心中的陽(yáng)光作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的陽(yáng)光作文1

　　清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是由于陽(yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往；魚翔淺底，是由于陽(yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或者許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開一本書，打開的便是一個(gè)世界，亦或者是朝代的興衰，亦或者是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或者是校園的一片剪影，亦或者是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。

　　剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書柜，書也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書海的深處。到了初中，書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書。吟誦李煜的《相見歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美；閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn)，對(duì)人性的深思；還有各種史書，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……

　　書，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書會(huì)是我這片茶葉不可或者缺的陽(yáng)光！

心中的陽(yáng)光作文2

　　青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下的便是那一紙淡淡的痕跡。

　　天空，有一些陰柔，滿天的二氧化碳，壓得我有些郁悶，讓我情不自禁的想起了那個(gè)明媚的她。

　　九歲那年，不同于同齡人性格的我就已經(jīng)倦了，厭了，哭了，怕了，我的靈魂就像一塊玻璃，被人從天空中狠狠地摔了下來(lái)，支離破碎。

　　九歲的我是非常內(nèi)向的，也是十分迷茫的。我經(jīng)常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:怎么辦？這個(gè)問(wèn)題的答案我也不知道，不知道自己該怎么辦，怎么做。于是我干脆就把自己那顆迷茫的心用枷鎖鎖起來(lái)，不讓別人找到打開枷鎖的鑰匙。但是，直到她的出現(xiàn)，卻打亂了我原本的人生軌跡。

　　她帶著明媚而不刺眼的陽(yáng)光，輕輕來(lái)到我的身邊，她像踏著樂(lè)曲帶著音符的天使，那么優(yōu)雅，那么美麗。

　　“你怎么啦？”她和我一起，坐在草地上，用她那銅鈴般的聲音，輕輕的笑著對(duì)我說(shuō)。講真，我有一瞬間被她那甜美的笑容所打敗，但還是在心理作用的驅(qū)使下，倔強(qiáng)地問(wèn)道:“你是誰(shuí)？憑什么管我？”“呵。”她又笑了，陽(yáng)光毫不吝嗇的灑在她臉上，這時(shí)的她像一個(gè)帶著光芒的天使一樣�！澳钦�式認(rèn)識(shí)一下，我是你們的新班主任，我姓江，就叫我小江老師吧�！薄疤焓埂毙χ鴮�(duì)我說(shuō)。終于，我那顆倔強(qiáng)的心被打敗了，我回給她一個(gè)被塵封數(shù)年的青澀微笑。

　　這下，她臉上的笑容變得更加燦爛了，拉著我的手道:“走吧，放風(fēng)箏去�！蔽抑е�吾吾的說(shuō):“我不放，我不會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系呀，我教你。”她輕輕的牽起我的手，手把手地教我放風(fēng)箏。我像一只受驚的兔子，臉一下子就紅了。陽(yáng)光灑在小路上，就像“金色大道”一樣，我們?cè)凇敖鹕�大道”上跑著，笑著，手里牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，追逐著陽(yáng)光，快活極了。如今回憶起來(lái)，卻已成為我腦海里揮之不去的金色記憶。

　　在她的幫助下，我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了活潑，也學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

　　是她找到了讓我藏匿已久的鑰匙，是她親手打開了我心中的那道大門，是她把陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。她就是我心中的那縷陽(yáng)光，那股清流。

心中的陽(yáng)光作文3

　　曾經(jīng)，在那個(gè)烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……

　　那位父親兩鬢已經(jīng)斑白，總是駝著背，并且褲腿總是在小腿上吊著，每每當(dāng)我看到他，總是感到一絲心酸。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”一群低年級(jí)小學(xué)生一邊唱著歌，一邊排著整齊的隊(duì)列，走到自己家長(zhǎng)的身邊。那位父親帶著乞求自己要買東西的兒子來(lái)到賣玩具的小攤上，看著兒子拿著玩具開心的笑容，嘴角便揚(yáng)起了微笑，接著，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢，一角一角的數(shù)著。我本來(lái)以為那位父親會(huì)告誡兒子下次不要買這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著問(wèn)兒子開心不開心。我頓時(shí)哽咽了……

　　又是一個(gè)放學(xué)的下午。那位父親幫兒子提著書包，卻在兒子背后發(fā)現(xiàn)一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉(zhuǎn)身問(wèn)他怎么了，他就立即把字條塞進(jìn)了口袋，說(shuō)：“我?guī)湍闩牧伺纳砩系幕遥　苯又�，那個(gè)孩子便拿著紙飛機(jī)跑了起來(lái)……我可以十分清楚的看著那張紙條上的大字“王八蛋”。

　　那片黃昏下，一對(duì)父子走在余暉下，一對(duì)極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛。

　　每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺(jué)得這眼神就像一束微暖的陽(yáng)光，照在我身上，心中一股暖流……從這個(gè)眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的眼神。

　　其實(shí)，每個(gè)父母都可以付出自己的一切，來(lái)滿足自己的孩子，讓他們更加快樂(lè)的成長(zhǎng)；每個(gè)父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對(duì)他們加以善意的謊言。

　　這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛，并讓我學(xué)會(huì)了觀察以及感恩。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)一直給予我們心中陽(yáng)光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。

心中的陽(yáng)光作文4

　　又是一個(gè)雨天。

　　我托著腮，凝視著窗外�！岸ｂ忊彙�—”放學(xué)了。風(fēng)雨中，同學(xué)陸續(xù)被家人接走了。漸漸地，偌大的校園空蕩蕩的，靜寂一片。我孤獨(dú)地站在墻角，渾身瑟瑟。

　　煩躁和不安，讓我黯然無(wú)語(yǔ)。無(wú)奈之余，只好在走廊里踱步。手緊緊地攥著，不覺(jué)間，竟?jié)B出了汗。

　　“雨兒，小雨，你在哪兒?——”一個(gè)聲音，飄入我的耳畔，多么熟悉的聲音呀!頓時(shí)，讓我這顆寂寞燥熱的心平靜了許多。驀然回首，一輛電動(dòng)三輪車，朝我疾馳而來(lái)。近了，更近了。依稀可見，三輪車棚早已泛黃，車棚的前方有一個(gè)小小的窗子。開車的是個(gè)中年婦女：白皙的皮膚，明亮的眸子，像一泓清澈的泉水。

　　呀!媽媽，是媽媽，真的是媽媽!我一陣驚喜。

　　“媽——我在這兒——!”我顧不得風(fēng)雨，直徑朝媽飛奔過(guò)去。車停了，我一頭扎進(jìn)媽的懷抱。媽趕緊脫下外套，披在我的身上，把我裹得緊緊得。這時(shí)，一股暖流，如那三月的春風(fēng)，似那溫暖陽(yáng)光，流遍了我的全身，傾灑在我的心坎。

　　媽把我抱進(jìn)了車棚，車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，在緩緩得前行。

　　車棚里，溫暖如春。透過(guò)窗子，我盡情地欣賞著那美麗的雨花。無(wú)意間的一瞥，我不由的怔住了：車前沒(méi)有什么擋雨。只見，豆大的雨點(diǎn)，無(wú)情地灑落在媽媽的身上。是呀，媽用她的身軀，擋住了風(fēng)雨，擋住了寒冷。就在那一刻，我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。我不由得伸出小手，默默地舉到媽的頭頂，為她遮擋風(fēng)雨，哪怕是一丁點(diǎn)，也夠了。

　　媽不經(jīng)意的回頭，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她笑了，笑得那么幸福、甜美，仿佛她就是這世上最幸運(yùn)的母親。伴著風(fēng)雨，車輪經(jīng)過(guò)的地方，灑下了一串愛的歌。

　　到家了。漸漸地——風(fēng)兒，止了;雨兒，住了。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了我家的小院，灑進(jìn)了我的心田……

心中的陽(yáng)光作文5

　　期中考試成績(jī)公布了，我的心也像被撕碎了一般。我摔得很慘，看著卷子上可憐的分?jǐn)?shù)，我欲哭無(wú)淚。為什么，為什么現(xiàn)實(shí)是這般殘酷？第一次考試就讓我從美好的幻境中清醒過(guò)來(lái)幾天來(lái)，我總是坐立不安，看同學(xué)們的眼光都怪怪的，聽他們議論就不舒服，我覺(jué)得他們都是在瞧不起我，都是在議論我�！斑@次成績(jī)真夠差的。”“中考看來(lái)有問(wèn)題了�！薄艾F(xiàn)在蔫了吧！”天哪，我的頭快炸了，我受不了了。我沖出教室，躲到校園一角的竹林中，佇立著，靜靜聆聽微風(fēng)撫摩青青竹葉的“沙沙沙沙”聲，合攏手擎起從竹枝縫隙中透進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，感受著它的溫暖。我仰起頭，看那在藍(lán)天上飛翔的鳥兒�！八鼈冋婵鞓�(lè)呀�！蔽艺嫦胱兂梢恢恍▲B，飛上那夢(mèng)一樣的地方

　　我挨進(jìn)教室，沒(méi)精打采地坐下，打開課桌，頓時(shí)愣住了。課桌里赫然放著一張大信封。我疑惑地打開一看，嗬！好漂亮的賀卡呀！藍(lán)寶石般的天空上飄著幾縷淡淡的云兒，下面是一望無(wú)際的草原，遠(yuǎn)處幾只棉花團(tuán)似的小羊在悠閑地吃草，近處一個(gè)洋娃娃般的'女孩兒在和小狗游戲。我小心地打開它，幾行瀟灑的鋼筆字呈現(xiàn)在我眼前：“聰明的女孩，不要灰心，不要?dú)怵H，一次挫折算得了什么，揚(yáng)起信心的帆，勇往直前，向勝利進(jìn)軍！”?

　　我再也控制不住自己的感情，熱淚順著臉頰滾滾而落。是誰(shuí)送的賀卡？同桌嗎？記得我有什么題目不會(huì)，她總是不厭其煩地給我講解。是文文嗎？上次我受了傷，他送我去醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，讓他去休息，他才不放心地離去。是伊伊嗎？……我不停地猜測(cè)著

　　在晶瑩的淚光中，望著張張真誠(chéng)可愛的笑臉，我覺(jué)得誰(shuí)都像送我賀卡的人。哦，親愛的同學(xué)們，對(duì)不起，我不該用狹隘的心理去對(duì)待你們真誠(chéng)的友誼。朋友們，謝謝你們，是你們用誠(chéng)摯的愛心融化了我心頭的冰雪，用深厚的情誼為我樹立信心。走出教室，哦，外面陽(yáng)光正燦爛……

心中的陽(yáng)光作文6

　　母愛，是我心中的陽(yáng)光，照亮了我無(wú)邊無(wú)際的前途；母愛，是我心中的陽(yáng)光，在我失敗的時(shí)候，將我從黑暗的陰影中解救出來(lái)；母愛，是我心中的陽(yáng)光，在寒冷的冬天里給予我無(wú)盡的溫暖。母愛，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！

　　在我成長(zhǎng)的旅途中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，這全都是因?yàn)橛心�的陪伴，您的教育和您的愛。還記得有一次，我曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我一個(gè)同學(xué)的壞話，說(shuō)他是如此的壞，對(duì)人如此的兇。而你卻一言不發(fā)，靜靜的坐在那里聽我把話說(shuō)完。當(dāng)我講完的時(shí)候，你卻問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題，你是這樣說(shuō)的：“你有反思過(guò)自己的錯(cuò)誤碼？或者是說(shuō)你做的每一件事情都是對(duì)的？”我頓時(shí)驚呆了，要是平時(shí)的母親，她是不會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的話的，而是會(huì)站在我這邊的�？墒牵�我時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)錯(cuò)，我也有錯(cuò)，而且是錯(cuò)的很離譜。還有一次，我對(duì)您這樣說(shuō)：“我的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，考試的時(shí)候要我給她抄》”你回答說(shuō)：“在平時(shí)，你可以幫她的盡量幫她。不可以幫的，那也就算了�！�

　　在成長(zhǎng)的旅途中，我從您那兒學(xué)會(huì)了一些“金發(fā)需哦長(zhǎng)絲自己過(guò)，閑談莫論他人飛。豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心”等道理。但是有一些不容易懂的大道理，卻從來(lái)不去鉆研它。在這蕓蕓眾生中，您還讓我學(xué)會(huì)了不能人云亦云，不能驕傲自滿。在生活中，要學(xué)會(huì)精益求精；在生活中，不能蜻蜓點(diǎn)水，而要入木三分。

　　母親，您給予我所有的愛，在這份愛中參入了許多大道理，這些我都會(huì)銘記于心！無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是在未來(lái)。母愛，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！永遠(yuǎn)不會(huì)改變！

　　母愛，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！

心中的陽(yáng)光作文7

　　因?yàn)橐�開家長(zhǎng)會(huì)，我們這些調(diào)皮的“小鬼”學(xué)生全被掃了出來(lái)。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間！

　　突然，我一躍而起，拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學(xué)樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著一臉疑問(wèn)的徐靜，我拼命點(diǎn)頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著腰，偷偷爬到門邊。呀！門是關(guān)的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下�！斑燕ァ遍T開了，哈，天助我也！門是開的，沒(méi)鎖！

　　“徐靜，回來(lái)，回來(lái)！門是開的，開的！”喲！簡(jiǎn)直是書的海洋！里面的擺設(shè)井井有序，琳瑯滿目的圖書整整齊齊地?cái)[放在書架上。而且里面的裝修也是別具一格，這些我也來(lái)不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的小說(shuō)醉心地讀了起來(lái)……

　　書中的文字像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，我仿佛置身于一個(gè)幻想的境界里。我貪婪地吸收著，她把我的心照得火熱。

　　“李雨珊，你說(shuō)會(huì)不會(huì)有人突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們，要知道，現(xiàn)在可是未開放時(shí)間呀！”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊，萬(wàn)一被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)呢？我很懼怕，趕緊把手中的書做好記號(hào)放回原處。

　　家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束，我只好去求助葉老師。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的努力，葉老師終于答應(yīng)我們?nèi)�參觀閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過(guò)門縫就看到了那本書，我從人群中擠了進(jìn)去，拿起我未看完的那本書，津津有味地看了起來(lái)……

　　我倚窗沉浸在書香中，心中的那道陽(yáng)光，此刻，又不自覺(jué)地照了進(jìn)來(lái)……

心中的陽(yáng)光作文8

　　夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹下，一只鳥飛過(guò)，被打落的樹葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔�六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

　　走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊�了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

　　有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲細(xì)線都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？

　　翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出沙沙的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著葉子一樣，與大樹分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰

　　在那心中就猶如被陽(yáng)光籠罩住，剛到十分的溫馨

心中的陽(yáng)光作文9

　　總有人抱怨這世上感動(dòng)的事情很少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

　　讀書累了，父母為你削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你打杯熱水 ，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，大家與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也有著與眾不同的感動(dòng)

　　幽靜的晚上，我剛剛坐到寫字臺(tái)上，便向正在廚房忙碌的媽媽嚷道：“媽媽，今天晚上，我不吃飯了，作業(yè)實(shí)在太多了，您先吃吧！”媽媽聽我說(shuō)此話，放下手中的活，驚訝地問(wèn)我：“什么？”我不耐煩的重復(fù)了一遍，媽媽雖然什么都沒(méi)說(shuō)，但是可以看出有一絲不滿，又重新干起活來(lái)。

　　直到晚上十一點(diǎn)多鐘我才寫完作業(yè)，我興高采列地收拾著書包，走到門外，無(wú)意間看見客廳里，媽媽正坐在沙發(fā)上，一只手托著頭，一只手放在桌子上，兩只眼睛已經(jīng)合上。媽媽很安詳?shù)刈�著，飯桌上的菜也沒(méi)動(dòng)�？吹竭@一情景，我心里感到酸酸的。媽媽，我不是讓您先吃嗎？不是不用等我嗎？為什么？媽媽，我的眼淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我仔細(xì)回想以前的一幕幕，當(dāng)我騎自行車闖紅燈時(shí)，您總是叮囑我；當(dāng)我因貪玩而沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，您總是耐心教導(dǎo)我， 您總是每時(shí)每刻把您的愛心傳遞給我，而我卻那么愚昧，有時(shí)還會(huì)頂撞媽媽，我真是生在福中不知福呀！

　　我拿起一塊毛毯給媽媽蓋上，媽媽醒了，你什么時(shí)候?qū)懲甑�，我把飯熱了，快吃吧，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)感覺(jué)好幸福呀！

心中的陽(yáng)光作文10

　　陽(yáng)光射進(jìn)窗前，你一睜開惺忪的眼睛， 會(huì)感到溫暖；它照在山川，潔白無(wú)瑕的冰塊，會(huì)慢慢融化；撫摸小草，小草會(huì)抖落身上的露水，露出甜甜的微笑。在我的心中，朋友就似明媚的陽(yáng)光，它讓我溫暖，給我幸福，使我感激。

　　“淅瀝瀝……”那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)一個(gè)春雨霏霏的日子，隨著一陣下課鈴，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室。細(xì)雨中，草兒抖擻著筋骨，花兒沐浴著春水，空氣如此新鮮，不游戲才怪呢！我正和好友玩耍，突然，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生如閃電般沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我被擊中了，“啪……”一聲，我倒了，那男生頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，好友見了連忙扶起我，“啊……疼……”我一聲尖叫，又跌了下來(lái)，“喲，你手破了�！焙糜堰B忙拿出紙，幫我將手上的石子擦掉。淚流滿面的我這時(shí)才看清自己的手，皮已蹭破一層，殷紅的鮮血正慢慢地滲出來(lái)�！皝�(lái)，站起來(lái)，我們到校醫(yī)室看看。”正走著，“叮呤呤……”上課玲響了，操場(chǎng)上的同學(xué)頓時(shí)魚貫而入地進(jìn)了班級(jí)。“沒(méi)事，我陪你去�！焙糜殃P(guān)心地說(shuō)。去完校醫(yī)室后，課已上一小半了，但好友無(wú)怨無(wú)悔。放學(xué)了，我們一起撐著一把傘回家，雖然春雨中不時(shí)夾些冷風(fēng)，但我覺(jué)得我心中有陽(yáng)光。

　　“呼……呼……”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，刮進(jìn)了我小學(xué)五年級(jí)。那是一個(gè)下午，與同桌皮玩時(shí)一不小心眼鏡 “五馬分尸”了。同桌那時(shí)是班長(zhǎng)，連忙指揮同學(xué)幫我找眼鏡螺絲，“沒(méi)事，莉，放學(xué)后我陪你去修吧！”。放學(xué)了，天依舊陰沉沉的，冷風(fēng)一個(gè)勁地直往脖子里鉆，同桌和我肩并肩，手拉手一起去修眼鏡。眼鏡修好了，戴上后，鏡中的她變得清晰了，而且更漂亮了。外面，風(fēng)依舊刮，天依舊冷，可同桌對(duì)我的幫助卻使我心中的陽(yáng)光更燦爛。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一輩子……”每當(dāng)這歌聲在耳邊響起，我就會(huì)想起她，一個(gè)美麗的名字——姝。巴金一生受過(guò)無(wú)數(shù)朋友的幫助，每次都不忘記。而我也不會(huì)忘記，我心中的陽(yáng)光，你永遠(yuǎn)偉大。

心中的陽(yáng)光作文11

　　大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，孩子們需要陽(yáng)光的照耀；植物需要在陽(yáng)光的照射下發(fā)芽、生長(zhǎng)；動(dòng)物們也需要在充滿陽(yáng)光般溫暖的地方玩樂(lè)、生活。

　　心中的的陽(yáng)光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽(yáng)光則是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　老師用心栽培我們，教導(dǎo)我們，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)；農(nóng)民伯伯不辭辛苦、不求回報(bào)幫助我們種植農(nóng)作物，這也是無(wú)私的奉獻(xiàn)；父母養(yǎng)育我們，關(guān)心愛護(hù)我們，這更是無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　在炎熱的夏天里，每一個(gè)人都希望每日可以在空調(diào)房間里面享受空調(diào)帶來(lái)的一陣陣涼意�？墒牵�即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽(yáng)，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每日都頂著太陽(yáng)度過(guò)白天，我就不禁想起了每日上學(xué)放學(xué)都會(huì)很自然見到的幾名交警。

　　中午十二點(diǎn)的時(shí)候，是太陽(yáng)最猛烈，同時(shí)也是人流量車流量最多的時(shí)候了。

　　因?yàn)槭切『⒎艑W(xué)、大人們下班的時(shí)間。剛好在我們學(xué)校前面一點(diǎn)的地方，有一條馬路，一條沒(méi)有紅了紅綠燈的馬路。

　　正是因?yàn)檫@條馬路是孩子、大人們的必經(jīng)之路，而且沒(méi)有紅綠燈，所以這里經(jīng)常都塞車。

　　但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉(zhuǎn)，然而這些都要?dú)w功于那幾名常常頂著個(gè)大熱天出來(lái)指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過(guò)來(lái)去責(zé)怪他們，說(shuō)他們浪費(fèi)了自己的時(shí)間，但是，你們想一下，如果沒(méi)有他們，交通秩序會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有他們，萬(wàn)一出了交通事故要怎么辦？這些你們當(dāng)然沒(méi)有想過(guò)，你們的心里的永遠(yuǎn)都只是自己。每當(dāng)我見到他們，都會(huì)十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽(yáng)底下工作那么長(zhǎng)時(shí)間呢？為什么他們從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)任何東西？為什么那么多人責(zé)罵他們，而他們卻還是堅(jiān)持做下去？答案不多，只有一個(gè)，那就是他們是無(wú)私的。

　　但往往無(wú)私奉獻(xiàn)的人，都會(huì)被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠(yuǎn)都是熾烈太陽(yáng)中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

心中的陽(yáng)光作文12

　　冬日的陽(yáng)光照得人暖暖的，而于我，最溫暖的是照在我心上的那束陽(yáng)光。

　　又迎來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們大都有點(diǎn)擔(dān)憂，而我卻什么情緒也沒(méi)有。在我看來(lái)，我的位子上要么沒(méi)人，要么是忙碌的媽媽擠出她的時(shí)間坐在我的位子上。我從來(lái)不曾去想會(huì)是爸爸。開家長(zhǎng)會(huì)，我們要去食堂做作業(yè)。自習(xí)一節(jié)課后，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室時(shí)，那抹身影讓我頓時(shí)一個(gè)激靈：爸爸。

　　“怎么是你來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)？”我問(wèn)道�！澳銒屪屛襾�(lái)的�！卑职植⒉怀�我看，顯然他不適應(yīng)在這樣的場(chǎng)所和我對(duì)話。“哦�！蔽夜首鞯�定�！斑�有事嗎？”“有，要回宿舍整理一下�！彼�默默跟在我身后，我也不知道說(shuō)什么，索性加快步伐。“兩床被子都帶回家，你沒(méi)帶袋子嗎？”“沒(méi)，我抱著吧�！卑职治�了口氣說(shuō)道。

　　我跟在他身后，看他微彎著腰，吃力地看著腳下的臺(tái)階，挺著的啤酒肚頂著被子，讓他很不方便，我覺(jué)得眼睛倏地有些酸澀。出了校門，在與我擦肩而過(guò)的時(shí)候，一個(gè)壓低了的聲音說(shuō)：“那個(gè)人好胖哦�！蔽遗み^(guò)頭，看到一個(gè)花枝招展的阿姨旁邊的女生，便朝她狠狠瞪了一眼：“沒(méi)禮貌，”又看了看那個(gè)阿姨，“沒(méi)素質(zhì)�！�

　　說(shuō)完，便頭也不回地走了，默默跟在爸爸身后。我盯著那個(gè)發(fā)福的身影，沒(méi)有絲毫反感，而是一種踏實(shí)、安心、溫暖的感覺(jué)，像是陽(yáng)光。

　　當(dāng)我們繞過(guò)擁擠的人群，終于坐到爸爸車上時(shí)，他接了個(gè)電話。掛了電話，他對(duì)我說(shuō)：“你看，為你開個(gè)會(huì)，耽擱我多少時(shí)間�！蔽业男睦镉悬c(diǎn)堵，但抬頭發(fā)現(xiàn)，爸爸是笑著對(duì)我說(shuō)的。“雖然不是太滿意，好歹還是有進(jìn)步的，要更努力些。”他都知道，我詫異著，也為他這句話感到心里暖暖的。

　　難不成爸爸是陽(yáng)光嗎？看著他的背影，越發(fā)肯定：爸爸就是一束光，我心中的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文13

　　太陽(yáng)從東方升起，從西方落下。在貝雅特麗齊的注視下，我登上山頂，凝望著她的眼睛。

　　她有著玫瑰花瓣的瞳孔，在晨輝中向上，向上——斂起萬(wàn)丈光芒。不是熾熱的那團(tuán)火，而是迸濺出的海面的星光。

　　日出，又一個(gè)新生命的開始。我的腳下承載著厚重的基石，俯視著正在爬山的人群——他們何時(shí)留住過(guò)陽(yáng)光？那些信仰的，智慧的，隱逸默想的靈魂早已爬到凈火天，而我，在貝雅特麗齊的指引下走向火焰帶的階梯。

　　生命需要輝煌。科學(xué)的存在使人類堅(jiān)定征服世界的信仰。我們不斷超越、不斷攀登，在通往太陽(yáng)的階梯上找尋世間不可思議的奧秘。我們需要學(xué)習(xí)，世間的事物并非永恒，只有不斷探尋的靈魂，才能跟隨但丁的腳步走向天堂。

　　“由于我熱烈的愛而以世上見不到的方式，好像火焰一般對(duì)你發(fā)光，照得你的眼睛不能忍受……在關(guān)照中所見越深，所認(rèn)識(shí)的至善的愛就越強(qiáng)烈，發(fā)的光就越耀眼�！�

　　就像清晨見到的第一縷陽(yáng)光，你可以迎著它繼續(xù)工作、學(xué)習(xí)，也可以繼續(xù)好吃懶做下去。人的路都是自己選的，但上帝不會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)私心錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以下地獄的人。我每天做應(yīng)做的事，不問(wèn)不該問(wèn)的秘密，永遠(yuǎn)在黑暗前將日出的景象放入前方——亦是人生。

　　人都需要日出時(shí)太陽(yáng)的潤(rùn)澤，失去了陽(yáng)光，失去了愛、和平與自由，在人生的道路上會(huì)因黑暗而迷惘，也會(huì)遇到撒旦的利齒，但只要正視前方，陽(yáng)光再晚，也會(huì)有來(lái)臨的時(shí)候。

　　在人生的日出時(shí)，我迷失了方向。走進(jìn)一片黑暗的樹林，前方有狼、獅子和豹子的阻擋。但我隱約看見了日出——貝雅特麗齊的目光在我身上：忽然我的心被一道閃光照亮，但我的欲望和我的意志已經(jīng)在愛的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)——那雙為神所敬愛的眼睛推動(dòng)著太陽(yáng)和其他的星光。

心中的陽(yáng)光作文14

　　夜火闌珊，有人縮著肩看那窄路幽暗，不知如何邁步，卻也有人仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，汲取了心中的陽(yáng)光的力量，勇往直前。

　　瞭望空谷，有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁，卻也有人升起了心中的太陽(yáng)，想到了柳暗花明的棧道橋梁。

　　心中有陽(yáng)光，需要有親人的陪伴，當(dāng)你生病時(shí)，那一杯溫水，那一句問(wèn)候，那一個(gè)關(guān)懷，讓我們心中感到無(wú)比溫暖，充滿了陽(yáng)光。

　　心中有陽(yáng)光，需要有朋友的鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)，你是否還記得朋友那平淡卻充滿了力量的鼓勵(lì)，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方大路依然寬敞，陽(yáng)光依舊燦爛。

　　心中有陽(yáng)光，需要有老師的關(guān)愛，當(dāng)我們睡在溫暖的床上，你是否想起自己的老師，你可否知道她還在燈光下改著一張又一張的試卷，想著我們的一張張面孔，怎么都放不下心來(lái)，她讓我們心中充滿陽(yáng)光，感受到學(xué)習(xí)的美好。

　　心中有陽(yáng)光，要勇于面對(duì)挫折和困難。文天祥告訴我，當(dāng)你跌入人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。困難伴我成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光般的快樂(lè)。

　　心中有陽(yáng)光，要勇于拼搏。汗水告訴我什么叫堅(jiān)持，淚水告訴我什么叫承受，痛苦告訴我什么叫追求，拼搏告訴我什么交風(fēng)雨之后有彩虹。敢于拼搏，陽(yáng)光終將照亮大地。

　　心中有陽(yáng)光，前途將光明無(wú)限，心中有陽(yáng)光，沿路必生機(jī)盎然，心中有陽(yáng)光，人生必將更加精彩。

心中的陽(yáng)光作文15

　　甘霖是花草的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥懈柿氐淖虧?rùn)，花草才能茁壯成長(zhǎng)；清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)，風(fēng)箏才能“展翅”高飛！

　　我的人生中也有陽(yáng)光，但是，我把它們藏在心中！

　　“啊，終于可以回家了！”今天是星期五，所以，我格外興奮！我蹦蹦跳跳地走在去車站的路上，想一只快樂(lè)的小鳥，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，披上了橘色薄紗。

　　到了車站，等了大約三十分鐘，終于來(lái)了一輛車，它的出現(xiàn)，讓我開心極了！但是，我定睛一看，車上已經(jīng)擠滿了人，似乎整個(gè)車廂都快要爆了，我做好了心理準(zhǔn)備，等待它的到來(lái)。車“撲哧”一聲停了下來(lái)，門緩緩地打開了，我鼓起勇氣，拼命地往人群縫里鉆，但是，好難！這時(shí)我聽到責(zé)備的聲音：“這么多人，還停車帶人啊，都快擠死了！”正當(dāng)我生氣的時(shí)候，司機(jī)站起來(lái)望著那個(gè)人說(shuō)：“你要回家，別人也要回家，做人怎么可以這么自私呢！”那個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。忽然，我感覺(jué)到有一股力量在拉我上車，我抬頭一看，是善良的司機(jī)叔叔在幫我。在他的幫助下，我順利上了車，真心地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝�！�

　　回想司機(jī)叔叔的言行，一縷陽(yáng)光駐進(jìn)我的心中，讓我感到溫暖，幸福！從此那縷陽(yáng)光藏在了我的心中！

　　快要下車了，這時(shí)我已經(jīng)坐在一個(gè)年輕女孩的身旁。我把放在腿上的書包往背上背，可不知怎么，一個(gè)背肩帶死活都不聽使喚，不到我的肩上來(lái)，這時(shí)，我旁邊的女青年向我伸出她的援助之手，讓我背上了書包，我轉(zhuǎn)頭對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！彼龥](méi)說(shuō)話，給了我一個(gè)甜甜的微笑。她和我一起下了車。“不會(huì)吧！”一個(gè)場(chǎng)面是我非常驚訝——那個(gè)女孩在跟一個(gè)人打手語(yǔ)。原來(lái)，她是一個(gè)殘疾人。

　　那個(gè)甜甜的微笑無(wú)時(shí)不刻不浮現(xiàn)在我的腦海中，她雖然不會(huì)說(shuō)話，但是她有一顆善良的心，她的善良如一縷陽(yáng)光駐進(jìn)我的心里，我把它藏在了心中！

　　一縷又一縷的陽(yáng)光被我藏在心中，一份又一份的真情填滿了我的心田！