關(guān)于誠(chéng)信的作文（精選20篇）

　　導(dǎo)語(yǔ)：作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)��?lái)了關(guān)于誠(chéng)信的作文（精選20篇），歡迎大家閱讀參考！

　　誠(chéng)信的作文 篇1

　　常常徘徊在街頭漫天飛舞的廣告中，光怪陸離的霓虹燈下，不時(shí)想著探夜網(wǎng)上那份虛擬的愛(ài)情，人們也許便丟了“誠(chéng)信”的背囊。雖然聽(tīng)著一口一個(gè)的“講義氣”，人們還是習(xí)慣戴上偽笑的面具，在堅(jiān)硬的水泥殼下忙碌。

　　難道“誠(chéng)信”過(guò)時(shí)了嗎，難道“誠(chéng)信”消失了嗎，有人不由仿徨起來(lái)，是否還要背上這沉重的負(fù)擔(dān)……

　　其實(shí)“誠(chéng)信”比金錢、名譽(yù)更為古老。還在茹毛飲血的原始人，正是本著誠(chéng)信，靠著團(tuán)結(jié)，圍捕了一頭又一頭的巨獸，獲得了一次又一次的生機(jī)，這種在生與死之間建立起來(lái)的信賴關(guān)系，正是人類社會(huì)得以維系的基礎(chǔ)。

　　古往今來(lái)，“誠(chéng)信”是英雄們惺惺相惜、得以成就大業(yè)的根本，無(wú)論儒法，還是老莊，“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的，古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó)，大夫以誠(chéng)得士的故事。信陵君正是因?yàn)檎\(chéng)信，得到了侯生與朱亥，救趙而還。劉皇叔正是因?yàn)檎\(chéng)信，感動(dòng)了諸葛孔明，成就三分天下的霸業(yè)。而梁山上，那些英雄好漢間“為朋友兩肋插刀”的豪情，更感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人“士為知己者死”。

　　誠(chéng)信是對(duì)于別人的尊重，是對(duì)于過(guò)去的肯定，更是對(duì)于未來(lái)的承諾。背上“誠(chéng)信”，會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)于自己的要求。背上“誠(chéng)信”，我們便勢(shì)必要面對(duì)被拋棄，被欺騙，乃至被低毀，被利用。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一身坦蕩，一身輕松。

　　報(bào)紙上，那些靠欺騙別人情感與金錢而得以致富的人，被押上了審判臺(tái)，接受著唾棄，承擔(dān)著罪責(zé)；書(shū)本里，那些出賣同志，乃至出賣祖國(guó)的叛徒，則在歷史的恥辱柱上遺臭萬(wàn)年。反倒是那些洛守“誠(chéng)信”準(zhǔn)則的布衣和烈士，享受著更為崇高的禮遇……

　　有的人也許會(huì)不屑，在這個(gè)社會(huì)里別人都不誠(chéng)信，為何要我誠(chéng)信？也許時(shí)代的變遷，使得真與假，善與惡，美與丑難以辯別，也許現(xiàn)代的技術(shù)，使得更多人在誠(chéng)信與虛偽間迷失了方向，可是《圣經(jīng)》上曾說(shuō)：“你們只看得見(jiàn)別人眼中的刺，忘記了自己眼中還有一根梁！”沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是一種不求回報(bào)的付出，如果緊盯別人的行為，僅僅希望誠(chéng)信成為一種互換的交易，那“誠(chéng)信”本身的色彩便已褪去大半。那些在官場(chǎng)上吟哦不決的官僚，在商戰(zhàn)中東游西蕩的m客，正因?yàn)槿狈Ω冻稣\(chéng)信的勇氣，而被人恥笑。誠(chéng)信的背囊舍棄容易，可要背上它，還必須付出不少的代價(jià)哩。

　　誠(chéng)信不光是對(duì)人的，對(duì)誓言與信仰的誠(chéng)信，更值得我們尊重。當(dāng)我們?cè)谡胬砻媲芭腔矔r(shí)，正是對(duì)信仰的誠(chéng)信，會(huì)引導(dǎo)我們走向輝煌。這樣的誠(chéng)信，不僅是背囊。更是拐杖，讓我們能在荊棘叢中無(wú)畏前行。

　　看看未來(lái)漫長(zhǎng)的路途，（相信不少人最終會(huì)）從地上撿起誠(chéng)信，哨然長(zhǎng)嘆：“難舍誠(chéng)信，誠(chéng)信難舍�！�

　　誠(chéng)信的作文 篇2

　　風(fēng)，一路無(wú)語(yǔ)。

　　風(fēng)，是自由的，是清新的，是愜意的。

　　自然界有風(fēng)，社會(huì)上也有風(fēng)，在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)熱門(mén)話題——誠(chéng)信問(wèn)題，廣為流傳，它是否能形成一種良好風(fēng)尚，吹進(jìn)，融入整個(gè)社會(huì)呢？

　　古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因有了“誠(chéng)信”二字，劉邦的約法三章得以千年傳為美談，百年的老店得以顧客盈門(mén)。

　　“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，面對(duì)外界的誘惑，“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒？因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，揚(yáng)誠(chéng)信之氣。

　　社會(huì)上的誠(chéng)信之風(fēng)，吹過(guò)許多地方。它吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了市場(chǎng)，吹進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，但重要的是，它有沒(méi)有吹進(jìn)每個(gè)人的心中。翻開(kāi)報(bào)紙，登入網(wǎng)絡(luò)，“誠(chéng)信”二字見(jiàn)得不少，但是，現(xiàn)代文明的擁有，使得本已和累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。一些逆誠(chéng)信之風(fēng)的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，“高考泄題”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等社會(huì)不良現(xiàn)象，使誠(chéng)信之風(fēng)變得微弱了，因此，我們更要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，使之風(fēng)聲羅耳，昌明天下。

　　有這樣一個(gè)小故事：如今已是新澤西州曼哈頓航運(yùn)線的老板，兼卡車運(yùn)輸公阿瑟·因佩拉托雷，年輕時(shí)也曾打過(guò)許多零工，面對(duì)他今天的成就，他說(shuō)：“想起自己在糖果店學(xué)到的關(guān)于誠(chéng)信的一課，它是我生意成功的關(guān)鍵�！卑⑸�年少時(shí)曾在街角一家糖果店工作，一天，他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說(shuō)，這是他故意放在那兒的。成就考驗(yàn)了阿瑟，也成就了阿瑟。

　　羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸�！泵烂�、健康、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟？

　　誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

　　愿誠(chéng)信之風(fēng)，長(zhǎng)興不消。

　　誠(chéng)信的作文 篇3

　　今年秋季，姐姐要上高中，我上初中，爸爸媽媽為了方便我和姐姐上學(xué)，在石臺(tái)縣城買了套二手房。

　　8月30日下午，爺爺帶上我，騎著摩托車，從丁香趕往石臺(tái)。路上，爺爺對(duì)我說(shuō)：“車子進(jìn)到縣城，你朝街道兩邊看看，哪里有賣炒鍋和電飯煲的”。我說(shuō)：“家里不是有炒鍋和電飯煲嗎？還看這些做什么？”爺爺說(shuō)：“你爸媽買的炒鍋又大又重，你、你姐和我三個(gè)人吃菜，要不了那么大的炒鍋，買一個(gè)小點(diǎn)的，用起來(lái)方便，得心應(yīng)手，再則電飯煲也一樣，另外，你家的電飯煲又沒(méi)有燉菜的功能，我不太會(huì)燒菜，常常要燉雞蛋做菜，因此這兩樣?xùn)|西非買不可。

　　車子進(jìn)城了，爺爺?shù)能囬_(kāi)得很慢，方便我尋找。終于，在車站斜對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)了一家賣炒鍋和電飯煲的小店。

　　爺爺把車停在店門(mén)前，我走近一看，店主是一對(duì)中年夫妻，阿姨見(jiàn)我們要光顧，熱情地打招呼：“老爺爺，您要買什么？”爺爺說(shuō)：“想買一個(gè)比較小的炒鍋和一個(gè)不大又可以燉雞蛋的電飯煲�！卑⒁谈吲d地說(shuō)：“哦，這兩樣我們這兒都有，您自己挑”。我急著說(shuō)：“電飯煲只要能煮一斤左右的米就行�！薄昂�，我拿給你看�！闭f(shuō)著，店叔叔從貨架上拿出一個(gè)小型電飯煲，阿姨從里屋找出小炒鍋，爺爺一看很滿意，決定買了。付錢時(shí)，爺爺半開(kāi)玩笑得對(duì)店主說(shuō)：“電飯煲如果煮不熟飯?jiān)趺崔k？”“你拿來(lái)?yè)Q呀！我們做生意的人，講得就是誠(chéng)信�！钡曛魇迨逅�快地說(shuō)。

　　第二天上午，我報(bào)完名10點(diǎn)多就回家了，將米淘好放在新買的小電飯煲里，插上電，一按鈕，指示燈不亮，叫來(lái)爺爺，爺爺換了一個(gè)插板試試，結(jié)果一樣，不通電。爺爺說(shuō)：“這可奇了怪！”沒(méi)辦法，拔下插頭，倒出鍋里的米。爺爺一邊將電飯煲放回盒子里，一邊跟我說(shuō)：“我去找店主換換看，如果換不成，只得重新買一個(gè)了。”

　　當(dāng)爺爺將電飯煲拿回店里，說(shuō)明情況，店主拿來(lái)插板，插上電，果然指示燈不亮。店主二話沒(méi)說(shuō)，拿出一個(gè)新的給爺爺換上。爺爺拿著換過(guò)的電飯煲說(shuō)：“謝謝你們。”店主卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，還讓您多跑一趟路，真不好意思！”

　　對(duì)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是人們立足之本。正是因?yàn)檫@家小店誠(chéng)信待人，才使得他家的生意紅紅火火。

　　誠(chéng)信的作文 篇4

　　昔聞過(guò)期疫苗害人眾多，今又驚悉長(zhǎng)生生物公然造假，視兒童生命為兒戲，不禁感嘆：失去誠(chéng)信，我輩將向何方？失去誠(chéng)信，國(guó)家何以為國(guó)？

　　為商者，本憑誠(chéng)信二字，如今安在哉？竊以為，為人處事，應(yīng)以誠(chéng)信為本。朱熹云：“誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂也�！彼寡陨圃眨≌\(chéng)即天道，說(shuō)真話，做實(shí)事，方為誠(chéng)。程頤云：“以實(shí)之謂信。”何意？真實(shí)即信也。誠(chéng)信者，以真誠(chéng)之心，行信義之事。誠(chéng)于心內(nèi)，信于人外，內(nèi)外兼?zhèn)�，為誠(chéng)信；誠(chéng)主道德，信主品行，德行皆善，為誠(chéng)信。故曰：處事以誠(chéng)信，九鼎何足為重？

　　憶春秋曾子輿，孔子之高徒也，其妻以殺豬慰其子，而后忘其事，曾子輿因其妻言，不怠其子，殺豬教子以誠(chéng)信——誠(chéng)信者當(dāng)如曾子輿！復(fù)憶三國(guó)關(guān)云長(zhǎng)，當(dāng)年徐州兵敗，困于土山，張遼以“三便”欲勸降之，云長(zhǎng)從而附“三約”；曹操欲賂之，而云長(zhǎng)拒絕山珍海味，無(wú)視美女伊人，秉燭獨(dú)坐于門(mén)外，專心致志而讀《春秋》，通宵達(dá)旦，毫無(wú)倦色。為何？忠于與皇兄之盟誓也——誠(chéng)信者亦當(dāng)如關(guān)云長(zhǎng)！又憶西周周幽王，只求褒姒一笑，聽(tīng)讒言，烽火戲諸侯，冷眾諸侯之心，后犬戎來(lái)犯，雖烽火求援，無(wú)諸侯相助，終斃命于犬戎，而弒其者其自身也，非犬戎也——為人者勿從周幽王之故事！

　　反觀當(dāng)下，如太史公所言，天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往，世人爭(zhēng)名逐利，全然不復(fù)所謂“誠(chéng)信”；假貨層出不窮，使人買時(shí)疑，食時(shí)怕，用時(shí)恐，膽戰(zhàn)心驚，如此下去，大同之社會(huì)何處可尋？而又談何九鼎重？如此下去，人民之道德安在？華夏民族之骨氣安在？國(guó)家之凝聚力安在？故媒體應(yīng)不復(fù)旁觀，以輿論為兵，戰(zhàn)無(wú)信之奸商，斗不誠(chéng)之小人；企業(yè)亦應(yīng)建嚴(yán)制，講道德，互為監(jiān)督，公平競(jìng)爭(zhēng)；為國(guó)者應(yīng)善其法制，嚴(yán)其執(zhí)法，以根治此癥……以誠(chéng)信立國(guó)，方可河清海晏。

　　人生之舟，不堪重負(fù)。有棄有取，有失有得。失其美貌，有健康以伴；失之健康，有才學(xué)追隨；失其才學(xué)，有機(jī)敏相跟，倘失以誠(chéng)信，則萬(wàn)物皆化作鏡中月，水中花，終如過(guò)眼云煙，徒以隨風(fēng)而散。

　　吾輩力雖微，每出一言，亦可同九鼎之重。惟愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色；惟愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬；惟愿華夏中國(guó)天朗氣清，惠風(fēng)和暢，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。

　　誠(chéng)信的作文 篇5

　　不知不覺(jué)我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她姓李，這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。

　　那天勞動(dòng)課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地咽下口水。我美美地想：這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“想呀！”于是老師故作神秘地說(shuō)：“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，拼命地點(diǎn)頭。

　　“這次老師說(shuō)的是真的吧？”接下來(lái)的幾天，同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué)，條件有限，以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng)，但都沒(méi)能如期進(jìn)行，因此這次我們心中也沒(méi)底呀，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀？

　　約定的日子終于到了！雖說(shuō)勞動(dòng)課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒(méi)戲了，我們失望透頂，覺(jué)得又一次被“忽悠”了！

　　下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了，同學(xué)們像被打蔫的茄子，有氣無(wú)力地拿出書(shū)準(zhǔn)備上課了。只見(jiàn)李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室，邊走邊喊：“同學(xué)們，幫幫忙，哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過(guò)來(lái)吧！”“萬(wàn)歲”！同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門(mén)口的男生用最快的速度沖向車棚！很快，一個(gè)不大的袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學(xué)們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂(lè)在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動(dòng)成果”，其樂(lè)無(wú)窮！那天下午我們都舍不得回家了。

　　“老師，您是好樣的！”是您打開(kāi)了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說(shuō)到做到會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)。那一個(gè)下午您讓我們懂得了很多很多……

　　誠(chéng)信的作文 篇6

　　在我們生活中，有許多美德，如傳統(tǒng)美德懂得謙讓的孔融，行業(yè)道德，不欺詐講誠(chéng)信，在中華民族五千年的歷史中這些美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。

　　誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，也順著歷史的長(zhǎng)河傳承下來(lái)，如果世界上每個(gè)人都不講信用，整天勾心斗角，就不會(huì)有現(xiàn)在的文明社會(huì)，我們小學(xué)生要講信用，才能受到老師的表?yè)P(yáng)，你們看我們身邊也發(fā)生了一些事，在我們屈原學(xué)校四年級(jí)（2）班中有兩位拾金不昧的小男孩，一天，他們倆在放學(xué)回家的路上，拾到一個(gè)錢包，里面有兩千元錢和一張銀行卡、一張身份證，天哪里面有兩千元錢這是一筆多么多的錢哪，可是在金錢的誘惑下他們沒(méi)有上當(dāng)，毅然在原地上等失主，他們堅(jiān)信這不是他們自己的錢講誠(chéng)信，最終，他們等到了失主，得到了表?yè)P(yáng)這就是講信用，守誠(chéng)信的好榜樣，只有誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)人人敬。

　　信任是一種高尚的情感，信任是人際關(guān)系的法寶，信任別人的同時(shí)也必須贏得別人的信任，人們將從信任中獲得鼓舞與力量，假如世界上沒(méi)有信任，都被懷疑籠罩在心頭，那么就不會(huì)有文明的社會(huì)，只有信任他人全心全意的付出才會(huì)得到別人的信任與尊重，朋友之間以信任為貴，我自己也經(jīng)歷了這一件事，有一次一位朋友對(duì)我說(shuō)：游幸，你相信鐘婕嗎？她在外面到處說(shuō)你的.壞話�！斑@一句話一出，我的心仿佛碎了，我再也不和鐘婕說(shuō)話，玩了，一天天對(duì)她冷淡下來(lái)，鐘婕也意識(shí)到了我在排斥她，她也不理我，最后，鐘婕寫(xiě)了一張紙條：”游幸，曾經(jīng)我們是最好的朋友，但是你為了一句挑撥離間的話再也不理我了，你知道嗎？信任是朋友之間最寶貴的東西，你太讓我捻了�！翱吹搅诉@張紙條，我連忙追回那富貴的友情。我反醒過(guò)來(lái)信任無(wú)論是在任何時(shí)間，任何地方甚至比起你口袋里的錢更為重要，更為珍惜。

　　責(zé)任，什么叫做責(zé)任，就是敢勇于承擔(dān)，我也常常犯錯(cuò)，在五年級(jí)時(shí)我曾不小心弄丟了黑板擦，由于害怕老師失望的眼神，嚴(yán)厲的責(zé)罵，我不敢承擔(dān)，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)真令我羞愧，現(xiàn)在我明白了該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)，讓我們做一個(gè)敢于承擔(dān)的勇者。

　　我明白了，文明的品質(zhì)是生活中不可殘缺的部分，讓更多良好優(yōu)秀的品質(zhì)伴我成長(zhǎng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，笑得更甜，走得更遠(yuǎn)。

　　誠(chéng)信的作文 篇7

　　記得，我曾在騰訊新聞上看到過(guò)一則消息，標(biāo)題是《女大學(xué)生騎車刮花豪車，原地等候一小時(shí)，未賠償反獲獎(jiǎng)勵(lì)》。

　　這則新聞?wù)f的是一名女大學(xué)生騎車外出時(shí)，因忙于觀察道路指示牌，不慎刮到一輛停放在停車泊位的豪車。對(duì)于剛剛來(lái)到這個(gè)陌生城市的她來(lái)說(shuō)，完全可以選擇悄悄地離開(kāi)。但她沒(méi)有這么做，卻選擇了在原地等候車主，而且一等就是一個(gè)小時(shí)。直到車主到來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，準(zhǔn)備將車開(kāi)走，她才鼓起勇氣走到男子跟前，把不小心刮到汽車的事告訴車主。車主得知她在大太陽(yáng)底下等了一個(gè)多小時(shí)，就是為了給予自己賠償，內(nèi)心深深感動(dòng)，當(dāng)即表示不要她賠償。

　　在聽(tīng)說(shuō)自己不用賠償時(shí)，女孩眼中泛淚，深深地鞠了一躬，這一舉動(dòng)，再次感動(dòng)車主。于是車主走進(jìn)學(xué)院講述女孩的事跡，校方相當(dāng)關(guān)注，為了表彰女孩的誠(chéng)信，學(xué)校和車主均表示將分別對(duì)她進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　看完這則新聞，我也被深深地感動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，做人首先要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里如一，待人真誠(chéng)，說(shuō)話辦事講信用，自然就會(huì)得到別人的信任和尊重。不誠(chéng)實(shí)，不守信用是對(duì)他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會(huì)使自己失去別人的信任。

　　還記得《曾子殺豬》的故事嗎？曾子的妻子被孩子糾纏得沒(méi)有辦法，只是隨口一說(shuō)，等媽媽回來(lái)殺豬給你吃！結(jié)果，曾參真的把一頭豬殺了。并且還認(rèn)真地對(duì)妻子說(shuō)：“孩子是不能欺騙的。孩子還小，不懂事，只會(huì)模仿父母的行為，聽(tīng)從父母的教訓(xùn)。今天你說(shuō)話不算數(shù)，騙了孩子，實(shí)質(zhì)上就是在教孩于說(shuō)假話。再說(shuō)，母親騙了孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得母親的話不可靠，以后再對(duì)他進(jìn)行教育，他就不會(huì)輕易相信了。這樣做，對(duì)家庭教育是不利的�！�

　　孔子說(shuō)：“與朋友交，言而有信�！蹦�子說(shuō)：“言不信者，行不果�！背填U說(shuō)：“人無(wú)忠信，不可立于世�！敝腥A民族自古以來(lái)就講究誠(chéng)信，我們新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)美德，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

　　讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落！

　　誠(chéng)信的作文 篇8

　　每一個(gè)人都是我們?nèi)松�中重要的過(guò)客，他們也許能教給我們?nèi)松�的大道理，也許能帶給我們不同的經(jīng)歷，也許能送給我們美好的回憶……在我的記憶中，也有這樣一個(gè)人，她教給了我誠(chéng)信。

　　認(rèn)識(shí)這個(gè)人，是在去年冬天。那天，吃過(guò)晚飯，我和媽媽出門(mén)散步。路過(guò)一家已經(jīng)打烊的早餐店時(shí)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)在一盞路燈下有一個(gè)老奶奶在賣東西，那盞路燈已經(jīng)十分陳舊，卻還是堅(jiān)守在老街上，用橙黃色的燈光為行人照亮前方的路。憑著微弱的燈光，我看清了她的相貌。這個(gè)老奶奶大約六、七十歲，似乎很愛(ài)笑，雙眼隨時(shí)都瞇著，嘴上掛著一抹慈祥的弧度，口中哼著小曲。她頭上戴著一塊花布做的頭巾，那頭巾的末稍在寒風(fēng)中輕輕地飄著。

　　我和媽媽走了過(guò)去，想看看老奶奶在賣什么。“大娘”媽媽打了聲招呼，“您賣什么呢？”“賣蘋(píng)果呢，三元一斤！”老奶奶抬起頭來(lái)，邊說(shuō)邊掀開(kāi)竹籃上的布，里面是紅彤彤的大蘋(píng)果“哇！這蘋(píng)果真不錯(cuò)！”媽媽驚呼了起來(lái)。“給我全包起來(lái)吧�！眿寢尶戳丝粗窕@里剩下的蘋(píng)果，對(duì)老奶奶說(shuō)�？粗�最后幾個(gè)蘋(píng)果賣出去了，老奶奶笑得好開(kāi)她熟練地把蘋(píng)果裝了起來(lái)，放在稱上稱重。

　　媽媽看了那些蘋(píng)果，又看了看老奶奶背后裝滿蘋(píng)果的籃子，忽然眼前一亮，對(duì)這個(gè)老奶奶說(shuō)：“大娘，要不您把這些蘋(píng)果也賣給我吧。”“不行，”老奶奶斬釘截鐵地說(shuō)，“我答應(yīng)一個(gè)小伙子要把這些蘋(píng)果賣給他了，他回家拿錢，我一定要等他，現(xiàn)在賣給你們就是不守信用�！薄澳悄�等了多久了？”我忍不住擠到老奶奶面前問(wèn)了一句�！八�說(shuō)五點(diǎn)要來(lái)，但已經(jīng)八點(diǎn)了……”老奶奶說(shuō)，神情中帶著一閃而過(guò)的失望和落寞。媽媽仍然不甘心，又說(shuō)了一句：“他八成是不會(huì)來(lái)了，要不您就把這些蘋(píng)果賣給我們吧�！崩夏棠踢�是堅(jiān)定地回絕道：“不行，無(wú)論到多久，我都要等，因?yàn)檫@是一個(gè)人的信用�！眿寢尣辉賵�(jiān)持，付了錢，和老奶奶道了別，便和我回家了。

　　在回家的路上，我不時(shí)回過(guò)頭去看，老奶奶頭巾末稍的花布仍在輕輕地飄著。那路燈微弱的光也在因誠(chéng)信變得更加強(qiáng)烈……

　　誠(chéng)信的作文 篇9

　　往事是藍(lán)天下一串七彩的泡泡，晶瑩剔透，往事是地窖里一瓶醇香的美酒，回味無(wú)窮，往事是樹(shù)梢上一個(gè)初生的嫩芽，青翠欲滴……也許許多往事都被我淡忘了，可那件事卻讓我至今難以忘懷……

　　那是三年級(jí)的一次單元考試，考試前一天，我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后，我就去找朋友玩了，連書(shū)都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)。

　　第二天開(kāi)始考試了，考卷的前半部分我做得得心應(yīng)手，正當(dāng)我懷著僥幸心理沾沾自喜時(shí)，一道填空題把我難住了。我本想空著不做，但一看題目旁邊的“3分”，我又糾結(jié)起來(lái)，如果沒(méi)了這3分，我必定與前三名無(wú)緣了。這時(shí)，我心中后悔起來(lái)，都怪我沒(méi)有復(fù)習(xí)，我甚至還記得那題在書(shū)中的哪頁(yè)，哪個(gè)位置……我忽然心生一計(jì)，要不……

　　我把手伸進(jìn)了書(shū)包里，翻找起課本來(lái)，啊，我摸到了，正當(dāng)我想把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，監(jiān)考老師突然向我走來(lái)，我的心“怦怦”地跳得厲害，手也心虛地從書(shū)包里抽了回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，我看了看那道填空題旁格外刺眼的“3分”，忍不住又把手伸進(jìn)了書(shū)包里。這一次，成功了！我小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)桌子里，邊放邊偷偷看著坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師。

　　正當(dāng)我想翻開(kāi)書(shū)瞧上一眼，好獲得這格外刺眼的“3分”時(shí)，我的心不知為何想起了班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“成績(jī)不是最重要的，誠(chéng)信才是最重要的。哪怕做不出來(lái)，哪怕那題分?jǐn)?shù)太高，也不能用不誠(chéng)信的手段獲得答案�！�

　　想到這里，我像下了什么決心似的。重重的把書(shū)放了回去，連同書(shū)一起放下的還有我心中的“巨石”。

　　第二天，考試結(jié)果出來(lái)了。我考了95.5分，排名第五，但是我的心卻格外輕松。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，在我心里，真實(shí)的95.5分比虛假的100分更可貴。雖然那次我沒(méi)有達(dá)到自己心中的目標(biāo)，但我卻毫不后悔當(dāng)初改變了主意。這“95.5分”，不只是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，更是我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信的象征。從那以后，每次考試我都認(rèn)真對(duì)待，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了許多真實(shí)的高分。

　　生活是人類最好的老師，每一件往事都是我們不一樣的經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)記住這次考試經(jīng)歷，也將永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷教給我的品質(zhì)—誠(chéng)信！

　　誠(chéng)信的作文 篇10

　　關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如關(guān)羽和劉備。徐州兵敗時(shí)，關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹：一者可保甘、糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關(guān)羽答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿，單獨(dú)居住，不論何人不許入門(mén)；三、只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可�！标P(guān)羽的三約體現(xiàn)了他對(duì)漢室和對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng)，在文字上約法三章，表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。

　　讀著關(guān)羽的故事，我又想到了一件不太愉快的事。

　　有一天放學(xué)了，媽媽說(shuō)要晚一點(diǎn)來(lái)接我，可我的肚子都餓得“咕咕”叫了，沒(méi)辦法，媽媽就讓我自己去旁邊小店里買個(gè)手抓餅。我到小店里時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)同學(xué)正在結(jié)賬，我走上前，拍了一下他的肩膀，他嚇得哆嗦了一下，然后，小店老板說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)他吧，他在我們店里吃了一個(gè)煎餅，現(xiàn)在又不付錢，說(shuō)是沒(méi)錢了，要不你回學(xué)校告訴你們老師去吧。‘我轉(zhuǎn)身剛想走，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“你幫我付一下錢吧，我明天一定還你�！蔽铱此�那樣子，一時(shí)心軟，就替他付了錢。

　　第二，到學(xué)校，我問(wèn)他：“你帶錢了嗎？”他紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我今天忘帶了，明天給你行嗎？”我一想也行，就答應(yīng)了下來(lái)。

　　第三天，我問(wèn)他：“今天應(yīng)該帶了吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶了帶了，這就給你。”說(shuō)著，他從書(shū)包里拿出4元錢。我問(wèn)他：“咦，不是7元錢嗎？怎么少了3元�！彼�故作吃驚，說(shuō)：“不是4元嗎！？”于是，我讓他大概回憶了一遍，他說(shuō)：“記起來(lái)了，明天帶來(lái)，錢你明天一起收吧。”

　　第四天，下課時(shí)，他正在玩游戲，我走上前說(shuō)：“錢帶齊了沒(méi)？”我想：這次他要是再帶不齊，那我就找他家長(zhǎng)要。結(jié)果，他淡定地說(shuō)：“什么錢，我怎么不記得�！币�(jiàn)他如此平淡地說(shuō)出這句話，我氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)他關(guān)于錢的問(wèn)題。因?yàn)槲抑�道，�?wèn)了，最后氣死的也是我。

　　從關(guān)羽的故事和自己經(jīng)歷了這件事后，我明白了：誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本！

　　誠(chéng)信的作文 篇11

　　參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？誠(chéng)信！不錯(cuò)，誠(chéng)信是人的第一品質(zhì)。那么，什么又是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)，不欺心既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己；信，不欺人一人一份分內(nèi)事，事關(guān)已，也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門(mén)做人。誠(chéng)是金，信是銀，擁有了誠(chéng)信，就擁有了人生的最大財(cái)富。

　　誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥(niǎo)之翅，獸之足；誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉的好處。孔子以前說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其為本何也�！庇腥苏f(shuō)：“信用乃立生之本。”有人還說(shuō)：“人無(wú)信不知其為何也。”誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的禮貌史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種禮貌，被歌頌，被追求。

　　誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；同時(shí)，我們也看到，商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨泊羅江……“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒(méi)有靈魂，腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！有人說(shuō)曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則�！倍�今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，靜心凝聽(tīng)心靈，崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。

　　也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你能夠如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不能夠丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們同行。

　　誠(chéng)信的作文 篇12

　　遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”這是法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)。看到這句話，也讓我想起了發(fā)生在我身上關(guān)于誠(chéng)信的一件事。

　　那是一個(gè)星期天，早上，我和同學(xué)小A、小D約好下午去奇石山上游玩，下午一點(diǎn)在“星海時(shí)代”小區(qū)門(mén)口集合，然后一起上奇石山。中午的時(shí)候，我早早收拾好東西就出門(mén)了。深秋的中午，雖然太陽(yáng)當(dāng)空，但還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我不由得打哆嗦。可是一想到能和最要好的朋友一起看景色、玩游戲、吃零食，心里還是美滋滋的。

　　不一會(huì)兒，我就來(lái)到了“星海時(shí)代”小區(qū)門(mén)口，見(jiàn)她倆沒(méi)來(lái)，我就坐在草坪上等她們�？墒堑鹊揭稽c(diǎn)半，還是沒(méi)有她倆的影子，我有點(diǎn)著急，心里在埋怨他們�？墒俏矣窒耄核齻z可能是什么東西沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以遲來(lái)一會(huì)兒吧？再等等。這時(shí)候，風(fēng)大了，“呼呼呼”直響。一會(huì)兒功夫，我的手就凍得有些麻木，裝零食的塑料袋也提不住了，兩只耳朵也凍得生疼，我想回家，可是又一想：我要是回去了，她倆來(lái)了，不是又要挨凍嗎？我不能做一個(gè)沒(méi)信用的人，還是再等等吧。就這樣，我頂著寒風(fēng)，一直等到下午三點(diǎn)，還是沒(méi)有見(jiàn)到她倆的蹤影，我生氣地往回走，眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里想：不守信用的人，我再也不理你們了。

　　第二天早晨，我剛一進(jìn)教室，小A和小D就跑了過(guò)來(lái)，我沒(méi)理她倆，徑直做著自己的事。小D看到我生氣了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，張子潔，我昨天有事，就沒(méi)有去，你別生氣了�！毙�A也趕緊向我道歉。我大聲喊道：“我在‘星海時(shí)代’門(mén)口，忍著寒冷，等了你們兩個(gè)小時(shí)！你們是不講信用，不守承諾的人，我以后再也不理你們了！”說(shuō)完之后，我就開(kāi)始早讀，她倆也默默走開(kāi)了……

　　后來(lái)，我又想：雖然她倆失信沒(méi)去游玩，但已經(jīng)知道自己的不對(duì)，還向我道了歉，我應(yīng)該原諒她們。中午放學(xué)了，小A、小D紅著臉追上我，一邊一個(gè)拉起我的手。我笑了，說(shuō)：“我原諒你們了。只是，下不為例喲！”“是，下不為例！”他倆異口同聲地答應(yīng)。我們?nèi)齻�(gè)手拉著手往家走，三人臉上都是舒心的笑容……

　　誠(chéng)信的作文 篇13

　　我國(guó)古代著名的哲學(xué)家孔子曾說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也�？梢�(jiàn)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人們就已經(jīng)意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，更為可貴的是，“誠(chéng)信”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷影響和塑造著我們的人格。

　　世人皆知，誠(chéng)信乃人立足于社會(huì)之根本。沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同千年古樹(shù)被掘去了根基而轟然倒地。

　　在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀豢梢钥吹�，那些因�(yàn)槭�信于人們而被社�?huì)淘汰的個(gè)人或群體。比如，我們從小就知道的《狼來(lái)了》的故事，因?yàn)閷掖稳鲋e而失信于農(nóng)夫們的小男孩，最終得到的結(jié)果是他的羊群在餓狼口中喪生。這些生動(dòng)鮮明的事例無(wú)不告訴我們遵守“誠(chéng)信”的重要性：一個(gè)人，如果在社會(huì)上失去了誠(chéng)信，那么就等于失去了他所有事業(yè)的精神根基，而他自己則好比沒(méi)有打好地基的高樓大廈一樣，在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜，最終被社會(huì)淘汰。

　　北宋著名政治家晏殊，在參加科舉考試時(shí)。恰巧那道考試題目是自己做過(guò)的并且得到過(guò)名師的指點(diǎn)，于是他順利的通過(guò)了考試。然而在朝廷上復(fù)試時(shí)，晏殊竟誠(chéng)實(shí)的將情況告訴了皇帝并要求另設(shè)題目，最后他的文章再次得到皇帝的嘉賞，而他本人因?yàn)樽约赫\(chéng)實(shí)的品格更是受皇帝的青睞，幾年后成了一代宰相，千古流芳名。

　　誠(chéng)實(shí)，是當(dāng)代的人們?nèi)f萬(wàn)不可缺少的品格，作為一種優(yōu)秀文化，它能在當(dāng)今浮夸風(fēng)氣盛行的時(shí)代，發(fā)揮著一種對(duì)整個(gè)中華民族積極向上的精神的催生作用。

　　從小，父母便對(duì)我們灌輸著諸多的誠(chéng)信思想，老師也不斷的對(duì)“誠(chéng)信”加以闡釋，從而使我們能夠在良好的精神世界中獲得再生。“曾子殺豬”教會(huì)了他的兒子什么是“誠(chéng)信”，也洗滌著我們的心靈；季布的“一諾千金”使他免受追殺并且成為了一代名臣，也用美好的色彩填充了我們幼時(shí)無(wú)知的腦海；明朝時(shí)“浙商”、“徽商”的經(jīng)營(yíng)理念充滿了恪守承諾的誠(chéng)信精神“誠(chéng)信為本，以義取利”，也不斷影響著我們?cè)谌松�的道路上正確方向的選擇。

　　在悠悠中華民族歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮，如一出淤泥而不染的蓮花，在水中亭亭玉立，向著溫暖的太陽(yáng)傲骨的綻放自己的光彩，用自己微小的身軀點(diǎn)綴滿塘孤寂的湖水。

　　誠(chéng)信的作文 篇14

　　“如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落�！边@是狄德羅說(shuō)的。是啊，一個(gè)人要是沒(méi)有了道德，他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信，朋友們都不理他，他會(huì)幸福嗎？一定不會(huì)的。

　　所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果”，奉行“人無(wú)信不立”。

　　人不能沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：

　　一位國(guó)王已到了晚年，卻沒(méi)有一個(gè)兒女，他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位，可怎么選呢？一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后，國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友，他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子，說(shuō)這是一種不知名的花的種子，你們只能使用所給的種子，看誰(shuí)種出的花好看，就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子，孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看，可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí)，國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去，只見(jiàn)小男孩的花盆里，除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事？男孩傷心地說(shuō)：“我每天都按時(shí)澆水，可它就是不發(fā)芽。”國(guó)王露出了笑容，他抱起小男孩，對(duì)著大家說(shuō)：“他就是我們的新國(guó)王�！痹瓉�(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的，根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候，只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子，堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。

　　看了這個(gè)故事，你是不是有所啟發(fā)？是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人，一定要從我做起，從小事做起。

　　誠(chéng)信的作文 篇15

　　“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，至誠(chéng)則無(wú)它事矣�！敝挥姓\(chéng)心誠(chéng)意，才能“無(wú)它事矣�！�

　　“明天就要考試?yán)�！�?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)�！惫�哈！太好了，經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。

　　第二日，天公也很作美，我的心情更是不錯(cuò)�？紙�(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字聲和呼吸聲，偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲？哈哈！我肯定能拿滿分。我拿起卷子，三兩下就“掃”死了百分之八十的題，待我做完最后兩道難題之后，得意地掃視著周圍的人，見(jiàn)他們緊鎖眉頭，不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題，當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影，卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著，我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了，我急躁地搓起了手。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，周圍的大部分人都沖我樂(lè)，好現(xiàn)在說(shuō)：“你真笨，連這道題也做不出來(lái)呦！”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧！光陰似箭，考試已接近尾聲，我感到心如火燎。忽然，聽(tīng)到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔，這個(gè)聲音我很是熟悉，似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B，沒(méi)錯(cuò)，就是選B�！蔽颐偷匾换仡^，發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話。哦耶！真是雪中送炭�。≌�當(dāng)我想填上答案時(shí)，心里一陣不適，感覺(jué)很別扭。我心神不定，如果我填上答案又是正確的話，不僅能得到父母的表?yè)P(yáng)，還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢？這些全沒(méi)有，但我心底會(huì)非常踏實(shí)？

　　帶卷子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)寫(xiě)的那道題還在那晾著的呢！可題上竟是一個(gè)對(duì)勾，我看了看周圍的同學(xué)的，凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事，原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案！而不填的，就是對(duì)的。這就是天意吧！

　　誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的美德。為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)，守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格�！叭艘哉\(chéng)為本、以信為天”，中華民族的優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田，成為我們努力的目標(biāo)，向上的追求！讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！

　　誠(chéng)信的作文 篇16

　　小男孩用石頭與小女孩的糖果交換。他把最大最好看的石頭留了起來(lái)，結(jié)果卻徹夜難眠。因?yàn)樗�以己度人，�?dān)心被騙。只有以誠(chéng)待人，這種情況才能避免。

　　與人交往，要講究誠(chéng)信，要出于自愿：你稀罕糖果，就換；你稀罕石頭，就不換；你既稀罕糖果又稀罕石頭，就換一半。為什么說(shuō)好全換又不算？你留下兩塊最大最好看的石頭干什么，那也填補(bǔ)不了你心靈的缺陷。

　　相反，小女孩則如她允諾的那樣，把所有糖果都給了小男孩，而那天晚上，小女孩就睡得很香。其實(shí)，這就是君子和小人的區(qū)別：君子喻于義，小人喻于利；君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚；君子不以物喜不以己悲，小人則憂心忡忡患得患失。

　　所以我們要做君子，不做小人。歷史上有很多名人偉人給我們做出了榜樣。商鞅變法立木為信從而成功，香港回歸50年不變保持繁榮，百花齊放政策讓莫言得了諾獎(jiǎng)。美國(guó)也不乏例子，當(dāng)然有正有反。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù)，卻在盛怒的父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。同樣是美國(guó)總統(tǒng)，尼克松因在“水門(mén)—事件而被迫引咎辭職；克林頓也因?yàn)樵诓还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬；兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)，他們倆得到的結(jié)果，卻不僅僅是一夕難眠而是終生遺憾。

　　當(dāng)然，說(shuō)到利益交換，還有個(gè)價(jià)值對(duì)等的問(wèn)題，又得根據(jù)具體情況而定。天朝上國(guó)就講究個(gè)體面，所以用豐厚的賞賜換取周邊的朝貢，明成祖朱棣甚至派鄭和七下西洋以揚(yáng)我天威，這是花錢買面子。晚清唯求自保，量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心，袁世凱為稱帝甚至不惜簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《二十一條》，這是損公以肥私。改革開(kāi)放之初，中國(guó)提出了市場(chǎng)換技術(shù)的政策，吸引了大批外資和技術(shù)，初步實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化和信息化，現(xiàn)在海爾、華為、高鐵已成功打入國(guó)際市場(chǎng)。其間得失，讓人感慨。

　　總之，我們要以誠(chéng)待人。因?yàn)槿藷o(wú)信不立，而信人示己之誠(chéng)，疑人示己之詐。石油大亨洛克菲勒曾諄諄告誡子孫成功的兩條秘訣，一則曰言必有信，一則曰從不許諾。頗可玩味��！

　　誠(chéng)信的作文 篇17

　　“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！泵献拥倪@句話闡明了誠(chéng)信是為人處世的基本準(zhǔn)則。自然界的萬(wàn)物都是真實(shí)存在的，在我們說(shuō)話做事時(shí)，只有講誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。

　　誠(chéng)信，能使我們受到別人的尊敬和賞識(shí)。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。十四歲時(shí)他被人推薦參加考試，發(fā)現(xiàn)試題是自己剛做過(guò)的，就如實(shí)向皇帝報(bào)告，皇帝十分贊賞他，便賜給他“同進(jìn)士出身”。以現(xiàn)在的眼光看，做到這一點(diǎn)是很困難的，特別是在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)，能夠十四歲就參加考試，并且提出題自己已然練習(xí)過(guò)，是講誠(chéng)信的一個(gè)體現(xiàn)。同時(shí)，他獲得了一千多名舉人的尊重和皇帝的賞識(shí)。不止這樣，他還是因人推薦才來(lái)參加考試的，看出他雖年少，卻已被人尊敬，這與他講誠(chéng)信是不可分開(kāi)的。

　　誠(chéng)信，能使一個(gè)公司名揚(yáng)海外、走向成功。海爾的信念：精細(xì)化、零缺陷，有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。1985年，海爾總裁張瑞敏的一位朋友在廠里買冰箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多都有毛病。張瑞敏事后檢查了400多臺(tái)，發(fā)現(xiàn)76臺(tái)存在缺陷，他將這些冰箱砸了。張瑞敏砸冰箱，正是憑著“以質(zhì)量求生存，靠信用闖天下”，使得海爾走出國(guó)門(mén)，成為世界知名品牌。由此可見(jiàn)，身為一個(gè)公司總裁，只有講誠(chéng)信，才能使公司越來(lái)越好，得到大眾的認(rèn)可。如果售賣一些殘次品，無(wú)論別人有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是違背自己良心的事情，即便有了財(cái)富，卻失了誠(chéng)信，這是自己也是公司的一大遺憾。

　　相反，不誠(chéng)信會(huì)給自己帶來(lái)諸多麻煩，以至于影響到自己的未來(lái)。有一位中國(guó)學(xué)生在國(guó)外潛心鉆研，埋頭苦學(xué)，終于獲得了博士學(xué)位。他分別去了大、中、小三家企業(yè)，每個(gè)企業(yè)都對(duì)他的能力表現(xiàn)出絕對(duì)的認(rèn)可，卻沒(méi)有一家企業(yè)錄用他。而這一切都源于他曾經(jīng)幾次乘公交車逃票。乘公交車逃票，多么小的一件事情，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人是否講誠(chéng)信，連小企業(yè)都不愿意雇傭這樣的員工。而我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)之余注重自身的修養(yǎng)。避免重蹈主人公的覆轍。

　　誠(chéng)信乃立人之本，只有做到誠(chéng)信，才能在別的事上有所作為，相反，就算在一個(gè)領(lǐng)域上有很高的成就，也無(wú)法令人信服。

　　誠(chéng)信的作文 篇18

　　誠(chéng)信，自古以來(lái)就是一種公認(rèn)的美德。也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信很容易，但是真正在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能保持誠(chéng)信呢？雖然“誠(chéng)信”二字只是很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

　　有時(shí)后，很多人都會(huì)講求誠(chéng)信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外，用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。

　　我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這是講誠(chéng)信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才，眼見(jiàn)這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。

　　于是，在聘請(qǐng)的那一天，來(lái)見(jiàn)工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過(guò)，就是說(shuō)自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開(kāi)，有的不小心碰到人也不說(shuō)一聲對(duì)不起，有的把垃圾就扔下來(lái)，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？

　　這一切老板都見(jiàn)了，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來(lái)，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。

　　我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)折斷了，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都是世界上舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之外，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。

　　誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。

　　人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧！

　　誠(chéng)信的作文 篇19

　　誠(chéng)信是顆星，一顆天幕中最小的星，但它卻努力地綻放著最閃亮的光；誠(chéng)信是一杯濃濃的熱茶，它讓疲憊的人們感到慰藉，以至于泌人心脾；誠(chéng)信是一條涓涓的溪流，一條大海中最不起眼的溪流�？墒�，若沒(méi)有那一顆顆小的星，哪來(lái)天空中千萬(wàn)顆星？若沒(méi)有那一條條不起眼的溪流，哪來(lái)一望無(wú)垠的大海。

　　一次，我讀了一篇關(guān)于毛主席的故事——《到期歸還》，文章主要講了毛主席問(wèn)副主席借書(shū)的故事。一天，毛主席向副主席借書(shū)看，副主席心里不大想借，可毛主席是國(guó)家的主席，副主席礙于身份，同時(shí)沒(méi)有理由不把書(shū)借給毛主席，只好把心愛(ài)之書(shū)不舍地借給毛主席，副主席對(duì)毛主席說(shuō)：“一個(gè)月后到期歸還�！边^(guò)了幾天，副主席想：毛主席身為一國(guó)的主席，到時(shí)候忘記或不還我的書(shū)怎么辦。便想跑到毛主席那里把書(shū)要回來(lái)，到了門(mén)口，副主席又猶豫了，心里糾結(jié)著到底要不要去問(wèn)書(shū)，副主席越想越拿不定主意，急得得像熱鍋上的螞蟻，在房門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于打定決心，他沖進(jìn)毛主席的房間，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)毛主席正在認(rèn)真地看書(shū)，便走開(kāi)了。一個(gè)月后，毛主席果然親自來(lái)還書(shū)。主席就算日理萬(wàn)機(jī)，卻仍惦記著還書(shū)的事情，說(shuō)明毛主席信守承諾，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　關(guān)于誠(chéng)信，我記起了我親身經(jīng)歷的一件事情。那是在一個(gè)炎炎夏日的中午，路邊的大樹(shù)被曬得仿佛耷拉著腦袋，樹(shù)葉懨懨的。恰好碰上停電，我熱得翻來(lái)覆去睡不著，便拿上五毛錢奔向小賣部。小賣部的老奶奶給了我一支冰棍，接過(guò)冰棍，我迫不及待地舔了起來(lái)，這感覺(jué)叫一個(gè)“透心涼，心飛揚(yáng)。”吃完冰棍，我感覺(jué)沒(méi)那么熱了，氣溫似乎也低了幾度�；氐郊�，我一摸口袋，咦？怎么多了四塊五毛錢？哈哈，莫非我今天碰到“幸運(yùn)女神”了。我興奮地把這個(gè)消息告訴媽媽，但是媽媽臉色一沉，讓我仔細(xì)回想今天我去了哪些地方，并教育我，不是自己的錢財(cái)千萬(wàn)不能拿，人要懂得誠(chéng)信。終于，我回想起是老奶奶多找了錢，我拿著錢走向小賣部，路上的夕陽(yáng)就如金子般燦爛……

　　誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信永遠(yuǎn)閃耀著人性的光芒。

　　誠(chéng)信的作文 篇20

　　據(jù)媒體報(bào)道，由于一些借閱者未能及時(shí)還書(shū)，導(dǎo)致圖書(shū)館很多書(shū)滯留在外影響其他讀者借書(shū)，為緩解這種情況，該省圖書(shū)館開(kāi)通了“免責(zé)還書(shū)綠色通道”，讓流失在外的圖書(shū)“回家”，還有一些老讀者在還書(shū)時(shí)真誠(chéng)地道歉。

　　“免責(zé)還書(shū)綠色通道”使許多書(shū)回歸館內(nèi)固然是好，但這冥冥之中卻顯露了你的不誠(chéng)信，使你的誠(chéng)信大跌。

　　書(shū)是“回家”了，還原了館藏書(shū)的系統(tǒng)性和完整性，卻使你丟掉了誠(chéng)信，你還樂(lè)意和甘心嗎？撇開(kāi)“免責(zé)還書(shū)綠色通道”，若不是因?yàn)槟切┙栝喺哌t遲未還，使圖書(shū)館的圖書(shū)愈來(lái)愈少，嚴(yán)重影響了藏書(shū)，圖書(shū)館才能被迫出此下策，然而，這樣的做法使一些老讀者深感抱歉，但是，另外那些不誠(chéng)信的讀者呢？就是因?yàn)樗麄兊挠馄谖催�，主觀意識(shí)上認(rèn)為，既然都超時(shí)了，那就不還了，反正還了還要扣錢，這種意識(shí)促使他們不還書(shū)，然后現(xiàn)在看到了“免責(zé)還書(shū)綠色通道”的提出，無(wú)論超期多久，都不需要提供任何解釋，不需要交納任何罰款，還不蜂擁而至的去還書(shū)嗎？但這種助紂為虐的做法，不會(huì)使那些不誠(chéng)信的借閱者改正錯(cuò)誤，反而越陷越深，這樣看來(lái)“免責(zé)還書(shū)綠色通道”就不是一個(gè)萬(wàn)全之策，只能緩解藏書(shū)的當(dāng)下之急，屬于“治標(biāo)不治本”。

　　某省大學(xué)生，在一次招聘會(huì)上表現(xiàn)突出，各方面都很表現(xiàn)很好，卻是因?yàn)橐郧霸诖髮W(xué)時(shí)有一次未能及時(shí)歸還圖書(shū)，這件事被經(jīng)理知道后，他未能應(yīng)聘成功。因?yàn)檫@樣一件小的事使你的誠(chéng)信缺失，大跌，對(duì)你的影響是可想而知的，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后悔莫及了，但事實(shí)卻已造成，這不就是得不償失了嗎？的確，對(duì)待遇好事，我們可以不拘小節(jié)。但是這些扼殺我們心靈，甚至影響社會(huì)溫馨指數(shù)但事情我們就應(yīng)該予以重視，不應(yīng)該不拘小節(jié)，要重視起來(lái)！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦阌肋h(yuǎn)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，所以，我們應(yīng)該面對(duì)未知的生活的時(shí)候要做好自己，改掉陋習(xí)，對(duì)于我們自己本身，更多的是我們應(yīng)該反省自己，不要讓誠(chéng)信缺失。那樣以后未來(lái)的我們就不再需要“免責(zé)還書(shū)綠色通道”之類的東西使我們規(guī)范自己，生活也就變得愈美好而有安全感。