我和我的好朋友作文(集錦15篇)
我和我的好朋友作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我和我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和我的好朋友作文1
每個人從小到大都有許多好朋友,但是很難遇到一個知心的朋友,我就有這樣一個知己,那就是卿圣宇。我和他之間發(fā)生過許多事情,有一件事使我至盡難忘。
那是上個學期,班主任石老師讓我收《中國少年報》的報紙費。早上,那十名同學們都拿這錢來交給我,我一邊給同學們登記,一邊給同學們找零錢,都快把我忙得昏過去。
早餐過后,我一看登記表,十名同學們都交了,我把錢數(shù)了一遍。咦!應該收一百三十元錢的,怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯了,又仔細地數(shù)了幾遍,還是一百二十九元。
我很著急,小李仿佛看出了我的心思:“怎么了,是不是少錢了?”“是。 蔽页蠲伎嗄樀貙η涫ビ钫f,“怎么數(shù)都少了一元錢。”正當我六神無主的時候,小李拿出一枚硬幣給我:“你先拿著這元錢去結(jié)帳吧!薄斑@……這可是你中午乘車用的錢啊!”“你先拿去用吧!闭f著小李把錢塞到我手里。
我去教導處結(jié)完帳,回到教室,在我拿文具盒的時候,聽見“叮當”一響。我一看,原來那枚硬幣掉在抽屜里了……
自從這件事后,我和小李的友情更加深了。
我和我的好朋友作文2
我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學,一起回家。我和小琪是一個班,也是一個組,她是我的小組成員,我們無話不說,只要有什么事兒,都會互相幫助。
這天,她因為發(fā)燒而沒來上課,我很擔心,放學后就去小琪家找她,她媽媽說小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天,小琪的燒退了,去上學了,因為很多天沒來上課,許多功課都落下了,然而,每當下課時,我都會爭取時間,主動幫她補習功課,直到她弄懂為止。通過這件事,我們的友誼就更深了。
我?guī)退,她也幫我。有一次,我上體育課時不小心傷到了腳,她看見后急忙把我扶起來,然后把我送到醫(yī)務室里,叫醫(yī)生幫我擦藥,又關心的問我“腳疼不疼”,放學了,我正要下樓,她連忙跑過來對我說:“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊!边^了一會兒,她拎起了我的書包,把我送到了家里。后來,我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說:“給,這些是我媽腳傷時用過的藥,你照著里面去做,很有效呢!”
讓我們珍惜吧,因為友誼讓我們拉著手,團結(jié)讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學友誼的見證。
我和我的好朋友作文3
我和郝懿潔是形影不離的好朋友,我們一塊兒報作業(yè),一塊兒玩耍,我們的友誼像海一樣深,尤其發(fā)生了那件事,讓我們的友誼更深了!
那天中午,我在學校旁邊的超市買了一個阿貍的密碼本,我喜滋滋的來到學校,邁著大步走進教室,教室里好熱鬧,我問郝懿潔教室里教師為什么這么熱鬧,她還沒來得及回答我就發(fā)現(xiàn)了我手中的密碼本,她說:”給我看看,好嗎?“我猶豫不決的遞給她,不一會兒,她又說:”送我吧!“我心里想:”我的本子,為什么要送給她?“我使勁搖搖頭,她嘟了嘟嘴說:”咱倆是好朋友,你為什么不送我。“她有一點不滿意,之后,我每次叫她,她都不理,我心想:”你是千金大小姐呀,不就當了個學習委員嗎,有什么呀,你原來不是這樣驕傲傲自大呀!但他畢竟是我的好朋友呀!我在心里默默祈禱:“老天爺呀,不要讓我們分開呀!”
到了晚上要睡覺,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。
第二天,我覺得我錯了,我不能在背后罵他,來到學校我向他道了歉,我把密碼本遞給她,可她說:“其實我也有錯,我不該要你的東西,況且這也不是我用錢買來的,我不要了,謝謝!”我笑了笑說:“你真好,咱倆永遠是好朋友!”“嗯!好朋友!”她笑著說。
發(fā)生了這件事后,我們倆的友誼更深了!
我和我的好朋友作文4
我有一個同學,她其貌不揚,但人人談起她來,都贊不絕口。你要問她是誰?那就是我們組的語文組長——謝小怡。
話說這天,老天好像很傷心,一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去,要不是小怡帶了傘,我早淋成落湯雞了!結(jié)果,在食堂吃飯時,突然想起老師早上布置的作文“呀!我作文本沒帶呢!”我驚叫道,正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢初醒“我也沒帶呀!”小怡連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的,可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀!我焦急地在食堂里踱來踱去,還不時往窗外張望。
過了很久,一抹鮮艷又有點模糊的藍色闖入我的視線,在大雨中穿梭,我等的人終于出現(xiàn)了!在小怡放下傘時,我看見小怡懷里,抱著一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來,發(fā)下那團東西,撕開了一層又一層的報紙·····里面有兩個本子,一個是小怡的,還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里,開玩笑地說:“這次你可欠我一個人情啊,以后可要記得還啊,呵呵!”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍色T恤,又看看在地上那堆小山狀的報紙,又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的.笑容,心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本,上面不但遺留這小怡的體溫,還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來······
這貴重的東西,你敢說人們不對它贊不絕口嗎?
我和我的好朋友作文5
人與人之間,常會因為各種小事而發(fā)生爭吵。爭吵當下,或許會讓自己的心情獲得抒解,但這樣對雙方都好嗎?
從窗口望出去,天空烏云密布,雷電交加,即將下起傾盆大雨,似乎在預告著一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)。在五年級時,我和一位同學很要好,有次他不小心把我的書弄壞了,當時氣正上頭,利刃不禁脫口而出,于是發(fā)生一次激烈的爭吵。這次的爭吵,有如一場大地震,震垮了我們之間友誼的橋梁。
事后,我后悔了,當初為何要激怒他?當初為何不好好溝通,非要爭到這場面才甘心?少了個可以談天的好友,少了個可以互相鼓勵的好友,少了他,感覺學校生活變無聊了,我的心也變冷淡許多了。
所謂“退一步,海闊天空!蔽覜Q定要主動向他道歉,為了這種芝麻綠豆的小事而傷了彼此的感情,真是感到十分的可笑。我們握手言和,化解了這場冷戰(zhàn)。
經(jīng)過這次的爭吵,讓我體悟到解決爭吵方法有很多,良好的溝通就是一種有效的處理方式,溝通就像爭吵的溶解劑,可以避免雙方的冷戰(zhàn),或許爭吵也不會發(fā)生了。溝通同時也是朋友的潤滑劑,可以讓友誼更堅固、更和諧、更禁得起考驗。
我和我的好朋友作文6
我有一個好朋友,名字叫孫凡。雖然他只比我大一歲,可他的輩分卻比我高一輩噢,按輩分來說,我應該稱呼他為小表舅?晌移唤兴”砭耍兴馓枴皝嗰R遜。煩”。
孫凡的自行車騎得很溜的,溜在他騎得飛快,幾乎是風馳電掣。也騎得穩(wěn),幾乎是十拿九穩(wěn)。當然了,聽舅婆說,孫凡的自行車之所以能騎得快、穩(wěn)、好。那也是經(jīng)歷過好多次的摔跤,才鍛煉出來的呢!他廚藝很棒,蛋炒飯的技術也都不在話下。有一次我在微信上看見了他炒蛋炒飯的小視頻,左手拿住鍋,右手拿著鏟子,動作熟練地翻來炒去的,隔著屏幕我就聞到了香味。他還會折紙,他折的翼龍,霸王龍,指尖陀螺……都栩栩如生。如果你敢和他比賽折紙,你能贏他的話,那么我會把你佩服得五體投地,俯首稱臣。
我和他在一起會玩三國捉迷藏、做手工、玩水、吃冷飲、看他打王者榮耀、說悄悄話……很多很多。有時候我們也會舌戰(zhàn)一場,但最后舌戰(zhàn)的硝煙還是會煙消云散,在舌戰(zhàn)中,他總是會罵一些“傻調(diào)(diao)”、“二貨”之類的話,這點讓我非常不爽。
這就是我的好朋友孫凡,如果你想拜訪一下他,那就去寧波市江東區(qū)朱雀小區(qū)慢慢找吧!
我和我的好朋友作文7
一雙炯炯有神的大眼睛,一張厚厚的嘴唇一笑就會露出兩個小虎牙,兩只大大的耳朵,你們知道他是誰嗎?讓我告訴你,他就是我的好朋友小剛。
小剛是一個智勇雙全的人,他性格開朗,對人熱情,但是誰要是欺負弱小,他就會挺身而出的,有點梁山好漢的味道。至于我們怎么變成好朋友的呢?讓我慢慢的給你道來。有一次,我自己在家門口跑步,正跑著呢,忽然不知從什么地方竄出來一條狗,奔著我就追了過來。我是最怕狗的了,一看這條狗向我撲來,我嚇得慌了神,撒腿就逃。一邊逃一邊大叫,眼看那條狗就要追到我了,這時突然聽到一聲大喊:“不要怕,我來了”,緊接著,就看到一個人影向著狗沖了過去,并飛起一腳踢向那條狗,那條狗看到有人來踢它了,竟然嚇得掉頭就逃了。我抬頭一看原來是小剛。我立刻向他表示感謝,他笑呵呵的說:“謝什么啊,不就是一只小狗嗎。你下回看到狗千萬不要跑啊!”從這以后我就和小剛成了好朋友。
小剛還很耐心。有一次我們在一起做作業(yè),我有一道數(shù)學題不會做,我想了半天也沒做出來,他就耐心地教起了我。可是我聽了一遍還沒聽懂,小剛說:“不要緊,慢慢來”。他就又不厭其煩地為我講解,并指出解題的關鍵。在小剛的耐心的幫助下我學會了。
朋友是人生中能夠幫你渡過難關的一份子,朋友就像一個大鏟子,幫你鏟除困難之石,我們要多交這樣的朋友,珍惜朋友。
我和我的好朋友作文8
我曾看到過一句名言:世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了, 沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。我有一個好朋友,他是一個又矮又瘦的人,我和他都是鄰居。你知道他是誰嗎? 讓我告訴你吧,他的名字叫胡明。我和他是形影不離的好朋友。
一個星期天下午,胡明約我到小區(qū)里去溜冰。我立刻拿好溜冰鞋,迫不及待地跑下樓去,看見他正等著我。我對胡明說:“我們一起來比賽溜冰吧!繞著小區(qū)溜五圈,怎么樣?”胡明爽快地說道:“好的!我們就來拼個魚死網(wǎng)破吧!”接著,我和胡明各自走到起點上,隨著一聲令下,我們飛快地溜了起來,疾如炸雷,快如閃電,大家都互不相讓。隨著時間地推移,我和胡明漸漸拉開距離,已經(jīng)到了最后一圈的沖刺階段,我已經(jīng)超過他半圈多了。我心里想:我已經(jīng)超他半圈了,我贏定了!我看了看后連他的影子都看不見了,就在這時,我因為沒看前方,看著后面,被前方的一塊大石頭給絆倒了,摔在水泥地上,由于我沒戴護膝,膝蓋出血了。胡明看見我摔倒了,立刻溜過來,蹲下來,扶我起來,對我說: “你摔哪兒了?疼不疼啊?”我說:“我的膝蓋出血了! 他從口袋里拿出一張干凈的餐巾紙,給我擦了一下傷口,然后扶我回家。最后,媽媽幫我包扎了一下傷口,很快,我的傷口就好了。
好朋友之間就應該互相幫助,這樣才像真正的好朋友。
我和我的好朋友作文9
我有一個形影不離的好朋友,雖然有時候會和他吵架、打架、但是,過不了幾天我們還是依然在一起說話聊天,好像是什么事也沒發(fā)生過一樣。
在學習上,他經(jīng)常幫助我。那時在星期二的中午,我被一道數(shù)學題給難住了,怎么也想不通。我抬頭看看他,他正在寫著英語作業(yè),我想:他正在寫作業(yè),會不會給我講這道題哪?如果晚一點問他,我的作業(yè)就做不完了。我不知不覺的拿著作業(yè)走了過去對他說:“你能給我講一講這道題么嗎?'他放下作業(yè)給我講了這道題怎么做。我才恍然大悟,原來這道題如此簡單。我高興的點了點頭說:‘’我明白怎么做了,真是打擾你了,你趕快做作業(yè)吧!'他說:’‘你明白就好了,如果你不明白,我還可以給你講,我的作業(yè)可以晚一點再寫,因為我們是好朋友。
他還幫過我很大的一個忙。那是星期天的下午,我匆匆忙忙的來到學校,竟然忘了問我媽要這星期的生活費。我坐在座位上呆呆的望著窗外心想:’‘怎么辦?我回家去拿錢已經(jīng)來不及了,馬上就要上課了,讓媽媽把錢送來,這個想法又被我否定了,應為媽媽把錢送來最早也到明天了。這時,我的好朋友來了。我走過去把這件事告訴了他,他幫助我想想辦法。他聽了我說的話,他毫不猶豫地掏出40元說,不用著急,這星期我借給你錢,下星期還我就行了。
在以后的日子里,我也幫過他很多很多忙。從此以后,我和他的關系又更加好了。我想:’‘我們既然是好朋友,如果他有困難我就會毫不猶豫的幫助他!
我和我的好朋友作文10
我和好朋友張依婷在外面玩得無聊,就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的,這時我想好久沒下五子棋了,我說:”張依婷,我們下五子棋吧!八饝。我說:”我們剪子包袱錘,誰贏了誰先下。我要黑子,你要白子!白詈笫俏亿A啦,我先下。
我們開始玩了,我把第一顆黑子下在了棋盤中間,她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋?墒菦]想到我走到哪張依婷都跟到哪,對我緊追不放,我別無出路,苦苦思索。這時我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁張依婷不注意我趕緊把自己的棋子放在那了,我已經(jīng)有四顆連棋子了,張依婷仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。
第二把開始了,還是我先下,這次我動了腦筋,想好了棋子的布局,一開始就下了個雙三,張依婷左堵堵右賭賭怎么也賭不住,她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了,說:”張依婷你的眼睛怎么回事呀?老是看不見好棋。呶,你看我又贏了!拔野掩A棋給她指了指。張依婷好像還沒有失望。她說:”我們再下最后一把。“我還沒發(fā)現(xiàn)自己的贏棋,張依婷就下好了,這一把張依婷居然贏了,真讓我有點措手不及。
唉!也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
我和我的好朋友作文11
我的好朋友名叫“多昭陽”,他中等個頭,比我稍高一點;濃濃的眉毛之下,一雙黑寶石一樣的眼睛,炯炯有神;彎彎的嘴巴有點上揚,總是帶著微笑。
他非常樂于助人。有一次上課,我忘記了帶字典,剛好老師布置了查字典的作業(yè),我當時特別著急。正當我愁眉苦臉的時候,多昭陽把他的字典借給了我,并對我說,我剛好帶了兩本,你抓緊時間使用吧!我當時特別感動。
我們有共同的愛好,都喜歡看書、踢足球、唱歌、下棋等。
非常幸運的是,我們住在一個小區(qū)里面,因此,我們一塊玩的時間特別多。每個周末,我們一起去練跆拳道、一起去畫畫、一起去小廣場玩耍……
多昭陽還有一個優(yōu)點,就是特別懂事。有一天下午,我們一起去學校踢足球,突然下起了大雨,雨點拍打在我們身上,好像在對我們說:“小朋友,快回家休息吧,明天再來玩!蔽冶緛磉想玩一會,多昭陽說,咱們先回家吧,否則,爸爸媽媽會擔心的,咱們回家換個地方再玩。于是,我們就高高興興地回家了。
多昭陽還有很多很多的優(yōu)點,愛學習、愛勞動、熱愛班級等,我以后要多向他學習,共同進步。
怎么樣,我的朋友很好吧?如果你也喜歡,我們一起做好朋友吧!
我和我的好朋友作文12
她,瘦瘦高高、她,美麗可愛、她,溫柔大方。她,就是我的好朋友──林青欣。
在我難過時,她會安慰我、在我氣餒時,她鼓勵我、在我悲傷時,她會為我加油打氣。
回想起那時,剛開學時,我前面坐了一位看似文靜,其實很”活潑”的女生。她的笑容,像陽光般美麗,為我的生活增添色彩,也讓我的生活多采多姿。我們一起玩、一起上課、一起聊天,日復一日,我們漸漸的,建立了我們之間珍貴的友誼。
有一天,爸爸心血來潮,帶我們?nèi)疫有我最好的朋友──林青欣去板橋林家花園玩,我們一邊散步,一邊聊天,玩得不亦樂乎。快樂極了,我們兩個在耀眼的陽光下,成了一幅美麗畫作中的主角,這時的我們,心中有說不出的幸福、感動和無比的快樂。相識一笑,我們又繼續(xù)玩耍,我們了解到,真正的友情,是再多的金錢都得不到的。
可是,好景不常,五年級就要分班了,使我們無比的依依不舍,難過。不過,再好的朋友也是要分開。
“太陽也是會被云遮住的”,回想那時的快樂,讓我勇氣百倍,陽光,我想對你說:”我們要做永遠的好朋友!”
我和我的好朋友作文13
光陰似箭,驀然回首,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學一起生活、學習了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級的第一學期,我被同學們選為“升旗手”。我第一次當“升旗手”,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領操臺,面對全校同學,我便緊張萬分,手心都在冒汗。如果在領操臺上忘了詞,那該怎么辦呢?這時旁邊的君君仿佛看出了我的緊張,微笑著走了過來,隨手將一個小紙團塞到我的手里,輕聲說:“這里面寫著你在領操臺上要說的話,如果你在領操臺上忘了詞,就打開來看。不用緊張,要相信自己!蔽腋屑さ耐。有那個紙團握在手里,我就像撈到了一根救命稻草,心里踏實了許多。
我神清氣定地走上了領操臺,在臺上發(fā)揮得相當好,一點也沒有失常。下了領操臺,我感謝君君,君君卻笑著說:“你打開這個紙團看看吧!那只是一張白紙,我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己,是你找回的自信讓你成功的!蔽乙苫蟮卣归_手中的紙團,果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功。“你握住的這團白紙,就是你的自信!”君君說。
我恍然大悟,致謝了君君。在以后的成長過程中,我就是憑著“要相信自己。”這句話,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,獲得了一個又一個成功。
我和我的好朋友作文14
“今年是20xx年.給你們說我的好朋友蔣育霖她現(xiàn)在的情況吧,是一個建筑家,她建筑的可不是一般的房子,是一些會動,會飛的房子,先在讓她給大家說說吧!”
蔣育霖:“大家好!我叫蔣育霖,是一個建筑家!我建筑的房子是會飛的,它會用天然氣做動力,還有的是會動的,它的下面裝有輪子.”“那在下坡時會滾下去嗎?”“不會的!薄爸x謝!
“下面我說的是“小姨”,她的真實的名子是劉婧怡,她現(xiàn)在是一名醫(yī)生,她給好多人,動物,星球看病,先在讓她說說吧!
劉婧怡說:“大家好!我叫劉婧怡,是一個醫(yī)生,我給人,動物,星球看病,“你是怎么給星球看病的?”我給星球看病時光帶個喇叭,先問星球它哪不舒服,然后再那喇叭大聲的給居住在它身上的人說(現(xiàn)在科技發(fā)達所有星球上都有人居。。”“謝謝”
“還有一.......”“請問你是干什么的?”“嗨!明知故犯,!”“喂,你吞吞吐吐的說啥呢?”“哦,我是一名宇宙記者。。。!”“嗨,你咋說話呢?”“我就說了你們都是大笨蛋。。。!”霹靂啪啦,“啊呀誰打我啊!”“我就打你了咋了?”
我和我的好朋友作文15
我有一個好朋友,他叫劉柯貝,雖然算不上是家喻戶曉吧,但也是一個大名鼎鼎的人物哦!
要說我們倆是怎樣認識的,那真是“不打不相識”!暑假的一天,我和他pk作文。原本以為他寫作水平不高,我滿以為自己肯定能贏。可后來才知道他多才多藝,學習成績也很好,立刻就蒙住了,真不知該怎么辦才好,覺得自己必輸無疑,再加上他當時比我多出好幾十票,又有一個獲得過全國作文比賽一等獎的作文來撐腰,就算我有回天之力,恐怕也無法贏他了,于是更加的肯定自己會輸。
隨著時間一天天的推移,不知不覺,我倆的pk就要分出勝負了。于是,我懷著一份希望我贏的心情打開了pk平臺,剛打開看了一眼的時候,我的嘴張的足以吞下一個大西瓜,懵了一會兒后,我才醒過來,知道自己贏了!同時,他也祝賀了我。就這樣,通過這次pk,一顆友誼的種子在我們的心中深深地扎下了根。后來,我們經(jīng)常的聊天,我知道他學習成績特棒,還有許多的才藝,并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平,我這才真正認識到了一個多才多藝、成績優(yōu)異、開朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸,又為有這樣強的對手而感到高興。
隨著時間的推移,通過我們的交流、認識,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下也逐漸的發(fā)芽、長大、開花,我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累,讓我們的友誼地久天長!
版權聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除