那時的我作文（通用44篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那時的我作文，希望對大家有所幫助。

　　那時的我作文 篇1

　　考試前夕，爸爸和媽媽同時去外地出差。為了照顧我，姥姥特地趕到我家為我做飯。再見到姥姥，我的思緒仿佛又飄回了我的童年。年幼的我，被忙于工作的父母寄養(yǎng)在姥姥家。

　　是她，在我第一次會爬的時候充滿欣喜地為我鼓掌；是她，在我生病時，不顧天氣的寒冷，背著我去醫(yī)院；是她，不管有什么好吃的都先分給我吃，自己卻搖著頭說早已吃過……現(xiàn)在想來，幼年的我與姥姥，真的是親密無間��！可是，隨著年齡的增長，我和她，卻在漸漸地疏遠了。

　　等我回過神來，我已在書桌前準備學習了。我悄悄往客廳一瞥，只見姥姥端了熱水，正準備泡腳。姥姥的腿腳不靈便，所以總愛泡腳放松一下。我翻開作業(yè)本，正準備溫習功課的時候，耳畔傳來讓我終生難忘的聲音——“呼哧！呼哧！”我抬頭一看，只見姥姥彎著她那有些肥碩的身軀，艱難地用手揉著那兩只有些變形的腳，頭上、臉上溢滿了晶瑩的汗珠，嘴里不住地發(fā)出粗喘，仿佛剛剛做了一次劇烈運動一樣。

　　我呆呆地望著那彎曲的背影，心中像打翻了五味瓶一樣，又苦又澀。究竟是什么時候，曾經高挺的腰桿如今卻這樣不堪一擊？究竟是什么時候，曾經美麗的面龐如今卻被皺紋所籠罩？我難過極了。兒時的記憶還歷歷在目，可那個處處為我著想的姥姥，卻被世間奪走了健康的體魄。

　　不知何時，兩行清淚掛在了我的臉龐。姥姥，您為我操勞了太多太多，就讓我來為您做點什么吧，只有這樣，我才能報答您對我的養(yǎng)育之恩。

　　我愿當您的拐杖，支撐您彎曲的后背�。�

　　那時的我作文 篇2

　　打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝漸漸地模糊不清，但是那件事卻像一張彩照片，清楚的印在了我的心里，那就是那一次的期末。

　　自從那一次期末，讓我對數(shù)學考試都非常有信心，不用問我為什么，你看了就知道了。

　　那天，我們班的一場期末考試在同學們的議論聲中結束了，時間轉眼間來到領通知書的那天，就是這天，我非常的緊張，也非常的激動，在這一天，我考的好，我有獎勵；考不好，也有“獎勵”。

　　就在這時，班主任謝老師帶著試卷，帶著生氣來到了教室。教室里的聲音嘎然而止，謝老師把試卷一拍，喊道：“你們真是考得越來越好啦！”

　　等到念分數(shù)了，教室里的同學一個個都屏息凝神，誰不希望自己考好一點？我的心跳得非常厲害，可就在這時，班主任謝老師念到：“肖桐輝……”我的心都不跳了，覺得自己肯定沒考好，但是，老師的回答讓我激動起來：“肖桐輝數(shù)學100分，語文93.5分，英語……。”我的心情在整個領通知書時都欣喜若狂，我感覺路旁的一朵朵花兒好像在向我表揚，樹上的鳥兒在為我歡呼，樹葉沙沙作響，好像在為我高興，我感覺整個天都是藍的。

　　自從這次期末考試，我對考試不再是那么煩了，也對考試有了很大的信心，我想，這應該就是欣喜的力量。

　　那時的我作文 篇3

　　周圍的人三三兩兩聚在一起講話，不時地看向我……又一次從夢中驚醒。

　　從床上坐起來看著對面樓房的點點燈光，我注視著光暈柔和地散開，我陷入深深的回憶。

　　下午的一節(jié)體育課，使我們全班躁動，一窩蜂的鉆出教室，奔向操場。

　　來到操場，老師讓我們跑兩圈步就休息，但不能中途有人停下，男生中有人停下，再跑一圈，女生中有人停下，也再跑一圈。本來提前跟體育委員說好了，慢點跑，因為我們班女生的體力不太好，慢跑還能挺一挺。結果讓我很生氣，她開始起跑就很快，一圈沒到大部分女生就快不行了，可領跑的她絲毫不關注身后的同學，反而跑得更快了，跑完后我與其他同學坐在架空層中休息。

　　本來就累得氣喘吁吁，只想坐下來休息休息，體育委員還一個勁兒大聲向同學們訴苦，說女生跑的慢，沒有跟上，一旁的男生又起哄說我們女生有人走，要重新跑。

　　從臉上劃過刺耳的聲音刺痛了我的耳膜，我再忍不住了，沖到體育委員面前理論了一番，我們的聲音在架空層里回蕩。

　　吵完我看著同學們三三兩兩在一起議論，那副敢怒不敢言的樣子讓我陌生，我站著，一個人站著，四周空蕩，沒有一個人，一切似乎重回平靜了仿佛剛才發(fā)生的一切只是一顆石子丟進平靜的湖面，響了一聲，隨機沉默，表面又是一副平靜如水的樣子，我靠在墻上，感受墻的冰冷，那一刻，我與世界被強硬分開，感受不到了陽光的溫暖，仿佛我不屬于那里。

　　沒有一個人，在那時站在我身旁，我想：正因如此，那才是那時的我。

　　那時的我作文 篇4

　　微風和藹，日光灑滿大地，湖面微波粼粼，恰似閃爍發(fā)光，望著眼前的面畫，我不禁想起那日那時那景……

　　那天，吃完晚飯，太陽仍高掛空中，所以我們臨時決定去登山。當?shù)竭_目的地時，看見一排排的石階直通上面，邁開腿、踩在石階上，盡管它經歷了風雨的侵蝕，至今仍牢牢的佇立著。我四處望著新鮮事務，一條柳樹枝條觸摸到自己臉頰，并輕輕劃過，這時自己才發(fā)覺上面早已長出新葉，是多么幼小的生命��！

　　轉過身來看向樹林，那棵棵粗壯的大樹屹立不動，風兒吹拂著，使清新的氣息布滿山間，低下頭繼續(xù)走，看見了階邊的野花也含苞待放，這時自己內心早吐露一絲歡喜，以及按耐不住的期盼。夕陽似乎也很調皮，不知不覺快下落至山頭，我們不覺加快了腳步。

　　經過辛苦攀登，終于到達山頂，終點處有一棵樹，掛著燈籠和彩旗，似乎是恭迎勝利者。站在山的最高處，自身有種“不為浮云遮望眼，自緣身在最高層”的境地。

　　夕陽恰好停落在山頭，我們借此拍一張全家福，夕陽斜射下，微風吹拂下，閉上眼，體會到了春天的感覺，此時此刻此景令人陶醉、另人深陷其中……很快，太陽落山了，我們不得不原路返回，但心中十分不舍，留戀那個美景……下山時，看見了美麗的夜景，心中又感到欣喜。

　　那排排石階、和藹清風、美麗夜景……那日的美景令人陶醉！

　　那時的我作文 篇5

　　幸福不是伴你的金錢，而是父母對你的呵護；幸福不是豪華的住宅，而是一座充滿愛但簡陋的小房子；幸福也不是一臉氣派的寶馬，而是一輛流露著愛的摩托車。

　　金屋，銀屋，不如自家的草屋。房子雖大，沒有親人對你的呵護和關愛，就會變得冷清，空曠。而簡陋又小的房子雖小但卻有一家人的愛，會變得其樂融融。

　　幸福是什么那？

　　這就是幸福。幸福就是父母的愛，親人的愛，包融著你。幸福不在于是否富裕，貧窮，而是在于愛的付出。

　　每個周五回家時，媽媽都會給我做好多好吃的，但是我知道，這些好吃的都是媽媽買了不舍得吃留給我的。我看得出這一道道菜中都有媽媽的愛，這就是幸福。

　　每個周一早上爸爸都會來送我上學，是寒冬也好，是酷暑也罷，爸爸都毫不猶豫的將送我上學放在第一位。那一刻我感到我是世界上最幸福的人，有爸爸的愛這就是幸福。

　　也許你們認為的幸福是父母給自己零花錢，愛買什么買什么，很自在�？墒悄銈兿脒^嗎？錢終究是身外之物，終究會花完的而幸福那？是你永遠也享不完的，所以我選擇了幸福。

　　那幸福到底是什么東西那？幸福是親人對你的的呵護，關愛，對你的一種愛。愛，是一種摸不著，看不到的溫暖。

　　這，就是幸福。

　　那時的我作文 篇6

　　如今當明天變成了今天，今天成為了昨天，昨天又成為了記憶里的某一天時，我才發(fā)現(xiàn)那時的我是多么幼稚，是多么的可愛。

　　那時的我，竟在為一道題不會做而心煩意亂！

　　記得上二年級時，數(shù)學老師留了一片數(shù)學卷子，做著做著，就發(fā)現(xiàn)有一道題不會寫，想啊想，就是想不出來方法來做這道題，我急得一個勁地唉聲嘆氣卻還是做不出來，這道題把我弄得心煩意亂。這時的我，不再為一道題不會做而心煩意亂，而是靜靜的思考。

　　那時的我，竟在為馬上要參加考試而緊張！

　　記得第一次考試，是在小學一年級的期末考試，考試的前一天晚上，我為了明天有好的精神來考試，所以我還不到八點就熄燈上床睡覺了，但我非常的緊張，緊張地我在床上呆了兩個小時，到了10點都還沒有入睡，第二天，早上起來，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。這時的我，不再為要參加考試而緊張，而是放松心情，認真復習。

　　那時的我，經在為考試沒考好而傷心。

　　記得小學四年級時，又一次平時檢測，我只考了85分，經過和同學們一起交流，我發(fā)現(xiàn)，我有11分不該扣！這樣我就能得96分了！因為這個，我哭了！這時的我，不再為考試沒考好而傷心，而是考試前認真復習，繼續(xù)努力。

　　時光飛逝，轉眼間，“那時的我”變成了“這時的我”。我從小學來到了中學，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，那時的我有多么的幼稚，多么的可愛！

　　那時的我作文 篇7

　　今天，我和媽媽去打了羽毛球。其實這幾天我天天都在打。中間休息的時候我突然發(fā)現(xiàn)花園的花開了。應該是丁香吧。爸爸說，花兒早就開了，其實是我一直沒有發(fā)現(xiàn)。是嗎？花兒早就開了嗎？我怎么一直沒有注意到？我問。呵呵，那是因為你太不關心生活了啊。爸爸這樣說。是嗎？突然感覺自己確實很長時間沒有注意到花園的花兒了。忙碌的學習把我和花兒隔開了。就像同學們都各自在自己的世界里一樣。我和花兒也是嗎？忽然很懷念小時候。

　　小時候，自己和小伙伴們天天都在盼著花開。盼望著摘下花兒玩過家家的游戲。那是多美好呀，沒有那么多的煩惱。也沒有一丁點兒學習的壓力。那時候，能把花開的每一個過程看得清清楚楚�？涩F(xiàn)在連想它的時間也沒有了。心里有一絲絲的惆悵。不過我還是很幸運的�？纯船F(xiàn)在的小弟弟小妹妹們，我就會有這種感覺。他們從小就在父母的督促中學習。而我呢，像他們這樣大的時候，對學習還沒有概念呢。我很慶幸。有寬容的爸爸媽媽。看著同學們每周末都在上課外班，我有一種說不出的感覺。我只希望，小弟弟小妹妹們能有一個快樂的童年。有足夠看花的時間。

　　那時的我作文 篇8

　　在一個幽靜舒適，充滿濃濃書香氣里學習，是學生最好的環(huán)境了。

　　那時的我，清瘦而樸實，一對充滿靈氣的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，喜歡畫畫、寫作、打球，還喜歡彈鋼琴。同學們都很喜歡我，因為我的字寫得特別漂亮，常常有很多同學圍著我，看我寫字。

　　我還會寫作，每次班上作文我都得第一名。老師經常把我的作文讀給大家聽，我當時別提心里有多高興了！我寫湖泊的時候，我會盡情地把祖國的山河寫得非常壯觀，湖水清澈，四周繞山。湖中聚集著上百只雪白的白鷺，它們有的在飛翔，有的在梳理打扮，還有的在金雞獨立。我每次寫完作文，我都會自我陶醉。盡情的享受自己寫作的成果。

　　我還喜歡講故事，只要我看完一本書，就可以原原本本的講出故事。所以小伙伴們給我取了一個外號，叫做“故事大王”。我還喜歡文學，因為語文是人類進步的階梯，是精神的食糧。

　　除此之外，我還喜歡運動和鍛煉，打乒乓球、羽毛球、排球、短跑、長跑等等。每次運動后，出了一身汗，很舒服也很健康。我總覺得，生命在于運動，它會使我更有活力！

　　你們喜歡那時的我嗎？

　　那時的我作文 篇9

　　天生酒量好

　　我老媽酒量好得不得了，她把這個好酒量遺傳給了我。在我豆丁大小的時候，我的好酒量就已經嶄露頭角。有一次，一家三口去吃飯，一位老爺爺遞給老爸一杯啤酒，可是我老爸不會喝酒，而我一手奪過酒杯，把里面的啤酒一飲而盡，旁邊的人看得目瞪口呆，紛紛夸贊道：“這孩子酒量真好，像他娘。”后來，每逢大人們吃飯喝酒，我也經常會湊湊熱鬧，討杯酒喝，以至于就有了“小酒鬼”的名號。

　　打針恐懼癥

　　小時候的我經常生病，一生病就打針，只要一聽到打針這個詞我就會害怕。有一次，我在排隊打針，忽然，我看見一個小朋友在那里大哭大鬧的，我嘲笑著對媽媽說：“媽媽，我一定不會像那個小朋友一樣大哭大鬧的�！苯Y果，輪到我的時候，我就開始緊張了，當護士阿姨在我的手臂上消毒時，我已經掙扎著并放聲大哭，還邊哭邊叫：“我不打針！我不打針！”最后，爸爸媽媽一個按手，一個抱頭，這針總算是扎成了。

　　半夜會哭鬧

　　上幼兒園大班的時候，爸爸媽媽就對我實行了分房睡政策。在剛開始的三個月里，每天半夜三更我經常會睡醒跑到媽媽房間，然后站在她的床邊，小聲地叫著：“媽媽！媽媽！我害怕，我睡不著�！崩习掷蠇専o奈，只好輪流起床陪我回房做我的思想工作，可我“冥頑不化”，不聽勸，氣得他們狠下心來回房睡覺了，可惡的老爸老媽，竟然狠心留下我一個人在黑夜里哭泣，我嘴里嘀咕著：“人就是有弱點的，我的弱點就是膽�。　蹦菚r候的我就懂哲理了！

　　那時的我作文 篇10

　　時間過得真快，如流水一般，總不知下一站在哪。

　　懵懵懂懂的還記得是初一，那時的我初來乍到，看著校園，油然而生出一股敬重。轉眼間，一個春秋又過，如今看著校園如故友一般親切，好想快點步入它的懷中。陽光依舊，但身邊的人都換了，與11班相比，少了一份傲嬌，多了一份平易近人。當然，心中也在不斷的猜測。老師都是怎樣的？心中也特別向往原先10班的數(shù)學老師，在我們眼中，最好的老師已經非他莫屬了。別班的老師那都是有照過面的，因為我們在樓道中跑來跑去早成了家常便飯。而1，2班的卻沒有印象，從沒有下到4樓去過，也從未想過自己會在4樓讀書，完全是沒有想到的。坐在一班的教師中，平靜的聽著班主任的教誨以及那一條條規(guī)矩，但心中的細胞已經開始活躍起來。下課了，我站起身，踱到門外，倚在欄桿上，望著那來來往往的五樓，感受著太陽的溫暖，心中倒有些慶幸，慶幸自己是在一班，不容許外人到來的一班。雖然也不能串班什么的，但即來則安之，何須煩惱。

　　端坐在桌前，翻動著手中的書，想著自習課也有點難熬，但當作業(yè)來臨時，自習課就更難熬了。望著身邊的那些學霸，在你剛動筆時，就告訴你做完了，慚愧啊。而一個星期已過，不知道下星期的我又如何。

　　那時的我作文 篇11

　　微風和藹，日光灑滿大地，湖面微波粼粼，恰似閃爍發(fā)光，望著眼前的面畫，我不禁想起那日那時那景 那天，吃完晚飯，仍高掛空中，所以我們臨時去登山。當?shù)竭_目的地時，看見一排排的石階直通上面，邁開腿、踩在石階上，盡管它了風的侵蝕，至今仍牢牢的佇立著。我四處望著新鮮事務，一條柳枝條觸摸到自己臉頰，并輕輕劃過，這時自己才發(fā)覺上面早已長出新葉，是多么幼小的�。�

　　轉過身來看向樹林，那棵棵粗壯的大樹屹立不動，風兒吹拂著，使清新的氣息布滿山間，低下頭繼續(xù)走，看見了階邊的野花也含苞待放，這時自己內心早吐露一絲歡喜，以及按耐不住的期盼。夕陽似乎也很，不知不覺快下落至山頭，我們不覺加快了腳步。 經過辛苦攀登，終于到達山頂，終點處有一棵樹，掛著燈籠和彩旗，似乎是恭迎勝利者。高中生作文在山的最高處，自身有種不為浮云遮望眼，自緣身在最高層的境地。 夕陽恰好停落在山頭，我們借此拍一張全福，夕陽斜射下，微風吹拂下，閉上眼，體會到了的感覺，此時此刻此景令人陶醉、另人深陷其中很快，太陽落山了，我們不得不原路返回，但心中十分不舍，留戀那個美景下山時，看見了的夜景，心中又感到欣喜。 那排排石階、和藹清風、美麗夜景那日的美景令人陶醉！

　　那時的我作文 篇12

　　世間萬物，有許多東西值得我們去感謝。在我的成長道路上，有許多令我感謝并難忘的風景，其中有一顆星在天空中劃過得極慢，我抬頭一看，�。∧遣皇敲髁恋难劬�嗎？

　　那是小學時班主任劉老師的眼睛，有時含笑，有時明亮，閃爍著迷人的光亮。

　　那時，我剛轉入一所小學，一切事物都那么陌生，我的內心透著膽怯。老師走過來，親切地摸著我的頭頂，我抬頭一望，剛好遇上了老師含笑的雙眼。

　　那時，我還是一個蛹，因為一次她給我的機會，我破繭成蝶。

　　那是一次演講比賽，作為新人的我，只記得把頭埋得很低，不敢看老師的眼睛。當聽到老師在講臺上喊我的名字時，我頓時腦子就停頓了，忙向臺上的老師擺手。

　　可我一抬頭，正看到老師的眼睛，這次的眼睛似乎又帶著鼓勵，我感受得到她對我的信心。于是，我同意了，在家中整整練習了兩天，我被迫上了講臺。

　　一霎時，燈全部照了過來，刺得我睜不開眼。瞬時，我大腦一片混沌，一個詞也不記得。就在這時，我尋到了在臺下的那一雙眼睛，我的心好像突然放寬了，在臺上繪聲繪色地講著。

　　那一次，我獲得了三等獎，幾乎所有人都為我鼓起了掌。

　　我明白，只要敢嘗試，世間就沒有做不成的事！

　　老師，謝謝您！是您的眼睛，在我最無助的時候為我指引了方向，給足了勇氣，找到了自信，然后還品嘗到了勝利的漿果。

　　直到今日，我仍記得你那時的眼睛。

　　那時的我作文 篇13

　　坐上了回家的車。窗外流動的風景就像是隨著章節(jié)漸漸流失的戲份，不可追隨。

　　下了車，獨自走在鄉(xiāng)間的小路上。這回回家沒有通知任何人來接我，為的就是能一個人靜靜地走一走這段曾經留給我無限溫馨記憶的田間小道。

　　天空淡淡的云絮被風吹成了絲絲縷縷，又被夕陽染成一片橙黃，空氣中氤氳著久違的麥香……這樣的情景和味道很容易讓我想起童年，想起兒時親近過的土地——那片陽光下金黃的麥田。麥子密密麻麻，我在田間穿梭，然后，沾一身麥芒，染滿衣麥香。放眼望去，麥秸彎彎，麥穗脹滿——就像充溢在我身體里的歡愉。

　　不過，從一定意義上說，我的童年是孤獨的。

　　每當假日如期而至，村里其他的孩子就會拉上小伙伴們一起出去玩。

　　起初，他們也會來找我，被我拒絕了幾次之后，他們就再也不來了——因為他們發(fā)現(xiàn)我是一個只愿意陪著書本的“書呆子”。

　　他們總說：“你這個呆子，書有什么可讀的，又不能當飯吃。跟我們玩游戲難道不比讀書更有趣嗎？”

　　我只是每日坐在自家門前的石階上，朗誦詩歌，閱讀名著。當我咀嚼著“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無窮意蘊時，同村的小伙伴們正樂此不疲地爬樹，偷瓜，奚落我。

　　我從不與他們爭辯。因為我深深地明白：只有多讀書，才能走出這個閉塞的小村落。年少的我隱約覺得，看似枯燥無味的讀書或許比那貌似有趣的游戲更有價值。

　　或許是因為夏日將至，白天見長，柳樹之間的夕陽一直不落，似乎迷戀上了這個世界不肯離去。但顏色卻越來越紅，橘紅色的光線如同鮮血，染紅了樹枝，流得遍地都是。

　　夕陽中，我依稀看到一位不諳世事的少女坐在石階上讀書，汗流浹背卻渾然不覺……

　　看書累了的時候，我會丟開書本，走進莊稼地去。春天，麥苗葉子細長，一片一片劍一樣指向天空。偶爾趕上一陣風吹過，麥苗如綠色的氈子隨風緩緩起伏。我看著看著，心中就會生出一種莫名的情緒——帶著點傷感，又帶著點歡喜。而夏天，看著漸黃漸熟的麥地，嗅著淡淡的麥香，想著即將離開這片土地的麥子，也想著未來的自己，那種復雜的情愫又會潛滋暗長——帶著點歡愉，又帶著點惆悵。

　　終于，我這個“書呆子”通過考試離開了這個村落。可就在離開這片土地的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的根原本就在那里，拔出的那一刻，很疼很疼……

　　之后的一個假期，我回到家里。清晨，透過窗戶看到日出，陽光明亮，暖和到刺眼。我的驕傲也是，暖和到刺眼，如同那輪火紅的日。我堅信，遲早有一天，我堅持的路，會光芒萬丈——而這路的起點，就是眼前這閉塞的村落、金黃的麥地和門前的石階。

　　每次回來，我都會坐一坐門前的石階。四周風景依然：石縫里還是記憶中的荒草，臺階上還有隱約的屐痕；抬眼還是那方風和日麗的天，遠看還是那片麥浪起伏的田；蟋蟀在墻腳誦讀著明月星辰，燕子在梁頭敘說著如煙往事……童年，如投射在記憶的湖面上的倒影，有幾分朦朧，有一些漣漪，卻又異常清晰，似可觸摸……

　　透過婆娑的柳枝，我又看到了門前那方石階，被夕陽涂抹成一片玫瑰紅……

　　那時的我作文 篇14

　　那天，我去阿婆家玩回來時，發(fā)生了一件噩夢事件。

　　事情是這樣的：我從電梯里跑出來，當起了“超人”，“沖啊！超人在此，誰敢欺負人！”但是，一只“佛山無影手”“邪惡”地向我抓來，“別亂跑，當心摔著�！痹瓉硎悄棠獭！翱凑�，大怪獸！”我揮舞拳頭，打向了奶奶。但是奶奶的同伙媽媽一把抓住了我，“你瘋啦？敢打奶奶！”“我是超人，放開我！”我拼命掙扎�！俺�什么超，快回家！”

　　我說：“不，我要再玩一會兒，走也走那邊。”我把手指向了旁邊的斜坡通道�！安恍�，那個很危險，走樓梯！”媽媽氣憤地說道�？烧f明遲那時快，我已掙脫了奶奶的“魔爪”，沖向了斜坡通道。“超人來也，呀……哎喲！”我摔倒了，一陣震耳欲聾的哭聲傳播開來。媽媽雙手叉腰，走過來說：“叫你不聽話，摔著了吧！趕緊去醫(yī)院，否則傷口發(fā)炎可就不好了�！�

　　到現(xiàn)在，奶奶還惦記著這件事，每次去阿婆家她都叮囑道：“慢點，可別再摔著了�！�

　　那時我只有五歲，真是太傻了！

　　那時的我作文 篇15

　　我的家人不讓我喝可樂，因為可樂是一種汽水飲料，會變胖，會得蛀牙，還會致癌。幼小的我很好奇，總想著要喝一口可樂。

　　有一天，外婆在廚房燒菜，家中只有我和外婆兩個人，我邁開輕輕的腳步悄悄地走進廚房，忽然看見灶臺邊有一碗淺棕色的、冒著氣泡的液體。我猛地想起可樂是一種汽水，會冒泡，是淺棕色的……這碗液體和描述中的可樂一模一樣，這一定是可樂！我不管三七二十一，抱起這碗液體咕嚕咕嚕喝了下去，“呸！呸！呸！”怎么有一股醋的味道？真是太酸太難喝了！

　　那時我始終不明白為什么有那么多人喜歡喝可樂，終于有一件事情解開了我的謎題。

　　有一次，爸爸的一位朋友請我們到海鮮樓里吃飯。吃飯時，叔叔請我喝可樂，爸爸只許我喝一點兒。我心想：還是先干一點兒，然后慢慢地喝，免得到時候太難喝會噴出來。咦？怎么跟那一次的味道不一樣？到底是好喝還是不好喝呢？我的心中裝滿了一萬個為什么。爸爸見我在疑惑，問道：“希希，怎么了？”我把那次喝液體的事情告訴爸爸。剛講完，爸爸突然指著我哈哈大笑：“小家伙，你喝的是醋！”

　　小時候的我就是這樣，對任何事情都很好奇，敢于去試驗、嘗試。

　　那時的我作文 篇16

　　記得在三年級的時候，我曾干過一件非常傻的事情。

　　那天早晨，我早早地起了床，打開爸爸媽媽的房門一看，房間里空空如也，我就心想：“是不是快遲到了，爸媽居然都走了�！庇谑牵�我不管三七二十一飛快地穿好鞋子，背上書包向學校沖去。

　　一路上，我看著周圍竟然沒有一個同學，就心想：“完了現(xiàn)在肯定要遲到了，媽媽也真是的，今天要上學也不叫我一聲，害得我遲到了。還有奶奶連早飯都不給我準備，真是的。”我一邊在心里抱怨，一邊加快腳步向學校跑去。

　　到校門口了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)大門都關了，就著急地想：“完了完了都上課了。”邊想我邊跟門口保安說：“保安叔叔請幫我開開門吧！”可是保安的回答卻完全出乎了我的意料：“小朋友，今天是周末呀！周末不用上學呀！”

　　這就是我到今天都忘不了的傻事。

　　那時的我作文 篇17

　　記得那個時候，我還只是個幼兒園小朋友，卻干了一件特別傻的事情。

　　那天，我們一家正在包餃子。我包的餃子外形白白胖胖的，肉餡特別飽滿，大家都夸我能干，我心里美滋滋的。包了一會兒餃子，我就回房間拿東西，忽然看到房間桌子上有一團白花花的橡皮泥，跟面團長得一模一樣，于是就拿去一起包餃子了。我像先前一樣用這個橡皮泥也做了一個白胖胖的餃子，放在餃子堆里可真是分不出真假。

　　過了許久，媽媽把包好的餃子煮熟，一鍋香噴噴的餃子出爐了，但是我仔細一聞，咦！怎么會有橡皮泥的問道呢，我疑惑的說：“媽媽！這餃子的香味怎么里摻雜著橡皮泥的味道？”媽媽聽了湊近聞了聞，說：“你是不是沒有洗手啊？”我肯定地說：“沒有，我是非常認真的洗手了的�！眿寢屄犃藢⑿艑⒁傻膴A了那顆奇特的餃子，嘗了一口，立刻吐了出來，生氣的地說：“你怎么把橡皮泥給做成餃子啦！”我大吃一驚，想起剛才房間那個“面團”，不好意思地說：“對不起媽媽！”

　　那時的我作文 篇18

　　那天我剛從那趟回家的飛機上下來，才知道，那時我多傻。

　　我們全家準備從青島回來。一早，弟弟肚子不舒服，在飛機上不停地吐，還時不時肚子痛。媽媽只好坐在他旁邊去照顧他，那時才早上六點，弟弟不一會兒就睡著了。

　　爸爸坐在我旁邊，我蓋上毯子，心里很難受，干嗎讓媽媽去陪弟弟嘛！不能讓媽媽坐我旁邊，讓爸爸坐他旁邊嗎？媽媽如果坐我的旁邊，就可以和我玩自拍，講青島好玩的地方，講講故事，那不挺好的嗎？

　　我那時特別想要媽媽坐旁邊，她早上就和我說好了，就坐我旁邊，我特別郁悶，可這個弟弟總是這么討厭，矯情，偏偏這個時候肚子不舒服。

　　“乘客朋友們，飛機即將到達溫州，請準備好你們的物品，準備下飛機，祝大家旅途愉快！”一位空姐的聲音傳了過來，我們帶上了自己的物品下了飛機。

　　下了飛機，我看見弟弟煞白的臉，干燥的嘴唇，緊縮的眉頭，軟綿綿，病懨懨的樣子。心里看著很不是滋味，那時我才明白，我有多傻。弟弟肚子不舒服，需要細心的媽媽來照顧，這些都是爸爸做不到的。

　　可是時光不能倒流，我怎么這么小心眼！我現(xiàn)在才明白，那時的我，真傻！

　　那時的我作文 篇19

　　那時的我還只有六、七歲，那是的我認為我想的東西都是真的，而且就在那時，我認識了與我一個班級的同齡人小q。

　　他很能說，常分東西給我，帶我出去游泳，好極了。因為小時候大人常說，警察叔叔很厲害，會抓小偷，如果你不乖，就會被警察叔叔抓走的。正巧，他家長是警察，他說他爸爸可厲害了，引體向上一口氣就能做三十多個，而且一百米跑了十一秒多呢！踢球一腳就是全場，有時候還沒進禁區(qū)就有百分之六十的命中把握，可厲害了！……

　　我便以為他爸爸是和阿諾德·施瓦辛格一樣的超級肌肉男，一拳過去磚頭都飛出十多米，強盜一來他直接一個石子砸過去，百步穿楊，強盜直接暈了。我因此無比羨慕他家，他還說他們家還有什么鳥槍可厲害了，他還叫我保密。而且他還說家里有什么很高級的魚缸，魚只要一撞玻璃，這個魚缸就會放電，把那魚給弄熟了。他總會講得天花亂墜，天旋地轉，我也聽得很入迷，哪管它真不真，假不假，只因為那時太幼稚，想象力太豐富，一切都覺得可能。

　　有一天，我到了他家，要他給我看看那把鳥槍，他睜大了眼：“這槍可不能亂動，萬一走火了那可就要遭殃了！”我想想也是，便又問他：“那魚缸呢？”“剛電死了條魚，被我吃了，哈哈。”他拍著肚子說，我便不再問了。

　　過了好長時間，我才慢慢知道，小q他爸媽只不過是普通的文職警察，沒什么功夫，連武術基礎都沒學過，就坐在辦公室里發(fā)發(fā)文件，接接電話，也許抓個小偷都成問題，不是什么特警。我便突然感覺到自己被騙了，那種感覺說不出來，但心里卻很生氣，腦海里便浮現(xiàn)出小q等我離開后哈哈大笑的情景，最終或許還笑話我，“凌霄這個大笨蛋，居然連這都信。”

　　我恨不得想打自己，把自己打得和“豬頭”一樣，居然會和這種愛吹牛愛騙人的人交朋友，以我所見，他的那把鳥槍只不過是塑料做的，那個魚缸也不過就是最普通的玻璃缸。他對我說的十句里有七、八句是虛夸的。

　　現(xiàn)在，小q的爸爸媽媽在我心目中的位置一下降了好幾檔，即使小q他媽媽是局長。我現(xiàn)在覺得不管大人還是小孩，我們大多都是生活中的普通人，那些超凡能力、特異功能只是劇中的描寫。小時候，見識不廣的我是被唬住了，長大后的我會冷靜面對世界，不會在認識上再犯錯。

　　那時的我作文 篇20

　　人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風景。即使是最細微的變化，最普通的人和物，也能在你心中留下深深的烙印……

　　爸爸從鮮花市場買來了一盆仙人掌，小巧，精致。剛買回來時，墨綠色的它，并不顯得那么有生命力，反而給我一種營養(yǎng)不良的感覺。

　　仙人掌一直都被爸爸放在陽臺上“撫養(yǎng)”著。一天，爸爸把我叫到窗戶邊，我看見仙人掌從暗綠色變成了嫩綠色，盡力向著陽光舒展著，看著仙人掌，我的心中有一種清新的感覺。爸爸指著仙人掌，對我說：“你相信他能開花嗎？”看著仙人掌，我笑道：“不可能的，它又不是花�！卑职謸u搖頭道：“它會的。”說完，他沉默了一會說，又說：“以后你來給他澆水，這是我給你的一個小任務�！蔽彝蝗挥行┰尞�，看了看仙人掌，我發(fā)現(xiàn)它的顏色比之前暗淡了幾分，思索了一會，我選擇了接受這個任務。

　　學習的生活總是很充實，不經意間，幾天就過去了，不經意間，一個月也過去了。剛開始的時候，我還記得給仙人掌澆水這件事，由于學習忙綠，我就淡忘了。直到有一天，我趁著陽光，在窗邊透氣，猛地想到了那盆仙人掌，我的心里開始擔憂起來，這么久沒澆水，即便再頑強的生命力，恐怕它也……想到這，我有些忐忑不安，手心有點出汗。我將目光移向陽臺。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有枯萎，它生出的每一根毛刺都積極地萃取著空氣中，泥土中的每一滴水。我三步并作兩步，迅速的拿來一杯水給它澆灌，這時，我對仙人掌，有著幾分欽佩之情，同時也雜著一些愧疚。

　　幾個月之后，我看見了它十分震驚的一幕：仙人掌就像一團綠色的光芒閃爍在陽臺上，它的莖穿的碧綠的衣裳，整個仙人掌挺拔而堅實，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。在仙人掌頂端的側面，還開著一朵鮮紅的小花。我站在原地傻傻地，簡直無法相信，眼前之景在我內心中掀起驚濤駭浪，它像一道光芒，透過我的雙眼，射進我的心中，照亮了每一次黑暗，又好像打開了我意思中的一張大門，一張通往世界的大門。

　　我佇立在窗邊，微風拂過我的臉頰，和煦溫暖的陽光照在我的身上，看著遠方，我輕輕道：仙人掌成功的完成自己的使命，開出了世界上最燦爛的花，亮出了最奪目最絢麗的光彩，如同它這不平凡的一生，憑借著那份堅持與忍耐。“

　　那一刻，我懂得了……

　　那時的我作文 篇21

　　暖黃色的燈光下，是剛做好的作業(yè)，我滿意地停下手中的筆，拿起水杯喝水，玻璃杯折射出淡橙色的光芒，溫暖了我的心。如果你了解我的話，就會知道，我的心曾經遭遇過冰封，曾經的我又有多么卑微。

　　又是一次測試，成績一直不理想的我在試卷前對自己說：“這一次，我一定要考好！”突然，一只紙飛機懶懶地�？吭谖业淖肋�，我知道這不是它應該停靠的地方，它更應該停靠在我同桌的課桌上。

　　“喂，幫我把紙飛機拿過來。”一聲輕呼傳到我耳畔。對同桌的話，我向來惟命是從，便拿起紙飛機向他遞過去。“砰”一個粉筆頭以優(yōu)雅的姿勢準確無誤地落在了我的頭上。我連忙捂著頭輕聲喊痛�！岸颊f了考試不要作弊，你怎么不聽哪！”老師猛地沖過來死死抓住紙飛機。我慌神了，忙把紙飛機放到背后死死護著�！澳悴唤o我是吧？好，這次考卷零分計算�！蔽夜怨缘貙⒓堬w機交了上去，只聽得同桌狠狠地罵了一句：“叛徒�！�

　　說實話，我不怎么喜歡我的同桌，因為他看上去什么都好，成績好，又討人喜歡�？伤�唯一的缺點就瞧不起像我這類既讓老師頭痛又讓家長寒心的“差”學生�！拔梗�老師喊你去辦公室�！蓖�桌面無表情。唉，這下遭殃了。懷著忐忑不安的心情，我像個小老鼠似的溜進老師的辦公室。老師的眼皮都沒抬一下，只是傲慢地說“坐下吧。我本以為你最多能考個50分的，可……”“別說了，”我痛苦地打斷了她的話，“如果我考得不好的話，你就直說吧�！薄翱墒悄憔箍剂�100分，這里是不是有點水分？”血氣上涌，淚水也涌入眼眶，我承認有時拖了班級的后腿，可老師你沒看見我正一點點進步嗎？為什么你相信我同桌而不相信我呢？

　　受此刺激，從此我拼命學習，只是為了不再讓人看扁，為了證明我不是弱者。時光流逝，皇天不負有心人，期末考試我以絕對優(yōu)勢考了班級第六。老師讓我上臺發(fā)言，我只寥寥說幾句，他們不會明白我心里的波折，一個人只要想通了就一定會成功的。

　　后來同桌向我道歉了，我并不怪他，因為老師不相信我不是他的錯。上初中后，我又遇到過那個老師，我只淡淡地喊了聲“老師好”，便轉身離去了。我不是怕她，而是怕面對那個曾經卑微的自己。

　　那時的我作文 篇22

　　窗外嘩啦嘩啦地下著雨，“你為什么在那里？”我向媽媽大聲叫喊�！捌鋵嵨乙恢痹诒澈罂粗�你�！彼�淡淡地說�！盀槭裁�？為什么你不幫我？”我聲嘶力竭地大吼，我憤怒地把門一甩，窗戶被震得嘩嘩亂響。渾身濕透的我在地上蜷縮成一團，寒冷慢慢地吞噬了我的心。委屈的眼淚夾雜著雨水劃過臉頰，那時，我哭了。

　　今天早上，我與朋友約好在一個商店見面，我要向她借一本書。但是我連商店的地址也沒有問清楚便興沖沖地出了家門，最糟糕的是我沒發(fā)現(xiàn)太陽已經躲進大片烏云里偷懶去了。

　　由于不知道具體地址，我像無頭蒼蠅似的，四處亂撞。正當我手足無措時，天空下起了雨，雨越下越大，雨水一點點打透我的衣服。路人行色匆匆，我問了幾個人，終于，在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了那家商店。我欣喜若狂地向那家商店飛奔過去，可是那個朋友早已走了。濕透的我站在屋檐下，望著烏云布滿的天空，突然雨好像停了，一把大傘出現(xiàn)在了我的頭頂，一個熟悉的身影浮現(xiàn)在我面前。“走，跟我回家�！彼�淡漠地說。

　　“吱呀”，門打開了，我被拉回了現(xiàn)實。媽媽拿著一張毛巾和一杯熱茶，見我縮在地上，媽媽輕聲說：“孩子，不是媽媽不幫你，我只想鍛煉你的自立能力。”

　　這時，雨停了，一縷皎潔的月光映在地上，剛才的誤會隨著茶的蒸氣煙消云散。溫暖而寬大的毛巾趕走了寒冷，我緊緊地依偎在媽媽懷里，那時，我哭了。

　　那時的我作文 篇23

　　今天，我享受到了幾個不同的我。

　　“笨蛋，你這個笨蛋！”“誰？我嗎？”“對，就是你！”是誰在叫？原來是誰和誰在吵鬧呢！我走上前去，正看見兩個人正為一件小事而打架呢！我說：“你們兩打什么打，不知道會打死人么，打死了人誰都賠不起！”說完，他們兩就不吵了，還成了朋友，那時的我，是個公正的我。還有一次，我因為不想吃飯，躡手躡腳地走過廚房，踮著腳悄悄走過老爸老媽的房間，躥出大門，在臺階上活蹦亂跳，那時的我，是個活潑、頑皮的我。還有一次，我被五個三角釘扎了腳，我仍然忍著疼痛，向媽媽匯報，那時的我，是個堅強的我。我為這三個那時的我而驕傲，因為公正、頑皮、活潑是每個人最基本的品德，我終于看到了真正的我！

　　這就是我，就是公正、頑皮活潑、堅強的我，真正的我！

　　那時的我作文 篇24

　　世上有一種東西，永遠默默隱藏在內心，伴著我走過長長的路。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。初三這年，學業(yè)更加繁重，書包也變得越來越重了，每每放晚自習回家，母親總是在車站早早地等我。

　　那天，剛剛踏出車門，母親看著我身后的“龐然大物”，皺了皺眉，以迅雷不及掩耳之勢取下我肩上沉甸甸的書包背上。那時我也早已疲憊不堪，等我回過神來，感覺下車的乘客都向我投來異樣的眼光，臉上頓時一陣火辣辣的燙。真是太丟臉了，于是我一把奪過書包，挎在背上，飛奔過馬路，一溜煙地跑了。母親氣喘吁吁地追上我，著急地說："書包太重會壓壞身體，媽媽幫你背一會。"說時遲那時快，母親又拿走了我的書包，我立刻用力一扯，奪回書包，對母親吼道：″你已經讓我出丑一次了″，母親站著一愣："媽媽只想為你分擔些……"。"那你以后不要來接我了″，我氣憤地打斷了母親的話，頭也不回地走了。

　　夜已靜，院子里的桂花樹悄悄開滿了一簇簇金黃，皎潔的月光照在我的身上，拉出長長的影子，這一次母親沒有叫我，遠遠地跟在我后面。那一晚，我輾轉難眠，母親平常關心我的一幕幕浮現(xiàn)我的腦海里，我為我的沖動懊悔不矣。

　　第二天回家的路上，我以為母親不會來接我了，天公不作美，天上飄忽的雨霧朦朦朧朧，在一個不經意的抬頭間，我看到遠處站臺上模糊的燈光下有一個人影，車越駛越近，漸漸清晰，真得是母親！不禁一股暖流涌入心田，沁人心脾。下車了，母親不由自主地伸手來接我的書包但又小心翼翼地縮了回去，公交車緩緩駛離了車站，行人也早已散去，母親說她后背有點涼，也許書包可以幫她擋擋風。我理解母親的心思，我不忍心讓母親難過。古人云，孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。于是我把書包遞給了母親，母親臉上露出溫婉的笑容，不知何時幾條魚尾紋已偷偷地爬上了她的臉，頭上又增添了幾縷白發(fā)，我的心突然被深深地扎了一下，不知不覺我走在了母親的后面，盯著那個再熟悉不過的背影，小時候我喜歡伏在她柔軟的背上，她背著我從繁鬧的街市走回家，我把頭埋進如絲的秀發(fā)中，找到了依靠。一年又一年，她背不動我了，現(xiàn)在又背著我那重重的書包，喘著粗氣。我的心揪得一陣陣痛楚，眼淚模糊了我的雙眼，我偷偷地用手在后面托起了書包……

　　雨還在下，分明是真情與雨絲相伴落下，織出了無聲的感動，卻又分明感到前方有一束明亮的燈光把我內心照亮。那時，我懂了。

　　那時的我作文 篇25

　　上了初中，不禁回想起兒時的故事——那時的我，是一個無憂無慮的小丫頭；那時的我，是一個到處亂跑的野丫頭；那時的我，是一個愛幻想的傻丫頭；那時的我……

　　那時的一切都讓我想再擁有一次。

　　那時，二年級；那天，下大雨。媽媽抱怨：“這天怎么下起雨來了？我洗衣服都沒地方曬！”而我，無憂無慮的小丫頭，在房間里裁下一張又一張的紙，折成一只又一只的小紙船。望著窗外的傾盆大雨，癡癡地笑著，一邊折，一邊喃喃著：“我要把這些小船都放到海里邊去！”看著小紙船折得夠多了，便把它們抱在懷里，撐起一把小傘，出了門。走到路沿上，將小船一只又一只地放到路邊的小水槽中，讓它們順著水流飄走。就這樣睜大眼睛看著，直到它們消失，幻想著它們進入大海的樣子，卻不明白紙船吸水后會散掉。只是一個勁兒地放下一只又一只小船，一遍又一遍想象它們在大海中揚著帆的樣子。那時的我，真好。

　　那時，三年級；那天，烈日當空。外婆一邊搖著大蒲扇，一邊說：“這天都快把人給熱死了！”而我，那個到處亂跑的野丫頭，正在外面頂著太陽和哥哥在草叢里抓蚱蜢。那個野丫頭，像個小尾巴一樣，跟在哥哥身后，看著哥哥抓一只又一只的蚱蜢，心中千萬個想嘗試，但看到蚱蜢腳上硬硬的“小鉤子”，心中的念頭也就消失了。跟在哥哥后面從這頭跑到那頭，哥哥歡呼我也歡呼，哥哥喊累我也喊累，哥哥大叫我也大叫，樂此不疲。跟著哥哥漫無目的瘋跑，沒心沒肺地大笑。那時的我，真好。

　　那時，三年級；那天，天高云淡。外公站在家門口，吹著風，說：“這天可真好，讓人可真舒服！”而我，那個愛幻想的傻丫頭，正坐在屋前的小板凳上，抿著嘴巴，眼睛向很遠的地方望去。她在干嘛呢？她在想：如果這天氣不是一天一個樣，而是每個地方都有一個同樣的天氣，那該多好！外公喜歡涼爽的秋天，外婆喜歡暖和的春天，只要他們想，那就只要走到那個地方，就可以一直都是那樣的天氣！如果真的有神仙，那我一定要讓它把白天弄得再長一些，那樣我就可以多一點時間跟在哥哥后面，多一點時間陪在外公、外婆旁邊了！……那么多的如果，都是那個小小的我所想要的。那時的我，真好。

　　現(xiàn)在，長大了，開始討厭下雨天，只要下雨便抱怨，原因單單只是認為撐傘麻煩；開始討厭酷暑，成天呆在空調房里不愿出來，原因單單只是認為天氣太熱，熱得渾身難受；到了涼爽的秋季，也沒有那樣多的幻想了，只是單單認為這只是個豐收的季節(jié)……

　　我多么想念那時的我啊，只可惜時光不可倒流，不能再親手擁抱一次那時屬于我的快樂！

　　那時的我作文 篇26

　　在一個幽靜舒適，充滿濃濃書香氣里學習，是學生最好的環(huán)境了。

　　那時的我，清瘦而樸實，一對充滿靈氣的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，喜歡畫畫、寫作、打球，還喜歡彈鋼琴。同學們都很喜歡我，因為我的字寫得特別漂亮，常常有很多同學圍著我，看我寫字。

　　我還會寫作，每次班上作文我都得第一名。老師經常把我的作文讀給大家聽，我當時別提心里有多高興了！我寫湖泊的時候，我會盡情地把祖國的山河寫得非常壯觀，湖水清澈，四周繞山。湖中聚集著上百只雪白的白鷺，它們有的在飛翔，有的在梳理打扮，還有的在金雞獨立。我每次寫完作文，我都會自我陶醉。盡情的享受自己寫作的成果。

　　我還喜歡講故事，只要我看完一本書，就可以原原本本的講出故事。所以小伙伴們給我取了一個外號，叫做“故事大王”。我還喜歡文學，因為語文是人類進步的階梯，是精神的食糧。

　　除此之外，我還喜歡運動和鍛煉，打乒乓球、羽毛球、排球、短跑、長跑等等。每次運動后，出了一身汗，很舒服也很健康。我總覺得，生命在于運動，它會使我更有活力！

　　你們喜歡那時的我嗎？

　　那時的我作文 篇27

　　在小的時候，有許許多多難以忘懷的事，就像沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不完。其中一件，是我們烤“竹筍”的事。

　　那時我才5歲。一天，我和小伙伴一起去逛街，在一家飯店里，看見一位師傅正在用嫩綠的竹筍做菜。竹筍上邊尖尖的，下邊不太大，有點兒圓。我想：那不是嫩竹筍嗎？咱家后院可多啦！我和小伙伴們商量了一下，回去拿了一把刀，幾根鐵絲，一現(xiàn)油鹽和辣椒，就朝后院的竹林走去。一個小伙伴用刀砍了幾根嫩竹筍，我們把下邊大的扔了，留下竹尖，洗干凈后，把它們拴在鐵絲上，抹上油鹽和辣椒。我們撿了一堆干枯的竹葉、樹枝來到一塊空地上，生火烤起來了。不一會兒，一陣清香撲鼻而來。我以為熟了，急不可待地拿了一串“竹筍”�？蓜傄慌龅阶炱�，就被燙得直噓氣�！斑�得晾一會兒！”我話還沒說完，另一個小伙伴已經搶過我手中的“竹筍”，吃起來了。只聽“嘣”的一聲，她的牙齒被“竹筍”硌掉了，疼得她哭起來�！斑@么硬！”我又拿起一串吃了起來，可是除了咸味和辣椒味，“竹筍”怎么都咬不動。

　　后來，我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，飯店了用的是筍子，而你們用的是嫩竹子……”

　　唉！那時我真笨。

　　那時的我作文 篇28

　　童年，如同一杯烏龍茶，細細地品味就會發(fā)現(xiàn)，其實烏龍茶還有一絲的甜味，今天，我就為你泡一杯烏龍茶吧！

　　五歲那年，我和殷梓楊、丁嘉慧成了形影不離的好朋友。一天，殷梓楊的朋友祝于星過生日，我們三人全被請去了。

　　吃完了飯，我發(fā)現(xiàn)酒盒子很漂亮，于是就跑了過去，這時，殷梓楊、丁嘉慧也發(fā)現(xiàn)了這個酒盒子，于是，你不讓我，我不讓你的追了起來，過了一會兒，我跑動了，他們就圍繞我找樂，打得我滿地找牙。

　　祝于星聞聲趕來，看見了這一件事，就把這個漂亮的酒盒子抱了起來，原來，她也很喜歡這個盒子。這樣，我們又追鬧起祝于星來，過了大約半個小時，我們都筋疲力盡地坐下了，可誰也沒想到了，酒盒子沒了，真是竹籃打水——一場空。至今回想起來，把我們笑壞了。

　　這就是我請你喝的“烏龍茶”，我還有許許多多“烏龍茶”等著你呢？

　　老師點評：佩服小作者的聰明，老師講了個情節(jié)，而心慧姑娘竟然把一個簡單的故事“編得”有聲有色，活靈活現(xiàn)！

　　那時的我作文 篇29

　　那天，小雨霏霏，天氣陰沉沉得有些壓抑。

　　蔣老師的語文課還是老樣子，可上到了一半，她忽然打住，瞇起眼打量了一番，半是自言自語：“這個……鈞太矮了，得換一下……”

　　我猛地抬頭盯著蔣老師的眼睛。不知怎的，我打了一個激靈，空氣霎那間涼透了。我的呼吸，不覺變得急促起來，手攥成了拳，指甲陷進肉中也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　在我緊張之時，只覺得身后有人拽了拽我的帽子，那叫不上緣由的緊張在我與他之間無聲地蔓延起來。不會的，源不會從我身后調走的……我雖這么想著，但心依然如擂鼓般“砰砰”，“砰砰”……

　　“鈞和源換個位置吧，下課后就換�！笔Y老師的聲音回蕩于教室中，我剛才還快跳出嗓子眼的心，此刻驟然停止了跳動。我松開緊握的拳，指甲早已發(fā)白，擔心的事，終于還是發(fā)生了。

　　我猛地回頭，課桌因我的轉身“砰”地發(fā)出聲響，我匆匆瞟了一眼，源手中握著被他揉做一團的草稿紙。他抬起頭，與我相視，他有意躲避了我的目光，抿了抿嘴，把那團草稿紙握得更緊了，隨后深呼吸一口氣，想說什么，卻又被卡在喉嚨里……我可以理解他的沉默，默默回過頭去，身后卻傳來了小聲的自言自語般的聲音：“以后你就自己撿橡皮吧，窗戶也沒能耐幫你關了……”

　　可蔣老師似乎沒有改變這決定的念頭，看來他的離開已經是板上釘釘?shù)氖铝恕Ｎ抑挥X得蔣老師的聲音，是從很遙遠的地方飄來，身后不時傳來吸鼻子的聲音，我的心也揪到了極點，鼻子一酸，眼眶涌進一股熱流，老師的身影逐漸模糊。我用力咬著下嘴唇，想讓自己不哭，可眼淚不聽話地劃過我的臉頰，滴到了本子上。筆記被暈染開來，無奈、遺憾、心痛交織在了一起，我的胸上如壓上一個大包袱，想到的全是他的好，全是他曾借給我的次次文具，幫我關的次次窗戶，給我的次次安慰……

　　下課了，我起身幫源搬桌子，望著他泛紅的眼圈，我擱下了一切挽留的話，因為我更愿意相信，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。

　　那時的我作文 篇30

　　人生，就像一套選擇題，無數(shù)條選項的后面，通向著無數(shù)條錯綜復雜且未知的路。而我們在這些路上所欣賞到的風景也會各不相同，無論走的是哪條路，我們都要向當時選擇這條路的那個自己說聲“感謝”。

　　記得剛上小學的那會兒，爸爸給我報了各種各樣的興趣班，不過學到最后都會是半途而廢。學寫話學了一個學期，就又改去學算術；學主持學了半年，就又改去學唱歌……總而言之，沒有一樣是堅持學了幾年的。對我而言，能堅持學到年底就已經是很難得了，更別說再堅持幾年了，因為我從來都不知道自己真正的愛好到底是什么，只是看哪個好玩，對哪個更感興趣就報哪個。

　　后來，爸爸實在看不下去了，為了讓我養(yǎng)成做事堅持到底的習慣，就逼迫我去少年宮學了一年半的電子琴�？墒钱斔�看到我每次去學琴的時候都是一副如臨大敵，要上戰(zhàn)場的樣子時，就心軟了，讓我去重新選一個學習。少年宮的科目表上有許多五花八門的學科，看得我頭昏眼花。

　　后來，我不經意地一瞟：素描。當時我在心里直嘀咕：素描？這是什么？完全沒有聽說過呀！去玩玩吧，也好看看是什么。就這樣，我與素描結上了一段緣…… 素描班開學時，爸爸領著我進了教室�！巴郏『枚嗍�膏頭像��！”我看到教室里擺放著的物品后，不禁感嘆道。爸爸呢，在和老師聊了幾句后就摸著我的頭，語重心長地說：“這次你可要好好學，不能再半途而廢了，聽到沒？”我興奮地直點頭：“嗯！嗯！會的！”。這次真的像他希望的那樣，我沒有令他失望。 可是，在學了兩年的素描后，我又想再次放棄了，因為那段時間不知道是怎么回事，我怎么畫也畫不好，這使我很煩躁，整天都郁郁寡歡地，甚至想賴在家里，不去上課了。

　　爸爸看見我的表現(xiàn)后，很生氣：“你就是這么對待自己喜歡的事情的嗎？你小時候，不會走路，可是那時的你不停地練習，就算摔得頭破血流，也在所不惜。為什么現(xiàn)在我在你身上看不到這點了呢？那時的你哪兒去了？”我聽后，呆滯在原地，還不知自己早已淚流滿面。 自那之后，我勤加練習，畫不好就響老師請教方法，再也不會輕而易舉就說錯放棄。而現(xiàn)在的我，也因為那時努力的結果獲得了素描的十級證書。 尋覓，那個期盼的結果;感謝，那時努力的自己。

　　那時的我作文 篇31

　　父親的叫喚聲忽闖入夢境，我掙扎著睜開眼。此刻是凌晨三點，窗外的雨仍淅淅瀝瀝地下著。茫茫黑暗中，遠處的星星燈火顯得無比寂寞孤獨。

　　華山——三年的夢想，我終于來到她的腳下。一想起就要徒步征服天下第一險的她，我心中就無比激動。

　　剛入登山口是一段約三公里的斜坡�！皣W——嘩——”，耳邊縈繞著湍急的泉水聲，不斷催促著我們。腳下是由不規(guī)則大小石塊鋪成的路，稍不留神便會扭了腳。

　　小心翼翼走了半小時，腳底忽然傳來陣陣涼意。借著昏黃的燈光，發(fā)覺是腳下的水流惹的禍，清涼的泉水破鞋而入，直浸到骨頭中。

　　遙遠的東方，天空破曉，透出淡淡的青色。濃重的黑暗不再那么壓抑，寒冷卻絲毫未減。面對峭壁，我手腳并用。寒冷吞噬了全身，保護得再嚴密也是淪陷的結局。衣服被霧氣滲透，失去了保溫的功能，僅剩遮羞的作用。身體內最后一絲熱氣危在旦夕。

　　終于登上了山頂。山頂云煙氤氳，白茫茫的一片。向山谷鳥瞰，云霧裊裊，宛如仙境。此刻，我更深刻地領悟了“陽光總在風雨后”的含義。

　　下山的路途才是最令人絕望的。就如同挑戰(zhàn)南極的斯科特一行人一般，我失去了來時的激動與興奮，只覺疲倦不堪。“行百里者半九十”，最后三公里斜坡，好像永遠也走不完似的，每一步都是對腿部的沖擊，更是對內心的沖擊。我不敢再抬頭看，不敢看山間流水潺潺，不敢看石頭路沒有盡頭……

　　遠遠的，聽見喧鬧聲。我鼓起勇氣抬頭，終于看到了久違的終點。

　　這個起點轉成終點，我徒步十三個小時。人生的道路何其不是漫長而多彩呢？就像在大海中航行，有時風平浪靜，也有時會驚濤駭浪，行駛艱難。但只要心中的燈不熄滅，就能乘風破浪，抵達彼岸。

　　感謝那時的我，沒有放棄希望！

　　那時的我作文 篇32

　　花樣年華，似水流年，暮然回首，早已物是人非。黑夜里，燈光下，我輕撫懷中那一摞印“獎”字樣的練習本，努力的回想起那個有你的回憶。

　　那年我六歲，你四十六歲。

　　新學期，很多老師以最熱情，最飽滿的微笑來迎接我們這些剛剛從學前班畢業(yè)的小朋友。但唯獨你不同，你只是黑著臉，默默地等待。等待我們全到齊之后，才欠起身來，轉過身，大大方方在黑板上寫了一個“朱”字。然后對我們說:“我姓朱，是你們的數(shù)學老師兼班主任。記住，你們現(xiàn)在是一年級了。不再是小孩子了。都要好好的聽老師的話，記住沒有？”大家聽完都大聲回答:“記住了！”但我卻沒回答，只是在下面小聲嘀咕，這個老師不太好玩。

　　稍大一點。我十歲，你四十九歲。

　　那時的我簡直就是你的抓狂的對象:上課不聽講，帶頭起哄；不吃營養(yǎng)早餐；經常欺負弱小同學……身為班主任的你對我真是千忍百忍。終于有一天，你忍無可忍了。那天，我將你的紅墨水全潑在一個小個子男生的身上，他很快就嚎啕大哭起來， 成功的將你引了過來，而你的臉上，寫滿了憤怒這二字，當時，你抄起教鞭，朝我走來，我一看情形不對，立馬拔腿就跑，你不顧形象就追，那天，我倆圍著操場追了好久……

　　再大一些，我十二歲，你五十一歲。

　　馬上畢業(yè)了，你總是不厭其煩的教導我， 不要貪玩了，要抓緊時間復習了。那年，我在你的“催眠”下，從此金盆洗手， 搖身一變，變成一個標準的好學生了。六年級，是個充滿硝煙的年級。那年的我們，天天刷題，天天與時間賽跑。那年，每當我�？伎汲鲆粋�不錯的成績時，你總是會喜滋滋的，有時獎我些學習用具，但獎更多的是，印有“獎”字的作業(yè)本。

　　時間過得飛快，當我們已經拍完畢業(yè)照，已經考完小升初，準備離開母校時，我們是如此的急促、匆忙，誰也沒看到，你那一眼的疲倦與凄涼……

　　而現(xiàn)在，你五十四歲，我十五歲。

　　那天我聽到你患癌病倒的消息，頓時悲傷的不能自己。我不顧已經少的不能再少的生地會考復習時間，不顧那些多的不能再多的作業(yè)，去花店買了捧鮮花，到醫(yī)院去看你。病房里，除了你慈祥的眼神，你其他地方都變形了。尤其是你原來的一頭秀發(fā)，它們早已不見蹤影。而你見到我，卻顯得異常驚喜。連忙招呼著我坐下，噓長問暖地問東問西。 我望著你，骨瘦如柴的你，不經鼻子一酸，竟淌下淚來了……

　　你知道嗎？你獎給我的練習本我一本也舍不得用，他們就像新的一樣。靜靜地散發(fā)出一股好聞的墨香味，它承載的，不僅僅是你對我的期望。

　　黑夜里，燈光下，一個少年在靜靜的回想起他與他老師之間的往事，他想著想著就笑了，笑著笑著便哭了……

　　那時的我作文 篇33

　　打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝漸漸地模糊不清，但是那件事卻像一張彩照片，清楚的印在了我的心里，那就是那一次的期末。

　　自從那一次期末，讓我對數(shù)學考試都非常有信心，不用問我為什么，你看了就知道了。

　　那天，我們班的一場期末考試在同學們的議論聲中結束了，時間轉眼間來到領通知書的那天，就是這天，我非常的緊張，也非常的激動，在這一天，我考的好，我有獎勵；考不好，也有“獎勵”。

　　就在這時，班主任謝老師帶著試卷，帶著生氣來到了教室。教室里的聲音嘎然而止，謝老師把試卷一拍，喊道：“你們真是考得越來越好啦！”

　　等到念分數(shù)了，教室里的同學一個個都屏息凝神，誰不希望自己考好一點？我的心跳得非常厲害，可就在這時，班主任謝老師念到：“肖桐輝……”我的心都不跳了，覺得自己肯定沒考好，但是，老師的回答讓我激動起來：“肖桐輝數(shù)學100分，語文93.5分，英語……。”我的心情在整個領通知書時都欣喜若狂，我感覺路旁的一朵朵花兒好像在向我表揚，樹上的鳥兒在為我歡呼，樹葉沙沙作響，好像在為我高興，我感覺整個天都是藍的。

　　自從這次期末考試，我對考試不再是那么煩了，也對考試有了很大的信心，我想，這應該就是欣喜的力量。

　　那時的我作文 篇34

　　燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候，而我的童年逝去了，卻沒有再回來的時候。每一個人都有一個多姿多彩的童年，或許是快樂的，或許是坎坷的，但它一定是我們心中最美的回憶……

　　那時狡猾的我

　　記得在我三四歲時，一直想跟著爸爸媽媽睡，可因為我晚上喜歡踢被子，奶奶擔心我們感冒，就一直讓我跟著她睡。有一天我實在太想跟爸媽睡了，于是想了個計策，我抱起自己心愛的洋娃娃，對她說：“哦，乖乖，別哭。哦，原來你想跟媽媽睡啊，不行哦！媽媽明天要上班，而且你又喜歡打被子，你還說跟奶奶睡吧！”媽媽被我這番話逗樂了，決定帶我睡。耶，我的計謀成功了。

　　那時天真的我

　　記得小時候，爸爸常常在網上給我訂《幼兒畫報》，那里面傻傻的跳跳蛙，聰明的紅袋鼠很是讓我著迷。那時，我最希望聽到的就是爸爸對我說：“寶貝，小小的郵遞員又來了”，郵遞員來了就意味著我心愛的《幼兒畫報》來了。但令我不解的是：每看完一本，下一本就會剛好送到。我覺得郵遞員真神奇，都知道我會在哪天看完。幾天后，我才知道不是郵遞員神奇，而是爸爸神奇。因為我在爸爸的柜子里發(fā)現(xiàn)了好幾本嶄新的《幼兒畫報》。原來，爸爸一次買了全套，但為了不讓我扔了西瓜撿芝麻，就編了郵遞員這個善意的謊言。

　　那時傻傻的我

　　有一次，我看到電視里“冷酸靈”牙膏的廣告：冷酸靈牙膏，想吃就吃！冷酸靈牙膏？是一種新型零食嗎？有沒有彩豆糖冰激凌那么好吃？于是我開始“揮霍”家里的“寶貝兔”牙膏，每次刷牙都擠特別多�；侍觳回撚行娜耍�家里的牙膏很快就被我用完了，我迫不及待地讓媽媽買了冷酸靈牙膏。然后趁著爸媽不在的時候擠了一坨放進嘴里，“媽呀！怎么這么難吃��？”

　　每當我閑暇的時候，我便會想起這些童年趣事，逗得自己哈哈大笑。

　　那時的我作文 篇35

　　“噓——噓——”高昂的哨聲在川流的馬路旁響起，似雄鷹高昂的.叫聲劃破寧靜的天空，帶著滿腔的壯志。我心想，這么熱的天，光是蟬鳴聲就夠受的了，這是誰這么無聊，居然還吹起了哨聲。

　　背起書包走出了學校，“噓——噓”那哨聲又很“不識時務”地響起了。抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)哨聲的源頭正在我的正前方，放眼望去，前方是一個中年男人推著輪椅在走，口里就銜著一個銀白色的哨子。他左腿邁出一步，右腿就倚著輪椅挪動一步，似乎是殘疾人，我心里有些愧疚了，畢竟他是殘疾人，我剛才不該那么想。

　　我快步超越了他，坐車到書店去買書。大概兩個小時后我回來了，耳邊竟又響起了那熟悉的哨聲，一聲一聲鏗鏘有力，頓時我不得不肅然起敬，因為此時溫度有30度以上，況且這里離學校已經是很遠的距離了，他是怎么做到的？

　　這時我才注意他，此時的他赤裸著上身，皮膚已經被太陽曬得黝黑，背上一條條汗水成股地往下流，頭上似乎在冒著煙，下身穿著一條灰白色的短褲，腳上趿拉著拖鞋。依舊是手扶著輪椅，輪椅上放著一個水瓶，瓶里的水已經快見底了，還有一件紅色的衣服遮住了半個瓶身。

　　“噓——噓”哨子銀白色的金屬外殼在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，亦如他那顆堅強的心。左手扶在輪椅上，先是左腳邁上一步，然后倚著輪椅輕輕地挪動一步，一段路程后便會響起一陣哨聲，“噓——噓——”

　　看著他的背影，看著他艱難的步履，我震驚了！那是一股怎樣的信念支持著他走下去，一步一步走完那段路程的？還有那一聲聲堅定的哨聲是為了提醒行人，還是為了鼓勵自己？這條路上有他滴落的汗水，有他蹣跚的身影，更有他強大的信念。即使不知道他的信念是什么，但是他的行為足以讓我肅然起敬，讓我震驚！

　　“噓——噓——”那一聲聲哨聲依舊在我腦海里蕩漾，不斷刺激著我的神經。我想，生活便是如此吧，當你的信念足夠強大時，做出來的事就會震撼每一個人。

　　那時的我作文 篇36

　　人間有許多感動人心的事情，只要你細心去觀察，就連一件微不足道的小事也能讓你感動。

　　那是一個熱火朝天的日子，我正在樓上開著空調，吃棒冰，玩電腦。突然聽到“呲吡呲”的聲音，這是什么聲音呢？我打開窗戶一看，竟然是一位白發(fā)蒼蒼的老大爺正在掃地，黝黑的臉上長著一雙小小的、水靈靈的眼睛厚厚的嘴唇微微翹起，背有些駝，一張大手像樹皮似的，上面布滿了口子。他很愛笑，一張嘴張得老大，一副慈祥厚道的樣子。太陽像一個大火球似的火辣辣地烤著大地，老大爺?shù)囊r衫全濕透了，那充滿著勞動的汗水，讓人看得是那么金光閃閃。我發(fā)現(xiàn)老大爺掃的垃圾里面，一半的垃圾全是我昨天和今天丟的棒冰紙。我的心里就像吞了一顆青梅似的，酸溜溜中還帶點兒苦味。第二天，天空依舊晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的；一陣南風刮來，從地上卷起一個熱浪，火燒火燎的，使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了。連林子里的鳥，也張著嘴巴歇在樹上，懶得再出去覓食了。我打開窗戶一看，咦，昨天那位老大爺呢？后來，我從冰箱里拿棒冰時，聽見爸爸媽媽的談話聲。我終于知道了，原來是因為天氣實在太熱了，那位老大爺中暑了。

　　在這一刻，我被感動了。老大爺為了社區(qū)的干凈，不顧自己的身體，所以中暑了。這時，我想到一句話；保護環(huán)境，從小做起，從點點滴滴的小事開始做起。

　　那時的我作文 篇37

　　我從小到大，經歷過許多的事，多得就像天上的繁星一樣，有的讓我傷心，有的讓我開心，有的讓我感動。但是有一件事讓我至今都難以忘懷。

　　記得那是個冬天，寒風凜凜，我和媽媽去華潤萬家購物，在半路上遠遠看見一位老奶奶被一個小伙子撞倒了，可是那個小伙子并沒下車扶人，反而揚長而去。老奶奶試圖想站起來，可是不知道是她太老了，還是冬天衣服穿的太多了，或許是傷到哪里了，根本就起不來。路人有駐足圍觀的，也有人瞟一眼就走的，也許是現(xiàn)在的某些社會風氣讓人想扶而不敢扶吧。媽媽讓我下車扶老奶奶，我有的不情愿，但是母命難違。隨后媽媽停好電瓶車，也攙扶起老奶奶坐在了臺階上，噓寒問暖。問老奶奶傷到了哪里，要不要通知她的兒女。老奶奶稍作片刻，在我們的攙扶下慢慢的站了起來，說：“我沒什么大礙，謝謝你們母女倆，你們真是大好人�。�"可是媽媽不放心，為老奶奶叫了輛黃包車，并幫她付了錢，還對黃包車主，千叮嚀萬囑咐，一定要把老人送到家！

　　那一刻，我被媽媽的行為感動了，從而我為行人和肇事者的行為感到羞恥，我相信人間處處有真愛！

　　那時的我作文 篇38

　　如今，望著窗外的鳥，悠悠的浮云，隨風搖曳的花草，我就想：哦，原來那時的我們是如此快樂。

　　草坪里，我躺在大地母親的懷里，享受著春風吹過臉頰的愜意，回想著：三三兩兩的朋友圍著轉圈，一起大笑，一起歌唱，一起朗誦詩詞，一起做游戲……又望著太陽說：“快看，太陽像什么？”“像風火輪�！薄跋褡闱颍　薄安粚�，像籃球！”……在打鬧間，嬉戲間，在太陽暖烘烘的照射下，在草坪的上幽幽的陪周公喝茶去了。醒來才知道，原來太陽是那么像媽媽的，因為那時的我們，每晚都是在媽媽的哄誘下睡著的。哦，那時的我多么快樂！

　　學校里，在枯燥無味的學習中，回想著：老師提到簡單的問題時，同學們都“刷，刷，刷”的舉起手，當不會做時，思考出來了，又回答對了，心中便涌起一種無比自豪的感覺，考試考了百分時，也會樂得像中了風似的。一下課，當老師說出那一聲孩子們都夢寐以求的話“下課了，同學們在見”時，男同學們首當先鋒的沖出教室，女孩子們有的跳皮筋，有的還安安靜靜坐在教室里看書，更有的還聊些八卦小消息，例如什么誰誰誰和誰誰誰是一對，誰誰誰和誰誰誰弄生氣了……一上課，又陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，還小聲埋怨這下課時間太短了。哦，那時的我多么快樂。

　　家里，我坐在床沿上，回想著：在被窩里，和來家里做客的表妹說悄悄話，打鬧，瘋成一團；有時還嚇唬她說，對面那個房間在晚上10：00時，會有一個沒有頭，沒有影子和腳的鬼出來吃還沒有睡著小孩，叫她快點睡覺，要不然就會被吃掉；有時候明知道這是胡思亂想編的，可有時候自己也會被嚇到；有時還打起手電筒，偷偷看小說。哦。那時的我多么快樂！

　　回首從前，那時的我是多么天真而快樂��！……

　　那時的我作文 篇39

　　想起星期一，想起地震，就想到了我站在死亡邊上的那一刻。震波來臨的那一刻，我像瘋了似的跑了出去，我害怕，害怕自己真的不能從死亡邊上回來；我害怕，害怕自己再也不能看見我的爸爸媽媽。直到我的到了安全區(qū)域的時候，我的心才放了下來。

　　但是地震的破壞卻沒有結束。老師告訴我：震區(qū)是四川那邊，剛才的震波是從四川那邊來的。我頓時就想到了四川那邊的奶奶、爸爸、姐姐、姑姑和姑爺，我擔心，擔心他們的身體會被震倒的樓房砸到；我擔心，擔心他們會被埋在廢墟之下；我擔心，擔心.......

　　我到處找人借手機打電話給我的親人，但是卻怎么也打不通。雖然我直到電話打不通，可是，我卻還在打，因為在我的心中，一直有著一種信念，一種堅持不懈的精神，我一定能大通，我一定能�。�！

　　接下來的打擊讓我無法承受。同學們告訴我，四川哪里已經達到7.8級的地震了，那里的地都裂開了。我聽了之后已經被地震嚇傻了，完全不知道自己該怎么辦了，我的腦袋一片空白。

　　那時的我，早已嚇得不知所措。后來踩得知爸爸他們沒事的消息，我的一顆懸著的心才放了下來。

　　那時的我作文 篇40

　　我們都有自己的童年，而且每一個人的童年都過得無憂無慮、沖實、美滿、幸�？鞓�。在我的童年中，我有一件事到現(xiàn)在都是記憶猶新。

　　一天，媽媽正在找東西，我跑過去問媽媽：“媽媽你在找什么東西呢？”媽媽不耐煩的對我說：“就是你一歲的照片，我現(xiàn)在要去洗”。我自言自語道：洗照片，是不是放在水里洗啊。趁下午媽媽去辦事，我去抽屜了找出了我的底片，于是放在洗臉池里，打開水，心想：媽媽平常洗衣服都要用肥皂的，我洗照片呢肯定也要用肥皂。馬上跑去拿肥皂，有匆匆忙忙的跑過來，把肥皂放在水池里，使勁搓。

　　突然聽到熟悉的開門聲，媽媽聽到水龍頭再嘩啦啦的流水，馬上跑過去，以為出什么事，媽媽看到我。問我：“寶貝你在干什么呢？”我說：“我在洗照片啊�！眿寢尯脷庥趾眯Φ卣f：“傻丫頭，洗照片不是用手洗的，而是用專門的機器洗的”。

　　聽了媽媽說的話，我心想：我真不應該洗照片！那時的我真傻啊，盡然用手照片，想想以前的事，還真有點可笑！

　　那時的我作文 篇41

　　我生活在一個很幸福的四口之家，爸爸是工人，媽媽是家庭主婦，一直以來都是他們在撐起這個家。爸爸是我們家的頂梁柱，全家的各種支出都是由爸爸一個人承擔的，他是粉刷工，每天回來衣服上都會沾有白漆，而且很難洗。媽媽有好幾次說要幫他買新的，可是他卻沒同意，說還可以穿，不用買新的。

　　如果買了新的，不就又把新的弄臟了嗎？爸爸的這個工作，每天要工作12多個小時，幾乎每天都是早出晚歸。但爸爸從來不嫌苦，不嫌累，每天都很勤苦地工作，當辛苦地工作后拿回了報酬，爸爸欣慰地笑了。爸爸自己身上留了幾十塊錢，其余的錢都給了媽媽。有一天晚上，爸爸工作回來了，看著爸爸那浮腫的眼睛，我的心不禁顫了一下。我連忙跑過去抱住了爸爸，在這一瞬間，我聞到了爸爸衣服上的那種很難聞很刺鼻的白漆味，我不知道爸爸怎么忍受得了這種味道。想到這，我的眼淚差點掉了下來，我覺得爸爸真的太辛苦了。于是，我去搬來一張凳子，叫爸爸坐下。

　　爸爸笑著看著我，我問爸爸為什么笑，爸爸撫摸著我的頭笑著對我說:“因為只要看到我的女兒，我就很欣慰了�！蔽衣犃税职值脑捫睦锵�:真的嗎。如果我能讓爸爸開心的話，我真想讓爸爸永遠開心下去。雖然爸爸在做工時，我沒能讓他快樂，但是我要讓爸爸在辛苦的做工之后，回到家看到的是一個溫馨、安心的家，讓他能舒舒服服的洗個澡睡個覺，讓他能減輕今天一天里做工時的辛苦。想到這，我決定了，我今后一定要多幫爸爸分擔些煩惱，認真學習，不讓爸爸為我操心。于是我開心的說:“爸爸，我來幫你按摩肩膀。”爸爸坐在凳子上正好到我的肩膀，可以清楚地看到爸爸頭上的好幾根白發(fā)，這時的爸爸顯得蒼老了很多。我蹲到爸爸的面前，握著他的手，堅定地對他說：“爸爸，我一定會好好學習，不辜負你那么日夜工作的苦心，讓你們都過上好的日子。我愛你們！”

　　我看到爸爸的眼睛濕潤了，這使我的決心更加堅定了。在那時，我突然覺得我自己長大了，懂得了自己以后該做什么。我覺得我是世界上最幸運的人，因為我有一個好爸爸。

　　那時的我作文 篇42

　　看著他羞愧地低下頭，面紅耳赤。那時，我真的后悔極了！這件事發(fā)生在2009秋季，每一幕，我都記憶猶新。

　　在一次語文單元測試，同學們寫好了答案，紛紛交卷，坐在我后面的劉星從我座位經過，他停下腳步，看了看我的試卷說：“阿莉，你第三題做錯了”。語句未落，我馬上回答：“我不相信，”于是他又說了一句：“真的錯了，騙你干啥？”聽他那堅定的語氣，我有些動搖了，心想，他應該不會騙我，畢竟我們是朋友。于是，我把答案改了。下課了，劉星來到我跟前，得意洋洋地說：“哈哈，阿莉，你上當了。你怎么那么傻，把正確的答案改掉了�！笨此�那神氣的樣子，我氣得火冒三丈，怨恨的淚水在眼眶不停地打轉，心想：哼，劉星咱走著瞧，我那么相信你，你竟然敢耍我。這個仇，我一定要報。

　　終于在一堂英語課，老師提問劉星：“Where are the house？”（房子在哪里）好一會了，劉星都沒有回答，我想：嗯，是個報仇的好機會，這回我得好好羞辱他了。于是我扭過頭，小聲說了一個錯誤答案“They are in the sky。”（它們在天空中）。果然，劉星信以為真地回答了，同學們聽了都哈哈大笑，不約而同地把目光落在劉星身上，老師也嚴厲地批評了他。此時，劉星羞愧地低下頭，面紅耳赤。雖然是報復了他，但是我心里沒有一點爽快感，反而我心里非常難受，悔恨的淚水迷糊了我的雙眼。

　　那時，我后悔極了！我真不應該那樣傷害他，既然他上次我就應該放開心胸，寬容他，而不是絞盡腦汁去報復。那堂課，我根本沒心聽老師講課，想著自己做的錯事，腦海中只浮現(xiàn)三個字——對不起。

　　那時的我作文 篇43

　　再過幾個月，我們即將踏進初中的大門，對我來講，成長的過程是艱辛的，回憶起來，成長是快樂的。

　　記得我還在上幼兒園的時候，我干過一件很無知的事，這件事讓我印象深刻。在幼兒園我突然看到一棵樹上的葉子很像媽媽在家買回來的青菜葉子，我好奇樹葉的樣子；這是什么？可以吃嗎？我來嘗嘗看。我向上一蹦，摘到一片葉子，我把葉子放在嘴巴里一嚼，一瞬間我感到一種無法形容的苦味，我捂住嘴趕緊吐了出來。

　　放學后，我跑回家問媽媽：“怎么幼兒園里樹上的葉子好苦啊，這是為什么��？媽媽當時就笑了，說：“傻孩子，還好你沒有中毒，有些樹葉是有毒的，樹葉不能吃呢。聽了媽媽的話，在心里我還是覺得樹葉是能吃的。直到我三年級的時候，我看了一本百科全書，上面寫著有些樹葉不能吃。到那時我才相信樹葉是真的不能吃。我還知道紅軍長征過草地，有些餓了就是吃了有毒的樹葉，死在了長征路上。想起來真后怕，還好像媽媽說的一樣沒中毒，不然后果不堪設想。

　　去年，我又去了新西蘭游學，在分寄宿家庭的時候，我一個人一個家庭。當時我覺得很無助，別的同學都是兩人一個家庭，可以相互幫忙，可我沒有人來幫我。什么事情都是我一個人完成。而且這個家庭的父母只給我做吃的，其他都不管我，那時我還不會洗衣服。我一下子從熟悉媽媽時時刻刻幫我做事情的環(huán)境換到一個沒人幫我的環(huán)境里，感覺我從媽媽手中的寶變成一棵草了，突然感到好無助。每到洗衣服的時候，我只有硬著頭皮坐在衛(wèi)生間自己洗。從不會洗衣服到會洗衣服再到把自己生活中的大事小事做好，這中間，我學會了很多。

　　在去新西蘭之前，我連衣服都不會穿，所有事情都是媽媽替我做。從新西蘭回來之后，我不僅可以把自己的事情做好，還可以幫媽媽做很多事情了。媽媽再也不再擔心我了。

　　通過幼兒園吃樹葉這件事我成長了好多，我知道葉子是不能吃的，要自己在書中尋找答案。去新西蘭這件事，我變得獨立，不用別人幫我做事情了。

　　成長總是在不經意間，我從一個無知的幼兒園小孩成長為一名六年級小學生。這中間有坎坷、有挫折、有歡笑也有快樂。現(xiàn)在，我長大了。

　　那時的我作文 篇44

　　在我們家的鞋柜里，放著一只潔白的馬靴，馬靴上有一個黑黑的鞋印。每當我看到它，兩年前的一幕幕，就立刻浮現(xiàn)在我的眼前。記得那時我才八歲，“十一”黃金周，媽媽好不容易才放一天假。因為我想奶奶了，所以就纏著媽媽硬是要去奶奶家。媽媽拗不過我，就帶我去了。到了車站，我們大約等了半個多小時，車才來了。我和媽媽好不容易才擠上了車，可是車上人太多了，沒辦法，我和媽媽只得站著，因為去鄉(xiāng)下的路有些坎坷不平，所以整個車都搖搖擺擺的。忽然，司機來了一個急剎車。

　　一只腳猛地踩住了我，一陣鉆心地疼，一個小姑娘，我忍不住破口大罵：“有沒有長眼呀！我的新鞋子，都被你踩臟了�！本驮谶@一刻，全車人的目光刷的一下子，都集中到了這里。其實這鞋子是姑姑去北京給我買的，我一直把它視為心肝寶貝，掌上明珠，別人碰都不能碰它一下，要不是去奶奶家，我才不會穿呢！說完，我彎下腰去擦鞋，那個小女孩忙說道：“對不起，真不好意思�！闭f完她彎下身子，幫我一起擦。我氣憤地說：“我的新鞋子已經被你弄臟了，說對不起有什么用�！辈灰粫�兒就到奶奶家了，還沒下車，我就看見奶奶在車站等我。

　　于是便把車上的事拋到九霄云外。不知不覺，天黑了，我們戀戀不舍地離開了奶奶家。車上，我忽然看到一個熟悉的身影，怎么是那個小女孩，車上唯一的一個空位被她搶走了。我想真是冤家路窄，所以一路我都沒理她，我從袋子里拿出一瓶可樂，剛喝一口，正在這時，司機又來了一個急剎車，我瓶子里的可樂都飛了出去，潑到了那個小女孩的身上，我連忙說了幾句對不起，并拿出手絹給她，她卻說沒關系，回家洗洗就好了。

　　這是我不禁想起了上午的事，我僅僅就因為人家踩了我的腳就大發(fā)雷霆，而現(xiàn)在我把可樂潑到人家身上她卻......公益廣告說得好，文明有時就是幾厘米的距離。我想，只要我以后把握好了這幾厘米，我也會成為一個文明的人。老師評語：這篇文章最大的優(yōu)點是構思、立意。作者用自己親身經歷的一次巧合，馬靴上的黑腳印，小姑娘身上的可口可樂，面對不同的情景，小作者和小姑娘的不同表現(xiàn)。在對比中，小作者的懊悔，深思，“文明有時就是幾厘米的距離。我想，只要我以后把握好了這幾厘米，我也會成為一個文明的人”，這飽含哲理的話，讓人回味。