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"今天是我們的生日"班級(jí)生日會(huì)活動(dòng)策劃書

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維修,保證了節(jié)日期間水、電、暖及各類設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行;為營(yíng)造節(jié)日氣氛,我們?cè)谛^(qū)大門及院落掛燈籠、

。
一、活動(dòng)前言
我們農(nóng)林1204是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),自然也會(huì)有班級(jí)自身的特色。我們班有自己的班歌、班級(jí)口號(hào),更有一個(gè)特色的班級(jí)活動(dòng)——班級(jí)生日會(huì),同時(shí)它也將成為我班的傳統(tǒng)活動(dòng),為了此次活動(dòng)的正常有序開展,我班委會(huì)特此做了精心的策劃。
元旦將至,祝福聲聲,幸福不斷。元旦前夕,我們大家相聚一起,團(tuán)圓吃飯,雖無親人相伴,卻可體會(huì)家的溫馨,情的溫暖!
二、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我班組織本次聚餐活動(dòng)。希望通過本次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)

我們享受著來自社會(huì)各界的關(guān)心與溫暖,我們更是得到了習(xí)爺爺?shù)奶貏e關(guān)懷,在每年的六一兒童節(jié)活動(dòng)中、在全國(guó)少代會(huì)、

。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升了班級(jí)榮辱感,促進(jìn)了本班同學(xué)間的交流,通過本次活動(dòng),能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)們那種陌生感漸漸消除,讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合

這幾字,在唇齒間反復(fù)斟酌,而后心中一片釋然,唇角不可自制地上揚(yáng)。是了,消失是一種未知,也是一種必然,我們無能為力,

。
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)時(shí)間:12月31日 晚
2、活動(dòng)地點(diǎn):順泰餐廳
3、活動(dòng)對(duì)象:農(nóng)林1204全體同學(xué)
4、活動(dòng)形式:以小組為單位,隨機(jī)抽簽形成小組,共3大組
5、前期準(zhǔn)備:
①班委去餐廳定好相關(guān)事宜
②將同學(xué)們分好桌并選出組長(zhǎng),帶領(lǐng)同學(xué)們做活動(dòng)
③到蛋糕店定制蛋糕
④調(diào)查本班同學(xué)的生日日期,并按照月份編制成表
四、活動(dòng)流程策劃
1、下午五點(diǎn) 班委在順泰餐廳做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作
2、晚上六點(diǎn) 班級(jí)同學(xué)在順泰餐廳集合
3、晚六點(diǎn)半分桌妥當(dāng),開始上菜,邊吃飯,變游戲
游戲內(nèi)容:
① 以小組為單位合唱歌曲,每小組輪流唱一首歌曲。此活動(dòng)意讓平時(shí)羞澀不愿展示自己的同學(xué)在合唱中展示真正的自我。
② 小九九游戲 每桌其中一人開始說,例如:4 4,緊挨著坐在他(她)左邊的人就要趕緊回答:16。第二人說完16之后可以接著說:5 6,第三個(gè)人馬上回答30。(只說9以內(nèi)的乘法),以此類推。如果后面的人沒有在1秒鐘內(nèi)回答正確的話就算輸了,就要受罰。
③ 破冰游戲 每組中隨便一人開始說:“零”,并同時(shí)用手指向其他任何一個(gè)人,被指著的那個(gè)人隨機(jī)亦說:“七”,并同時(shí)也再任意指向另外一人,被指著的第三個(gè)人則立刻說:“七”,并同時(shí)用手指作開槍的樣子指向其他任何一人,這個(gè)時(shí)候“中槍”的這個(gè)人不說話也不作任何動(dòng)作,但是“中槍”者旁邊左右兩人則要同時(shí)發(fā)出“啊”的聲音,并舉手作投降的樣子。
④ 游戲結(jié)束后,由班委將蛋糕取回,生日活動(dòng)由班長(zhǎng)主持,按照生日表上名單同學(xué)們依次上前,為其點(diǎn)一支蠟燭,許愿、吹蠟燭,同學(xué)們?yōu)槠涑崭。最后,每桌由組長(zhǎng)上前切分蛋糕分給每個(gè)同學(xué)。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過本次活動(dòng),有歡笑,也有感動(dòng)。每位同學(xué)看到燭光為自己跳躍,聽到其他同學(xué)祝福的歌聲,許下自己的愿望,心中一股暖流流過

并與參考譯文進(jìn)行對(duì)比,看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全,語言運(yùn)用是否恰當(dāng),并有針對(duì)性的記憶一些參考譯文中的句子,好短語,

。當(dāng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書共同切開蛋糕時(shí),同學(xué)們的熱情達(dá)到了高潮——“我們會(huì)更好”大家喊著。
生日會(huì)后,很多同學(xué)的qq空間里多了這樣一條說說:“感謝身邊的你們,今晚的生日會(huì)讓我真正感到家的溫暖,我愛這一群可愛的同學(xué),愛這一群可愛的班委!”班長(zhǎng)看到這些話,熱淚盈眶,“該說謝謝的是我們,因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾懦蔀榱诉@樣的一家人,相互幫助時(shí)我們共同進(jìn)步的真諦!”
這次的班級(jí)聚餐雖然結(jié)束了,但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學(xué)們同心協(xié)力的精神,讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅

然后在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行語法專項(xiàng)指導(dǎo)與練習(xí)。

。我相信經(jīng)過本次的生日聚會(huì),我們班的同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)友愛,凝聚力會(huì)更加的強(qiáng),默契度也會(huì)越來越高。我們班將會(huì)是最棒最優(yōu)秀的班級(jí)

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!鬃


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