藝術(shù)節(jié)感受作文800字（精選49篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)感受作文800字，希望對大家有所幫助。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇1

　　天空格外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活；為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，而今天我們迎來了這莊重而精彩的節(jié)日。

　　在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節(jié)日；這里是我們展示的舞臺(tái)；讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂。

　　細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求。

　　我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過程中，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。

　　整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！

　　唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績，但是我們確實(shí)已經(jīng)努力過了，爭取過了，不管成績?nèi)绾危�只要我們努力過了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒做就一定會(huì)失敗。所以也不必感到難過，只要我們在藝術(shù)節(jié)中過的充實(shí)，過得開心就足夠了。

　　也正是通過這次活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇2

　　��！星期五，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學(xué)校。經(jīng)過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。

　　藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多：舞蹈、獨(dú)奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項(xiàng)目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯(cuò)，很流暢�？墒墙酉聛韼讉�(gè)就似乎不是那么回事了。時(shí)而斷，時(shí)而忘，每次彈到中間都會(huì)斷一下，感覺彈得比我還差一點(diǎn)�？吹竭@種現(xiàn)象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎(jiǎng)名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動(dòng)作，旋律優(yōu)美的音符讓我對音樂更上了一層臺(tái)階。時(shí)間在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運(yùn)》。開始時(shí)，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識(shí)到我周邊的“強(qiáng)人”有很多，如果我不抓緊努力，就會(huì)被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。

　　我也知道，我所知道的一切，都不會(huì)是夢，全都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇3

　　在我五年的小學(xué)生涯里，還從來沒有出現(xiàn)過“藝術(shù)節(jié)”三字，而我第一次參加的藝術(shù)節(jié)，卻讓我清清楚楚地體驗(yàn)到了酸甜苦辣四味。

　�。ㄐ瞧谒模�“媽，你說明天會(huì)怎樣��？”不等母親說：這是你第一百次問我了。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說了一句：“期望越大，失望越大�！蔽覝喩砩舷孪癖粷擦艘慌枥渌�一般，毫無精神。

　�。ū荣悤r(shí)）我拿出十二分的精神，努力微笑著看評委，我自認(rèn)為那微笑猶如春風(fēng)一樣溫暖，一定可以給評委留下深刻影響，那時(shí)候的我，內(nèi)心甜甜的，很快樂，要問我的快樂之源在哪里，這是因?yàn)槲覟榘嗉壸隽艘患�有意義的事，雖然這微不足道。

　　當(dāng)評委報(bào)出成績，我還是難過了好久，為什么！如果，我們只是敷衍這場比賽，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認(rèn)真了！同時(shí)，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習(xí)，爭分奪秒，努力讓最完美的團(tuán)體展現(xiàn)在觀眾面前，就像老師說的，我們都把一秒鐘當(dāng)做十秒中來用！

　　寫這篇文章時(shí)，我的心情反而平靜了不少，原來成績也沒有那么重要，重要的是過程！只要我們六二班同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起努力過，就是最好的！

　　回憶我們比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)又一個(gè)溫暖的小細(xì)節(jié)，其樂融融，像一個(gè)大家庭。這些總是甜蜜的。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇4

　　藝術(shù)節(jié)是個(gè)舒展才華的時(shí)刻，在小學(xué)五年級就暗暗下決心要多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目，這樣就獲獎(jiǎng)的幾率會(huì)大大地增加。所以，這個(gè)學(xué)期我報(bào)了這么幾個(gè)項(xiàng)目：書法、篆刻、變廢為寶。集體項(xiàng)目有：大合唱、硬筆書法。

　　在小學(xué)我的書法應(yīng)該是經(jīng)過多方老師認(rèn)可的，有校長、副校長、教導(dǎo)主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的�？墒牵�自從看了這個(gè)學(xué)校的參賽的同學(xué)，心里沒膽了，就怕以前的輝煌就這樣抹去了。

　　說說大合唱真的很氣人，在六《1》班有這么大的一顆“老鼠屎”在里面竟然沒有壞了“一鍋粥”，真的懷疑那些評委的視力問題。我們都認(rèn)為這次比賽是我們排練以來唱的最好的一次了，但最終只拿了二等獎(jiǎng)。六《1》班的那些動(dòng)作，在常人看來很惡心，但是到了評委眼中竟變成了“一朵花”。還打了那么高的分?jǐn)?shù)，真的是無語了……

　　通過藝術(shù)節(jié)讓我明白，別人怎么樣真的不重要，自己好才是真的好！只有通過不一樣的路線，才能獲得一路好評，從此我又相信條條道路通羅馬。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇5

　　星期五的藝術(shù)節(jié)圓圓滿滿的結(jié)束了。我非常地激動(dòng)。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽，我打的是爵士鼓。

　　我現(xiàn)場作文寫好了之后，匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊，原來還只有第8個(gè)，老師把我排到了最后，我很緊張，安安靜靜地坐在位子上，怕表演的時(shí)候譜子記錯(cuò)了。緊接著，媽媽急忙著叫我：“炯帆，我們趕快去化妝一下。”我站了起來，跑到了后面去化妝。

　　“現(xiàn)在請3號(hào)陳炯帆同學(xué)為我們表演‘瘋狂爵士鼓’�！鳖D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我慢慢的走了上去，鞠了一躬，開始了表演。音樂放了起來，我開始打了，非常的小心翼翼。

　　在我打那一段沒有音樂，是讓我自己獨(dú)奏的那一段，我的余光發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都捂上了耳朵，我的左邊和右邊有很多的照相機(jī)，我心想：“真好，那么多人拍照，但我覺得不需要那個(gè)話筒，本來就打得挺響了。”后來，那音樂放得很輕很輕，都聽不到了，我也不顧音樂，只管自己打下去，在最后的時(shí)候，音樂又突然響了起來，我傻了一下，但還是繼續(xù)打了。

　　在我演奏完后，我聽到了許多人都叫了起來，此時(shí)，我享受到了無盡的快樂。

　　成績出來了，我是9.49分，好像只有第三名，我們班的幾個(gè)同學(xué)都說：“陳炯帆打得那么好，怎么分?jǐn)?shù)這么低��！”我聽到后，興高采烈，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)可我了，我暗暗下決心，明年的藝術(shù)節(jié)我一定要取得第一名的成績！

　　這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇6

　　這幾天我們拼命練歌，為的是在藝術(shù)節(jié)里面能有一個(gè)好的成績，為班級爭光，在藝術(shù)節(jié)的前一天晚上，我就十分的緊張怕自己唱不好啊，怎樣子。就在這樣中迷迷糊糊的睡著了。第二天在我被鬧鐘弄醒時(shí)，我就知道了該逃的逃不了，不過一過去先是表演演奏，和舞蹈唱歌下午才是我們的大合唱，這樣也算可以讓心靜一靜了，哎！不好當(dāng)，在聽完了一部分演奏后，我旁邊的同學(xué)有點(diǎn)嫉妒的意味了，對我說他們彈得好好哦，我要多學(xué)學(xué)要考級下一次藝術(shù)節(jié)一定要上，其實(shí)我也有一點(diǎn)嫉妒了，人家彈得這么好，哎！還是先考慮唱歌吧，于是演奏我都沒有怎么在聽，只是在舞蹈比賽時(shí)我被迷住了。

　　第一個(gè)是鄭曄跳的，跳得很好，又讓人羨慕嫉妒恨了，嗚嗚，不過下面的更好可憐的的鄭曄，不過我感覺到了，她很努力在跳了所以不管結(jié)局怎樣，在我心中她是最棒的，早上的比賽就這么過了，而我們迎來的是大合唱，先是那倒霉透頂?shù)幕瘖y，這是我第一次畫成呢么濃的樣子，那些男的反而無聊起來一個(gè)個(gè)在裝人妖，而我們女生都去了廁所里一趟，看到了自己的樣子不住的心疼，可是為了比賽，為了班級的利益沒辦法。

　　在到了那里，我的心十分緊張，時(shí)間總是哪兒么快，一下子就輪到我們班級里了，我是排頭第一個(gè)，我緊張急了，想起了老師的話，把下面當(dāng)成白菜西瓜，就不緊張了，還要笑于是我就在笑著，不過我覺的自己的笑有一些僵硬于是讓自己的笑變的溫柔一點(diǎn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好，可是我們最后只得到了三等獎(jiǎng)，但我們努力了。

　　這一天我們過的很充實(shí)，很滿足，下一次藝術(shù)節(jié)希望會(huì)有一個(gè)全新的我們，加油。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇7

　　藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。

　　——題記

　　四月，百花盛開的季節(jié)；四月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛；四月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

　　這周，我的心情也異常激動(dòng)，因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)上，我有兩個(gè)節(jié)目，其中練習(xí)最辛苦的是拉丁舞。因?yàn)樵谥�前，給我伴舞的幾個(gè)人都沒學(xué)過，只是臨時(shí)我來輔導(dǎo)。這周，我們晚上、下午的時(shí)間都在練習(xí)拉丁舞，十分辛苦，盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，但經(jīng)過大家的共同努力，最終還是堅(jiān)持了下來。然而我的另一個(gè)節(jié)目：三句半，它們相對來說就比較簡單了，但我們的語文老師和前任數(shù)學(xué)老師把三句半的臺(tái)詞改了又改、改了又改，我們背了又背、背了又背，終于在藝術(shù)節(jié)前期定下來了。經(jīng)過我們辛苦的練習(xí)，兩個(gè)節(jié)目都已經(jīng)練好了。

　　周四這天晚上，我和班上的其他表演者懷著激動(dòng)、興奮的心情來到了新歌劇院。新歌劇院里，賓客滿堂、燈光閃爍，隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐拉起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是第14個(gè)，第18個(gè)，所以前面的節(jié)目我們還可以用來練習(xí)節(jié)目，我們四人拿好道具到新歌劇院外繼續(xù)排練三句半。時(shí)光在人激動(dòng)時(shí)好似過得特別快，一會(huì)，就到了我們的三句半，我們背好道具，走進(jìn)了新歌劇院的后臺(tái)。在后臺(tái)時(shí)，我的心里似乎揣著幾只小兔子，七上八下的，生怕忘臺(tái)詞，我的手心都出汗了。下面有請三句半《三國演義》上臺(tái)表演。主持人的聲音落下。我趕忙定了定神，敲著鑼鼓，走進(jìn)了舞臺(tái)。我們四人上臺(tái)來咦，我的話筒怎么沒有聲音？又到了我的句子，我再洪亮的說了一句，還是沒有聲音，還好后面老師遞給了我一個(gè)話筒。表演繼續(xù)進(jìn)行著，每當(dāng)陳寶寶說完，臺(tái)下便會(huì)哄堂大笑，看著他們的笑容，我能感到他們對節(jié)目的喜愛，想到這，我又放松了一些。陳寶寶講完拜拜后，我們又敲起了鑼鼓走下了臺(tái)。耶我們互相擊手，慶祝這次表演的成功。有了前面的成功鋪墊，我后面的拉丁舞也順利成功，沒有很多大的錯(cuò)誤。這個(gè)夜晚使我感到從所未有的快樂！

　　藝術(shù)節(jié)開了近兩個(gè)小時(shí)我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。每個(gè)演員表演的過程中，他們都非常認(rèn)真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來他們也都被自己的表演陶醉了。在這些節(jié)目結(jié)束后，我都在熱烈地鼓掌。

　　藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

　　我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗�可以給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：三人行必有我?guī)�。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇8

　　六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

　　隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩！

　　這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！

　　這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。

　　自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒學(xué)過，只是臨時(shí)請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來。

　　接下來我們班的節(jié)目要上場了，只見無數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！

　　于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了。

　　我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗�可以給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來。

　　這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇9

　　在這個(gè)陽光明媚的今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。

　　“加油！加油！”這是哪里的聲音？哦，是操場上同學(xué)們的加油聲。原來，同學(xué)們都聚到了操場上來看風(fēng)箏比賽了。

　　坐在板凳上，放眼望去，有那深藍(lán)色的天空，還有一幢幢大樓，有那主席臺(tái)，主席臺(tái)旁邊便是看臺(tái)了，看臺(tái)上坐滿了同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見一個(gè)個(gè)的人頭，操場上，有老師，也有同學(xué)準(zhǔn)備放風(fēng)箏的身影。

　　天空水藍(lán)藍(lán)的，只有路過的鳥兒，讓人感覺空寂，寂寞，忽然，聽“嘟——”的一聲，助飛手把風(fēng)箏送到了天空中，這時(shí)，你再抬頭望一望天空，原本水藍(lán)藍(lán)的天空中變得五顏六色，有紅色的，灰色的，粉色的，紫色的……好看極了。

　　操場上的風(fēng)箏不僅顏色多，形狀也各有不同�！翱�，那是小灰機(jī)�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說，原來有一架小飛機(jī)飛到了空中，因?yàn)槭腔疑�的，所以我們給它起了一個(gè)名字叫“小灰機(jī)”。還有彩條風(fēng)箏，這種風(fēng)箏的顏色多的很，一條一條的，很整齊，也很漂亮。除了這些，還有大令，它是三角形的，兩個(gè)角寫著“字”，上面還畫著一張臉譜。最有趣的還是超人風(fēng)箏了，他一飛到空中，風(fēng)一吹，腿就動(dòng)起來，有一位同學(xué)說：“看啊，超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇，助手飛把風(fēng)箏送上天空時(shí)，原本只有一個(gè)頭的“生物”突然現(xiàn)出了尾巴，再細(xì)細(xì)一看，原來是一條大蛇。

　　說完風(fēng)箏，再來說說我們的放飛手吧，他們“八仙過海，各顯神通”，哪樣的神人都有。先說說那個(gè)小魚的主人吧，風(fēng)箏飛上天后，本來很平穩(wěn)的風(fēng)箏，突然來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)，直沖大地的懷抱，這時(shí)，放飛手不知怎的一弄，風(fēng)箏又突然間飛上了天空。

　　再看看操場，放眼望去，同學(xué)們都在劃分好的路線上奔跑著，一邊跑一邊放線，終點(diǎn)有老師在等待著，起點(diǎn)有助飛手和放飛手準(zhǔn)備著，主席臺(tái)上的背景上貼著“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”這五個(gè)大字，前面坐著校長。主席臺(tái)前面有同學(xué)們放飛風(fēng)箏的情景。

　　看著看著，不知不覺比賽已經(jīng)接近尾聲，最后，我們戀戀不舍的離開了操場。

　　這就是我們一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇10

　　“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié)，會(huì)讓同學(xué)們這么興奮？

　　原來，今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié)，這個(gè)時(shí)候，運(yùn)動(dòng)健兒們正在賽道上努力拼搏呢！

　　“嘭！”隨著一聲槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒——朱樹琛，跑了出去�！凹佑停〖佑�！”，目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個(gè)第一名，雖是小組第一，但我們還是激動(dòng)不已。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，羽毛球場上。你能看到一個(gè)矮小的身影，那是誰？沒錯(cuò)，那是我們班另一位運(yùn)動(dòng)健兒——小太，太志行同學(xué)。

　　你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來，可不得了。現(xiàn)在，他正在準(zhǔn)備上場了，那就讓我們拭目以待吧！

　　哨一響，比賽，開始了！

　　我注視著小太同學(xué)，只見他深吸一口氣，拍一動(dòng)，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球，看羽毛球會(huì)在哪一邊，掉落在地。那時(shí)，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想著這次又能拿一個(gè)冠軍。但下一輪，小太同學(xué)，卻沒有發(fā)揮好。

　　哨響，第二輪開始了，比賽場上靜極了，只聽得見球打在拍上的聲音，同學(xué)們都屏息凝視，看冠軍，到底會(huì)花落誰家。

　　球在天上，飛來飛去，眼睛隨著也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神，“啪！”球落了，我趕忙睜開眼睛，定睛一望，球落到了太同學(xué)這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準(zhǔn)備給他加油時(shí)，才想起賽前他說過不準(zhǔn)喊加油，不然會(huì)分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。

　　最后一輪，這是一場定輸贏的決賽。

　　哨響，小太好像是一只激怒了的獅子一般，不給對手任何機(jī)會(huì)，三下五除二，就把對手給擊敗了。

　　小太，成功晉級了！我們歡呼著，歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中，我們擁著小太回大本營了。

　　這一次的冬運(yùn)會(huì)，讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，更感受到了運(yùn)動(dòng)健兒們沉著冷靜，不慌不忙的態(tài)度！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇11

　　這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動(dòng)。

　　班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們在吟誦的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語的時(shí)候，她對舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭先恐后地來觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂曲，精彩的表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫卷。

　　才藝表演結(jié)束后，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場，開始愛心義賣活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書法作品，她負(fù)責(zé)收錢，我負(fù)責(zé)推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書簽，我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來購買我們的書簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開張了�！苯酉聛碣u的越來越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來越多的同學(xué)向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀！我也不甘落后，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。

　　時(shí)間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后，預(yù)�？萍妓囆g(shù)節(jié)取得圓滿成功！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇12

　　掌聲久久沒有停息，好似陣陣海浪翻涌，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來，臺(tái)下的老師同學(xué)紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績是靠多少辛勤的汗水換來的？

　　本周二至周五是我們城關(guān)一中一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)，此活動(dòng)是為了提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平及藝術(shù)品味、鑒賞能力而開展的。

　　其中最讓人激動(dòng)的就是五星級學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式了，聆聽五星級學(xué)生的頒獎(jiǎng)詞更是讓我們?yōu)橹�振奮。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風(fēng)浪改變不了她永求上進(jìn)的心態(tài)，再高的山峰也阻擋不了她勤奮踏實(shí)的步伐。這句話點(diǎn)明了星級學(xué)生的幾個(gè)共同特點(diǎn)：積極上進(jìn)、勤奮踏實(shí)、持之以恒。我們學(xué)校評選五星級學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是：文明進(jìn)步、體育健美、藝術(shù)創(chuàng)造、勤奮好學(xué)、智慧管理，只有做到這五點(diǎn)，五星級學(xué)生的綬帶才會(huì)掛在你的身上。美麗的石楠在陽光下綻放著火紅的新芽，鮮艷的綬帶在五星級學(xué)生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標(biāo)，將來我也要成為其中之一。

　　在眾多節(jié)目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會(huì)》。二胡是本次我們藝術(shù)節(jié)中唯一一樣中國傳統(tǒng)樂器，兩位同學(xué)富有蒙古族特色的服裝，讓整個(gè)節(jié)目看起來更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統(tǒng)文化。她們的精彩表演與她們平時(shí)的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍說她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)樂器，一起考級，她們經(jīng)常抽出課余時(shí)間來練習(xí)，也正是因?yàn)槿绱�，她們之間才能配合得這么默契。說到這兒，我有些慚愧，其實(shí)從小我也學(xué)過不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報(bào)過班，可為什么現(xiàn)在一樣都拿不出手呢？原因是我從來沒有堅(jiān)持，總是半途而廢，要么怕苦，要么怕累，要想學(xué)好就應(yīng)該做好一切吃苦的準(zhǔn)備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話：欲戴王冠，必承其重。這也是她在為將來成為西班牙女皇做著準(zhǔn)備，近日剛過完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語作了官方演講，這讓人不得不為之敬佩。

　　明日藝術(shù)節(jié)還會(huì)繼續(xù)，讓我們期待更多的精彩瞬間。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇13

　　今天上午，我們東方紅小學(xué)舉行了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)啦！聽到這個(gè)消息后，我興奮不已，嘴巴笑開了花，還聽說我們古箏隊(duì)能上臺(tái)呢。為了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。

　　終于等到了時(shí)間，我一大早就起床了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以后，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認(rèn)識(shí)了。

　　在6：30時(shí)我們出發(fā)了。一路上，車?yán)餁g聲笑語，有說不盡的話題。到了學(xué)校后，我們把古箏搬到了舞臺(tái)上。沒過一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場上，臺(tái)上播放著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，臺(tái)一下的家長忙前忙后。在8：30的時(shí)候，表演正式開始了！

　　我們古箏隊(duì)的同學(xué)們給臺(tái)下的觀眾們先來了一場開場音樂——《盛世國樂》。只見紅色的漢服們隨著音樂搖擺著，悅耳的歌聲悅?cè)豁懫�，給人們帶來一種震撼的感覺。

　　一場開場音樂結(jié)束以后，接下來就是我們團(tuán)結(jié)友愛的小二班的表演時(shí)間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時(shí)候，我都積極去參加，在表演的時(shí)候，在表演的時(shí)候，我都好好的表現(xiàn)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我心里真是無比的緊張，但當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我把所有的緊張放到歌聲里，我的內(nèi)心比以前好了許多。表演完以后，我們回到了操場上，坐在了自己大的板凳上，然后繼續(xù)觀看表演。

　　在這個(gè)大大的舞臺(tái)上，面對著這么多的班級演出，每一個(gè)班級都有自己班級表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好，我肯定會(huì)說是四年三班，因?yàn)樗麄儼喑�歌唱得不錯(cuò)，而且他們班在唱歌時(shí)，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了，而且有節(jié)奏感，活潑又可愛，而且準(zhǔn)備的挺充分。他們那音樂聲一放出來，就有一種想和他們一起唱的感覺，我非常喜歡他們班的表演。

　　轉(zhuǎn)眼間，表演已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，六年級的大哥哥姐姐們又為我們帶來了一段舞蹈——《追夢人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍(lán)色牛仔褲，她們隨著音樂跳了起來，特別的歡快熱烈。

　　通過這次的校園藝術(shù)節(jié)，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會(huì)到了：付出，早晚都會(huì)有回報(bào)。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇14

　　一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的期盼下，拉開了序幕。這是同學(xué)們展現(xiàn)藝術(shù)才能的好時(shí)機(jī)。

　　早上，我們?nèi)�班同學(xué)都要參加集體項(xiàng)目——大合唱比賽。我們班是四年級段第一個(gè)上場。同學(xué)們像一群歡快的小鳥，踏著輕快的步子，走上了階梯教室的大舞臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，目光炯炯有神，面帶笑容，自信滿滿。同學(xué)們十分投入，我相信我們班同學(xué)一定會(huì)更加認(rèn)真，更加努力，一展歌喉。你瞧，連平時(shí)比較內(nèi)向的欣爍也亮起眼睛，揚(yáng)起嘴角，活像一個(gè)正待演出的小歌唱家。我抬起手臂，同學(xué)們的目光一起向我投來。你猜，我在這次大合唱比賽中擔(dān)任什么角色？哈哈，猜不到吧！讓我來告訴你吧，我是這次大合唱的指揮。我有點(diǎn)緊張，生怕自己在比賽中，像平時(shí)練習(xí)那樣打反拍，心中似乎有一只小鼓，在那兒“咚咚”地響著。這時(shí)我想起媽媽對我說的話，剛開始一找到節(jié)奏，就按照這個(gè)節(jié)奏打拍子，一緊張就亂了動(dòng)作。想到這兒，我緊張的心情，一下子緩解了許多。這時(shí)音樂響了起來，第一首是莊重而嚴(yán)肅的國歌。我打拍子的動(dòng)作干凈而有力量。隨著音樂的強(qiáng)弱高低變化，打拍子的動(dòng)作時(shí)而又低幅度又小，時(shí)而又高幅度又大。隨著音樂的變化，能聽出同學(xué)們歌聲嘹亮有力，體現(xiàn)出了國歌的雄壯。

　　我們唱的第二首曲子是優(yōu)美動(dòng)聽的《讓我們蕩起雙槳》。領(lǐng)唱第一段的是就我們班的女生。你聽，那甜美、溫柔的歌聲像一只只小鳥，在那兒歌唱，是那樣清脆悅耳。我們班的“百靈鳥”翁錦爍，歌聲清亮而有磁性，把這次大合唱推向了高潮。唱完兩首歌后，評委們投來贊許的目光，觀眾們一個(gè)勁地拍手，我們心里也放下了一塊“大石頭”。

　　下午，我參加的是軟筆書法。我來到食堂，用“人滿為患”這個(gè)詞來形容一點(diǎn)兒也不夸張，比賽剛剛開始，我就遇到一個(gè)麻煩，這28個(gè)字用四尺三開的紙我不會(huì)折。我、黃才綺、汪晴羽想盡了辦法，可總折得一塌糊涂。于是，我們?nèi)フ依蠋�。終于，一位美術(shù)老師幫我們把紙折好了。我先在草稿紙上寫了兩個(gè)字，感覺找到后，再在宣紙上一筆一畫地寫著。我每寫一個(gè)字都會(huì)看一下紙，觀察仔細(xì)后，再寫下那個(gè)字。

　　藝術(shù)節(jié)各個(gè)項(xiàng)目都十分精彩。藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇15

　　這是一場特殊的仗，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)場，沒有戰(zhàn)士，只有笑容和音樂；這是一場拼搏，沒有競技場，只有舞臺(tái)；這是人與人之間的較量，沒有大打出手，只有動(dòng)聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，放飛的音樂……

　　這是藝術(shù)節(jié)，是第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)讓我們放飛夢想的藝術(shù)節(jié)，多美呀，當(dāng)那掌聲為表演者響起時(shí)，表演這是多么高興呀！他們真正體會(huì)到，他們的努力沒有白費(fèi)，即使沒有名次，但是他們的表演讓大家開心了，讓大家快樂了，讓大家幸福了！

　　那是一場現(xiàn)場作文，我從來不知道藝術(shù)節(jié)包括現(xiàn)場作文，這是我參加過讓我最緊張的一場現(xiàn)場作文，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場作文，記得比賽前，陳炯帆和呂海佼一個(gè)勁問我考什么，思路是什么，可以看出他們也很緊張，確實(shí)很緊張，我也是，雖然沒有手腳發(fā)抖，但是我的手上全是冷汗，浸濕了我緊緊握在手里的文具袋。這場比賽沒有觀眾，只有飄香的筆墨，飛舞的答卷紙，沒有人會(huì)看到你在臺(tái)上有多么光輝，沒有五彩的燈照在你的臉上，但是只要能為班級掙得榮譽(yù)，我們都緊張得心里直顫。不知結(jié)果如何，我只知道我已經(jīng)盡力了。

　　接著是三獨(dú)比賽，老師讓我當(dāng)鄭曄和陳思琪的后勤，我一直在幫助她們，壓腿，用水浸濕鞋底防止打滑，對音樂，弄燈光，拿衣服，我覺得我真的很忙，但是，我看見她們在臺(tái)上出色的表現(xiàn)，我覺得我的辛苦還是有用的。

　　接著是合唱，合唱是我們練得最辛苦的，記得無數(shù)節(jié)課，我們在音樂室，合唱室，實(shí)驗(yàn)室，到處都是我們練習(xí)的樣子甚至課間，都是我們練習(xí)的聲音，練習(xí)的樣子。直到昨天，我們上臺(tái)之前，我們還在練習(xí)，輕重，速度，動(dòng)作，我們真的很辛苦，真的。上臺(tái)前，我們看其他班級的表演，七（6）班和六（1）班真的很不錯(cuò)，七六班動(dòng)作很整齊，聲音很好聽，而六一班動(dòng)作很好看很萌，而且那首歌節(jié)奏感很強(qiáng)，我的心里打起了小鼓，我們的節(jié)目怎么樣呢，上臺(tái)了，我還是一樣很緊張，很害怕，怕演不好了，結(jié)果上去，還是沒有演好，只拿了第三名，但是我們很快樂，老師告訴我們只要我們快樂就好，我們真的很快樂，不過還是有遺憾的。

　　藝術(shù)節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這次藝術(shù)節(jié)會(huì)讓我們記住我們的得與失，我們會(huì)在下一個(gè)學(xué)期，有更好的表現(xiàn)，更大的進(jìn)步。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇16

　　6月，百花盛開的季節(jié)；6月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛;6月，也是大家的節(jié)日;這一天，大家學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

　　伴隨美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小女孩，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，儀態(tài)萬方;當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開的小蘑菇，讓人目不暇接。哦!原來她們是一班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這個(gè)時(shí)候燈光忽然變得昏暗，音樂步伐加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，伴隨音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

　　這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，不少班都只選上了一個(gè)，而大家班非常幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只不過得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師每天陪著大家排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，大家?guī)讉�(gè)人都沒學(xué)過，只不過臨時(shí)請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在訓(xùn)練中有些同學(xué)鬧情緒，又做了非常大的改動(dòng)，經(jīng)過大伙的一同努力，還是堅(jiān)持了下來。

　　下面大家班的節(jié)目要上場了，只見無數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還維持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有很多老師和家長在看著我呢，可不可以出丑!于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡可能做到盡善盡美，把最好看的的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了大家的表演，大家大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得居然麻木了……

　　我很喜歡這次藝術(shù)節(jié)，由于她可以給大家每一個(gè)人機(jī)會(huì)展示自己最好看的的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中獲悉這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，或許，這就是大家常說的：大家是祖國的將來……

　　這次活動(dòng)，也讓我了解了啥是一份耕耘，一份收成;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，大家班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇17

　　幾個(gè)月前，大家進(jìn)行了為期幾小時(shí)的一年一度的校園藝術(shù)節(jié)總匯演。被人驚心動(dòng)魄的演出，被人永生難忘的演出，被人流連忘返的演出。二實(shí)的演出真是與眾不同

　　這次的藝術(shù)節(jié)有所不同，這次大家邀請了來自韓國的二十四位師生來我校觀摩藝術(shù)節(jié)。還邀請了演出過三次電視劇的小演員來我校藝術(shù)節(jié)表演，所以說這次的藝術(shù)節(jié)有所不同。

　　我校一共籌備了十二個(gè)節(jié)目，后面才臨時(shí)加進(jìn)去一個(gè)一共十三個(gè)節(jié)目。

　　“藝術(shù)節(jié)總匯演馬上開始!”主持人的話提醒了大家。第一個(gè)節(jié)目是我校的管樂隊(duì)的《吉祥四季》，優(yōu)美動(dòng)聽的弦樂不能不讓大家聯(lián)想到四季的風(fēng)景：春季鳥語花香，夏季烈日炎炎，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。四季的風(fēng)景果然是最好的，我校的管樂和古箏都付有中國和外國的獨(dú)特氣質(zhì)。

　　第四個(gè)節(jié)目是我校的古箏隊(duì)表演。看，那優(yōu)美的彈古箏動(dòng)作;聽，那悅耳的音樂，仿佛讓我來到了世界頂尖級音樂大會(huì)上，這種音樂才是被人值得贊美，值得歌頌的，

　　第六個(gè)節(jié)目——韓國學(xué)生帶來的《甜蜜蜜》和《江南style》。《甜蜜蜜》是國內(nèi)很動(dòng)聽的一首歌，韓國學(xué)生既然可以唱的那樣好，真得對他們刮目相看才行，韓國學(xué)生演唱的《甜蜜蜜》表達(dá)了中韓之間的友好交往�！督�南style》的音樂一響起，全場立即熱門起來，都一塊唱，韓國學(xué)生表演他們國家的《江南style》也深深體現(xiàn)出他們國家的風(fēng)采，這首歌有些和大家的《國家》一拼。

　　最后一個(gè)登場的——壓軸戲——《國家》。大家班和八班一塊演奏的《國家》深深體現(xiàn)出大家對國和家的熱烈的喜歡之情。該到大家上場時(shí)發(fā)生特殊狀況!臨時(shí)插進(jìn)去的節(jié)目使大家措手不及只好等待老師安排。這個(gè)本來是大家的節(jié)目，八班都先上了，大家最后兩排的等到音樂響起時(shí)才慌忙上場，所以音樂都慢了半拍，是大家的節(jié)目沒發(fā)揮到最高極限。當(dāng)大家上場時(shí)，臺(tái)下好像響起了鼓勵(lì)的掌聲，使大家更有信心做好。大家用優(yōu)美的手語和動(dòng)聽的歌聲回報(bào)臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。這是對觀眾最好的回報(bào)!!

　　藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但心中的藝術(shù)節(jié)并沒結(jié)束，還熱情的歌唱……

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇18

　　今年的五月是一個(gè)多姿多彩的五月，因?yàn)檫@個(gè)月里，學(xué)校舉辦了第5屆校園藝術(shù)節(jié)，使我久久難以忘記。當(dāng)老師在報(bào)演員名字時(shí)報(bào)到我時(shí)，我簡直驚呆了，這不是做夢吧？我以前可沒有上過舞臺(tái)��！

　　作為一個(gè)詩歌朗誦演員的我，每天最后一節(jié)課都要去食堂二樓去排練，在并不大的地方，我們從一開始朗讀排隊(duì)，到排練和每一個(gè)動(dòng)作，老師為了讓觀眾聽清我們的聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經(jīng)過幾個(gè)星期的辛苦排練，一想到馬上就要上臺(tái)演出，我們都十分高興。

　　今天要表演了！

　　這個(gè)消息讓我高心了好一會(huì)兒。我們一大早就到食堂二樓進(jìn)行了最后幾次排練，然后又統(tǒng)一了服裝，老師又給我們化了妝。我們懷著興奮的心情來到了新大樓5樓準(zhǔn)備室做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，接下來就是等待上場了。

　　快到我們了，我們從大幕布后面悄悄地繞到舞臺(tái)側(cè)面。該我們上場了，我盡量平靜地走上臺(tái)，站好位置，但我的心情十分復(fù)雜，激動(dòng)、緊張、害怕······索繞在我的心頭。音樂播放之前，觀眾們安靜了下來，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯著臺(tái)上，我知道，此刻媽媽的目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量。“加油，我一定能行！”

　　我鼓勵(lì)自己。伴隨著音樂，領(lǐng)誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放松了，本來因害怕而低著的頭也抬了起來。該我說了，我和其他同學(xué)一起大聲朗讀起來，整個(gè)人都沉浸在快樂中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動(dòng)一動(dòng)。

　　不知不覺表演結(jié)束了，我舒了一口氣，并到隊(duì)伍里去。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲，我們在掌聲中走下了臺(tái)。

　　我們回到準(zhǔn)備室，大家都開心地笑了，我們圓滿完成了任務(wù)！

　　之后，我繞到觀眾席后面看其他同學(xué)的表演，其中我最喜歡“五官爭功”和上場前的“月光寶盒”、“剪紙姑娘”。這些節(jié)目體現(xiàn)了同學(xué)們的才華橫溢。

　　這次表演使我深有感觸：真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”

　　我以后還要多鍛煉，爭取上更大的舞臺(tái)！

　　回到家，媽媽當(dāng)然忘不了夸我一句“真棒”，這次藝術(shù)節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇19

　　那里有一朵蓮花悠揚(yáng)的歌聲傳來老師和同學(xué)們都陶醉地聽著，我站在人群中央，一邊唱，一邊享受萬眾矚目的時(shí)刻。

　　校園藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，聽說表現(xiàn)好的還能去市里參加比賽。我作為班長，也該身先士卒。何況我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心，一定要在市里取得好的名次，至于學(xué)校的比賽，我根本不放在心上。

　　我泡在音樂教室里，為比賽作準(zhǔn)備，本以為可以順利去參加比賽，然而，故事都是以例外開始的。

　　大家歡迎新傳來的同學(xué)！一陣稀稀拉拉的掌聲，我打量著臺(tái)上那個(gè)又黑又瘦，還有一口不大整齊的牙的男孩，心里一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。大家別小看他，他唱歌可得過省級獎(jiǎng)呢！同學(xué)們紛紛看向我，我卻依舊不放在心上，不過是個(gè)普通的男孩，有什么值得我注意的。

　　可接下來的音樂課，卻是讓他出盡了風(fēng)頭，本來學(xué)的是一首《一二三四歌》，老師讓我領(lǐng)唱的，可我的聲音太清脆了，一點(diǎn)兒都不好聽，老師眉頭緊鎖，可突然又驚喜地喊：你們班不是新來了一個(gè)唱歌很好的學(xué)生嗎？讓他試試！我剛準(zhǔn)備看熱鬧，可沒想到他的嗓音唱這首歌剛剛合適，在臺(tái)下的我呆若木雞。

　　一曲終了，掌聲如雷，我嫉妒地望著他，他還笑呢！一副手足無措的樣子，要是我，就該優(yōu)雅地鞠個(gè)躬，優(yōu)雅地回到座位。想到這，我生氣極了，覺得老師怎么這樣，這樣不辨美丑呢！然而更驚訝的還在后頭呢！老師說，他唱歌比我好，嗓音也獨(dú)特，參加藝術(shù)節(jié)的選手，就是他了！

　　我去找老師理論，換來的卻是一番嘮叨，老師還想讓我多幫助他，哼，沒門兒！

　　時(shí)間過的真快，藝術(shù)節(jié)到了。

　　這是我第一次在臺(tái)下看藝術(shù)節(jié)，我竟不知臺(tái)下時(shí)間過的那么快，也許是我想的太多。昨天媽媽和老師對我的教導(dǎo)讓我聽在了心里，可我受不了他竟能后來居上，把我硬擠了下來。但是下面由不知不覺，到我們班了，他穿著潔白的衣服，白得刺眼。也許我只是一顆小小的沙子我的眼眶不知為什么突然濕潤了，我想通了。音樂停了，卻沒人鼓掌，他無措地站在臺(tái)上，我站起來，鼓起了掌。掌聲是那樣寂寞，可又突然，掌聲如雷。我似乎看見，他在向我微笑。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇20

　　同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。

　　哦！原來他們在迎接藝術(shù)節(jié)的到來。在同學(xué)們無比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了：用一天的時(shí)間把所有的比賽項(xiàng)目都比完。

　　我也是有備而來的。今天我要參加兩個(gè)項(xiàng)目：獨(dú)奏和軟筆書法。早早的來到比賽場地，真是出乎我的意料之外，今年一年級的小朋友彈得都不錯(cuò)。有好多一年級的小朋友彈的曲子就特別高難度，有一位彈的竟然是《賣雜貨》：我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子！好像是六七級（總共九級）的。無形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負(fù)擔(dān)。我聳聳肩膀，自我安慰：沒事的，相信我能行的！

　　好不容易輪到我彈了�？吹酵瑢W(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負(fù)大家對我的期望，我一定要盡我最大的努力，彈好曲子。當(dāng)我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí)，同學(xué)們在邊上發(fā)出“嘖，嘖”的贊揚(yáng)聲，我感到很欣慰。看來我沒辜負(fù)他們的期望！

　　出了比賽的教室，慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無虛席了。

　　哦！mygod！

　　好不容易，看到了我們班的群舞：《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，我連忙“飛”回教室，抓起書法工具，沖向食堂。哈哈，沒遲到！真是幸運(yùn)啊！不過接下來的我可就沒這么辛運(yùn)了：我們發(fā)到的宣紙是還沒折的！老師要我們自己折。唉，這可難倒了一大片“書法奇才”們，這，這這老師沒教我們折過��！抓抓后腦勺，還是沒辦法。算了，拼了！我仔細(xì)地回想著我們平時(shí)折好了的`宣紙的樣子，可還是記不起來。我只是知道要先把宣紙對折，再在分開的那一邊折大概一厘米過來，繼續(xù)著，可折好之后，打開宣紙，覺得還湊合，但別人都說格子太大了，我覺得吧，隨便用算了。可是還好我多了個(gè)心眼，數(shù)了數(shù)，啊，第三句寫完后，格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次，宣紙都變老了，我還沒折好。Oh，mygod!誰能救救我？只好請人幫忙了。很快，宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開宣紙，尋找著那條新的皺紋……我非常謹(jǐn)慎地下每一筆，我想用自己的行動(dòng)為班級爭取好名次。

　　通過今天的比賽，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才人能人可真不少！我們學(xué)校的前途無量！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇21

　　周三的下午，一年一度的藝術(shù)節(jié)就來臨了！我是參加攝影比賽的，經(jīng)過我的再三訓(xùn)練，我終于等到了這一天�？墒菃栴}也就接二連三的來到了。

　　第一個(gè)：在接近藝術(shù)節(jié)的前兩天，我就遇到了這樣一個(gè)問題，沒有照相機(jī)？就算我有一個(gè)數(shù)碼相機(jī)那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時(shí)間，實(shí)在沒有辦法只好去問我的“答題王”媽媽，可是媽媽卻對這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒事兒，用手機(jī)拍就可以了。那次用蘋果手機(jī)4都拍了個(gè)2等獎(jiǎng)呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒法子只好言聽計(jì)從。

　　第二個(gè)：藝術(shù)節(jié)到來了，我們聽著許老師的話，按年級段坐在四樓多功能廳的位置上，開始說要求了，許老師一共說了三條要求，前兩條是可以不計(jì)于是的，可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當(dāng)場死亡！第三條就是要我們把手機(jī)或者照相機(jī)里的照片全部刪除，許老師說要是不刪除就會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的的延長貨流失！“��！——如果這樣爸爸手機(jī)中的數(shù)據(jù)會(huì)全部消失！”我一邊淹著口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”

　　第三個(gè)：我好不容易才從傷心的世界中走出來，正當(dāng)我拍完照，排過長龍似的隊(duì)伍，來到許老師的面前時(shí)，第三的問題就有出現(xiàn)在我面前！“照相機(jī)呢？”“沒有呀！只有手機(jī)�！薄芭叮�那也行，數(shù)據(jù)線呢？”“什么數(shù)據(jù)線？”“沒有數(shù)據(jù)線，你怎么拷貝到電腦里呢？”“數(shù)據(jù)線就是充電器！”一旁的一個(gè)四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表著沒有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個(gè)電話給媽媽：“媽媽，你沒給我?guī)�什么�?shù)據(jù)線呀？許老師說必須要數(shù)據(jù)線才能把照片考到電腦里�！眿寢屢步箲]的問我：“托管里的徐老師有沒有蘋果充電器？有的話我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽回答到�！�…拿到了數(shù)據(jù)線以后，我看時(shí)間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中�！昂簟�—”我心中的這塊石頭終于平穩(wěn)落地嘍！

　　今天的這個(gè)藝術(shù)節(jié)真是讓我倒霉透頂啦！所以說做什么事情都要未雨綢繆！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇22

　　在辭舊迎新之際，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦！

　　哇，體育館已大變樣，老師們已為我們設(shè)置好一個(gè)漂亮的舞臺(tái)：鋪滿紅色地毯的T臺(tái)秀，大氣喜氣，T臺(tái)秀正中間是一塊寫著“展藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)美麗校園"；的背景墻。音響，霓虹燈，噴霧機(jī)……好齊全��！再看，同學(xué)們已化好妝，穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著。

　　在優(yōu)美的音樂聲中，小小主持人面帶微笑，自信大方地走上舞臺(tái)，宣布文藝匯演正式開始。體育館里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　先進(jìn)行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀(jì)小，可他們表演得還是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色。看，他們穿著古裝，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翹著蘭花指，輕巧的旋轉(zhuǎn)著身子，還真有點(diǎn)公主的氣質(zhì)；扮演“大臣”的則手持紙扇，威武地走著舞步，那嚴(yán)肅的神情逗得我們哈哈大笑；扮演“格格”的則天真爛漫，活潑可愛……一年級小朋友的表演，尤其是那股認(rèn)真勁兒，贏得了大家不住的贊揚(yáng)和熱烈的掌聲。

　　一年級表演完了，就輪到我們五年級了。我們班排在第四個(gè)出場。看著一班，二班，三班……他們表演得那么好，我開始擔(dān)心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸著，并祈禱著我們班能完美的完成演出。

　　輪到我們表演了。我們這次準(zhǔn)備了二首歌曲。第一首是隊(duì)歌，大家比較熟悉，所以完成得不錯(cuò)。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》，這是一首非常優(yōu)美的歌曲，我們練了好多次，原本指望這首歌拿個(gè)好成績的�？蓻]想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張，也許是壓力，總之，我們唱得連節(jié)奏都不對了，音樂才放到“澎湖灣”，而我們唱到“童年的幻想”了，最后在混亂中結(jié)束了我們的演出。盡管表演失誤了，但同學(xué)們都覺得自己盡力了，這當(dāng)作自我安慰了吧。

　　這次藝術(shù)節(jié)，個(gè)個(gè)節(jié)目都富有創(chuàng)意，表演得非常精彩，讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎(jiǎng)，但我們并不灰心，因?yàn)槲覀冎卦趨⑴c，并堅(jiān)持到最后。通過參加表演，我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，并紛紛表示，下次一定努力爭取好的成績，也希望校藝術(shù)節(jié)越辦越好！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇23

　　春天是個(gè)春意盎然的季節(jié)，學(xué)校舉行了第二十三屆新芽藝術(shù)節(jié)。今年的藝術(shù)節(jié)與以往不同，我終于可以在藝術(shù)節(jié)上展示我的童子功了！學(xué)校開展十佳的評比，我被同學(xué)和老師推薦參加樂器比賽。

　　比賽的場面別提有多壯觀了，學(xué)校多功能廳里，一架架古箏像整裝待發(fā)的士兵，周圍站滿了參賽的同學(xué)和為選手鼓氣的家長、老師。評委們一字兒排開，靜靜地聽著，像電視中一樣認(rèn)真地打分，亮分。演出臺(tái)上，幾個(gè)小選手們不慌不忙，沉著地展示著自己的才藝，有鋼琴獨(dú)奏的，有拉小提琴的，二胡演奏的……真是各盡其才。一曲完畢，聽眾們情不自禁地響起掌聲。

　　終于輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，馬老師不停地安慰我，還摸了摸我的胸口，讓我別緊張，放松，沒事的。我吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下，像火山爆發(fā)一樣彈起了準(zhǔn)備的曲子《井岡山上太陽紅》，那輕快的樂曲從我指尖流淌而出，我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，努力把自己最好的水平發(fā)揮出來�？商煊胁粶y風(fēng)云，“啪”，琴弦上站著的一個(gè)“小人”——琴碼倒下了，這時(shí)，我的腦子一片空白，迅速地回想著為了參賽而苦練的一幕幕場景：每天晚上，我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，拼命地練指法，為了能彈好曲子，讓媽媽做教練，一遍一遍地彈；瞌睡了，咬咬牙再繼續(xù)；流汗了，索性脫光了厚厚的冬衣，直至自己滿意為止。比賽時(shí)間一天天逼近，雙休日就成了我的練琴日……難道這些就全功盡棄，我在不到一秒的時(shí)間里迅速調(diào)整好自己的戰(zhàn)略，（這里我要感謝我的古箏啟蒙老師，是她教會(huì)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力）不慌不忙地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈完了曲子。周圍傳來掌聲和家長稱贊聲：“小姑娘膽子大，臨危不亂，不錯(cuò)！”

　　彈完曲子的我心里像十五只吊桶打水——七上八下，知道雖然比賽結(jié)束了，但這可惡的碼子一定會(huì)影響我的分?jǐn)?shù)的。在我和馬老師緊張地等候中，分?jǐn)?shù)出來了，93.28分。我終于舒了口氣，但這分?jǐn)?shù)并不怎么好，離十佳0.02分之遙，真是失之毫厘，差之千里�。∥抑挥屑南Ｍ�于明年的藝術(shù)節(jié)來為班級爭光，證明自己的實(shí)力。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇24

　　在絢麗的燈光下，在滿懷期待的目光里，隨著一聲聲莊重的倒計(jì)時(shí)，科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式綜合文藝匯演正式開始!

　　聽絲絲柔情入耳悅

　　最令我們期待的，便是《梨花頌》了。只見主角張老師身穿淡黃長裙，裝點(diǎn)著些刺銹花紋，彰顯出優(yōu)雅氣質(zhì)；眼角桃紅，活潑而又不失淑女風(fēng)范；頭發(fā)上點(diǎn)綴著一些彩色的發(fā)簪，光艷奪目，好像從《紅樓夢》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來，如平靜的海面陡然翻騰起巨浪，且伴隨著一陣暴風(fēng)雨。尤其是張老師班里的“粉絲”們，更是歡呼雀躍。只見老師啟朱唇，露銀齒，開始歌唱。聽，“梨花開……”那聲音像絲綢不斷綿延，像飄舞著的緞帶，聽起來遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而有力。歌聲回蕩在我們耳畔間，我們不禁閉上眼，聆聽這天籟之音。如飲甘泉，清新優(yōu)雅；如初升的陽光，帶給人喜悅與希望。歌聲漸漸弱了，漸漸停了，但所有人還沉浸其中，回味無窮……

　　看奔放豪邁入眼簾

　　扭秧歌是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目之一，初中部教師的群舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農(nóng)民插秧時(shí)熱情的勞動(dòng)狀態(tài)，還唱響了師生之間濃濃的情誼�？矗�踏著節(jié)奏，舞著雙臂——演員們?nèi)杠S登場。他們動(dòng)作一致，帶著無限的激情，展現(xiàn)著最精彩的風(fēng)范。每一個(gè)舞姿都充滿力量，每一個(gè)舞姿都虎虎生風(fēng)。如狂嘯的海浪拍岸，如撼地的雪山轟鳴。舞者們在場上凝聚！奔突！翻飛！升華！他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中，陶醉于這場視覺的盛宴中。

　　感愛國情懷入心間

　　談起愛國，那必然是情景劇《共和國的脊梁》了。再現(xiàn)了錢學(xué)森歷經(jīng)千辛萬苦回到祖國，報(bào)效祖國的情景。錢學(xué)森的故事觸達(dá)了我們心靈深處，他帶給我們更多的是震撼與感動(dòng)。當(dāng)一個(gè)美國教授讓錢學(xué)森留下，說中國不及美國時(shí)，錢學(xué)森執(zhí)意回國，忠心為國，語氣堅(jiān)定地說:“中國給了我生命，給了我智慧，難道這還不夠嗎?”一剎那，觀眾席涌起一陣?yán)坐Q般的掌聲，響徹云霄。眼神堅(jiān)定，意志堅(jiān)定。是他，告訴了我們什么是堅(jiān)韌不拔，什么是赤子之心，什么是真正的愛國！

　　每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈，每個(gè)節(jié)目都美妙絕倫，伴著主持人的結(jié)束詞，藝術(shù)節(jié)也圓滿落下帷幕。我們期待著下一次快樂相聚，下一次展現(xiàn)自我，下一次綻放精彩！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇25

　　今天我去蕭山參加了中國少年兒童藝術(shù)節(jié)全國總決賽。

　　我五點(diǎn)不到就起來了，不是興奮，而是必須這么早起床。八點(diǎn)開始比賽，我是第二個(gè)出場，而且還要先到柯橋集中，再一起出發(fā)到蕭山。

　　7：30到比賽場地。我連忙練了幾遍，還不小心把一根琴弦彈斷了。我長舒了一口氣，因?yàn)榫氝^了心里就有底了。而且幸虧是這個(gè)時(shí)候斷弦，我們帶了三架琴，還有挑選的余地，要是到比賽的時(shí)候斷了，豈不是洋相百出那就更慘了。媽媽爭分奪秒拉我去化妝，因?yàn)轳R上該我上場了，所以化妝師優(yōu)先給我化了妝，我還是第一次貼假睫毛呢！等我全部搞定時(shí)，報(bào)幕的已經(jīng)在叫我候場了。我連忙跑到后臺(tái)，第一個(gè)選手已經(jīng)開始彈了，一眨眼功夫就輪到我了。

　　我從容不迫地走上去，恭恭敬敬地鞠了躬，然后不慌不忙地開始彈了。剛彈第一句就嚇了我一跳：怎么這么響？比我前面那個(gè)妹妹彈得響多了。原來是下面放了話筒！而且媽媽借用了寧寧的敦煌紅木高級琴，音質(zhì)超強(qiáng)，感覺實(shí)在太好了，我歡快地彈下去彈得很流暢，彈完后自我感覺不錯(cuò)，比家里任何一次都要好多了。一起來的家長還有小朋友都說我彈得好，就連她們的古箏包老師也說我彈得不錯(cuò)。包老師是藝爾丹的古箏教授，我以前在排練的時(shí)候在她那里上過課，一直覺得包老師是個(gè)很嚴(yán)格的老師，各方面要求都很高，既然包老師都表揚(yáng)我了，那這次我應(yīng)該是發(fā)揮出水平了吧！

　　所有古箏選手彈完后，等了很久成績終于出來了。我們急忙去看分?jǐn)?shù)。結(jié)果我只得了銅獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)是9.574。而有一個(gè)彈得不怎么樣的人卻得了第一名，不是因?yàn)槲壹刀仕�，而是大家都說她彈得真的不怎么樣。我的好朋友一直在為我打抱不平，我得了銅獎(jiǎng)，我自己都不在意，因?yàn)槲矣X得我真的發(fā)揮了最好水平，但她們都為我義憤填膺氣呼呼地叫嚷了半天，讓我很感動(dòng)。

　　雖然沒得金獎(jiǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，但今天我真的很開心，一點(diǎn)兒也不難過。我開心是我有這么好的朋友，讓我感到雖敗猶榮。而且我自己認(rèn)為這次比賽讓我又有了新的突破，左手得到了前所未有的進(jìn)步，無論是速度還是力量都得到了一定的提升。還有，我覺得銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯真漂亮，我很喜歡！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇26

　　我們數(shù)著一顆又一顆的星星，看著一天又一天的月亮，夏天到來了，這將意味著它的到來——我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)。

　　上午，我們來到了操場，觀看科技展。這里有結(jié)構(gòu)巧妙的九連環(huán)，有智能發(fā)電的磁鐵，有變幻莫測的拼圖，但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力，它長約50厘米，是由塑料做成，采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣，所以這個(gè)項(xiàng)目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì)兒，就要點(diǎn)火了，老師讓我們站到幾米外，我們有的坐在草坪上，有的蹲在地上，有的彎來扭去地站著，總之我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著工作人員，笑瞇瞇地想象著。終于，老師讓我們倒計(jì)時(shí)，于是我們異口同聲地喊：“五——四——”聲音漸漸拖長了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳，就在那一剎那間，老師按動(dòng)了按鈕，這時(shí)，火箭以電光火石的速度飛上蔚藍(lán)的天空。它帶著我們的目光，放飛了我們的夢想，它以矯健的動(dòng)作成功飛天了！雖然它沒能夠按照預(yù)定計(jì)劃用降落傘把火箭成功降落下來，但看到它飛天的成功，我們已經(jīng)滿足了。

　　中午，我參觀了畫展。各種各樣的畫都有：有國畫，有素描，有油畫；有山水畫，有花鳥畫，有人物畫，有靜物寫生，一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂，讓我們嘆為觀止。

　　晚上是精彩的文藝表演。我們來到了操場，坐在各自的座位上。我們議論著舞臺(tái)旁邊的機(jī)器和攝像機(jī)，議論著白天的所見所聞。演出開始了，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，有慷慨激昂的朗誦，有高雅優(yōu)美的舞蹈，有滑稽有趣的小品。中途，不知誰用四川話說：“小賣部賺大了�！蔽覀兦椴蛔越�向聲音傳來的后方看，這時(shí)數(shù)不勝數(shù)的熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過了一大半，傳來了印度舞的聲音，那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡，那金黃閃光的服飾，那忽明忽暗的燈光，還有那散發(fā)著香氣的煙霧，讓我們目不暇接。最后，在歡快的樂曲中五彩繽紛、變化多端的煙花，為整個(gè)表演畫上了完美的句號(hào)。

　　我們再次仰望起天空，耳邊再次回蕩著悅耳的聲音，眼前浮現(xiàn)出美麗的場面。我深深地懷念那一天。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇27

　　11月21日，一年一度的藝術(shù)節(jié)在我們的期盼中終于來到了。一大早同學(xué)們就懷著無比興奮、激動(dòng)的心情來參加這次藝術(shù)盛會(huì)。

　　9點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校大禮堂，一走進(jìn)禮堂，首先映入眼簾的是那布置得金壁輝煌的舞臺(tái)，舞臺(tái)四周掛滿了五顏六色的幕布。舞臺(tái)下面的家長席早已人山人海，他們正焦急而又耐心地等待著藝術(shù)節(jié)的開始。

　　在我們焦急的等待中，節(jié)目終于開始了。首先開始表演的是器樂合奏。只見一個(gè)個(gè)小演員們精神抖擻地站在舞臺(tái)上，他們有的拿著金黃的薩克斯、有的拿著烏黑發(fā)亮的單簧管、有的握著棕黃的長笛。當(dāng)指揮的老師剛做出開始的手勢時(shí)，他們嘹亮、悅耳、動(dòng)聽的歌聲在大禮堂上空久久的回蕩。轉(zhuǎn)瞬間，器樂合奏結(jié)束了，臺(tái)下立刻響起雷鳴般的掌聲。

　　經(jīng)過一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目的表演，終于輪到了我們的節(jié)目了。哦，忘了告訴你們，我參加的是“T型走秀”這個(gè)節(jié)目。表演前我早已迫不及待地?fù)Q好了一身帥氣的時(shí)裝。剛要開始時(shí)，我的心里既擔(dān)心又激動(dòng)，生怕自己走錯(cuò)了。正在我忐忑不安時(shí)，我們的節(jié)目開始了，我感覺渾身發(fā)抖，雙腿也開始不聽使喚了，但我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來。終于該我上場了，我隨著輕柔的音樂，面帶微笑，慢慢地向舞臺(tái)中央走去，來到臺(tái)前，只看見臺(tái)下黑壓壓的一大片，我趕忙擺了一個(gè)漂亮姿勢，臺(tái)下立刻給我送來一陣熱烈的掌聲，那時(shí)我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。我想：我們平時(shí)的辛勞總算沒有白費(fèi)了。當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，看見我的伙伴們一個(gè)個(gè)面帶微笑隨著悅耳的樂曲聲，漫步走上舞臺(tái)，他們一會(huì)兒掀掀衣角，一會(huì)兒在原地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，那動(dòng)作又瀟灑又漂亮。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不息……

　　接下來是我們的“媽媽”們表演的歌伴舞“丁香花”。聽著深情、悅耳的歌聲，看著她們優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們不由自主地想起了生活老師平時(shí)對我們無微不至的照顧的情景，他們就像我們的媽媽一樣，無時(shí)無刻不在關(guān)愛、呵護(hù)著我們。想著想著，我不禁流下了激動(dòng)的眼淚。一陣熱烈、經(jīng)久不息的掌聲把我拉入了現(xiàn)場。

　　這次藝術(shù)節(jié)在我們的歡呼聲、笑聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)既鍛煉了我的能力又增長了我的見識(shí)，我感到非常高興。我多么盼望明年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來呀！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇28

　　其實(shí)從我們開始安排這個(gè)節(jié)目到現(xiàn)在也沒花多少時(shí)間，但是最后的結(jié)果還是挺完美的。事實(shí)上，我們班沒有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目，因?yàn)楹芏喟嗉墢某踬惖經(jīng)Q賽，都在不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，從而達(dá)到了現(xiàn)在的水平。然而我們班直接進(jìn)入了初賽。當(dāng)半決賽終于進(jìn)入決賽時(shí)，我們像新生嬰兒一樣重新開始。當(dāng)時(shí)我們就愛上了這個(gè)節(jié)目，真的很丑。之前因?yàn)轱埡笥姓f我們這邊情況不對，所以來個(gè)新的改變。但是我們很高興我們?nèi)匀荒軌蛉〉眠@樣的成就。

　　我記得我真的發(fā)現(xiàn)比賽會(huì)在第二天或者比賽前一天舉行，這讓我覺得很癢。原來藝術(shù)節(jié)這么快。但是我看到我們班有三分之二以上的人都穿上了自己的戲服，然后就有個(gè)別演員展示了自己的班服。嗯，那一刻我覺得我們班真的很美。記得前一天，我們經(jīng)理被老師說，我們班前一天排練的時(shí)候好像是最差的，雖然我們心里并不這么想。那就好，就像我們剛進(jìn)校園參加軍訓(xùn)比賽的時(shí)候，只是到了最后一天才真正投入到其中，然后第二天就和大家一起大吃一驚，一起挖起來。

　　其實(shí)我在這個(gè)學(xué)校真的學(xué)到了很多。例如，當(dāng)我們參加一個(gè)盛大的節(jié)目時(shí)，我們上臺(tái)是不自然的，但實(shí)際上我們有點(diǎn)緊張�？粗�同伴緊張的樣子，我也安慰她。事實(shí)上，很多時(shí)候，當(dāng)你真正掌權(quán)的時(shí)候，總是那一步。你上網(wǎng)是沒有緊張還是在等待時(shí)間里最緊張？但事實(shí)上，我們最后的表現(xiàn)非常好。雖然不知道是誰，是哪個(gè)老師。誰告訴我節(jié)目不能超過三分鐘。所以我們把節(jié)目縮短到兩分鐘多。后來發(fā)現(xiàn)，除了我們班，其他班都是，嗯，愛人想，如果我們有那么多時(shí)間，可以做的更好，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)那里每一個(gè)場景都有，演技的場景表現(xiàn)會(huì)更符合你的情況和表現(xiàn)。

　　但是在這樣的情況下，我們班獲得了第二名。當(dāng)時(shí)我很關(guān)心這個(gè)藝術(shù)節(jié)。因?yàn)檫@可能是我們班最后一次也是唯一一次。我不想這成為我們班最后的遺憾，我也不想畢業(yè)后再來感受愛情。如果我等我們主持成功就好了。雖然這個(gè)節(jié)目有很多痛苦，但最后覺得一切都是值得的。

　　在我心里，我們班永遠(yuǎn)是最好的。有時(shí)候想想運(yùn)氣，好像挺好的。好像從小看的課成績都不錯(cuò)，尤其是現(xiàn)在的課。但是，如果沒有我們現(xiàn)在班主任規(guī)定的一些順序，我們班可能會(huì)像很多其他班一樣，不會(huì)得到很多這樣的榮譽(yù)。所以，你的畢業(yè)既不長也不短。我希望你更加努力，我們班會(huì)越來越好。加油！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇29

　　“和諧文化，藝術(shù)校園，五（2），五（2）……”咦，這是怎么回事，原來一年一度的藝術(shù)節(jié)快開幕了，同學(xué)正在努力的排練著節(jié)目。記得我們練習(xí)時(shí)是在最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們上體育活動(dòng)，原本我們想跳牛皮筋，踢足球的，但為了在藝術(shù)節(jié)開幕式上取得好成績我們選擇了加緊排練。老師說：“昨天我們隊(duì)形練得很好了，今天誰踏步踏的不好，今天就不準(zhǔn)回家�！薄鞍�！”說到這同學(xué)們趕緊排好了隊(duì)，踏起步來“一，一，一二一，一，一，一二一……”老師邊喊節(jié)奏邊檢查我們的腳對不對齊，老師突然喊道：“薛文婷，你再踏錯(cuò)就別想回家，一，一，一二一，一，一，一二一……”看著前面同學(xué)踏的都很好，我想我一定要踏對�！昂芎茫�薛文婷，你回教室吧�！惫�哈我回教室了，不知道會(huì)不會(huì)有人不幸被留下來呢？很快，藝術(shù)節(jié)開幕式開始了，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲我們班個(gè)個(gè)昂頭挺胸，精氣十足，評委老師看到我們這樣都鼓起了掌聲，開始變換隊(duì)形了，我們邊手拉手邊小聲說：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”然后喊起了我們的口號(hào)：“和諧文化，藝術(shù)校園，五（2），五（2），引以為傲，團(tuán)結(jié)一心，積極挑戰(zhàn)，豐富生活，輝煌明天。”說完又變成正方形，踏起了步，不時(shí)又傳來了掌聲，“一，一，一二一，一，一，一二一……”老師有喊了起來，同學(xué)們跟著節(jié)奏走了起來。等所有的班級都走到了操場上，評委們正式宣布：“藝術(shù)節(jié)正式開幕！

　　”操場上有人吹得吹，扔得扔，喊得喊，好不熱鬧。藝術(shù)節(jié)開始了，該開始比自個(gè)兒的才藝了。我最拿手的當(dāng)然是豎笛了，我還獲得過三等獎(jiǎng)呢，這次我一定要向第一進(jìn)軍。伴著上課的鈴聲一位同學(xué)走了進(jìn)來，說：“參加樂器比賽的同學(xué)請到三樓音樂教室�！痹捯魟偮湮液鸵黄饏⒓颖荣惖耐瑢W(xué)就迫不及待的向教室里走去。在座位上聽著別人的演奏，我心想：哼，我晚上苦心練笛總得讓我得個(gè)名次吧，我不奢望我能得第一，第二你總得讓我得吧�！把ξ逆�，薛文婷在嗎？”“在”旁邊同學(xué)提醒了我一下，我才回過神來，我吹的是《茉莉花》，不知老師會(huì)不會(huì)如我所愿。最后成績出來了，樂器比賽怎么沒我的名次，難道我就這么差？那以前的三等獎(jiǎng)我是怎么得的……帶著一連串的遺憾與疑惑我回到了教室里坐著。比賽不但激起了同學(xué)們的熱情，更為我們提供了展示自己才華的舞臺(tái)。我想到最后比賽結(jié)果已經(jīng)不那么重要了，重要的是自己對比賽的參與和享受比賽的過程。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇30

　　歡呼聲很長時(shí)間沒有停歇，如同一陣陣大海涌動(dòng)，又如雷聲震耳綿綿不絕，看好的響聲持續(xù)傳出，觀眾席的教師同學(xué)們陸續(xù)堅(jiān)起了拇指，我不由自主感嘆那樣的考試成績是靠是多少不辭辛勞的汗液換得的？

　　本周二至周五是大家城關(guān)一中一年一度的體育文化文化藝術(shù)節(jié)，此主題活動(dòng)是為了更好地提升學(xué)生的健身運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)力及造型藝術(shù)品位、審美能力而進(jìn)行的。

　　在其中最令人興奮的便是五星級學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮了，傾聽五星級學(xué)生的頒獎(jiǎng)詞也是使我們?yōu)橹�振作。還記得在其中一句最要我印象深刻：再大的大風(fēng)大浪更改不上她永求勤奮的心理狀態(tài)，再高的高山也阻攔不上她努力安穩(wěn)的腳步�，F(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的主旨了評星學(xué)生的好多個(gè)一同特性：積極主動(dòng)勤奮、努力安穩(wěn)、堅(jiān)持不懈。大家院校評比五星級學(xué)生的規(guī)范便是：文明行為發(fā)展、體育文化健體、造型藝術(shù)造就、勤學(xué)好問、智慧管理，僅有保證這五點(diǎn)，五星級學(xué)生的綬帶才會(huì)掛在你的的身上。漂亮的石楠在太陽底下綻開著紅火的嫩芽，艷麗的綬帶在五星級學(xué)生的肩膀看起來更為絢麗多彩，我暗自在心里立過總體目標(biāo)，未來我也要變成在其中之一。

　　在諸多綜藝節(jié)目中最值得一提的便是我們班肖雅溫和李鑫萍一同表演的二胡伴奏《敖包相會(huì)》。二胡是此次大家文化藝術(shù)節(jié)中唯一一樣我國古典樂器，倆位同學(xué)們頗具蒙古特點(diǎn)的服飾，讓全部綜藝節(jié)目看上去更為和睦，更能突顯中華文化的中華傳統(tǒng)文化。他們的精彩演出與他們平常的勤奮好學(xué)勤奮是離不開的。聽李鑫萍說她和肖雅柔自小便是最好的朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)樂器，一起鋼琴考級，他們常常抽出來業(yè)余時(shí)間來訓(xùn)練，也恰好是由于這般，他們中間才可以相互配合得那么心有靈犀。說到這里，我有一些愧疚，實(shí)際上自小因?yàn)槲覍W(xué)過許多才藝表演，像拉丁舞蹈、民族舞舞蹈、歌唱等，我還報(bào)完班，可為何如今一樣都幫不上忙呢？緣故是我從來沒有堅(jiān)持不懈，一直急于求成，要不怕苦，要不怕累，要想學(xué)精就應(yīng)當(dāng)搞好一切吃苦耐勞的提前準(zhǔn)備。從而我想起了意大利“萊昂諾爾”小公主的一句話：欲戴王冠，勿忘初衷。這也是她在為未來變成意大利女王做著提前準(zhǔn)備，近日剛過完14歲生日的她，初次用泰羅尼亞語作了官方網(wǎng)演說，這令人迫不得已為之欽佩。

　　明日文化藝術(shù)節(jié)還會(huì)繼續(xù)再次，使我們希望大量的精彩的瞬間。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇31

　　上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式，給我留下了深刻的印象。

　　藝術(shù)節(jié)開了近三個(gè)小時(shí)，我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節(jié)目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個(gè)人表演的過程中，她們都非常認(rèn)真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

　　我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗�可以給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有

　　今天真開心呀！因?yàn)槲覀円患胰ビ^看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會(huì)，里面的表演，真是good！

　　一進(jìn)入會(huì)場，我就被里面的景象吸引了：舞臺(tái)下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì)讓人感到柔和、一會(huì)兒又刺人眼睛；舞臺(tái)兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非�？蓯�；被幕布蓋著的黑黑的舞臺(tái)中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時(shí)，舞上光芒四射，臺(tái)下的觀眾都在打叫、吶喊，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了！并且，舞臺(tái)的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報(bào)幕了，第一個(gè)節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺(tái)，臺(tái)上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇�。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)達(dá)到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會(huì)的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺(tái)旁邊也燃起了煙花……晚會(huì)就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。

　　這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇32

　　五一路小學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)拖了一個(gè)星期又一個(gè)星期，終于定在了這周的星期一舉行，拭目以待的首屆文化藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中開幕了。

　　今天天公很給面子，陽光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵，有的像小鹿在奔跑，有的像萬馬奔騰，有的像鷹擊長空，有的像魚翔潛底，還有的猶如沒被拘束的小孩在田野里玩笑嬉戲……這美麗的天空構(gòu)成了一幅幅和諧的圖畫。明艷的天空，給我們校園增添了無限生機(jī)。

　　老師在教室布置了一番，然后我們排著整齊的隊(duì)伍向操場走去。

　　乒乓球場地第一個(gè)拉開活動(dòng)的序幕。乒乓球選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，裁判員竟然是丁老師！丁老師給我們講了規(guī)則，又讓我們抽簽。我竟然和我們班的郭嘉豪對打，他可是新手哇！我和郭嘉豪面面相覷。再看第一局的選手打得怎么樣，趙義恒和蘇康樂的水平不分上下，現(xiàn)在比分是6：6平，最后通過緊張的角逐，趙義恒贏得了第一。

　　終于，輪到我們倆上場了，我一定要讓著對手，因?yàn)槲沂瞧古仪蚶鲜�，他是新手，理�?yīng)不是我的對手，但不能讓他輸?shù)锰珣K。我的動(dòng)作不知不覺地慢了下來。隨著比賽我的動(dòng)作又快了許多。我的視力雖然不好，但我還是看見了郭嘉豪一粒粒豆大的汗珠從額頭上流下來。他死死地緊盯著球，仿佛球和他有緣。他一直左蹦右跳，在努力接我的球，我也不敢輕視了，努力地接著一個(gè)個(gè)來球。第二局，郭嘉豪好像找到了打球的竅門，打得越來越好了，也不緊張了，最后還是我略勝一籌。比賽結(jié)束后，我對他說：“郭嘉豪，你打得不錯(cuò)呀！下次我們再好好地打一局�！彼�笑著去參加別的項(xiàng)目去了。

　　乒乓球比賽結(jié)束后，我和王璐航又參加了語言類活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了相聲《兩個(gè)好朋友》。在班上表演的時(shí)候，那幽默的話語把同學(xué)們逗得捧腹大笑。這次也不例外，我們在表演時(shí)，不斷有同學(xué)聽見笑聲圍過來。表演前，我和王璐航經(jīng)常在一起探討怎樣把相聲說好，這個(gè)動(dòng)作怎么擺，那句話怎么說。功夫不負(fù)有心人，我們這次表演得很成功。

　　“五二，五二，永遠(yuǎn)第一，五一，五一，永遠(yuǎn)第二�！被馃岬闹�威聲，把我引向了激烈的籃球比賽場地。我看見琚老師在為我們班助威，我也情不自禁地喊了起來。雖然我們班輸給了五一班，但我們一起努力了，所以我們也很快樂。

　　豐富多彩的校園文化節(jié)在我們的歡聲笑語中落幕了。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇33

　　一陣優(yōu)美的音符在會(huì)場上每一個(gè)人的耳邊回蕩，會(huì)場上座無虛席，原本寬闊的操場已經(jīng)變得擁擠不堪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交換著他們那興奮的眼神，期盼著這場精彩的藝術(shù)節(jié)。六位神采奕奕的主持人站在印有開放全民，炫我風(fēng)采的幾個(gè)亮麗大字的舞臺(tái)上，用悅耳清脆的聲音宣布著我校一年一度的藝術(shù)展演活動(dòng)正式開始。

　　首先，由我們的林校長宣布第五屆藝術(shù)節(jié)正式開始，會(huì)場上響起了雷鳴般的掌聲，伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，藝術(shù)節(jié)表演正式開始了。

　　第一個(gè)上場的是學(xué)校的千人葫蘆絲隊(duì)的表演，它真是名不虛傳�。∵@足足有一千多個(gè)人聚在一起吹葫蘆絲，那場面壯觀極了，《龍的傳人》的伴奏響起來了，負(fù)責(zé)打鼓的同學(xué)們也隨之揮起來鼓棒，那鼓聲鏗鏘有力，讓聽了的人們心中都沸騰著熱血。伴隨著鼓聲和伴奏，表演葫蘆絲的同學(xué)們一齊做好了葫蘆絲準(zhǔn)備的動(dòng)作，他們做得整齊極了，幾乎沒有一個(gè)人是慢一拍的，配著伴奏的音樂的吹起，那聲音真悅耳啊！臺(tái)下的同學(xué)們也跟著擺動(dòng)起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這里成了紅色的海洋。隨著音樂的結(jié)束，吹葫蘆絲的同學(xué)們舉起了葫蘆絲，喊出了我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！隨之而來的便是同學(xué)們熱烈無比的掌聲。

　　第二個(gè)表演的是我們班葉詩朗同學(xué)表演的京劇節(jié)目，她表演的是刀馬旦，她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無缺。詩朗同學(xué)把這個(gè)表演中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很好，沒有一個(gè)地方是被遺漏的，讓看的人都忍不住去贊嘆，而且她那天還生著病，但她并沒有放棄表演節(jié)目，而是咬牙堅(jiān)持了下去，令我佩服極了，她精湛的表演迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲，其中我們班的是最熱烈的。

　　接下來的表演精彩豐富，有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等，還有我們學(xué)校合唱團(tuán)唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛，他們講得可有趣了，逗得臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)捧腹大笑，同學(xué)們都感慨今年的藝術(shù)節(jié)節(jié)目可真豐富，精彩層出不窮�。�

　　最后，就到了我們?nèi)f眾期待的頒獎(jiǎng)儀式。主持人開始宣布獲得第二名的表演，我們個(gè)個(gè)豎起耳朵傾聽，生怕聽漏了每一個(gè)節(jié)目。當(dāng)宣布完二等獎(jiǎng)的節(jié)目時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都比起了勝利的手勢，因?yàn)槲覀冎�道只剩下第一名了。�?班，刀馬旦。耶！果然不負(fù)眾望，我們班真的獲得了第一名，我們頓時(shí)歡呼起來。緊接著主持人開始頒發(fā)最佳觀眾獎(jiǎng)了，我們班居然獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們無比興奮，大家歡呼著、雀躍著我想，那應(yīng)該是我們最開心的一天了吧！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇34

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)來了，同學(xué)們都懷著無比激動(dòng)的心情積極參與，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的演小品，有的剪紙，有的刻花……，項(xiàng)目不僅多，而且都豐富多彩。到了比賽那一天，每個(gè)同學(xué)雖然都安靜地坐在那里等待演出，可內(nèi)心里卻非常興奮，盼著早點(diǎn)輪到自己表演，展示自己的才華。整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂的氣氛中。

　　最吸引人的節(jié)目就是跳舞，參賽者都穿著漂亮的奇裝異服，有個(gè)同學(xué)頭上戴著一根很長的羽毛，一搖一晃的，像西游記時(shí)里的孫猴子；有個(gè)同學(xué)扮采茶姑娘，身穿綠衣，頭戴絲巾，手提竹籃，邁著秀氣的小步子，我們看了都忍不住偷偷地笑；有個(gè)同學(xué)穿著古代格格的衣服，不時(shí)轉(zhuǎn)起身來，那粉色的衣服就像一朵盛開的桃花，美麗極了。表演時(shí)，一個(gè)個(gè)“小表演家”們專心致志，一絲不茍，全心全意地表演，好像忘記了自己，忘記了臺(tái)下的觀眾，仿佛自己就是舞蹈里的人物。評委們看到一個(gè)個(gè)的表演都露出滿意的笑容。

　　鋼琴也很受歡迎，有個(gè)身穿黑色外衣的同學(xué)，像一名黑衣忍者，非�？��？伤�的表演比他的人還酷。他的音樂先從低到高，再從高到低，抑揚(yáng)頓挫，讓聽者的心也跟著提起來又沉下去，忽上忽下。還有一位選手，貌不驚人，可他的音樂很純，一點(diǎn)雜音都沒有，很明顯，他已經(jīng)非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深，那聲音響極了，像打雷，我聽了好像心都快要從嘴里蹦出來了。

　　也該說說我自己了，我參加了詩歌朗誦和軟筆書法。因?yàn)楦忻�，在朗誦前我的聲音還有點(diǎn)沙啞，輪到我時(shí)，我心都慌了，可一上臺(tái)，就完全不同了。我在配樂響起之前想：我不能害怕，雖然今天我的聲音不怎么好，但我也要全力表演。等配樂響起時(shí)，我已經(jīng)完全不緊張了，我就當(dāng)自己在家里練習(xí)一樣，很有感情地朗誦起來。等我朗誦完了，臺(tái)下響起了掌聲，我非常激動(dòng)。我為自己沒被自己打倒而高興。

　　對于軟筆書法，我很有信心，一點(diǎn)也不緊張。等老師把紙發(fā)下來時(shí)，我就拿起筆，沾了墨，精雕細(xì)琢地寫起來，前面寫得非常順利，得心應(yīng)手。寫著寫著，不知不覺一個(gè)小時(shí)就過去了�？珊竺嬗袔讉�(gè)字特別難寫，筆畫非常多。我心想：堅(jiān)持到底就是勝利，都寫了這么多了，后面幾個(gè)難字難不倒我，我也一定能寫完、寫好。我就不慌不忙一筆一畫地又接著寫了下去，最后看看這幾字也很好看，我開心極了。

　　多么精彩的藝術(shù)節(jié)�。∽屛覐闹械玫搅嗽S多快樂和收獲。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇35

　　對于我來說，我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節(jié)。我珍惜它因?yàn)檎麄�(gè)初中我只能看到四次。

　　剛開始，班級里有點(diǎn)小騷動(dòng)，因?yàn)樯洗嗡囆g(shù)節(jié)高年級有跳舞的，同學(xué)們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個(gè)機(jī)會(huì)。可是王老師一定要我們來個(gè)大雜燴，所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來的學(xué)生來說，怎么可能讓我們夢寐以求的事情被風(fēng)吹散呢？

　　于是有幾個(gè)女生對王老師說了我們的想法，王老師勉強(qiáng)同意了。又一次上科學(xué)課之前，我從教室走進(jìn)來，她們突然讓我參加，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什么都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練，周末抽出幾個(gè)小時(shí)來學(xué)校排練，中午自習(xí)來排練。至于剛開始，我們不懂得時(shí)間的寶貴，十一國慶過去了，我們浪費(fèi)了一整個(gè)國慶，卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。但是我們只是重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，就已經(jīng)滿頭大汗了。直到我們十一過完了，我們才發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了�？晌柚粚W(xué)了動(dòng)作的開頭，隊(duì)形什么都沒練。

　　所以我們提出周末縮短排練時(shí)間，你一定認(rèn)為是我寫錯(cuò)了，沒有，因?yàn)橹�前大部分時(shí)間我們在玩，只有這樣我們才會(huì)珍惜時(shí)間。但是我們做為學(xué)生，補(bǔ)課是不能避免的，我作為其中一員，那周周末的排練我沒去。等到周一體活課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她們好棒�。∫呀�(jīng)練了好多了。這辦法果然有用啊！

　　有一天中午，王老師來看我們已經(jīng)排好的部分，那時(shí)離表演只差10多天了。王老師提了一點(diǎn)關(guān)于服裝的問題，我們才想起來服裝還沒想到呢！所以有幾個(gè)同學(xué)陪老師去選服裝，網(wǎng)上買。剩下的幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)練。剛開始在中午排練很不適應(yīng)，因?yàn)橹形缬泻芏嘧鳂I(yè)在等我們！但是幾天過去了之后，也習(xí)慣了，就不再反應(yīng)那么大了。

　　終于有一天放學(xué)，我們完成了所有的任務(wù)！那種開心的心情，直到現(xiàn)在我還記著呢！可就算這樣，下個(gè)周末我們還是去了學(xué)校。

　　10月28，我們表演的日子�！禝·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒有人忘動(dòng)作，我深吸了一口氣，對自己說：“放輕松，當(dāng)他們都是白菜！”表演中我有個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)滑倒，但看回放時(shí)，還好看不出來！表演之后，真的有點(diǎn)不適應(yīng)呢。之前的忙碌，緊張現(xiàn)在都沒有了。沒錯(cuò)，我們的任務(wù)結(jié)束了。最后，我們得了二等獎(jiǎng)，雖然不是最好，但我們努力過了，也要為我們結(jié)果而歡呼��！

　　初中，還剩下兩次藝術(shù)節(jié)，也會(huì)有更多的人為了它而付出努力的！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇36

　　一年一度的元宵佳節(jié)即將來臨。我和爸爸媽媽提早吃了晚飯，一起到武進(jìn)春秋淹城博物館參加常州市武進(jìn)區(qū)首屆少兒藝術(shù)節(jié)元宵燈會(huì)。

　　一到廣場，仿漢代的博物館建筑群顯得特別雄偉莊重、古樸典雅。大門兩側(cè)掛滿了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，格外喜慶。我們隨著熙熙攘攘的人群，不一會(huì)兒就到了猜燈謎的大廳里，“哇,好多，好多的燈籠呀！”我興奮地喊著。我仔細(xì)欣賞著這些千姿百態(tài)、五顏六色的燈籠。它們有的是宇宙飛船，有的是五角星，有的是海盜船，有的是蝴蝶，有的是……一個(gè)個(gè)栩栩如生，非常精致、漂亮。在每個(gè)燈籠下面還掛著燈謎呢！

　　我在燈籠、燈謎的海洋里遨游著。“稻草人救火（打一四字成語）”的謎面映入我眼簾，我沉思了一會(huì)兒，我告訴爸爸媽媽，我有答案了。我興奮地在猜燈謎處的阿姨那里排起了隊(duì)伍，“編號(hào)是112的答案是——自身難�！薄班福�你回答正確，請去那邊領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”忙的不可開交的阿姨給我發(fā)放禮品了——一個(gè)紅紅的大大的燈籠。我和爸爸迫不及待的把燈籠撐了起來，我興致勃勃地提著它繼續(xù)猜起了燈謎。

　　玩了好久之后，我和爸爸媽媽又跟著人群參觀了展廳“史河流韻”“館藏書畫”“春秋淹城”，我看到了不同歷史時(shí)期在我們武進(jìn)等地出土的許多珍貴文物，有“玉帶鉤”“原始青瓷鼎”“青銅三輪盤”“青銅劍”等等。特別是掛在墻上的“青銅劍”雖然有點(diǎn)陳舊，但是依然寒氣逼人。另外一個(gè)是天下第一舟——獨(dú)木舟，這個(gè)獨(dú)木舟是春秋時(shí)期的水上交通運(yùn)輸工具，1965年在淹城遺址出土的。

　　在我們贊嘆古人智慧的時(shí)候，廣播里告訴大家,歌舞晚會(huì)即將在館外廣場開始。我隨大家一起到了大廣場，舞臺(tái)上一對憨態(tài)可掬的大獅子正踩著開心鑼鼓蹦蹦跳跳，舞臺(tái)下有一排人舉著一條九節(jié)長龍，著見它一會(huì)兒蛟龍漫游、一會(huì)兒龍頭鉆檔子、一會(huì)兒頭尾齊鉆、一會(huì)兒龍擺尾等動(dòng)作。飛騰跳躍，迎來一片片歡呼叫好聲。

　　接著是優(yōu)秀花燈頒獎(jiǎng)節(jié)目，看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我心里不禁說“你們好棒呀，真佩服你們呀！”領(lǐng)導(dǎo)給他們頒了獎(jiǎng)還送了精美的禮品。我們也把最熱烈的掌聲送給了他們。接下來是民俗表演就更棒了，我們還看到了“說唱夸常州”“江南秧歌”“蕩龍船”“走馬燈”等許多地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演。其中還穿插著許多燈謎呢！我和爸爸又猜中了幾個(gè)。整個(gè)現(xiàn)場一次一次掌聲如雷。

　　大家都沉浸在一片流光溢彩，火樹銀花的燈海之中，這真是一個(gè)豐富多彩的少兒藝術(shù)節(jié)！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇37

　　今天，我們港北區(qū)西江中心小學(xué)舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　剛走進(jìn)校園，校園里所有的一切都不同了，教學(xué)樓不同了；少年宮不同了；舞臺(tái)不同了；師生們的精神面貌也不同了。教學(xué)樓多了一條條祝福的紅條幅，多了一條條漂亮的彩燈線；南樓和北樓中間，也多了一群群象征著和平的白鴿；少年宮多了一只只圓滾滾汽球；西江中心小學(xué)的學(xué)生們身上穿著嶄新的校服，臉上多了笑容。

　　早上8：00，學(xué)生和老師們一起在操場上集合。�。≌媸侨松饺撕Ｑ�！一片沸騰，多么熱鬧��！

　　半個(gè)小時(shí)過去了，8：30到了。

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們，大家上午好！”啪啪啪，掌聲響徹云霄。藝術(shù)節(jié)熱鬧而隆重地開始了。

　　首先，是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸�。歡迎曲真是響亮啊！領(lǐng)導(dǎo)有市長、教育局長……領(lǐng)導(dǎo)們一一做了演講。

　　“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始！”周叔叔說完以后，掌聲不間斷，歡呼聲源源不斷。領(lǐng)導(dǎo)們的手，一齊放到了一個(gè)圓球上，瞬間，彩帶“從天而降”，它們就像仙女下凡一樣，那么地美。

　　“表演開始了，同學(xué)們開不開心？”“開~心！”周叔叔和同學(xué)們的聲音在整個(gè)校園里徘徊。

　　塑膠操場上的古箏隊(duì)員們，彈得真是優(yōu)美��！一個(gè)個(gè)同學(xué)是那樣認(rèn)真；動(dòng)作是那樣熟練；手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊(duì)員們的身邊蹦來蹦去。看起來，她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋里。

　　舞臺(tái)上的舞蹈演員們開始表演了。她們的動(dòng)作是那么柔美，把每一個(gè)動(dòng)作都表演得淋漓盡致。發(fā)現(xiàn)了：原來，舞蹈是一種不用說，就能使人明白的語言。

　　合唱團(tuán)的隊(duì)員們在舞臺(tái)上，敞開了喉嚨，唱得多好聽��！他們的聲音是那么合拍，多么地動(dòng)聽，多么地讓人喜歡上她們的歌聲��！

　　美麗的校服都集中在一起來了。時(shí)裝展開始了。首先，是由小學(xué)組的同學(xué)來表演，然后是由初中組的同學(xué)們來表演。時(shí)尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現(xiàn)；穿著可愛的小學(xué)生校服，真是頗有小學(xué)生的個(gè)性��！冬裝校服的展現(xiàn)：既不會(huì)很冷，但又不會(huì)像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現(xiàn)：有些成熟，但決不會(huì)失去學(xué)生風(fēng)采。

　　這快樂的3個(gè)小時(shí)過去了，精彩的表演結(jié)束了。一年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式也束了�？赏瑢W(xué)們展現(xiàn)風(fēng)采的3天并沒有結(jié)束，我希望同學(xué)們能一展自己的風(fēng)采，而作為啦啦隊(duì)的我們，一定會(huì)為你們加油、喝彩、助威的！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇38

　　昨天，我校舉行藝術(shù)節(jié)。

　　我參加了書畫比賽。比賽前，我非常害怕，可我還是鼓起勇氣和老師來到參賽點(diǎn)，我一看，大家都信心百倍，精神抖擻，從容不迫地打著草稿。我看看大家，有的畫龍船，有的畫未來鹿鳴，有的……我被他們的水平楞住了。我來到自己的位置上，也畫起了圖畫。我畫了三座房子，兩棵大樹就開始畫人，我畫了一個(gè)又一個(gè)不同形態(tài)的人，他們非常的像。我心里念著：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我畫好畫交給了老師。我真想快點(diǎn)知道結(jié)果。

　　第二天，做早操時(shí)，媽媽跑來告訴我得了第二名，我非常傷心，難過的淚水含在眼中，可我沒哭出來，我下次一定爭取得第一名，不讓老師失望。

　　又是一個(gè)陽春三月一，又是一屆藝術(shù)節(jié)！絲絲細(xì)雨斜斜落下，“潤物細(xì)無聲”；從中午靜校后的那個(gè)課間，藝術(shù)節(jié)便拉開了序幕……

　　“剪紙”這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)成了我每屆藝術(shù)節(jié)必參加的一大項(xiàng)目，而每年伴我并行的人，便是夏霄！我們倆一起將稿子與A4紅紙一起訂好，修改調(diào)整后，才開始我們的“小創(chuàng)作”！

　　我們各顧各的認(rèn)真刻紙。時(shí)而，悄悄地低聲討論一下，幫忙一下，同時(shí)也在互相比賽著……我刻的圖樣是一個(gè)大“福”字，這個(gè)“�！弊掷镉幸粋�(gè)虎頭虎腦的胖娃子，光著膀子，光著腳丫，漫步在蓮花地里，生動(dòng)極了！我先從小細(xì)節(jié)開始刻：幾顆圓溜溜的小蓮子，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)紙，看著刀一點(diǎn)兒有一點(diǎn)兒地劃出一道華麗的刀口，酷！刻完了這些小東東，我開始刻那個(gè)胖嘟嘟的小孩了，鋸齒形的劉海，左右個(gè)一撮，劉海下兩道粗粗的眉毛，剩是可愛。亮亮的大眼睛，燦爛的微笑，真想親上一口，肉肉的小手、腳丫，讓人一見就生憐愛之心。有一個(gè)這么好的圖樣，我當(dāng)然要使他綻放光彩，我開始一絲不茍地劃刻起來，口子是那么滑，那么平，干干凈凈……

　　以此同時(shí)，教室里的同學(xué)也是那么認(rèn)真，那么全神貫注。設(shè)計(jì)郵票的，認(rèn)真上色；寫書法的，更是完全投入；做手工的，嘴角漾著微笑， 這樣做出的作品，更是精美！

　　時(shí)間在一秒一秒地流逝，已經(jīng)是下午第三節(jié)課了，大部分的“同志”都收工了，有的還去幫助別人�？墒俏疫�在奮斗——“加油加油！”“加油！”……我心里默念著，努力認(rèn)真地刻，終于在放學(xué)前大功告成，耶！

　　這個(gè)陽春三月，空氣中溢滿了藝術(shù)的氣息，愿大家的心血都能得到好的回報(bào)！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇39

　　晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來。朋友們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來到美麗的校園——云霄實(shí)小。校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。

　　在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！

　　書法——妙筆生花展風(fēng)采

　　瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達(dá)我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人，我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。

　　圍棋——縱橫交錯(cuò)比智慧

　　圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著，小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，他們斗智斗勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我不慌不忙，沉著應(yīng)對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽，“以棋會(huì)友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無窮。

　　科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)

　　一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場。

　　瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評活動(dòng)火熱開展。朋友們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認(rèn)真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船”榮獲二等獎(jiǎng)。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。

　　“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇40

　　清晨的陽光，如我的心情般燦爛。哦，原來學(xué)校要舉行一年一度、豐富多彩的藝術(shù)節(jié)了。

　　藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目可多了，有鋼琴表演、舞蹈表演、唱歌表演……還有課本劇呢！班級里立馬變得五彩繽紛了，為什么這么說呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們穿著喜歡的衣服，出現(xiàn)在教室。他們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，興奮無比，當(dāng)然，我也不例外！

　　我是來彈鋼琴的。我穿著前短后長的白色禮服，頭上戴著銀白色的小皇冠，脖子上還戴著一條耀眼的珍珠項(xiàng)鏈呢！來到比賽現(xiàn)場，我開始緊張了。不過我是7班的，要最后再上場。這讓我放松了許多，加上我一直在和盧奕成小聲地聊天，我便不再緊張了。等前面的人彈完，快輪到我的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入最佳狀態(tài)。當(dāng)主持人李金睿報(bào)到我的名字時(shí)，我落落大方地走上去，開始彈奏。第一章節(jié)彈得既流利又好聽，第二章節(jié)也是，彈得挺好。不過，彈到第三章節(jié)時(shí)，因?yàn)橛悬c(diǎn)開始緊張了，把半個(gè)章節(jié)都省略掉了。當(dāng)時(shí)，本來想補(bǔ)救，可是我的手竟不由自主地彈到了最后一個(gè)章節(jié)�，F(xiàn)在，不能補(bǔ)救了，沒辦法，只好繼續(xù)彈下去嘍。

　　最后一個(gè)章節(jié)是高潮，我彈得挺好，可我快要結(jié)尾的時(shí)候，卻彈錯(cuò)了三個(gè)音。唉，這真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀。不過，沒關(guān)系，盧奕成跟我說過，彈錯(cuò)的就跳過去，繼續(xù)往下彈。

　　彈完后，我站起身正要向觀眾鞠躬，可不知怎么的，我一面對觀眾就想笑。我只好拼命地忍住笑，帶著很不自然的表情，向觀眾們鞠躬。

　　下午是畫畫比賽，主題已經(jīng)被老師定了，是畫蝴蝶。我畫的是兩只蝴蝶。我先用淡灰色的筆在白紙的正中間畫了一條細(xì)細(xì)的豎線，然后，我又拿起黑筆，在豎線的旁邊畫了半只黑白的素描蝴蝶。那花紋真是太難畫了。黑白蝴蝶畫好后，我開始畫黑白背景。

　　黑白的反義詞是彩色，所以我要把白紙的右邊畫半只彩色蝴蝶。我先用紅色和橙色將蝴蝶的外輪廓畫出，再用黃色、粉色畫寫花紋。背景我是用棕色和灰色畫的，因?yàn)楹�蝶都已�?jīng)這么絢麗了，如果再用亮色畫背景的話，就讓人覺得太花了，畫完后，我拿起畫來一看。咦，我怎么發(fā)現(xiàn)左邊的素描蝴蝶和背景幾乎無法分辨呢？于是，我又用黑筆的粗頭將黑白蝴蝶的外輪廓涂了一圈，這下才好分辨一點(diǎn)。再拿起來一看，發(fā)現(xiàn)左邊既然用粗筆將外輪廓涂了一起來，那右邊也該涂一圈呀。于是，我有用橙色粗筆將右邊那半只蝴蝶的外輪廓涂了一圈。畫完后，我才把畫交給周老師。

　　這個(gè)藝術(shù)節(jié)，我過得很滿意。希望下個(gè)藝術(shù)節(jié)也能如此快樂……

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇41

　　這周四，我們學(xué)校組織了一次藝術(shù)節(jié)表演。初二，我們在校學(xué)了一年樂器，馬上要wat了，應(yīng)該為這些不太重要的事情結(jié)尾了。在這一年中，我報(bào)了竹笛班，以前從來沒有接觸過竹笛這種樂器，對它有著濃厚的好奇。

　　這一年，我從連聲音都吹不出來逐漸學(xué)會(huì)了吹奏簡單曲目，在樂器展示中，我們?nèi)�級部學(xué)竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》，算是給這一年的努力畫上了圓滿的句號(hào)。

　　除了竹笛，還有許多其他樂器，譬如巴烏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、古箏等。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們都看得津津有味。

　　但是，對于這次的藝術(shù)節(jié)，我們總有一種在酒吧里的感覺，因?yàn)橛泻艽笠徊糠滞瑢W(xué)沒有學(xué)樂器，學(xué)的是跳舞，而編排這次藝術(shù)節(jié)的老師非常開放，為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆，而舞者們的衣服，也都露出了肩膀和大腿。聽說因?yàn)檫@樣，具體組織這次藝術(shù)節(jié)的老師還被校長批了一通。

　　我們是中學(xué)生，跳這么火辣勁爆的舞蹈真的不好。作為中學(xué)生，正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時(shí)期，對異性身體、身材的了解還是在生物上學(xué)一點(diǎn)淺嘗輒止地好，不然，內(nèi)心充滿激情的我們極有可能發(fā)展為早戀。

　　最近在餐廳遇上了初三學(xué)姐與學(xué)兄熱烈相吻的一幕，四周都掌聲雷動(dòng)，站在中間的兩個(gè)人絲毫不覺尷尬，手拉著手離開了人群。本來還有二十天便中考，再談這樣一場轟轟烈烈的戀愛，不知要丟失幾分，掉下幾百個(gè)名次來。

　　這次的藝術(shù)節(jié)，這位學(xué)姐以及其他幾個(gè)初三的學(xué)姐上臺(tái)走秀，穿著暴露，描眉畫眼，艷妝濃抹，腳踩高跟鞋，頭燙大波浪，在臺(tái)上飛吻、媚眼拋得起勁，惹得臺(tái)下男同學(xué)們一陣陣躁動(dòng)。

　　雖說這是種藝術(shù)，但我實(shí)在欣賞不了。明明是青春飛揚(yáng)的年紀(jì)，偏偏要畫著濃妝，穿暴露衣服，一副酸騷動(dòng)作，像某些成年人那樣，到底有什么好處呢？！

　　面對我們的青春，必須要好好珍惜，畢竟風(fēng)華正茂也就這幾年，化濃妝的時(shí)候還離我們很遠(yuǎn)，而且，現(xiàn)在我們的俊俏也不必用化妝品來凸顯，青春、自然才是真正的美麗！

　　現(xiàn)在，我們好像忘記了學(xué)生最重要的工作是什么，忘記了我們的使命，忘記了我們身后的期盼�，F(xiàn)在學(xué)校初三級部里攀比成風(fēng)，女生有許多都忙著染發(fā)燙發(fā)，男生忙著調(diào)戲女同學(xué)，似乎要離校畢業(yè)必須瘋狂放蕩一回。對于這些同學(xué)，中考大概會(huì)狠狠給他們重?fù)舻陌伞?/p>

　　藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過去了，wat考試馬上就要來臨，先把竹笛收起來，好好準(zhǔn)備地理生物，努力不讓自己失望！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇42

　　藝術(shù)節(jié)到了，這可是我們六年級學(xué)生最后的一次藝術(shù)節(jié)了。我們班的同學(xué)也躍躍欲試，各顯才能。我參加的是心理劇和鋼筆字，可有意思了！

　　心理劇上學(xué)期我就有參加的，扮演的是老師。雖然并不是什么重要角色，我卻也滿足。今年我沒有出場，是讀內(nèi)心獨(dú)白的。因?yàn)槭窃诤笈_(tái)的，所以我并不緊張。表演開始了，大家一齊擺放好椅子，從門口走了過來。計(jì)洌上前做了個(gè)手勢，有點(diǎn)滑稽，但他并沒有笑場，平靜的做完了動(dòng)作。緊接著，就要演主要內(nèi)容了。王煊換上了高傲的表情，成了名副其實(shí)的“黃百靈”。然后，她自然地背起了詩句，臉上沒有露出一絲緊張。那神情，仿佛真的陶醉在了自己的吟詠聲中。蘇奕璇和袁佳慧也演繹得十分到位，“靜言”的靦腆善良，“小魚”的爽朗大方，都在她們身上畢露無遺。還有樂于助人的“林山”，知錯(cuò)就改的“方杰”和“李明”，都用心去演繹了各自的角色。還有默默無聞的旁白——計(jì)洌，也辛勤地讀著旁白，串起整個(gè)故事。更加可喜可賀的是，我們的心理劇獲得了六年級組的一等獎(jiǎng)！聽到這個(gè)消息，我們都?xì)g呼雀躍，高興地大喊——這些天我們的辛苦排練終于沒有白費(fèi)！

　　轉(zhuǎn)眼到了下午，激烈的鋼筆字比賽又要開始了。我準(zhǔn)備好鋼筆，匆匆趕到比賽場地。這次管理的是計(jì)老師，我有點(diǎn)心安了。計(jì)老師發(fā)下字帖，我便拿起筆書寫了起來。說實(shí)話，我的鋼筆字寫得并不是很漂亮，與我一同來比賽的吳忠浩寫得比我好看得多。但我是抱著努力了就好的心態(tài)來參加比賽的，就當(dāng)給自己一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)嘛！我用心一筆一畫地謄抄，生怕錯(cuò)了一個(gè)字。我的手有些酸痛了，上次體育課攀爬是我手臂肌肉酸痛得要命，可我一定要寫下去！我立下決心，繼續(xù)寫著。終于，一張完整的鋼筆字帖寫好了！我扭扭脖子，甩了甩手臂，又拿了一張字帖寫。要寫出最棒的字！我心里這樣想著�？墒屡c愿違，我總是寫錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我有些泄氣了，心想：就把原來那張交上去算了！但我轉(zhuǎn)念一想，這可是最后一次藝術(shù)節(jié)了，怎么能再偷懶呢？于是，我打起精神，又拿起筆刷刷刷地寫了起來。功夫不負(fù)有心人，我又寫出了一張鋼筆字帖，雖然稱不上很好看，但比起上一張是有進(jìn)步了。我伸了個(gè)腰，把字帖交給了計(jì)老師，走出了比賽場地。

　　在這次藝術(shù)節(jié)中，我雖然沒有觀看別人的表演，但我知道，每個(gè)同學(xué)都很努力，在為最后一次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功而努力著！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇43

　　盼望著，盼望著，期待已久的體育藝術(shù)節(jié)終于來到了。我滿懷激動(dòng)與興奮參與了這場盛會(huì)。

　　舞臺(tái)上·綻放光彩

　　晚上，我們即將進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目表演。因時(shí)間緊迫，我們在教室里快速換衣、化妝，吃飯后，早早來到了報(bào)告廳候場。

　　其它班的表演正在如火如荼的進(jìn)行著，精彩紛呈，每位同學(xué)各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂章。

　　隨著幕布一次次被拉開、合上，離我們班表演的時(shí)間越來越近了�！罢�1901班《聶耳——國之歌者》做好準(zhǔn)備。”

　　我的心怦怦直跳，臺(tái)上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心里告訴自己：不要緊張，你在這個(gè)舞臺(tái)上排練過很多次了，把這次表演當(dāng)做排練就行。我想起排練時(shí)的場景：舞蹈老師在臺(tái)下指揮著我們，出現(xiàn)動(dòng)作不齊、時(shí)間卡不準(zhǔn)時(shí)，就停下來重做。經(jīng)過無數(shù)次排練，我們得到了老師的認(rèn)可。

　　幕布被徐徐拉開，音響里響起了熟悉的音樂，臺(tái)下成百上千雙眼睛齊刷刷地看著我們。我平復(fù)心情，與同學(xué)們一起開始了表演：跑步、轉(zhuǎn)圈、躺下、抬手、齊唱……那堅(jiān)定的步伐、整齊的動(dòng)作、嘹亮的歌聲，贏得了臺(tái)下潮水般的掌聲。

　　在這屬于青春的舞臺(tái)上，我們綻放光彩。

　　賽場上·超越自我

　　下午，是最重要的集體項(xiàng)目——迎面接力。

　　三十名同學(xué)，男、女生各一半，我有幸成為其中的一員。

　　熱身后，我們來到早已人山人海的運(yùn)動(dòng)場上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線前摩拳擦掌、躍躍欲試�？粗�他們，我不由地緊張起來，各種擔(dān)心也在腦海里浮現(xiàn)出來：鞋帶突然散了怎么辦？掉棒了怎么辦？……

　　“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般沖了出去，幾個(gè)來回后，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開始全速前進(jìn)，把一切都拋之于腦后，不顧一切拼命向前沖。耳邊沒有了吶喊聲，只有呼呼的風(fēng)聲。跑了幾步，我便有了一種飛的感覺，腳下踩的似乎不是地板，而是柔軟的云朵，這是一種奇妙的感覺，它促使我奔向終點(diǎn)。我把接力棒順利交給下一位同學(xué)，終于長舒了一口氣。

　　這是我跑得最快的一次，在這屬于青春的賽場上，我們實(shí)現(xiàn)了自我超越。

　　“櫻桃好吃樹難栽，不灑汗水花不開”。這次體育藝術(shù)節(jié)中，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)的好名次，我也品嘗到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進(jìn)的褒獎(jiǎng)！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇44

　　“下面有請初三10班、8班和3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上他們精彩的節(jié)目—最美的相約”。報(bào)幕員微笑地說。

　　夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數(shù)個(gè)明媚的中午，早以熟記于心，和音樂哼起了不成調(diào)的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺(tái)上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學(xué)校，明明幾乎一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，卻依舊固執(zhí)地相信一定一定會(huì)成為好朋友的。于是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

　　少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬于自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然后他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點(diǎn)間距離公式怎么證？”女生問，“何為世有伯樂，然后有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭并進(jìn)，走入了初二。

　　齊涌的人緩緩走向舞臺(tái)。所有認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三�，F(xiàn)在的我們儼然是個(gè)大家庭，彼此知心，每個(gè)人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經(jīng)一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然后反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別�！拔逶碌挠耆羰菬o盡的悲傷，六月的花便是畢業(yè)禮的奢華�！蔽铱粗�臺(tái)下的學(xué)妹學(xué)弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺(tái)上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

　　曲畢，人散。

　　每個(gè)人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公布獲獎(jiǎng)時(shí)，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什么都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時(shí)光，重溫運(yùn)動(dòng)中的默契。

　　明知是不可能啊！

　　但為何又偏幻想。

　　校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。

　　瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將彌漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前沖吧！

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇45

　　每個(gè)學(xué)期都有活動(dòng)舉行的，今天我要詳細(xì)說說五年級下學(xué)期舉行的體育藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩內(nèi)容。

　　那天，我們彩旗隊(duì)在主場邊等待廣播老師的信號(hào)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢待發(fā)。場上的領(lǐng)導(dǎo)都坐在領(lǐng)導(dǎo)席上等著審閱我們的訓(xùn)練成果，期待著我們的精彩表演。學(xué)校安排一些家長來到現(xiàn)場看表演，有些家長有位置可以坐下來，有的人就沒有就只能站在那里，他們紛紛拿出手機(jī)想要拍下體育藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩片段。

　　先出場的是從我們中間選出的國旗隊(duì)，他們個(gè)個(gè)步伐一致，沒一個(gè)超速或變慢的，因?yàn)橛幸粋�(gè)人出錯(cuò)，其他人也會(huì)跟著出錯(cuò)的。下一組是校旗隊(duì)員出場，藍(lán)色的校旗比紅色的國旗顯得稍微遜色一點(diǎn)，但是也不可小覷的，因?yàn)檫@代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)。跟著校旗隊(duì)后面的是�；贞�(duì)，這4個(gè)人擔(dān)著沉重的�；占茏樱�也是挺直腰板往前走。他們目視正前方，目不轉(zhuǎn)睛、面不改色的往前走。

　　接下來終于到了我們彩旗隊(duì)了，我們面不改色的往前走，表情10分的莊嚴(yán)，腰板挺得很直。隨著隊(duì)長的號(hào)令，我們一起把頭轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)，并喊出了教練吩咐給隊(duì)長和我們的口號(hào)，喊完口號(hào)后，我們?yōu)榱瞬蛔钃鹾竺娴年?duì)伍，我們加快速度往前走。走到最終位置之后，我們把旗子放在地上，坐下來靜靜的看著其他隊(duì)伍表演。

　　A組的班級員們表演著屬于自己的節(jié)目，然后到了B組，他們表演完了就到C組，C組中的輪滑隊(duì)舉著紅色的小國旗往前滑，途中他們沒有停下來，然后他們找到自己位置坐了下來。而此時(shí)大會(huì)舉行到第4項(xiàng)議程，我們舉著彩旗往起點(diǎn)操步方向跑，途中我們的彩旗是絕對不能往旁邊倒的。如果往旁邊倒的話呢，教練將會(huì)受到校長或者領(lǐng)導(dǎo)們的批評。我們表演完后，找到位置后立正在那里拿著彩旗，觀看其他隊(duì)伍表演。

　　全場同學(xué)們喊起了李勝堆董事長對我們的忠告“心中有祖國，眼中有目標(biāo)。肩上有責(zé)任，身上有正氣�！比缓�，同學(xué)們一起唱起了那首最能代表愛國情懷的那首歌——《我和我的祖國》。表演完畢，最后我們目送領(lǐng)導(dǎo)們和家長們離開會(huì)場，我們也回到了教室里。

　　這次的體育藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)異，紛紛拿出了自己最好的狀態(tài)來迎接這次體育藝術(shù)節(jié)開幕式的典禮。這真是太精彩了。我們也完成了作為彩旗隊(duì)的使命。我很期待下次體育藝術(shù)節(jié)開幕式典禮的隆重場面。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇46

　　紅色的五月剛過，我們就期盼著快樂的六月到來，因?yàn)榱�月的第一天就是屬于我們自己的�?jié)日——“六一”兒童節(jié)。為了更好地迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們學(xué)校舉行了一系列的藝術(shù)活動(dòng)，其中，最精彩的還是各年級集體表演的節(jié)目。

　　我們?nèi)�年級組精挑細(xì)選，決定表演音樂情景劇《守株待兔》。一天，老師把我叫到身邊，微笑著說：“盧藝萱，我們?nèi)�年級要排練音樂情景劇《守株待兔》，老師們想讓你來演劇中的弟弟，能行嗎？”聽了老師的話，我一臉疑惑，心想：我是女生，讓我演男生，是不是搞錯(cuò)啦？但轉(zhuǎn)念一想：花木蘭還替父從軍呢，我就反串一次角色怕什么！于是，我鼓足勇氣答應(yīng)了老師。

　　我們的訓(xùn)練開始了。老師給每位小演員發(fā)了一份劇本；還沒等老師開口，我們一個(gè)個(gè)就摩拳擦掌，躍躍欲試。那演哥哥的同學(xué)大聲地讀著臺(tái)詞，還時(shí)不時(shí)地扮個(gè)鬼臉；再看那群“小兔子”蹦來跳去，忙個(gè)不停：而我呢，一時(shí)還沒找著感覺。這時(shí)，老師打開電腦，讓我們靜靜地欣賞別人表演的《守株待兔》的視頻，演員那精彩的表演和幽默的臺(tái)詞逗得我們哈哈大笑�？赐旰�，老師給我們提出了第一次的訓(xùn)練要求——各自把臺(tái)詞有感情地背熟。回家后，我一邊吃飯一邊背，——邊洗臉一邊背，甚至連坐馬桶的時(shí)間也不放過，媽媽開玩笑地說我是走火入魔了。

　　接下來的訓(xùn)練更緊張，也是難度最大的“工程”——細(xì)細(xì)揣摩動(dòng)作和表情。排練中，老師先讓我們模仿視頻中的表演，然后再根據(jù)自己對劇情的理解進(jìn)行加工。踏著“盼著今年的收成好，兄弟二人種大田”的音樂，我和“哥哥”扛著鋤頭上場了。別看我身材瘦小，演起鋤地的動(dòng)作還真像模像樣呢，這其中有爺爺奶奶的功勞。以前看到爺爺奶奶在地里勞動(dòng)，一刻不歇的我也會(huì)去幫把手，雖說是幫倒忙，但還是學(xué)到了不少東西。嘿！想不到，現(xiàn)在竟派上了用場。表演除了有動(dòng)作，還要有豐富的表情，于是，我便對著鏡子反復(fù)念臺(tái)詞，同時(shí)相應(yīng)地做出各種各樣的表情，直到自己滿意為止。

　　經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們終于站在了舞臺(tái)上。我默默地對自己說：“不要緊張，就像平時(shí)訓(xùn)練一樣。”我努力演繹“弟弟”的誠實(shí)勤勞，為“哥哥”夢想著不勞而獲感到著急……

　　表演結(jié)束后，熱烈的掌聲為我們響起來，我祈禱著評委能給我們一個(gè)好分?jǐn)?shù)。成績終于出來了，我們獲得了最佳表演獎(jiǎng)。我想：真是功夫不負(fù)有心人�。�

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇47

　　快點(diǎn)，來不及了！學(xué)校今天要舉行藝術(shù)節(jié)，我是重要演員，傍晚時(shí)分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化妝室飛奔而去。

　　一到化妝室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，涂口紅！畫眼線！抹亮粉……經(jīng)過一系列女生式流程，周圍的男生一個(gè)接一個(gè)升華成了“美男子”。瞧，平時(shí)臉白的顯程此時(shí)早已被粉底液涂抹了厚厚一層，白得徹徹底底，仿佛“太白金星”下凡。更無敵的是，此時(shí)，偏偏又畫了個(gè)無敵的血紅大唇，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人�？�，偉恒也成了仙！他扮演先生，粘著黑白相間的胡子，穿著黑灰相間的古裝，戴著全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個(gè)朝代的教書先生這么“妖艷”的？這會(huì)教出什么樣的學(xué)生？

　　我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開始互相取笑，有的干脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評！差評！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強(qiáng)！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個(gè)啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢著幸福的笑容！笑聲淹沒了化妝室。

　　準(zhǔn)備表演了，我們的節(jié)目是倒數(shù)第四個(gè)。我坐在臺(tái)下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節(jié)目。我心中暗暗嘀咕：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了準(zhǔn)備六一節(jié)目，我們曾經(jīng)頂著烈日，冒著風(fēng)雨排練隊(duì)形，忘記了打傘；我們曾經(jīng)和老師在寂靜的校園里錄音，忘記了校園里伸手不見五指的黑；我們曾經(jīng)擠在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上排練，忘記了回家的路。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的。今天晚上，將是我們展示碩果的時(shí)候，可千萬別出任何差錯(cuò)啊!

　　終于到我們啦，大家都很賣力地表演，發(fā)揮出最好的水平，我當(dāng)然也不能拖后腿。我既清晰又快速，充滿激情地說好每一句臺(tái)詞，做好每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)上，我們完美演繹著心中的《弟子規(guī)》。一種文字與經(jīng)典帶來的幸福感正彌漫在整個(gè)沸騰的校園。

　　謝幕時(shí)，我望了一眼臺(tái)下，人山人海，掌聲雷動(dòng)，無數(shù)根熒光棒在來回晃動(dòng)，像一群會(huì)發(fā)光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規(guī)律的閃動(dòng)，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。

　　我瞧了瞧身邊列好隊(duì)的戰(zhàn)友們，耀眼的燈光下，每個(gè)人的笑容都已表示著，幸福已經(jīng)滲透進(jìn)了內(nèi)心。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇48

　　我沒有參加過盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),但在我的心目中,藝術(shù)節(jié)往往是輕松又神圣的。

　　首先藝術(shù)就是一個(gè)很莊嚴(yán)的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個(gè)時(shí)代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉。”藝術(shù)代表了一個(gè)人的情感甚至涵養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就是給了我們一個(gè)展示自己情感和修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，開辦藝術(shù)節(jié)，首先要公平，讓每一個(gè)優(yōu)秀的人都有機(jī)會(huì)站在藝術(shù)的舞臺(tái)上。

　　并不是每一個(gè)人都有出色的藝術(shù)修養(yǎng)和令人刮目的才藝的。那那些沒有接觸過藝術(shù)的人們又怎么參與到藝術(shù)節(jié)中來呢?難道只是冷落他們嗎?不，在我心目的藝術(shù)節(jié)里，這絕對不行。因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)是公開的，而藝術(shù)節(jié)的目的也恰恰是為了提高并展現(xiàn)每個(gè)人的藝術(shù)品位。所以我認(rèn)為，應(yīng)該把他們接納到藝術(shù)節(jié)中來，欣賞藝術(shù)，品味藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)。不管怎么樣，人人都應(yīng)該走進(jìn)藝術(shù)，在藝術(shù)節(jié)里得到快樂，體會(huì)藝術(shù)的魅力。

　　其次，藝術(shù)節(jié)應(yīng)該是歡樂輕松的，有些人把藝術(shù)課程當(dāng)作一種壓力，這是不對的。藝術(shù)本來就是用來放松你的精神，開拓你的思維的，如今卻有人把它當(dāng)作一種禁錮自己牢鎖，萬萬不可。這些人必須扭轉(zhuǎn)他們對藝術(shù)的看法，而藝術(shù)節(jié)為他們提供了一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變機(jī)會(huì)。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號(hào)、單簧管……各種各樣的樂器會(huì)使他們了解藝術(shù)的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現(xiàn)代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會(huì)讓他們體會(huì)藝術(shù)的真諦。相信真正的參與到藝術(shù)節(jié)里以后，藝術(shù)對他們不會(huì)是死氣沉沉，而是生機(jī)勃勃了吧!

　　我的藝術(shù)節(jié)里，除了演奏樂器，唱歌舞蹈以外，絕不可少優(yōu)美的朗誦，還有各不相同的民間藝術(shù)。

　　因?yàn)槊總�(gè)地區(qū)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣都大不相同，所以各個(gè)地區(qū)展現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格也不會(huì)相同。想一想，先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術(shù)含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術(shù)節(jié)，大概大家已經(jīng)期待已久了吧!除了這些表演，我還會(huì)請來一些擁有高超手工藝術(shù)的民間老人�，F(xiàn)場剪紙，牛、羊、狗……各種動(dòng)物惟妙惟肖，再剪一個(gè)888個(gè)福字，全場都回味蜜餞藝術(shù)折服。還有現(xiàn)在已越來越少的捏泥人技術(shù)，孫悟空，豬八戒，西施……人物們動(dòng)作神情極其逼真，那種就要活了的藝術(shù)，深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術(shù)節(jié)，誰又不想迎來呢?

　　我心目中的藝術(shù)節(jié)永遠(yuǎn)神圣輕松，人人皆可走進(jìn)，雖然現(xiàn)在只是夢想，相信總有一天，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　藝術(shù)節(jié)感受作文 篇49

　　一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。

　　為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級展板和個(gè)人展板。我們的班級展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個(gè)同學(xué)畫出來的扇面都不一樣，因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級展一樣，也是古風(fēng)，只不過，我們是國畫加書法。

　　今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長也跟我們一同參加了這個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長中，我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯，帶上我們繪制的笑臉和一個(gè)貼紙，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因?yàn)�，我們知道，集體榮譽(yù)最重要。而且，我還不停得對奶奶說：“快投我們班級！快投我的個(gè)人展！”

　　投好票后，我便去觀看別的班級展板了，等我都參觀好后，差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個(gè)貼紙……

　　第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場內(nèi)，看見舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上臺(tái)來。四位小主持人說：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級組的歌舞表演，第二個(gè)是二年級的……

　　雖然每個(gè)表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來，說了一段令人感動(dòng)的話，還質(zhì)問：“時(shí)間都去哪兒了？”在此同時(shí)，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著，腦子里忽然閃過一個(gè)情景，就是我們畢業(yè)時(shí)，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤了。

　　但最后一個(gè)表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。