(xí)六一兒童節(jié)表演。她一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒劈叉,真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然,功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到啦,而妹妹也在六一兒童節(jié)上超越了自我,得到了大家的掌聲,而且,妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號(hào)。
雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調(diào)皮。有一個(gè)星期天我正在看書(shū),突然啪的一響,從我眼前扔過(guò)來(lái)一只臭鞋,我一看是粉色的鞋,心想一定是妹妹干的壞事!我就拿起鞋找妹妹,妹妹見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō):“哥哥,活該!”我聽(tīng)了全身都是火,就去打她,她看見(jiàn)了也就跑,我一下子把她抓住了打了她一頓。
妹妹也喜歡樂(lè)于助人。有一天我和妹妹去院子里玩,到了院子里妹妹看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒就趕緊跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái),然后拍了一下小弟弟身上的土,就帶著小弟弟去找媽媽,我看見(jiàn)了心想這么小的妹妹都懂得樂(lè)于助人,我們做大哥哥大姐姐的更應(yīng)該幫助別人。
我喜歡我的妹妹。因?yàn)樗覀內(nèi)也艜?huì)快樂(lè)開(kāi)心!妹妹就是我們家的開(kāi)心果!
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文8
我的爸爸有一個(gè)像皮球一樣的肚子,他的肚子白白的,而且捏起來(lái)軟軟的跟枕頭一樣,舒服極了,如果我跟爸爸睡的話,我是不會(huì)睡在枕頭上的,而是睡在爸爸的肚子上,他的肚子還是一層層的呢!爸爸留著跟仙人掌一樣的胡子,他的胡子烏黑烏黑的,摸起來(lái)刺刺的,可好玩了。每次我不高興的時(shí)候爸爸會(huì)用他的胡子來(lái)逗我開(kāi)心。爸爸的胡子長(zhǎng)得實(shí)在是太快了,我叫他剪他總是回答:“我不剪我不剪!毕褚粋(gè)調(diào)皮的小孩子一樣不聽(tīng)話。
爸爸的愛(ài)好是愛(ài)彈吉他。每次爸爸一回到家里換好衣服,就拿起他那大大的吉他不停地彈來(lái)彈去,練來(lái)練去彈個(gè)不停。我們家都充滿了他的吉他聲,還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書(shū),我在房間里玩電腦,我和媽媽都在認(rèn)認(rèn)真真地做自己的事情,只有爸爸一個(gè)人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點(diǎn)是貪吃。因?yàn),爸爸只要吃到一個(gè)非常美味的食物的話,他會(huì)猛吃猛吃,就像一只老虎看到了一塊龐大的牛排,就立馬搶過(guò)來(lái)吞下去了。昨天,叔叔送了一個(gè)大閘蟹給我們,爸爸晚上打球打得太晚了,當(dāng)我快睡著的時(shí)候,爸爸就回來(lái)了。他覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,就把大閘蟹蒸來(lái)吃,他在小碗里放了一點(diǎn)陳醋,準(zhǔn)備沾美味的大閘蟹來(lái)吃。美味的大閘蟹終于蒸好了,爸爸把大閘蟹掰開(kāi),那美味無(wú)比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個(gè)把那個(gè)大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡著了,我們做了一個(gè)海鮮夢(mèng)。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文9
我覺(jué)得我的媽媽膽子很小,動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái),比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的,準(zhǔn)會(huì)尖叫。見(jiàn)到殺雞啊、有人受傷流血啊,還會(huì)暈倒。
有一天,媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然,臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快,先進(jìn)去,然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦,爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō):“你媽媽被自己的影子嚇著了!蔽覇(wèn)媽媽,媽媽不好意思地說(shuō):“剛才整理衣柜,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后,我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上!
我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí),媽媽在學(xué)校門(mén)口,突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去,那人見(jiàn)狀,趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顧。誰(shuí)知,那人跑得快,攔下一輛出租車(chē),跳上出租車(chē)就想逃跑?墒,媽媽居然和幾個(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車(chē)的前面,然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后,我想:還好出租車(chē)沒(méi)有一直向前沖,不然,媽媽就沒(méi)命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽:“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢?”媽媽回答:“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間可以猶豫,我心里只有一個(gè)念頭——追!不管被打的是不是我教的學(xué)生!
你們說(shuō),我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽,還是一個(gè)膽大的媽媽?
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文10
我的外婆雖然已經(jīng)快70歲了,但她特別心靈手巧。她有一頭濃密的卷發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,略挺的鼻子上時(shí)常架著一副眼鏡。
外婆除了會(huì)包餃子、餛飩、粽子等各種美食,還會(huì)做衣服、織毛衣。她織的毛衣,不僅顏色搭配的好,還有精致的花紋,我穿在身上時(shí)常受到別人的夸贊。
寒假里,老師給我們布置了一樣特色作業(yè):制作一個(gè)福袋,這個(gè)福袋必須不易壞,密封性要強(qiáng),還要有過(guò)年的氣氛。我一下子想起了外婆,可以向她求助。我把這事一五一十告訴了外婆,她呵呵地笑著說(shuō):“小菜一碟!敝灰(jiàn)她拿出針、線和紅布,選了一根黃線,利索地穿進(jìn)極細(xì)小的針孔里。我在紅布上畫(huà)了一只小老鼠,外婆用針線描著我畫(huà)的圖,不一會(huì)兒就繡好了老鼠的腦袋。我迫不及待地試了試,可是把小老鼠的嘴巴繡得歪七扭八的,還不小心用針戳到自己的手。外婆對(duì)我說(shuō):“別灰心,你可以的。”接著又仔細(xì)給我做起了示范。只見(jiàn)她手中的針線來(lái)回穿過(guò)紅布,在空中劃出無(wú)數(shù)條優(yōu)雅的弧線。很快老鼠的一只耳朵就繡好了!拔以賮(lái)試試!蔽液暗馈T谕馄诺南ば闹笇(dǎo)下,我終于把另一只耳朵繡好了。抬頭一看時(shí)間,哇塞,我繡的這只耳朵所花的時(shí)間差不多是外婆的三倍呢!低頭再看看繡好的兩只耳朵:一個(gè)光滑平整,一個(gè)歪歪扭扭。心里不禁感嘆:外婆的手可真巧。
我看著繡好的精美福袋,心想:我要好好跟外婆學(xué)習(xí),做一個(gè)心靈手巧的,能給別人帶來(lái)美和溫暖的人!
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